我的朋友寫(xiě)人作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的朋友寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友寫(xiě)人作文1
說(shuō)到最親密的朋友，大家可能會(huì)異口同聲地喊到：老師、朋友、同學(xué)……但我卻與你們不同，我呀，最親密的朋友是媽媽送給我的生日禮物——“小可愛(ài)”熊娃娃。“小可愛(ài)”有著圓圓的在腦袋，大大的耳朵，而且還有一雙總是對(duì)我眨巴的圓溜溜的眼睛，于是我跟它說(shuō)：“你再瞪你的小眼兒也沒(méi)我瞪得大！”它有一身毛茸茸的`紅衣裳，看起來(lái)神氣極了！“小可愛(ài)”是個(gè)喜氣洋洋的“動(dòng)物”。雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是，它可是我傾訴的好伙伴，跟它聊天會(huì)使我的心情變得更加舒暢。
記得有一次，我在學(xué)校里和朋友吵架了，她們都不和我玩了。我心情非常低落，也沒(méi)有心思上課，我好不容易熬到放學(xué)了，當(dāng)我邁著沉重的步伐回到家里時(shí)。正準(zhǔn)備發(fā)泄我心里的不滿(mǎn)時(shí)，看到了一臉無(wú)辜，又一臉關(guān)懷的“小可愛(ài)”。我心里最后的底限一下子松了，嚎啕大哭起來(lái)，把我的委屈、傷心、難過(guò)全都向它傾訴，哭哭停停之后，我抱起娃娃，把它放在床上，對(duì)它說(shuō)：“小可愛(ài)，你好幸福哦，我身邊的朋友動(dòng)不動(dòng)就不和我玩了，他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受。我真希望我能像你一樣，身邊有那么多的朋友，我真羨慕你��！”“小可愛(ài)”依然眨巴著那充滿(mǎn)關(guān)懷的眼睛，仿佛在說(shuō)：“朋友之間要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)嘧屪寗e人，多關(guān)心別人，別人也一定會(huì)樂(lè)于跟你交朋友的！我好像豁然開(kāi)朗，是啊，平時(shí)我們是多么好的朋友，難道就因?yàn)檫@件小事而失去一個(gè)朋友嗎？不，我緊緊地抱著“小可愛(ài)”，心里默默說(shuō)：“謝謝你，小可愛(ài)！我不會(huì)讓自己這么容易就失去朋友的。”“小可愛(ài)”每天都跟我形影不離，而且每次睡覺(jué)都跟我貼在一塊兒，一起近入夢(mèng)鄉(xiāng)，它陪我哭，陪我笑，陪我走過(guò)了六七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滳，因?yàn)樗�，我更幸福！它是我最親密的朋友。
我的朋友寫(xiě)人作文2
在生活中，有許多東西是不可缺少的，朋友更是不可或缺。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)，衣服新的好，朋友舊的好。可見(jiàn)，有一個(gè)自己相信，很要好的朋友是多么幸福！在小學(xué)生活的六年中，我認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué)、朋友，不過(guò)最要好就是沙，一個(gè)最喜歡戴帽子�？岬哪猩纳蠈W(xué)至今，我們倆好似特別有緣，安排的座位總是離得很近，所以只要有空，就會(huì)暢談一番，偶爾話(huà)題太投機(jī)了，課內(nèi)也會(huì)“私聊”最終挨批。三年級(jí)開(kāi)始，家長(zhǎng)讓我們放學(xué)時(shí)自己回家。一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)我家離他家十分近，并且是順路的，我們知道后非常高興。
早晨，我們總會(huì)在路上相遇；而傍晚放學(xué)，只要其中一人要做值日，那么另一人一定會(huì)耐心地等，不會(huì)有任何不滿(mǎn)，因?yàn)檫@些都是發(fā)自肺腑的。因?yàn)橛辛松车腵等待，每次值日我都會(huì)做得很開(kāi)心，掃地也會(huì)樂(lè)此不疲；有時(shí)候，彼此都會(huì)伸手相助，配合得很默契。那時(shí)候，覺(jué)得有朋友真好！在一件件小事中，朋友的情誼讓我體會(huì)到自己和他是那么的無(wú)間，那么的知心。雖非同根生，但已親如兄弟，無(wú)法分離。一次，得知了數(shù)學(xué)考試成績(jī)，我和沙都考得不理想。走出校門(mén)，我們并肩走在回家的路上。 “沙，你也很低沉��！”“是的。不知怎么向我爸媽交代！你呢？”“難受！要不，我們?nèi)バ^(qū)亭子里一起討論下錯(cuò)題吧！”“好！去！”
小區(qū)亭子里，兩個(gè)好朋友一起分析考卷的錯(cuò)處，并一起討論解決的方法，最后完成了錯(cuò)題改正。有了彼此的提醒，我們覺(jué)得這些題目不再有難度了！夕陽(yáng)下，沙的眼里閃著光，那分明是自信的光芒！我們收拾學(xué)具，信步走出亭子，覺(jué)得有朋友真好，困難是可以一起面對(duì)！因?yàn)楸舜溯o助，我們的成績(jī)穩(wěn)步上升。六年了，我們度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，正如古羅馬哲學(xué)家馬庫(kù)斯?T?西塞羅說(shuō)的“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”——的確如此，我和沙的友誼日漸深厚，哪怕有時(shí)候思考方式和個(gè)人喜好都不同，但我們彼此包容，同悲同喜——我們是最親密的朋友！
