五年級的作文優(yōu)秀【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
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我最討厭的就是夏天。
我最喜歡的也是夏天。
這個梔子花開的季節(jié)。
不管如何，夏天還是來了，不是么？
�。�1）
梔子花又開了。
窗外的絲絲熱氣炙烤著煩躁的心，關(guān)上音樂，只呆呆的坐在房間角落，不語。
院角一棵梔子樹，肆無忌憚的開放著，染指的年華，瞬間凋零。
“安夏！你快看，梔子花又開了！”朦朧中，一個清脆的女聲傳來，帶著銀鈴般的笑聲。
我伸出手，想去抓，卻怎么都抓不住，那淡淡的影象，最終，幻無。
淚落，無緣，無故。
那是素梔。
思緒回到那時校園。
并肩兩人騎著單車，飛馳而過，青春的笑聲灑滿一路。
總有一個女孩子喜歡大呼小叫的喊我：“安夏！”
那是素梔。
沒錯，她就叫素梔，素色梔子的素梔。
江南的夏，總是幽靜的，淡到不容易令人察覺。
穿過五月，夏的味道明顯起來，城市里各個角落散著星星點點的綠。
濃郁的綠，輕嗅，有夏的味道。
“咯咯咯——”輕輕的笑聲傳來，素梔一襲白裙，背著一個小挎包，笑吟吟的看著我。
“好熱呀！”她微微皺眉，從挎包里拿出一把可愛的小傘撐起來，“安夏，你要不要一起撐傘？”
我搖搖頭。
“哇哦，梔子花開了呢！”她輕輕的用手指觸動著那稚嫩的花苞，語氣中有掩飾不住的欣喜。
“因為已經(jīng)到了夏天��！”我說，清澈的聲音里有一絲沙啞，不似她的聲音那般清脆。
“是��！我都沒有察覺呢�！彼鲱~，微微的注視著梔子花，似在思考很重要的問題，我看著她的樣子，淺笑。
“安夏，你是一個很無情的人咧。”素梔撤下笑容，眼神里有淡淡的責(zé)備。
老天，我不知道她究竟在責(zé)備誰。
“為什么這么說？”我看向她。她的側(cè)臉在陽光下顯得清晰，長而翹的眼睫毛，薄薄的粉唇，褐色的眸，連那眼睫毛在她瞳仁中投下的灰色陰影都是那樣清晰。
她轉(zhuǎn)過頭，額前的劉海被熱風(fēng)吹散，她輕輕撫過劉海，理理自己的短發(fā)，聲音不大卻堅決的說：“你總是漠然的看待周圍的一切，似乎這一切都和你沒關(guān)系，吶，不是么？”
“你說對了�！蔽铱嘈�。
她再次看向我，別有用心的說：“有些人，有些事，不要留著，用記憶的橡皮擦，擦干凈，便好�！�
“嗯。”我點頭。
我的母親，我最愛的母親，在我7歲那年，離去。
這件事，給我留下了太多的悲。
只有素梔了解我。
�。�2）
“叮鈴鈴——”自行車鈴聲傳來，從窗口探出頭，看見身著校服的素梔，依然笑靨若花。
“快點哦，安夏！”她看見我，輕輕的招呼道。
“嗯哼。”我點點頭，從木樓梯“蹬蹬蹬蹬”跑下樓，拿起書包和鑰匙，看一眼醉臥在沙發(fā)上的他——我的父親，從我母親去世后就整天工作，不工作的時候就借酒消愁——嘆一口氣，收起散落在桌子上的空酒瓶，跑出了家門。
一路，灑滿了碎碎的陽光和歡笑。
當(dāng)時只是傻傻的想，如果永遠這樣該多好。
殊不知，這一切只是短暫的虛幻。
梔子花靜靜的開放，看著我們的靜好歲月慢慢頹喪，花開花謝，輪回的不只是記憶，還有過去那個純白若紙的自己。
我常常在思索我們的青春，它就像一個提線木偶，未來的一切和過去的記憶就在這里命懸一線，然后最終幻無，什么都不見。
正思索著，素梔就悄悄的湊到我耳邊，她嘴里吐出的溫?zé)釟庀⒖M繞在我耳后，癢癢的。
“安夏，我媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)，而且她說讓我最好不要和你來往了�！彼p輕卻擲地有聲的說。
“嗯……”我應(yīng)道，眼睛卻依舊停留在手上的速寫本上，“刷刷刷”的，一支美麗的梔子花盛開在我的畫板上。
