朋友寫人作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的朋友寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友寫人作文1
上小學的時候，我有一個很要好的朋友，他叫杜明軒。他是我們班最矮的，身體圓鼓鼓的，活像一個大雪球。他腦袋很大，眼睛很大，鼻子很大，嘴巴也很大，我們都叫他“小福寶”。
小身材也有大能量
一次，杜明軒報名參加了400米跑步比賽。運動會上，只見他站在跑道上，蓄勢待發(fā)。我們班同學都為他捏了把汗——拿杜明軒和其他運動員一對比，差異十分明顯——一個是人高馬大，一個簡直就是“小不點”，我也為他暗暗緊張。只聽“砰”地一聲槍響，他和其他運動員像離弦之箭一般沖了出去，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)杜明軒竟然在其他運動員前頭，而且差距不斷拉大。原來杜明軒不是靠他的“腿長”，而是靠他的“邁腿頻率”。別人跑一步的時候，他能跑兩步，這樣一來，沒過多久，杜明軒就遙遙領先。他跑起步來像一個大漢子，他往左跨一步，又往右跨一步，左右距離很大。而且他的身體稍微往前彎，手前后擺動的頻率很大，就像“人猿泰山”。杜明軒毫不松懈，一路狂奔，奮力沖向終點。最終，杜明軒奪得第一。我們都對他刮目相看。鼓掌聲、喝彩聲絡繹不絕。
提問無厘頭
雖然杜明軒學習不好，但他敢于提問、奮發(fā)好學的精神著實令我佩服。有一次數(shù)學課上，老師講了一大堆“復雜”的問題(其實我們認為并不復雜)，杜明軒愣是沒聽懂，便一次次地舉手提問：“老師，什么是反比例?”“什么是正比例?”“3X+19X為什么等于22X?”“(-1)的2015次方為什么等于-1?”“……”“……”問得老師臉上一副生氣且厭煩的.表情。我們都在底下暗自竊笑。于是我們給杜明軒起了個外號“提問無厘頭”。
古靈精怪“急轉(zhuǎn)彎”
一次杜明軒說要考考我，問我一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我欣然接受了。他是這樣問我的：“請問把大象裝進冰箱需要幾個步驟?”我心想，這不是小兒科嘛!“打開冰箱門——把大象關進去——關上冰箱門!”隨后他又問道：“動物園開會，唯獨大象沒有來，為什么?”這道題也不難嘛!“大象還被關在冰箱里呢!”他又問：“螞蟻騎著自行車去接大象，路過沙漠為什么只留下一條筆直的腳印?”這道題可把我難住了，筆直的腳印……杜明軒看到我一臉疑惑的樣子，哈哈大笑：“笨蛋，螞蟻是騎自行車的呀!”啊，我怎么沒想到這個!他又接著問：“螞蟻騎自行車被石頭絆倒了，大象摔成了重傷，急需獻血，動物們紛紛趕去獻血，可都又回來了，為什么?”……“是因為螞蟻已經(jīng)在那兒獻血了呀!”“動物園又開會議，這次大象去了，螞蟻又沒去，為什么?”……“因為螞蟻獻血過度，現(xiàn)在還在昏迷中呢!”“大象到小螞蟻家看望小螞蟻，剛到門口，又摔了一跤，這是為什么呢?”……“因為螞蟻爸爸正在門口曬太陽呢!”“這次大象摔得很嚴重，不治身亡。動物警察局追查真相，該判誰有罪?冰箱、螞蟻，還是螞蟻他爸?”“螞蟻他爸，對嗎?”“錯!是冰箱!誰叫他把大象關進去的!”
這次腦筋急轉(zhuǎn)彎問答讓我哭笑不得，杜明軒可真是古靈精怪啊!
六年小學的愉快時光已經(jīng)匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼就已來到初中。自從上次畢業(yè)典禮以后，我就再也沒有見過他。一想到和他在一起的嬉戲打鬧，我就涌起對他深深的思念之情!
