學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-02-15 08:19:33 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總八篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  又一個(gè)愉快的暑假來到了,這段寶貴的時(shí)間,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要把學(xué)習(xí)提高一些,因?yàn)槎宋绻?jié)放假期間我把左肩膀摔骨折了,沒能參加學(xué)校的期末考試,因此要把落下的.功課補(bǔ)上來,所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、計(jì)算能手,一天三頁。

  2、試卷,一天一張。

  3、暑假大本,一天四頁。

  4、讀書,十天一本,完成讀書手抄報(bào)。

  5、寫作文。

  二、生活計(jì)劃

  1、早睡早起。

  2、幫父母做一些小事。

  3、配合醫(yī)生做康復(fù)治療,每天鍛煉。

  這就是我制定的有意義的暑假生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  荀況曰“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”的確,在學(xué)習(xí)生涯中,我們會(huì)遇到酸甜苦辣,但只要我們堅(jiān)持不懈地努力,它往往會(huì)在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。

  或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣?xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的.環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切,面對他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

  我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師,有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽,我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢?語文課上可以體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會(huì)的合格公民。

  當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:“活到老,學(xué)到老!

  “鍥而不舍,金石可鏤。”我們只有堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂;我們只有敢于實(shí)踐與用心發(fā)現(xiàn),才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂;我們只有對生活充滿希望,充滿自信,才會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”當(dāng)我聽到這首嘹亮的歌,就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中,雷鋒叔叔是一個(gè)無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂于助人的好人。

  其實(shí),我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車事件發(fā)生后,當(dāng)醫(yī)院的血庫缺血時(shí),有很多溫州人主動(dòng)來到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血;3月4日,冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員,不留姓名幫助他人;還有,就在前幾天,在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫生,正在這時(shí),他們聽到了“快救人啊,快救人啊!”。原來是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂于助人的人,不就是“雷鋒式”的好人嗎?

  時(shí)代在前進(jìn),但是雷鋒永留我心,我也要做時(shí)代的.雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……

  我愿做一顆螺絲釘,哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子,路到何方就鋪到何方。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

媽媽:

  有一句話一直藏在兒子的心里,不敢對你說,想來想去還是說了好了,也許說了問題才能夠解決。

  媽媽你雖然是疼愛我的好媽媽,可是幾乎每天晚上你都找一些人來家里打麻將,在這幾天里,幾乎每天晚上我都無法寫作業(yè)。

  多少個(gè)夜晚,我就在你們打麻將的爭吵中做作業(yè),為了不讓那刺耳的.喧鬧聲打擾我寫作業(yè),我總把小屋的門關(guān)得緊緊的,可依然隔不住那種喧鬧。因?yàn)殛P(guān)門,屋里還悶熱難熬,每次都汗流浹背。有一次我正在做作業(yè),有一道數(shù)學(xué)題難住了我,我跑到客廳去問你,可你還在津津有味的打麻將,我喊你你沒有聽見,我委屈地哭了起來。

  終于這場打完了,我又一次來到你身邊,你這回聽見了,很快把這道題的答案寫了出來,可平時(shí)你都是一步一步給我講解的,可這次你卻講都沒講,就又接著打麻將了。我望著題,一臉茫然,媽媽求你還我的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  此致

敬禮

  兒子陶擴(kuò)名

  20xx年11月13日

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我這幾天想了很多很多,從學(xué)習(xí)到習(xí)慣,從習(xí)慣到生活。

  以前我是不缺朋友,但外班的朋友卻很少很少。在跟孟紫君交談的時(shí)候,我根本說不上話,所以,我想:自己是不是太落伍了,要不怎么會(huì)我連跟他們說話都覺得很費(fèi)勁呢?想到這里,我就跟去加入她們這個(gè)‘大家庭’,但我錯(cuò)了。

