五年級作文

五年級作文通用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　你見過生長在山坡上的野菊花嗎?你愛那漂亮的、漫山遍野的野菊花嗎?也許，它并不能引起你的注意，因為，它只是普普通通的小花。

　　我特別喜歡野菊花，小時候，我住在奶奶家的那一年秋天，奶奶帶我到山上去玩。我來到山坡上，只見到處都長滿了野菊花，美麗極了。然而，當(dāng)它還沒有開出黃色的小花時，人們總是以為它是一株小草，根本沒有在意它。秋天，野菊花盛開了，黃燦燦的，很美，美得自然，美得樸素。它不像牡丹那樣高貴，也沒有玫瑰那樣美麗，但它的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬的時節(jié)，百花凋謝，但它卻依然開放。

　　奶奶告訴我，野菊花的用途很多。那天，我爬坡摘野菊花時，不小心滑了一跤，手肘劃破了皮流了血，疼得我哭了起來。這時奶奶趕來，摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，擦在我的傷口上我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就愈合了。奶奶說，野菊花有消毒止血的功能，解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。奶奶又告訴我，野菊花可以清熱敗火，治感冒，我真沒想到，不起眼的`野菊花竟會有這么多用途。

　　我長大后到了別的地方上學(xué)，但心里總惦記著野菊花。野菊花土生土長，無所需求，卻默默地向人們奉獻(xiàn)著。我喜歡它們的平凡，它們的樸素，它們的頑強，它們的無私奉獻(xiàn)。我覺得人也需要有一種野菊花精神，要像它那樣默默生長，默默地奉獻(xiàn)，不求索取，只是給予、給予，再給予……

　　我愿做一朵小小的野菊花。

五年級作文 篇2

　　我一年級的時候，特別想養(yǎng)蠶。

　　一天，我的一個朋友告訴我：“我家的蠶寶寶孵化了！”我感到很奇怪：“現(xiàn)在春節(jié)才剛過呢，你的蠶寶寶怎么這么早就孵化了？”“我把蠶卵放在暖氣邊上了，結(jié)果它們就提早孵化了！”我又問她能不能給我?guī)字恍Q寶寶，她同意了。

　　第二天，我如愿以償?shù)氐玫搅搜b在盒子里的幾只蠶寶寶。我興高采烈地回到家，把裝蠶的盒子放在桌子上最顯眼的地方。這時，我忽然想起了一個問題：蠶吃什么？

　　我上網(wǎng)查閱了資料，發(fā)現(xiàn)蠶最愛吃的食物是嫩桑葉。第二天，我特意去學(xué)校附近的一棵桑樹那里看了看，可惜沒有嫩葉。我心里開始擔(dān)憂：這可怎么辦？我又上網(wǎng)查了大量的資料，發(fā)現(xiàn)還有一個替代品——萵筍葉。我趕緊去冰箱里找了一片最嫩、最綠的萵筍葉放進(jìn)盒子。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)蠶盒里的萵筍葉被蠶啃了一個洞！我高興極了，立刻跑去告訴了爸爸媽媽。終于，蠶不愁沒有東西吃了。

　　可是，蠶吃萵筍葉吃得還是很慢，好像沒有什么食欲�？赡苄Q更喜歡吃桑葉。于是，我每天放學(xué)都去桑樹那里看一看，但還是沒有長出嫩葉。我很著急。

　　一星期后，我再次經(jīng)過桑樹時驚喜地發(fā)現(xiàn)樹上有了嫩嫩的'葉子！我迫不及待地摘了幾片嫩葉去喂蠶。我一把桑葉放進(jìn)去，蠶寶寶們就立刻有了精神，對葉子發(fā)起了”圍攻”。第二天，我高興地看到蠶已經(jīng)把葉片吃光了，只剩下漁網(wǎng)似的葉脈。

　　隨著時間的推移，蠶們也開始變樣：最早是細(xì)細(xì)的小黑蟲；然后長成了更粗的小黃蟲；幾周后，已經(jīng)變成了胖乎乎的白色蠕蟲。我連夢里都在期盼它們變成蛾子。