朋友寫人作文2
我有一個知心的好朋友，她長著一雙水靈靈的眼睛，兩條彎彎的眉毛，一張瓜子臉，扎著一條馬尾辮，膽子非常小，喜歡看書，熱愛運動，她叫施丹婷。
有一次，在自然課上，自然老師讓我們拿出上次自然課上的回家作業(yè)，老師問同學們：“誰帶了回家作業(yè)？”大家都說沒有帶。這是我向四周看去，咦！我好像看到了一個盒子，我仔細一看確實有一個盒子呢！我疑惑疑惑，我想：是誰帶了回家作業(yè)沒有告訴老師啊？我在盒子對應的座位上看到了我的好朋友—施丹婷，我想：她為什么不跟老師說她帶了呀！這是我想起施丹婷很膽小。于是我決定給她一點鼓勵，：“上去呀！施丹婷，不要怕快上去呀�！庇谑�，坐在我旁邊的王越看到了和我一起勸施丹婷，在我們倆的反復勸說下，施丹婷終于上去了，施丹婷來到了講臺前面，老師說：“你介紹一下你做的紙盒�！笔┑ゆ瞄_始吞吞吐吐地講起來，“我我···做的盒子是···長方形的”在她講的同時，我暗暗給她加油，“里···面面可以···裝···”施丹婷邊說，她的臉也漸漸變紅，應該是因為她太緊張了吧,“裝小的···東 東西。”老師說：“如什么�！薄叭缛纭ぁぁ椫�，小橡皮皮···”老師又說：“你做的這個有什么特點？”施丹婷說：“特點是是···，”施丹婷的聲音越來越小，“是···”她開始不說話，臉上皺著眉毛，眼睛向全班同學看去，好像希望有一個人能告訴她似的，想了半天一直望著同學，手在雙腳旁緊緊得夾著，過了一會，老師說：“下去吧�！笔┑ゆ猛t著臉回到了自身的座位上，老師說：“著一次就她拿了回家作業(yè)，她做得很好，但是語言表達不出，聲音太小。”施丹婷低下了頭。
這就是我那膽小的好朋友。
我的'朋友，她就是馮晶晶炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她也有特點，她踢毽子踢得很多。
一天，我在教室外面玩，突然，馮晶晶上前拍了一下我，我嚇了一大跳，還以為是誰呢！我轉(zhuǎn)過去一看，原來，是馮晶晶，她對我說：“盛瑜玨，我們一起來玩游戲吧�！蔽腋吲d地答應了。我對馮晶晶說：“我們來對踢毽子吧，多運動身體才健康嘛！”馮晶晶想想也是，就隨口答應了。我們連續(xù)踢了八個，原本還可以繼續(xù)踢的，可不知怎么回事，我們都笑了起來。毽子就掉在了我的頭上，馮晶晶就笑得更厲害了，我讓她別笑了，繼續(xù)笑肚子會疼的，可她就是不聽，越笑越狠。我這下可真的氣壞了，“哼”的一聲扭頭就走了，馮晶晶現(xiàn)在笑不出了，因為，她知道我生氣了，有可能還不會跟她玩。
過了幾天，我忘了這件事，馮晶晶就在這時叫了我一下，我心想：她來干嗎呢？其實，她來找我練習對踢毽子，我們走出了教室，開始練對踢了，今天和以前不太一樣，因為我們沒有笑過一次。這次，毽子落在馮晶晶的頭上，我笑得狠厲害，可我一會兒就沒笑，因為我在想：馮晶晶會不會不理我呢？結果，馮晶晶卻溫柔地說：“沒關系，一點兒也不疼。”我又想起了以前的事，現(xiàn)在我知道了，以前是我的錯，我不應該為了一點小事就生氣。
這就是我的朋友馮晶晶，她不會為一點小事情而斤斤計較。
朋友寫人作文3
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我轉(zhuǎn)學到碗米坡小學，認識了彭偉，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是彭偉“我有兩道數(shù)學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”彭偉焦急地說。我的數(shù)學成績一直就比彭偉的好，所以他總是問我一些數(shù)學題�！澳悴恢垃F(xiàn)在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？彭偉不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑卣f，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在東，他家住西，這一來一去，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給彭偉去了一個電話�！拔古韨ィ�，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。