(必備)五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)；一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
星期六上午，媽媽帶我和弟弟一起去了虎英公園“感悟”春天。綠道兩旁的紫荊花樹綻放出粉紫色的花朵；長出了嫩綠的葉子給春天戴上了一頂絢麗的帽子。一陣春風(fēng)拂過，紫荊花緩緩飄落，給綠道上鋪上了一張粉紫色的毯子。湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)飄揚(yáng)。湖里的野鴨子在水里歡
快得游著，偶爾鉆進(jìn)湖里，平靜湖水泛起一道道美麗的波紋。野鴨子嘎嘎的叫著，仿佛向人們訴說：“春天來了！”這讓我想起了宋代詩人蘇軾的詩句，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。生命在于運(yùn)動(dòng)，在這溫暖的春天我們也應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，以最好的姿態(tài)迎接新的.開始。
我們繼續(xù)走下去，弟弟突然大喊：“姐姐！姐姐！你看那些玫瑰花，好漂亮呀！”我大笑起來，說：“那不是玫瑰花，那是山茶花和月季花�！蹦且恢曛陿闼氐溲诺纳讲杌恳欢涠紟е吨�，顯得那么神采奕奕、意氣風(fēng)發(fā)。香氣怡人的月季花把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶吸引來了，這讓春天更加生機(jī)勃勃。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！贝禾焓切碌拈_始，是一切的始源，是應(yīng)該努力奮發(fā)的時(shí)候，我們應(yīng)該隨萬物的蘇醒而崛起！
五年級作文 篇2
一個(gè)晴朗的星期天，媽媽建議："咱們來一次大掃除，各位意下如何?"我高聲喊道："耶--萬歲！萬歲！"爸爸也連連點(diǎn)頭。媽媽毛遂自薦當(dāng)"衛(wèi)生司令"。她還宣布：爸爸是"衛(wèi)生部長"，我卻領(lǐng)了個(gè)"聽令小兵"的差使。不過，這也不錯(cuò)，不管怎么說，媽媽總算答應(yīng)讓我參加了。
我們首先從擦沙發(fā)、擦玻璃開始干。我和媽媽各拿了塊抹布，一人抱著一個(gè)沙發(fā)擦了起來。這位"衛(wèi)生司令"不時(shí)地給我輸入擦沙發(fā)要領(lǐng)的信號(hào)。我為了下次能再參加此項(xiàng)活動(dòng)，就一切遵命，絲毫不敢怠慢。她呢，干得的確很認(rèn)真，很到位。她一邊給我講要領(lǐng)，一邊演示著，動(dòng)作嫻熟得很呢！爸爸更是辛苦，他包攬了大掃除中最堅(jiān)巨的任務(wù)--擦玻璃。他一個(gè)人爬上又爬下，又是擦又是洗的，干了不多會(huì)兒，就大汗淋漓了。我這個(gè)"大孝子"看在眼里疼在心里，趕緊幫他洗抹布，也許爸爸看我很懂事，心里特別高興，所以他邊干邊哼起了自己平時(shí)最喜歡唱的那首曲子--《男子漢歌》…
下來，我們該清理魚缸了。這回"衛(wèi)生部長"喧賓奪主，搶著分了工：他負(fù)責(zé)淘出沙子里的廢物；我負(fù)責(zé)把水抽出來；"衛(wèi)生司令"則負(fù)責(zé)換上新水，兼顧美化缸底。之后我們就七手八腳地干了起來。經(jīng)過二十幾分鐘的緊張忙碌，魚缸變得干干凈凈了，魚兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來游去，有的不時(shí)吹幾個(gè)小泡泡，好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了！還有的偶爾躍出水面翻個(gè)跟斗，好像在表演"空中翻飛"的本領(lǐng)，向辛勤為它們服務(wù)的清潔工致謝呢！