我的朋友寫(xiě)人作文3
人人都有朋友，在學(xué)校里有知心的朋友，在家里有一起玩的朋友，在生活中有訴心的朋友。我也有許許多多的好朋友，但是最好的朋友你們誰(shuí)也不知道。它，和我形影不離；它，在我的生命中留下了美麗；它，在我的心中留下了生動(dòng)的一幕幕………
美術(shù)課上，我和你一起完成了一幅美麗的水墨畫(huà)——葡萄，我們一邊學(xué)著老師畫(huà)畫(huà)，一邊和我的朋友聊著：“如果我要畫(huà)出美麗的作品，有可能會(huì)把你弄臟……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，你就說(shuō)：“沒(méi)事的，你盡管畫(huà)吧！”就這樣我拿起畫(huà)筆畫(huà)下了一幅生動(dòng)的'葡萄，雖然你被顏料、墨汁弄臟了，但我用你畫(huà)出了只屬于我和你的一幅有意義的畫(huà)。課后，我?guī)闳ハ戳艘粋�(gè)清水澡，你又變得干凈了。你又成了干凈的“孩子”。
放學(xué)的路上，我看到地上有一元錢(qián)，我剛要去拿，你就生氣了，說(shuō)：“不行，不行！不能這樣，我不要去碰那一元硬幣。”你又對(duì)我說(shuō)：“它的主人會(huì)去撿它的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我又打消了剛才去撿它的念頭，蹦蹦跳跳地走了。走著走著，我看到了一張廢紙，但我不想撿它，裝作看不見(jiàn)，就走開(kāi)了，這時(shí)，你叫了起來(lái)，說(shuō)：“快回去！快回去！快去撿起來(lái)，！”我不高興的問(wèn)："這又不是我丟的，我為什么要去撿它？”你耐心地對(duì)我說(shuō)：“不，你想錯(cuò)了，我們有一個(gè)家園，它屬于我們每一個(gè)人，地球是我家，環(huán)�？看蠹遥 甭�(tīng)了你的話(huà)，我知道自己錯(cuò)了，趕緊去撿起那張廢紙，把它扔進(jìn)了垃圾桶。是你教會(huì)我了愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。
一次比賽，我參加了剪紙比賽，練習(xí)了好久的我信心十足地帶著剪刀和彩紙進(jìn)了參賽室。比賽開(kāi)始了，我一緊張，腦子里一片空白，手上的剪刀和彩紙都拿不穩(wěn)了，這時(shí)又是你在鼓勵(lì)我：“不要緊張，相信自己，我和你是最好的搭檔，快拿起剪刀和彩紙吧，加油！”我又信心十足，重新拿起剪刀和彩紙，“嚓嚓嚓”地剪了起來(lái)，我得意洋洋地看著我的作品，開(kāi)心地笑了起來(lái)。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了�！芭�，耶！”我得了第二名，是你讓我領(lǐng)會(huì)到了信心得來(lái)的勝利。
它，讓我變得有禮貌，有文明，有信心，它不是別人——而是我的雙手。
我的朋友寫(xiě)人作文4
我有一個(gè)好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，對(duì)工作認(rèn)真。她樂(lè)于助人，能寫(xiě)一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱(chēng)。
記得有一次，老師吩咐我們做完作業(yè)趕快回家，沒(méi)做起抓緊時(shí)間做。我完成作業(yè)時(shí)，天已黑了，班上的同學(xué)都走得差不多了，只剩幾個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的同學(xué)了。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)本交給龔帥悅時(shí)，看見(jiàn)她正忙碌地收著作業(yè)本，嘴里不停地說(shuō)道：“你們不要擔(dān)心時(shí)間不夠。專(zhuān)心寫(xiě)一會(huì)兒就寫(xiě)完了。一定要把字寫(xiě)好喲！”“她真有耐心！以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”我自言自語(yǔ)�！鞍ィ渴裁�？”龔帥悅好像聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的，迷惑的問(wèn)我�！皼](méi)什么，沒(méi)什么。給，作業(yè)本交給你�！蔽野炎鳂I(yè)本遞給她，不經(jīng)意間瞅了瞅外面。天好黑！
“你們幾個(gè)不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬(wàn)琪說(shuō)道。
“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個(gè)人回家，總感覺(jué)后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的.腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說(shuō)著，她的身子哆嗦起來(lái)，不由得緊緊地拉住我的胳膊。
