欣賞是一種美德作文

欣賞是一種美德作文（精選24篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的欣賞是一種美德作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　欣賞是一種美德作文 篇1

　　“懂得欣賞是種美德”，這是友人聊天時(shí)說過的句話。這句話直縈繞在我的腦海里，深受啟迪。

　　任何人在成長過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動(dòng)力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到種肯定和激勵(lì)，得到了種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。

　　欣賞別人是種美德、種文化，更是種能力、種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是種胸襟，種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，是種人格修養(yǎng)，種氣質(zhì)提升，有助于自己逐漸走向完美。個(gè)人總能在某方面勝過別人，但在另方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山，天外有天”就是這個(gè)道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

　　贊美他人并不難做到，這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們道工作的人，想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的，欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`，欣賞精品佳作提升人生的.境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)，自然會(huì)感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。

　　常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是種聰明，更是種智慧。個(gè)不會(huì)與別人分享的人，最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果；個(gè)不會(huì)欣賞別人的人，也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞.

　　人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們?cè)谏�活中多些欣賞！

　　欣賞是一種美德作文 篇2

　　欣賞，欣賞是什么呢？別人說：欣賞是一種美德，學(xué)會(huì)欣賞可以讓生活變得更加幸福和快樂，那一次，我學(xué)會(huì)了欣賞……

　　有一次，爸爸、媽媽把我叫到房間理，看見爸爸和媽媽都黑著臉，我就知道這兒有一場暴風(fēng)雨即將要降臨了。于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到爸爸和媽媽的面前，爸爸說：“你看一下人家賴欣欣，隨便一個(gè)考試就能拿到一個(gè)好名次，你呢？”當(dāng)時(shí)，我心里聽了很不服氣，就跟爸爸和媽媽說：“誰說的，賴欣欣也有一大堆的缺點(diǎn)好不好，只是你們沒有跟她相處過而已，哼！”媽媽聽了，說：“我們要用放大鏡來看別人的優(yōu)點(diǎn)，而我們要用顯微鏡來看別人的缺點(diǎn)�！蔽衣牶螅�心里更生氣了，連忙反駁道：“那你們既然這么欣賞她，那干脆讓她來做你們的女兒算了，她不像我一堆缺點(diǎn)，她有很多優(yōu)點(diǎn)的`，哼！”說完，我就生氣地跑回房間，關(guān)上門后，眼淚就像一串串散落的珍珠，不停地往下掉，心想：為什么爸爸和媽媽要這樣，難道爸爸和媽媽真的不愛我了嗎？可是，媽媽說得很有道理，我們要用放大鏡來看別人的優(yōu)點(diǎn)，賴欣欣確實(shí)很厲害，整天獲得許多名次，而且學(xué)習(xí)成績又那么好……

　　從這一件事中，我學(xué)會(huì)了許多許多，但更重要的是：我學(xué)會(huì)了欣賞……

　　欣賞是一種美德作文 篇3

　　每每上課，我讓學(xué)生評(píng)價(jià)別人時(shí)，總能聽到學(xué)生說他的聲音不響亮她讀得不流利她讀得沒有感情

　　等缺點(diǎn)。面對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們總是熟視無睹，漠不關(guān)心。這時(shí)，我就在想：難道注重學(xué)生獨(dú)特的感受竟成了雞蛋里挑骨頭嗎？

　　這不禁讓我想起了當(dāng)代少年兒童的生長環(huán)境。尤其在很多獨(dú)生子女家庭中，自己的孩子就是掌上明珠，父母們?cè)趯檺塾屑拥耐瑫r(shí)，又不忘時(shí)刻培養(yǎng)孩子的.自信心。于是，不斷地對(duì)孩子說：你是最棒的你真了不起你比XXX強(qiáng)多了XXX太糟糕了，別跟他在一起玩等贊揚(yáng)孩子，貶低別人的話。當(dāng)孩子與小伙伴發(fā)生矛盾的時(shí)候，遇到挫折的時(shí)候，一些父母，老師甚至告訴孩子別理他別理她找好孩子玩他不好等。久而久之，讓孩子形成了唯我獨(dú)美唯我獨(dú)好的思想。

　　那么，父母，老師是否應(yīng)給孩子們互相欣賞的機(jī)會(huì)呢？

　　欣賞不是比較。有的父母，老師也會(huì)欣賞孩子，但往往是拿一個(gè)孩子的短處和另一個(gè)孩子的長處比。這樣的欣賞經(jīng)常讓孩子產(chǎn)生挫敗感，喪失自信心，甚至因此對(duì)伙伴產(chǎn)生敵意。如果孩子們用這種心態(tài)去欣賞同齡伙伴，那他們產(chǎn)生的只能是嫉妒，這對(duì)孩子的成長非常不利。因次，我覺得我們應(yīng)該在多鼓勵(lì)自己的孩子同時(shí)，讓自己的孩子經(jīng)常去欣賞別人。

