五年級的作文

五年級的作文5篇[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　去年二月。我的小弟弟出生了。那時的他是小小的,包在襁褓里。我都沒敢抱一下。一年過去了。小弟弟也該長大了吧!真期待見到他呀!

　　進了舅舅家門,一個小人正扶著茶幾小心翼翼的站著�？吹轿覀冞M了門,舅舅問:“嘟嘟,看誰回來了呀?哪是姐姐,他伸出小手指指我,哪是姑姑,他又伸出小手指指媽媽�！碧炷�!我一年都沒怎么見過他,他怎么認得我呢?我高興的要抱著他玩,舅舅說:“嘟嘟剛學會走路還不太穩(wěn)。你牽著他的小手他會慢慢走�！蔽揖陀檬秩�牽他的小手,也近距離的觀察他。嘟嘟不像別的小孩那樣胖嘟嘟的,一點都不像他的名字。小小的臉龐,眼睛也不很大卻特別的黑亮,很有神。小巧的鼻子,小巧的嘴巴,秀秀氣氣的像個小姑娘。

　　我們打開一大盒核桃,都弟弟來玩,讓他給大家送核桃。我們圍著沙發(fā)坐了一大圈,舅舅說:“嘟嘟給奶奶拿核桃,”嘟嘟就蹲下從盒子里拿出一個核桃,慢慢站起來用一只小手扶著茶幾去找奶奶。舅舅每說一個人嘟嘟都能準確的找到。我們接住核桃夸她能干時,他會雙腳在地上跳跳拍拍手笑。輪到給爸爸那了,不知怎么嘟嘟特別喜歡爸爸,他一下子拿了兩個核桃。站起身竟沒手去扶茶幾了,想走又不敢走,相扶又沒有手。他急得站那里半天都沒敢動。我們都想看看他怎么辦,就都沒去幫他。只見嘟嘟想把兩個核桃放在一個手里,可無奈和淘汰大手拿不住。又急的.他哇哇叫。我們還是不幫他。突然,他把一個核桃往爸爸的方向滾過去,一只手拿著另一個核桃扶著茶幾像爸爸走去。把核桃交給爸爸后,又拿起另一個也給爸爸送去。我們大家看到嘟嘟的表現(xiàn)都給他鼓起掌來。他更是高興的扶著茶幾小屁股一撅一撅的笑著。天哪!這個才剛剛一歲的小人兒,竟然能想出這樣的好辦法。真是太棒了!我情不自禁的抱著嘟嘟狠狠的親了兩口。

　　怎么樣!我的小弟弟是不是又可愛又聰明呀!

五年級的作文 篇2

　　昨天，我的值勤生涯圓滿地畫上了一個句號�；叵肫饋�，真是有酸也有甜，有苦也有辣。

　　酸

　　聽說，在周三的時候，高天旗在水槽旁值勤時，因為幫助清潔工阿姨清理水槽，幫她把米粒掏出來，讓水順暢地流下去。這種行為不僅得到了清潔工阿姨的先贊賞，獲得了一個毽子，老師還當著全班同學的'面表揚了他。聽了之后，我心里酸酸的，如果我也能及時發(fā)現(xiàn)，也幫助阿姨清理，不也會得到表揚了嗎？

　　甜

　　雖然我非常埋怨自己為何不去水槽值勤，但是現(xiàn)在，我認為校門口禮儀崗也是一個不可忽視的崗位。每天早上當老師來時，我都會送上一句＂老師早＂，覺得非常自豪。而老師也會對我微笑，也會回上一句＂早＂，＂好＂。聽了這些話，我心里象吃了蜜糖一樣甜。

　　苦

　　值勤的時候，我的苦日子也要來臨了。因為，要填寫大大小小各種各樣的表格，一個表格剛填完，又一張表格來＂找＂我了。好不容易一個一個同學挨過來問，又被老師說了一通，原來那一欄應該填藝術類的，而我卻填成了藝術和體育＂混和類＂，唉，又要一個一個重新問過，還要全擦掉，重新寫。真苦啊！

　　辣

　　又到了周四，又迎來了＂紅領巾廣播＂了。盡管我準備得很充分，但第二天還是發(fā)揮失常，不是這讀錯了個音，就是那里少了個詞語。到了班級，同學們問我：＂你的聲音怎么那么輕��？＂我的臉立刻紅了。唉，以前我從來沒有這么失敗過，這次怎么了？唉，真辣啊！

