英雄作文

時(shí)間:2023-09-27 14:57:14 寫人的作文 我要投稿

英雄作文必備(9篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的英雄作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

英雄作文必備(9篇)

英雄作文 篇1

  “圓以融,中庸之精義也!

  對(duì)于歷史,老祖宗要求“蓋棺論定”,但有些時(shí)候,往往是某人的棺材也蓋好了,評(píng)價(jià)也寫進(jìn)了史書,卻仍然不免會(huì)“詐尸”,讓人不知道如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石,在他的文章中大罵孟嘗君只是“雞鳴狗盜”之首,并非“好士”之人。這在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界引起了軒然大波,那些曾盛贊孟嘗君的政客也瞠目結(jié)舌。100年后的今天,我們談起了王安石這一番石破天驚的言論依然心懷敬意,他對(duì)于歷史的“萬(wàn)世之至論”作了重新的拷問(wèn),沖破了千百年來(lái)圍住世人的樊籬。且不說(shuō)他后來(lái)的變法是如何風(fēng)雷激蕩,單是一篇文章便可朗照北宋的萬(wàn)里荒原。

  自古以來(lái),圣人們便將中庸之道奉為安身立命的底線,中庸之精義,便是一個(gè)存在于世人心中的圓,穩(wěn)定,規(guī)范,面積大,所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干凈凈,不能有一點(diǎn)出格!笆繜o(wú)求用于世,但求無(wú)愧于世”,“有道則見,無(wú)道則隱”。這些眾多的隱者和中庸之徒,一起構(gòu)建了中國(guó)封建社會(huì)萬(wàn)馬齊喑的冷清畫面。

  而所有的叛逆者一律被打入十八層地獄,永世不得超生。世界需要秩序,正如歷史上的王安石、范仲淹、康有為、戊戌六君子。挑戰(zhàn)權(quán)威與中庸的下場(chǎng),是被貶到荒野之地,眼睜睜地看著親手制定的新法被一一廢止,或者更為慘烈,為著一生的'夢(mèng)想血染大地。

  誰(shuí)是英雄?

  四季輪回,春秋變幻,那些宗廟祠堂里文臣武將的石像,失卻了當(dāng)年文質(zhì)彬彬或威嚴(yán)勇猛;在改朝換代的時(shí)光中一臉漠然。歷史風(fēng)化了他們顏容,卻將那些“我本不棄世,世人自棄我”的影像雕刻得愈發(fā)清新。我們贊頌著他們“不肯摧眉折腰事權(quán)貴”的精神自由,稱許他們熱頸抗暴政的鐵血人格,雖然我們不知道他們?cè)嵘砗翁,捧著鮮花卻不知道如何吊唁,但這些英雄的名字,已鐫刻在歷史的紀(jì)念碑上,時(shí)間會(huì)記得他們,他們與時(shí)光同在。這些人構(gòu)成了人類前進(jìn)的先驅(qū)。

  我想,我們的生命需要開發(fā)出一種敢于創(chuàng)新的精神。一個(gè)四平八穩(wěn)的圓圈固然規(guī)整而有序,但那不規(guī)則的多邊形如同黑夜中閃爍的光芒,他們的輝煌足以將我們暗淡的人生照亮。人的生命在于創(chuàng)造,在于努力地生存。新的創(chuàng)造是一個(gè)民族生生不息的源泉,也是整個(gè)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的保障。因循守舊,使中華民族在160年前的中西文化碰撞中無(wú)法擺脫多災(zāi)多難的宿命,多少仁人志士為了平衡這歷史不公殫精竭慮,他們?cè)噲D沖破舊制度的樊籬,創(chuàng)造一個(gè)大同的世界,面對(duì)這一幕幕創(chuàng)新的歷史和這些與時(shí)俱進(jìn)的人們,我們將如何告慰?

  總是萬(wàn)水千山,總是收不回的目光,蘇格拉底有云:“人不可兩次踏進(jìn)同一條河流!彪m然生命無(wú)法復(fù)制,我們絕對(duì)有能力用自己的雙手讓生命更加豐富,更加美麗。靜觀世界求一是,誠(chéng)對(duì)蒼生不二心。大江流日月,春秋代古今。面對(duì)這樣一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,我們有什么理由躲躲閃閃呢?

