心中的英雄作文

[精華]心中的英雄作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的心中的英雄作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心中的英雄作文 篇1

　　昨天和大姐說了會我心中的英雄 ，我的態(tài)度很明確啊 ，而且我是一個從小就有英雄情節(jié)的人的 ， 我喜歡的男子就是想屈原杜甫和蘇軾那樣的人 就單說我最愛的老蘇吧。

　　他是一個有著自己操守的人， 葉先生一再強調 ，只有在艱難和困苦中一個人的修養(yǎng)才能得到體現(xiàn) 蘇軾一個完成了自己的人 對于自己的生活和事情 自己遇到的折磨和苦難他有自己的一套方法解決 他可以從容的面對很多的事情 他可以原諒很多的人 無論是高尚的還是卑鄙的 尤其是對于王安石 這個幾乎造成了他一生辛苦的人 他說“見面已覺十年遲” 但是一旦你把他放到朝廷里 他又是另一個人 他只堅持他自己的政治理想 他盲從于新黨和舊黨 所以他才一生沉浮 ， 他只說他認為對的.話 做他認為對的事。

　　男兒 到死心如鐵 這才是我的英雄 尤其是當他一次次被外放到地方的時候 他不像是少游或者其他的人那樣 整天的認為自己好可憐 他依然做他認為該做的事 到如今白堤依然在造福著浙江的百姓。

　　呵呵 男兒當如是。

心中的英雄作文 篇2

　　她在敦煌待了58年。

　　半個世紀的風沙，不是誰都經(jīng)得起吹打，可她扛住了，擇一事終一生，她的根就58年前定在了敦煌，她是探險者樊錦詩。

　　現(xiàn)年82歲高齡的敦煌研究院名譽院長樊錦詩探險之路看似一帆風順，背后卻有許多鮮為人知的苦楚，而正是這些艱辛讓我讀到了她背后寶貴的，值得我們學習的崇高精神。

　　樊錦詩自小體弱多病，還曾患過小兒麻痹癥。但成績優(yōu)異，在18歲時考上了北京大學歷史學系。北大愛國愛民，兼容并包的學術風氣感染著她，受這種影響，她決定聽從國家與學校的命令就業(yè)，可就業(yè)通知發(fā)放下來時著實讓她嚇了一跳——要讓水土不服的自己去敦煌？樊父聽說了這個消息后特地寫信請求北大領導調職，并讓樊錦詩負責把這封信轉交給領導。24歲的樊錦詩緊攥信封，內心百般掙扎：這條險路，去，還是不去？交，還是不交？

　　“傳統(tǒng)文化是中國幾千年智慧的積累，是我們民族的根，應該很好的吸收與傳承。”在國家需要的時候挺身而出，為國造福，為民做事，永遠牢記自己是華夏子女，守護九州大地更是自己應盡的責任！就這樣，滿腔的愛國熱血和奉獻精神裝點她的行囊，把半輩子交給了敦煌，駐扎于他鄉(xiāng)。

　　這個年輕女孩，有自己的愛人，他叫彭金章。一次，彭金章與兒子動員潛心于莫高窟研究事業(yè)的樊錦詩來武漢與他們一起生活，樊錦詩不肯——自己的去留是與敦煌的命運緊緊相扣的.。雙方僵持的結果是彭金章放下了他在武漢的功成名就，前往敦煌，夫妻倆與兒子一同守護國家寶藏。舍小家為大家，為了戈壁人民的幸福生活，為了中華文化的生生不息，他們矢志不渝的薪火相傳為中華文明作出了不可磨滅的貢獻。莫高精神是他們共同認定的信仰，也是青少年應扎根于心底的觀念。

　　從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。

心中的英雄作文 篇3

　　小時候，我迷戀動畫片里那些風度翩翩、能拯救天下的英雄，他們是那樣的正義、完美，卻遙不可即。后來我發(fā)現(xiàn)，其實有一個英雄一直存在我的身邊，他，就是我的父親。

　　我的父親出身在一個貧窮的農(nóng)村家庭，所以父親從小便知錢財?shù)膩碇�不易。因為�?jīng)濟原因，父親沒能讀多少書，十幾歲時便回家?guī)蜖敔斈棠套鍪�。父親很喜歡車，他十六歲那年，爺爺奶奶商量后決定讓父親去縣城學開車。從未獨自出過父親，他孤身一人帶著幾十元錢，一路顛簸，來到縣城拜師學藝。他勤奮刻苦，虛心求教，跟著師傅學到了一手過硬的本領，然后順利的在縣車隊了參加工作。

　　他二十三歲那年，認識了我的母親。當時，母親擁有一個裁縫鋪，家境還算富裕。有一次，父親的妹妹因為醫(yī)院需要幾千元，父親因為缺錢就找我母親借，母親毫不猶豫地將錢借給了他，他們之間因此越走越近，最終結為了夫妻。

　　二零零一年九月，我悄然來到人世。聽我母親說，我剛出生的那晚，一直吵個不停，母親又沒辦法抱我，父親呢？竟然說不能太寵我而任我哭泣，最后把值夜班的護士吵醒了狠狠地批評了他一頓。回到老家后，太太喜歡把我抱著搖，父親看到這一幕，嚴肅地對太太說：“您不要搖，這搖成習慣怎么行？小孩子也蠻容易灌嬌�！痹匍L大一些，別的'孩子需要家長趕著喂飯時，我已學會乖乖坐著自己吃飯，有時弄得滿臉都是飯粒，像個大花貓似的。那時，父親是不會給我喂飯的，也不許其他人幫我，他讓我早早學會了自己的事情自己做。這看似狠心的做法一直延續(xù)到現(xiàn)在，他對我一直是該寵就寵，該嚴厲還是很嚴。他對我的嚴格要求，引導我從小就養(yǎng)成了一些好習慣，也增強了我獨立生活的能力。如果說我在十一歲時就遠離父母到外地求學，一切都還適應，一切都還順利的話，這都要感謝父親的教育。

　　父親作為兒子很是孝順。爺爺奶奶都已年過六旬，家里的農(nóng)活便全靠他們。父親雖然工作忙，卻也不忘經(jīng)常打電話回家，關心他們的身體狀況。只要有時間，他就會回到老家，幫爺爺奶奶做一些農(nóng)活，以減少他們身體上的勞累。父親用他的言行教會了我孝順。

　　父親作為一名司機，責任重大，他一直兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責的工作，但也免不了會出意外。有一次，因為雪后路滑，父親所開的客車滑到了路邊，幸好乘客無一傷亡。為了安全起見，父親下車去給輪子上鏈條，在他搬石頭的時候，不小心石頭把他的手指指壓破了，當時流了很多血。父親沒說什么，拿來毛巾迅速包好受傷的手指，安全地把乘客送到宜昌客運站后，才去醫(yī)院就醫(yī)。當時，他中指被縫了八針，無名指的指甲蓋全壓掉了，食指掉了一大塊皮。我不能想像在那種疼痛下，我的父親是如何忍受的，但他的敬業(yè)和堅強卻深深感動了我，也一直影響著我。

　　父親，他勤奮、孝順、敬業(yè)，對我要求嚴格，是我心中永遠的英雄。

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