【實用】小學寫人作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學寫人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文 篇1
她走在畫展大廳的走廊上，雙眼在一幅幅精美繪畫作品上審視著，端詳著。大廳里燈火輝煌，把繪畫作品的色彩映襯得格外耀眼奪目;加上四滋的花香，人們已置身于一個神圣高雅的藝術殿堂，享受著藝術賜予人的無窮魅力。
突然，她的腳步停了下來，久久地佇立在一幅油畫前。她的雙眼好似一汪清澈的泉水，晶瑩明亮，此刻泉水從眼眶悄悄淌出，眉宇間充滿了驚奇和疑惑。許久，她慢慢地低下了頭，猛然抖動的手又緩緩抬起，小心地拭去順著臉頰滑落到嘴角的淚珠;當她再抬頭仔細看了看作者的名字時，眼前仿佛出現了這一行字:“能使您變得更美麗些嗎?”帶著這行字她輕輕地轉身離開了畫展大廳。
她的身后，赫然人眼的是一幅充滿了生活氣息的油畫作品:一位年輕美麗的女理發(fā)員正手持工具，為一位顧客精心梳理著一個美觀的發(fā)型;而女理發(fā)員臉上溫馨的笑容像一股暖流注人了每個觀賞者的心田。
油畫中那位工作認真、滿面春風的姑娘正是她，已是一個真真切切的她了。
兩個月前，一個深秋的下午，一個再普通不過的日子，理發(fā)店里的顧客寥寥無幾;冷清的店里就連陽光也不光顧，而不請自來的秋風也耐不住寂寞發(fā)起脾氣�！爸ㄑ健币宦�，已很久未被推開的店門突然開了，走進來一位年輕的小伙子，是個滿精神的人。一雙運動鞋，一條牛仔褲，特別是那件厚厚的外套上面一閃一閃的“美術學院”的�；兆阋宰C明他學生的身份。
小伙子選在一面擦得最亮的鏡子前坐了下來。她，眼皮也不抬就抓起工作臺上的剪刀和梳子.冷冷地說了句:“坐小伙子往下縮了縮，抬起頭向鏡子里的她瞥了一眼�！鞍杨^低下�！庇质且痪湎袷^一樣冰冷生硬的話塞進了小伙子的耳朵里，他只好弓著背，低著頭，窩在那里，直到吹風時，他才直起了身子，看清楚了她的模樣—她很美!
但不知是否她不滿命運對她的安排，臉總是向下拉長著，很漂亮的櫻桃小嘴，嘴角卻向下擻著，大大的眼睛卻暗淡無神。這冷漠布在她的臉上，就像一片烏云遮住了月亮，使它無法放出應有的光輝。
小伙子不經意地說了句:“真冷呀!”
她憑借著自己嫻熟的技術，三下兩下就為小伙子塑造出了一個滿意的發(fā)型。小伙子心里暗暗贊嘆這位冷酷的女理發(fā)員竟有這般好的技術，便起身又向她投去贊許的目光;可她卻正低頭拍打落在身上的頭發(fā)，滿臉的不屑一顧像盆冷水將小伙子從頭到腳潑了個透。
小學寫人作文 篇2
在我們的心中有一位我們十分敬重，十分愛戴的老師，他就是我們的語文老師——趙老師。他總是讓我們感覺很親切，就像是家里的叔叔一般。
趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有著一雙明亮的大眼睛，總愛穿著襯衫，使人一看便覺得親切，見到他就無比的高興。
趙老師不但很親切，還很幽默風趣。無論是在課上還是課外，他總能給我們帶來歡樂。記得有一次，老師教我們學破折號，他給我們舉了一個例子，看見我正在寫東西，于是走到嚴子冀面前小聲說了幾句，就走了，過一會，嚴子冀急忙的跑到老師面前說“老師，不好了，宋妍掉廁所里了!”趙老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著，一邊在做對我說話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個搞笑的例子和搞笑的動作，愣了半天之后，我也情不自禁大笑起來。
能在我的學習生涯中遇到這樣的好老師，真是我的萬分榮幸。他不僅能讓我們輕松的學習，輕松的獲得文化知識，他還給我的課余生活帶來很多精彩的節(jié)目。這樣的好老師誰能不愛呢?