最后，我們該拖地、掃地了。"衛(wèi)生司令"學(xué)著指揮官的樣子命令我和"衛(wèi)生部長"先拿掃把把地掃一遍，她再拖。我家的地板那時(shí)還沒換成防滑的，這一拖啊，可真象是擦了油一樣，滑得吱溜溜的，你看那位領(lǐng)官銜時(shí)神氣十足的"衛(wèi)生部長"，想從剛拖過的地板經(jīng)過，誰知?jiǎng)傋吡艘徊�，就打起�?醉拳"。他那副像是在學(xué)"腦白金"廣告跳舞的樣子，逗得我們娘倆笑得肚子都疼了！
… 伴隨著我們的笑聲時(shí)間悄然而逝。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，我們終于能靜下來享受勞動(dòng)成果了�？粗髁恋目蛷d、游得快活的小魚和掛滿水珠的花朵，我們?nèi)胰说哪樕隙纪茲M了笑。
早就想推開那堆積如山的.書，因?yàn)樗鼡踝×宋业囊暰�；早就想逃避那漫天無際的題,因?yàn)樗诒瘟宋业碾p眼。我不想讓不得不架上的眼鏡架上鼻梁，因?yàn)樗刮倚撵`的窗戶，就像蒙上了一層霜。好不容易可以推開書了，可以逃避題了。身體一下子輕松了許多�；貞浺郧暗拇河�，汽車發(fā)出的聲音像是在狂歡搖滾，而今天，卻像是在享受輕松時(shí)的歡笑。
我并不喜歡玩耍，只是喜歡欣賞奇山秀水；我也并不厭倦讀書，只是想把書本知識(shí)和生活實(shí)際和諧的結(jié)合起來。這使我似乎有點(diǎn)不太合群，同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地嘰嘰喳喳跑開了，我卻獨(dú)自一人漫步，比誰都自由，獨(dú)自體驗(yàn)著靜的美，我樂于這份難得的安靜。
坐著船，看著波光粼粼的水面，想像自己是在張孝祥的《念奴嬌*過洞庭》中，便不由自主地念起來："洞庭青草/近中秋/更無一點(diǎn)風(fēng)色/玉鑒瓊田三萬頃/著我偏舟一葉."那情境簡直太像了，特別是念到"悠然心會(huì)/妙處難玉君說"，更是令人陶醉于其中，醉得"不知今夕何夕"了。
穿行于樹林中，又回想起蘇軾來，我想他的《定風(fēng)波》就是在這種環(huán)境中創(chuàng)作的吧："莫聽穿林打葉聲/何妨吟嘯且徐行/竹杖芒鞋輕勝馬/誰怕?一蓑煙雨任平生."多么豪邁的語氣，使我想起未來那堆積如山的作業(yè)，是否也來一句："誰怕?"
唉！我陶醉于古人詩中所追求的美的境界，卻不喜歡談?wù)撁餍侵惖膯栴}，無奈，無奈！就讓我獨(dú)自樂在其中吧！
生命中有太多的憂傷與歡樂，它們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像我們心底的藍(lán)色水晶，承載著我們的夢與希望。迷茫或悵惘的時(shí)候，總會(huì)調(diào)慢時(shí)間，做一些喜歡的事，讓心平靜，讓夢真實(shí)。
白天，城市的浮華被渲染得淋漓盡致，在我的心里空留一卷躁動(dòng)的氣息。煩躁纏繞著我，使我無法透氣，只有在捧起書的那一刻，才會(huì)找尋到原來的軌跡。朗月星稀的夜晚，在昏黃的燈光下，與一本書的對話讓我的心溢滿快樂。為書中的人或喜或憂，為書中的美好或丑惡而感嘆。也許世間有太多的虛偽，但是不要對生活失望，因?yàn)檫�有這樣一個(gè)角落被人遺忘。它記錄了最原始的美好，最純真的現(xiàn)實(shí)。那里鳥語花香，那里草飛鶯長，你會(huì)在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，樂在其中。
疲倦時(shí)，嗅不到空氣中殘留的余味，會(huì)給自己沏一杯清茶。將茶葉輕輕地放入杯中，用滾燙的水給它們注入新的生命。茶葉輕盈地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著。它跳躍在每一滴水中，最終仍會(huì)墜落，因?yàn)槟菚r(shí)是茶葉與水最完美的結(jié)合。我拿起杯，輕輕地飲一小口，那清香便會(huì)從嘴里絲絲地沁入心脾。不同的茶味道不同，或苦或甘，但它們給我的感動(dòng)與快樂卻是相同的。茶讓我清醒，茶又使我沉醉。黃昏品茗，清香沁人，樂在其中。