彭偉沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有彭偉好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩彭偉而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報。昨天發(fā)生在他身上的.事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現(xiàn)在這時候來。我打開門一看，竟然是彭偉，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒�！蔽乙贿呎f著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……。”說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。“吃飯重要還是朋友重要！”彭偉的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
朋友寫人作文4
他呢，是在班上對我最好的男生，沒有之一。
可我和他的關系，純屬朋友。
他，長得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帥氣中又帶著一抹溫柔。每次與他擦肩而過的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時，我也常會端詳他的臉，有時會忍不住多看幾眼。他笑起來更不用說了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的時候，他總是笑著看著我。能遇見他，我是何止幸運。
初二時，老師把我和他調(diào)為同桌。剛開始，我覺得他特別高冷，不大愿意跟他講話。他也沒怎么理我，就這樣，我們維持了一個上午。到了下午，他對我說的第一句話是：“借我一支筆�！蔽野盐沂种袃H有的一支筆給他了。在寫練習題的時候，他瞥了我一眼，說了聲：“你怎么不寫？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說：“等我寫完再給你�！敝�，又繼續(xù)認真的寫。他把筆給我以后，我看了看題，不會。他見我沒寫，又問：“你是想被老師抽吧？”我小聲說了一句：“不會�！彼帽梢暤难凵窨戳丝次�。讓我沒想到的是，他竟然說教我。一道復雜的題，被他講的通俗易懂。漸漸的，我有不會的題總會問他，恰巧他也會問我。他理科好，我文科好，可以優(yōu)勢互補。我還記得有幾次，在他教我的時候，我沒怎么聽，因為我在看他。他教完后，問了我一句：“會了沒？”我這時才反應過來，隨口說了聲：“你說什么？”他用筆敲了敲我的頭，嚴厲的說：“你是在神游呢，還是被我的.臉吸引住了，恩？”他直勾勾的看著我。我干咳了幾聲，說：“自戀�！睙o奈之下，他只好再教我。
我和他坐了一個學期的同桌，在這個學期，我的成績提高了不少，他的成績也是。他表面上看起來高冷，其實也有溫柔的一面。但他有時說話很刻薄，我曾被他的一句話氣了一整天。他有時也很幽默，會逗我笑。成為朋友，是他提出來的，我也認為我們最好是朋友。他對我很好，在我傷心時總會想盡辦法安慰我；在我納悶時，他總會逗我開心；在我困難時，他總會幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次，我因沒背出來課文，老師為了懲罰我，叫我把著篇課文抄30遍。我也沒辦法，只好服從命令。被他知道后，他一整天都在抄，也沒跟我說。到了第二天，他拿著他抄的30遍對我說：“不用謝�！蔽铱戳丝此�，又看了看他抄的30遍，正當我要說時，他搶著說：“如果要感謝我的話，就請我一瓶水�！蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此皟H僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說：“怎么，不行啊，沒良心的�！蔽疫@時才說：“行行行，一箱水都沒問題。”我還擺了個OK的手勢，他笑了笑，我也跟著笑了。
有些人羨慕我和他的關系，有時我也會羨慕自己，能和一個這么好的男生成為朋友。我問他為什么對我那么好，他只是說我們是朋友�？晌矣X得不簡單，后來呀，我才知道，原來是因為我和他的前女友有幾分相似。可他不肯跟我說，我也沒強求。同樣，我也會像他對待我一樣去對待他。
