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（優(yōu)）四年級(jí)寫(xiě)景作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
我眼中的夏天是炎熱的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，高高的掛在天邊，把大地烤的火辣辣的，大黃狗都躲在樹(shù)蔭下，吐出紅紅的舌頭，直喘氣。正午，大街上沒(méi)有了人的蹤影，小區(qū)里顯得格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上大聲的叫著：“熱啊，熱啊!”所有人都躲在空調(diào)房里，不敢出門(mén)。
我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的.樟樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里，西湖的荷花開(kāi)的正艷呢，。有的還是花骨朵;有的苞很大，似乎馬上就要開(kāi)放;有的已經(jīng)開(kāi)放，露出粉紅色的笑臉。這是，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花翩翩起舞，好像在歡迎我的到來(lái)，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果，把冰箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。還有各種冷飲、棒冰等。
這就是我眼中的夏天，它雖然炎熱，但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
是誰(shuí)，把大地、房屋染成雪白色?是誰(shuí)?給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)?是誰(shuí)，把我們心頭上的憂(yōu)傷悄悄地抹去了？哦，原來(lái)是你——潔白無(wú)暇的、可愛(ài)的雪花！你悄悄來(lái)了，我渾然不知，我只聽(tīng)見(jiàn)人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來(lái)了。
冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的.雪。好一個(gè)銀白色的天地啊！雪白得可愛(ài)，白得純潔！雪花飄下來(lái)，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！
冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對(duì)農(nóng)民也有許多幫助。
在冬天，雪飄落下來(lái)，覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲(chóng)都被凍死了，農(nóng)民望著莊稼，情不自禁地贊嘆道：“啊，好哇，明天的收獲可大哩，又是一場(chǎng)好雪！”
我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來(lái)”。在寒冬時(shí)，梅花盛開(kāi)了，它不怕冷。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的知難而進(jìn)的精神！
冬季，我贊美你！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了，她走到哪兒，哪兒就花紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。這不，她來(lái)到田野里。
所以，我建議同學(xué)們?nèi)ヌ镆白咭蛔�，看一看，玩一玩。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們騎著自行車(chē)來(lái)到田野，把自己腳從鞋子里解放出來(lái)，踩在溫暖的田埂上，讓土地親吻著腳丫，真舒服呀！
路邊，不知名的野花遍地都是，女孩子把花兒插在頭上，更加天真可愛(ài)，而男孩子在一條不深不錢(qián)的河邊輕輕松松地摸魚(yú)，痛痛快快地打水仗，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。我們還可以對(duì)著田野大聲說(shuō)話(huà)，喊出了心中的`確愉快、快樂(lè)和希望。我們像小鳥(niǎo)在田野里飛翔。田野里春意盎然，金黃的油菜花在微風(fēng)中微笑著，綻放著，一些黃燦燦的花瓣兒隨風(fēng)飛揚(yáng)，你還會(huì)以為是下了一場(chǎng)花瓣雨呢！花香吸引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，我站在花叢中，蜂蝶圍著我飛來(lái)飛去，多有趣呀！當(dāng)你想和它們零距離時(shí)，他們卻不見(jiàn)了。
草地上，剛剛破土的小芽們伸了個(gè)懶腰，好奇地打量這個(gè)世界。柔柳葉，在風(fēng)中搖啊搖地，可得意啦。曠野上，我們放風(fēng)箏，野餐，下棋，寫(xiě)生……開(kāi)心得不得了，保證你們流連忘返，心動(dòng)不如行動(dòng)，快跟我一起走吧！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
我的校園是個(gè)美麗的校園，你不信？我?guī)闳⒂^(guān)我的校園。
你瞧，走進(jìn)大門(mén)，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái)，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的'校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇，開(kāi)著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲，鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng)，那里有很多學(xué)生在玩耍；每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù)，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5
如牛毛一樣的雨，像霧一樣從臉上浮過(guò)。涼颼颼的感覺(jué)，把我從美好幻想中驚醒。寒風(fēng)刺骨，刮在潮濕的頭上，身上，令人感到冷冰冰的.，使得原本是收獲季的秋，又帶來(lái)了一種思念，孤獨(dú)的情。樹(shù)葉啪噠作響，滿(mǎn)地的金黃不如從前那么耀眼，濃厚的沙土與水，一起將它們埋蓋住了，路旁人家的小屋也在不停滴水，是在歌唱什么嗎?
