寫(xiě)景的作文

[優(yōu)]寫(xiě)景的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文5篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)景的作文 篇1

　　鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^練合唱，枝頭的綠葉在輕輕的晨風(fēng)中搖晃，碧藍(lán)的天上閑游著小云朵，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容，放出暖暖的金光。四月初，正是春游的好日子。我們來(lái)到百萬(wàn)葵園。我們小組四人直奔展館，哇！高高的天花板，吊下數(shù)不勝數(shù)的盆栽：枝繁葉茂，有的.枝葉從盆邊垂下，盆上的花，艷麗無(wú)比。右邊有一花圃，各色的花爭(zhēng)奇斗艷。在花圃邊有一幅畫(huà)：是一片楓林，林間一條小道，紅葉落在小道上，層層疊疊……讓我們真以為置身林中。只是我們?cè)倏椿ㄆ灾械幕〞r(shí)，才又回過(guò)神來(lái)……走著，我們來(lái)到“葵園”，左邊，一大片大片的向日葵，匯成一片金色的海洋，我們幾個(gè)走近這些向日葵，發(fā)現(xiàn)向日葵“盤(pán)”中還有葵瓜子呢！我們立刻上前，摘下幾顆來(lái)嘗……半生不熟呵……“七彩花田”乃花的海洋，緩緩的坡上，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉，一條條，宛如七彩飄帶，又似絢爛彩虹。花田盡頭，似與天相接，那優(yōu)美淡雅的色彩，輕輕流入云際，使人驚嘆，也讓人沉醉于這變幻的大自然之中……旁邊有兩座涼亭，正好給我們歇歇腳，坐定后我們掏出各式零食小吃，擺了一桌，一邊賞“七彩花田”，一邊嘗各色美食，那感覺(jué)就一個(gè)字：美！過(guò)了一條水平如鏡的河，過(guò)了薰衣草花叢，再走過(guò)“情侶路”，就到了我們最喜愛(ài)的拓展運(yùn)動(dòng)區(qū)：一池清水，一根根木棍兒兩頭用繩子吊著，我們踩在木棍上，小心翼翼，突然腳下一滑，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻用手使勁抓住繩子，沒(méi)有掉到水池中，但仍嚇出一身冷汗！但險(xiǎn)情還在上演：前面的一位姐姐走得太快，身子一歪，“撲通！嘩啦----”跌水里去了，只好趟水上岸，褲子濕了一半，哭笑不得……我們離開(kāi)了，走遠(yuǎn)了，美麗的百萬(wàn)葵園，會(huì)想念快樂(lè)的我們吧……

寫(xiě)景的作文 篇2

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)；秋天又宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　秋天來(lái)到山上，秋風(fēng)把山上的楓葉吹紅了。滿山遍野的楓葉，就像一片紅霞一樣絢麗多彩，又像喝醉了酒一樣，紅得鮮艷奪目，紅得多姿多彩，紅得連綿無(wú)際……

　　秋天來(lái)到果園里。蘋(píng)果紅紅的，宛如萬(wàn)盞燈籠。柑桔成熟了，有七、八個(gè)擠在一起，好像在開(kāi)會(huì)；有三、五個(gè)一堆，好像在竊竊私語(yǔ)；還有的獨(dú)自站在枝頭，好像在尋找伙伴。梨樹(shù)掛滿了鴨梨，遠(yuǎn)看就像掛著一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，似乎還能聽(tīng)到“叮鈴鈴”的聲音。石榴像一個(gè)個(gè)娃娃一樣，笑得咧開(kāi)了嘴，露出了紅紅的、如水晶石一樣的石榴籽……秋天的果園碩果累累，看得我直流口水。

　　秋天來(lái)到田野里。金黃色的稻谷，低垂著頭，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩；高粱舉起了燃燒的火；大豆成熟了，豆莢像搖籃，讓胖胖的豆寶寶躺在里面，風(fēng)兒吹過(guò)，“搖籃”搖啊搖，豆寶寶都笑了！棉花綻開(kāi)了美麗的笑臉，紫紅的葉子，擁著雪白的棉桃，仿佛給大地穿上了一件美麗的`花衣裳；玉米長(zhǎng)得胖胖的，閃著金光……到處一片豐收的景象！

　　秋天來(lái)到樹(shù)林里。小草變黃了，草地像金色的海洋，迎著風(fēng)，蕩起金色的波浪。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，又好像黃鶯展翅飛翔，舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層金地毯……

　　我抬頭仰望天空，看到一行排成“人”字形的大雁在如藍(lán)寶石一樣潔凈的天空中整齊地飛向遠(yuǎn)方……

　　同學(xué)們，我心中的秋天畫(huà)卷畫(huà)完了，你們覺(jué)得這幅畫(huà)美麗嗎？我喜歡美麗的秋天！

寫(xiě)景的作文 篇3

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)。

　　“輕風(fēng)隨草綠，細(xì)雨潤(rùn)花香”。在和煦的春風(fēng)吹拂下，小草像害羞的小姑娘，小心翼翼地探出頭。從遠(yuǎn)處看，好像給大地強(qiáng)了一片綠色的地毯。春風(fēng)一吹，小草們就左右搖擺，好像在說(shuō)：“春姑娘，你真美！”樹(shù)林從冬天的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，抽出新的枝條，長(zhǎng)出一片片新的綠葉，柳樹(shù)在小溪里梳洗著自己翠綠的頭發(fā)，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)就跳起了優(yōu)美的.舞蹈，好像在慶祝春天的到來(lái)。杏樹(shù)上結(jié)滿了含苞欲放的花苞。這些花苞色彩明麗，走近些還可以聞到淡淡的清香呢！