　　欣賞是真心實(shí)意地發(fā)現(xiàn)別人的長處，賞心悅目地看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且真誠地向別人學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)孩子們互相欣賞，是一個(gè)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美的過程，也是一個(gè)幫助孩子學(xué)會(huì)交往，找到更多朋友的過程。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一種美德，對(duì)孩子來說將終身受益無窮。

　　欣賞是一種美德作文 篇4

　　中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

　　上周進(jìn)行了一場體能測(cè)試。最怕的800米測(cè)試最終還是到來了。每個(gè)女生都聲聲喊著：“體育老師，不測(cè)了行不行啊？”“當(dāng)然不行啊，這是學(xué)校要求的，第一組快準(zhǔn)備嘍！”“唉，緊張死了不及格怎么辦啊”雅菲拉著我的手，哆嗦的`說著�！皼]事沒事你可以的加油！”

　　砰砰砰-- 開始跑了。每個(gè)人的態(tài)度都很認(rèn)真，在怎么累都沒有想過要放棄！雅菲跑時(shí)用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在鼓勵(lì)我一起到達(dá)終點(diǎn)！好！最后100米加油了！最后經(jīng)過3分多鐘的拼搏我們都一起來到了終點(diǎn)。因?yàn)闆]有穩(wěn)住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起來，不然等等你會(huì)很難受的！”雅菲拉著我的手激動(dòng)的說。我痛苦兮兮的摸著腳使勁的喊著腿痛啊。“哪里？我?guī)湍闳嗳�！”“別別別你也才剛跑完很累的你自己去走走吧�！睕]等我說完雅菲的手就開始忙起來了，經(jīng)過她一捏確實(shí)好了很多，我看著她那傻傻的樣子，竟也傻傻的笑了起來。

　　美德少年就在我們的身邊，正因?yàn)橛醒欧频膸兔�和鼓�?lì)，幾分鐘后我又再次恢復(fù)了體力，在操場上又蹦又跳的。所以，讓我們一起用心去體驗(yàn)生活中的美德故事吧，將他們繪制成一幅動(dòng)人的圖畫！

　　欣賞是一種美德作文 篇5

　　我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。

　　在我們高一八班中也有許許多多這樣的同學(xué)，他們熱于助人體現(xiàn)在生活中的一件件小事上，令我印象較為深刻的`，就是雅婷了。那時(shí)我們正在上體育課，慢跑一圈后的我感覺身體有些不適，過了一會(huì)兒，肚子便一發(fā)不可收拾地疼痛起來，就在這時(shí)，雅婷見我有些異樣，便來詢問，得知我的情況后，急急忙忙攙扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我倒好熱水送到我手上，還一路叮囑我要記得吃藥，不要亂吃東西，要照顧好自己……她的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話都溫暖了我的心，我很感激她這樣地幫助我。也很欣賞她這樣的樂于助人。

　　欣賞是一種美德作文 篇6

　　文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！

　　老師們就是一個(gè)文明的執(zhí)行者。他們每次看到地板上有垃圾，有紙屑是，就會(huì)彎下腰去撿起它，扔到垃圾桶里，而不是使喚值日生去做這件事。他們的以身作則讓我們明白亂扔廢棄物是不文明的行為。每當(dāng)有同學(xué)請(qǐng)病假時(shí)，他們總會(huì)關(guān)心地問長問短。

　　走在校園里，我也常常能看到文明的行為。每個(gè)班級(jí)在早晨的`時(shí)候都會(huì)讓幾名值日生下來打掃公共衛(wèi)生區(qū)，這雖然是學(xué)校強(qiáng)制要求的，但有許多人都把這件事當(dāng)成自己的責(zé)任，盡心盡責(zé)的打掃，美化校園，不給校園留下污點(diǎn)。走進(jìn)干凈的校園，人人都帶著愉悅的心情。

