小學(xué)感恩的作文

時(shí)間：2023-05-26 12:36:42 學(xué)會(huì)感恩我要投稿

【熱門】小學(xué)感恩的作文匯總十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)感恩的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)感恩的作文匯總十篇

小學(xué)感恩的作文篇1

親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　你們好！

　　在XX年以來(lái)的漫長(zhǎng)歲月里，在我的生命中，有兩位辛勤的園丁在養(yǎng)育著我這棵花朵，他們就是您們！在天底下，始終有兩把大傘在為我遮蓋夏日的酷暑和暴雨，冬天的冰雪和嚴(yán)寒，兩把大傘就是您們！您們對(duì)我的愛(ài)，是像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

　　十多年前的某一天，是您用幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起，您們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但您們卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。

　　有了您們，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的喜怒哀樂(lè)，享受生活的`快樂(lè)與幸福，是您們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。我有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是您們，我有了苦悶，最為之牽掛的也是您們。

　　在此，感謝您們給予的一點(diǎn)一滴。

　　此致！

　　敬禮

小學(xué)感恩的作文篇2

　　當(dāng)我們?cè)跒樗朔⻊?wù)時(shí)，同時(shí)也曾接受他人的恩惠，所以，我們一定要懂得感恩，將別人施予我們的恩惠，努力報(bào)答別人，讓感恩的心繼續(xù)分享。

　　在日常生活中，許多人辛勤地付出心力。首先，我要感謝爸爸、媽媽，他們生育我、養(yǎng)育我及教育我，他們努力奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，我一定要盡力孝順?biāo)麄�，效仿“烏鴉反哺”的精神。此外，我也要感謝我的哥哥姐姐，每當(dāng)我有困難時(shí)，他們總會(huì)幫助我，我不懂的事情，也是他們教我的，我要讓感恩的'心，分享在家人身上。

　　再來(lái)，我要感謝學(xué)校里的老師，他們努力的教導(dǎo)我，讓我從一個(gè)常犯錯(cuò)的孩子，成為現(xiàn)在的好學(xué)生；也要感謝同學(xué)們的協(xié)助，讓我不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，讓我能快樂(lè)學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，我也要將感恩的心分享在他們身上。

　　接著，我要感謝那些在社會(huì)中默默付出的人——警察努力的守護(hù)，讓我們能快樂(lè)的成長(zhǎng)，安居樂(lè)業(yè)；農(nóng)民努力的耕耘，將收成分享給我們，豐衣足食；工人努力的工作，讓我們滿足生活所需，生活無(wú)虞。所以，我也要將心中感恩的心分享給他們。

　　感恩的心就像微笑的臉，隨時(shí)都可能顯露。當(dāng)它顯露時(shí)，看到的人會(huì)感受到幸福。所以，只要大家抱著感恩的心，化作具體的行動(dòng)，就可以讓每個(gè)人臉上都展露微笑，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都可以感到美滿幸福。

小學(xué)感恩的作文篇3

　　今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè)！”今天晚上，我和媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因?yàn)榘职钟心敲炊嗪⒆釉诎职值?手領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)大，都是因?yàn)榘职值呐囵B(yǎng)和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶上寫了個(gè)：教師節(jié)快樂(lè)！

　　一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

小學(xué)感恩的作文篇4

　　花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

　　面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想到過(guò)要感恩?面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)感恩?面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的幫助，你是否想過(guò)要感恩?

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;勵(lì)志文章高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩，感恩我的老師張永晴老師;我要感恩，感恩我的父母。

　　一個(gè)女人，無(wú)論她是美麗的還是丑陋的，無(wú)論是受過(guò)高等教育的知識(shí)女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有偉大這樣的稱號(hào)!

　　任何一個(gè)人的生命都來(lái)自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無(wú)邊無(wú)際的港灣。

　　一個(gè)新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無(wú)怨無(wú)悔。

　　這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任，推動(dòng)著整個(gè)人類歷史的發(fā)展。

　　一個(gè)母親不但要承受生育的苦痛，還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個(gè)人，從科學(xué)家、名人到凡夫俗子，哪一個(gè)不是在母愛(ài)深深下成長(zhǎng)的`?我們的每一個(gè)起步，每一此奔跑，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。所謂兒行千里母擔(dān)憂!

