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欣賞的作文400字9篇(優(yōu)秀)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文400字 篇1
我今年12歲，上小學(xué)六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的頭發(fā)，鼻梁上架著一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發(fā)現(xiàn)我作文好的第一人！記得有一回，老師讓我們寫一篇關(guān)于星期天的作文，我寫了《打工的感覺真好》。結(jié)果老師幫我修改了一下，然后發(fā)到了江蘇省家長學(xué)校網(wǎng)站上�？吹阶约旱�.作文居然上網(wǎng)了，我真是高興極了，這些全都要?dú)w功于我敬愛的陶老師呀！
從此以后，陶老師便鼓勵(lì)我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發(fā)不可收，現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真舍不得離開你！我真想一直待在您的班級里，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。
【評語：古人說：“情動而辭發(fā)”，本習(xí)作雖然短小，但情真意切，字里行間透露出對老師的喜愛之情、不舍之情。】
欣賞的作文400字 篇2
在路上走著，突然，一陣風(fēng)吹過我的臉龐，風(fēng)中傳來童稚無邪的歡笑，不禁又忽然產(chǎn)生一種情感：童年，你還好嗎？沒有我在你身邊，你是不是很孤單？我，又何曾不是呢？
想想我們曾經(jīng)的無數(shù)過往。
那天，陽光明媚，我和伙伴們在樓下玩耍，你也在我身邊。我們研究了好長時(shí)間，想用泥巴壘一個(gè)垃圾箱，這樣住戶可能就不會亂扔垃圾了。于是我們找來幾塊稍平坦些的石頭，然后去地里挖來好大一堆黃土，澆上水，就變成了黃泥巴，放到定好的`位置，邊壘邊玩，拍泥巴的時(shí)候，滿臉滿手滿衣服上都是小泥點(diǎn)，到最后，我們壘完了“垃圾箱”，用剩下的泥巴追打著玩，回家后雖然都挨了家長的罵，但第二天還是歡歡喜喜地聚在一起瘋鬧。你還記得那個(gè)泥巴垃圾箱嗎？
童年，你知道嗎，我現(xiàn)在不喜歡畫畫了，不過以前可是超喜歡�。�
我小時(shí)候畫畫，你記得吧！滿房間貼的都是我的大作，而畫的每一幅又都是亂七八糟。后來有一次，我用蠟筆往墻上、地上、柜門上畫畫，被媽媽毒打了一頓后，你陪著我在房間里鬼哭狼嚎啊！
還記得吧，我們常常在二姨家的院子里玩，偶然看到二姨家的窗臺上有幾粒種子，一時(shí)興起，便挖了個(gè)坑，把它們種下了。之后啊，我提了滿滿一大桶水澆到地上，結(jié)果，不光我種的種子沒發(fā)芽，連二姨種的種子也一并被我給毀嘍！
童年啊童年，我們之間有太多美好的回憶！我想念你，真希望，你能回到我身邊。
欣賞的作文400字 篇3
生命，是值得敬畏的，更是值得欣賞的。比方說，種子能把人的頭蓋骨分離，一朵花躲在角落里默默開放，這些活生生的例子中頑強(qiáng)的生命力，難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎？
三年前，看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽，雖然不知道是什么，但我還是很驚訝。因?yàn)樵谖蓓斏暇尤婚L出植物。
后來，我漸漸忘了它，可它沒有忘記陽光，一直努力地生長著。直到有一天，我看到那里竟長出了一棵小樹時(shí)我想起了它。原來，一粒種子隨著風(fēng)飄到了這里，沒人看管，只靠著陽光、雨水來滋潤自己，竟然默默地發(fā)芽生長。
多么頑強(qiáng)的生命力！
后來，更讓我驚奇的是，樓頂長出了一片綠色！每年春天綠意盎然，每年秋天落葉紛飛，一年又一年，樓頂?shù)娘L(fēng)景依舊。
現(xiàn)在，上面要接樓，人們要把那些小樹全部砍掉，此時(shí)砍掉的還有我的樂趣，我的'美好。
這些樓頂上的頑強(qiáng)的樹，這些頑強(qiáng)的生命！就是一種美，一種不可磨滅的美！
欣賞生命之美，敬畏生命之美！
欣賞的作文400字 篇4
“世界上有許多苦難在那兒等著我呢，一旦 置身其間，也許可以顯出幾分英雄本色”。這是英國著名的小說作家狄更斯說的。
奧利弗。退斯特是一個(gè)苦命的孩子，是一個(gè)經(jīng)歷痛苦、遭遇凄慘的孩子，他便是《霧都孤兒》里的主人公，我最欣賞的一個(gè)人。
善良可以克服一切艱難險(xiǎn)阻，最終戰(zhàn)勝邪惡，給人們帶來真正的快樂和幸福。這是奧利弗經(jīng)常說的一句話，所以才使他驚受住了重重困難。
奧利弗住在倫敦的一個(gè)小鎮(zhèn)的濟(jì)貧院里，父親在他還沒生下來前就離開了他和母親。母親在生下他以后離開了他。奧利弗是一個(gè)能吃苦的小孩，他曾用自己的雙手掙錢來養(yǎng)活自己，他憑著自己頑強(qiáng)的意志而活了下了。我最欣賞他的品格，他要用自己掙來的錢生活，不用別人的錢，他堅(jiān)定邪不勝正，我欣賞他不屈不撓，堅(jiān)定意志、善良的精神品格。