“外面好黑啊,都七點(diǎn)了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業(yè)做完�！蔽铱戳丝词直碚f(shuō)到。只見(jiàn)龔帥悅表情變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行。我身為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，要以身作則，要不，你們先走�！甭�(tīng)了她的話(huà)，一股對(duì)她的敬佩之情從心底油然而生。她對(duì)工作真是多么負(fù)責(zé)任�。�
除了對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，寫(xiě)得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點(diǎn)兒。她的字結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)、筆畫(huà)剛勁有力，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這不， “小小王羲之”的雅號(hào)也就當(dāng)之無(wú)愧地與她結(jié)緣了。
我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個(gè)人，你想和她交朋友嗎？
我的朋友寫(xiě)人作文5
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線(xiàn)。我和她的.關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來(lái)作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會(huì)就好，誰(shuí)知，它不但沒(méi)有見(jiàn)好，反而有愈來(lái)愈厲害的趨勢(shì)，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問(wèn)：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，不用告訴老師了�！蓖跤恢弊⒉话玻欀碱^，不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說(shuō)：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說(shuō)不定會(huì)好一點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見(jiàn)此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì)，她又遞給我，說(shuō)：“喝一下，看看燙不燙�！蔽医舆^(guò)杯子，她又說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問(wèn)：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈�。∥倚睦锸指袆�(dòng)，有這樣的朋友，真好��！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
我的朋友寫(xiě)人作文6
一聲朋友，已成為我寂寞時(shí)的呼喚，我的心好亂，我真真正正對(duì)我好的朋友是誰(shuí)？是誰(shuí)？問(wèn)題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開(kāi)。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談?wù)摪嗌系氖虑�，她很可�?ài)，成績(jī)當(dāng)然數(shù)一數(shù)二，長(zhǎng)相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ�！我和她最大的特征就是有點(diǎn)瘋瘋癲癲，所以啊！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱(chēng)。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來(lái)是陽(yáng)光�？蓜e看她叫陽(yáng)光，她可不是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛(ài)�！鞍�！你走怎么快��！”陽(yáng)光氣喘吁吁地說(shuō)，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，“別笑了，說(shuō)正事！我明天過(guò)生日，去一個(gè)，賞個(gè)臉！”陽(yáng)光拍著我的.肩說(shuō)，“好�。∥乙涯慵业牧闶�，和你全吃光！”我大聲說(shuō)著，來(lái)了個(gè)天雙拳，就開(kāi)溜了！
