(精華)五年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
冬，寒風 ，白雪紛飛。天涼了，要添衣 。
我站在時裝店里抬頭仰望，各式各色，滿目琳瑯的漂亮，時髦衣服舒展在白晰冰冷的墻上。環(huán)視一周，眼花繚亂，“還是換種風格吧!”我對自己說。 于是我選了它，在孤寂的墻角——素色，休閑，穿上去挺有氣質(zhì)。雖然不是流行趨勢，更不是“古董裝”，配我——妙。
其實我總是站在矛盾的兩極端，以前我總是堅信自己找不到適合自己風格的東西。卻又不甘情愿隨大流，趕時髦的穿著人家一次一次炫耀的衣服，當然別人也不希望看到復制品。如此不張揚，難道只有收腰，束腳的'著裝嗎？所以我一直很迷茫，即便在衣服風格的選擇，這種形式的東西上很是令我頭痛.這也大概是我怕買衣服的緣由吧，想必與我的性格有關。
這次卻暗暗慶辛，尋求到了符合我feeling的東西：舒適 !自在!
屋外，漫天風雪……
后記：
生命中適合自己的東西并不多，一旦擁有了，就請好好珍惜吧!
五年級作文 篇2
天使是神圣的！
天使是偉大的！
那么，
我的天使在哪里？
幼小時，
爺爺奶奶是我的天使，
笑了，為我鼓掌，
哭了，安撫我，
要跌倒時，趕緊扶住我。
孩兒時，
父母是我的`天使，
當我取得好成績時，
天使就在我兩邊，
一個鼓勵我：“真棒！”
一個提醒我：“還須努力，繼續(xù)加油！”
成長中，
老師是我的天使，
當我失敗時，
天使出現(xiàn)了，
她安慰我：“失敗乃是成功之母！”
當我成功時，
天使又出現(xiàn)了，
她告訴我：“驕傲使人落后！”
��！天使就在我身邊，
我的人生道路，
天使伴我走完。
五年級作文 篇3
上個星期五徐老師把我們幾個選中去福利院的同學集中起來說：“下個星期一下午你們幾個去福利院的同學記住到了那里要聽老師的話，不要瞎跑�！蔽覀凖R聲答應：“知道了！”我心里高興極了，就在這時徐老師又加強了語調(diào)說：“還要大家?guī)┮路惖臇|西要送給福利院的小朋友們，回來之后每人要寫篇作文�！蔽覀兌籍惪谕暤幕卮穑骸昂玫模 毙瞧谌瘴易寢寢寽蕚浜门f衣服在家盼望星期一快點到來，到了晚上我早早地上床睡覺。終于到了星期一，上午最后一節(jié)課時徐老師通知我們?nèi)ジ＠旱耐瑢W下午要穿校服。
到了下午，我穿好校服帶上舊衣服來到學校，上完一節(jié)課后徐老師一聲令下我飛快地拿著舊衣服進行整隊出發(fā)。我和大家一樣蹦蹦跳跳走出學校大門上了brt。到了青年路站，我們下了車向東走去，走著走著我們看見了一個婦幼保健院，我問張玉潔：“我們要要就是這個婦幼保健院？”她說了聲：“不知道。”我們跟著老師繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)在婦幼保健院旁邊就是福利院了。我們在福利院門口拍了張合影，接著我們進入院內(nèi)，來到一棟樓的一樓。有一位阿姨走出來與徐老師說了幾句并讓我們進去了。到了里面我看見了許多小朋友，大多數(shù)是五六歲的，最大的'也只有七八歲。阿姨對我們說：“由于時間關系我們只能簡單介紹一些。”她向我介紹了只有三歲的娃娃，他是因有腦萎縮被拋棄的；還有一個名叫紅紅的小女孩因有幾根筋彎了就被家人放棄。。。。。。這些孩子太可憐了。
我在回學校的路上，就在想，我們真幸運，爸爸媽媽給了我們這樣棒的身體、良好的生活學習環(huán)境，我們一定要珍惜，要認認真真好好的學習，以優(yōu)異的成績報答爸爸媽媽。
五年級作文 篇4
寒假里的一天，我懷著激動的心情，踏著輕快的步伐，哼著歡快的小曲來到“金子塔學�！�。此時，我要和同學們一起參加“關愛福利院兒童”的活動呢！
下車后，映入眼簾的是一棟棟高大的樓房。我們排著整齊的隊伍，走進了福利院的大廳。我們有幸見到了板凳媽媽——許月華。她面帶笑容，熱情地向我們打招呼：“小朋友們，祝你們新年快樂！”聽到這個祝福，我好像感到一股暖流涌上心頭，又好似冬天里的一縷陽光……
板凳媽媽走后，一扇鐵門打開了，從里面走出一群可愛的孩子。同學們見了，連忙向他們招手。福利院的孩子們有的向我們揮手；有的小朋友在向我們問好；還有的瞪著大眼睛，好奇地盯著我們，好像從沒見過這么多人。