他的生活是有上頓沒下頓，有一天沒兩天的生活，他雖然過過著樸素、窮苦的生活，但是他以經(jīng)對現(xiàn)在的生活很滿足了，因?yàn)檫@都是靠他自己的雙手獲得的'，正因?yàn)樗磺粨希瑘?jiān)定的意志決定了他走向了幸福的道路。
奧利弗。退斯特我最喜歡的一個(gè)人，祝你永遠(yuǎn)都幸福。我會記得你所說的話也會學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。
欣賞的作文400字 篇5
母親的愛就像是清晨的第一道陽光，而我就在這陽光中成長，母親的愛是容納著我喜怒哀樂的大海而我就在這大海中生存。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這句話說明了天下母親對自己孩子的愛，而我就有一個(gè)溫暖的家庭，一個(gè)如此愛我的母親。
在生活中，母親可關(guān)心我啦！記得有一次，在上學(xué)的路上，我不停的'打噴T，媽媽一邊開車一邊問我：‘怎么了，孩子？是不是昨晚感冒了？’沒等我回答，一只溫暖的大手就放在了我的額頭上，說：‘真燙！’就急忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，往醫(yī)院方向開去。到了醫(yī)院，媽媽急忙掛了號，看了醫(yī)生，才知道我得了重感冒。媽媽一會兒向醫(yī)生追問我的病情，一會兒為我買我喜歡吃的東西，一會兒到我的病床邊，問我：‘孩子，怎么樣了，有沒有覺得好一點(diǎn)呢？’一會兒把我放到自己那溫暖的懷抱里，喂姜湯給我喝。我突然感覺到了濃濃的母愛，正所謂：父愛如山，母愛如海。
母親不但在生活中關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我哦！
記得有一次，離期末考試的時(shí)間也所剩無幾了，每天放學(xué)回家，都給我吃許許多多的營養(yǎng)品，希望我在考試中取得一個(gè)好成績。晚上，無論我功課復(fù)習(xí)到多晚，媽媽始終陪伴在我的生邊。到了半夜，我一不小心打了一個(gè)呼嚕，等我一覺醒來，第一眼就看見媽媽正在給我整理復(fù)習(xí)資料。一霎間，我的眼淚就從眼睛里流了下來。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛是偉大的，是無私的。將來，我一定會回報(bào)我的媽媽。
欣賞的作文400字 篇6
記得七歲的時(shí)候，發(fā)發(fā)現(xiàn)了氧氣的重要性，沒有氧氣，我們就會滅亡。
八歲那時(shí)，我每天都在查看有關(guān)氧氣的書�？纯囱鯕馐窃鯓觼淼模钡絻赡臧牒�，我放棄另外對氧氣的研究。開始對大樹感興趣了，那時(shí)我在家鄉(xiāng)呢。有一天，我研究氧氣的興趣又再次出現(xiàn)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)村里的空氣很新鮮，而城市里的空氣卻很渾濁。還有，我還發(fā)現(xiàn)空氣最最新鮮的地方是很多樹的地方，比如書上講到的大興安嶺。我繼續(xù)研究，想知道為什么很多樹的地方空氣最好。又有一天，我對媽媽說：“媽媽，和我到家鄉(xiāng)去看看吧，我想回去玩一玩，尋尋快樂�！蔽乙徽f，媽媽立刻帶我回家鄉(xiāng)去了，經(jīng)過觀察，我還是一無所獲。我回家后，煩躁在我身邊飛來飛去。
終于在那天，我無所事事，隨手打開了電視機(jī)，爸爸突然搶過遙控器，“看神七升天呢！”爸爸說，“太空中沒有空氣，要帶些植物上去�！边@時(shí)，我就想：植物就可以制作空氣？我們吐出來的氣，植物把它吸進(jìn)葉子里，再吐出的便是氧氣了。而植物沒有水和我們?nèi)祟愅鲁龅腵那些氣也不可以生存下來。那天，我不停地感謝爸爸，爸爸不僅不開心，還把我臭罵了一頓：“太吵了，我都聽不見電視說什么了！”
我明白了——世界上重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。呵呵……
欣賞的作文400字 篇7
可能，你從來沒有聽過我的名字，可你的名字我永遠(yuǎn)都不會忘記。
你感覺過被海水淹沒的感受嗎？冰冷的海水向你無情的涌來，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿了海水，直到那句話——“我覺得每一個(gè)人都有壓力，但沒有一種壓力不能變成動力�！边@句從你口中說出的話，你可能并不覺得這句話會讓我覺醒，但你不知，當(dāng)我想向別人訴說時(shí)，別人只會說：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無非是考試沒考好，糖果沒吃上�！笨伤麄儾恢溃拖衲阏f的：“每一個(gè)人都有壓力。”你可能會問，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的話來回答，我只會說：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力。”