“��！對(duì)不起！”我不好意思地說(shuō)到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說(shuō)道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個(gè)大方的女孩，成績(jī)不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺(jué)，把心事都解開(kāi)了。她個(gè)子矮矮的，可干起體育來(lái)是不錯(cuò)的！每年都獲得極好的成績(jī)。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時(shí)，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會(huì)兒，又反彈出良好的心態(tài)，我用我這雙明亮的眼睛對(duì)朋友進(jìn)行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來(lái)好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的路，到現(xiàn)在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來(lái)對(duì)待我的朋友。如此而已。
我的朋友寫(xiě)人作文7
我有許多好朋友，但令我最難忘的是曾給我?guī)?lái)無(wú)比歡樂(lè)的好朋友——鄉(xiāng)下的圓圓，她和我年齡相仿，身材十分苗條，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上有一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。這就是和我形影不離的好朋友。放了暑假，姥姥接我去鄉(xiāng)下玩。
到了家，一個(gè)看起來(lái)大約十歲的孩子來(lái)找我玩。從她嘴里，我知道了她是姥姥家對(duì)面的一戶(hù)人家的孩子。開(kāi)始，我還有點(diǎn)兒瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我們熟悉以后，我跟他學(xué)了不少知識(shí)，懂得了許多道理。在和她的交往中，我感到她既聰明，又勇敢；既能干，又機(jī)智；既活潑，又愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，仿佛所有的優(yōu)點(diǎn)都在她一個(gè)人身上。一天，她對(duì)我說(shuō)：“走我們?nèi)プ襟π�！”“捉螃蟹？那都是男孩子玩的！我們還是去跳皮筋吧！再說(shuō)了，怎么捉呢？你會(huì)嗎？”“走吧，走吧！我自有辦法�！闭f(shuō)著，她拉起我的胳膊就跑。到了小河邊，只見(jiàn)圓圓挽起褲腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜尋著�！把�，找到一個(gè)！找到一個(gè)！快來(lái)看！別讓它跑了！”我學(xué)著她的樣子就往河里跑，誰(shuí)知腳下一滑，差點(diǎn)絆進(jìn)水里，幸虧她一把抓住了我。
比起笨拙的我，圓圓可靈活多了，只見(jiàn)她一手拎著水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后殼，往上一提，螃蟹的大鉗子怎么都夾不住她的手，看起來(lái)真是張牙舞爪。不一會(huì)兒，小桶里就裝滿(mǎn)了螃蟹。圓圓不但生活豐富多彩，還很有計(jì)謀。鄰村的小孩不少，我們提議“打仗”。圓圓召集了許多小孩，大的在前面打仗，小的在后面運(yùn)送玉米棒。由于我們計(jì)劃周密，落花流水、抱頭鼠竄，而我們卻無(wú)一中彈。沖在前面指揮戰(zhàn)斗的圓圓真像一個(gè)小司令。時(shí)間過(guò)得真快，快開(kāi)學(xué)了，我也該回漢中了，拿著圓圓送我的螃蟹，早已淚流滿(mǎn)面，兩雙小手握住不放�？苫叵肫鹗罴侔l(fā)生的那些趣事，我又忍不住笑了。再見(jiàn)了，圓圓！我和你相約明年寒假！
我的朋友寫(xiě)人作文8
找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……如果交朋友真的這么簡(jiǎn)單，那該多好啊！不過(guò)我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)朋友+知音。
瞧！站在那像我打招呼的女孩，就是我最最最好的朋友——蔣伊玲。她的眼睛水汪汪的，鼻子長(zhǎng)得不高不矮，一張大嘴巴里總能吐出清脆的歌聲。一頭烏黑的秀發(fā)總是掛在她的耳旁，顯得特別有精神。
我哼著歌，踏著愉快的步子向她走去，蔣伊玲是我上小學(xué)以來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，那時(shí)，我們倆天天形影不離，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水似。的'。不僅如此，我們還經(jīng)常為對(duì)方解圍呢！
一次英語(yǔ)課，我忘帶了英語(yǔ)書(shū)，我急得像熱鍋上的螞蟻�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師走了進(jìn)來(lái)，結(jié)果可想而知。
大家都以為我被老師罵了一對(duì)吧！其實(shí)，在老師剛要批我的時(shí)候，蔣伊玲突然站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)自己沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)，我把書(shū)借給了她，結(jié)果遭到了老師的一頓批。
不過(guò)，老天爺嫉妒起我們了。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在座位上安靜地看書(shū)。