。

英雄作文 篇2

  今天,我們小記者參觀了位于萊城電廠附近的消防隊(duì)基地。

  我們參觀了奔騰升高平臺(tái)車、圖書室、戰(zhàn)斗室……等等。參觀完這些,令我不禁想寫點(diǎn)感想,今天我就寫在這了。

  消防員叔叔是多么的不容易。他們的隔熱服,雖能避火,但還是得忍受四五十度的高溫。而成為一名合格的消防員,他們必須得經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,并且生活上自力更生,而不像我們跟小皇帝似的。

  他們,也是一個(gè)“鋼鐵集團(tuán)”。因?yàn)槟睦镉谢馂?zāi),哪里就有他們的身影;哪里有意外,哪里就有他們的身軀!他們?cè)诩灏局校匀粠е⑿ΑK麄兪遣徽鄄豢鄣?英雄。

  如今,隨著科技的發(fā)達(dá),家用電器的使用越來(lái)越頻繁,這便大大增加了由于使用不當(dāng)造成線路短路而引起火災(zāi)等意外情況的發(fā)生。他們變得越來(lái)越繁忙,甚至很少回家。但是,他們一點(diǎn)也不孤獨(dú),因?yàn)椋耗切┍凰麄兙鹊娜藭?huì)默默贊揚(yáng)他,但有可能消防叔叔們不知道。

  對(duì)消防叔叔的贊揚(yáng),用嘴說(shuō)也許說(shuō)不完,但在人們的心中,早已念上上千遍,那就是:謝謝您!

英雄作文 篇3

  二十多年前,當(dāng)許海峰在賽場(chǎng)上百步穿楊,為這個(gè)古老的國(guó)度射落第一塊金牌時(shí),榮耀之旅開始了。

  雅典奧運(yùn)會(huì)劉翔飛人奪金、北京奧運(yùn)會(huì)金牌榜一騎絕塵、倫敦奧運(yùn)會(huì)健兒們?cè)賱?chuàng)輝煌,都讓國(guó)人熱血沸騰,自豪感爆棚。然而,我們開始在榮耀中迷失了,忘記了體育競(jìng)技的初衷是發(fā)揚(yáng)拼搏的體育精神,不只是榮耀。真的,不是是榮耀。

  十幾年前,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上痛失金牌時(shí),國(guó)內(nèi)罵聲一片,譴責(zé)與憤怒鋪天蓋地。那時(shí)的國(guó)人像一群賭徒,容不下一點(diǎn)失敗,哪怕只是影子。他們殊不知運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱苏旧蠆W運(yùn)的賽場(chǎng)而流的汗水,忽略了他們個(gè)人對(duì)勝利的追求,打擊了他們痛苦的`內(nèi)心。一個(gè)人在如此巨大的壓力之下是很難發(fā)揮出自己的競(jìng)技水準(zhǔn)的。我們要把運(yùn)動(dòng)員看作出征的戰(zhàn)士,對(duì)他們的奉獻(xiàn)致以最高的尊敬與信任,而不是押上十三億人的期待來(lái)壓垮一個(gè)戰(zhàn)士。民眾對(duì)于奧運(yùn)的觀念不應(yīng)該只是榮耀,更應(yīng)該有著最基本的尊重和素質(zhì),要以更平和的心態(tài)來(lái)看待比賽結(jié)果。

  其次,運(yùn)動(dòng)員的心中不應(yīng)該只是榮耀。運(yùn)動(dòng)員更應(yīng)該享受競(jìng)技的過(guò)程。當(dāng)你面對(duì)這個(gè)世界上最優(yōu)秀的一群運(yùn)動(dòng)員時(shí),你們同場(chǎng)競(jìng)技,甚至創(chuàng)造世界紀(jì)錄,為突破人類的極限而奮斗,這都是比賽中最有意義的部分。畢竟,比賽的過(guò)程是占奧運(yùn)的大部分的,運(yùn)動(dòng)員們專注地投入比賽,享受比賽,更有助于發(fā)揮出最佳水平。

