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我的雙重性格寫人作文（通用52篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是寫人作文，寫人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。那么什么樣的寫人作文才是好的呢？下面是小編整理的我的雙重性格寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的雙重性格寫人作文 篇1
記得有一在生活中我的第個(gè)性格就是“野”’。在大人的眼中我就是一個(gè)“假小子”，我從小爬墻、爬樹、爬峭壁就樣樣精通，一位男生說(shuō)：“女生們，你們誰(shuí)敢跟我去爬樹，我就幫誰(shuí)掃一個(gè)星期的地�！币恍┡芟肴サ趾芎ε拢恍┡苯影杨^要的跟撥浪鼓似的，我看了看前頭得意洋洋的男生，勇敢的'說(shuō)：“我去�！蹦莻�(gè)男生吃了一驚，班上大部分同學(xué)都望向我，我接著說(shuō)：“你可以找一個(gè)人來(lái)證明�！薄澳�、、、、”那個(gè)男生說(shuō)不出話了，我挑了一棵樹快速的爬了上去，又華麗地下來(lái)。“一個(gè)星期的地你包了�！闭f(shuō)完我便瀟灑地走了。留下班上的同學(xué)張著“O”型的大嘴巴望著我。怎么樣？我“野”吧。
我的第二種性格恰好與第一種性格相反，我的第二種性格呢是“文靜”。有很多人會(huì)問(wèn)：“你剛才說(shuō)你很“野”，現(xiàn)在怎么又變文靜了呢？”這個(gè)答案只有看了后文才會(huì)知道。
我愛看書，書是我生命的一部分。每當(dāng)我看書時(shí)，好像全世界都停止了一樣，我會(huì)用心去聆聽書對(duì)我的教導(dǎo)，用心去想象書中的類容。有一天我正在看【雷鋒的故事】，我的眼前浮現(xiàn)了雷鋒助人為樂(lè)的一幕幕景象，到了最后，雷鋒被電線干砸到了頭，因時(shí)間而延誤了醫(yī)治便去世了，當(dāng)時(shí)的雷鋒才二十多歲呀，還沒(méi)有享受完青年的樂(lè)趣就走了。看到這里，我不禁潸然淚下。；我靜靜的坐在椅子上，換了另一本書【安徒生童話】，這本童話里的類容讓我笑了，仿佛我就是觀眾，在旁邊看著人物地表演，后來(lái)，我又變成了他們的朋友與他們一起玩耍，突然一聲巨響把我從游戲中拉了出來(lái)，我回過(guò)頭看見父母用擔(dān)心的目光看著我，我奇怪的問(wèn)：“爸媽，你們?cè)诟墒裁�？”“我們�(cè)谕饷媲昧撕脦紫麻T你都沒(méi)反應(yīng)，我們還以為你出事了�！薄拔覜](méi)聽見�！薄澳阊�，真叫人不省心�！蔽逸笭栆恍Γ直е鴷戳�。
我就是這樣一個(gè)雙重性格的人，我愛我的雙重性格的人，我愛我的性格，他們會(huì)伴我終生，你愛嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇2
我的爸爸和我一樣都是小眼睛，上面架著一副眼鏡，看上文質(zhì)彬彬，爸爸頭發(fā)不多，他說(shuō)是“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”爸爸是搞管理的，但是爸爸平時(shí)從不和別人打官腔，所以人緣特別好，就跟我一樣。
爸爸說(shuō)話一向非常溫和，不要說(shuō)打人了，就是罵人都很少，就算罵起來(lái)聲音也不大，雖然有時(shí)也會(huì)生好長(zhǎng)一會(huì)氣，只是一天左右，決不會(huì)超過(guò)一天的，但有一次，他可真的'生氣了。
事情是這樣的，根據(jù)媽媽爸爸的分工，爸爸負(fù)責(zé)教我數(shù)學(xué)，這天我的數(shù)學(xué)考了90分，里面有一道附加題我做錯(cuò)了，爸爸看了以后就教我，可是他告訴我的方法太難了，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，他見我這么笨就教了我一遍又一遍，我還是不會(huì)，他就著急了，也生氣了，便用鉛筆狠狠的打了我一下，結(jié)果把鉛筆都打斷了，我長(zhǎng)這么大，爸爸還是地一次打我啊，我委屈極了，就哇哇大哭起來(lái)，爸爸就坐在旁邊生了一會(huì)氣，看著我哭了，他的氣也就消了，他便又耐心地教了我一遍，把每一個(gè)步驟都給我講清楚了，我終于聽懂了。我喜歡爸爸的性格，也希望我長(zhǎng)大了能像爸爸那樣溫文爾雅。
我的雙重性格寫人作文 篇3
風(fēng)是一個(gè)善變的小丫頭，她總是喜歡隨著季節(jié)的更替任性地行走在天地間。
春天的風(fēng)是溫和的。她常常與細(xì)雨相攜而來(lái)。田野上，她的聲音如同手指劃過(guò)琴鍵的美妙，樹林里，她的聲音如同雛鳥的第一聲啼鳴那般清脆；她是那么的溫柔，催生著萬(wàn)物。
夏天的風(fēng)是憤怒的。它好似是一個(gè)被惹怒的孩子，隨時(shí)都有可能爆發(fā)一場(chǎng)大哭；又好似一座即將爆發(fā)的火山，一點(diǎn)兒不合意愿就會(huì)爆發(fā)出滾燙的巖漿。轟鳴的雷聲，耀眼的閃電，是她的侍從。
秋天的`風(fēng)是童真的。她手里總是拿著畫筆，這兒涂涂，那兒抹抹，畫出一幅斑斕的景象：楓葉的紅，點(diǎn)綴著銀杏的黃，又襯托著松樹的青，還有那碧藍(lán)的天、潔白的云她把大地變成了一幅五顏六色的油畫。
冬天的風(fēng)又是頑劣的。它總是沒(méi)有禮貌的，想各種法子找各種縫隙鉆進(jìn)我們的衣袖，讓我們冷得直打哆嗦。當(dāng)雪花姐姐降世，她調(diào)皮地與雪花們糾纏、嬉鬧，讓她們像一個(gè)醉酒的仙女飄飄起舞。
千變?nèi)f化的風(fēng)啊，你什么時(shí)候才能聽命于人類，在人們需要的時(shí)候以人們所想要的性格出現(xiàn)呢？
我的雙重性格寫人作文 篇4
《童年》這本書想必大家都讀過(guò)吧，又溫故了一遍這本書，覺(jué)得心情又久久不能平靜了。
《童年》講述了是阿廖薩他的成長(zhǎng)的過(guò)程，他的童年可以說(shuō)算得上是相當(dāng)苦難的。他的父親在他早年的時(shí)候就死了，母親把他帶到了外祖父家里�？墒峭庾娓竻s是一個(gè)很吝嗇的老家伙，他認(rèn)為打才是教育孩子的方法。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的'人，阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。
可是在這樣的環(huán)境中卻有著像外祖母一樣的人，正是有外祖母等善良正直的人存在才阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望。他生存在這樣的環(huán)境中，卻出淤泥而不染。一方面是來(lái)自外祖母的教導(dǎo)和關(guān)心，一方面就是他那頑強(qiáng)的性格，性格決定命運(yùn)。他不畏強(qiáng)暴，在自己的外祖母被毆打的時(shí)候，就扔枕頭砸外祖父。他又講義氣，在小茨岡被壓得時(shí)候，總是想他可以站起來(lái)。就這樣才不像他的表哥在環(huán)境中都變質(zhì)了。
我覺(jué)得我也許愿頑強(qiáng)的性格，我也要磨練自己。我雖然不在像阿廖薩一樣的家庭中，但也要注重性格的培養(yǎng)。我在好的環(huán)境之中，不為衣食而擔(dān)憂，卻總覺(jué)得很無(wú)聊，可是想想阿廖薩的環(huán)境，比自己艱苦太多了。我應(yīng)該磨練自己的意志，不前言放棄。
合上書，我覺(jué)得又懂了很多。
我的雙重性格寫人作文 篇5
爸爸、媽媽常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。
每次回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開門，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書，當(dāng)我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對(duì)話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的'“我”了。
我和我的小伙伴一見面，就有說(shuō)不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至?xí)诖采戏鸶^來(lái)；我們還比著玩作電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂(lè)的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過(guò)癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂(lè)觀、奔放的動(dòng)的“我”。
我的雙重性格寫人作文 篇6
我的臉圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說(shuō)屬兔的'愛吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)是騙人的，可和我一比，還真有時(shí)一樣。
有一次我早上準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做好沒(méi)有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說(shuō)：“有完沒(méi)完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。
還有一次一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應(yīng)用題，媽媽出了5道閱讀題，說(shuō)做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來(lái)被爸爸媽媽狠狠批評(píng)了一頓，但是我也是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，所以我很安靜的又認(rèn)認(rèn)真真地改了錯(cuò)。
我有時(shí)也很淘氣，但是我也有時(shí)很聽話，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
我的雙重性格寫人作文 篇7
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但我最不喜歡跑步。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會(huì)愁眉苦臉。
我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當(dāng)然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的`地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個(gè)朋友吧！