突然，我的右眼皮跳了起來(lái)，難道有什么不好的事！就在這時(shí)，蔣伊玲向我跑來(lái)，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣�。“盐易钚膼�(ài)的本子涂的亂七八糟！”說(shuō)完，便把一個(gè)本子扔到我的身上。
我邊翻這本子邊解釋?zhuān)骸拔�，我沒(méi)有涂�！�
“有人親眼看到的，你就別賴(lài)皮了。”蔣伊玲提高了聲音。
“真，真的不是我�！逼綍r(shí)伶牙俐齒的我吞吞吐吐地說(shuō)。
“哼，我要和你絕交！”蔣伊玲拿著本子跑了。
我心里的某個(gè)地方硬了一下，默默地想：哼，就知道冤枉人，絕交就絕交，明明就不是我涂的。
過(guò)了幾天，我和蔣伊玲的關(guān)系可謂水火不容。這時(shí)，邱佳慧跑來(lái)上氣不接下氣地說(shuō)：“蔣伊玲，蔣伊玲，過(guò)，過(guò)幾天就要，要去美國(guó)了。”
“關(guān)我什么事！”我氣憤地說(shuō)。
“蔣伊玲和你吵架的事我都知道了，其實(shí)她是故意讓你和她吵架，這樣他去美國(guó)的時(shí)候你就不會(huì)太傷心了。”邱佳慧的話(huà)使我恍然大悟。
我紅著臉向蔣伊玲的位子跑去和她說(shuō)：“蔣伊玲，對(duì)不起。無(wú)論你在世界各地，我都不會(huì)忘了你的。”
“我也是�！笔Y伊玲哭了……
蔣伊玲，我最親密的朋友，你什么時(shí)候能回來(lái)？
我的朋友寫(xiě)人作文9
我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐脑?huà)題，所以很快成為好朋友了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀(guān)眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)。”
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。
第一次跟張笑接觸是因?yàn)槲业耐馈?/p>
英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話(huà)他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話(huà)。唉，無(wú)話(huà)可說(shuō)，等著挨罰吧。
正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的'英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話(huà)擾亂課堂紀(jì)律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話(huà)茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話(huà)題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴(lài)啊，懶的理他，低頭看書(shū)。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴(lài)皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴(lài)皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴(lài)皮厚臉皮了�！�
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。
張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？
我的朋友寫(xiě)人作文10
我有一個(gè)朋友，他的性名叫劉恒捷，他有一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張老愛(ài)開(kāi)玩笑的嘴，他長(zhǎng)得特別可愛(ài)，學(xué)習(xí)也很好。我們一般叫他作“捷捷”。
他很喜歡玩玩具，他爸爸媽媽都當(dāng)*察，所以他想要玩具就可以買(mǎi)，不過(guò)他要考到95分以上才能買(mǎi)他。他要是把玩具堆出來(lái)的話(huà)，那些玩具差不多有一座小山那么高了。他好像個(gè)“嬌小姐”一樣，很愛(ài)哭鼻子。上次我去他家吃飯的時(shí)侯，他不小心把筷條打到地上，他爸爸說(shuō)了他幾句，他的眼淚不由自主就掉下來(lái).后來(lái)經(jīng)過(guò)了我的`安慰他才不哭了。
有一次我和他在玩“網(wǎng)絡(luò)世界”在玩的時(shí)侯，我不小心摔了一跤，他就笑了很久，就好像有個(gè)人在饒他的腰一樣�？墒强吹剿Φ哪歉蹦�，我也忍不住笑了。笑著笑著，一下子就笑了將近10分鐘，我們都不知道我們?cè)谕嬗螒�。后�?lái)我們就一起去找王曉俊去王，我們一開(kāi)始不知道玩什么，王曉俊就說(shuō)：“要不要一起去踩自行車(chē)，我和捷捷雙手贊成。我們個(gè)自都回家拿自行車(chē)。拿完之后我提意說(shuō)來(lái)自行車(chē)比賽，他們說(shuō)：“好”。
一開(kāi)始，我是領(lǐng)先，后來(lái)王曉俊和捷捷都追了上來(lái)，我拼了命的加速，可是捷捷眼看就要追了，我拼了命的踩，可還是被追上了，我也不知道怎么搞的，我一下子往他那一撞，他一下子就摔倒在地上，我連忙停下了車(chē)，跑到了他那里，連忙跟他道歉：“捷捷，對(duì)不起。 平日的“嬌小姐”竟然沒(méi)哭，而且他還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系
