五年級的作文（集合）
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我一直很好奇，為什么每次我的試卷發(fā)下來都會有些許油漬。
直到有一次，記得那天是冬至。雖然冬天才開始，寒風卻也逼得打緊，在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。
那時候，語文老師張老師的辦公室就在樓梯口，老師辦公室的燈還亮著，門半開著，好奇心驅使著我小心翼翼地挪進去，就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌，那張每次我們作業(yè)不合格，就要被迫留在這張補作業(yè)的書桌上，左手別扭地用勺子喝著粥，右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫畫著。
警覺的張老師似乎察覺到了我的到來，還沒等我開口，她便一把捉住了我：“你怎么還沒回家，不過你來了正好，過來把這幾個題給我好好改錯，我今天不是剛講過的嗎？”奇怪的是這次我被留下改錯沒有感到倒霉，反而覺得我自己很幸運！"快回去吧，天冷，別凍著。"和我打完招呼后，她便又低頭批改試卷了。我好想也對她說一句：天冷，你穿得并不厚，也早點回去吧，你的.粥也快涼了吧！我默默地關上了老師的門，離開了！回家的路似乎比來時更沉重了……
五年級的作文 篇2
小時候我就喜歡聽著媽媽的故事，進入夢鄉(xiāng)。從那時起，寶貝我便明白了什么是兇惡和善良，什么是正義和邪惡。有時我會為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑，有時我會為美人魚那凄美的結局而淚流滿面。
在我上幼兒園之后，就喜歡自己讀繪本。每天放學我都會跑到圖書館等媽媽，一邊看書，一邊找書，我總能找出一大堆書。每一本繪本，每一個故事，都是美好的。我都會隨著主人公的步伐走，我仿佛就變成了他，他就變成了我。一直到媽媽來了，我才依依不舍地把書一本一本放回去，才一步三回頭地跟媽媽走了。
上四年級之后，我每個星期都會去書店看書。我喜歡書店的`寧靜。在書店，我能放下所有的煩惱，忘掉外面的嘈雜，忘掉所有的煩心事，在書的海洋里乘著小船漂泊，尋找新的彼岸。仿佛世界上只剩下我一個人，時間仿佛都靜止了。不知不覺天黑了，書店的日光燈亮起來了，我才依依不舍地放下書，走出書店。
我每次看書都能走進書的世界，與主人公一起哭，一起笑，書中的世界的確十分精彩。寓言故事，簡短的故事里蘊含著深刻的道理；優(yōu)美的散文，帶我領略了美麗神奇的大自然風光；長篇小說，帶我見識了百態(tài)的人生。所以只要手里有書，我就常常忘記了時間。
在我孤單的時候，書是陪伴我的朋友；在我難過的時候，書是安慰我的朋友。總之，讀書的樂趣就是讓我交了許多知心的朋友。讀書的樂趣就是讓我的生活變得多姿多彩，更加有滋有味。
五年級的作文 篇3
中秋節(jié)前夕，我們學校組織了中秋博餅。中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，博餅是廈門獨有的傳統(tǒng)民俗活動，相傳是340多年前從鄭成功軍營里流傳出來的。我從上幼兒園開始，每年中秋節(jié)都會在學校博餅，今年我們學校也組織了博餅。家委會為我們準備了很多博餅需要的“會餅”。一秀是海苔和水筆，二舉是餅干，四進是跳繩、跳棋、斗獸棋、飛行棋和奧賽山楂，三紅是鉛筆盒和小密碼本，對堂是大密碼本，狀元是鬧鐘。
大家開始了熱鬧的博餅，我博了一個四進、兩個二舉，五個一秀，有博到東西就很開心了，無所謂好壞，博餅圖的`就是高興。這次的博餅真有趣。
今天上午，我回爺爺家博中秋，昨天回外婆家博餅運氣不佳，應該是要把運氣留到今天用吧。
要開始博餅了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。由堂弟靖仁開始，前面幾輪大家運氣都不錯，唯獨我不是沒博到就是一秀，我拿的一秀獎品—-牛奶都可以堆成小山了。這次又輪到我了，我心不在焉的博了出去，表哥洋洋馬上又要拿起來了，“等等，一、二、我、三、四，四進!”堂哥靖祺大叫�！芭�，是嗎?”洋洋將伸出去的手收了回來，仔細一瞧，真是四進!姑姑將一大瓶薯片(四進獎品)抱給我，說：“靖杰，你果然有好手氣存著!”聽了這話，我的心里美滋滋的。
這四進給我?guī)砹瞬╋灥男判�。每次博前，我都會裝模作樣的吹一口“仙氣”，然后再拋下去。而我博出來的成果也不賴：三紅、四進、二舉，......，除了狀元與對堂，其他的都有了。
到了最后，只剩下狀元、對堂和2個四進的獎品了。我像剛才一樣，吹口“仙氣”，拋下去之后，習慣性的一數(shù)，看有沒有對堂，而這次我驚喜的發(fā)現(xiàn)，真是對堂!因此我拿到了一張50元鈔票(對堂獎品)。第二個對堂不一會兒也被堂弟靖仁收入禳中。輪到堂哥靖祺了，只見堂哥雙眼緊閉，雙手有節(jié)奏的顫動，只聽“哐當”一聲，一看，一團黑，但仔細一瞧，哇，五子帶六，最后的狀元獎品(遙控飛球)花落堂哥靖祺家了。
今天，我對于我博到的獎品已經心滿意足了，除了狀元沒拿到之外，其他的都到齊了。但我希望明年運氣會更旺一點兒，爭取拿到狀元，來一個十全十美，我期待著!