寂寞時(shí)便會(huì)仰望天空，望著藍(lán)天中那一朵朵浮云，尋找自己的模樣。我看不清每個(gè)人的面孔，但卻能看見云的憂愁與歡樂。天上的世界清澈透明，寫滿了詩情畫意，涂抹著青春的夢想。盼望著每一個(gè)有云的日子，坐在窗邊，看花開花落，云卷云舒，學(xué)者從云中找尋生活的答案。喜歡看云，雖然它們飄浮不定，但我依然執(zhí)著地追尋，因?yàn)槲覉?jiān)信生命還會(huì)燦爛，陽光還會(huì)溫暖。抬眼看云，輕柔空靈，樂在其中。
我會(huì)遇到許多的不快樂，但每次做喜歡的事情，都會(huì)找到熟悉的感覺，因?yàn)樵?jīng)樂在其中
藍(lán)色的天幕中嵌著一輪金燦燦的太陽，幾朵白云像海上的白礬在空中漂蕩。春夏之際，大地散發(fā)著淡淡的清香，柔和的微風(fēng)送進(jìn)了我們的教室。
"咔嚓、咔嚓"，原來是同學(xué)們在搶著拍照呢！語文老師為了豐富我們的課堂生活，上了一節(jié)別出心裁的課--《水鄉(xiāng)茶居》，使我樂在其中，也成了我永恒的回憶…
課的前半部分，老師先讓我們體驗(yàn)一下水鄉(xiāng)人"嘆茶"的生活。同學(xué)們都迫不及待地拿出從家中"搜"出來的零食，你一點(diǎn)、我一點(diǎn)地?cái)[放在桌上。一杯杯"龍井"、"碧綠春"、"鐵觀音"，在暖暖的水霧中冒著熱氣。沒有往日里那份吝嗇與自私，只有大氣。我們在享受、我們在學(xué)習(xí)。并不會(huì)品茶的我們在教室中說說笑笑，"嘆"著茶，仿佛是在談笑人生，別有一翻風(fēng)味。真是"烹茶待客至，得味有詩來"。
在歡聲笑語中，體驗(yàn)環(huán)節(jié)結(jié)束了，老師開始了講課。剛剛還在嘴中的茶一下子，絲溜溜地鉆進(jìn)了身子，全身上下像是被沖洗過一般。教室里顯得格外安靜。這節(jié)課，老師給了我們一個(gè)特權(quán)，就是發(fā)言無須站起來。我想：這不正是老師對我們的愛嗎?老師給了我們一個(gè)自由的空間。"水鄉(xiāng)人為什么要'嘆'茶"?老師提出了問題，或許是同學(xué)們想得到發(fā)言不起立的待遇，都舉起了手。今日的課堂格外美麗，一只只手比平常要舉得多得多。因?yàn)樗l(xiāng)人為了去去心火，"嘆茶"是對生活的一種緩沖。是啊，時(shí)代的步伐在不斷前進(jìn)，老師的教育方式也是精益求精。我感受到了新教材給予我們的歡樂，這不也是對我們緊張的學(xué)習(xí)生活的一種緩沖?一道道難題在我們的討論中迎刃而解。在這里，沒有平時(shí)的那種嚴(yán)肅與安靜，只有歡樂。我們"嘆"著茶，品嘗著大家合成的"一盅幾件"，正是"一杯在手，情興盎然"。
十年寒窗，書山里苦讀，書海里苦渡。今天的課堂讓我們樂在其中…
如今，當(dāng)我再次與家人飲茶談笑，會(huì)不由自主地憶起那段心弦上不逝的風(fēng)景…
看書時(shí)，我樂在其中
我非常喜歡看書，常常會(huì)沉浸在書中，那美妙的情節(jié)中。小時(shí)候，我會(huì)把自己幻想成白雪公主。是那么的純潔，高尚。長大后，我把自己幻想成一條不起眼的小魚，是那么的自由自在。一旦離開書本，我又會(huì)便回原來的那個(gè)我，不再自由自在，壓力也會(huì)隨之而來。
做作業(yè)時(shí)，我樂在其中
有人跟我說：我最討厭做作業(yè)了，又要寫又要思考。我想，這應(yīng)該是很多人的心聲吧。但我例外，我喜歡做作業(yè)，特別是那種難題。遇到這種題目時(shí)，我會(huì)全身心地投入，直到解決為止。因?yàn)槲蚁矚g在解決一道題后的自豪感，這會(huì)讓我更自信，也會(huì)讓我覺得自己有時(shí)也并不笨。這種心情是無法用"喜悅"這兩個(gè)字來代替的。