我的雙重性格寫人作文 篇8
我的臉圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的'大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說(shuō)屬兔的愛吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開始有些不相信，因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)是騙人的，可是在我對(duì)比之下，還真有時(shí)是一樣的。
有一次我早上準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做好沒(méi)有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說(shuō)：“有完沒(méi)完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。
還有一次一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應(yīng)用題，媽媽出了5道閱讀題，說(shuō)做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來(lái)被爸爸媽媽狠狠批評(píng)了一頓，但我也是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，所以我很安靜的又認(rèn)認(rèn)真真地改了錯(cuò)。
我有時(shí)也很淘氣，但我也有時(shí)很聽話，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
我的雙重性格寫人作文 篇9
我跟其他男生一樣都是一雙眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴巴、兩個(gè)耳朵。可是，我的性格跟其他人一點(diǎn)兒也不一樣。
我的性格多變。有時(shí)候是純粹的男生性格。就比如上個(gè)星期發(fā)生的一件事吧。上個(gè)星期天，老天好像是被誰(shuí)給惹怒了，又下雨又刮風(fēng)還把閃電、雷一股腦地往下扔，爸爸去辦公室有事，只有我和媽媽呆在家里，我們坐在沙發(fā)上正看書呢，突然，一個(gè)閃電打了下來(lái)，亮光閃動(dòng)，緊接著“咔嚓！轟��！”幾個(gè)炸雷，媽媽嚇了一大跳，用手緊緊抱著頭捂著耳朵。我見了，走過(guò)去輕輕地拍了拍媽媽的背，說(shuō)：“老媽別怕，只不過(guò)是小小的閃電和雷聲而已，不會(huì)有什么危險(xiǎn)的，而且，還有我在呢！我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你的！一定！”媽媽停住了顫抖，緩緩抬起頭看著我，笑了。
我每次外出旅游，都搶著搬運(yùn)行李，我認(rèn)為，這就是男人應(yīng)該做的。不過(guò)，有時(shí)候我的`性格也像女生一樣，溫柔似水。每天，我一回家就放下書包，給迎接我的媽媽一個(gè)大大的擁抱。三八婦女節(jié)的時(shí)候，我費(fèi)盡心思，私下偷偷地策劃一場(chǎng)“Party”：當(dāng)媽媽意外地看見她最喜歡的榴蓮、菠蘿蜜，還有她一直想買的紅靴子的時(shí)候，激動(dòng)地不得了，一把摟住我和爸爸猛親。
這就是我的性格。
我的雙重性格寫人作文 篇10
每個(gè)人都有自己想要的性格，我也有，我想要一心為他人著想，又勇敢的海力布一樣的性格，除了這一個(gè)，還有很多呢！
海力布我第一次知道時(shí)，是五年級(jí)上冊(cè)，在有一課民間故事里的人物，他很善良，一心總為他人著想。我第一次讀課文的時(shí)候，就被他深深的吸引了。他打完獵，就把食物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少的一份；救了一條白蛇，竟然得到了能聽見動(dòng)物說(shuō)話的寶石；為了救鄉(xiāng)親們，他毫不猶豫地犧牲了自已，變成了石頭。這種性格是我十分渴望的，因?yàn)槲矣X(jué)得自己不會(huì)一心為他人著想，也不會(huì)為了別人而奉獻(xiàn)。我還想要敢于說(shuō)不的`性格。有一次，我旁邊的一位同學(xué)沒(méi)帶水，向我借，我思考了一下，覺(jué)得不借給她會(huì)結(jié)仇，就借給了她。沒(méi)想到，她一下子就把水倒完了，一滴都不剩。我說(shuō)：“哎，你干嘛，我好心好意借你，你為什么倒完呀！”“就倒你點(diǎn)水嘛，這么小氣，你自己不會(huì)接�。 闭f(shuō)完她竟然就走了。因?yàn)檫@件事，我就想要敢于說(shuō)不，不然就會(huì)被別人當(dāng)懦弱的人給欺負(fù)，我要變強(qiáng)大。
我想要的性格還有很多，我已經(jīng)有活潑開朗、自信樂(lè)觀等性格了，我寫的這兩個(gè)是我最想擁有，最渴望的性格，你有自己渴望的性格嗎？是什么？
我的雙重性格寫人作文 篇11
每個(gè)人都有不同的性格，有的人見義勇為，有的人難心十足，還有的我也有我自己的性格，但不一定是最好的，我想擁有的性格是：活潑開朗、自信樂(lè)觀、耐心十足的這些好性格。
活潑開朗
活潑開朗是我最想要的性格，每當(dāng)一上課，我就想發(fā)呆，一些同學(xué)活潑開朗這讓我十分羨慕，老師說(shuō)我上課不認(rèn)真，發(fā)言不積極，而我的那一些活潑開朗的同學(xué)上課積極十分優(yōu)秀，老師也十分看中他們，下課后他們也能很好的和同學(xué)相處，要是我能擁有這個(gè)性格，真是“一舉兩得”啊！
自信樂(lè)觀
自信樂(lè)觀也是我想要的.，我總是不自信，有時(shí)候走路都是低著頭，跳舞時(shí)總不敢直視老師的眼睛，每一次當(dāng)我看見那些模特，用有節(jié)奏的步子，還用那自信的眼神，展示自己時(shí)，我內(nèi)心都有一種慚愧感，唉！誰(shuí)叫我沒(méi)有擁有那自信樂(lè)觀的性格呢？
耐心十足
我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)耐心，只要一看到奧數(shù)題，就心浮氣躁，不想寫了。而畫畫時(shí)一看到那個(gè)畫太難了就不畫了，唉！什么時(shí)候才能改掉這個(gè)大缺點(diǎn)呢？
我什么時(shí)候才能擁有這些優(yōu)良性格呢？
我的雙重性格寫人作文 篇12
我的媽媽今年已經(jīng)有三十七了，她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她還長(zhǎng)著大大的眼睛， 。媽媽不僅外貌美，她的內(nèi)心更美。
記得去年有一次我晚上發(fā)了高燒。 。媽媽從家里著急地 “飛奔”到醫(yī)院，帶我去醫(yī)院看病�？赐瓴『髬寢尵鸵恢痹谖疑磉呏钡轿业牟〔畈欢嗪玫臅r(shí)候才回家休息。那時(shí)已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了。還有一個(gè)寒冷的冬天，我從學(xué)校里出來(lái)，那時(shí)我的兩只手凍得通紅，我看見媽媽那著兩幅兒童手套在門口站著，我高興得趕緊過(guò)去接，可當(dāng)我觸到媽媽的手時(shí)，媽媽的手是那么冰涼，我突然說(shuō)了一句：“媽媽你戴吧！”“我的手不冷”媽媽說(shuō)，可我知道媽媽的內(nèi)心很想戴，可是怕我凍著才留給了我。 我的'媽媽手也很巧！記得一個(gè)寒冷的冬天，媽媽去買了兩卷黃色的毛線為我打毛衣，不到一個(gè)星期就打好了，我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的，想到這里我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕�，毛衣是媽媽幾天幾夜織成的，我那什么�?lái)報(bào)答媽媽？就那學(xué)習(xí)成績(jī)，我以往成績(jī)并不好，可是從今天起我要好好學(xué)習(xí)那好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！
媽媽那無(wú)私的母愛是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。
我的雙重性格寫人作文 篇13
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉 , 圓圓的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 這就是我的媽媽 , 一個(gè)典型的家庭主婦。
看我媽媽外貌花容月貌；看我媽媽的身材實(shí)在苗條。但當(dāng)你一看到媽媽的手時(shí) , 就會(huì)讓你大吃一驚 : 太粗糙了！你一摸 , 就感覺(jué)這是“搓衣板”。因?yàn)閶寢屘趧诹?, 家里的.什么事都是她做的。
當(dāng)她在洗衣服的時(shí)候 , 爸爸走過(guò)去說(shuō) : “老婆 , 我們家里不是有洗衣機(jī)嗎 ? 你為啥用手洗啊 ? ”“用洗衣機(jī)要電 , 手洗不用電啊 ! ”媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)。當(dāng)她在拖地時(shí) , 我走了過(guò)去 , 心疼地說(shuō) : “媽媽 , 你累了吧 , 讓我來(lái) ! ”媽媽往后退了一步說(shuō) : “那怎么可以呢 ! 你去學(xué)習(xí)吧 , 這種家務(wù)我干就行了 ! ”我來(lái)到書桌前 , 認(rèn)真看起書來(lái)�？僧�(dāng)奶奶在洗菜時(shí) , 媽媽馬上就跑了過(guò)去 , 對(duì)奶奶說(shuō) : “媽 , 您年紀(jì)大了，還是去休息吧 ! ”說(shuō)完就把奶奶扶到沙發(fā)上 , 自己袖子一卷就開始洗菜。
我媽媽就是這樣，當(dāng)她干活時(shí) , 你是勸不了她的；當(dāng)她要幫你干活時(shí) , 你也是阻止不了的。這就是我的媽媽 , 勤勤懇懇的一個(gè)人 , 誰(shuí)見了都會(huì)說(shuō)她賢惠。
我的雙重性格寫人作文 篇14
看了上一篇講道理的作文和怎樣培養(yǎng)好成績(jī)后，大家是否深有感悟？今天，我再為大家熟悉講解一下，讓你離成功之道更近�。�！
一道智力題那篇作文中，寫了一個(gè)深刻的道理，就是迎接自己美好的'未來(lái)，樂(lè)觀的面對(duì)生活瑣事，不要像棉花糖一樣軟弱無(wú)力，心要稍微硬一點(diǎn)。巧妙地面對(duì)別人的譏諷，讓他啞口無(wú)言。