小學寫人作文 篇3
“好球!有進了!”坐在電視機前的哥哥連聲喝彩，拍手稱好。準是中國隊又進了一球!我忙從里屋出來“驗證”，果然不錯，屏幕上正在慢鏡頭播放中國隊楊晨單槍匹馬闖入對手禁區(qū)，拔腳勁射，球應聲入網的精彩瞬間。
我的哥哥就是這樣一個球迷。只要電視里播足球賽，他場場必看;《足球》、《足球世界》等報刊雜志他每期必買，就連看《紹興晚報》也是先看“足球消息”。更絕的是他能按球衣號碼準確地列出中國國家隊隊員名單，能將世界足球明星的雅號倒背如流!
記得有天晚上，我們全家正圍坐在電視機旁收看一部連續(xù)劇，突然哥哥看了看表，上前就把電視頻道切換到了體育節(jié)目，收看起世界杯預選賽中國隊對沙特隊的比賽來，還理直氣壯地說是關心國家大事!哥哥看得聚精會神，他還洋洋得意地作出預報：“這場球，中國隊穩(wěn)操勝券!”一會兒，中國隊、沙特隊各進了一球。這是爸爸搭腔了：“中國隊準贏，沒啥好說的�！本驮谶@時，只見中國隊的李鐵直插沙特隊禁區(qū)，巧妙地晃過了守門員，把球輕輕一踹，皮球就滾入網內……這下爸爸來勁了：“怎么樣，中國隊行吧!”誰知哥哥更“瘋狂”，他高興地跳上了沙發(fā)，大喊真過癮!還把衣服從身上一把扯了下來從窗戶里扔了出去。
唉!我的球迷哥哥。
小學寫人作文 篇4
小鳥為藍天歌唱；魚兒為河水歌唱；牛兒為田野歌唱……，這些動人的音符像波濤一樣涌入我的心田，我也想為親愛的媽媽唱首歌。
我的媽媽雖然出生在東北，卻長得很清秀，性格也非常和藹可親呢！在媽媽的眼里，我是一個永遠也長不大的小孩子。記得前一段時間，很多地方遭遇了罕見的霧霾天氣。隨著空氣質量的變化，很多人在這場生態(tài)災難中感到身體不適，我也沒能逃過這一劫得了重感冒，感覺渾身上下酸疼無力，清鼻涕直流。這可急壞了視我如“珍寶”的媽媽，她急匆匆地從單位往回趕，到家以后立馬跑到陽臺上拿出了我小時候用過的澡盆，接了滿滿的一盆水讓我泡在里面，水溫溫的暖和極了！媽媽一會兒搓搓我的小腳丫兒，一會兒擦擦我的后背，而我只管懶洋洋地躺在澡盆里享受著這份溫暖。只要水溫降低一丁點兒，媽媽就立刻換上熱水，一盆接一盆。在寒冷的天氣里，只見媽媽的額頭上滲出了一滴滴汗珠，而我身上的汗珠卻在瞬間溶化在了溫暖的水里，后背像泥鰍一樣又光滑又舒服，毛孔也都舒展開了，不舒服的感覺也隨著媽媽的汗水慢慢地消失了�！ �
泡完澡以后，和媽媽躺在溫暖的被窩兒里聊起了天。偶然間發(fā)現媽媽的鬢角處長出了幾根白發(fā)，用手輕輕的撥開媽媽的頭發(fā)，我的心仿佛揪了起來，沒想到媽媽這么年經，白頭發(fā)竟然如此之多。我讓媽媽輕輕地躺在了我的腿上，為媽媽拔下一根根白發(fā)。這兒一根，那兒一根，這一根根白發(fā)無一根不濃縮著媽媽的愛，無一根不蘊涵著母愛的偉大。
媽媽對我的愛，就像那一根根白發(fā)數也數不清啊！頓時，我的眼眶里充滿了感激的淚水，不由得在心里輕輕地哼起了那首母愛的頌歌《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
小學寫人作文 篇5
我的爸爸，一米七幾的'個頭，眼睛小小的，平時總是笑瞇瞇的。