  最后,運(yùn)動(dòng)員在比賽中得到的不只是榮耀。當(dāng)林丹與李宗偉在半決賽相遇,羽毛球場(chǎng)上最激烈的對(duì)決便拉開了帷幕。最后李宗偉取得了勝利,而林丹也得到了觀眾和國(guó)人的尊敬。這對(duì)老對(duì)手已經(jīng)在國(guó)際賽場(chǎng)上切磋了十余次,已經(jīng)不再年輕的他們感謝彼此,因?yàn)樗麄冋业搅藢?duì)手,同時(shí)找到了比賽的樂(lè)趣,此刻的奧運(yùn),不只是榮耀,兩位老將都從彼此身上得到了比榮耀更可貴的東西……

  如今人們體育觀念的改變正是逐漸接受這種榮耀觀的結(jié)果,這也代表著社會(huì)在精神層面的進(jìn)步,人們不再責(zé)備失去金牌的戰(zhàn)士,只感謝拼搏之后的英雄!真的,榮耀不是全部,里約奧運(yùn)讓我們看到了金牌榜第三的中國(guó),也讓我們看到了一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。

  英雄不只因榮耀而稱為英雄。

英雄作文 篇4

  正如漫畫所繪,家長(zhǎng)用“進(jìn)步就夸,退步就打”的理念來(lái)教育孩子,實(shí)是現(xiàn)今的普遍現(xiàn)象,廣大學(xué)生感同身受。

  但這樣機(jī)械的教育理念,對(duì)嗎?

  當(dāng)然不對(duì)。一時(shí)的成績(jī)進(jìn)退未必能準(zhǔn)確反映出學(xué)生能力的高低。因?yàn)槌煽?jī)只是表象——無(wú)論是進(jìn)步還是退步,未必能準(zhǔn)確衡量學(xué)生能力的變化。做家長(zhǎng)的應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的能力變化,而非成績(jī)。

  但遺憾的是,現(xiàn)今不僅是家長(zhǎng)持有這種理念,學(xué)校和社會(huì)也都認(rèn)同“進(jìn)步的就是英雄”。君不見,學(xué)校的表?yè)P(yáng)欄上永遠(yuǎn)貼著“進(jìn)步之星”“退步之榜”;企業(yè)的宣傳上永遠(yuǎn)是“營(yíng)業(yè)額增幅力爭(zhēng)×%”……這些現(xiàn)象無(wú)不說(shuō)明,我們的社會(huì)風(fēng)氣是有問(wèn)題的。

  先說(shuō)學(xué)校,老師們不是不知道,成績(jī)進(jìn)步不等于能力進(jìn)步,而后者才是真正值得鼓勵(lì)的。究其原因,恐怕還是:能力沒(méi)有量化的標(biāo)準(zhǔn),于是只好用成績(jī)來(lái)湊合。對(duì)此,我們只能說(shuō):這是極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  再說(shuō)社會(huì)。問(wèn)題依然出在能力的量化上面。產(chǎn)品質(zhì)量好不好,缺少硬標(biāo)準(zhǔn),于是才會(huì)有“全國(guó)銷量遙遙領(lǐng)先”“比上一代產(chǎn)品性能增加30%”之類的廣告出現(xiàn)。而消費(fèi)者也不約而同地把進(jìn)步等價(jià)于英雄,最終導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)對(duì)進(jìn)步的無(wú)限追捧,也給了商家虛假宣傳的好機(jī)會(huì)。

  再進(jìn)一步看,用不準(zhǔn)確的量化數(shù)據(jù),評(píng)估一個(gè)無(wú)法或不宜量化的東西,實(shí)是無(wú)限問(wèn)題的根源所在:學(xué)生有無(wú)學(xué)術(shù)能力,用考試成績(jī)?cè)u(píng)估;產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)豐富與否,用含氮量評(píng)估;人生成敗,用年收入評(píng)估……這樣的不良風(fēng)氣,也就最終分別導(dǎo)致:考試作弊,非法添加劑,違法犯罪等一系列問(wèn)題。

