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小學(xué)寫人作文指導(dǎo)
小學(xué)寫人作文指導(dǎo)寫人的作文指導(dǎo)
如何寫一個(gè)人
仔細(xì)觀察一個(gè)人，說說他(她)的身材，長(zhǎng)相，穿什么樣的衣服，給你怎樣的印象，然后用一段話寫下來。內(nèi)容要具體，用詞要準(zhǔn)確，語(yǔ)句要通順，書寫要工整，注意不寫錯(cuò)別字。
【指導(dǎo)】
見到一個(gè)陌生人時(shí)，給你的第一印象就是他的長(zhǎng)相，長(zhǎng)的是高還是矮，是胖還是瘦，是漂亮還是丑陋，然后是看他穿的衣服有什么特點(diǎn)，什么顏色，什么式樣，這些人物的外部特征就叫人物的外貌。要想把人物的外貌寫得惟妙惟肖，就要進(jìn)行細(xì)致的觀察。寫文章跟畫畫一樣，人們常說：“最好畫的是鬼，最難畫的是人�！边@的確不假，因?yàn)楣聿淮嬖冢憧梢匀我馔磕�，誰也不知道像不像，而人則不同，每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，不可差錯(cuò)分毫，畫畫如此，寫文章也是這個(gè)理，只有認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，你寫的人物形象才能生動(dòng)、鮮明地躍然紙上，使讀者有如聞其聲，如見其人的感覺。
【習(xí)作評(píng)改】原文：我的叔叔
我的叔叔是一名飛行員，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔經(jīng)常穿一件黑色的皮夾克，一條藍(lán)色的褲子，一雙黑皮鞋，顯得既樸素又大方。他留著平頭，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時(shí)候飛行回來，叔叔也會(huì)穿著一身藍(lán)色的飛行服來我家，可精神了。我經(jīng)常纏著他，讓他給我講故事，他知道的事情可真多，歷史故事，童話故事，笑話……他能講一大堆，逗得我笑個(gè)不停。他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次來我家，總要問我學(xué)習(xí)成績(jī)怎樣，考了幾個(gè)100分，如果我有不會(huì)的問題，他總是耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就買了許多好吃的來看我，并讓我好好養(yǎng)病，病好趕緊上學(xué)，別耽誤課。他還教育我要努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大也當(dāng)個(gè)飛行員。我非常喜歡他，真為有這樣一個(gè)好叔叔感到自豪。
評(píng)改意見：
這篇習(xí)作的選材很好。當(dāng)飛行員的叔叔，無論是從外貌特征上，還是給人的印象上，都會(huì)有很多獨(dú)特的地方。如果仔細(xì)觀察，把這些獨(dú)特的地方具體描寫出來，將會(huì)是一篇成功的習(xí)作，但小作者在寫文時(shí)沒有抓住叔叔的特點(diǎn)，而是泛泛地寫。此文可從以下兩方面修改：
一、描寫順序不清楚：應(yīng)先寫身材、長(zhǎng)相后再寫衣著�？墒切∽髡呤窍葘懮聿�，然后寫衣著，再寫長(zhǎng)相，最后又寫衣著，這樣寫給人的感覺亂，層次不清楚。
二、小作者描寫叔叔的外貌沒有抓住特點(diǎn)，而是從頭寫到腳，面面俱到。在寫文時(shí)，一定要先想好突出人物哪一方面的特點(diǎn)，就要圍繞這個(gè)特點(diǎn)寫人物的外貌特征，與一般人區(qū)別不大的地方不寫。叔叔是一位飛行員，身體一定十分健壯，樣子一定很威武，那就要抓住這個(gè)特點(diǎn)，描寫叔叔身材魁梧，渾身的肌肉充滿力量，目光炯炯有神，沒有突出特點(diǎn)的部位就不要寫了。在衣著方面應(yīng)重點(diǎn)寫叔叔穿上飛行服的精神勁兒，刻畫出一個(gè)飛行員英姿勃勃的帥氣。至于平時(shí)穿皮夾克的樣子，很一般，就沒有必要寫了。
【優(yōu)秀習(xí)作】可愛的小東東
我的弟弟東東今年四歲了，還沒有寫字臺(tái)高呢!長(zhǎng)得十分可愛。圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴。知道的，說他是個(gè)男孩兒，不知道的，還以為他是個(gè)女孩子呢?東東最愛穿他那套“警服”，愛戴他那個(gè)大殼帽了。他經(jīng)常把小胸脯一挺說：“我是個(gè)‘警察’!”他把“察”字說成(t1)，真逗。他這個(gè)“警察”管得可寬了。有一回，我無意中吐了一口痰，誰知讓他瞧見了，揪住定要罰款，我急中生智，從兜里拿出一張廢紙說：“給你，五毛錢。”他竟然真事似的理直氣壯地收下了，末了，還給我撕下一張“收據(jù)”，還一本正經(jīng)地說：“下回注意啊!”弄得我羞了個(gè)大紅臉，連聲說：“是，是�！边@個(gè)“警察”可真厲害。
【評(píng)析】這篇文章突出了我的弟弟小東東可愛的形象。他雖然外表像個(gè)女孩兒，“圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的小嘴”，但做起事來還頗有點(diǎn)小男子漢作風(fēng)哩!個(gè)兒雖沒有寫字臺(tái)高，舌頭還不利落，就想穿警服，當(dāng)警察，真是人小志氣大，多可愛的孩子呀!小作者選擇了一個(gè)很有代表性的典型人物。
文章除了外貌描寫以外，還通過一件具體事例，突出弟弟這個(gè)“小警察”不光穿警服，還真鐵面無私，盡職盡責(zé)，對(duì)自己的姐姐也不留情面，給人留下深刻的印象。
我的同學(xué)
我們班的陸小燕，1.3米的個(gè)子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。她天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給她買了許多條裙子，可她從不喜歡穿，總愛穿一身西裝緊身短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢!也許是屬馬的緣故，她的性格就像一匹沒有馴服的小野馬。她很頑皮，喜歡爬高下低。有一次，她上樹捉知了，不小心摔了下來。她從地上爬起來，揉了揉屁股，毫不在乎地沖大家扮個(gè)鬼臉，咯咯地笑著回家了。真像一個(gè)“假小子”。
【評(píng)析】本文是一篇好文章。首先在人物的外貌描寫上突出了特點(diǎn)。從長(zhǎng)相上看，陸小燕是個(gè)天真、可愛的女孩子，而從衣著和神態(tài)的描寫上看，她天生就是一副假小子模樣，像一匹沒有馴服的小野馬。多形象啊!小作者成功地刻劃了人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，給讀者留下了深刻的印象。
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