“你不想說些什么嗎？”素梔疑惑的看向我。
“說什么有用么？我不是一個好人，你媽媽說的是對的�！蔽移届o地說，但眼神的閃爍明顯出賣了我的心情。
素梔抱住我：“唉，你總是這么的令人放不下心。”
“那你就離開吧�！蔽冶称甬嫲澹瑳Q絕的轉(zhuǎn)身而去。
“安夏！”我聽到她的聲音，我?guī)缀跄芟胂蟮剿膬尚星鍦I落下，咬著嘴唇，眼中有令人憐惜的柔弱。
我知道，我必須得這么做，否則，素梔寧愿和她媽媽分裂也會繼續(xù)和我做朋友的。
就這樣，我和素梔失去了聯(lián)系。
時間流逝的飛快。
（3）
永遠沒有猜想到那一天。
八月的夜。
我獨自一人游蕩在空蕩的大街上，沒有了素梔的陪伴，一切都只是空殼。
沒有靈魂的身軀。
素梔，她，現(xiàn)在應(yīng)該很快樂吧……
我苦笑。
我晃晃晃，隨意的在大街上逛來逛去，偶然，看見一家CD店，店里飄出一陣陣清澈透明的女聲：“梔子花開的季節(jié)/我們相識在梔子樹下/那些年的懵懂單純/飛揚在溫柔的夏風(fēng)中……”
店的名字叫做“素色梔子”。
我走進去，手指在CD唱片之間流連。
剛才的那個女聲依然在歌唱，我聽得有些入迷，不禁問站在柜臺后笑意盈盈的姐姐：“這是什么歌？”
“這是梔子的歌，叫做《梔子花開的季節(jié)》，喏，這是專輯�！苯憬氵f上一張專輯。
我接過來，畫面上，一個身著白裙的清純女生站在梔子樹下，素顏望天。底下有一行小字：把我們那些年一起哭一起笑的時光，留在梔子花開的季節(jié)里。
這個女生，和素梔要了命的相似。
“從沒聽說過這個歌手呢�！蔽矣檬謸徇^專輯封面上她的臉，輕聲說。
“梔子從不在意這些，她總是靜靜的唱這些歌……”姐姐的聲音在我的淚水中模糊起來。
我拿著一張梔子的專輯，走出了CD店，迎面打來的`熱氣吹散了我的恍惚。
“這個夏天，快過去了呢�！蔽亦馈�
低頭，并沒在意自己已經(jīng)走上了斑馬線，也沒有注意飛馳而來的那輛轎車。
“安夏！”還是那樣清脆的聲音，只不過多了一絲撕心裂肺。
我抬頭，看見一襲白裙飛奔過來的素梔。
只一秒的瞬間，素梔就擋在了我面前，我聽見疾風(fēng)從我耳邊掠過的聲音，是那么的清楚，一瞬間，溫?zé)岬难獮R到我的身上。
我看見了，素梔，在我面前倒下，她那美麗的瞳，輕輕而緩緩的閉上了。她的秀發(fā)，隨意飄散。
地上，血灑滿一地，素梔盛開那血泊之中。
我想喊，卻失去了力氣，眼前一片渾濁，聽見人們亂七八糟的議論聲。
暈倒的最后一霎那，我明明看見了那一襲白裙，站在梔子樹下笑臉盈盈的素梔，輕輕的呼喚著我：“安夏……”
（后）
素梔死后，我變得沉默。
異常的沉默。
我早已習(xí)慣了把任何話都像素梔傾訴，現(xiàn)在她走了，我便沉默。
我永遠也忘了不了那夜飛濺出的溫?zé)岬难�，以及她美麗的笑靨。
我的生命中，再也不可能出現(xiàn)這樣一個梔子花一般素色的女孩，再也不可能出現(xiàn)這么一個了解我的女孩，再也不可能……
時間真的好快，素梔死后的第二個夏季，又來了。
窗外還是一如往常的悶熱氣息，再無一個女孩清脆的笑聲為我拂去炎熱。
慵懶的窩在沙發(fā)里，翻出陳年的舊CD，一首一首的聽。
突然之間，熟悉的旋律響起：“梔子花開的季節(jié)/我們相識在梔子樹下/那些年的懵懂單純/飛揚在溫柔的夏風(fēng)中……”
我漸漸的呆在原地，然后站起來，打開電腦，搜索“梔子”。
我看著網(wǎng)頁上她的介紹，心潮澎湃。
呵，那個昔日默默唱歌的素顏姑娘也變了，變得光彩照人，變得世俗圓滑。
鼠標劃過一張她的照片，突然停下了手，久久的凝視著。
照片上，她白裙似水，在梔子樹下，素顏望天。下面一行小字：把我們那些年一起哭一起笑的時光，留在梔子花開的季節(jié)里。
那淡淡純真的笑容，眼神些些迷離，點點暗傷。
一如當(dāng)年素梔的笑靨。
五年級的作文 篇2
