英雄的作文

時間:2023-05-15 14:21:17 寫人的作文 我要投稿

實用的英雄的作文合集5篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的英雄的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的英雄的作文合集5篇

英雄的作文 篇1

  三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩,諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神,知其不可為而為之的意志,雖大志未酬,依然成就一個千古傳頌的人物。

  的確,在中國古代許多杰出的歷史人物中,諸葛亮是最為聲名煊赫的'。他是一個超越了他生活的時代,歷代不衰、千古傳頌的人物。他是一個突破了階級界限,從帝王 將相到市井平民,從文人雅士到白丁俗漢,眾口界碑,婦孺皆知,受到普遍稱贊、歌頌的人物;他是一個超越了地域限制,不僅在中國,而且在世界范圍內(nèi)廣為傳頌 的人物。

  之所以這樣,是因為整個三國的歷史是與諸葛亮息息相關(guān)的,三國之局系因漢末之亂而來。

  東漢末年,群雄并起,諸侯割據(jù)。孫堅、孫策占據(jù)江東,曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役,曹操揮軍南下,用意在于消滅割據(jù),一統(tǒng)天下。而曹操的這個企圖,卻被諸葛亮給瓦解了,曹操兵敗,無力統(tǒng)一,江東仍然保有其割據(jù)版圖,諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。

  最值得回味的是這個格局早在諸葛亮高臥隆中,尚未出仕前已擬就。諸葛亮精熟時勢,洞燭機先,其智不可測,而且這個大戰(zhàn)略純粹是要人在毫無憑借、毫無實力中, 創(chuàng)造一種形勢來。也就是說,是現(xiàn)實條件最差的劉備,諸葛亮一方主導(dǎo)了整個格局的發(fā)展。這種大智慧豈是小說刻意妝點渲染的“借東風(fēng)”之類的小機巧所能及

  更何況那種“澹泊明志,寧靜致遠”的修養(yǎng)所給予后人的不只是斷理之精、料事之明,更呈現(xiàn)了一種人格典型,予人無限之向往與敬慕。

  綜觀諸葛亮的一生,亦不能不在向往之中,含有份惋之意,正如杜甫所說“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史 格局,是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山,北伐中原,則系盡力完成他對劉備的責(zé)任,以致鞠躬盡瘁,死而后已。這個情景構(gòu)成了一種悲壯的美感,是孔子所謂“知其 不可而為之”的類型。最終北伐未能成功,星殞五丈原。

  諸葛亮“死則死矣”,然而,他的忠貞、濟世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格,無不成 為后人學(xué)習(xí)的榜樣。他對國家、對事業(yè)“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神以及“澹泊明志,寧靜致遠”等身處世格言,又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能,有 不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……

英雄的作文 篇2

  我是一個樂觀的孩子,因為我有許多興趣愛好,如:彈電子琴、唱歌、練書法、畫畫、跳舞……其中,我最喜歡的就是跳舞了,可是爸爸媽媽認(rèn)為跳舞沒用,還不如畫畫?墒俏疫是沒有灰心,用一次次成功打云動了他們。

  一次,上舞蹈課時,老師讓同學(xué)們下腰,而我不會,但老師卻正在幫助其他同學(xué),而我不想干等著,就自己下腰,老師說過,下腰時,要先在桿子上下半腰,于是我把手舉過頭頂,慢慢地,慢慢地,手臂終于碰到了桿子――我下去了!我高興的不得了,當(dāng)我聽到老師讓回到自己的位置上時,我緊張得不得了,因為我的腰部一點力氣也使不上了,我硬著頭皮使勁兒,可還是起不來,這時,老師走過來,將我抱了起來,用親切的語言問:”有事嗎?“我摸摸頭,笑著說了一聲沒事。哈哈!我夠”樂觀“的吧!!我的腰疼死啦!我想。一會兒,老師又讓下腰,我又硬著頭皮下了半腰,腰一使勁兒,竟起來了。耶!我在心中吶喊。

  回家后,我躺在“病床”上,向大家宣布了我的事跡,大家都為我這個小“英雄”感到開心!白鋈艘t虛!”門口傳來了爸爸的聲音。我反駁說:好不容易有了一次成功,您還掃我的興!話音未落,傳來了媽媽的'呼喊:“你給我過來,作業(yè)怎么一個字也沒寫……”完后挨了媽媽一頓批評。哎,沒事,只不過是挨了罵而已,無所謂!啦啦啦……

  哈!怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧!你有這樣的事嗎?和大家一起分享吧!