現(xiàn)在呢，他和我還是坐在一組。只不過，他坐在第三排，我坐在第一排。讓我感到開心的是，他仍然對我那么好。
這，就足夠了。
我一定要好好珍惜這段友誼�。�
多希望，我們會一直是朋友。
朋友寫人作文5
是誰曾答應：“不離不棄，彼此要關心�！�
是誰曾答應：“你可不要騙我，我很單純的�！�
是誰曾答應：“我們的友誼可要呀。”
一切只是傷人的偽裝、虛假的情誼，與我悲哀的相信�！}記
盛夏，你我初識。
我在學校的小道上漫步，輕緩的步伐在石子小上留下點點回憶，我要走了，離開小學，步入初中，曾經(jīng)的朋友，再見，我來到這個陌生的學校，我的忐忑不安，我害怕孤單，而你給了我關心——“你好，我叫皖流蘇。”你熱情的伸過手來，當時的'我還沒有反應過來，愣在了那里，你卻微微一笑：“別害羞，我只是想和你做朋友，好嗎？”你的笑容像一粟陽光，我覺得那一刻的你是真實的，我微微點頭，嘴角在不經(jīng)意之間飄起來，在交談中，我了解了我們倆一個班。
開學第一天，你把我拉上，對全班說：“她是我最好的朋友，你們不可以她哦�！憋@然，班上的人根本沒有搭理我們，繼續(xù)做著自己的事情，但那一刻，我真的很，眼淚模糊了視線，我任憑它流淌，你卻不這樣想，拿出手帕，為我拭淚，我的淚更加的蔓延，滲透到我的心底。有一次，我送了你一束潔白的米蘭，你滿心歡喜，告訴我那是你最喜歡的花，我很開心，問你：“你會永遠做我的朋友是嗎？”你點點頭，那是我天真的信了，卻換來了刻骨銘心的。
那天，一切都顯得那樣的平靜，我一如既往的跟早就在校門口等我的你，向你打招呼，你卻帶來了個陌生的女孩，我把你拉到一邊，問你這個女生是誰？你淡淡一笑，拍拍我的肩，對我耳語，似乎有意避開那女孩的目光，“你不知道哇，她就是校長的女兒——曉曉，所以她拜托我?guī)退刻鞂懽鳂I(yè)，她會給我充5張點卡！”我一聽皺皺眉頭，對她說：“你又不是不知道周曉曉是出了名的，大家都很討厭她，你這樣會犯的！”“沒關系，5張點卡50元呢！”你一臉無所謂，可我態(tài)度也很，“不要！你要是跟她寫作業(yè)，我就不和你玩了！”“好好好”你看我這么認真，只好作罷，“不過我總得送送她吧！”我點點頭。“那你先走，我待會去追你！”不容我多說，你就挽著周曉曉的手走了，只留下我孤單的身影。
雖然你答應了我，不和周曉曉在一起，但我還是中察覺出了異樣，你開始學會逃避、撒謊，每每我找你出去玩，你總是有諸多借口，我開始害怕，害怕失去和你的友誼，你是我唯一的朋友，我不想接受你為了利益拋棄我的事實，可是一切還是發(fā)生了——我看見了你和她走在上有說有笑，完全沉浸其中，忽略了遠處啜泣的我，我沖上去，什么也沒說，你看了看我，就繞開我繼續(xù)向走去，漸漸的消失了。
你說的，我都信了，卻都是假的，后來我向你問起你為什么騙我時，你淡淡的一笑，輕描淡寫：“是呀，反正我有一群圍著我轉(zhuǎn)的，那所謂的朋友，你真以為我傻啊，還有我最討厭的就是米蘭，別送我這種花，難看死啦！”你順手把我送你的米蘭扔了出去，劃出了一道冰冷的弧線，我愣了愣，撿起那無暇的米蘭，當初我之所以送你米蘭，是因為覺得你的心如米蘭般，可是那一刻，我懂了，你曾經(jīng)的單純，只是虛假的偽裝。
半夜我的心微涼，雨淅淅瀝瀝的下著，沖刷著被灰塵蒙上的一切，卻不掉的心靈，也許曾經(jīng)某些人很單純，可是，時光流逝，當他們被后，一切就會變得清晰，失去的天真，我在懷念。
朋友寫人作文6
感謝你我的朋友 朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對于我來說，朋友至關重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠…… 也許是因為長大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學時沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。