我有一個可愛而呆萌的表弟，他叫龍?zhí)扃�，小名叫棒棒，他只有八個月，他的動作和行為總讓人感到有趣。
棒棒有兩個像黑葡萄似的大眼睛，一對柳葉眉，一個高挺的小鼻子，一張紅通通的`櫻桃小嘴，那張小嘴時而會發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音，時而會含含糊糊地叫“媽媽奶奶”，時而會發(fā)出“嗚嗚啊”的聲音。
一個陽光明媚的星期六，小姨對我說：“我們今天去逛街吧，順便給棒棒看一件衣服，也給你看件衣服�！蔽艺f：“好吧！”十分鐘后，我們就出發(fā)了，到了商城，我們直奔七樓。�。『枚嗥烈路�！有小熊樣式的衣服，有熱帶魚樣式的衣服，有狐貍樣式的衣服……小姨直接向嬰兒區(qū)走去，把棒棒交給我照顧，我只好抱著他，和他玩“搖搖搖”的游戲。
我抱著他，把他在我的臂彎里一會搖到左邊，一會兒搖到右邊，就像在我的手臂里蕩秋千一樣。棒棒玩得可高興了，張大著嘴，口水都淌出來了，嘴里不時發(fā)出“呵呵”的笑聲，兩只大眼睛忽閃忽閃的。
玩到第四次搖搖時，不幸的事情發(fā)生了。他撒尿了，而且撒在我的裙子上了。我心中的怒火在“噌噌”地上升，他看了我的表情，也知道自己惹了禍，緊閉著嘴，兩眼汪汪，似乎要哭了，不斷用肉乎乎的小手摸著我的胳膊，像是在給我道歉。我竟然心情漸漸平靜了，因為他的表情實在太可愛，我怎么忍心責(zé)怪他呢？
這就是我的表弟，他可愛、調(diào)皮、又呆萌，我非常非常喜歡他！
五年級的作文 篇3
“啪”，周六早上的籃球課上，一個約八、九歲的小男孩在帶球過障礙物時，由于走神撞上了障礙物，一個跟頭摔到了地板上。
“哇，哇，疼死我了，疼死我了！”小男孩躺在地嚎了起來，爺爺奶奶緊張得東瞧瞧、西摸摸，“寶貝，摔到哪了？讓爺爺奶奶看看，哎喲，怎么這么不小心啊！摔疼了吧？”爺爺扶奶奶哄，終于讓小男孩坐了起來……
唉，蒼天啊大地，都是孩子，怎么就同人不同命呢！回想上一周籃球課，在練習(xí)三步上籃的動作時，由于不小心，我在跨三步時，重重地摔到在球場上，硬硬的水泥地板把膝蓋擦破了一大塊皮，頓時鮮血滲了出來，疼得我忍不住叫了起來，眼淚像斷了線的珍珠一涌而出。我的目光不由自主地尋找坐在場地邊上的媽媽，希望能得到媽媽的安慰。
可媽媽那張往日熟悉而慈祥的臉龐此刻很冷漠。
“釗媽，你兒子摔倒了，快去看看，似乎有點嚴重呢！”媽媽旁邊的阿姨焦急地說。
“易釗媽媽。易釗摔跤了，出血了�！敝x雨洋急沖沖跑到媽媽身邊大聲喊著。
可媽媽臉上的表情依然麻木，沒有絲毫感情。好像我的.摔跤跟她沒有半毛錢關(guān)系�！皨�，為什么呀？為什么每次摔跤你都不舍得扶我一下，你的心也太冷了，我可是你親兒子哎�！笨蓩寢屵�是出奇地冷漠，熟視無睹。我咬咬牙，幾次忍疼掙扎沒有站起來，干脆坐著不動了……
“從哪跌倒就從哪爬起來，別占著場地，影響別人訓(xùn)練�！眿寢屨f完，依照泰山般淡定。不知是憤怒還是我突然有了力量，我堅強地爬了起來，委屈的眼淚更像山洪爆發(fā)。我一瘸一拐地走到場地邊的椅子。這時，媽媽才焦急地跑過來，彎下腰，輕輕地查看著我的傷。媽媽摸著我的頭說：“兒子，人總是一邊摔倒一邊長大的，就像人在成長過程中，總會遇到這樣那樣的困難，你一定要學(xué)會堅強�！�
啊！我明白了！媽媽是在鍛煉我的意志。此刻，我的臉上，不再是眼淚，而是晶瑩剔透的珍珠，它讓我讀懂了：媽媽的冷漠也是一種埋在心里說不出來的愛。這樣愛更深刻、更遙遠。有了這種愛，在人生的旅途中跌倒了就一定能夠爬起來。
這是一種“冷漠”的、獨特的愛。媽，兒子讀懂了你的愛！
五年級的作文 篇4
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼50年過去了。