英雄的作文 篇3

  英雄,什么樣的人才是英雄?在我眼中,英雄不是看外表的,而是一種擁有某種精神,舍己為人,直面困難,戰(zhàn)勝困難……這才是我眼中的英雄。

  鏡頭一:

  陽光無私的撒滿了屋子,透過窗戶,我們看到了正在練習(xí)鋼琴的貝多芬,面對厄運的降臨,他沒有在意自己的家中如何臟亂,沒有在意自己的衣食條件,更沒有在意自己的身體狀況,在耳聾的情況下堅持自己的音樂之路,最終還是成為了音樂史上永垂不朽的明星,音符在他的演奏下,格外清新、典雅,他是用生命在演奏,用青春在歌唱,為我們奏出了動人心弦的生命交響曲。貝多芬——我眼中的英雄!

  鏡頭二:

  夜幕徐徐降臨,寂靜的黑夜突然出現(xiàn)了火光,隨后便聽到呼救聲,眾人都圍到了這幢大樓下面,有的在忙著幫著滅火,有的在打求救電話,可沒有一人能去救還在火中掙扎的祖孫兩人。就在這危急時刻,一名中年男子踏著梯子到了窗邊,將小女孩抱了出來,由于女孩的祖母年老體弱,又被掉下來的'重物砸傷,已經(jīng)沒了呼吸,這時火勢迅速蔓延,燒到了男子的手臂,男子緊緊抱住女孩從梯子上摔了下來,當(dāng)火被撲滅,要將女孩送到孤兒院了,眾人很不忍心,紛紛領(lǐng)養(yǎng)她,可女孩默不作聲,只是在期盼著什么,這時,在黑暗中走來一個人,將女孩抱走了,原來這就是女孩心目中的那位英雄——一位普通的男子,卻做出了振奮人心的舉動,也是我眼中的英雄!

  英雄之所以是英雄,不是因為人們的贊歌,而是他的身上確實有值得我們?nèi)W(xué)習(xí),但是我們自己還不能做到的東西。我眼中的英雄們,你們就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄的作文 篇4

  熟悉的農(nóng)田上,一位老人背著鋤頭,在農(nóng)地中反反復(fù)復(fù)地擺動鋤頭,直到夕陽西下時才離開……這種場面,我曾無數(shù)次看到過,他像那垂柳一樣,堅挺厚實。對我來說,他是影響我心理的一個人,他是我心目中的英雄。

  爺爺一生都在勞累,在土里討著辛苦的生活。從我記事起,他每天都會去那塊農(nóng)田,而我則是在一旁看著。我想著幫忙,但爺爺總是要我回去休息,我不愿意,就只能在一幫看著。那時,我心里一直都有一個疑問:為什么爺爺總是不要我?guī)兔δ?我也不想他這么累!我也想長大能干一些。后來,我才知道,他是心疼我。

  烈日當(dāng)空,照得地上也變得火辣辣地燙,人站在地面,如站在一個火盤上燙腳。此時,一絲風(fēng)微微吹過,就會讓人倍感舒服。爺爺還會像往常一樣在這片農(nóng)田上干活,粗糙且黝黑的手拿著鋤頭,不停向下?lián)]去,臉上一滴滴的小汗粒,順著臉頰向下滑,滑過那些歲月留下的印記,那些印記如那樹樁上的一圈圈年輪,在皮膚上鑲嵌著,汗水停留在下巴上,又突然滴到那片熱土上。那些汗珠因為太陽的照射而折射出奇異的色彩,亮得刺眼。

  黃昏了,那一片紅光將整個天空染得血紅血紅的,鳥兒也往家里趕去,那駝著背的身影也向著那一片紅暈走去,他知道該吃晚飯了,家里也有人在等著他回去呢。想到這里,他便露出了孩子似的笑容。