　　文明離我們不到十公分的距離，也許是幾厘米的寬度，也許是一張紙的厚度。文明就在我們心中，它總在生活中不經(jīng)意地流露著。

　　欣賞是一種美德作文 篇7

　　這是我們步入高中的第一學(xué)期，新的校園新的同學(xué)新的環(huán)境。開學(xué)沒多久，學(xué)校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報(bào)名參加，可以簽勞動(dòng)卡。一時(shí)間，報(bào)名的人就達(dá)20多人。等到上午第四節(jié)下課后，卻沒有看到想象之中的十分熱情的打掃活動(dòng)，而是勞委和副班長賣力的組織，同學(xué)們開著自己的玩笑，有的聊天，有的嬉笑玩樂，沒有一點(diǎn)要做事的樣子。甚至還有一個(gè)女生坐在位置上和身邊的同學(xué)打鬧發(fā)出很大很大的聲音，而在報(bào)名要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)卻是最積極的。最后，大家邊玩邊打掃，終于差不多了，只留下幾個(gè)人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈，放好后回到班級(jí)，卻被眼前的`一幕感動(dòng)了。有一個(gè)男生在默默地擦窗戶，是如此的認(rèn)真，每一個(gè)角落都不放過。在男生們的嬉笑玩鬧時(shí)，他就一直這樣默默的做著被分配到的工作。直到我們催他離開吃飯了，才停下來。

　　希望每個(gè)人都能向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，共同營造一個(gè)有良好氛圍的班集體

　　欣賞是一種美德作文 篇8

　　我知道，當(dāng)班委很辛苦，要付出很多的時(shí)間和精力。勞動(dòng)委員更是如此。

　　勞動(dòng)委員要在值日生沒做值日之前提醒值日生要做值日，還要在值日生做完值日之后檢查成果，要在大掃除的時(shí)一個(gè)勞動(dòng)委員要在值日生候堅(jiān)守班級(jí)。一天兩次評(píng)比，一個(gè)月可能50次評(píng)比。他，在這個(gè)崗位上從不說苦。一直都很認(rèn)真。

　　每天我晚自修前進(jìn)班級(jí)的'都能夠看見他，他總是會(huì)在值日做完之后拿著抹布繼續(xù)重新擦一遍，可能是怕值日生沒有做好值日，更可能是擔(dān)心班級(jí)會(huì)被扣分。他總是會(huì)在檢察人員檢查之后立即跑出去詢問是否扣分。一旦沒扣分，他的嘴角總會(huì)微微往上揚(yáng)。而扣分了，他就會(huì)不說話，告訴我們下次該怎么做。

　　我們班的值周離不開他。

　　他就是高一年九班的陳俊龍。是我們的好榜樣。

　　欣賞是一種美德作文 篇9

　　瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著巨大的能量�；蛟S他并不完美，但他所變現(xiàn)出來的一切都令我不由贊嘆。

　　他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開的。

　　記得開學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個(gè)走，負(fù)責(zé)鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個(gè)離開的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢�，我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委，毫無怨言的.最后一個(gè)離開，鎖門，為了我們這個(gè)班級(jí)。

　　而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么早進(jìn)來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進(jìn)不來啊�！蔽艺f：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏�！�

　　他就是這樣默默付出著，不求回報(bào)，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。

　　細(xì)節(jié)處的不平凡！

　　他或許不是最優(yōu)秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會(huì)做的更好，十班也會(huì)更好！

　　欣賞是一種美德作文 篇10

　　“笑”這是對(duì)這個(gè)孩子的第一印象，“美”是對(duì)著他所能聯(lián)想到的詞，“善”這是相處兩個(gè)月來的體會(huì)。

　　他是我們班的學(xué)委！

　　學(xué)委對(duì)于我們整個(gè)高一十班的同學(xué)們是“神一般的存在”。每天都要把當(dāng)天的作業(yè)記在黑板上，每次看那“瘦小的身子”惦著那腳尖艱辛的拿著粉筆寫時(shí)，總會(huì)不經(jīng)引人發(fā)笑。記得有一次，他辛辛苦苦寫完當(dāng)天要做的作業(yè)，結(jié)果一轉(zhuǎn)眼值日生又故意用抹布擦掉了。學(xué)委一轉(zhuǎn)身，那表情真是無法形容，不過他就笑了笑，又重新拿起粉筆，踮起腳尖……

　　而那個(gè)搗蛋的值日生就好像犯了錯(cuò)的小孩，“灰溜溜”地跑了，留下學(xué)委的身影。

　　我們班的學(xué)委有遠(yuǎn)大的理想，每次都說“我是一個(gè)考北大的男人！”結(jié)果都是引起哄笑，到了這個(gè)星期，他突然改變注意了，對(duì)我鄭重其事的說“其實(shí)我是一個(gè)要考哈佛的人，北大我不要了……”我頓時(shí)無語了。