　　春天的信使——燕子飛來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫聲似乎擁有魔力，喚醒了每一個(gè)小動(dòng)物。鳥(niǎo)兒們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在說(shuō)“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了�！鼻嗤苓蛇山兄�，好像在為小鳥(niǎo)拌奏。蜜蜂也嗡嗡飛著，唱著春天的贊歌。青蛙呱呱、小鳥(niǎo)嘰嘰、蜜蜂嗡嗡，構(gòu)成了一首和諧的樂(lè)曲。

　　“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)民們拿著工具，播種下了一排排希望，給祖國(guó)西方鑲了一塊塊綠色的在翡翠。眾在大街上欣賞著春天的美景。原本安靜的大街，變得熱鬧起來(lái)。人們?cè)谔镆袄锓胖�各種各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)跑到這，一會(huì)跑到那，在空中陶醉地欣賞著春天的景色。它寄托著我們的夢(mèng)。

　　我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)春天如癡如醉的景色。

寫(xiě)景的作文 篇4

　　每個(gè)小學(xué)生都有自己的校園，可我更愛(ài)我的校園--春天的校園。

　　桃紅柳綠的春天，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又一個(gè)美麗的早晨，帶著清新來(lái)到人間。早晨一走進(jìn)校園，一陣花香撲面而來(lái)，花香四濺。周圍是那么安靜，薄薄的云霧，如輕紗籠罩校園。穿過(guò)大廳，就來(lái)到花壇，花壇里的花如繁星一樣多，花壇里的草，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。抬頭一望映入眼簾的是一墻的綠油油爬山虎，風(fēng)輕輕的撫摸著，猶如一道道海洋涌起的波浪。讓人感到很愜意。

　　往西走，隱隱越越可以看到一個(gè)小池塘，像是一塊翠綠的碧玉。偶爾有幾只可愛(ài)的小蝌蚪在玩耍，游來(lái)游去，很快活。在此映入眼簾的是一座毫不起眼的小長(zhǎng)廊，上面的葡萄藤多而密，偶爾冒出幾朵金銀花，不留一點(diǎn)空隙。

　　向操場(chǎng)信步過(guò)去，整潔的操場(chǎng)上彌漫著霧，似輕紗。向操場(chǎng)中央漫步過(guò)去，周圍朦朦朧朧。向前遠(yuǎn)眺，中間一片翠綠，那是什么？那是生長(zhǎng)在中間的'小草綠油油的在小雨的擦洗下顯得更茂盛。

　　春天的校園，生機(jī)勃勃，小道春色滿園。春天使校園的每一個(gè)角落煥然一新，春天給校園帶來(lái)了一片新裝，春天給我們帶來(lái)了快樂(lè)和希望，是我們奮發(fā)向上。

寫(xiě)景的作文 篇5

　　春夏秋冬，四季輪回，佇立于茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無(wú)情。秋風(fēng)，送來(lái)了涼爽;秋風(fēng)，送來(lái)了沉甸甸的果實(shí);秋風(fēng)，使樹(shù)葉翩翩起舞。如果說(shuō)春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像是位老婆婆，經(jīng)雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點(diǎn)鮮艷，但那從內(nèi)到外逐漸泛黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰，落葉紛紛揚(yáng)的飄落下來(lái)，宛如一只只美麗的蝴蝶穿梭在大自然中，獨(dú)自一人徜徉在落葉曼舞的小徑，任思緒在秋風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去，直到被若即若離的惆悵占個(gè)上峰，也只好在遠(yuǎn)去的秋風(fēng)中嘆息一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹(shù)的約束，但是，難道它不知道落葉終要?dú)w根嗎?為了獲得如此短暫的自由，卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹(shù)根下，值得嗎?可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹(shù)束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天，樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒(méi)想到它們竟會(huì)有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了�；蛟S是神秘的大自然賜予的吧�！帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉”。秋雨是最有個(gè)性的，秋雨中的景物也分外有特點(diǎn)，個(gè)個(gè)卓而不凡，與命運(yùn)進(jìn)行無(wú)聲的抵抗，雖然美好的歲月已經(jīng)接近尾聲，但是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌。

　　雨絲如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛清晨薄衫的'秋氣。雨落無(wú)聲，漸漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長(zhǎng)街靜默，延續(xù)著秋憂郁的性情;風(fēng)情脈脈，不無(wú)企盼地向懷人敞開(kāi)凄清的愁思。不論悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，仿佛微微的雨絲落在心間，為激烈的熱血降溫。碧水揚(yáng)波，層林微低。風(fēng)未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。于是惆悵，嘆流年如夢(mèng)，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，無(wú)頭無(wú)緒，無(wú)有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動(dòng)，輾轉(zhuǎn)纏綿，似有還無(wú)，落在幽空，和清風(fēng)共醉。

　　秋天悄然的來(lái)臨，為大自然的結(jié)束增添了一份美景，為銀裝素裹的冬天帶來(lái)了準(zhǔn)備，讓那落葉靜靜地飄灑吧!

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