最獨特的就是房子了！在那個時候，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么才能在火星上生存了，而火星上也蓋起了一棟棟別墅。由于在火星上蓋房子有難度，甚至?xí)斐稍S多人死亡，因此，在火星上很少人住。
50年后的我有幸住在這里。只見，房子的造型獨特，就像一個個大大的易拉罐拼成的`房子。每一次乘電梯都會驗證你的指紋是不是本屋主人，不是也可以用電梯卡，所以這兒每天24小時門都開著。安全指數(shù)十分高。全天還會有保安交接巡視。到了家門口也完全可以忘帶鑰匙了，因為，這兒可以指紋開門，為了雙重保險，還有聲音解鎖。而門口有著各種各樣的環(huán)保標語。在這棟別墅區(qū)樓下有一個戶主便貼，可以貼上各種對這里的不滿。得以改進。我家在100000000樓，只見電梯嗖的一聲，還不到一秒電梯門便開了。在這兒，電梯的速度就如同火箭一樣快。
雖然這只是我的想象，但我相信，未來的科學(xué)一定也能讓我們驚訝！
五年級的作文 篇5
鉛筆盒里有一枝鉛筆，別小看它，我總看中它，把它削得尖尖的。而它呢，總是想出去開開眼界。
一天晚上，文具盒的蓋子打開了。鉛筆看見了，往外一跳，跳出來了。它從桌子跳到了地上，走下樓，來到草地上。它看見算術(shù)本妹妹躺在那里，就從旁邊悄悄地靠近算術(shù)本妹妹，用鉛筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂得烏黑�！鞍パ�!”算術(shù)本妹妹喊了起來。鉛筆嚇了一跳，趕緊說：“對不起�！辈⒂昧硪活^的.小帽子橡皮把算術(shù)本妹妹裙子上的污跡擦去，然后一蹦一跳地走了。
鉛筆來到海灘邊，看見浪花哥哥正在給沙子弟弟洗澡。鉛筆使勁一跳，將自己的鉛筆頭深深地扎進沙子弟弟柔軟的身子里�！鞍パ�!”沙子弟弟叫了一聲，接著哇哇地哭了起來，浪花哥哥發(fā)起大浪，把鉛筆趕走了�！翱茨氵�敢不敢欺負沙子弟弟!”浪花哥哥瞪著眼睛望遠去的鉛筆說。
鉛筆又看見石頭哥哥，便用鉛筆頭去刺它，石頭哥哥毫不在乎，鉛筆頭使勁一刺，筆芯折斷了。它走不了路了，還是螃蟹大伯把它送回了家。從此，鉛筆在也不敢欺負人了。
五年級的作文 篇6
我心中的灰太狼是一位堅持不懈、意志頑強的勇士。他臉上刻著一條深深的刀疤，頭上帶著一頂補丁帽子，脖子上圍著一條黃巾。他最讓我佩服的是做事持之以恒、絕不輕易放棄的品格�；姨亲钕矚g吃羊了。
他的經(jīng)歷很坎坷，總是抓不到羊，被小羊們打得屁滾尿流，還會受到老婆的懲罰——用平底鍋揍，拿食人魚咬�？墒撬麣v經(jīng)了這么多的.困難，還是沒有放棄，積極發(fā)明抓羊工具。他的抓羊工具每次都是“竹籃子打水——一場空”，但為了抓到羊，為了讓老婆吃到美味的羊肉，他再次努力地發(fā)明新工具。
每次，灰太狼抓羊之前都會睜大雙眼，大呼一聲：“為了老婆——拼了！”一次，灰太狼發(fā)明了一個機器人，大搖大擺地來到羊村，對羊們大聲說：“小羊們，快出來！”小羊們聽到喊聲，就心急如焚地到門口察看。灰太狼見“美味”出來了，頓時臉上露出了陽光般的笑容：“試試我的新武器！”說完，便加大馬力，向羊村大門開去�！皡纾 毖虼宓拇箝T被撞開了，小羊們驚慌失措，跑來跑去，灰太狼大聲笑道：“這次看你們怎么跑！”說完便發(fā)動了攻擊，兩只羊被吸進了籠子里了，喜羊羊趕快跑到村長的實驗室里，堆村長說：“村長不好了，灰太狼在羊村里抓羊呢！”慢羊羊村長扶了扶眼鏡，不緊不慢地說：“沒關(guān)系，我剛剛發(fā)明了，快把它抬出去�！毕惭蜓虬押藦棸岢鰜恚瑢驶姨堑臋C器人，按了一下發(fā)射按鈕——“轟”的一聲，灰太狼被炸到了月球上�？苫姨怯职褭C器人殘骸造了一個火箭，飛了下來，繼續(xù)發(fā)明抓羊的武器……
