五年級(jí)作文范例（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我家有一只小狗，它很可愛很有趣。
它的身子有椅子那么高，皮毛又黃又長(zhǎng)，摸起來(lái)毛絨絨的很光滑，那條又長(zhǎng)又粗的尾巴，總是不停的搖晃，一雙水汪汪的眼睛，總是機(jī)靈的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去呢，因?yàn)樗簧睃S毛，我給它取名一個(gè)名字叫阿黃。
阿黃是我家忠實(shí)的朋友，每一次放學(xué)，它都會(huì)在門口迎接我，看見我就直奔我，又是搖尾巴，又是伸出前爪拉我的衣服，特別的親熱，一直跟著我進(jìn)家訂。
有一次，我和阿黃去散步，只見阿黃看見一只小狗，就汪汪地大叫著，直沖上去，好像要和那只狗戰(zhàn)斗呢，那只狗也豎起身體，爪子不停地?fù)u晃，我好不容易，唉！才喚回了阿黃。后來(lái)又來(lái)一只小狗，那只小狗搖著尾巴，輕輕地叫著那親熱的表情，把我的阿黃逗樂(lè)了，也搖著尾巴，好像在跟那只小狗談話呢！
還有一次，我們吃午飯，阿黃在我腳下邊磨蹭，好像再說(shuō)：“主人給我留點(diǎn)。”我只好把雞骨頭扔向遠(yuǎn)方阿黃像除了堂的'子彈一樣猛沖過(guò)去，咬住骨頭就東張西望，好像怕別的狗來(lái)?yè)尣虐残牡牡卮罂诖蟪云饋?lái)，又跑過(guò)來(lái)?yè)u著尾巴，好像在感謝我呢！
這就是阿黃，小朋友你們喜歡嗎？
五年級(jí)作文 篇2
他在我的記憶里就是一個(gè)“迷財(cái)老頭”，而且每天都臟兮兮的，衣服也特別破，還有一個(gè)大缺點(diǎn)：愛翻垃圾箱，就像垃圾箱里藏了什么寶貝似的。而且他把錢看得十分貴重�？墒怯幸淮嗡麉s深深地打動(dòng)了我。
星期日我表姐在家里玩。突然聽到了熟悉的翻垃圾的聲音，便大步走向陽(yáng)臺(tái)。發(fā)現(xiàn)“財(cái)迷老頭”正在全神貫注地翻垃圾箱。我便大笑了起來(lái)，驚動(dòng)了正在看電視的表姐，過(guò)來(lái)一看也笑了起來(lái)。因?yàn)椤柏?cái)迷老頭”的臉變成了“熊貓臉”。這時(shí)表姐對(duì)我“發(fā)令“了：讓我丟張紙下去，看他撿不撿。我便在紙條上寫了四個(gè)字“財(cái)迷老頭“，丟到樓下。紙條正好碰到了他。他沒(méi)有說(shuō)話便大步走了過(guò)來(lái)，我和表姐嚇壞了。聽到了敲門聲，我們就像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，表姐慢吞吞地開門，他不是一進(jìn)門就埋怨我們，而是親切地問(wèn)誰(shuí)是王艷，表姐慢吞吞地說(shuō)：“我是王艷�！北斫銊傉f(shuō)完，他就用他那像抹過(guò)煙灰似的.手從口袋里拿出了一條金項(xiàng)鏈給了表姐。然后一句話沒(méi)說(shuō)就走了。我便好奇的問(wèn)表姐緣由，表姐激動(dòng)地說(shuō)：”我的項(xiàng)鏈上刻有自己的名字�！边@時(shí)表姐的眼眶里已經(jīng)充滿了淚水。
看到這里，我也感嘆不已：這樣一位貧窮的老人，卻拾金不昧，這種品質(zhì)深深地打動(dòng)了我……
五年級(jí)作文 篇3
“過(guò)年啦！過(guò)年啦！”大家都紛紛盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了。
春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，親戚朋友們?cè)谝黄疬^(guò)年別提多開心、多熱鬧了，我家也不例外。我們先放炮竹，在震耳的爆竹聲中我默默許下了新年的愿望：希望新的一年我們家的日子越過(guò)越紅火，生活越來(lái)越快了。放完爆竹往家走，只見家家戶戶都出來(lái)貼春聯(lián)了，你看“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”“春回大地風(fēng)光好，福滿人間喜事多”“迎新春萬(wàn)事如意，賀佳節(jié)財(cái)源廣進(jìn)”……每一幅對(duì)聯(lián)都洋溢著歡樂(lè)的，充滿著對(duì)未來(lái)的美好向往。
當(dāng)然，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)最有趣的事是包餃子。我和妹妹、表哥一起包餃子。一開始，我們包的都不行。有的餃子皮破了，有的菜都跑出來(lái)了，還有的包的都不成樣。過(guò)好一會(huì)兒，我終于包的.像樣點(diǎn)了。可是最小的妹妹還不怎么會(huì)包。我便和表哥一個(gè)步驟一個(gè)步驟教起，終于，妹妹也學(xué)會(huì)包餃子了。到了夜晚，我們包的餃子都煮熟了，大家一邊吃著，一邊笑著，多開心��！吃完晚飯，我們又一起欣賞美麗的煙火。你看，夜空中這些煙火有的像花兒綻開了花瓣；有的像五彩繽紛的彩珠飛濺；還有的像飛箭一樣騰空而起……整個(gè)夜空變得如五彩斑斕的白晝一般！
不管家庭條件怎樣，也阻止不了春節(jié)家人的團(tuán)圓，這是最快樂(lè)的日子，我永生難忘。
五年級(jí)作文 篇4
大連，坐落在我國(guó)的東北部，一年四季氣候適宜，所以有不少老人決定在那里度過(guò)自己的余生，每年去那里度假的人們更是不可計(jì)數(shù)，而我，因?yàn)槔褷數(shù)年P(guān)系，有幸到那里度假訪友。