  媽媽經(jīng)常不做早餐,因此,我每天都要到外面吃,我最經(jīng)常去的地方就是面包房。我每天都是去吃面包、喝奶茶,然后上學(xué),就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  突然,在我又去面包房的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孟紫君、耿如夢、王夢婷她們在面包房里抄作業(yè)、吃面包。剛開始,我沒在意她們,因?yàn)槊姘渴钦l都可以來,不是你來了,我就不能來了。但我沒想到的是:我到最后成績居然會(huì)退步!。。。。!久而久之,我就和她們慢慢熟悉起來了,我們就開始玩著玩那。但我與她們有些不同:我不會(huì)與他們?yōu)槲,整天不寫作業(yè),每天的作業(yè)都是抄的,讓別人幫她們寫。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還算不錯(cuò),她們就每天一見到我就問我要作業(yè),我如果不給,她們就搶。雖然她們搶我作業(yè),但我還是很開心,也許你們會(huì)說我欠殘虐,但那時(shí)候我真真正正地感受到了,以前從來沒有過的感受。不像我和妹妹玩的時(shí)候的無奈;也不像我和爸媽玩的時(shí)候的開心;更不像我和哥哥姐姐玩的時(shí)候的慌忙、緊張。是一種輕輕松松的快樂;是一種不能用簡簡單單的語言來言論的開心。這種開心、快樂是發(fā)自內(nèi)心的,出于真心的。就這樣,我慢慢地跟他們玩到一起,打到一起,鬧到一起。也托她們福,我認(rèn)識(shí)了許多外班的人,也結(jié)交了不少外班朋友。也許,那時(shí)我才真真正正的知道什么是友誼?什么是朋友?但是,有樂就有悲,有福就有難。我在期末考試考的很不理想,借用老師的'名言:不能說是很不理想,加個(gè)形容詞,非常以及特別不理想。

  在暑假的時(shí)候,我就一直在想:我跟她們一起玩是對的嗎?讓爸爸媽媽以及一家人擔(dān)心、難過。把自己的快樂建立別人的痛苦之上,爸爸媽媽那么盼望我,但我又是怎么回報(bào)她們的呢?如果我努力學(xué)習(xí),就代表我放棄了這來之不易的友情,放棄了我好不容易才找到的朋友。如果我再和她們在一起玩耍,那就代表我辜負(fù)了爸爸媽媽對我的期望,以及全家人的盼望。但我既不想放棄這來之不易的友情,也不想辜負(fù)父母的盼望。我該怎么辦呢?

  直到今天,我才知道我該怎么辦:先學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)成績搞上去,因?yàn)槲沂且幻W(xué)生,要以學(xué)習(xí)為第一,為目標(biāo)。學(xué)習(xí)成績上去之后,在保證學(xué)習(xí)成績不退步的情況下,適當(dāng)跟她們玩耍,爭取做到專家們所說的‘玩中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中玩。’無論如何,我再也不會(huì)讓爸爸媽媽在為我擔(dān)心了。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我最心愛的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是我的書包了。

  從我上學(xué)第一天起,它就一直陪著我,我的“知識(shí)”就在書包里,它對我很重要。我的書包可愛極了,正面有一個(gè)史努比的圖案,它全身雪白,眼睛瞇著,好像只有一根針那么細(xì),兩只手似乎還在和我揮手,看上去真調(diào)皮,我每天都會(huì)不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——書包,它的“肚子”里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的“知識(shí)”,每天幫我把書本從家里“搬”到學(xué)校,又從學(xué)校“搬”回家里,讓我在英語書、語文書、數(shù)學(xué)書還有自然課本中學(xué)習(xí)了許多知識(shí),可以和外國友人交流、知道了中國的歷史文化、學(xué)會(huì)了怎樣去運(yùn)算,還知道自然界有多神奇……記得有一次,天上下起了大雨,好像滿滿的一盆水從天上倒了下來,我背著書包,趕快跑回家,可到了家里才發(fā)現(xiàn)書包都成了“落湯雞”,我心疼極了,心急火燎地用電風(fēng)扇把它吹干,我的`書包“毫發(fā)無損”,可我卻累得滿頭大汗,不過我終于又可以背著它去上學(xué)了,就這樣它一天又一天地伴隨著我。

