寫(xiě)人的六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-27 09:01:57 寫(xiě)人的作文 我要投稿

寫(xiě)人的六年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的寫(xiě)人的六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)人的六年級(jí)作文

寫(xiě)人的六年級(jí)作文1

  我的爸爸非常可怕,他有一對(duì)大小適中的眼睛、一對(duì)小小的耳朵、一雙大大的嘴、一個(gè)大大的肚子里面都是一些可怕結(jié)晶。

  有一次我沒(méi)有按媽媽的'要求去看書(shū)和做作業(yè),我媽媽告訴了爸爸,我爸爸就拿起鞋子打拍著我,挨受的是一堆堆痛苦,還有一次我偷開(kāi)了爸爸的電腦密碼,我開(kāi)了電腦被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我就被他臭罵了一頓,還被鞋又打了一次。

  其實(shí)我爸爸是溫柔的,爸爸只要家里沒(méi)菜吃就會(huì)帶我到飯店去吃。而且都是我喜歡吃的菜,我爸爸知道我喜歡吃雞,就給我點(diǎn)了兩盆子雞。

  我爸爸喜歡玩電腦,他知道我也喜歡玩,就到星期時(shí)開(kāi)著再出去。

  我希望爸爸不再打我,我也多聽(tīng)話那我就更喜歡爸爸了。

寫(xiě)人的六年級(jí)作文2

  我家有一名大名鼎鼎的節(jié)約能手,他就是我的爺爺。

  他是一名木匠,當(dāng)他畫(huà)草圖時(shí),用的總是用舊的,沒(méi)用完的'本釘成的草稿本,從不用新本。他在用紙時(shí),總是先用鉛筆寫(xiě),再用圓珠筆謝,然后用鋼筆寫(xiě),最后再用來(lái)練毛筆字。他在吃飯時(shí),總是會(huì)先盛半碗飯,然后不夠吃時(shí),再盛,這樣就可以避免吃不了而剩下飯,最后只能白白倒掉。每當(dāng)我不注意節(jié)約用水時(shí),他總是會(huì)對(duì)我說(shuō),英國(guó)的伊麗莎白二世,它擁有那么大的公司,而她卻在水箱里放一塊磚頭,這樣當(dāng)水箱里的水升到一樣的高度時(shí),可以節(jié)約一些水,她那么富有都這么注意節(jié)約用水,而你那?每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)很慚愧······

  現(xiàn)在,讓我們一起開(kāi)始‘節(jié)約’,創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!

寫(xiě)人的六年級(jí)作文3

  我的信息老師非常的高大,不僅人高大,脾氣也非常的大!每次我們上信息課的時(shí)候,老師的眼神都非常的'嚇人,是我們不敢不遵守紀(jì)律,可是慢慢的,我們都覺(jué)得信息老師不是那么的可怕了!也不是那么的壞!正好恰反,信息老師對(duì)我們非常的好!

  有一次上信息課,我們大家學(xué)的已經(jīng)很累了,信息老師竟然把音樂(lè)老師的課給搶了,到了第二堂課,老師竟然讓我們放開(kāi)的上網(wǎng),我們大家一起歡呼,都覺(jué)得只要我們好好學(xué),信息老師就能讓我們休息,讓我們放開(kāi)玩!

寫(xiě)人的六年級(jí)作文4

  我是一個(gè)即將踏上初中的男生,我長(zhǎng)的高高的,稍稍有點(diǎn)胖,身上令我最不滿意的地方是我的牙齒了,雖然牙齒不好看,但是我對(duì)我的長(zhǎng)像還是蠻自信的!

  我的.優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也有不少。我很有耐心,做起一件事,我能一直做到成功為止!我的自尊心很強(qiáng),我如果這次考試失差了,下次一定會(huì)考好!我的缺點(diǎn)是:馬虎。這是我最致命的!多次都因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е挛铱嫉牟辉趺春!我一定要改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)!

  我的愛(ài)好很多,我喜歡看書(shū)、玩電腦、下棋!但最不喜歡體育鍛煉,這可能是我又一個(gè)缺點(diǎn)吧!

  我人緣不錯(cuò),因此我有許多朋友!我因?yàn)榕笥讯,所以我做起事?lái)很容易!

  這就是我,一個(gè)快樂(lè)的男孩!

寫(xiě)人的六年級(jí)作文5

  劉老師是我的班主任,是一個(gè)很關(guān)心我的老師。在學(xué)校她就是我的媽媽那樣,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,當(dāng)我做的好時(shí)她會(huì)表?yè)P(yáng)我。

  劉老師是四年級(jí)的時(shí)候教我的,一開(kāi)始,很陌生不知她的性格。我很喜歡上她的課,因?yàn)樵谒n上很有趣,每節(jié)課都有歡笑。當(dāng)我被你叫起來(lái)回答問(wèn)題,我卻回答不出來(lái),被您罵了一頓。那開(kāi)始我開(kāi)始對(duì)您的課感到恐怖,后來(lái)我也知道您是為我好的`,就不怕您了。當(dāng)我被您叫去您辦公室寫(xiě)作業(yè),雖然很不自然,可是您讓我感到溫暖。

  老師我就像你身邊的一個(gè)膽小的含羞草,謝謝你對(duì)我的照顧,我已經(jīng)快要成為一只膽大的向日葵。祝你天天快樂(lè)!