去大連，就當(dāng)然要去一趟星海灣啦！清晨，云霧籠罩著整座城市，海面上出來(lái)陣陣微風(fēng)，讓這幅靜謐的畫卷又增添幾分神秘。一切都如同在夢(mèng)境一般，在海邊散步就像行走在云霧里，此時(shí)的人們，一個(gè)個(gè)仿佛就是仙境中的神仙和仙子，這樣的美，是任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的，神秘而不失優(yōu)雅。
正午，陽(yáng)光灑滿了海面，把沙子照得金燦燦的，我騎著自行車，繞著海灣騎行，欣賞著沿途的風(fēng)光，聽著大海的聲音，看著一朵朵浪花拍打著金黃色的海灘，這時(shí)，你才能感受到源自于生活的樸素，或許，這就是深入一個(gè)城市最好的方法吧。
旅順是此行的第二站。來(lái)這里就一定要參觀中國(guó)第一艘核潛艇“旅順口”號(hào)。潛艇內(nèi)部，不像想象中的高大上，甚至還有點(diǎn)兒簡(jiǎn)陋，但整齊劃一的擺設(shè)，精密的儀器，都散發(fā)出弄弄的軍人氣息，這一刻，我才真正知道軍人的尊嚴(yán)是絕對(duì)不能侵犯的，我們這些熱血的'少年，不就應(yīng)該如同軍人一般堅(jiān)忍不拔嗎？
在旅順，還有一個(gè)必去之處，就是博物館。館內(nèi)，一件件外表看似樸素而實(shí)則異常華麗的文物中，卻包含了中華民族幾千年來(lái)文化的精華，或許，只有那些經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的文物，如今才能在博物館內(nèi)大放光彩。一雙雙雕刻近乎完美的筷子，一件件晶瑩透亮的瓷器······，每一件，都是古代人民智慧的結(jié)晶，是完美的代表，是人民的心血。
大連的海告訴我什么叫做勇往直前，大連的旅順口號(hào)核潛艇告訴我什么叫做英雄，旅順博物館則告訴了我有一種無(wú)形的東西叫“時(shí)間”。
大連，一座既美麗又讓我心生敬佩的海濱城市，成就了我人生旅途中一次難忘的旅行！
五年級(jí)作文 篇5
在學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，我們少不了老師對(duì)同學(xué)的幫助。在三年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡語(yǔ)文蕭老師。
蕭老師長(zhǎng)的很漂亮，一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，還有一對(duì)大大的眼睛。
有一天上午的語(yǔ)文課，蕭老師在講練習(xí)冊(cè)。我們把錯(cuò)題改了一遍后，老師讓我們上講臺(tái)批作業(yè)。一大群同學(xué)蜂擁而上，都想搶著第一個(gè)上去，批完好寫家庭作業(yè)。大家你爭(zhēng)我搶，有好多同學(xué)差一點(diǎn)就摔倒了。大家一會(huì)兒向前晃，一會(huì)兒向后晃，根本站不穩(wěn)。不好！有一位同學(xué)摔倒了！那個(gè)同學(xué)“哎喲”一聲倒在了地上，腿上被講臺(tái)的尖劃破了，流出了鮮紅的血。蕭老師知道情況后，趕快跑過(guò)去，問(wèn)候那位同學(xué)：“你沒(méi)傷著吧？要我送你去醫(yī)務(wù)室嗎？”不等那位同學(xué)回答，蕭老師就背起那位同學(xué)跑出了教室。全班同學(xué)都呆了，但我相信，有很多同學(xué)是為蕭老師肅然起敬而默默在心里敬愛蕭老師。
又是一個(gè)星期三，早早地，我就把我收的日記本收好了。我心想，一定要在上第一節(jié)語(yǔ)文課前把作業(yè)送到蕭老師辦公室。我心里哼著小曲，往蕭老師的辦公室一蹦一跳地走著。一開始我以為應(yīng)該會(huì)很輕，可沒(méi)想到一開始很輕，后面越來(lái)越重，我快拿不動(dòng)了。于是我把作業(yè)本放到了旁邊的窗臺(tái)上休息。我的體力慢慢恢復(fù)，我抱起本子準(zhǔn)備繼續(xù)走�？珊镁安婚L(zhǎng)，抱著的本子全掉在了地上。我心里暗自責(zé)罵自已：怎么能這樣不小心呀！這下完了，肅老師馬上要過(guò)來(lái)上課了。說(shuō)來(lái)也巧，這時(shí)蕭老師出現(xiàn)在我前面。她一看見我坐在地上，一下子跑了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了？沒(méi)事吧？”我回答：“沒(méi)事，蕭老師，您不用幫我了，我自己就行了。您去上課吧，我一會(huì)兒回去�！笔捓蠋熦�(zé)怪道：“你的事就是我的.事，我們是朋友嗎！”
我深深感謝蕭老師對(duì)我的關(guān)心，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不教我們語(yǔ)文了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住蕭老師，永遠(yuǎn)記的蕭老師對(duì)我的關(guān)心；永遠(yuǎn)記住她的親切，謝謝蕭老師給予我的一切，讓文學(xué)的種子在我的心田里發(fā)出了小芽。
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