  一直以來都是這樣,不過,還是有些事情悄悄改變了。爺爺?shù)谋持饾u變駝了,弓得似一彎新月一樣,臉上手上也被歲月磨得如那老樹樹皮一樣。雖然兒女們已經(jīng)長大掙錢了,但他依舊一個人在這個地方待著,也許是舍不得,那里總會留下一些美好的回憶。

  那里的.生活,是爺爺跟我講起的。臨河的土地上,太陽漸漸收了它金黃的絲線。靠河的烏桕樹下,幾個花腳蚊子在下面哼著小曲飛舞著。農(nóng)家煙囪里逐漸減少了炊煙,一家人在門口潑了些水,放下小桌子和矮凳,--這已是晚飯時候了。一家人坐著矮凳,搖著大芭蕉扇閑談,幾個隔壁的孩子們飛邊似跑著,或者跑到烏桕樹下賭玩石子。婆婆端出烏黑的蒸干菜和松花黃的米飯,熱蓬蓬冒煙,家里的經(jīng)濟全靠爺爺。講完這些故事,爺爺都會笑著流淚,我知道,他這是想奶奶了。

  奶奶是因為得癌癥而過世,走的那天,全村人都為這個做了無數(shù)好事的奶奶而哭泣,爺爺卻是忍著眼淚。他說,這是奶奶要求的。只有我們知道,爺爺是多么愛這個陪了他一生的女人。每年清明掃墓,我們?nèi)胰タ赐龝r,家人都忍著不哭,爺爺也不哭,只是用手把奶奶墳?zāi)股系碾s草一根一根扯掉,然后插上幾朵路上采摘來的雛菊,望著奶奶的墓碑,默默地坐著,一坐就是幾個小時。

  爺爺一生都在做著好事,奶奶也一樣,他們一生都是很艱苦的,如那山丘一樣,不是一直很順,總會經(jīng)歷些起伏。我很敬仰他們,因為他們從來不會被挫折打敗,如烏桕樹一樣,苦而不累,累而不怨,怨而不語……他們總是張開自己的雙臂,為一家人遮擋風(fēng)雨。如今,爺爺就像一把傘,雖然因為用了很久,而且滿是灰塵,還有破了的痕跡,但卻依舊如當(dāng)年一樣,奉獻著自己。

  爺爺,您就是我心中的英雄!

英雄的作文 篇5

  “你眼中的英雄是誰?”如果有人這樣問我,我一定回大聲地回答:“是趙曼!”

  提起趙一曼,大家一定都很熟悉吧!她那面對敵人毫不退縮,英勇無畏的英雄事跡,不知令多少熱血男兒折服。記得那一年,日本軍進入東北,包圍了東北三省,在日本人的欺壓下,東北人民吃不飽,穿不暖,趙一曼看不下去了,于是,毅然拋下年幼的兒子,參加了抗日活動,最后在螞蟻河邊不幸被捕了。敵人用鞭子狠狠的抽打她,打得她血肉模糊,但她沒有叫出聲來;敵人用鋼針釘她的傷口,她沒有屈服;敵人用辣椒水灌她,她沒有恐懼。最后,敵人使出一招——坐電椅,趙一曼大義凜然,大膽地坐下去。開電了,一股電流在她的身體間穿梭,趙一曼疼得直流汗,一直發(fā)抖,她臉色蒼白,但始終沒有叫出一聲。電了整整七個小時。趙一曼一時間什么都看不清了,她身上的許多器官都被損傷了。但當(dāng)敵人再次問她趙尚志的部隊再哪兒時,她還是不說。無奈之下,敵人將她槍殺了。趙一曼倒下了,鮮血染紅了白雪覆蓋下的黃土地。

  有一個中國領(lǐng)導(dǎo)人曾說:“趙一曼所受的`刑是有史以來最殘酷的。”是啊,趙一曼面對敵人,堅貞不屈,大義凜然,為了人民,她拋下了自己年幼的兒子。趙一曼倒下了,但她是光榮的,她成為了我眼中的英雄,成為了中華民族的英雄,她的精神將永留人間。

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