　　可是樂極生悲，一周后，我發(fā)現(xiàn)蠶生病了，不再有那么強的食欲；身體也開始發(fā)黃，躺在盒底打不起精神。又過了幾天它們就都死了。至于死因，可能是環(huán)境綠化工人給桑樹噴了藥，它們吃了帶藥的桑葉就病死了。

　　此后我下定決心，第二年一定還要養(yǎng)蠶，用干凈的桑葉喂它們，讓它們結(jié)出潔白的繭，成為飛翔的蛾子！

五年級作文 篇3

　　我的窗戶上掛著一個精致可愛的風(fēng)鈴。這可是舅舅給我買的，我非常喜歡它。

　　這個風(fēng)鈴造型獨特。上面是一片小巧玲瓏的綠色葉子，它的樣子就像是一片碧綠色的荷葉。荷葉的四周有很多小孔，它是連接下面小魚的線。小魚是綠色的，很可愛，它們都聚集在一起圍成一個圓圈。在風(fēng)鈴的正下方中間有一個實心的綠色圓圈，它的'下面緊接著是四個用鐵做的小棍。它們撞擊在一起就會發(fā)出輕快的"叮零"聲。風(fēng)一吹，這聲音就越傳越遠(yuǎn)，悅耳極了。

　　我喜歡這個風(fēng)鈴，因為它使我看到了生活中的樂趣，不讓我在失敗中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過每一天。

　　我愛我的風(fēng)鈴。

五年級作文 篇4

　　如果你心情不好時只能用一樣?xùn)|西使自己快樂，你會選擇哪一樣？一本吸引人的書，一支畫筆和一張紙，一支圓珠筆和一本作文本，還是美妙動聽的歌聲…

　　每樣?xùn)|西都有好處，真不知該選哪樣？

　　但是，一向做事猶豫不決的我，這次卻非常果斷地選擇了歌聲。

　　各人有各人看法，有人說：“如果你唱得不好聽怎么辦，不是白費嗓子嗎？”

　　我想的.卻是：唱的難聽沒關(guān)系，只要多多練習(xí)就好了，我愿意練上百、上千遍，十年也好，二十年也罷。我就這樣練下去，終有一天會小有成就吧？你不會因為見過那處美麗的風(fēng)景就不愿意，再見到它了吧？你不會因為畫過一幅你滿意的畫，就不愿意再畫了吧？一首你欣賞的歌就像一處美麗的風(fēng)景，就像一幅絢麗多彩的話，你已經(jīng)來到過這處風(fēng)景一千遍了，可第一千零一次再來時，你還會說：“真沒想到這里下雪時，怎么那么美！”當(dāng)你再一次畫畫時，你還會說：“我一定要把上次沒畫好的小豬耳朵畫好！”

　　你總能從每一次演唱中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，找到自己的不足。

　　所以，我愿意坐在沙發(fā)上，一遍又一遍地唱那首歌。

　　首先，我會思考，這首歌講了個什么事情，然后我會把它用文字講出來，修改自己還沒理解透徹的地方。最后，我會想想，這首歌表達(dá)了怎樣的情感，應(yīng)該怎樣唱。

　　一首你喜愛的歌，就是一處景點，也是一處如夢似幻的仙境。在我看來，世界上沒有兩個人唱完一首歌會有同樣的收獲。

五年級作文 篇5

　　每當(dāng)我上學(xué)路過那一棵棵茂密的大容樹，就會想起那小時侯在家鄉(xiāng)海南和表哥一起掏鳥窩的趣事。

　　那時一個炎熱的下午，我突然心血來潮，對表哥說：“表哥，我昨天在奶奶的橡膠樹林外發(fā)現(xiàn)了一棵大容樹，容樹上有一個鳥窩，等一會兒，我們?nèi)ヌ网B窩吧。”平時成績好，很安靜的表哥，這次竟爽快地答應(yīng)了。