聽音樂時(shí)，我樂在其中
音樂時(shí)我的調(diào)節(jié)劑，難過時(shí)，我會(huì)放一些憂傷的歌曲，好似它在替我擔(dān)憂。這樣，我既不擔(dān)心被人知道秘密后的尷尬，也可以減少痛苦�？鞓窌r(shí)，我會(huì)放一些節(jié)奏快一些的歌，讓自己隨著音樂的節(jié)奏而舞蹈。失落時(shí)，我會(huì)把自己關(guān)在房間里，讓音樂在腦子里膨脹，感受生活中的人情世故。
朋友說我很愛幻想，也說我有時(shí)像書呆子，也有人說我沒有了音樂就像失去了生命一樣。那又如何呢?我就喜歡那種感覺，因?yàn)檫@讓我快樂。無論朋友們怎么說，我就是樂在其中，感受著那種滋味
五年級作文 篇3
“我告訴你，你再不關(guān)燈睡覺，我可就翻臉了！”“知道啦！就剩一點(diǎn)了，馬上，看完就睡。”
唉.....這姑娘又在看書了。沒辦法，誰讓書的內(nèi)容令丫頭感到很有趣呢！
哈！周六到了。這丫頭肯定又該“飽讀詩書”了。
早上.....丫頭躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。咦，這是干嘛呢？不用問，肯定在看辮子姐姐的新作品,《可以抱你嗎，寶貝》呢！
上午.....“啊！”丫頭的一聲大叫引來了正在炒菜的老媽：“怎么了？怎么了？”“嗚嗚嗚.....點(diǎn)點(diǎn)太可憐了，她完全被保保取代了嘛！”“嗨！就這呀！多大點(diǎn)兒事兒！”老媽滿不在乎的聲音突然.....
“啊！我的鍋！糟了糟了！”老媽掂著她的鍋鏟飛奔到廚房。唉.....有這樣的老媽丫頭肯定經(jīng)常吃帶著糊味兒的飯菜。
哈！嘮叨老媽撤離。丫頭繼續(xù)“飽讀詩書”。
中午.....“吃飯啦！”“哦！”丫頭應(yīng)了一聲，但卻仍在看書�！俺�！飯！啦！”這次老媽的'聲音不知是提高了幾分貝，搞得丫頭立馬沖向衛(wèi)生間洗手。洗完手回來了，接著看�！伴|女，我說，你能不能不看了。一上午你除了上衛(wèi)生間你就躺在床上沒動(dòng)一下，你不累呀！再說，你不累我看著還累呢！”“知道了，馬上，五分鐘��！”“算了，不管你了。以后呀，我都不敢給你買書了。好家伙，看得都茶不思，飯不想了�！崩蠇専o奈的嘆了口氣。哈哈！老媽這塊老姜也斗不過丫頭這塊新蒜了�；剡^頭來，丫頭還是吃一口，看一頁。唉.....下午，終于就剩20多頁了�？墒牵绢^沒有一點(diǎn)松了口氣的感覺。還是緊張兮兮的看著。這孩子呀，唉！我就不明白了，這本書到底哪點(diǎn)兒吸引人呀！整的這孩子一下就從活潑跳到文靜了。一天了，這姑娘除了吃飯上衛(wèi)生間，就一直躺在床上沒動(dòng)過。唉.....
“閨女！你打算什么時(shí)候休息呀？”終于，老媽忍不住先出口了。
“我不看完是不會(huì)休息的。因?yàn)槲視?huì)一直牽掛著結(jié)果的�！毖绢^堅(jiān)定的語氣再次令老媽敗下陣來。
晚上.....“我的寶貝兒呀！晚飯你吃不吃呀？”老媽其實(shí)心里早有答案。這只是一個(gè)形式罷了。“不吃了。我還有3頁就看完了�，F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，不得有誤。”看，果然不出老媽所料。
“呼！我看完啦！知道答案就是輕松！”丫頭輕松地說。“真的！太好了！”老媽從廚房探出頭來說。
真好呀！丫頭終于可以恢復(fù)原狀了。那么現(xiàn)在，我就要揭開丫頭的真面目了。呵呵！不就是我本人嘍！嘻嘻！不好意思騙了你們。
怎么樣？你是不是跟我一樣愛看書呢？
五年級作文 篇4
有一件事我一想起來就覺得對不起咱家那臺(tái)銀白色的電腦，現(xiàn)在回憶起來，真的是覺得這次錯(cuò)誤給我的認(rèn)識(shí)很多，很多很多…...