離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風趣、永遠的朋友。在小學階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關系進展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結出的。我擁有的朋友很多，有的是學姐，有的是學弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的'阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導師，因為她會勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地說心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。
有仗義風趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸�！业呐笥褜嵲谔嗔�，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！ 在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候?qū)捜菸�，在其他人誤解我的時候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要勝不驕，敗不餒…… 感謝你，我的朋友！
我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的溫暖，我將永遠地保存在內(nèi)心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠長存
朋友寫人作文7
金錢無法建立真正的友誼，財富也無法種下友誼之樹。能共享快樂但不能共患難的人，并非真正的朋友；能共患難但不能共享快樂的人，也不是真誠的朋友。真正的朋友是無論貧窮富貴都與你同在，共同面對一切困難。朋友是在你生病時默默關心你，是在你開心時第一個祝賀你的人。一個喜歡背后議論他人的人，必定會在別人面前說你的壞話；一個在別人面前真誠善良的人，必定會給予你最真摯的愛。
當你遇到困難時，總有一些人只會在你背后議論別人的不是，而不曾指出你的錯誤，這樣的人一定是虛偽的。他們只在乎自己的利益，根本不關心你的感受。而當你犯錯時，真正的朋友會首先教育你要慎重考慮自己的行為。他們可能不會在你受委屈時關心你，但他們的初衷是希望你能取得成功，不要給別人留下把柄來誤解你。這些人的內(nèi)心，你了解嗎？
好朋友的友誼是天長地久的，不會輕易分開。相比之下，所謂的愛情又算什么呢？愛情經(jīng)常會因為一點小事就分道揚鑣，甚至在有了家庭和孩子之后也不保險。人們只是為了迎合和小三的無理取鬧，他們會在乎你嗎？好朋友之間不會因為一時的矛盾而分手，雖然心中可能有些許不快，但相信不久之后便會和好如初。愛情雖然脆弱不堪，但我們何必執(zhí)著于此？擁有一個好朋友就等于擁有了三個愛人！你們或許會感到困惑，但難道不明白現(xiàn)在的年輕人為愛情付出了多少代價嗎？他們的青春被浪費在這些瑣事上。這難道有什么意義嗎？受傷、哭泣已經(jīng)司空見慣，但你們的友誼呢？友誼依舊如初。他們的愛情并不比你們之間的友情更重要。你們認同嗎？
朋友們不會因為時間、距離和“新歡”來改變你在他們心中的地位，那神圣不可侵犯的友誼之位。
記得剛不久，我以為我的閨蜜們對我產(chǎn)生了變化，不再和我像以前一樣親密，于是我寫了一篇日志表達我的感受。當她們看到后都流下了眼淚，告訴我他們根本沒有忘記我，這讓我感到非常開心和感動。我們雖然只有三年的友誼，但這三年來我們始終如一，互相陪伴，互相理解，互相支持。她們的眼淚證明了我們之間的真摯情感，讓我心中充滿感激和溫暖。在這個物欲橫流的世界里，還有誰能像她們一樣用心去珍惜友誼呢？
我們共同經(jīng)歷的一切，無論是快樂還是悲傷，無論是哭泣還是歡笑，無論是憂愁還是開懷，哪一幕不值得我們終生珍惜？哪一幕不值得我們深深感恩？
沒錯，長大后，我發(fā)現(xiàn)人生變得更加豐富多彩。朋友們在我生活中扮演著重要的角色，他們是我生活中不可或缺的一部分。無論是分享喜悅還是分擔憂愁，有朋友在身邊總能讓我感到溫暖和安慰。因此，我相信，無論年齡大小，只要有朋友相伴，就不會感到孤單。
朋友好像是路，又好像是指南針。路有好有壞，指南針也可能失效。