自從這件事已后，我們的關(guān)系越來(lái)越好。過(guò)了幾個(gè)月之后我要搬家了，我很想永遠(yuǎn)都住在這里，但是房東不給。過(guò)了幾個(gè)月，我就搬走了，臨走前他送了一個(gè)玩具給我。那個(gè)玩具我到現(xiàn)在還保留著。
我的朋友寫(xiě)人作文11
在我的小學(xué)生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數(shù)我的好朋友樂(lè)芳了。
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)得不是特別漂亮，但她有著農(nóng)村小孩的'那種純樸。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且也很樂(lè)于助人。所以她在校是老師的好學(xué)生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂(lè)芳是我們的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。每一次考試都是全班數(shù)一數(shù)二，班上的“十佳學(xué)生”幾乎被她一人給占領(lǐng)了。所以在同學(xué)們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實(shí)呀，這些成績(jī)都?xì)w功于她對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦。
就說(shuō)這一次吧，我和樂(lè)芳星期天早上約好下午去學(xué)校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個(gè)放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂(lè)芳家叫她。到了她家，我看見(jiàn)樂(lè)芳正在準(zhǔn)備什么東西，我便對(duì)她大叫：“樂(lè)芳，準(zhǔn)備好了沒(méi)有？該出發(fā)了�！彼孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，并沒(méi)有回答我，我遲疑了一會(huì)兒，正當(dāng)我準(zhǔn)備大吼時(shí)，樂(lè)芳拿著書(shū)笑容滿(mǎn)面的出來(lái)了，我便走過(guò)去對(duì)她說(shuō)“快走吧，咱們趕快去學(xué)校吧！”來(lái)到學(xué)校，我們便開(kāi)始跳起繩來(lái)。當(dāng)每次輪到我跳繩的時(shí)候，她總是在一旁聚精會(huì)神地看書(shū)，對(duì)我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂(lè)芳真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，以后我一定多向她學(xué)習(xí)”
樂(lè)芳不但學(xué)習(xí)好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進(jìn)行語(yǔ)文第二單元測(cè)試。正當(dāng)我打開(kāi)文具盒拿急用橡皮時(shí)，卻只看見(jiàn)筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨(dú)橡皮不在，這時(shí)，我才想到我把橡皮落在家里了。沒(méi)有橡皮，這個(gè)做錯(cuò)了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來(lái)。在一旁的樂(lè)芳聽(tīng)見(jiàn)，便疑惑地看了看我，我順勢(shì)做了個(gè)手勢(shì)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂(lè)芳正在割橡皮，樂(lè)芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個(gè)淚流滿(mǎn)面的我就變成了微笑的我，此時(shí)，我心中無(wú)比的激動(dòng)，真是有說(shuō)不出的歡喜��！
這就是我的朋友，一個(gè)既學(xué)習(xí)刻苦又樂(lè)于助人的好朋友。
我的朋友寫(xiě)人作文12
培根說(shuō)：“有一對(duì)人生是不可缺少的；如果沒(méi)有友情，生活就不會(huì)有悅耳和音�！本鸵�?yàn)橛颜x在，不需要語(yǔ)言，一切的思想、希冀、愿望、都在無(wú)聲的喜悅中發(fā)生而且共享了。是呀，朋友就是我沒(méi)面對(duì)失敗地彷徨是，一句鼓勵(lì)的話(huà)；朋友就是我們呆在寒冷冬天中抵御刺骨寒風(fēng)中一股暖流。
我的朋友他，樂(lè)于助人；他，凡事拿不定主意；白白的臉蛋上里通著紅潤(rùn)臉上貼著一雙炯炯有神的眼，閃爍著聰穎的光輝，鼻梁占中堂，一對(duì)月亮似的耳朵配著一張口齒伶俐的嘴。