　　不過學(xué)委可不只是說說而已哦，他超愛看書，每天必做的一件事就是拿書起來看，作為后桌的我總會(huì)自愧不如，現(xiàn)在，我也開始學(xué)習(xí)學(xué)委，在桌上放上書本，有空的`時(shí)候就拿起來看一看。還有每次題目不會(huì)，只要用鉛筆敲他的背，他就會(huì)立即轉(zhuǎn)過頭來，幫助我解答，不過很多次他都不懂，對(duì)于他也不懂的題目，他會(huì)先轉(zhuǎn)過身去問他前面的同學(xué)怎么做，然后在轉(zhuǎn)達(dá)給我，我腦子特不好使，每次都問同一類型的題目，不過學(xué)委好像也不會(huì)厭煩，就連大家在談?wù)撍�最喜歡的游戲，他也會(huì)先解答我的問題再投入大家談?wù)撚螒虻姆諊��?dāng)中去。

　　總的來說，學(xué)委是一個(gè)有責(zé)任心的人！

　　欣賞是一種美德作文 篇11

　　勇氣是面對(duì)困難的無所畏懼；勇氣是面對(duì)制度的公正無私；勇氣是面對(duì)失敗的深刻反省。

　　在我的心中，我們班長就是我學(xué)習(xí)的榜樣，作為班長的他，渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。

　　勇氣是面對(duì)困難的無所畏懼

　　“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學(xué)們紛紛走出了教室。然后，班長卻停不下手中的筆，看著書上的一道數(shù)學(xué)難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，草稿紙也寫滿了筆記�？墒牵�他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。

　　勇氣是面對(duì)制度的公正無私。

　　上個(gè)星期，我們班的班規(guī)終于在班長的努力下完成了。班會(huì)課上，他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條，并作了詳細(xì)的講解。即使班長講得很認(rèn)真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學(xué)正聊得很嗨，班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn)，后來便想：“班長，應(yīng)該對(duì)女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課后，班長走到我的座位前說：“你們倆被記下來了，下節(jié)課別在講話了�！鳖D時(shí)，我便有了一種小聰明失策的感覺：“原來，班長如此嚴(yán)格�！�

　　勇氣是面對(duì)失敗的'深刻反省。

　　還記得有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來后，我和班長都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長看著這張卷子，便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進(jìn)的方向，哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁，并沒有像他那樣做。

　　生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候，我們需要勇氣來武裝自己，披荊斬棘，以到達(dá)人生的巔峰。

　　擁有勇氣，你就有了風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪；擁有勇氣，你就有了開道的長戟，一路過關(guān)斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。

　　欣賞是一種美德作文 篇12

　　新的一天開始了，勞委又開始了他忙碌的身影。

　　每天早晨，他總是會(huì)第一個(gè)到班級(jí)——開門。這項(xiàng)看似簡單到不行的工作，卻總得讓她非常早的到達(dá)班級(jí)，犧牲掉了睡眠時(shí)間，總得把它給補(bǔ)回來，所以同學(xué)們進(jìn)班時(shí)看見他趴在桌上補(bǔ)眠，也是人間常情吧！

　　班級(jí)上的勞動(dòng)規(guī)章制度是勞委“傾情打造”，為了班級(jí)的衛(wèi)生榮光，他可謂下盡了功夫。規(guī)定了值日生的到班時(shí)間，自己便會(huì)早早來監(jiān)督，如是沒等到值日生，他就會(huì)認(rèn)真地幫助值日生先完成，得到值日生來時(shí)，一本正經(jīng)地批評(píng)幾句，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。多虧了有這樣的勞委，才讓我們班級(jí)整潔明亮起來呢！

　　作為當(dāng)過勞委的過來人，看著他忙碌的樣子，有一種“似曾相識(shí)”“同病相憐”之感。我后來總結(jié)出的感想便是：當(dāng)勞委會(huì)短命。不是知道他是否有此感想。但看到自家班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比分?jǐn)?shù)都名列前茅，再多的抱怨也煙消云散了吧！

　　當(dāng)然，勞委不但是勞委，也是我們班公認(rèn)的學(xué)霸之一。對(duì)待任何科目他都一絲不茍，常能看見他低著頭，手撐著腦袋，眉頭緊鎖的想著題目，和他說話他都置之不理。碰到不會(huì)的題目，他也能虛心地向老師請(qǐng)教。他如此認(rèn)真，我們都會(huì)不禁調(diào)侃，但他的確是指的我們學(xué)習(xí)的'榜樣��！

　　班級(jí)美德故事，可能部分同班同學(xué)和我一樣想到了勞委，的確，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方——有責(zé)任心、任勞任怨、勤奮刻苦、專心致志……