緊接著，張綺珊和申梓毓拿出小提琴，為福利院的孩子們演奏一首《瑤族舞曲》。當悠揚的旋律飄蕩在大廳的空中時，大家都陶醉在美妙的樂曲里。而福利院的孩子們更是開心，他們有的閉上雙眼，好像在享受美妙的樂曲；有的'睜大了眼睛，好奇地盯著張綺珊手中的小提琴；還有的小手在下面悄悄打著節(jié)奏……
表演完后，我們和福利院的孩子玩了“擊掌傳花”的游戲，一陣陣掌聲，好像在為愛而歡呼。游戲結束后，管理員阿姨便牽著孩子們的手走進屋內(nèi)。就在要進屋時，一個戴粉色帽子的孩子，還戀戀不舍地回過頭，向我們揮揮手，含糊地說：“再……見……”他一直站在原地不愿離去，目送我們上車。
回到學校后，我感到自己是多么的幸福，我所擁有的，福利院的孩子們或許有、或許沒。但有一樣，正是他們渴望的，那就是——父愛和母愛。
五年級作文 篇5
因為父親有一張嚴厲的面孔，總以為他不食人間煙火，因為父親早出晚歸，總以為他對我漠不關心；因為父親常用“繼續(xù)努力”搪塞我，總以為他冷漠無情；直到那個風雨交加的下午，我才真正讀懂父親的心。
那一次，我放學剛出校門口，就看見了站在校門口的父親，他拿著一把雨傘在門口等我，我們上了摩托車，我拿著雨傘坐在父親后面，像一只羽翼未豐滿，乳臭未干的雛兒膽怯地躲在雄鷹健壯有力的翅膀下，不經(jīng)意間碰到父親冰涼的手腕。我像碰到電似的急忙縮了回來。父親在淋雨的情況下把傘讓給了我，而且他只穿了件薄薄的體恤衫哪！我再也無法理所應當?shù)淖诟赣H的身后，輕輕地響了一聲：“爸！”不知是風速太大還是其他緣故，我連喚幾聲，父親都沒有聽見。我的.視線微微有些模糊，然而那青絲中深藏不露的白發(fā)針尖一般又一次深深刺痛了我的雙眼。歲月不饒人�。∧菤q月的足跡個個踩在我的心上，我的眼角濕潤了，心中涌上一股莫名的暖流，我緊緊靠著父親——要把我心中的溫暖傳遞給他。淚緩緩的，悄然無息地順著臉頰流下。
總是埋怨父親做的不夠，可現(xiàn)在，作為父親的兒子，我不由得愧疚，不由得感激……父親不夸獎我，是想讓我切忌驕傲；父親早出晚歸，是全心工作，給我我一個自由的空間；父親面龐嚴肅，不是他不近人情，而是想要我用另一種方法腳踏實地地……
五年級作文 篇6
世界，是以一種類似游戲的模式進行著，但唯一的缺點是──無法重新再來。人與人之間，總是冷酷的對立著，就像彼此間被抹上一層無法滅去、消失的濃霧�；蛟S，在那少數(shù)的面孔、臉頰上，是依稀可以尋找到那永恒被世界定為光明的東西──真誠。
“真”的東西其實不難發(fā)現(xiàn)，只是人們的雙眼是如此的盲目，只看得見利益，只看得見片面的人生。記憶是油燃而起的燈火，引領我看見、回溯到純真的從前……。小學一年級，燦爛的友誼、紛的笑靨，是我最大的享受，畢竟那就是一片真實。和同儕間，彼此眼神總是如同火炬般的明確，縱然那時的我們還懵懵懂懂， 甚至不知什么叫“以誠相待”，人性最光明的地方卻在此淋漓盡致的展現(xiàn)！
歲月如白駒過隙，雖我不至蹉跎它，但不曉得為什么，當我的眼光和他人交會時，已凝聚不出昔日那種樸實，心，也早已無法承載他人的重量，只得孤單的遨游，并為自己的前程，三年后的測試，做“自私”的決擇！
打開新聞、翻開報紙，我們目睹、耳聞的是那不計其數(shù)的醉生夢死的發(fā)財夢和恐嚇與暴力的.貪婪。我不得不對這社會的存在發(fā)出最微弱的質(zhì)疑！
還好有一些人，就在我們生活周遭，繼續(xù)那無限的真誠。像父母、像老師，他們隨時守護著我們，并砥礪、激發(fā)我們，而他們的回報，竟只是我們能以健康的身體、成熟的心智邁向無垠的未來。
美國前總統(tǒng)林肯曾言：“我從來沒有見過一個人的真誠隨著他的金錢而增加�！钡拇_，但是否能在這褪色的潮流，盡自己最大的極限，綻放一點豐采，這才是人性最可貴的地方。如同現(xiàn)在正振筆疾書的我，或許是為了得獎而來，但我卻不曾志懷賽前父母的鼓勵、朋友的支持──我永遠認定這是生命最難得的真誠！
五年級作文 篇7
《小溪流》是我最喜歡的雜志之一。不過，說到為什么喜歡《小溪流》，還要從那兩件事說起。