那是一個(gè)“孫猴子的`臉——說(shuō)變就變”的一天，那個(gè)一副慈祥和藹的臉?biāo)查g變成這個(gè)陰云不散的哭臉時(shí)大，時(shí)小，殺了個(gè)我措手不及，我對(duì)這調(diào)皮的雨一籌莫展，當(dāng)我準(zhǔn)備沖回去來(lái)個(gè)“天然浴”時(shí)，一把傘遮到了我的頭上“誰(shuí)呀？”我心中納悶地想�；仡^一看我驚訝地發(fā)現(xiàn)，是他——楊航，只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“走吧。我們一起回去。”我不好意思地說(shuō)：“謝謝，你不是已經(jīng)走了嗎？” “我發(fā)現(xiàn)你一直站在這里不走，猜想一定是沒(méi)有帶傘，是朋友就應(yīng)該為對(duì)方遮風(fēng)擋雨�！蔽覀兗绮⒓缏皆谟曛�，談了一些有趣的話(huà)題，從如何寫(xiě)好作文談到如何學(xué)好數(shù)學(xué)，如何學(xué)好英語(yǔ)，我們相互介紹自己的學(xué)習(xí)方法，相互鼓勵(lì)著。猛然間，我感覺(jué)到雨赿來(lái)赿小，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)雨傘全部?jī)A到了我這一邊。 “這怎么行呢？你的衣服全濕了。”“你感冒著呢，作為朋友，我應(yīng)該關(guān)心你�！蔽覉�(jiān)定的推辭著。從他的眼睛中我看到了對(duì)我的關(guān)心，更看到了另一樣?xùn)|西——真正的友情。
朋友是在困難時(shí)出來(lái)拉你一把的人；朋友是你迷失方向時(shí)為你引導(dǎo)的指路人；朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂(yōu)傷時(shí)的一股春風(fēng)，為你抹去那沙石的痕記；朋友是清風(fēng)，會(huì)為你試去臉上的汗水；朋友是細(xì)雨，會(huì)為人洗去滿(mǎn)身的風(fēng)塵；朋友是棵大樹(shù)，會(huì)為你灑下片綠蔭。財(cái)富不是你一生的朋友，而朋友才是你一生的財(cái)富。珍惜你所擁有的友情吧！
我的朋友寫(xiě)人作文13
我最親密的朋友不是玩具或其它的東西。而是書(shū)，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”，莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)能在我無(wú)聊的時(shí)候給我無(wú)限樂(lè)趣，不同的書(shū)會(huì)給我不同的樂(lè)趣。
《童年》這本書(shū)給我的印象是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，非常明了，是俄羅斯作家高爾基的代表作。這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，講述了高爾基童年的`生活。在讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛也身臨其境，與主人公一起傷心，快樂(lè)著。這是一本外國(guó)小說(shuō)，它和中國(guó)小說(shuō)語(yǔ)言不同的地方，外國(guó)的書(shū)總是用一句或更短的話(huà)來(lái)表達(dá)，留給人無(wú)限的想像空間，我很喜歡，也受益匪淺。
《女生賈梅》是當(dāng)代中國(guó)作家秦文君的著作。描述了賈梅和賈里的童年生活。讓我漸漸體會(huì)到了童年的成長(zhǎng)過(guò)程是美好的，是幸福的。我也在感受著這種成長(zhǎng)，甜甜密密的一年級(jí)，青青澀澀的二年級(jí)，懵懵懂懂的三年級(jí)，瘋瘋傻傻的四年級(jí)，朦朦朧朧的五年級(jí)，和火辣辣的六年級(jí)。作者就像懂得我的心似的，把我們所想的，都一一寫(xiě)在書(shū)中，使我對(duì)愛(ài)不釋手。
《魯賓遜河流記》，這是英國(guó)丹尼爾·笛福的作品。當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí)，并沒(méi)有覺(jué)得有什么特別的地方。但越往下讀，就越精彩，魯賓遜和我就像朋友，當(dāng)他有危險(xiǎn)時(shí)，我替他擔(dān)心（并飛快的翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)）當(dāng)他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生存方法，我和他一塊興奮……在書(shū)中，魯賓遜在外漂流時(shí)，曾多么希望有個(gè)朋友和他一起生活。我也幻想：我度過(guò)重重難關(guān)，來(lái)來(lái)魯賓遜身邊，成為他的那個(gè)朋友。（僅是幻想而已，但我心中永遠(yuǎn)會(huì)留下一個(gè)這樣美好的愿望。）讀這本書(shū)時(shí)，我好像也在外濱流，在小島上生活了幾十年。在魯賓遜的身上，我明白了很多道理，特別是他在死神面前鎮(zhèn)定自如，理性判斷的行為讓我深受感動(dòng)。在小島上，他克服種種困難，耕地、種菜、養(yǎng)羊，使他最終過(guò)上幸福生活。（當(dāng)你處在最危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，書(shū)會(huì)派上用場(chǎng)。）
這些就是我最親密的朋友——書(shū)。因?yàn)樵谖掖差^、書(shū)桌、書(shū)包、教室……反正一切我觸手可及的地方，都有他“靈動(dòng)”的蹤影！
我的朋友寫(xiě)人作文14