怎樣巧妙呢？比如你是一個(gè)外地人，別人譏諷外地人有什么什么不好，比如記憶力差，這是，你千萬(wàn)不要哭哭啼啼去告狀，那樣就顯現(xiàn)出你軟弱。而是可以出幾道非常難的題給他算，說(shuō)他是超強(qiáng)大人，就讓他在十秒鐘內(nèi)完成，這樣他就不會(huì)在譏諷你了。
二、還要會(huì)筋住軟磨硬泡。有些人心軟，人家一求，便軟了心，于是才造成別人瞧不起你的現(xiàn)象。你只要一連拒絕別人幾次，別人就認(rèn)為你有權(quán)利，也許就“退兵”了，有些心像棉花一樣軟的人，可以當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，別人見不行，也許就會(huì)自動(dòng)撤開，不敢輕蔑你，你就等于拿回自己的權(quán)利，因?yàn)槿巳硕加凶约旱臋?quán)利，搶奪人家的主權(quán)，本來(lái)就不對(duì)，不必客氣。
三···三···對(duì)不起我忘詞了，請(qǐng)等待下一出怎樣控制性格二吧，我會(huì)盡快想起詞的！
我的雙重性格寫人作文 篇15
我們班每天都享受著四季生活。問(wèn)我為什么？就得問(wèn)問(wèn)我們班的班主任王老師了。
一、春暖篇
星期一，新的一天，陽(yáng)光明媚，我進(jìn)入了班里。班里已經(jīng)被同學(xué)們打掃的干干凈凈了。老師也顯得格外溫柔。我們和老師一起吃著早點(diǎn)，老師笑了，笑得非常燦爛，像一株剛開的.玫瑰花，奪人眼球。
二、夏日篇
別看王老師外表溫柔甜美，內(nèi)心卻非常開放。上課時(shí)那聲音，隔壁班都能聽到，那動(dòng)作，可以跟李小龍比拼了，那表情，拍電影的都可以下崗了，真叫“火辣辣的熱情��！”真想買一個(gè)小風(fēng)扇。
三、秋涼篇
周三，數(shù)學(xué)課上自習(xí)，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)在黑板上抄了題。我們都抄完了，也寫完了，有幾個(gè)同學(xué)就起哄了。一分鐘后，教室里可熱鬧了。但誰(shuí)也沒(méi)有注意有一雙眼睛正在盯著他們。班主任像鬼一樣從后門冒了出來(lái)，說(shuō)：“喲，剛剛數(shù)學(xué)老師讓抄題的時(shí)候怎么那么安靜呀，看來(lái)還得再抄點(diǎn)起題了，不聽話的人出去掃地�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
四、冬寒篇
教室里，王老師那雙像針一樣的眼睛盯著教室里的所有人，我們連頭也不敢抬一下，看見那一疊疊作文本，知道等一會(huì)就有不好的事情要發(fā)生。
這就是我們的班主任，熱情又冷酷的老師。
我的雙重性格寫人作文 篇16
我們的班主任和其他班的班主任與眾不同！其他班主任都是女性，但我們班主任是“man”！
一、春天篇
正在上數(shù)學(xué)課，學(xué)的是小數(shù)除法。老師說(shuō)：“給你們說(shuō)了多少遍？給他擴(kuò)大，也要給被除數(shù)擴(kuò)大。你們都記不住，舉個(gè)例子吧，給你擴(kuò)大倍數(shù)，給你爸也要擴(kuò)大倍數(shù)，要不然你爸把你叫爸啊！”一下班里大笑起來(lái)，都記住了。
二、夏天篇
正在上語(yǔ)文課，老師講的正熱鬧。同學(xué)們正在專心聽，非常安靜的時(shí)候一個(gè)老師把我們老師叫了出去。我們班的“偵察兵”一看之后，對(duì)我們大喊：“安全，嗨起來(lái)吧！”正在同學(xué)們激情四射的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)在我們面前。頓時(shí)間班里的'熱火被澆滅了！
三、秋涼篇
今天下雨，體育課不上，在班里看電影，就在老師剛出去的時(shí)候。我們大喊：“馬哥走了，放松起來(lái)吧！不看著動(dòng)畫片了！換歌兒！”就在剛把歌放出來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)“涼”了。不知道聲音開得最大，老師也來(lái)了！你能想出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面嗎？
四、冬涼篇
正在上課，正當(dāng)同學(xué)們筋疲力盡的時(shí)候，下課鈴聲響了起來(lái)！同學(xué)們大喊：“下課了！”老師說(shuō)：“先別急，外面下雨，課間操不上！還做卷子！”“ohNo！”同學(xué)們大喊起來(lái)！
我的雙重性格寫人作文 篇17
每個(gè)人都有自己的性格，自私，堅(jiān)強(qiáng)，純潔，有骨氣……其實(shí)，世上的花朵也有自己的性格。
迎春花可是個(gè)急性子。當(dāng)春天剛剛踏出第一步，悄然落入人間時(shí)，它們就已經(jīng)察覺(jué)到，急不可耐地吹起金黃色的小喇叭。次第擺開，迎接春天的到來(lái)，迎接生命的.又一次輪回。它們可是第一個(gè)吹響春天號(hào)角的領(lǐng)奏者。
三四月時(shí)，去附近走走看，踏踏青，你就會(huì)找到映山紅的影子了。映山紅，顧名思義，就是紅紅的映在山上。它又叫做杜鵑花。它們可是潑辣、熱情的妹子。花瓣薄而透亮，可以看見紅紅的、細(xì)細(xì)的莖，就連花蕊也是紅的。紅紅的花瓣包裹這紅紅的花蕊，開滿一片山，像夏天的彩霞繞山，一發(fā)不可收拾。我看，它們是要紅于一世了。
百花中最愛虛榮，最愛攀比的就數(shù)水仙花了。它們一朵朵花開得很高，你追我趕，一定要比出個(gè)高低。而且花兒也是別具一格——花蕊大。總想吸引別人的注意力，引來(lái)別人的贊賞。
牡丹，是我們中國(guó)的國(guó)畫。它可是高貴的使者。它的花碩大無(wú)比，花瓣一層裹著一層，中間的花蕊是黃色的，彎彎曲曲，就像被燙過(guò)的卷發(fā)，粉色的邊緣雜亂無(wú)張，更凸顯了它的獨(dú)特。
花兒們用自己開放的方式述說(shuō)著自己的性格。
我的雙重性格寫人作文 篇18
世界上有許多文人賢才，但是每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格，然而性格可以改變?nèi)说拿\(yùn)，如孔子的弟子子路，他的性格就是直爽的，我也有我自己想要的性格，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
干脆利落是我很想擁有的一個(gè)性格，因?yàn)閶寢尷鲜钦f(shuō)我有選擇困難癥，所以我想讓我變得干脆利落一點(diǎn)，因?yàn)橛辛诉@樣的性格，我就可以很快做出選擇。
我們五年級(jí)的第六課的《將相和》中，可以知道這個(gè)故事中的主角是男藺相如。藺相如靠著他的勇敢機(jī)智，還有他那三寸不爛之舌成功地把自己的官升高了，現(xiàn)在比廉頗的官還高。從課文中的三個(gè)小故事中，足以看出藺相如的機(jī)智勇敢，比如用澠池會(huì)面，趙王不敢去見秦王，但是在藺相如的勸說(shuō)下，不得不去和秦王見面，但是到了會(huì)面地點(diǎn)秦王就讓趙王鼓瑟，藺相如發(fā)現(xiàn)秦王存心侮辱趙王，就開始反擊秦王了，一直到會(huì)面結(jié)束。秦王也沒(méi)有占到一點(diǎn)便宜，所以我非常佩服藺相如他機(jī)智勇敢的`性格。
諸葛亮擁有著一個(gè)沉著冷靜的性格，也因?yàn)橹T葛亮有了這個(gè)性格，才能成為曹操的好幫手。
在三國(guó)中有諸葛亮幫曹操一起對(duì)抗項(xiàng)羽，才能把項(xiàng)羽給打敗，所以諸葛亮的性格也幫助了好多的人，但是他對(duì)一個(gè)人也是非常衷心的。
以上就是我想要的三個(gè)性格，你們的呢？
我的雙重性格寫人作文 篇19
昨天晚上，我們一家三口開車來(lái)到姥爺家看望姥爺。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們來(lái)到了姥爺家。
走進(jìn)屋，姥姥把飯菜都準(zhǔn)備好了，都擺在了桌子上。我們坐下來(lái)對(duì)姥爺說(shuō)：“吃飯吧。”可是姥爺生病了，所以他不愿意吃飯。媽媽剛對(duì)姥爺說(shuō)完，姥爺就把頭向旁邊一扭，毫不在乎的樣子。媽媽沒(méi)辦法，只好拿碗來(lái)喂�？晌依褷斂偸蔷o緊地閉著嘴，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)空隙。說(shuō)：“我不吃！”我媽媽把飯菜端回餐桌，然后媽媽就坐在床上和爸爸說(shuō)起悄悄話。
姥姥在一邊生氣。十分鐘過(guò)去了，大家決定，一定要讓姥爺吃飯。于是我媽媽把剛才端走的飯又端了回來(lái)，對(duì)姥爺說(shuō)：“不吃飯不行，要不病會(huì)越來(lái)越重�！闭f(shuō)完就向姥爺嘴里喂。姥爺發(fā)火了，生氣地說(shuō)：“我不吃就是不吃，不要再喂我了，我沒(méi)胃口�！闭f(shuō)完我姥爺就把碗丟到地上，飯菜灑了一地。我姥姥更生氣了，說(shuō)：“你怎么不吃飯，你病了我不管。”我姥爺又回?fù)袅死牙�，說(shuō)：“我病了也不用你管�！背臭[了半個(gè)小時(shí)，才停了下來(lái)。
我知道姥爺?shù)昧诉@種病非常難受，我心里也難受。我希望姥爺?shù)纳眢w早日康復(fù)，這樣我們又可以一起開心地吃飯。
我的'雙重性格寫人作文 篇20
在我家，外公的“牛脾氣”一旦發(fā)作，沒(méi)人不害怕的.。有一天晚上，我們像往常一樣一大家子人圍在外公家的大飯桌前吃晚飯。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)哥哥不在餐桌旁了，但不一會(huì)兒，他又回來(lái)了�！帮埐缓煤贸裕@玩電腦游戲比吃飯還重要�。〔幌氤跃筒灰粤�！”外公板著臉，生氣地說(shuō)�！昂冒�，反正我也吃不下！”想不到，哥哥竟頂撞道。“放下筷子別吃了！”外公一聲大喝，嚇得我身子哆嗦了一下。哥哥也先是一愣，緊接著放下了碗筷�！澳惆阉娘埖沽�！”外公轉(zhuǎn)身對(duì)外婆說(shuō)。
“有話對(duì)孩子好好說(shuō)，這老頭子‘牛脾氣’又發(fā)作了。要倒你自己倒！”“好，我倒！”外公起身準(zhǔn)備倒飯，被媽媽上前攔住�！鞍�，犯不著跟飯過(guò)不去�！眿寢屨f(shuō)著奪下外公手中的飯碗，“爸，你坐下來(lái)！”“不坐！”外公轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。媽媽不放心，也跟著進(jìn)去了�！膊恢獘寢尯屯夤f(shuō)了些什么，最后，外公同意不把飯倒了，但要求哥哥必須答應(yīng)，以后吃飯時(shí)不玩電腦游戲，否則就不準(zhǔn)踏進(jìn)他家的門。一開始，哥哥不吭聲。后來(lái)，他勉強(qiáng)答應(yīng)了。
這件事之后，外公整整一個(gè)月沒(méi)和哥哥說(shuō)過(guò)話。你看，我外公的脾氣是不是很“�！保�
我的雙重性格寫人作文 篇21
頭發(fā)梳得亮亮的，額頭也亮亮的。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)炯炯有神的眼睛。鼻子不塌也不挺，嘴唇外附著一條柔美的唇線，背脊微駝。手上經(jīng)常拿著茶杯�，F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有往日的那副神氣。