狂風(fēng)
刮風(fēng)了，剎那間，天色灰暗，塵土飛揚(yáng)。路旁的大樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺晃動(dòng)，像是在瑟瑟發(fā)抖，滿(mǎn)樹(shù)的葉子枯萎發(fā)黃，隨風(fēng)飄落，漫天的飛沙落葉無(wú)情的打在我的臉上身上，我急忙裹緊了外衣，把頭縮進(jìn)了帽子。頂著狂風(fēng)的重重阻力，我艱難的逆風(fēng)前行。盡管我一點(diǎn)都不喜歡刮大風(fēng)的天，可我卻收獲了最令人驕傲的態(tài)度——勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6
“咯咯咯，咯咯咯！”幾聲公雞的啼鳴，打破了我的夢(mèng)境。
我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，屋外的小溪仍是那么歡快的流淌著，辛勤的農(nóng)民伯伯早已來(lái)到田間，辛苦勞作�？|縷金光照射著大地，一片金光閃閃。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰喳嘰喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，遠(yuǎn)處，山間籠罩這一層薄薄的霧，猶如人間仙境。高大的山峰像一位位佇立邊疆的士兵，保護(hù)著這遼闊而美麗的風(fēng)水寶地。
中午，太陽(yáng)越升越高，我們邁著輕盈的步伐走出家門(mén)，來(lái)?yè)肀ё匀桓惺苓@鄉(xiāng)間純樸的氣息。一路山，我們隨著溪流，順著山勢(shì)，來(lái)到了一望無(wú)際的田野�？�！那是什么？是農(nóng)民伯伯嗎？不是。是不怕風(fēng)吹日曬的`稻草人，大的、小的、高的、矮的，形態(tài)萬(wàn)千，顏色各異，真是田間一道亮麗的風(fēng)景。田野里一片碧綠，你看！那翠綠的小麥宛如一位婀娜多姿的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞；你再看！那一顆顆拔地而起的玉米，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的漢子，好不壯觀(guān)！
傍晚，忙了一天的農(nóng)民伯伯都回到了家，整個(gè)村莊都升起了縷縷炊煙，一陣陣飯菜香撲鼻而來(lái)，就連小豬也聞到了飯菜的香味，“哼哼”地叫著，好像在說(shuō)“我也要吃！”
��！我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)鄉(xiāng)村的小溪，愛(ài)鄉(xiāng)村的稻草人，愛(ài)鄉(xiāng)村的田野，更愛(ài)鄉(xiāng)村一草一木的自然風(fēng)光！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿(mǎn)枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。
冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的`亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有好玩的東輝閣、壯觀(guān)的虎山公園、漂亮的石夫人。但是最喜歡的卻是我家后門(mén)的小菜園了。菜園本是一個(gè)不起眼的`小地方，但是經(jīng)過(guò)爺爺?shù)拿钍�，讓我漸漸地喜歡上了它。
春天，菜園里的油菜花開(kāi)了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿連衣裙的小姑娘呢！風(fēng)一吹，它們?cè)趫@子里翩翩起舞，多像一位美麗的仙子��！這段時(shí)間里，爺爺還會(huì)播撒一些絲瓜的種子，等待著夏天成熟的絲瓜。
夏天里，一朵朵金黃的絲瓜花全開(kāi)了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了談黃色的花蕊；還有的是花骨朵，真是千姿百態(tài)�。∮械慕z瓜成熟了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在枝頭蕩秋千，等待著農(nóng)民的采摘。
秋天，茄子熟了，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的，真可愛(ài)！老農(nóng)夫見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)高興。
冬天，豌豆花開(kāi)了！一朵朵豌豆花可真像一只只美麗的蝴蝶，那一個(gè)個(gè)豌豆多像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮呀！微風(fēng)吹來(lái)，豌豆花和豌豆們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
這就是我家鄉(xiāng)的菜園，一個(gè)豐富多彩的菜園！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇9
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奮力地打起了大鼓，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。
外邊一片朦朧，就像所有的東西都披上了白紗，雨淅淅瀝瀝地下著。你聽(tīng)，“淅淅”“瀝瀝”，“轟隆隆”……各種奇妙的聲音組成了一首交響樂(lè)。
先是雨開(kāi)始演唱，它聲情并茂地唱著，雷公公開(kāi)始打鼓配音了，“轟隆隆，轟隆隆……”；疾馳而過(guò)的車(chē)先生“嘟”地吹起了薩克斯，那一聲聲響亮的聲音，變成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；同學(xué)們朗朗的書(shū)聲也給這次交響樂(lè)增添了幾分色彩；散步的行人和花雨傘，成為了這次交響樂(lè)的背景，花雨傘像美麗的花兒在雨中搖曳；雨水滴在馬路上那清脆的聲音，“滴”，濺起的水就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮。
在一陣陣風(fēng)中，交響樂(lè)結(jié)束了。在那一朵朵白云中，太陽(yáng)又露出了燦爛的笑臉。新鮮的空氣隨之而來(lái)，跑入我們的`教室。啊！真新鮮！孩子們又在嬉戲了……
作文評(píng)語(yǔ)：文章短小精悍，寥寥幾筆勾勒出一曲美妙的音樂(lè)交響樂(lè)，令人拍手稱(chēng)贊。小作者不僅善于觀(guān)察，而且善于用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，特別注意運(yùn)用確切的動(dòng)詞，如“唱”“打”“吹”“添”“濺”等，把雨景描繪得栩栩如生。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇10
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié)，冬天是孩子們的樂(lè)園。其中，我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。
秋天，果園里都是豐收的喜悅。蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果紅通通的，像不好意思漲紅了臉，樹(shù)下有幾位小朋友，口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小桔子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈蘢，它們對(duì)著我們，好像在說(shuō)不得：”快來(lái)摘我，快來(lái)摘我！“柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小柿子紅彤彤的，他們成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)上玩耍。
秋天的田野有一個(gè)豐收的景象，到了一望無(wú)跡的田野里，一片片金黃的田野，像金色的波浪，好象一不心會(huì)被沖走。樹(shù)上雪白雪白的棉花裂開(kāi)了，里面的.東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來(lái)了。
秋天的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)的仙境，樹(shù)上的楓葉火紅火紅的，像人染了色一樣。在落葉時(shí)，楓葉在空中飄舞，像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，地上好象被楓葉鋪成了地毯。
蘋(píng)果說(shuō)秋天是綠色的，梨子說(shuō)秋天是黃色的，桔子說(shuō)秋天是藍(lán)色的，但我說(shuō)，秋天是五彩繽紛的。
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