  當(dāng)然,對(duì)于一些確有必要的.評(píng)估,比如能力,如果一定要有這樣一個(gè)評(píng)估的過(guò)程,那么問(wèn)題也就轉(zhuǎn)化成:尋求一個(gè)更好的多元化的評(píng)估方案,來(lái)避免因評(píng)估不準(zhǔn)而帶來(lái)的“以成績(jī)進(jìn)退論英雄”現(xiàn)象的出現(xiàn)。對(duì)于那些無(wú)須評(píng)估的,像人生的成敗,無(wú)須量化也更不能量化。這樣的事情自己心中有數(shù)就好,不必開口。

  綜上所述,如果是遇到評(píng)估能力的現(xiàn)象,我們應(yīng)當(dāng)用更多元化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估,而不能單純地用成績(jī)的進(jìn)退來(lái)評(píng)判英雄。

英雄作文 篇5

  4月3日,我們周口晚報(bào)的小記者們懷著無(wú)比崇敬的心情齊聚吉鴻昌紀(jì)念館,舉行了緬懷革命先烈活動(dòng)。

  上午9時(shí)30分,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,同學(xué)們?cè)诩o(jì)念館門前為將軍默哀,我和另一男孩手捧花籃緩緩走向?qū)④娿~像前,穩(wěn)穩(wěn)地把花籃放在將軍面前:默哀、鞠躬。儀式結(jié)束后,進(jìn)入館內(nèi),我們認(rèn)真瞻仰了將軍的遺物和浮雕上面將軍的就義詩(shī)……每個(gè)小記者的面容都顯得非常莊重而嚴(yán)肅。隨著講解員的介紹我的腦海里勾畫出將軍臨刑前大義凜然的`畫面,那首就義詩(shī)不停地在我耳邊縈繞“恨不抗日死,留作今日羞。國(guó)破尚如此,我何惜此頭!

  吉鴻昌將軍出生在1895年扶溝縣呂潭鄉(xiāng)一個(gè)農(nóng)民家庭,他利用個(gè)人家財(cái)在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了呂北小學(xué)。蔣先生收編后,吉鴻昌將軍不愿替蔣先生打內(nèi)戰(zhàn),秘密組織部隊(duì)起義,參加紅軍。蔣先生惱怒之下,罷除了他的兵權(quán)。即使這樣,將軍一刻也沒(méi)有停止革命行動(dòng),而后環(huán)游歐美,發(fā)表抗日演說(shuō),尋求國(guó)際聲援。最后遭軍統(tǒng)特務(wù)陷害。在獄中,吉鴻昌將軍受盡酷刑,遍體鱗傷,但仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。

  臨刑前,他臨危不懼,大義凜然地讓特務(wù)從他面前開槍,并高呼:中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,打倒日本帝國(guó)主義,打到蔣先生……吉鴻昌將軍于1934年11月24日英勇就義,表現(xiàn)出死而不倒的英雄氣概,年僅39歲。

  吉鴻昌將軍的一生為了祖國(guó)的和平譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。是我們祖國(guó)的驕傲,更是我們周口人民的驕傲!

  時(shí)間總是在飛逝,不自覺(jué)的,這次的活動(dòng)已漸入尾聲,吉鴻昌將軍和藹而又正義的面龐時(shí)時(shí)縈繞在我腦海里,我漸漸地體會(huì)到:現(xiàn)在的幸福生活、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,都是用革命先驅(qū)的鮮血一滴一滴的匯聚而成。罅隙間,我不能言表對(duì)將軍的仰慕之情,只有內(nèi)心的一股熱血在沸騰,抬頭凝望天空,看到蔚藍(lán)色的天空下,流淌而又明凈地出現(xiàn)一行醒目的大字:

  愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人…

英雄作文 篇6

  英,才之杰者,雄,魄之宏者。顧名思義,慨而康,公無(wú)私,誠(chéng)且信者,是謂雄也。

  “夫天地者,萬(wàn)物之逆旅也;光陰者,百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”

  你是如此的意氣昂揚(yáng),在出蜀入長(zhǎng)安的路上,懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長(zhǎng)安,可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是,你不再希望誰(shuí)陪你醉,也不舍望誰(shuí)的理解,只愿如一片來(lái)去自由的`云,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,云游人世。

  才華橫溢的你卻清高脫俗,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn),人之杰者,你當(dāng)之無(wú)愧!