雖然老了，但他還是像我一樣犟！勸他不要抽煙，他就是不聽，把我們的話當(dāng)做擺設(shè)�，F(xiàn)在年歲高了，才知道身體最重要，這才沒(méi)再抽。
他之所以犟，是因?yàn)樗J(rèn)為自己所做的事情是對(duì)的。天氣冷的時(shí)候，他沒(méi)有拉上上衣的拉鏈，我們叫他拉上，他硬是不拉。他可能認(rèn)為自己的身體棒的`很，拉不拉上也沒(méi)關(guān)系。
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，他也想趕個(gè)時(shí)髦。就說(shuō)去年他去云南旅游吧！他肯定玩得非常高興，在旅游景區(qū)路邊肯定有不少賣小飾品的店。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣戒指的小店，里面也許有各式各樣的金戒指、玉戒指……他就看中了一個(gè)漂亮的玉戒指，認(rèn)為物美價(jià)廉，就把它買下了。旅游回來(lái)后，我們都說(shuō)它是個(gè)假貨，他心里可不是這樣想的。因?yàn)樗皇窍雸D個(gè)時(shí)髦。
雖然他是個(gè)脾氣犟的人，但他也是個(gè)慈祥、善良的老人。他年輕時(shí)的學(xué)習(xí)也是非常棒的。
我的雙重性格寫人作文 篇22
大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我叫劉國(guó)桐，今年10歲，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，皮膚比較白，長(zhǎng)得可帥啦！認(rèn)識(shí)我的人都叫我小洋人。我的.胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有很多愛好，愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語(yǔ)和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文，我的書架上擺滿琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一會(huì)書，有時(shí)候，看著看著就入迷，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加，也提高我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會(huì)拿張紙，找好筆，開始我的創(chuàng)作。
大家都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜，但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過(guò)不多久又和好如初。
這就是我，即文靜，又愛學(xué)習(xí)的我，大家對(duì)我是不是已經(jīng)有解，希望大家能多和我交朋友。
我的雙重性格寫人作文 篇23
我們班級(jí)的三號(hào)——呂靜怡是一個(gè)有著許多性格的人，時(shí)而瘋，時(shí)而嗲，時(shí)而又十分認(rèn)真。她的'性格令人捉摸不透。
先說(shuō)說(shuō)她最大的特點(diǎn)——瘋吧。
上課時(shí)她還是十分規(guī)規(guī)矩矩的，舉手十分積極，聽課十分認(rèn)真，發(fā)言也十分精彩。但是一下課，她就瘋了起來(lái)，將劉海垂到額前，閉上眼睛，頭往左晃去，手搭在左腳上，也跟著節(jié)奏向左晃去；接著又向右晃去……一直忘我地重復(fù)著這幾個(gè)動(dòng)作。
然而比這更瘋的還在后面，她自己開了一家“精神病院”，自己當(dāng)上了“院長(zhǎng)”，連口號(hào)都顯露出了瘋的氣質(zhì)：“讓正常人變不正常，讓不正常的人更不正常！”
自從開了這家“精神病院”后，她更加有恃無(wú)恐，每當(dāng)我們說(shuō)：“你瘋了��？真應(yīng)該去第七人民醫(yī)院看看！”她便會(huì)十分從容地回答：“你不知道我就是院長(zhǎng)嗎？”
不過(guò)除了“瘋”這個(gè)中性的特點(diǎn)，她也有許多優(yōu)點(diǎn)。
被看她平時(shí)瘋瘋癲癲的，可像孔佳琪和林杭她們這些呂靜怡的好朋友都知道她是一個(gè)十分重情義的人。聽孔佳琪說(shuō)有一次去上課外班，她與呂靜怡同一個(gè)班，正巧孔佳琪生病了，不舒服，呂靜怡便來(lái)關(guān)心她，問(wèn)她怎么樣了，主動(dòng)幫她找老師，讓她趴著休息。
呂靜怡就是這樣一個(gè)又瘋又重情義的人。
我的雙重性格寫人作文 篇24
你用最后一秒的倔強(qiáng)灑盡淚珠，你用最后一滴甘露報(bào)完恩情，絳珠，你真的放棄了……
黛玉，你有沒(méi)有想過(guò)，你的名字預(yù)示著你的未來(lái)。黛玉，黛色的玉，是為了襯托出寶玉和寶釵的耀眼嗎？你不屑于襯托任何人，你只是以自己的方式活著，可在旁人的眼里，是你襯出了寶釵的端莊大方、平易近人。你不想辯解，也認(rèn)為不值得辯解，因?yàn)槟阋蚜?xí)慣。你早已習(xí)慣忍受寄人籬下的痛苦，早已習(xí)慣別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，早已習(xí)慣將心事埋入腹中，早已習(xí)慣用眼淚來(lái)顯示自己的.倔強(qiáng)……
寶玉，你又可否知道，其實(shí)她不用這么痛苦的，一切都只是因?yàn)槟�。她為你而病，為你而悲，卻又因你而痊愈，因你而喜。然而上天注定的姻緣是無(wú)法拆散的，當(dāng)你們都沉浸在以為即將與對(duì)方成親的喜悅中時(shí)，卻怎么也沒(méi)想到，這是“疼愛”自己的家人策劃的一場(chǎng)陰謀。這一次，黛玉真的放棄了。當(dāng)她在生命的最后一刻，用最后一秒的倔強(qiáng)輕聲呼喚你的名字時(shí)，你聽到了嗎？當(dāng)她眼角最后一滴淚滑落時(shí)，你的心隱隱地痛了嗎？
寶玉，或許她這一生只是想讓你知道她很堅(jiān)強(qiáng)，只不過(guò)用了無(wú)法讓常人理解的方法，但她一直都認(rèn)為，至少你該懂……
我的雙重性格寫人作文 篇25
“呀！味精沒(méi)有了！”外婆急沖沖地從廚房跑出來(lái)。
“瞧，瞧你又把衣柜翻亂了……”外婆一打開她的話夾子，就沒(méi)完沒(méi)了了。我站在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，看外婆收拾表妹。表妹扎著沖天辮，眼睛很打，睫毛翹的像彎彎的'月亮。她眨巴著眼睛，嘟噥著櫻桃般的小嘴�！斑@么喜歡穿裙子啊，看看看，現(xiàn)在都初冬了！”外婆嘮叨著。那件紅色小裙是表妹的最愛。聽外婆在一旁斥責(zé)，表妹不高興了，垂著眉毛，雙手?jǐn)[在腰后，一只腳還踏著地板，搖晃著身子。
“快來(lái)向外婆道歉！”我勸道�！安唬 北砻脭蒯斀罔F地回答道。眼淚已經(jīng)在眼眶離打了，卻猛地一頭，一聲不吭。外婆也鐵石心腸，干脆坐在沙發(fā)上生悶 氣。“我沒(méi)錯(cuò)，就是沒(méi)錯(cuò)
“哼――”只見表妹一扭頭，大步地向門外邁去，“砰――”地關(guān)上了門。起初我還擔(dān)心這個(gè)小家伙再外面又什么危險(xiǎn)，會(huì)摔倒還是會(huì)
過(guò)了幾分鐘，表妹大搖大擺地上來(lái)了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？ “喏”，她手里拿著一包味精，甩著羊角辮，洋洋得意地抬著頭�！翱煜蛲馄诺狼福 薄安�
“砰――”又是一聲震耳欲聾的關(guān)門聲
我的雙重性格寫人作文 篇26
芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥啼聲縈繞在耳畔。
夾雜在芳草叢中的野花兒，散發(fā)出陣陣沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈漣漪。任微風(fēng)吹拂，令人有說(shuō)不出的愜意。
小露靜靜地坐在湖邊，她凝視著湖面，她眼中的悲傷似乎把她和這個(gè)世界的聯(lián)系阻斷了。小露的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。她家里人卻一直反對(duì)著。漸漸地，小露厭倦了。她不想再把夢(mèng)想當(dāng)成家庭破碎的理由。她多么渴望像別人一樣，擁有一輪溫暖的太陽(yáng)啊�？墒�，代價(jià)卻是……她的夢(mèng)想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……
突然，一只蝴蝶飛過(guò)。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔(dān)心；要是下起暴風(fēng)雨怎么辦？不知過(guò)了多久，耀眼的.陽(yáng)光漸漸消失了，空中紛飛著雨滴。蝴蝶拖著濕透的翅膀，仍在雨中不停的飛翔，穿梭。小露的眼淚，無(wú)聲無(wú)息的，滑過(guò)面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強(qiáng)呢？’’小露明白，蝴蝶的夢(mèng)想是自由自在的在空中翱翔，不管經(jīng)歷過(guò)什么，未來(lái)會(huì)怎么樣，它都不會(huì)退縮，不會(huì)畏懼。小露似乎明白了什么，從心底漾起一絲微笑……
是的，人生中有一種倔強(qiáng)叫堅(jiān)持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……
我的雙重性格寫人作文 篇27
從小我的性格都是比較的孤僻，有的時(shí)候似乎有點(diǎn)不合群，這樣的性格也給我?guī)?lái)了一些不好的后果，比如說(shuō)這樣的性格就會(huì)導(dǎo)致我不好找到朋友，所以我也是經(jīng)常一個(gè)人在學(xué)校孤零零的一個(gè)人，甚至有的時(shí)候，還會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)欺負(fù)我，我感到非常的失落，因?yàn)椴](méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我擺脫困境。
所以到了后來(lái)，我想要進(jìn)行一些改變，這樣我就不會(huì)再遇到一些我不喜歡的情況發(fā)生。就在這個(gè)時(shí)候，我的性格正在漸漸的發(fā)生了一些改變，我也不再像以前的那么的內(nèi)向了，我變得越來(lái)越喜歡和其他的同學(xué)一起交流和說(shuō)話，這樣做會(huì)讓我結(jié)識(shí)到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來(lái)越多了起來(lái)。
