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五年級的作文300字（優(yōu)選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
解手鏈游戲是一個團隊協(xié)作的游戲。它讓我們深刻體會到溝通的重要性，也培養(yǎng)了我們在錯綜復雜環(huán)境中冷靜思考的能力。
待老師宣布完規(guī)則，游戲開始了。我們分四個小組，每11人左右手相互交叉結成手鏈。交織的手臂看上去像一張大網(wǎng)，把身體牢牢地鎖在大網(wǎng)周圍動彈不得。只要有人試圖解開，全體都要被扭斷了，尖叫聲一片。這時同學們開始不急于從自己這邊解開手鏈，在仔細觀察之后我們各抒己見，看看從哪個地方入手可以緩解全體的壓力，使手鏈的扣變得越來越少。我們手腳并用，在大家?guī)追瑖L試和相互配合之下，很快找到了有效的解決辦法。同學們由欣喜變得信心十足，在我們的共同努力下，原本錯綜復雜的大網(wǎng)竟變成了一個大大的'圓圈。我們成功了!
在一片歡聲笑語中游戲結束了，它告訴我們團隊合作中遇到復雜問題讓大家手足無措時，先不要急于自己解脫，冷靜觀察，試著采取行動。當你的嘗試獲得效果時，大家也會變得積極起來。問題也會因為大家不斷地嘗試得到解決，這就是我們經常說的“團結起來力量大。”
五年級的作文300字 篇2
俗話說得好呀“幫助他人，開心自己�！彼晕覀兇蠹乙藶闃�。
記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事：一個月光明亮的'晚上，我與這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一天晚上也是與我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己�！�
五年級的作文300字 篇3
春天來了，可是春天是什么樣子呢？我還不知道，于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個人一起出發(fā)了！我們先發(fā)現(xiàn)了金黃金黃的迎春花，我去數(shù)了數(shù)迎春花的花瓣，我發(fā)現(xiàn)迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開著就像一個個小喇叭，小喇叭好像在唱著：“春天在哪里……”
和迎春花說了再見，我們往前走，又發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，遠看很像在天空中的草地，又像小姑娘的長辮子；近看卻是一個一個的小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的`名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
這時下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個神奇的季節(jié)。我喜歡春天！
五年級的作文300字 篇4
陽光從樹縫里灑落下來，看對我微笑的你……
你有著明亮烏黑的大眼睛，眼里總是能透出那堅定的光芒，發(fā)梢從額頭處落下來，自來卷在旁邊顯露出可愛與俏皮，那微笑的小臉就如太陽一樣溫暖了心田。
這一幕我記憶猶新，當時我因考試成績發(fā)愁，害怕自己考不好，走路時垂頭喪氣的，一路上你一直在旁邊安慰我，你是一個努力且上進的人，你拉著我的手為我開導，迎著陽光，身后的影子很長，那些激勵的話語回蕩在道路旁。
從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友，你有困難我?guī)椭悖矣欣щy你幫助我，有時你會像小孩子一樣亂蹦亂跳，我便會像長姐一樣看你玩鬧，有時你又像大人一樣，道出那些人生道理，我便會靜靜地呆在一旁聽你訴說。
我記得你嘴角咧開，露出潔白的牙齒，嘴角的肌肉往上揚，笑成瞇瞇眼，嘴巴又一張一合的和我分享快樂。
你是獨一無二的你，你是獨一無二的汪銳林，你有著獨一無二的'微笑，獨一無二的性格，這一切都造就了獨一無二的你。
五年級的作文300字 篇5
我愛讀書，因為書能陶冶人的情操，可以使人懂得更多的道理，讓我們獲得許多知識。
有一次，我在《意林》上看到了一本書的節(jié)選，我只讀了一個自然段，就被吸引進去了，看完一個章節(jié)后，我更想得到這本書了。于是，我每天對媽媽軟磨硬泡，整天在媽媽面前絮絮叨叨，終于有一天媽媽同意給我買這本書了，我開心得都要飛起來了，可是這本書只有網(wǎng)上才能買得到，我只好心焦地等待這本書的到來。