在工作上，爸爸是一個“勤爸爸”。有一次，廠里有個工人家里有點事，要回去一趟，爸爸批準了。沒想到，下午又有一個工人發(fā)燒了，爸爸二話沒說，就把工人送去了醫(yī)務室掛水。本來廠里就是一個工人一個崗位，少一個都不行，沒想到爸爸卻一個人頂兩份工作。一會兒那邊來裝貨了，爸爸忙著裝貨；一會兒這邊機器壞了，爸爸又忙著修機器。他跑動跑西，累的滿頭大汗。我問爸爸累不累，爸爸說：“不累，忙點好，充實�！�
在生活上，爸爸是一個“懶”爸爸。有一天，爸爸回來就開了電視往沙發(fā)上一躺，媽媽放好了洗澡水，讓我去叫爸爸洗澡，爸爸說：“等一下，讓我看完這段新聞�！边^了一會兒，我再去叫爸爸，爸爸已經睡著了。我想叫醒爸爸，媽媽說：“爸爸已經累了一天了，就讓他先睡會兒吧。”
這就是我的爸爸，一個又“勤”又“懶”的爸爸。
小學寫人作文 篇6
愛讀書的人是誰呢？那當然是我的爸爸呀！我的爸爸天生愛讀書。每當大家都睡著了，已經是午夜一二點鐘了，爸爸穿著一件白色小背心和一條黑褲子還在津津有味地在看書。
爸爸特別愛看《明朝那些事兒》。在夜深人靜時，他總是捧著《明朝那些事兒》坐在木地板上，看著看著，不知不覺地睡著了。早上一覺醒來，繼續(xù)看。
有一次爸爸是在白天看書，這一回可讓我發(fā)現了。他把書小心翼翼攤開，認真地看著。我輕輕地叫了他一聲，一點兒反應也沒有，一定是看入迷了！接著，我 又大叫一聲，他才聽見。我問爸爸：“老爸，你為啥不看看《嚴文井童話》、《阿笨貓》……我這些書比你的書好看多了，你不要去看《明朝那些事兒》了吧。” “因為這些書是小孩的最愛，但是看看關于歷史的書，如《三國演義》、《明朝那些事兒》……也是很好的。我們得看各種各樣的書，這樣才對，才能增加你的知識 面呢！”爸爸說。
爸爸的眼睛下長了很濃很濃的黑眼圈，大概是看書看得太長時間又沒有睡醒的緣故吧！這就是我的爸爸——愛讀書的爸爸。
小學寫人作文 篇7
在這個多姿多彩的世界上，有許多令我們敬佩的人。有的敬佩地位渺小卻樸實偉大的清潔工；有的敬佩那些時尚的歌手；有的敬佩知識淵博的作家······而我，卻敬佩一個不知名的哥哥。
那是一個晴朗的早晨，我背著書包坐公交車去媽 媽的醫(yī)院寫作業(yè)。車慢慢地駛著，這時，一位中年婦女來到了車上。我仔細一看，這位婦女風塵仆仆，臉色枯黃，依著摸著頭，還打著噴嚏，我想：這位阿姨一定是發(fā)燒了，但車上沒有位置，我也被人群包圍，不能讓位，怎么辦呢？這時，一位大哥哥往里擠了擠，像是想讓這位婦女坐下來，可里邊的胖叔叔顯得有點不耐煩，說：“這里只有兩個位，你要么讓位，要么坐好，別打擾著我。”這位叔叔以為這位哥哥不會讓位，誰知，半天沉默不語的哥哥站了起來，對這位中年婦女說：“阿姨，你坐吧，我身強體健的，站一會兒沒關系�！边@位阿姨虛弱地說：“小伙子，這怎么行呢？你坐吧�！钡粗@位哥哥堅定的眼神，這位中年婦女終于做了下來，感激的留下了眼淚。
車依然慢慢行駛著，這位哥哥望著遠方，絲毫沒看見周圍贊許的目光，他，在想什么呢？再一看那位胖叔叔，他紅著臉，低著頭，他，又在想什么呢？
想到這里，這位哥哥的背影有印在我的眼前。這就是我崇拜的人，我雖然不知道他的名字，但他助人為樂的精神永遠值得我學習。
小學寫人作文 篇8
1、由景生情,結尾自然。
2、結束得有點突然,夸張了。
3、結尾呼應應開頭,結構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