寫(xiě)人的六年級(jí)作文6

  我的英語(yǔ)老師叫王童她長(zhǎng)得很美麗1雙大大的眼睛濃濃的.眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)很美麗我們班的男生在她剛來(lái)的時(shí)候都被她的外貌迷住了。有的女生都很羨慕她。

  有1次我們的王老師生病了,我和課代表一起去王老師家去看望王老師了。老師看到我來(lái)后忙問(wèn)課代表學(xué)校情況。課代表只好一一告訴了她。而我在老師家里東瞧瞧西望望。老師看見(jiàn)我后便對(duì)我說(shuō):你要好好幫幫課代表。我回答說(shuō):老師我知道了。快到中午的時(shí)候老師我們餓不餓?我們異口同聲的回答說(shuō):餓。我們便在老師家里吃完后便回家了。

  我回到家后。便想老師都生病了還關(guān)心我們。我真希望王老師能成為我們的班主任。在這里我要向王老師說(shuō):我愛(ài)您王老師。

寫(xiě)人的六年級(jí)作文7

  我有一個(gè)即嚴(yán)肅又幽默的爸爸。爸爸幽默時(shí)總能讓我們開(kāi)懷大笑,然而嚴(yán)肅時(shí)我們?nèi)紗】跓o(wú)言。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然,一道盈虧問(wèn)題截住了我的去路。我立馬拿去問(wèn)爸爸。只間爸爸火冒三丈的'說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的都不會(huì),豬腦!自己想去!蔽衣(tīng)后撅著嘴走了。時(shí)間過(guò)去了一分鐘……兩分鐘……我還是不會(huì)。就又去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這次就給你講了,給我記住了,下一次可不一定了。”爸爸帶著怒氣給我把這道題講完了。我呼一口氣,回到了自己的房間。

  怎么樣我爸爸多霸氣吧!

寫(xiě)人的六年級(jí)作文8

  我眼中的同學(xué),是一個(gè)不會(huì)尊重別人,傷別人自尊心的同學(xué),說(shuō)句內(nèi)心話,我特別的討厭這樣的同學(xué)。

  有一次,我們正是選舉班長(zhǎng)的`時(shí)候,可是,有一位同學(xué)名叫馬小蘭,她當(dāng)了副班長(zhǎng)覺(jué)得還不夠好,我當(dāng)了正班長(zhǎng),她想搶走我的正班長(zhǎng)的位置,我也無(wú)話可說(shuō),可是……她在別人的面前,說(shuō)三道四的,我很生氣,我問(wèn)她的時(shí)候他,她就笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):沒(méi)啊,我覺(jué)得你當(dāng)班長(zhǎng)挺適合的。我看她那表情……我最后想在老師的面前推舉她,可是,她還是那副樣子……

  別人說(shuō)我什么話都行,可惟獨(dú)是我好朋友那,難道真的是我的錯(cuò)嗎?我當(dāng)班長(zhǎng)也有錯(cuò)嗎?真的是無(wú)法判斷那~

寫(xiě)人的六年級(jí)作文9

  一天有過(guò)了一天,學(xué)校里的人漸漸都起來(lái)了!有幾個(gè)撿瓶子的老頭子來(lái)到了我們的`學(xué)校。

  我走進(jìn)我的班上。也很寂寞的,就這樣時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)。有一天一個(gè)老頭進(jìn)來(lái)拿了瓶子就走,可不會(huì)吵到我們的。我們也把瓶子給他就這樣,我們的都有感情了。一天午休不知道那位同學(xué)吧50元夾在了一本本子上被那個(gè)老頭撿去了。老頭一看有50元肯定是剛才那個(gè)小同學(xué)的,不行我要去還給他。走進(jìn)班也看見(jiàn)他在找他的50元老頭給了那位同學(xué)。同學(xué)急忙說(shuō)了聲謝謝我看得很感動(dòng)那個(gè)老頭那么善良以后那個(gè)老頭一來(lái)班上我們都給她五到六十個(gè)老頭臉上露出了甜蜜的笑我們也笑了

寫(xiě)人的六年級(jí)作文10

  歲月輕輕拂過(guò)你的臉龐,回首過(guò)去的十二年,你是否在那片贊揚(yáng)聲中努力克服自己內(nèi)心的喜悅,或者,你是否在那片批評(píng)聲中喪失勇往直前的勇氣。十三歲的自己,你是否忘記了你身上背負(fù)的`責(zé)任,此時(shí)此刻,你是否被教鞭重重地拍打,灼熱的眼淚順著發(fā)絲滴落,此時(shí)此刻,你是否左顧右盼尋找答案,茫然的筆尖不知如何寫(xiě)起。

  那個(gè)自己,我勸你,不要浪費(fèi)這美好的青春年華,讓自己暢想于書(shū)香之中,醉心于學(xué)習(xí)和情感的交流。揮揮衣袖,告別那個(gè)令你迷失自己的過(guò)去,人生,努力吧,少年,重新拾起學(xué)習(xí)的筆頭。

寫(xiě)人的六年級(jí)作文11

  我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了,我有許許多多同學(xué),他《她》們?nèi)缥姨炷簧系囊活w明星,下面,我就來(lái)給大家介紹一下我的同學(xué)。

  “潑辣女”——陳敏捷

  “嗚~嗚~”咦?是誰(shuí)再哭?據(jù)007《陳書(shū)凱》報(bào)告,陳敏捷是頭號(hào)嫌疑人,當(dāng)時(shí)人被她掐得哇哇大哭。這還算好的,就上次,我把她惹怒了,手被她掐成了“雞爪子”但她也有好的一面,不知為什么,陳敏捷有一種與生俱來(lái)的`管理能力。早晨早讀時(shí),有了她會(huì)書(shū)聲瑯瑯;中午午睡時(shí),有了她會(huì)安安靜靜;下午放學(xué)時(shí),有了她隊(duì)會(huì)排得整整齊齊。她的學(xué)習(xí)也很好哦!

  這就是我的同學(xué)!

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