你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長大后不被看好的'我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因?yàn)槟氵@一句簡單，又過于平凡的話，可能只有我知道，只是因?yàn)檫@一句話，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個(gè)人，不是因?yàn)樗拈L相，不是因?yàn)樗牟湃A，也不是因?yàn)樗穆曇簦赡�，只是因�(yàn)橐痪湓挕?/p>
欣賞的作文400字 篇8
我們每個(gè)人都在欣賞中成長，經(jīng)常會欣賞別人或被別人欣賞。其實(shí)，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。被欣賞者會具有一顆奮進(jìn)之心，向上之心。欣賞者會具有一顆愉悅之心，希望自己也能被欣賞，所以我們應(yīng)學(xué)會欣賞別人。我曾經(jīng)就欣賞過別人以及被別人欣賞，現(xiàn)在就講給大家聽吧！
小時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績極其不好，感覺大家都不愿意與我接觸，我感到自己陷入了孤獨(dú)的泥潭。我比較愛靜，又沒有什么特長，所以，我連一個(gè)知已都沒有，記得我們那時(shí)剛學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《欣賞是一種善良》，同時(shí)，老師挑出了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們欣賞他。從那以后，我就不停地發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，從而彌補(bǔ)我自身的不足，不斷奮進(jìn)，幾個(gè)學(xué)期后，我慢慢欣賞了全班同學(xué)所有的'優(yōu)點(diǎn)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名三好學(xué)生，這時(shí)，我又向高年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們又在我的優(yōu)點(diǎn)。宇宙無限，知識無窮，當(dāng)我欣賞過最聰明，最博學(xué)的人所具有的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我還不是最完美的，那時(shí)的我可能又要欣賞文學(xué)知識了。
欣賞與被欣賞是一種互動的源泉，所以我們要學(xué)會欣賞別人，獲取無窮無盡的知識。
欣賞的作文400字 篇9
你的眼睛經(jīng)常尋找別人的美麗鏡子，但你可以觀察你的丑陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木，但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什么同樣的事情會有一個(gè)非常不同的結(jié)果？ 原因是有些人知道如何欣賞和贊揚(yáng)，而另一些人則以挑剔和批評的方式看待事物。 我讀過這樣的`故事。
有個(gè)人想搬家，因?yàn)樗袜従酉嗵幍貌缓谩?搬家的車停在十字路口。一位司機(jī)問，你要去哪里？ 那人說，我想搬到別的地方去。 司機(jī)說，如果你住得好，你怎么能搬家？ 這個(gè)人抱怨說，這里的人很窮，他們想搬到別的地方去。 司機(jī)問，你經(jīng)常搬家嗎？ 這個(gè)人說，今年已經(jīng)搬了八次了。 司機(jī)問，為什么一樣？ 那人是對的。 司機(jī)說，你不能像這樣移動來解決這個(gè)問題。那人說，你能做什么？ 司機(jī)說，八個(gè)地方的人都不喜歡你。你不覺得怎么樣？ 如果你不解決你的問題，即使你每天搬家，你也不喜歡你。
這個(gè)故事給我的感覺是，人們總是習(xí)慣于抱怨周圍的人或事物，很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和丑陋的定義取決于我們?nèi)绾螐哪膫�(gè)角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認(rèn)為仙人掌本身很丑，因?yàn)樗鼪]有玫瑰，也沒有郁金香，而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌，因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔。 這兩種態(tài)度的結(jié)果批評了許多缺點(diǎn)。 我們應(yīng)該學(xué)會贊美和挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美和欣賞希望和動機(jī)。 有些人曾經(jīng)說過贊美和欣賞：贊美就像風(fēng)對帆，就像雨露對種子一樣；贊美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)。
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