記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書房，把電腦給打開了。等了一會(huì)兒，我見網(wǎng)速很慢，開一個(gè)硬件都要幾分鐘的時(shí)間，第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候，我覺得沒什么，也就沒有生氣，等到第二次的時(shí)候，我可真的是有點(diǎn)生氣了，可我依舊沒有打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等，到了第三次的時(shí)候，我終于忍無可忍了，一種生氣的沖動(dòng)使我用手用力地打了電腦十幾下，把電腦打下了“根基”底盤。當(dāng)我看見電腦從底盤掉到了電腦桌上，便心驚膽跳，不知如何是好。過了一會(huì)兒，我的神志開始清醒了，我開始想辦法了，我的心里像是兩個(gè)小人在爭論，一個(gè)小人說：“逃避吧，等媽媽回來就說是不小心弄掉的”，另一個(gè)小人說：“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話說：一人做事一人當(dāng)，自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊�！蔽倚睦锵肓嗽S久，決定要把弄壞的電腦修好。
說干就干，我把電腦從電腦桌上搬起來，并把電腦搬回了底盤，可剛不過一秒就發(fā)現(xiàn)了問題，底盤跟電腦底部對不上號(hào)，我心里就琢磨，為什么對不上呢？以前底盤跟電腦可是一對“好姐妹”呀，有時(shí)候想把它們分開都要九牛二虎之力才能分開，現(xiàn)在是怎么啦？不行，我得好好檢查一下。于是，我便開始檢查了。檢查到底盤與電腦的`交界處的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了，怪不得對不上呢。經(jīng)過我的精心調(diào)整，終于把電腦給修好了，可是我左看右看這個(gè)電腦還是有點(diǎn)不對勁，原來是電腦屏幕都“仰起頭”了，可是我這時(shí)候已經(jīng)來不及了，因?yàn)槲覠o法在分開底盤和電腦了，沒辦法，只好應(yīng)付著用一下了。
深夜，媽媽回來了，看見這個(gè)電腦成了“望天機(jī)”，便問我怎么回事，我就把事情的來龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后，狠狠我罵了一頓，然后就趕緊把這臺(tái)電腦調(diào)好，這才安心睡覺了。
這一件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理一切事情。
五年級作文 篇5
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天，北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨(dú)自一人去廣場玩耍等他們回來。到了那里，居然一個(gè)小朋友都沒有。唉！我心想：怎么沒人，真無趣！誰叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”著，想把這無聊拋遠(yuǎn)些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個(gè)滾，但這雪天的，要是滾幾個(gè)，還不早凍死！肚子越來越疼，我捂著肚子，快受不了了。
這時(shí)，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過來蹲下和藹地問道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問我：“那你家住哪兒？我扶你回去�！卑⒁桃贿厗栁乙贿呌檬峙撂嫖也寥ヮ~頭上的汗水。我忍著疼說：“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個(gè)都壓在了她的身上。
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑了笑，然后直了直身子回答：“沒有啊，我有的是勁兒�！彼b出一副很輕松的.樣子，可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來很近的一段路，可我們卻走了半天。
到了家門口，敲了好久的門都沒有反應(yīng)，我突然想起來爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對阿姨說：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了�！卑⒁天话驳卣f：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍，始終沒有人接。我便擔(dān)心起來，心想：這阿姨是陌生人，萬一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦？阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“我送你去醫(yī)院吧�！卑⒁潭挷徽f，又背著我出去了，攔上了一輛出租車把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，檢查好了后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來時(shí)，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對媽媽問道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對我說：“阿姨把你安頓好了后，又通知了我們，然后就走了�！边@件事過去很久了，我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天，我也不覺得冷。因?yàn)椋鞘菒鄣牧α浚?/p>
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