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞奈若何”,面對(duì)滔滔江水,面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人處刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死,他信為死得有尊嚴(yán),那才是雄之本色。

  力拔山河的你卻狂妄自大,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。魄之宏者,你當(dāng)之無(wú)愧!

  英者,無(wú)魄而悲哉!

  雄者,無(wú)杰而哀哉!

  大寫者,英雄乎?嘆哉!壯哉!

英雄作文 篇7

  那些被給予掌聲的永遠(yuǎn)是英雄,因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟男乃崤c苦楚。那些在路邊鼓掌的永遠(yuǎn)是路人,因?yàn)樗麄儾幌敫冻,甘于平庸。而我選擇做一個(gè)英雄。

  做一個(gè)英雄,因?yàn)樗嚷愤叺娜嘶畹酶觽ゴ。人生一世,草木一秋,我們活在這一片黃土,死后也是一堆黃土,死是所有人的終點(diǎn)。從某種角度來(lái)說(shuō),人生不過(guò)是一場(chǎng)奔向死亡的旅途。那些在路邊鼓掌的.人,在這趟旅途中,只有一個(gè)驚訝的表情。這是多么可惜!他們驚訝于英雄的豐功偉績(jī),他們驚訝于英雄的可歌可泣,他們雙手拍得通紅,他們雙眼充滿贊嘆,可他們的人生毫無(wú)意義。

  因?yàn)椋麄兌疾辉匆姶巴獾娘L(fēng)景,他們只是聽著別人的故事,蜷縮在角落里,渾渾噩噩,默默終老。而英雄,不滿足于眼前的風(fēng)景,他們看得更遠(yuǎn),他們聽得更多,他們經(jīng)歷著人生的起起落落,嘗遍了生活的苦辣酸甜。在這趟列車上,他們可以驕傲地說(shuō):我來(lái)過(guò)。

  做一個(gè)英雄吧!因?yàn)樗凶屓搜瞿降闹練狻?/p>

  坐在路邊鼓掌的人,他們選擇了一條安逸的路,平平坦坦,毫無(wú)顛簸,他們就這樣順順利利地到達(dá)了天國(guó)的終點(diǎn)站。而英雄們選擇的大都是一條崎嶇的路,雖然顛簸,但是不枉此生。

  當(dāng)秦始皇駕車路過(guò)時(shí),劉邦羨慕地說(shuō);大丈夫,當(dāng)如此。當(dāng)路遇大雨,被逼造反時(shí),陳涉高舉手臂,面向戍卒喊道:王侯將相寧有種乎?英雄好像注定和這個(gè)世界不妥協(xié),不兼容。同樣是人生的壓抑,路人會(huì)選擇抱怨,而英雄會(huì)選擇吶喊。

  清朝末年,內(nèi)憂外患,孫中山站出來(lái)改天換地;抗日戰(zhàn)爭(zhēng),外族侵略,張學(xué)良敢于發(fā)動(dòng)西安事變,喊出了停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外的口號(hào)。風(fēng)云激蕩,英雄總是不甘寂寞,總是有所作為;而路人呢?他們所有的聲音只會(huì)藏在心里,也許他們也有英雄夢(mèng),但最后終究只是一個(gè)夢(mèng)。

  選擇做一個(gè)英雄吧!就算是為了多看看窗外的風(fēng)景也好。

英雄作文 篇8

  篝火星星,人聲杳杳,歌不盡亂世烽火

  兵戈鐵馬,千秋功名,濁酒一杯論英雄

  一題記

  塞北秋風(fēng),江南杏雨。江山如畫,英雄為何不爭(zhēng)?

  亂世佳人,笑靨如花,傾國(guó)傾城,英雄為何不得?

  東漢末年,英雄輩出,各路豪杰逐鹿中原,這方唱罷我登臺(tái),譜寫了扣人心弦的《三國(guó)演義》,盡顯英雄本色。

  料峭春風(fēng)催人醒,三國(guó)英雄爭(zhēng)人醉。一醉一醒之間見曹操“狹天子以令諸候”,劉備“三顧茅廬得賢臣”,諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,孫權(quán)“決計(jì)破曹操”。 諸多英雄的故事在書中演繹,帶給我們的不僅是當(dāng)年的雄渾,更有千年來(lái)爭(zhēng)論不休的迷——誰(shuí)才是真英雄?