5、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
6、結尾含蓄,點明主題。
7、結尾呼應文題,點明中心。
8、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
9、題目很不錯，文章語句、構篇很好。
10、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應.觀察細致,描寫生動。
11、整體的結構，描寫都還不錯。
12、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
13、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
14、結尾同樣有趣。
15、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!(.)
16、結尾簡煉,感人。
17、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了。
小學寫人作文 篇9
在我心目中，我們班的體育小能人是小劉同學，他的個子不高，眉毛下一雙不大不小的眼睛，架著一副眼鏡，這與他熱愛運動的性格不吻合，他的體育可棒了！具體表現在跑步、壘球、跳繩這三個方面。
在一年一度的校運會上總能見到他那熟悉的身影，他參加的項目很多，其中參加跑步的比賽就有好多場了，瞧，隨著發(fā)令槍一響，小劉就像一支離弦的箭一樣沖出了起跑線，只見他咬緊牙關，皺緊眉頭，閉起眼睛，使出全身的力氣向前沖，就這樣他一次又一次地取得了好成績。
扔壘球是我們體育必考的項目，這讓很多同學苦惱不已，可小劉卻很輕松地就能獲優(yōu)異的成績�？矗⑼瑢W手拿壘球，助跑一段，把壘球遠遠地扔了出去，這種感覺真是瀟灑。
冬天，跳繩是男生們最喜歡的體育項目，小劉特別喜歡跳雙飛，你看：他雙手舞動著繩子，腳輕輕地一跳，就像皮球一樣彈回來，彈回去，他一連能跳接近100個雙飛，同學們都拍手叫好。
小劉當之無愧是我們班的體育小能人。
小學寫人作文 篇10
爺爺為我戒煙至今正好一個星期，我真高興。
說起爺爺，我雙手豎大拇指�？伤褪怯幸粋�“缺點”──愛吸煙。他吸起煙來，那可真是云霧繚繞，使人避而遠之。
一個星期前，我從雜志上看到：一支香煙有尼古丁等幾十種致癌物，吸一支煙縮短壽命5秒鐘。于是我決定勸爺爺戒煙。
經過我和奶奶苦口婆心地勸說，最后，爺爺終于從嘴里吐出五個字：“聽你們的吧！“一個星期過去了，我沒有見過爺爺吸煙。
為了看看爺爺是否真的戒煙。我在桌子上放了一包煙，并躲在門后“偵察”。爺爺回來了，他看到桌子上的煙立刻捏起來，聞了聞，并叼在嘴上。我生氣了！剛想發(fā)作。突然，我發(fā)現爺爺仿佛想到了什么，毅然把煙吐出來，撅成兩半�？吹綘敔數男袆游胰玑屩刎�，長吁一口氣。我為爺爺感到自豪！
今天，我真高興。
【一句說】“為爺爺或爸爸戒煙”是個老題材，小作者寫來簡樸而別致，頗有懸念。開頭結尾簡明扼要，相互照應，真情流露。
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