  對我來說最心愛的東西——當(dāng)然是我的書包,它可以讓我在知識(shí)的“海洋”里遨游,所以我喜歡它。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  我的阿太年過九旬,臉上的皺紋深淺不一。頭發(fā)掉得差不多了,僅存的幾根白得透明。他一大把年紀(jì)卻不用戴眼鏡,視力極佳。

  他久經(jīng)沙場,曾是抗美援朝的老兵,因?yàn)樵诓筷?duì)訓(xùn)練過,體質(zhì)比年輕人都好。而且,他熱衷于學(xué)習(xí),最喜歡做的事情便是看書和看電影。可能因?yàn)榻?jīng)歷過戰(zhàn)爭的殘酷,所以更懂得知識(shí)的價(jià)值,更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

  他吃完飯,總喜歡挺著筆直的身板,慢慢走到客廳,坐在沙發(fā)上,聚精會(huì)神地看新聞節(jié)目。而我們則停止聊天,安安靜靜地坐在一旁,不打擾他,讓他看得安心?葱侣劦臅r(shí)候,阿太習(xí)慣性地一字一頓地讀著屏幕上的字,好似將新聞內(nèi)容都記錄在心頭。字正腔圓的播音員的聲音和阿太的聲音重疊在一起,好似一場聽覺盛宴。他密切關(guān)心時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn),讀新聞的過程中,還會(huì)不時(shí)發(fā)出幾句感慨,發(fā)表一些看法。

  看書,也是阿太的一大愛好。他平時(shí)看的是一本舊版的.百科全書。這本書足足有五厘米厚,里面涵蓋了天文地理、文化歷史等知識(shí)。阿太年紀(jì)雖大,但勤奮好學(xué)。閱讀時(shí),他常常拿著筆,慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,認(rèn)真地思考。有所感悟時(shí),他就會(huì)立刻動(dòng)筆做筆記,并寫下所思所想。我好奇地問阿太:您一大把年紀(jì)看這些書有用嗎?阿太說:我不知道我能活多久,但是知識(shí)是最重要的,我看書是為了別人聊天時(shí)我也說得上幾句。沒想到阿太的回答是那樣的簡單又深刻。

  家里有這樣一位好學(xué)的老人,給我做了一個(gè)活到老,學(xué)到老的榜樣,何其有幸!書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)無止境!

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  我的學(xué)習(xí)方法是,上課聽老師的話,老師說重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記,下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,自己不會(huì)的,立馬問會(huì)的同學(xué)或老師;做題時(shí)不會(huì)的,在題上標(biāo)注下來,課下問同學(xué)。

  有規(guī)律的去學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)技巧,找到學(xué)習(xí)規(guī)律,有的知識(shí)點(diǎn),課本上標(biāo)不出來的,但自己可以去做總結(jié)。

  上完一節(jié)課之后,課下做一下思維疏導(dǎo),想想這節(jié)課老師講了什么,自己聽了什么,學(xué)到了什么。

  我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,有這樣一個(gè)故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場找到了一份工作,報(bào)酬非常不錯(cuò),工作條件也很好,他很珍惜這份工作,并下定決心好好做好這份工作。第一天,他的老板給他一把利斧,并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯(cuò),就這么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,但是他只砍了十五棵樹。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵樹。

  大家聽完了這個(gè)故事,一定有這樣的疑問:“為什么越努力,砍的樹越少呢?”那我就舉一個(gè)實(shí)例,物理老師曾說過,想要學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,所以要從根源去解決問題?硺涞娜耍娇吃缴,在于他一心光想著去砍樹,而忘了最重要的一點(diǎn),那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí),卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),而這最重要的一點(diǎn),也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中,我們要擁有適合自己的`學(xué)習(xí)方法,還有我們在學(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。

  而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真,要有耐心。我先聲明,我來做到這兩點(diǎn),該玩的時(shí)候,放心大膽的去玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候,一心一意的去學(xué)習(xí)。

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