你看，灰太狼真是不屈不饒啊！他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的偶像，我喜歡這個堅持努力的小人物！
五年級的作文 篇7
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學(xué)們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚。”
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試�！苯淌依锪⒖绦∈秩缌�。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學(xué)們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學(xué)分成兩組，每組選四位同學(xué)，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的.小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內(nèi)陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結(jié)就是力量。
五年級的作文 篇8
時間過得飛快，眨眼間，我已尼長成帥小伙了，而且還是一位遠近聞名的小區(qū)規(guī)劃博士。現(xiàn)在科技發(fā)達，我要把我住的小區(qū)設(shè)計成世界上一流的、頂尖的，它將是人們心中最理想的家園。
走進小區(qū)，一棵棵打著營養(yǎng)液的樹木，枝葉茂盛、四季常青。一朵朵彩色的小花爭芳斗艷，像一道彩虹。垃圾桶特別有“個性”，它能把不可回收的垃圾壓縮成一塊塊的`小圓餅，這個小圓餅可以放在樹根下作肥料，使樹木長得更茂盛。
那樓房更厲害了，一眼望不到頂，就像跟天連在一起，不過你不用擔(dān)心怎么上去，因為每家每戶都有代步地毯，你只要說出想去的樓層，它就會以迅雷不及掩耳的速度送你到達。每家的窗子上有太陽能板，它一天能吸收五千瓦電，水也非常干凈，因為在地下有一臺“凈化機”，可以凈化所有污水。樓與樓之間有一座座彩虹橋，上面綠樹成蔭、鮮花盛開，兩旁是一排排的實坐椅，冬暖夏涼，人們可以坐在上面一邊乘涼，一邊喝茶聊天，非常愜意。
隨著科學(xué)的發(fā)展，我相信未來的小區(qū)一定會是這樣美好。
五年級的作文 篇9
我，一個十歲的小女孩遇到了一件十分危險的事，讓我終生難忘！
一天下午放學(xué)，我還是像往常一樣準備坐車回家。就在剛要走到車站的時候，一個自稱是爸爸同事的男人打著招呼向我走過來，滿臉笑容地對我說：“小朋友，你爸爸今天忙，讓我來接你。”我不覺地打了一個哆嗦，心想：“下午放學(xué)都是我一個人乘車回家，爸爸一般是不會來接我的'。這個人皮笑肉不笑，一個就不是一個好人，我一定要想辦法不讓他抓到我！”
“叔叔，我爸爸去哪兒了？為什么不來接我……”我滔滔不絕地問了許多問題。他支支吾吾地說：“哦，你爸爸……他……他……今天……去……干活去了！”我心想：“叔叔呀！我真替你傷心，這么不好的理由我都聽了N次了�！�
我走到車站，他還跟著我。這時，我看到這個陌生男人從口袋里拿出了幾個糖，打開一個讓我吃下去，我不肯，連忙動腦子說：“叔叔，我不愛吃糖，難道爸爸沒給你說嗎？”那個男人只好把糖放入口袋。
這時，我看見了一個女人走了過來，就向她搖手，大叫道：“媽媽！媽媽！”那個男人一下子就跑了。
226路車來了，我連忙上了車。等回了家，我懸著的心就一下子落了下來。
這件事讓我知道了，遇事不能慌亂只要想辦法，就會逃脫壞人的魔爪。
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