　　說了那么多，我們班的勞委到底叫什么名字呢？他就是十班無人不知，無人不曉的——張峻鑫同學(xué)啊！

　　欣賞是一種美德作文 篇13

　　高中生活，在我認(rèn)識(shí)的，為數(shù)不多的這一群人，有一個(gè)人使我不得不對(duì)她的勇氣感到欽佩，她的存在，也帶上去了我，使我變得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同學(xué)。

　　涌亮最開始就讓我感受到她的勇氣，就在開學(xué)前不久的一節(jié)英語課上，英語老師讓我們小組討論，說說各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫好了一段話，但等到老師提問的時(shí)候，我卻無法像初中那時(shí)迅速地舉起手來，因?yàn)槲抑�道，我已�?jīng)進(jìn)入了另一個(gè)陌生的環(huán)境里。面對(duì)新老師，新同學(xué)，新班級(jí)心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長王涌亮同學(xué)，卻自信地舉起手來，流利地發(fā)言。她仿佛沒被任何改變所牽絆，仿佛她的勇氣是與生俱來的似的。后來，她見我百般糾結(jié)，就勸我說：“快舉手啊，還等什么，都寫好了卻不發(fā)言，這多可惜啊�！痹谒�的`鼓勵(lì)下，我實(shí)現(xiàn)了我高中生涯的第一次發(fā)言，在后來的課堂上，我也能夠大膽地舉手發(fā)言。

　　后來不久，班級(jí)便要競選班委。消息一發(fā)出，涌亮就開始糾結(jié)要競選什么職務(wù)。星期三的早上，她一大早就坐在位置上寫發(fā)言稿。她看見我，就問我說：“悅愉啊，你要做什么啊�！蔽覔u了搖頭說：“我什么都不想做。”她無奈地看著我，語重心長地說：“悅愉啊，你這樣怎么行呢，凡事都要多爭取一下，你看現(xiàn)在工作那么難找，以后出社會(huì)了要怎么辦啊……”她的這番話深深地打動(dòng)著我，使我永生難忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去嘗試一下，就算做不好也沒關(guān)系，就像老莊說的“最多就讓別人笑一下嘛”。

　　我要高聲贊揚(yáng)王涌亮同學(xué)，我推薦她做勇氣之星。

　　欣賞是一種美德作文 篇14

　　原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。

　　他叫錦東，現(xiàn)在是我同桌。當(dāng)我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個(gè)國慶長假，回到了校園。

　　我們找到了錦東，紛紛上前調(diào)侃他：“考的真好啊，錦東�！薄巴�，錦東，原來你是學(xué)霸�！�

　　大家的言語似乎錦東有些招架不住，對(duì)大部分都報(bào)以呵呵一笑：“大部分都是選擇題，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好而已。”

　　月考風(fēng)波遲遲不停，錦東也是成天面對(duì)大家時(shí)不時(shí)過來說上一兩句。有一天，有人在課上調(diào)侃錦東時(shí)，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個(gè)事實(shí)：錦東的成績是貨真價(jià)實(shí)的，因?yàn)榍皫渍n的語法，我不知道有幾個(gè)人聽懂。但是，他沒聽懂，于是他認(rèn)認(rèn)真真地把一張紙上的'所有句子劃出成分，然后找我對(duì)。一次不會(huì)就有了第二次，一直到他明白。你們?cè)S多人說這個(gè)不會(huì)，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，不會(huì)就去學(xué)會(huì)。

　　全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績不是靠運(yùn)氣，而是貨真價(jià)實(shí)的努力，以及我們所沒看見過的汗水。

　　我想，堅(jiān)持+努力+汗水+好學(xué)的精神就會(huì)=智慧。

　　欣賞是一種美德作文 篇15

　　進(jìn)入高中兩個(gè)月了，身邊的同學(xué)也熟悉了。但有個(gè)人給我留下很深的印象。

　　那時(shí)候剛知道被一中錄取，進(jìn)入貼吧，開始尋找準(zhǔn)高一新同學(xué)，然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)群，于是申請(qǐng)加入，便認(rèn)識(shí)了她。容易記住她的名字是因?yàn)槲矣袀�(gè)童年小伙伴也叫那個(gè)名字，或許這也是一種緣分。

　　開學(xué)前有一個(gè)分班考試，我們倆雖然不在同一個(gè)臨時(shí)班級(jí)，但在同一個(gè)臨時(shí)宿舍。那時(shí)知道這個(gè)消息時(shí)，心情很奇怪，就像網(wǎng)友突然出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中了，那種既期待又畏懼的感覺。然后見到真人了，她很活潑阿，哪像我那么沉悶。我還不好意思與她相認(rèn)，還是在熄燈后宿舍臥談會(huì)，大家互不相識(shí)的幾個(gè)人在一起聊天，她說我們?cè)缇驮诰W(wǎng)上認(rèn)識(shí)了，我才承認(rèn)。