  有人說(shuō)是“治世之能臣,亂世之奸雄”曹操。的確,亂世出英雄,梟雄曹操以他特有的光輝照耀史冊(cè),他性情豪爽,待人誠(chéng)懇,求賢若渴,善交天下名流,于是有了“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心!钡那Ч沤^唱,有了”不及穿履,跣足出迎,遙見許悠,撫掌吹笑,”的亙古佳話;有了”我視天下鼠輩如草芥“的勃勃雄心?v然他“寧我負(fù)天下人,不叫天下人負(fù)我!”,可一個(gè)能將文學(xué),政治,軍事,權(quán)謀集一身的人,又怎不是個(gè)英雄?

  有人說(shuō)是蜀中“身在曹營(yíng)心在漢”的劉備和“千古賢相第一人”諸葛亮。誠(chéng)然劉備知人善用,三顧茅廬請(qǐng)賢臣,共謀大事,終成大業(yè);諸葛亮亦是雄才大略,忠義之心赤誠(chéng)可見,他以經(jīng)世致用為己任,以仁義之心輔佐劉備,使劉備在存亡之時(shí)仍不忘百姓,受萬(wàn)民景仰!叭欘l頻天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”便是對(duì)這一主一臣的最佳寫照,縱使蜀國(guó)終未成霸業(yè),可劉備、諸葛亮的.處世之道乃被后世稱,如此仁義君臣,何不為英雄?

  有人說(shuō)是東吳孫權(quán)。那個(gè)被曹操嘆為“生子當(dāng)如謀”,被辛棄疾贊為“千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處”的江東賢主,他曾大敗曹操于赤壁,復(fù)收荊州于劉備;勸呂蒙多讀書;任賢用能,奈何塵世繁雜,終未逃過(guò)命數(shù),可他一世才華,功德及民,終成一代英雄!

  一千個(gè)讀者心中,就有一千個(gè)哈姆雷特!度龂(guó)》的故事不是“請(qǐng)君把酒論英雄”而是在用英雄的故事告訴后來(lái)人:活出本色,為理想而終生奮斗。唯有那時(shí),我們才有資格—煮酒論英雄l

英雄作文 篇9

  我喜歡玩游戲,可媽媽不讓我玩,我最喜歡玩的游戲就是英雄契約。

  英雄契約是個(gè)大游戲,還是網(wǎng)頁(yè)游戲。其他的網(wǎng)頁(yè)游戲都要身份證號(hào)碼,可這個(gè)游戲不要,所以這是我喜歡玩的理由之一。它有三弟效果,雖然我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但是游戲介紹上寫著,有可能是我沒(méi)帶三弟眼睛的緣故吧。剛開始玩的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)導(dǎo)師來(lái)指引你,后來(lái)還有一個(gè)叫羅格的`會(huì)給你布置任務(wù)讓你做。

  我最熟悉的,莫過(guò)于夜鶯酒吧的老板娘了,她長(zhǎng)得很好看,時(shí)常翹著二郎腿抽著煙,但還是不影響她的容貌,這也是讓我記憶深刻的原因。第二熟悉的,就是大劍鋼的了,我經(jīng)常和他一起完成許多任務(wù),不過(guò)他總是站在一邊寫調(diào)查報(bào)告,讓我東奔西跑,忙的不得了。他還是一個(gè)酒鬼,天天喝酒好賭,不過(guò)還是得到了青星2的官職,等級(jí)比起我還是蠻高的。

  這就是我最喜歡的游戲,英雄契約。

【英雄作文】相關(guān)文章:

英雄的作文02-27

英雄的作文11-06

英雄作文(精選)09-19

(精選)英雄的作文08-28

【經(jīng)典】英雄的作文09-05

(經(jīng)典)英雄作文09-18

英雄作文【精選】09-18

英雄作文(精選)09-22

(經(jīng)典)英雄的作文09-02

【精選】英雄的作文09-12