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，這都是母親慈愛(ài)的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長(zhǎng)夜苦讀，伴隨我們?nèi)松穆魍�。無(wú)論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删�，�?chuàng)造了多少的業(yè)績(jī)，在母親的面前都是微不足道的，無(wú)論我們做什么都不能和母親的博愛(ài)相提并論。

　　母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!

　　母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹(shù)和草芽!

　　母親是不朽的太陽(yáng)，給了我們所有溫暖的陽(yáng)光!

　　母親是長(zhǎng)鞭，教會(huì)我們辨別是非丑惡!

　　母親是一切，是母親給了我們一切!沒(méi)有母親就沒(méi)有我們，就沒(méi)有我們的一切。因此，我們都應(yīng)感恩母親，感恩母愛(ài)。

小學(xué)感恩的作文篇5

　　一個(gè)冬天的星期一，雖然天氣很冷，但我的心房暖得像燒旺火的爐子。

　　上早自習(xí)時(shí)，班主任老師特別強(qiáng)調(diào)了要練操，下午加一節(jié)課。我聽(tīng)到這兒，心咚咚直跳，停不下來(lái)，我沒(méi)穿厚衣服，怎么辦？就要凍成冰了！我想象著下午自己的樣兒。

　　下午第二節(jié)課到了。我也隨著隊(duì)伍走了，但我心慌意亂，不知道怎么辦才好。

　　練到一半時(shí)，我的手指已經(jīng)被凍成“胡蘿卜”了，同學(xué)們個(gè)別也是。老師見(jiàn)了把我們拉到樹(shù)下，和言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“怎么樣？冷不冷？”邊問(wèn)邊去摸我們的手，“快回屋幫尹子伊搞衛(wèi)生吧！”我們聽(tīng)了回屋倆字，高興極了，跑回屋，湊在一起，小手伸在一塊，想用大家的體溫來(lái)取暖，一邊還哈著暖氣。這時(shí)，尹子伊讓我們抬水桶，我們跟著去了。結(jié)果，我們的手個(gè)個(gè)凍得發(fā)麻，抬水桶也抬不了了。尹子伊著急時(shí)，老師回來(lái)了，同學(xué)們也回來(lái)了。尹子伊忙向老師說(shuō)明情況，老師小聲說(shuō)：“別說(shuō)了！早知道了，趙偉！幫她抬水去吧�！崩蠋熣f(shuō)的`那短短幾句話，使我的心房溫暖極了，南極也會(huì)被融化。

　　我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師說(shuō)：“老師我愛(ài)你。”

小學(xué)感恩的作文篇6

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每次聽(tīng)到歐陽(yáng)菲菲的《感恩的心》時(shí),我就會(huì)想起，我就覺(jué)得我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都擁有一顆感恩的心。

　　我在不同場(chǎng)合可能說(shuō)過(guò)很多感恩的的話，但是現(xiàn)在想起來(lái)，能想起的很少很少，我想原因應(yīng)該是：這些感激的話都是出于聲帶，而不是從內(nèi)心發(fā)出的。我也能感知友善，也知道別人對(duì)我的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但我總自私的認(rèn)為別人愛(ài)我都是理所當(dāng)然的。我覺(jué)得：人活著，就一定要學(xué)會(huì)心存感恩。

　　媽媽也很關(guān)心我，在雙休日，不管是刮風(fēng)下雨，都送我到文化宮上課，在學(xué)校，下雨時(shí)我沒(méi)帶傘，媽媽就來(lái)接我，也總是把傘往我這邊偏.上次我發(fā)燒了，平時(shí)沒(méi)什么病的我，發(fā)起燒來(lái)可厲害啦，幾天不降，媽媽可急了，帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，天那，每天上午8點(diǎn)要來(lái)打吊水，媽媽又忙了三天.我真幸福，我要感謝媽媽.