　　更巧合的是，分班名單出來了。哈哈，我們又在同一個(gè)班級(jí)。我很開心，因?yàn)椴幌矚g像初中那樣在一個(gè)很陌生的.環(huán)境�？墒沁M(jìn)班級(jí)也就是軍訓(xùn)出發(fā)那天，她比我晚來。我們約好要做同桌的想法沒有實(shí)現(xiàn)，坐車時(shí)，竟然陰差陽錯(cuò)她和我前后座。我們倆真是很有緣分。

　　開學(xué)了，經(jīng)歷第一次月考，數(shù)學(xué)很差。但是她的數(shù)學(xué)可以說是女生中最好的，于是我遇到不會(huì)的題目都跑去問她。別人對(duì)我問的簡單題目，也會(huì)講解，但我總是很笨，聽不懂，漸漸地他們也失去耐心�？伤�不會(huì)，即使我同一個(gè)問題這次問了，下次又問，她還是笑著不厭其煩地給我解答。

　　上禮拜丟了150，原本是要去辦公交卡的，他聽了，二話不說，就要把自己的錢借給我，我原本也不怎么急著要辦卡，就搖搖頭說不用�？伤�仍然堅(jiān)持，我確實(shí)也不著急，一直擺手。

　　現(xiàn)在，每天中午我們都去圖書館寫作業(yè)，她那么聰明也是很拼。團(tuán)支書說要寫一篇關(guān)于身邊的美德少年的稿子，我一下子就想到了她。她樂于助人，勤奮好學(xué)，的確是一個(gè)美德少年 。

　　欣賞是一種美德作文 篇16

　　生活需要勇氣，有了它，就能超越一切得到成功。勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。我們要相信有一扇門關(guān)上，必有另一扇門為你打開，而打開這扇門所需的鑰匙，就是——勇氣。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的'缺乏鍛煉，已經(jīng)讓我忘卻了初三時(shí)那一股不怕累的跑步精神，當(dāng)聽到要測(cè)試八百米的時(shí)候，我的心真的就如小鹿亂撞一般，腦子里什么也沒有了，只有老師那恐怖的話語浮在耳邊。到了體育課，我很緊張，有種想要逃離的想法。當(dāng)聽到老師不再自由活動(dòng)的時(shí)候，我不知道有多開心。感覺自己逃離了可怕的深淵一樣。

　　但隨著時(shí)間一天一天地過去，我知道考試的日子終于還是會(huì)到來。

　　第一批的女生已經(jīng)在跑步了，我在操場邊踱步著，猶豫著。終于我深吸了一口氣，勇敢地踏上了跑道上，慢慢奔跑著，即使很累，我還是咬著牙堅(jiān)持著。跑完步后，我在覺得原來這也沒什么嘛！

　　每個(gè)生命都一樣，但是，未來的路。哪怕你沒有強(qiáng)健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對(duì)生活，我們就會(huì)成功。

　　欣賞是一種美德作文 篇17

　　物理試卷分下來時(shí)，四周的人都拿了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，在羨慕的同時(shí)心里也十分期待——我，應(yīng)該不會(huì)很差吧。心跳得厲害，考卷到手時(shí)，映入眼簾的五十六分讓我有點(diǎn)措手不及，以至于我一瞬間找不到適當(dāng)?shù)谋砬�。時(shí)間好像被定格，可心中的酸楚卻開始泛濫。她本想詢問我的成績，但當(dāng)瞄到我的成績時(shí)，你停住了，抬起的手輕輕的放下又重新坐回了位置上。后桌的人不明白發(fā)生了什么，站起身來看我的成績，驚訝地說：“五十……”話還沒說完。你眉頭一皺，輕輕地對(duì)他搖了搖頭。周圍變得很安靜，所有人都在埋頭寫作業(yè)，除了我仍是一臉呆滯地盯著考卷，我突然覺得和周圍的氣氛格格不入，好像我就根本不屬于這里。這里是高中，這里和過去只隔著一道長長的走廊，卻好像隔著一個(gè)永恒一樣，無止境的孤獨(dú)。

　　我開始改正考卷，可思緒卻打了結(jié)，以至于我拿著筆不停地在草稿紙上畫圓，用力過猛結(jié)果紙張被劃破了。我耷拉著頭，注意到你時(shí)不時(shí)就側(cè)過頭來看我。我紅著臉，頭也更低了。之后我看到你把你的考卷慢慢推給我，上面便簽上寫著：過程都寫好了。加油吧。關(guān)鍵好經(jīng)供參考，平時(shí)好才是好。加油。