我的性格發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變以后，我的心態(tài)似乎有有了一些細(xì)微的變化，以前我總是不能夠保持一個(gè)樂(lè)觀積極向上的心態(tài)，總是做事情非常的消極，我感覺(jué)任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過(guò)現(xiàn)在我就不會(huì)再有這樣的感覺(jué)了，每一天我都是非常的樂(lè)觀的`去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天所發(fā)生的事情無(wú)論是好還是壞。所以現(xiàn)在我的每一天我的生活都非常的開心，這大概就是我性格轉(zhuǎn)變帶來(lái)的最好的受益吧。
我的雙重性格寫人作文 篇28
東北造就了東北人，也賦予了東北人那鼎沸的生活熱情。
東北的風(fēng)，是兇猛的。坐在屋子里聽見“咔嚓”是那老樹斷了吧！聽見“嘎吱”是哪里的冰河開裂了吧！
……那風(fēng)從塞外闖入關(guān)東，爬過(guò)高山，跨過(guò)大河，撲向東北。從一條條小巷，一條條門縫，走入人家。
東北的冰，是固執(zhí)的。只要聽到冬的腳步聲，它就會(huì)從井，潭，溪，河，無(wú)處不在的顯露它的身影。用腳踏不破，用手取不下，就是春風(fēng)來(lái)了，也是那樣固執(zhí)堅(jiān)守著自己的陣地。聽見“格啦啦”的聲音，那是冰把房上的瓦凍裂了，聽見“吧啦”的聲音是家里的玻璃杯凍裂了……
東北的'酒，是熱辣辣的。豪爽的東北漢子，每當(dāng)心里歡喜時(shí)，總會(huì)喝上幾大碗，那時(shí)的心里是舒暢的。家里來(lái)了客人，酒是不可或缺的。尤是那自家釀出的好酒，用精致的糧食，甜甜的泉水，細(xì)細(xì)地慢慢地釀。那淳淳的酒香，頓時(shí)溢滿了屋子。只聽見一陣陣歡笑聲，直到那酒香浸透全身，才肯休止。
待到那麥苗返青了，山桃鼓苞了。人們呼哧呼哧地上山種地，好不痛快呀！就是那猛烈的風(fēng)，固執(zhí)的冰，熱情的酒，造就了東北人那團(tuán)結(jié)，熱情，好客，真誠(chéng)的性格。
若不是有這樣的性格，又如何踏破那冰封的凍土和沒(méi)入腰身的積雪？
我的雙重性格寫人作文 篇29
風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，雖然看不見，摸不著，聞不到，但是我們卻感受的到。
樹葉發(fā)出“嘩嘩”聲，是風(fēng)在與樹葉做游戲，把它們拋得高高的，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。水面突然破碎了，是風(fēng)在調(diào)皮，把一湖子的水吹皺了。螞蟻弟弟不見了，是風(fēng)太著急，把螞蟻弟弟撞飛了。風(fēng)來(lái)無(wú)痕，去也無(wú)痕，有時(shí)溫柔，有時(shí)急躁。
風(fēng)沒(méi)有規(guī)律，因?yàn)樗谴笞匀粙寢屪钚∽钫{(diào)皮的孩子。一會(huì)兒東鬧鬧，一會(huì)兒西鬧鬧，把小草吹倒，大樹吹歪了，樹葉吹掉了。
別看風(fēng)調(diào)皮得很，它也會(huì)做好事。幫柳樹姑娘吹頭發(fā)，幫小螞蟻散散熱，幫蒲公英找新家等等都是它的日常生活的一部分。風(fēng)把風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快，樹葉、花瓣吹得遍地都是，做成了一次觀賞大會(huì)，這更是風(fēng)的拿手好戲。
當(dāng)然，風(fēng)也不是好欺負(fù)的，有誰(shuí)惹它生氣，那可不得了。喊上它的好朋友一起大鬧，而且連十頭牛都拉不回來(lái)。風(fēng)吹垮屋子，吹倒樹木，小花小草，昆蟲雜物更是吹得零七八落。伴隨風(fēng)的'還有雨，它們是一對(duì)搭擋。雨直接把一切通通沖走，什么也不留。它們倆在一起誰(shuí)都不敢輕易招惹，小動(dòng)物之類的更是退避三舍，恨不得多長(zhǎng)幾條腿。不過(guò)風(fēng)冷靜下來(lái)還是像往常一樣的。
風(fēng)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，性格多變，亦正亦邪，脾氣不好不壞，你喜歡嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇30
我有一個(gè)形影不離的好朋友，是我的同班同學(xué)兼同桌。
她長(zhǎng)得很瘦小，一頭烏黑發(fā)亮長(zhǎng)發(fā)，眼睛是單眼皮，水靈靈的'。鼻子翹翹的、高高的，嘴唇非常紅，大家都以為她涂了口紅，其實(shí)她是天生的就紅。她像極了《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
“林妹妹”有很多優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，很有才華，班上每次考試都排在前五名。她也很文靜，你要不和她主動(dòng)說(shuō)話，她是從來(lái)不會(huì)搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，那就是愛生氣。寫作業(yè)比她寫得快，她就會(huì)很生氣；下課了，我沒(méi)叫她自己一個(gè)人出去，她會(huì)生氣；下一節(jié)什么課？你不告訴她，也會(huì)生氣------很多時(shí)候我是丈二和尚摸不著頭腦，她就在那兒莫名其妙地生氣了，而且一句話也不說(shuō)，讓你猜她的心思。不過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不理她，過(guò)一陣子就沒(méi)事了。
我和“林妹妹”關(guān)系非常好，我們住在同一個(gè)小區(qū)里，經(jīng)常一起上學(xué)、做作業(yè)，做娛樂(lè)活動(dòng)，玩游戲------我有什么秘密會(huì)告訴她，她有什么悄悄話也會(huì)告訴我。
我們就是一對(duì)形影不離的好朋友！
我的雙重性格寫人作文 篇31
“哎呀！太討人厭了�！蔽业耐勒蛭易鲋砟�。誰(shuí)會(huì)想跟這個(gè)“調(diào)皮蛋“做同桌呢？
我的同桌叫馮昊鑫，一頭亂糟糟的頭發(fā)，兩只黑黑的小手上不知有多少細(xì)菌。上課時(shí)，每當(dāng)老師讓組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)本時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的本子沒(méi)有了。憑我這偵察能力，必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子，他裝出一副沒(méi)事的樣子，兩手托著下巴，逃避著我的眼神，漫不經(jīng)心地咬著手指甲�？粗桥K手，可真叫人頭皮發(fā)麻的。他終于忍不住笑了起來(lái)，從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。
他雖然愛藏人的東西，但卻十分的`有愛心。一次放學(xué)的路上，只聽見小道旁傳來(lái)一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想：多一事，還不如少一事，還是快些回家吧，這時(shí)，我卻見一個(gè)人三步并作兩步地走進(jìn)小道旁邊的草誰(shuí)邊。我定睛一看：呦！竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的小貓，用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時(shí)喂給它一些小魚干，嘴里還念念有詞著：“小貓別怕，有大哥來(lái)保護(hù)你�！蔽也唤行┥鷼猓汉�，對(duì)這貓咪都比對(duì)他同桌好。不過(guò)，調(diào)皮蛋竟然也那么有愛心，真令人意外。
我這同桌��！還真是令我刮目相看。雖然他成績(jī)不好，卻有一顆善良的心。
我的雙重性格寫人作文 篇32
開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻淌业淖兓�，所有的人都換了新位子，我也不例外，和我坐的.是我們班上最調(diào)皮的人——宋子建。
他的眼睛很大，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓人看著就覺(jué)得他在想壞事，我的朋友都就我說(shuō)了許多“注意事項(xiàng)”，我聽了之后心里十分不安，幾乎所有人都一致認(rèn)為他會(huì)給我來(lái)個(gè)“下馬威”。
第一節(jié)課剛開始，我坐立不安，生怕下一秒就被他整，我的眼睛一直盯著他，一節(jié)課都沒(méi)聽講，我覺(jué)得他就是一個(gè)愛整人，不愛學(xué)習(xí)且喜歡惹事的人。
直到那件事讓我改變了對(duì)他的看法，上課鈴打響數(shù)學(xué)老師拿著許多試卷發(fā)給我們做。拿到試卷我便快速做了起來(lái)，越做越快不禁感嘆：題目好簡(jiǎn)單啊！
但是我做到最后一題時(shí)不禁皺起了眉，最后一題是畫圖，我既沒(méi)有鉛筆，又沒(méi)有尺子這可怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，他向我伸出了援手。
我不禁感到吃驚，同時(shí)也感到很愧疚，以前對(duì)他那樣，他也沒(méi)有報(bào)復(fù)，他完全可以不借給我，我很感動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
我的雙重性格寫人作文 篇33
在他出現(xiàn)之前，我一直是個(gè)自私自利的人，什么都想到自己從不考慮別人。
四年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了位轉(zhuǎn)學(xué)生，我和他很快成了朋友。在上體育課時(shí)，同學(xué)們跑步，我的鞋帶忽然散了，我退到邊上，系了好久，可就是弄不起來(lái)，他見了，從隊(duì)伍里出來(lái)，幫我系鞋帶。
我過(guò)11歲生日的`時(shí)候，沒(méi)有請(qǐng)他來(lái)我家做寒，只是請(qǐng)了幾個(gè)平常說(shuō)得很好的朋友來(lái)，但在第二天我告訴他昨天是我生日時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“昨天是你生日啊，我下午給你帶個(gè)禮物�！蔽矣X(jué)得他只是說(shuō)句客氣話，沒(méi)想到下午他真送了我一個(gè)彈弓和一盒彈珠。