我有一個(gè)最親密的朋友，它陪伴了我五年，雖然每年都變一個(gè)樣，但它始終是我的好朋友。你們知道它是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，它就是我的鉛筆盒。它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就和我在一起了，它和我是形影不離的好哥們，上課的時(shí)候，它擺在我的前面和我一起聽(tīng)課、學(xué)習(xí)新知識(shí)，放學(xué)回家時(shí)，它就乖乖地來(lái)到了的“家”里，讓我背上它回到家里，睡覺(jué)時(shí)，我在床上睡，它在它的“家”里睡，都很舒服。
它長(zhǎng)得很漂亮，里面有好多個(gè)格子，可以讓我來(lái)放許許多多的筆，它的外面也很好看，是藍(lán)的，上面的米老鼠正專(zhuān)心致志地鉤魚(yú)。這好像時(shí)刻提醒我要和米老鼠一樣，做什么事都要專(zhuān)心致志，不能粗心大意，所以，在上課分心的時(shí)候我只要一看見(jiàn)它，我就會(huì)專(zhuān)心上課，心里不想其它的事。
它有很多功能，中間有一個(gè)格子可以放很多的筆。它旁邊那格可以放一只紅筆、一只藍(lán)筆、一只黑筆，這樣就可以更好的區(qū)分了，右邊那個(gè)比較大的格子可以放橡皮擦和修正帶，最小的那個(gè)格子可以放老師發(fā)給我的小腳丫，這樣我的東西就不愁沒(méi)地方放了。
我和它還有一段動(dòng)人的經(jīng)歷，我記得有一天上課時(shí)間到了，我把我的鉛筆盒放在了課桌旁邊，不幸的'事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲我的鉛筆盒掉在地上，我一看，我的鉛筆盒掉在地上摔壞了，里面的筆全撒了一地，鉛筆盒也摔成了兩半，最?lèi)?ài)鉛筆盒的我“哇”地一聲大哭起來(lái)，眼淚流滿(mǎn)了我的臉，不知我哪來(lái)的這么多的眼淚。我說(shuō)：“你，嗚~~嗚~~嗚！賠我嗚~~嗚~~！鉛筆盒，嗚~~嗚~~嗚~~！”我?guī)缀跻徽?jié)課都在哭泣。放學(xué)了，老媽來(lái)了，勸我說(shuō)再給我買(mǎi)一個(gè)，我的心情才平和了些。我還把我摔壞的鉛筆盒收藏了起來(lái)。
五年了我的柜子里已放滿(mǎn)了不同的鉛筆盒，我們家每次大掃除的時(shí)候，我都不讓媽媽把它丟掉，因?yàn)樗俏易钣H密的好朋友！
我的朋友寫(xiě)人作文15
一個(gè)晚上，我正獨(dú)自走在街上散步。突然，一個(gè)聲音冷不丁的在我耳旁響起：“你好，你愿意和我做朋友嗎？”我連忙朝四周看了看，一個(gè)人也沒(méi)有。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，小聲問(wèn)道：“你、你、你是誰(shuí)��？”“我是青奧啊”一個(gè)甜甜得 聲音響起，“你愿意做我的朋友嗎？”聽(tīng)到“青奧”二字，我立刻眼前一亮，“當(dāng)然愿意了，我還想給你當(dāng)志愿者呢”我答道。青奧卻沒(méi)我那么興奮，嘆了口氣小聲說(shuō)：“現(xiàn)在的人們一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫(huà)，弄的我滿(mǎn)生滿(mǎn)臉臟兮兮的�！拔�?guī)湍�！”我脫口而出，“你行嗎……？”“沒(méi)問(wèn)題�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)的`回答道。
第二天早上，我早早的起床，準(zhǔn)備去當(dāng)一個(gè)小志愿者，為青奧“治病”。我走進(jìn)一個(gè)寬敞的體育場(chǎng)，這里正在舉行一場(chǎng)跑步比賽，這時(shí)，在我身邊一個(gè)喝彩的忘了形的叔叔，隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上，我壯著膽走上前說(shuō)：“叔叔，你可以把它送回家嗎？我指著不遠(yuǎn)處的垃圾桶說(shuō)，。”叔叔尷尬的看看我說(shuō)：“不好意思，剛才太興奮了，”說(shuō)完就把空瓶子撿了起來(lái)。我高興的連忙說(shuō)謝謝！做完這里的事，我又來(lái)到了花樣滑冰館，冰面上的運(yùn)動(dòng)員像兩只燕子在輕快地飛舞著，這時(shí)，我看到兩個(gè)小朋友拿著相機(jī)咔咔照相，這怎么行，花樣滑冰比賽時(shí)不許照相的，如果閃到選手的眼睛就會(huì)影響正常發(fā)揮，于是，我走了過(guò)去，把這里的規(guī)矩告訴了他們，兩個(gè)小朋友慚愧極了，說(shuō)他們不是故意的。我夸獎(jiǎng)他們知錯(cuò)就改，并邀請(qǐng)他們和我一起加入志愿者的行列，他們高興的答應(yīng)了。
勞累了一天，覺(jué)得做個(gè)志愿者也是那么不容易，回到家，躺在床上，我輕聲的問(wèn)道：“朋友，你好些了嗎？”一串銀鈴般的笑聲響起：“好多了，謝謝你！如果所有人都像你一樣愛(ài)惜我，該多好呀”！
【我的朋友寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
我的朋友寫(xiě)人作文02-05
我的朋友寫(xiě)人作文11-24
我的朋友寫(xiě)人作文02-05
寫(xiě)人作文：我的朋友11-11
我的朋友寫(xiě)人作文04-20
我的好朋友寫(xiě)人作文02-04
寫(xiě)人作文：我最好的朋友11-05
初中寫(xiě)人作文：我的朋友08-06
我的好朋友寫(xiě)人作文02-04
我的大朋友寫(xiě)人作文12-28