　　霎時(shí)間，好像一股暖流注入我的心頭，我感激地看著你，你只是微笑著，示意我快點(diǎn)改正。我對(duì)上你的眼眸，就像看到一汪清澈的潭水……

　　如果一個(gè)人的壽命有60年，那么你在這21900天里是否會(huì)遇到一個(gè)人，你的.一個(gè)表情就能讓她讀懂你的所有情緒，她懂你勝過你懂你自己，就好像是在你的心口某個(gè)最寂靜的地方住著那么一個(gè)人，她能在你孤獨(dú)的時(shí)候，再一次，撥動(dòng)你的心跳。

　　欣賞是一種美德作文 篇18

　　第一次來到十二班，感覺是那么的陌生，陌生的人陌生的事物，一切都等待著我去適應(yīng)。漸漸地，我和這一切熟悉了起來，也認(rèn)識(shí)了許許多多的好朋友，每個(gè)人都有著他們獨(dú)一無二的性格，都用他們的所作所為彰顯著他們獨(dú)特的魅力。在這群同伴當(dāng)中，也有很多是我非常好的朋友。其中一個(gè)便是尚亞飛。和亞飛認(rèn)識(shí)是在暑假補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，我們?cè)谕�一間宿舍，那時(shí)我感覺她很文靜，也十分樂于助人，事實(shí)也確實(shí)如此。

　　開學(xué)后，我擔(dān)任了勞動(dòng)委員。在這段時(shí)間里，她幫了我不少的忙。有時(shí)候值日生比較晚來學(xué)校，她在教室里沒有看見值日生忙碌的'身影，便會(huì)問我：“值日生掃地了嗎？”如果我的回答是沒有，她便會(huì)默默地走到衛(wèi)生角，拿起工具就開始幫忙打掃。在她們組打掃的時(shí)候，她幾乎都是第一個(gè)開始打掃的，有時(shí)別的組員還沒來，她便已經(jīng)打掃完了。有一天我偶然聽見她跟她們組組長的對(duì)話，她們組長說：“你太幸苦了，下次你不用掃了。”而她的回答卻是：“沒關(guān)系。”每次看著她幫忙勞動(dòng)時(shí)的身影，我都有點(diǎn)慚愧，總感覺我這個(gè)勞動(dòng)委員還比不上她。

　　而當(dāng)老師因?yàn)橹抵茉u(píng)比取得的成績表揚(yáng)班委時(shí)，我有時(shí)也會(huì)想到她。她是那么樂于助人而又勤勞的一個(gè)人啊，付出了自己的勞動(dòng)，卻不求回報(bào)，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。只要向她看齊，我們的班級(jí)也一定會(huì)變得更好。下一次，在看到她幫忙時(shí)，我一定要說一聲謝謝。我也確實(shí)應(yīng)該說一聲謝謝！

　　欣賞是一種美德作文 篇19

　　曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過長途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了邁阿密市。

　　在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？

　　老人答道：“走—步路是不需要勇氣的`。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。

　　我們每一個(gè)人都需要勇氣，不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，來創(chuàng)造更大的輝煌。

　　那是周末的愛心大講堂，當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問。霎時(shí)間，偌大的大廳的鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。

　　在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細(xì)的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問的內(nèi)容，但是他的聲音久久不能消逝。

　　我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。

　　欣賞是一種美德作文 篇20

　　欣賞是一種享受，學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)看到不一樣的美。欣賞是一種快樂，學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美好的事物。欣賞是一種美德，學(xué)會(huì)欣賞，你就會(huì)擁有更多的幸福。

　　曾經(jīng)在書中讀過這樣一個(gè)故事：有一天，有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓湍老胍�搬家。突然，搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來，旁邊的司機(jī)就問道：“你怎么把車開得這么急，是有什么急事嗎？”這個(gè)人說：“我正在搬家呢。”司機(jī)不解的看著他，說：“你在這邊住得好好的，為什么要搬家呀？”于是，這個(gè)人開始抱怨起來：“這里的人，素質(zhì)太差了，我想搬到別的地方去�！辈灰粫�(huì)兒，司機(jī)又問道：“你經(jīng)常搬家嗎？”這個(gè)人說：“對(duì)，這次第七次搬家了�！彼緳C(jī)又問：“都是因?yàn)猷従硬缓貌虐峒业膯幔俊边@個(gè)人說：“對(duì)呀�！彼緳C(jī)看了看他說：“你這樣搬家是不能解決問題的，難道你打算天天搬家嗎？”這個(gè)人想了想，說：“難道你有什么好的辦法嗎？”司機(jī)說：“你搬家搬了七次，七個(gè)地方的`人都不喜歡你，難道你就沒有想過是什么問題嗎？如果你不解決自己的問題，就算是每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”