那時(shí)，班里有減作業(yè)這個(gè)項(xiàng)目，只要值日班干認(rèn)為你表現(xiàn)好就可以減，但名額只有五個(gè)。一天，語(yǔ)文老師布置了許多作業(yè)，班里多數(shù)人都想要減作業(yè)，下課后都讓值日班干為自己戒。但值日班干卻來(lái)到他的身邊：”你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，減作業(yè)�！蔽倚睦锓浅Ａw慕，”唉，為什么不是我呢？”就在我傷心之際，他說(shuō)話了：“把這個(gè)名額讓給曹許程吧，我寫作業(yè)快，不需要�！彼脑捳鸷沉宋�，即使寫作業(yè)快，誰(shuí)不想減作業(yè)呢！唉，他對(duì)我這么好，我竟然不把他當(dāng)真朋友看。
那一次后，我非常慚愧，決定要對(duì)這個(gè)真朋友好點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的精神。
我的雙重性格寫人作文 篇34
一雙小小的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，一張大嘴巴和兩只“千里耳”就組成了一個(gè)人，那個(gè)人就是--我的小弟弟。
我的弟弟的性格實(shí)在有些古怪，有時(shí)候他會(huì)非常的乖：如果他出去買東西的話，那么他都會(huì)每樣買兩份，然后拿一份給我，另一份給自己，但是，有時(shí)候他也非常壞，比如：有一次，我買來(lái)幾個(gè)面包，然后給他了一半，剩下的那一半我自己吃，可是就在這時(shí)，弟弟就會(huì)跟強(qiáng)盜“搶劫”似的，一下子就把我的全部面包搶走了，如果他沒(méi)有搶成功的`話，就會(huì)哭起來(lái)然后到我媽媽那告狀，后來(lái)，媽媽知道以后就會(huì)幫助他讓我把面包給他，使得我晚上挨餓，所以這是我非常討厭他。
有時(shí)弟弟也非常調(diào)皮，例如：有一次，我們一家人在一起吃飯的時(shí)侯，弟弟突然給我倒了一勺湯，然后遞給了我，我見了連忙說(shuō)：“謝謝、謝謝�！焙髞�(lái)，弟弟見我喝完了，又拿了一勺給我，我見了又連忙說(shuō)：“謝謝、謝謝�！钡艿苈犃苏f(shuō)：“不用謝�！苯又焉鬃舆f了過(guò)來(lái)，就在勺子快要到我手上的時(shí)候，弟弟突然用湯一潑，把湯全部潑在了我的身上，接著轉(zhuǎn)身就跑，然后又站在一邊嘲笑我。
哎!弟弟真調(diào)皮。哎!弟弟的性格還真是有些古怪啊。
我的雙重性格寫人作文 篇35
我有一個(gè)8歲的弟弟，他的名字叫蔣迪垚。他有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，白白胖胖的小手。個(gè)子比同齡人高。在生活中，弟弟非�？蓯�，但是很愛發(fā)脾氣。
秋日的一天，媽媽帶著我和弟弟去神采飛揚(yáng)玩。我們玩好了其他的游戲，懇求媽媽再給我們玩一下碰碰車。媽媽答應(yīng)了我們。我們先買票，票買好之后，我們就走進(jìn)了碰碰車場(chǎng)地。我選了一輛綠色的碰碰車，開了起來(lái)，碰碰車在場(chǎng)地上飛舞著。弟弟看我開的這么好，也想來(lái)試一試。他選了一輛黃色的碰碰車，也開了起來(lái)。只見碰碰車在場(chǎng)地中央亂轉(zhuǎn)，弟弟使勁踩著油門，雙手緊握方向盤。可是，碰碰車還是在旋轉(zhuǎn)，弟弟的臉像六月的.天-----說(shuō)變就變。一下子就變得陰沉沉的。弟弟生氣的說(shuō)：“這死車，這垃圾車，這爛車……”工作人員看見弟弟在踢打碰碰車，就說(shuō)“小男孩，這車沒(méi)問(wèn)題的，要耐心學(xué)，才學(xué)得會(huì)�！笨墒堑艿懿宦牴ぷ魅藛T的話，繼續(xù)踢。媽媽也說(shuō)：“迪垚，別踢了�！钡艿芤膊宦爧寢尩脑挘匀辉谔摺�
游戲結(jié)束了，弟弟頭暈?zāi)垦５刈叱隽伺雠鲕噲?chǎng)地，臉色仍然陰沉沉的，好像一座即將爆發(fā)的火山。
弟弟的壞脾氣真是叫我們哭笑不得。真希望他早點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病。
我的雙重性格寫人作文 篇36
我的臉圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。
我聽人說(shuō)屬兔的愛吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)是騙人的，可和我一比，還真有時(shí)一樣。
有一次我早上準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做好沒(méi)有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說(shuō)：“有完沒(méi)完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。
還有一次一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應(yīng)用題，媽媽出了5道閱讀題，說(shuō)做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來(lái)被爸爸媽媽狠狠批評(píng)了一頓，但我也是個(gè)知錯(cuò)就改的`孩子，所以我非常安靜的又認(rèn)認(rèn)真真地改了錯(cuò)。
我有時(shí)也非常淘氣，但我也有時(shí)非常聽話，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？
同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
我的雙重性格寫人作文 篇37
我的性格復(fù)雜多變，有時(shí)候連我自己也搞不清我是什么性格，不過(guò)我到給自己起了個(gè)非常好玩的外號(hào)，叫“性格多變機(jī)”。大家可能不相信，下面我來(lái)給大家講一講我的性格。
我是個(gè)非�？蓯鄣呐ⅰＮ蚁矚g和別的女孩子一起玩過(guò)家家，洋娃娃之類的游戲。
我不但是可愛的女孩，我還有一個(gè)男孩子的脾氣。我有時(shí)候在我家附近跟男孩子玩有飛機(jī)大炮的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂(lè)乎。
我還有一個(gè)大人脾氣，我在做自己的事的時(shí)候，有大人問(wèn)我事，我就跟一個(gè)小大人似的一本正經(jīng)的講解起來(lái)，我說(shuō)完以后，那些大人都夸我是個(gè)“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。
我有時(shí)候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上，我居然又抄錯(cuò)了題。哎！這個(gè)馬馬虎虎的性格我也拿它沒(méi)辦法，可能小孩小時(shí)候都這樣吧！
怎么樣，我是不是名符其實(shí)的“性格多變機(jī)”呢？
作者：根河民族小學(xué)三年級(jí)一班白佳琳指導(dǎo)教師：古香芹
我的雙重性格寫人作文 篇38
爸爸、媽媽常說(shuō)我一個(gè)人的時(shí)候就像個(gè)“小大人”似的，一點(diǎn)兒也不好動(dòng)。確實(shí)，此時(shí)我就是一個(gè)靜的“我”。
每次回家，我都會(huì)習(xí)慣地打開門，進(jìn)入自己的小天地。我很喜歡一個(gè)人靜靜地看書，當(dāng)我一本本閱讀時(shí)，就像和一個(gè)個(gè)思想家、哲學(xué)家在對(duì)話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個(gè)人的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)心充實(shí)的靜的“我”。
不過(guò)，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)我判若兩人。這時(shí)候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動(dòng)的“我”了。
我和我的'小伙伴一見面，就有說(shuō)不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時(shí)甚至?xí)诖采戏鸶^來(lái)；我們還比著玩作電腦游戲，一上機(jī)就會(huì)玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個(gè)人看時(shí)要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個(gè)人都被那精彩的劇情所“套牢”時(shí)而樂(lè)的前仰后合，時(shí)而急得直跺腳，那才叫過(guò)癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時(shí)候我是一個(gè)樂(lè)觀、奔放的動(dòng)的“我”。
我的雙重性格寫人作文 篇39
自從看了‘性格決定你的一生’這本書后，我確確實(shí)實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的‘怪’性格。
我是一個(gè)以牙還牙的自我保護(hù)者，但卻是一個(gè)社交型的人，一旦和別人成為朋友，我就會(huì)對(duì)她十分忠誠(chéng)，忠誠(chéng)的沒(méi)有任何戒備。所以自己交的朋友很多。
我還是個(gè)外向的人，熱情奔放，有點(diǎn)小心眼兒，愛展示自己，那是因?yàn)槲铱释玫絼e人的重視和肯定。還有，我性格豪爽，宵禁開闊，別人難以啟齒的'事，我會(huì)輕而易舉，若無(wú)其事地說(shuō)出來(lái)。因此，我思想較敏捷，圓滑，在一定的場(chǎng)合里，十分受熱愛戴。但是哦，我膽小，也缺乏耐心。
我更是一個(gè)主動(dòng)的收獲者，不懂得退讓，但我有意志力，有雄心，富于進(jìn)取和具有獨(dú)立個(gè)性的人。雖然是這樣，但我的性格不是那么平凡和普通，因?yàn)槲业倪@種性格的生活是多姿多彩，我常會(huì)有新奇的想法，我還有些沖動(dòng)，但善于表達(dá)感情。
做事時(shí)我善于分析及推理，頭腦相當(dāng)清楚，對(duì)于事情的判斷通常也稂準(zhǔn)確。我是個(gè)較理性的人，做事通常有個(gè)計(jì)劃，也懂得把握及爭(zhēng)取自己想要的東西，我外表有點(diǎn)冷淡，但是容易親近，不過(guò)很喜歡樂(lè)于助人，也會(huì)努力使我的朋友，同學(xué)，家人都過(guò)得快樂(lè)。
每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人的性格都是獨(dú)一無(wú)二的。
我的雙重性格寫人作文 篇40
我有一個(gè)“兩面性”的媽媽——時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。