　　我覺(jué)得我最要感激的就是我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命，讓我健康成長(zhǎng)。從我伴隨著哭聲來(lái)到人世間開(kāi)始，父母對(duì)我的愛(ài)就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。父母為我付出的太多了！可是我卻無(wú)力回報(bào)，所以我只能通過(guò)家務(wù)活了。從我懂事后，我就主動(dòng)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

　　我覺(jué)得還應(yīng)該對(duì)老師和朋友心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛覓亝s愚昧，在人生的歷程上不斷挑戰(zhàn)：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友情，讓我在受挫折時(shí)傾訴，依靠，重新看到希望。

　　學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，還可以在平淡麻木的日子里，重新體會(huì)到生命的甘美。

小學(xué)感恩的作文篇7

　　世界，因?yàn)閻?ài)，而多了感動(dòng)，世界，因?yàn)楦袆?dòng)，而多了感恩，誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò)，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)，那感恩，這束美麗的火花，也會(huì)在你的心中悄然燃起……

　　十一年，就這樣匆匆地過(guò)去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十一年，母親為我匆忙了十一年，勞累了十一年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的`皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多了。飯后，我獨(dú)自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……

　　女兒長(zhǎng)大了，是該為媽媽做些什么了。過(guò)后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多，母親的壓力也越來(lái)越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長(zhǎng)大啦！”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩！

　　夜晚，想起在廣東為自己辛苦工作的媽媽時(shí)，我就抬起頭，天上的月亮對(duì)我微笑，仿佛在說(shuō)：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會(huì)稍稍抬起……

小學(xué)感恩的作文篇8

　　母親一次次愛(ài)的付出，作為子女自然會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理，這種回報(bào)的心理就是“孝道”的精髓。盡管我們無(wú)法回報(bào)母親的愛(ài)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)去感恩，回報(bào)社會(huì)。用心去溫暖給我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，及需要愛(ài)心的人。進(jìn)而擴(kuò)展到對(duì)于自己“傳道授業(yè)解惑”的老師。我們的一切“所得”，都在于別人的“所施”，這是博大的愛(ài)心。進(jìn)一步說(shuō)，這種感恩與回報(bào)，于國(guó)家、民族而言，就是忠誠(chéng)之心；于朋友而言就是友愛(ài)之心；于社會(huì)、自然而言，就是熱愛(ài)之心……一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆充滿愛(ài)的心。情隨事遷，我們對(duì)愛(ài)心的'回報(bào)有了更深層的理解，父母最大的心愿是我們能成為社會(huì)需要的人才。我們要用心回報(bào)父母的同時(shí)，也要用愛(ài)心去溫暖社會(huì)。

　　對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛(ài)，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。

小學(xué)感恩的作文篇9

　　花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹(shù)能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。

　　那天下午，瓢潑大雨一直持續(xù)著，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不是被家長(zhǎng)接走，就是撐著雨具離開(kāi)，站在教學(xué)樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾，無(wú)助的嘆著氣，爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)有下班，沒(méi)帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場(chǎng)風(fēng)雨。我把書包抱在胸前，弓著腰、低著頭沖了出去，秋日冰冷的雨水打在我的身上冷極了。為了早點(diǎn)回家，當(dāng)來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開(kāi)腳步想沖過(guò)去，就在這時(shí)，一直大手拽住了我，我停下腳步回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿眼含笑、陌生的`叔叔，他把一把藍(lán)色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍(lán)的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過(guò)馬路了，一時(shí)間我變得異常聽(tīng)話，和他一起靜靜地等著綠燈亮起，靜靜地聽(tīng)著雨滴在耳畔唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……

　　從那以后我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，我的行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉，我的心里都是那樣的溫暖，猶如陽(yáng)光照散薄霧的一剎那。

小學(xué)感恩的作文篇10

　　我來(lái)自偶然像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱.....感恩是心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣回珍惜.歌詞寫是惟妙惟肖,是啊,我門一生當(dāng)中多少人給我們恩惠,不管是誰(shuí),無(wú)論貧賤與富貴重要的.一點(diǎn)是;我門要感恩圖報(bào)

　　5.12大地震來(lái)臨時(shí),時(shí)間在此刻林固,歷史在此刻定格,多少個(gè)幸福的家庭,被那無(wú)情的地震拆散,我門眼睜睜看到那一條條鮮活的生命被那倒塌的房屋壓在小面,我門自卑,我門愧疚,無(wú)能挽回他們的性命。

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