　　當(dāng)我讀完這個(gè)故事，它給我最大的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨身邊的人或物，卻從來也看不到自己身上的問題，任何事情都有兩面性，關(guān)鍵在于你如何去看待這個(gè)問題，所以在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美他人，欣賞是一種美德，當(dāng)你用心去欣賞、去贊美他人的時(shí)候，也許你就會(huì)收獲不一樣的幸福。

　　欣賞是一種美德作文 篇21

　　欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。

　　記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服�！罢嫫�亮啊！”我不禁感嘆道。進(jìn)入現(xiàn)場，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開始。節(jié)目開始時(shí)，只見一群小朋友穿著彩色的衣服出場了，離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂，扭動(dòng)著身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。我們的節(jié)目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂響起時(shí)，一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀眾的`眼前，我們出場時(shí)，臺(tái)下的觀眾就開始鼓掌了，聽到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀眾對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，對(duì)我們的欣賞。

　　表演結(jié)束后，可以說是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫托爾斯泰，被人欣賞過變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。

　　同樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓別人欣賞，學(xué)會(huì)欣賞別人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德。

　　欣賞是一種美德作文 篇22

　　人生路上，需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，是用眼睛去注視，用耳朵聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

　　生活中人們更需要彼此的.欣賞，欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無人欣賞則是一種不幸，我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人，更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人，只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才，欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸，欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

　　人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！

　　欣賞是一種美德作文 篇23

　　一位母親對(duì)她的孩子說：“你看別的同學(xué)取得了好成績，總是羨慕不已，真沒志氣�！焙⒆硬环�氣的說：“羨慕有啥不好……�！蔽屹澩�孩子的想法。確實(shí)羨慕該有什么不好呢，羨慕未嘗不是一種美德。

　　羨慕他人并不是沒有出息的表現(xiàn)，相反，我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志，有羨慕才會(huì)有進(jìn)步的動(dòng)力，看見別人有了自己卻沒有，于是就會(huì)讓人去爭取，去奮斗。試想，如果人人都安無現(xiàn)狀，不去追求那么人類社會(huì)如何發(fā)展？但凡有出息的人都羨慕乃至且而崇拜他人。乒乓球國手劉國梁曾羨慕當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良，偉大的'文學(xué)家魯迅曾羨慕過世界著名作家易卜生，他們因羨慕他成就而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力追趕他人，結(jié)果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問題，如果只停留在別人強(qiáng)，自己強(qiáng)的想而不動(dòng)上，那就真是沒出息了。

　　羨慕別人是走向成功的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的心要條件，羨慕他人是一種美德。

　　欣賞是一種美德作文 篇24

　　世有伯樂，然后有千里馬。正因?yàn)橛谢垩圩R(shí)才的伯樂，才有了人才的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，每個(gè)人總以欣賞的眼光去看別人，委婉地指出不足，人與人之間才會(huì)更加美好與和諧。

　　欣賞是一種美德。只有滿懷仁愛，博大之心的人，才能始終對(duì)生活懷著感恩之心，才能用自己的行動(dòng)去鼓勵(lì)別人，讓別人重燃生活的希望。以前有一個(gè)小男孩，一天，他指著天空對(duì)媽媽說，我要將天上的月亮摘下來送給你。媽媽說，好啊，可別忘了回來�。≌�是媽媽一番鼓勵(lì)的話語，使這個(gè)男孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　欣賞使人快樂。懂得欣賞別人，才會(huì)是真正快樂的人，一個(gè)睿智的人。在別人陷入痛苦中時(shí)，拉他一把，鼓勵(lì)他一下，會(huì)有意想不到的收獲，幫助了他人，更快樂了自己，何樂而不為呢？培根就曾經(jīng)說過，欣賞者心中有朝霞，甘露和常年不敗的鮮花，詆毀者心結(jié)冰稱城，雜草叢生，遍地荒蕪。

　　欣賞與被欣賞是一對(duì)互動(dòng)的`源泉，欣賞者快樂，被欣賞者更有上進(jìn)之心，好學(xué)之心，才不會(huì)辜負(fù)欣賞者的苦心，一個(gè)農(nóng)民因?yàn)榭偩幍囊环庑鸥淖兞巳松�方向，從而在人生的轉(zhuǎn)彎處，闖出另一片天地。那么，多一些欣賞吧，也許不經(jīng)意間，你就能改變一個(gè)人的人生。

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