先說(shuō)她溫柔的一面吧。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，像是黑色的瀑布傾瀉在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起來(lái)的時(shí)候，眉毛像兩只彎彎的小船，臉上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。記得有一次，我知道六點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫完作業(yè)。我想：這下子一定死定了！可是，媽媽不但沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)。我在你身邊陪著你寫�！边�有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得我直發(fā)呆：這可怎么辦？媽媽聽見了聲音，立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣？砸沒(méi)砸著？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“沒(méi)事兒。”媽媽一句責(zé)備的話都沒(méi)有，把花瓶碎片清掃干凈了。
不過(guò)，媽媽也有很嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次考試，我得了99分�？鄣腵1分是因?yàn)槁淞艘坏李}沒(méi)做。我覺(jué)得這個(gè)分?jǐn)?shù)很高了，正沾沾自喜，媽媽卻說(shuō)：“犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，是不可以原諒的！”妹妹也為我打抱不平：“不就是落了一道題嘛！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬虎是壞習(xí)慣，必須得改！”
媽媽時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，她一會(huì)兒把我扔進(jìn)暖爐，一會(huì)把我拋進(jìn)冰山。時(shí)間久了，我就知道她的原則了，盡量做到最好，不觸碰她的“雷區(qū)”。因?yàn)槲抑�，她這么做，都是為了我好！
我的雙重性格寫人作文 篇41
我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說(shuō)起話來(lái)聲音很高，還有著非常流利的普通話，因?yàn)樗且幻處�。梳著一個(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來(lái)炯炯有神的樣子，她還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天，但是也喜歡她的學(xué)生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要?jiǎng)樱刃菹⒁粫?huì)，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來(lái)，就騎著電動(dòng)車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因?yàn)榧依餂](méi)有人了，爸爸也出車了還沒(méi)回來(lái)，所以媽媽只好帶著我們倆個(gè)。都去。又有一次，爸爸把我的.小妹妹接過(guò)來(lái)了，
到了凌晨五點(diǎn)，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哄了她一會(huì)兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過(guò)了不大一會(huì)兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌。我的小妹妹終于又笑了�？粗业男∶妹谜媸怯侄喝擞挚蓯邸�
我覺(jué)得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
我的雙重性格寫人作文 篇42
3個(gè)月前，鄰居送我一條剛滿月不久的小狗，它那圓滾滾的身體，白色的毛茸茸的毛，摸起來(lái)超舒服。還有一雙烏溜溜的眼睛，十分惹人喜愛。我們給它取名為——米拉。
邊看米拉那么小，像它媽媽哦，也非常的兇，只要有人經(jīng)過(guò)我家門口，它就撲著身子，汪汪汪地大叫起來(lái)。因此，爸爸用鏈條把它拴起來(lái)的，否則，它可以從圍墻門底下鉆出去的，要嚇到路人的。剛來(lái)的那段日子，它就是這樣跑回它那以前的家去，每次我們找不到它的時(shí)候，正是米拉跟它媽媽還有一個(gè)兄弟歡快地在玩。怎么叫，都叫不回來(lái)，都是鄰居把它抱回家的；每當(dāng)米拉見我們端著食物的時(shí)候，他就歡蹦亂跳起來(lái)，吃起東西來(lái)的時(shí)候，總是狼吞虎咽的樣子，好像好幾天沒(méi)有吃東西了，還邊吃邊搖著尾巴，像是在感謝我們送東西給它吃。每當(dāng)太陽(yáng)高照的時(shí)候，它就懶洋洋地躺在地上，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。每當(dāng)傍晚的'時(shí)候，米拉搖尾乞憐的，還汪汪汪地叫著，是想讓我們帶它出去溜達(dá)溜達(dá)。被關(guān)了一天了，它也感到寂寞了，也知道出去玩了。
這就是我們家即可愛又淘氣的小狗。哦，還很忠實(shí)呢，每天牢牢地看著家。相信你們見了米拉，也會(huì)喜歡上它的哦。
我的雙重性格寫人作文 篇43
她是誰(shuí)？提到她，同學(xué)們都會(huì)興奮起來(lái)。
他有兩彎又濃又黑的眉毛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺直，嘴角微翹，她走起路來(lái)大搖大擺的，很有活力。
她很搞笑，她愛小聲哼歌，不發(fā)聲音，但我們都‘聽‘到了她的幽默，她唱歌若要發(fā)聲，定會(huì)引起周圍的人哈哈大笑。
她很熱情，只要你忘了帶什么東西，她會(huì)面不改色的對(duì)你講：“哦！我也忘了帶了，怎么辦，怎么辦”？其實(shí)她帶了，只是小小的幽默一下！說(shuō)完之后，他會(huì)大大方方地把你需要的東西借給你。
她很愛打抱不平，若是你受到了別人的`欺負(fù)或者是冤枉，她總會(huì)不顧一切的為你評(píng)理，為你出氣。就說(shuō)上次別人不小心把我的書闖掉了其實(shí)沒(méi)有多大點(diǎn)事我也沒(méi)有計(jì)較但是撞掉我書的那個(gè)人竟然大搖大擺的走了，連書都沒(méi)有給我撿起來(lái)還沒(méi)有跟我道歉。還沒(méi)等我說(shuō)出口，她就搶先了一步把那個(gè)人揪回來(lái)把書給我撿起來(lái)然后又給我道歉。我也沒(méi)計(jì)較什么就沒(méi)理他，看到她我就想笑她真是一個(gè)愛打報(bào)不平的人。
她是誰(shuí)？她就是我們班活潑，熱情，愛打抱不平的副班長(zhǎng)——張卜水。
我的雙重性格寫人作文 篇44
地球上有六七十億多的人口，想想，每個(gè)人都有著不同的面孔，也有著不同的個(gè)性。
雖然有的有相似之處，但就像世上沒(méi)有完全一模一樣的樹葉一樣，也沒(méi)有完全一樣長(zhǎng)相，個(gè)性的人。
前幾天，有一位親戚打電話過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)自己出差在外，他的妻子過(guò)幾天可能要去醫(yī)院產(chǎn)檢，還帶了一個(gè)小孩子，于是讓我?guī)兔φ湛匆幌滦『⒆印?/p>
我當(dāng)下應(yīng)允了，親戚問(wèn)我有他妻子的聯(lián)系方式吧，我說(shuō)有，之前有聯(lián)系過(guò)，雖然極少互動(dòng)，但是聯(lián)系方式還是在手機(jī)存著的。
就這樣，日子一天天過(guò)去，馬上就到了他妻子要去檢查的時(shí)間了。
我有點(diǎn)納悶他妻子怎么都沒(méi)聯(lián)系我，是不是不需要我陪伴了。
于是，我主動(dòng)聯(lián)系她，問(wèn)她是否需要陪伴。
她當(dāng)下就回答需要，到時(shí)間打電話給我，言詞之間有些客氣。
我心下有點(diǎn)奇怪，時(shí)間都到了，即使她老公跟她交待好了，在這臨近的時(shí)間至少也應(yīng)該提前和我招呼一聲較好，萬(wàn)一我把這事忘了呢？
想想也是心大的'人。
性格不一樣，做事的風(fēng)格也不一樣。
我的雙重性格寫人作文 篇45
我們大家都知道一個(gè)數(shù)據(jù)，那就是女性的壽命普遍的要比男性的壽命長(zhǎng)，因?yàn)槟行缘膲毫σh(yuǎn)遠(yuǎn)的大于女性。
有一項(xiàng)研究表明，性格也會(huì)同樣對(duì)我們的壽命長(zhǎng)短產(chǎn)生一定的影響。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中有超過(guò)兩百名年齡大于一百歲的人參加實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明了性格外向的人通常他們的壽命會(huì)比較長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論告訴我們，我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的性格和品格，要做一個(gè)有同情心，更加愿意與他們合作的人，這樣對(duì)于我們的壽命也是非常的有幫助的。這一點(diǎn)也非常的容易理解，因?yàn)橐粋�(gè)喜歡和朋友們分享喜怒哀樂(lè)的人，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，就自然而然的會(huì)有許多朋友來(lái)幫助他，從而來(lái)減小突然而來(lái)的困難。
所以在家庭當(dāng)中，父母的行為對(duì)于孩子性格的'養(yǎng)成具有很大的關(guān)系，他們會(huì)間接決定了孩子的性格，開放樂(lè)觀的態(tài)度的父母可以讓孩子擁有一個(gè)更加好的性格，他們也就自然能夠更加快樂(lè)的生活。性格雖然不能夠決定人們的命運(yùn)，但是我們卻可以學(xué)會(huì)去做出一些改變，成為一個(gè)性格更加優(yōu)秀的人，這樣對(duì)我們生活中的方方面面都更加的有好處。
我的雙重性格寫人作文 篇46
我在小時(shí)候，非常乖，也非常討人喜歡；漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始有了性格，變得沒(méi)有小時(shí)候乖了，也變得有點(diǎn)不聽話了。現(xiàn)在的我壞習(xí)慣有很多：比如說(shuō)和爸媽頂嘴、不洗襪子、不愛幫家里分擔(dān)家務(wù)。
今天就借這篇作文把我的壞習(xí)慣改一下吧：