　　時間過得真快呀，短暫的一個星期過去了，我也嘗盡了酸甜苦辣，不知道下一次值勤又會發(fā)生什么新奇有趣的事呢？

五年級的作文 篇3

　　同學們一說起父母對自己的愛，大家都會滔滔不絕：爸爸背我去醫(yī)院；媽媽帶我去打針；媽媽給我涂藥……我的父母對我也有愛，那是一種小小的“右”愛。

　　從我記事起，每次我和父母上街時，父母都讓我走在他們的右邊。開始時，我很順從地走在他們的右邊蹦蹦跳跳的，很快樂�？珊髞頋u漸長大，我不再那么順從他們，我總是想擺脫，不愿走在他們右邊，這時，他們對我就會喋喋不休地說：“走右邊安全，不會受傷，走左邊小心被車撞……”我的耳朵里都快聽起繭子了。

　　有一次上街，我終于按捺不住，動了一個念頭：“為什么不能走左邊呢？我偏要走邊！”想到這里，我趁媽媽不注意，丟開她的`手，從她身后沖到了左邊。我興高采烈地走著，突然，迎面一輛摩托車像一個醉漢，左拐右彎地向我沖過來，我霎時呆住了，愣在那一動也不動。這時，有一雙大手抓住了我的衣服，把我往后一拽，使我逃出了死神的魔爪。那輛車從我身邊急馳而過，消失在遠方……

　　我還沒有回過神來，媽媽像獅子一般咆哮道：“說了要你走右邊，怎么又竄到左邊了！左邊危險，右邊安全！”從此，我養(yǎng)成了走右邊的習慣。

　　“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母。”小小的右愛，凝聚著媽媽對我的真情。父母對我情深似海，恩重于山，“誰言寸草心，報得三春暉。”我將孜孜不倦地學習、煅煉，做一個有益于社會的人。

五年級的作文 篇4

　　放假了，今天是放假的第一天，我可不能白白的浪費掉。于是，我就約了徐夢涵，樊政錕，于雙陽，一起去新華書店去看書。

　　經過五站的‘車程’之后，我們來到了我們的目的地——新華書店。我們先買了一些吃的填飽了肚子，然后就向新華書店的少兒閱讀的地方“進軍”了。這個地方的書真多，幾乎每個我喜歡的作者的書都在這里“聚集”了。有楊紅櫻的；“陽光姐姐”伍美珍的；還有“辮子姐姐”郁雨君的呢！

　　最后，我選了一本我最想看的.書——（紅樓夢）；徐夢涵選的是伍美珍的（穿越天空的心靈）；于雙陽選的是郁雨君的（我不想不想長大）；只有樊政錕沒有選到。他說，他只看過“四大名著”和漫畫書。我給他找了楊紅櫻的（男生日記），結果他一看到這本書就急忙搶過去津津有味地看了起來。

　　我們看了3個小時才回家，雖然很累，但是我們體會到讀書的樂趣的所在，也體會到了“書中自有黃金屋”。這句話的深刻含義，我越來越喜歡讀書了！

五年級的作文 篇5

　　溫暖，一個美麗的字眼，它伴隨著我們成長，呵護我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著我。

　　去年的冬天，萬物皆白，涼風嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺的時候，媽媽總會放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺，都是暖暖的。當時我已經懂事了，每次去睡覺，我總是不會挨冷，而每次，媽媽進被窩的時候，都是一臉的冰冷，每次，我都會天真的詢問：

　　“媽媽，你怎么了？”

　　“沒什么，只是有一點冷而已�！眿寢対M不在乎的說。

　　“您那沒有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！”我說完便從被窩里拿出熱水袋。

　　“啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實，我一點都不冷，我這也有一個�！�

　　媽媽說完還裝著很暖和的樣子，笑了笑。

　　就這樣，每天晚上我都抱著溫暖的熱水袋進入甜甜的夢鄉(xiāng)。直到一年后，我才發(fā)覺了媽媽的“陰謀”。

　　那次，我如約上床睡覺，但是，媽媽并沒有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話。對了，媽媽的'被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺，但是，等待我的并不是溫暖的感覺，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著熱水袋走上來，看見我躺在她的被窩里，一臉驚慌，結結巴巴的說：“那個……我……其實，不是你想的那樣�！�

　　我的眼中早已噙滿了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著，媽媽也愛憐地摸摸我的腦袋。

　　媽媽，我永遠也不會忘記您對我那深深的愛。

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