那是我四年級下學期的一件事。那天，我在 張 老師媽媽家教室里上作文課。寫完堂上作文，我便去書架拿書來看。我隨手拿了一本�！啊缎∠鳌罚恳郧皬膩頉]聽說過，看一看吧�！蔽艺驹跁芘裕_了第一頁，津津有味地閱讀了起來。最吸引我的是詩歌和童話。我看完了一本，就去翻書架�？赐暌槐�，又去再找一本�？赐暌槐�，再找一本。我一口氣看了四本，還是覺得怎么也看不夠。我只好再把剛才的那幾本《小溪流》找出來，再看一遍。我一下子就喜歡上了《小溪流》，以至 于張 老師媽媽叫我的名字我都不知道。等我看完了一本《小溪流》，我才發(fā)現(xiàn)， 張 老師叫我好久了。
還有一次，是在我五年級上學期的時候。那時，哥哥已經(jīng)訂了《小溪流》了。每個月的每一天我都看，幾乎到達了癡迷的地步。
那天，新的一期的《小溪流》剛到。我一放下書包，寫完作業(yè)便看了起來。我看了一遍又一遍，一個晚上，我差不多看了十遍。睡覺的時候，我都忍不住了，又偷偷的看了一遍。第二天，我把這本《小溪流》帶到了學校去。一下課我就看，以至于上課鈴打響了我都沒反應，若無其事地繼續(xù)看《小溪流》，差一點就被老師沒收了。
我喜歡《小溪流》，不光是因為我曾經(jīng)在上面發(fā)表過一篇文章，那篇文章是在 9年第 期，總第 9期。發(fā)表的作品是《我的.爸爸愛“吃醋”》。我不是因為這個，而是因為上面的文章非常好看，百看不厭。我很喜歡看上面的童話。我記得有一篇童話的名字好像叫做《會跳舞的樓》。說的是在一幢樓里面，住著很多人。其中有一個小女孩。她每天上學放學的路上都要跳舞。樓看見了，也學著小女孩來跳舞。樓學會跳舞以后，吵架的夫妻也不吵架了，咳嗽的老人也不咳了。住在樓里面的人。生活都非常幸福、美好。再也不會發(fā)生爭執(zhí)了。
我還要提建議，希望貴雜志社能夠采納。詩歌可以加多一些，希望《小溪流》能夠連載周藝文的作品——《冒險小王子》和楊紅櫻阿姨的一些作品。更希望《小溪流》雜志社能夠推薦一些好看的小說、散文和詩集。同時來稿作文可以多登幾篇，多給小朋友們一個展示自己才華的舞臺，要知道，《小溪流》是許多小朋友夢開始的地方！
最后，�！缎∠鳌冯s志社創(chuàng)刊三十周年。特此，我寫下了這篇文章，當作禮物，希望《小溪流》雜志能夠越辦越好，越辦越精彩！
五年級作文 篇8
人與人之間友善地相處，會使關系更加親密，一切就會變得親切而和諧。
我還記得在小的時候，奶奶跟我講的一個小故事：一只掉隊了的小鴨，很驚慌的尋找著她的媽媽和隊伍，不料，碰上了一只兇神惡煞的大狗，小鴨看到大狗，撒腿就跑，大狗在后面窮追不舍，終于，小鴨看到了一群雞，便躲到了他們的身后，那群雞并沒有對小鴨的到來而感到不滿，他們看到迎面而來的大狗，一點也不驚慌，反而沖上去，用尖尖的嘴去啄他，被十幾只雞一起啄的滋味可不好受，于是大狗灰溜溜的逃回了自己的窩，小鴨獲救了，并且被雞群送回了鴨群，小鴨很感謝雞群。聽了這個故事，我被雞群的友善與勇敢而感動，把他們當做人來想，，如果人與人之間在遇到危險時，能夠友善地伸出援助之手，那么就不再會有人受到傷害，社會將變得和諧。
在那天，天灰蒙蒙的，像是要下雨了，奶奶望瞭望門外的四周，發(fā)現(xiàn)隔壁張奶奶家的衣服還掛在外面，原本這是奶奶經(jīng)常做的事，這次，奶奶要我去，我看到那些衣服被風吹得左搖右擺，也有些心疼，我就去了。走到張奶奶家門口，我有些緊張，但情況緊急，我大膽的`敲了敲她家的門，張奶奶開了門，我結結巴巴地說：張奶奶，快�？煲掠炅�，您家的。的衣服還。還掛在外面，快。快收進去吧，別。別被雨水打濕了。張奶奶高興的說：好孩子，謝謝你呀，我這就去收，你真是個好孩子。我紅著臉笑了笑。從這件有意義的事里，我看到了人與人之間的友善，如果世界上人人都這樣互相幫助，那么人們之間就不再會有矛盾，紛爭。
我明白了，友善是人與人之間不可或缺的態(tài)度，友善處事會使世界變得更加美好，友善待人會使社會更加和諧。讓我們一起用友善的態(tài)度面對一切吧！
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