第一，改掉亂發(fā)脾氣。以前爸爸批評(píng)我的時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，或者哭，或者跳起來(lái)跺腳。雖然我知道改掉這個(gè)性格非常難，但是我正在盡最大努力去把這個(gè)性格改掉。我告訴你們改掉壞脾氣的方法是；如果你的爸爸媽媽在批評(píng)你，你可以忍著，但不能跳起來(lái)；要是你聽不進(jìn)去的話，你可以把自己的理由告訴爸爸媽媽，如果他們還在批評(píng)你的話，你可以認(rèn)錯(cuò)。
第二，我經(jīng)常頂嘴。別人在說(shuō)你，你不服的.情況下頂嘴，很不好，我非常想改掉這個(gè)不好的性格。我改掉這個(gè)性格的方法就是；因?yàn)榘职謰寢屧谂u(píng)我的時(shí)候，我再頂嘴，他們就會(huì)批評(píng)得更重，打也打得更重，所以爸爸媽媽在批評(píng)你的時(shí)候千萬(wàn)不要頂嘴。如果是我要改掉不頂嘴，我會(huì)這么做；他們罵我的時(shí)候我就忍著，實(shí)在忍不住了就說(shuō)：“爸爸媽媽我錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了�！�
其實(shí)改變自己并不難，只要認(rèn)真的改變自己，一切都會(huì)簡(jiǎn)單。
我的雙重性格寫人作文 篇47
人的性格有多種多樣的，有的人喜歡熱鬧，有的人喜歡安靜，但是人是多面的，喜歡熱鬧的人也有想安靜一會(huì)的時(shí)候，喜歡安靜的
人也有想?yún)⑴c熱鬧活動(dòng)的時(shí)刻。
凡是沒(méi)有絕對(duì)的。
對(duì)于這一點(diǎn)，今天剛好看到一個(gè)觀點(diǎn)，不管是喜歡熱鬧的群體活動(dòng)還是獨(dú)處的安靜，都是有一個(gè)臨界點(diǎn)。如果過(guò)了這一個(gè)臨界點(diǎn)，原先讓你開心快樂(lè)的熱鬧或者安靜，也會(huì)給你一種痛苦感，你需要安靜，或者需要與他人交流溝通。
凡是都是有一個(gè)臨界點(diǎn)的。
小D在家里呆的`時(shí)間久了，就很喜歡早晨和朋友們一起去鍛煉。她原本是一個(gè)話不多的人，可是也許是因?yàn)樵诩要?dú)處的時(shí)光過(guò)多，達(dá)到了她所能承受的臨界點(diǎn)，所以一向內(nèi)向的她居然會(huì)主動(dòng)去和那些陌生人搭話聊天，同時(shí)她也會(huì)敏感地觀察人家是不是愿意與她交流。有過(guò)那么幾回，小D受到了人家愛理不理的反饋，有的即使當(dāng)時(shí)回應(yīng)她了，可是再見到的時(shí)候，卻把她當(dāng)成了陌生人。這樣的情況一多，小D 也就明白了哪些人和自己趣味相投，哪些人不適合和自己當(dāng)朋友。
人的性格是多變的，但也要在與他人的交往中才能真正地看清自己。
我的雙重性格寫人作文 篇48
大部分女人喜歡逛街、購(gòu)物。我我的媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。
只要我的媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因?yàn)樗龝?huì)早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會(huì)提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，我的.媽媽對(duì)什么都十分感興趣，她總會(huì)左看看，右看看。看看衣服、飾品、玩具，不時(shí)還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會(huì)進(jìn)去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實(shí)在想買的話，不管有沒(méi)有用，她都會(huì)不假思索地買下來(lái)。當(dāng)回家后，我問(wèn)起她為什么要買這個(gè)時(shí)，她便會(huì)理直氣壯地回答我：“現(xiàn)在沒(méi)用，以后不一定就沒(méi)用呀！”這真讓人哭笑不得，無(wú)話可說(shuō)。
自從上次在網(wǎng)上購(gòu)回兩條褲子，我的媽媽看見質(zhì)量還不錯(cuò)，于是便在她的購(gòu)物行列中增加了一個(gè)新方式——網(wǎng)上購(gòu)物。之后，我的媽媽常常晚上沒(méi)事時(shí)，便打開電腦，點(diǎn)擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達(dá)了一圈。
我的媽媽對(duì)購(gòu)物越來(lái)越喜愛了，似乎快要發(fā)狂了。但她對(duì)我們的愛依然沒(méi)變。
我的雙重性格寫人作文 篇49
認(rèn)識(shí)我的人，有的說(shuō)我活潑，有的說(shuō)我內(nèi)向，有的說(shuō)我野蠻，有的說(shuō)我害羞。為什么？因?yàn)槲沂莻�(gè)多重性格的人。
在同學(xué)或者好朋友面前，我活潑開朗，大大咧咧，見風(fēng)就是雨。有時(shí)候，我也有些野蠻。唉，沒(méi)辦法，對(duì)付這些蠻不講理的男生，不野蠻怎么行呢？
在陌生人面前，我不多言語(yǔ)，表現(xiàn)出來(lái)的，是一種內(nèi)向。想讓我和陌生人打招呼，難于上天。有時(shí)候，我在陌生的場(chǎng)合表現(xiàn)的很懦弱，也可是說(shuō)是大方。比如說(shuō)排隊(duì)吧，有人插到了我前面，我卻莫不做聲，只是暗叫倒霉，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
在老師或我尊敬的人面前，我又變成了一個(gè)害羞的“淑女”。昨天，我到南京藝術(shù)學(xué)院的馬老師那兒學(xué)二胡。老師問(wèn)我什么，都是媽媽代替我回答，我在一邊好像是個(gè)多余的`人。后來(lái)，老師要我自己回答，我也只是點(diǎn)頭、搖頭。說(shuō)話的時(shí)候很少很少，都和啞巴差不多了。我也不知道，自己怎么這么膽小呢？
從老師那兒一出來(lái)，我深吸一口氣，又變回了那個(gè)活潑的我，又蹦又跳的。也難怪媽媽說(shuō)我該緊張的時(shí)候不緊張，不該緊張的時(shí)候緊張的要命。沒(méi)看我在老師那兒拉二胡時(shí)腿都在發(fā)抖嗎？真不好意思呢。
這就是多重性格的我，這就是善變的我。
我的雙重性格寫人作文 篇50
飲食，是人們生活中不可缺少的�？墒牵褪沁@再普通不過(guò)的飲食中，也有也蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化習(xí)俗。比如咱們湖南人，最大的飲食特點(diǎn)就是——不怕辣。
湖南人的餐桌上，幾乎個(gè)個(gè)菜肴都要加些辣椒，辣椒炒肉、剁辣椒魚頭、香辣豆腐，哪個(gè)不是辣味十足？就連青菜、火鍋、包子里都要加些辣椒調(diào)味，甚至還要把辣椒單獨(dú)做成一個(gè)菜的。
在湖南，幾乎是人人愛吃辣椒，偉大的領(lǐng)袖毛主席也不例外。毛主席的'故鄉(xiāng)在湖南湘潭，毛主席青年時(shí)，每餐飯都要吃些辣椒，若是沒(méi)有辣椒，吃起任何菜都味如嚼蠟。
湖南人不但愛吃辣椒，為人處事也如辣椒般火辣辣地?zé)崆椤Ｄ闳羰堑轿覀兒先思依镒隹�，我們的熱情你可別見怪。捧上一杯熱乎乎的茶水姜鹽芝麻豆子茶，圍坐在火爐邊或坐在樹蔭下，嘮嘮家常，再吃上一餐辣辣的飯菜，我們的熱情也顯而易見了。若是打算留在我們湖南人家里住一晚，我們準(zhǔn)會(huì)為你騰出一間房，找出一床被窩，再準(zhǔn)備一套日用品，保證讓你感覺(jué)像在自己家一樣。
火辣辣的湖南人，火辣辣的情；我愛我的家鄉(xiāng)湖南，我愛火辣辣的湖南。
……
我的雙重性格寫人作文 篇51
她，性格外向；她，古靈精怪；她，冰雪聰明；她，善良可愛；她，幽默搞笑；她，溫柔體貼……她，我的最愛，永遠(yuǎn)無(wú)法用語(yǔ)言形容，永遠(yuǎn)不能用文字描述。
她很漂亮，非主流式的發(fā)型，圓圓的臉龐，小小的嘴巴，美中不足的是眼睛太小，又是近視眼，所以她的眼睛整天都瞇成一條縫，不過(guò)被長(zhǎng)長(zhǎng)的.劉海像門簾似的蓋下來(lái)，正好擋住了眼睛。我故意諷刺她：“咦，劉海擋住眼睛真難看�！彼齾s說(shuō)：“咳咳，有道是，眼睛是心靈的窗戶，我把眼睛擋住，你就猜不透我想什么啦。”
她很自戀，常常在答出一些白癡都會(huì)的問(wèn)題，或是傻子都會(huì)做的事之后自夸道：“哇！我好有才！”我學(xué)著她的樣子說(shuō)：“哇！你好自戀！”可她卻白了我一眼，開始發(fā)表她的特殊理論：“當(dāng)今時(shí)代，自戀已經(jīng)成為趨勢(shì)，大家都說(shuō)，自戀是自信的表現(xiàn)，不自戀能行么？”我無(wú)言以對(duì)，悻悻的說(shuō)了句：“白癡�！彼齾s立馬大聲吼了我一句：“腦殘�！蔽彝皟瓷駩荷贰钡臉幼�，不禁說(shuō)了句：“潑婦�！彼齾s立馬坐下來(lái)，朝著我直眨巴眼睛，邊裝害羞邊說(shuō)：“姐姐是淑女�！边@下，我真的無(wú)語(yǔ)了，她哇，永遠(yuǎn)讓我好氣又好笑。
我的雙重性格寫人作文 篇52
我的表弟姓牛，可能正是因?yàn)樾张０�，有一股子牛脾氣。辯論起來(lái)誰(shuí)也辯不過(guò)他，可謂伶牙利齒也。
他學(xué)習(xí)很好，但是品德有點(diǎn)那個(gè)。通常，我的秘密都會(huì)被他毫無(wú)保留的宣揚(yáng)出去，不出一天，幾乎就是地球人都知道。 也許你會(huì)問(wèn)，他的嘴那么厲害嗎？我可以回答：yes。他是很要強(qiáng)的，幾乎有點(diǎn)過(guò)分了，讓人都覺(jué)得和他交往很可怕。 如果，你偶而贏了他，他還有耍賴的歪招。比如：有一次，我和他踢足球，贏了他，以他的性格是不可能服輸?shù)腵，硬說(shuō)我賴皮，這兒也沒(méi)有裁判，也沒(méi)有證據(jù)，我和他據(jù)理力爭(zhēng)，他態(tài)度很惡劣，見爭(zhēng)不過(guò)我，踢了我一腳，跑了。
還有一次，我和他下象棋，贏了，他卻一下子把桌子掀翻了，棋子撒了一地，他揚(yáng)塵而去。
他還非常虛偽，搞表面一套，背后一套。把外婆外公討好的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個(gè)勁夸他懂事。而在背后，他就會(huì)說(shuō)別人的壞話，嘲笑他人，好象就他是天才，別人都是白癡。只是別人不和他一般計(jì)較罷了。
我覺(jué)得他很可惜，那么聰明，學(xué)習(xí)也頂刮刮的，但像他這樣的人品，如果不改掉壞毛病，以后走向社會(huì)，又如何立足啊？
不過(guò)，作為哥哥，我會(huì)讓他認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，改正他的不足，我相信，我能做到！
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