從買了以后，我天天心里都惦記著這本書，每天放學后第一件事就是問它有沒有到。一個星期后，快遞終于到了，我在車上就迫不及待地拆開了包裝，開始讀起來。因為這本書實在太好看了，我冒著暈車的風險，不顧發(fā)脹的頭腦，一直看到家。
回到家后，我顧不上寫作業(yè)，一直看。突然，我聽到媽媽的腳步聲，嚇得趕緊把它藏起來，假裝在寫作業(yè)。但這樣下去也不行啊，于是我忍著“餓”寫完了作業(yè)，便再一次爭分奪秒地讀了起來。晚上，媽媽催促我睡覺，我答應了。媽媽一走，我又拿起這本書，一直看到11點才睡覺。
我愛讀書，它可以讓我擁有更豐富的'想象力，也能讓我懂得一些知識。書，就是我最好的伙伴。
五年級的作文300字 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在，我經歷了三所不同的學校，每所學校都有不同的特點。但是給我印象最深的是我讀一、二年級時的孫橋小學。
孫橋小學座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹。
春天的時候，嫩綠的小草長出來了，楊樹和柳樹也長出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學去了，學校前邊的小河已經融化了，河水嘩嘩的流著。
夏天，校園里的楊樹，柳樹，還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學校上學的學生有的已經換上了短褲和半袖，在校園里來回的追逐。秋天到了，樹上的`葉子變黃了，紛紛的飄落下來，校園周圍的莊稼也該收割了，農民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經變黃了，松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。
冬天來了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時，會下上一場大雪，大雪過后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。�。∥覀兊男@真是太美了，我愛我們的校園。
五年級的作文300字 篇7
今天，我們學校的晨刊小記者來到美麗的郭家溝村采風。
一進村，指導老師教給我們如何采訪。在采訪中，我們了解到幾年前的.郭家溝，村民們住的是破舊的土坯房，穿村而過的小河里垃圾成堆、臭氣熏天，村內住宅、道路布局凌亂。幾年前，在村支書徐祥新的帶領下，全體村民通過艱苦創(chuàng)業(yè)，引進生物集成處理設施，集中處理生活污水，用于花草樹木的灌溉；定期開展農民趣味運動會等豐富多彩的文體活動；村里出錢為和諧家庭拍攝全家福，促進了家庭關系、鄰里關系的和諧融洽。
如今的郭家溝村，綠地隨處可見，四季鳥語花香，景色非常優(yōu)美，家家戶戶都住著高檔別墅，65歲以上的老人都能免費住進老年公寓，還有許多體育健身器材和配套設備，村民閑暇時可以盡情地運動。這里變成了一個家家戶戶擁有幸福生活的“世外桃源”，讓我羨慕極了！
聽著介紹，看著別墅，我多么希望未來有更多的村子變得和郭家溝一樣好。這次采風讓我終生難忘，我盼望著下次采風早日到來。
五年級的作文300字 篇8
家！是一間溫暖的小木屋，是一個快樂的游樂場，家是.....
我家是幸福的！到了晚上爸爸大喊："吃飯啦！"爸爸邊說邊把一個金燦燦的荷包蛋放在一個碗里。然后端到了餐桌上。那時候我和媽媽已經坐在椅子上等爸爸一起來吃飯。他坐下后把荷包蛋夾給媽媽，媽媽又夾給垂涎欲滴的我。我吃著荷包蛋，珍珠般的淚水滑了下來，這是幸福的淚水。
我家是快樂的，老師問我們一個問題—--你們家誰是開心果？我的腦海中立馬出現(xiàn)四個字：我們全家。我媽媽是個幽默大師，我爸爸是冷笑話大師，我是創(chuàng)造大師。有一天，我正在吃飯，媽媽從廚房出來，并且一邊做著七仙女走路的樣子，一邊說："神仙姐姐來了......"我看了笑得眼睛成了一條縫。可是這個笑容還沒有完，媽媽進入她自己的房間后，她又探出頭那表情實在太搞笑了----嘴形成"o"，因為嘴巴變成圓形，所以眼睛就瞪得特別大。每天家里都會有銀鈴般的笑聲，這就是一個快樂的`家。
我家是可以依靠的港灣。從小到大有許多瑣事，因為爸爸媽媽幫我做好了一切，所以到現(xiàn)在，我還是很依賴爸爸媽媽。在家的陪伴下，我在快樂的成長。
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