　　過了幾分鐘，我和表哥趁奶奶不注意，偷偷地溜了出去。我們悄悄來到了大容樹前，只見大容樹的`葉子十分漂亮，翠綠翠綠的，而且又很茂密，我和表哥可是好不容易才找到了鳥窩具體的位置。掌握了鳥窩具體位置，就容易掏鳥窩了。表哥首先爬到了樹上，做“偵探員”而我則站在樹下做“哨兵”。就在我認(rèn)真地“站崗”時，表哥驚喜地對我說：“太好了，我摸著鳥蛋了�！蔽冶銓λ�說：“快，既然摸到了，那就‘速戰(zhàn)速決’吧！”表哥聽了便立即把鳥蛋出來。忽然，斜刺里，一只大鳥飛了過來，從表哥手里把鳥蛋搶了過來。表哥覺得這一切來得太突然了，一不小心從樹上摔了下來。不過幸虧我及時扶住了他，但因為他太重了，我腳一拐，令他摔了個嘴啃泥，不過，我也摔的不輕。我和表哥坐在容樹下，你看看我，我看看你，無可奈何地笑了。

五年級作文 篇6

　　“哈哈哈……”笑聲源源不斷地從第四教室傳出來，他們在干嘛呀！聽，他們在讀無標(biāo)點故事呢！少了標(biāo)點，一句話的意思就變了。

　　第一個上場的是李濤同學(xué)，他大搖大擺地走上了講臺，清了清嗓子，捧起《無標(biāo)點故事紙》雙眼目不轉(zhuǎn)睛地瞪著那張紙好似要把它給吃似的。一開始語速快得很，好像在炒大栗呢！“噼里啪啦，噼里啪啦”地讀著，不一會兒，聲音漸漸小了，像煩人的蚊子在叫呢！還偷偷摸摸吸了半口氣，還以為我們不知道呢。最后累得趴下了，大口大口地喘著氣，他的臉紅透了，好似一個熟透了的`蘋果，在樂呵呵地笑呢！

　　看到他這個樣子，有的同學(xué)忍不住了，有的倒在地上笑，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得都靠到同學(xué)的身上去了。

　　這次，我們吸取上回的教訓(xùn)，有一個同學(xué)深吸了一口氣，再換氣，就這樣來了好幾次，那個同學(xué)就猛地讀了起來，哇，他開始的時候語速很慢，好像一只老鼠在“吱吱吱”地叫呢，到了后來，語速就快了，好像一架超音速飛機，嘴唇動得很快，他好厲害，一下讀了五十幾個字，不一會兒，他也不行了，兩腿直抖，貪婪地喘著粗氣，好似一個滑稽的小丑。

　　原來沒有標(biāo)點的文章讀起來這么麻煩，你們可不能這樣。

五年級作文 篇7

　　嗨！大家好！我是503路公交車，我家住在古林鎮(zhèn)藕池村，我還有許許多多的兄弟姐妹，在一起為人民服務(wù)。

　　我像一個長長的鐵盒子，有四個輪子，穿著美麗的衣服，是大街上最美麗的一道風(fēng)景，你們看：有時是某家醫(yī)院的廣告，有時是山珍海味的圖片，有時是國內(nèi)的風(fēng)景線，瞧！現(xiàn)在的`我又穿上了可口可樂的衣服了。

　　我每天早上5點半就要出發(fā)了，從公交藕池站到汽車東站，每天不知要來回跑多少趟呢？看！在星期五的晚上我又見到了我的老朋友，一個在學(xué)畫畫的女孩——龔巧婕，她背上有一個大大的背包，她和其他乘客朋友一起上車，我發(fā)出了愛的呼喚“請讓座給有需要的乘客。”這時，大家就不約而同的讓座給有需要的乘客了，我的好朋友也有一個座位。當(dāng)時我變成了“愛的小車”，充滿了溫馨甜蜜。”可是，也有不文明的現(xiàn)象，有的人在我肚子里投假幣，大罵司機，亂扔垃圾，亂吐痰和吐口香糖，使我“毀容”。

　　雖然我的工作很累，但是能夠給很多的人帶來方便，我覺得還是值得的，我要一直這樣為人民服務(wù)下去。

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