當你面臨抉擇時，選擇一個好朋友就如同選擇一條好路。好的朋友就像一盞明燈，指引你前行；而壞的朋友則如同一把損壞的指南針，誤導你前進的方向。選擇了好的朋友，你會走上寬廣明亮的道路，雖然途中可能會遇到挑戰(zhàn)，但最終會抵達目的地。而選擇了壞的`朋友，則可能會陷入困境，不知道前方的道路是通往美好的還是充滿荊棘的。因此，選擇好朋友至關重要，他們將影響你人生道路的走向。
好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇，一定要慎重，說得重一點，好壞朋友就能夠決定你的一生。
真正的朋友是天平兩端的砝碼，是刑場上的婚禮，是雷電下的相思樹，是相濡以沫。
朋友寫人作文8
第一眼見到她的時候，我以為和她永遠不會成為朋友，卻怎么也想不到，她成為了我青春里最亮的光，也是最特別的。
她的身高很高，一米七左右，帶著一副金色的眼鏡，可愛的娃娃臉肉肉的，留著一頭短發(fā)，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，笑起來有兩個可愛的酒窩，她不算是特別漂亮的女生，但在我心中卻是最可愛的。
第一次見面是在開學報道那天，她是個路癡，也就是在她群龍無首的時候看到了匆匆忙忙的我，一說，才發(fā)現(xiàn)是同班，最后在老師嚴厲的注視下，一起走進了班級，她坐在班級的最后排，我的身高也只能在第一排游走，再之后就沒什么接觸了，直到軍訓那會才開始了我們的革命友誼。在那之前，于我的認知里，身高矮的有自己的小團體，而高個子的也有自己的圈子，可完全沒想到的是我和她的友誼跨越了身高的界限。
真正和她接觸也就是在軍訓那天，我前一天吹了空調(diào)，第二天起來頭暈乎乎的，但也沒有管太多，以為只是沒有睡好的頭疼，之后就急匆匆的穿好軍訓服，騎著自己的小自行車到了學校。
教我們班的是個肚子大大的.，長的胖胖的教官，臉上堆滿了肉，笑起來和藹可親，但是卻對訓練我們卻嚴肅認真的很，姿勢也是認認真真的，對待我們的訓練絕不馬虎，用他的話來說就是“訓練就認真練，玩就開心的玩”，所謂新官上任三把火，這第一把火就點著了，我們班的男生一個個東倒西歪，站相沒站相的，教官當然是不肯的，他陰沉的臉，讓我們站在炎炎烈日下站十分鐘，如果那天我沒有輕微的感冒，別說是十分鐘，一個小時都不是問題，但也沒站幾分鐘，我的腦子有點暈乎乎的，眼前的成了一片彩色，腳底下仿佛踩著鋼釘，怎么站也沒有站穩(wěn)。我瞇起了眼睛，倒了下來，身邊是那些同學的聲音，吵的腦子有點疼，教官立刻把我扶到陰涼的地方讓我休息，掐著我的人中，我才悠悠轉(zhuǎn)醒，老師讓我坐到邊上，讓我喝點水，而教官也繼續(xù)他的訓練，接著我就在陰涼的地方休息了半小時，后來就是全體休息二十分鐘的時間，那會腦子暈乎乎的，肚子不知道怎么也疼了起來，我把自己的情況告訴了老師，她皺了皺眉，覺得我該去醫(yī)務室看看，但我哪知道啊，“我?guī)グ伞！边@時她過來，看了一下我，說道，“要不還是老師帶她去吧，你知道路嗎?”老師問到，有點擔心，“我知道，開學那會找不到班級我可把把整個學校轉(zhuǎn)了一遍。”她貌似有點不好意思，說道，“好吧，你去也可以�！闭f完老師就放心大膽的把我交給她，但是老師終究還是高看了她的引路能力，路癡的眼中看哪條路都一樣，好在我們中途的時候看到了一個老師，就問他醫(yī)務室在那，終于，在我們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠的繞了大半圈下，終于找到了醫(yī)務室，“對不起啊，我這個人就是個路癡，你沒事吧，真的很對不起。”她把我扶到醫(yī)務室里，內(nèi)疚的說道，“沒事，很感謝你啦，謝謝你把我送到這�！蔽野莅菔直硎静⒉辉谝猓詈笤谖页粤艘恍┧幒�，恢復了常態(tài)，我和她也慢慢聊了起來，在之后，我發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的興趣愛好，同樣的夢想，我和她從詩詞歌賦談到人生，她依舊是那個路癡，而我成了為她指路的明燈，用她的話來說就是“見到你第一眼起，我就覺得你是我的方向標”那會我還打趣的說道“是啊，一用能用三年，還是活的呢，比地圖可好用多了，嘿，還是人工智能呢�！�
再之后，我們倆也成了一對最好的閨蜜，我們說要一起考高中，大學，她會是我永遠的朋友。
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