五年級的作文 篇4
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽曳浅ike(喜歡)這句名言。我看過許多書，其中《笑貓日記》是我最愛不釋手的，因為它給我?guī)砹碎喿x的快樂！
《笑貓日記》是一本豐富多彩的書，里面的內容就像一部精彩的電影，在我的腦海中別不停地“放映”著。而我和這本書也有著一段不解之緣的故事。今天，我來給大家一一講述：在風和日麗的一個下午，學校打起了同學們的天使之鈴——放學鈴！活潑可愛的同學們猶如海浪一樣從學校涌出。我向我的一個要好的哥們兒借了一本書，這本書還是他依依不舍地才借給了我，一回家我就看那本書，我是越看越帶勁，媽媽靜悄悄地走到我旁邊，一下把我嚇的大驚失色，接著就是吃“燒餅”——巴掌，媽媽打了我一頓，她走后，我就放大了聲音地哭，我傷心極了，心中的怒火像灑了油一樣。第二天，到了學校，那個朋友喊住我，問我要書，我一聽，就大驚失色，心想：“不好了！后來那個朋友也漸漸不信任我了，到了下午我到了家，這回我是先寫作業(yè)，寫完了，我閑著沒事干就等著吃香噴噴的晚飯，等了又等，我便有了一種十年如一日的感覺，忽然我想起了朋友借我的書，我找到了那本《笑貓日記》看到了晚上，我從書里找來了許多好詞佳句，我想了想：反正沒事，我就順手牽羊做幾個讀書筆記！在我的腦海里處處是詞語，腦袋就快“裝不下”這些詞語了，星期三我們要考試，我以前看到一道題我就害怕——AABC式詞語，一想到這個，我的腦袋就卡機了，但現(xiàn)在我猶如神助！一點都不怕了，真是晚上的勞動，白天的收獲！就這樣，我考了一個不錯的成績。媽媽聽后，從表情看，我就知道媽媽心花怒放，我的.心里也得意洋洋的�！斑@還多靠了課外書——《笑貓日記》呀！”媽媽聽后，先是目瞪口呆，后是說：“真不錯，以后，本‘皇后’準你看課外書了，我一聽，心里掛起了五顏六色的彩虹！
《笑貓日記》給我?guī)砹丝鞓�、改變和看書的自由，謝謝！高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”說的真不錯。但在我眼里它不僅僅是一本書或階梯，更是人世的真諦與未來！
五年級的作文 篇5
夜幕已經降臨，烏云半遮住彎彎的月兒，只有慘淡的月光照進我的窗前，愁眉苦臉的樣子和我心有靈犀，我又想起了白天的`事情。
在這學期第三次數(shù)學考試分下來時，我驚訝了，這是我考得最不理想的一次，無論是大考小考，我都沒有考過這么差。放學回家的路上，我都不知道怎么和父母說這件事情，被父母知道是不可避免的，數(shù)學馮老師肯定會在群里通知家長，想到這里，我真想回家馬上就睡覺，不想面對。
到了家門口，我感覺到周圍死氣沉沉的，一點聲音都沒有。我猶豫了起來，不知是否要進，進去便是陰雨綿綿，此時外面火辣辣的大太陽好像是對我的無情嘲諷。最終，我拿出鑰匙，輕輕地開門，快步溜進自己的臥室，迅速地把門反鎖。
我從書包里拿出數(shù)學試卷，長嘆一口氣，便躺在床上。“咚，咚，咚”聽見有人敲門，便把卷子收起來，問“誰呀！”“貝貝，是我，快把門開開。”媽媽溫柔地說。一聽見媽媽的聲音，心里便有了恐懼感。我的手顫顫巍巍地握著門把，把門打開。媽媽的臉上帶著微笑問：“這次數(shù)學考試考多少分？”我拿著這張低分的試卷不好意思地低下了頭。
媽媽臉上帶著微笑說：“卷子呢？咱們一起分析一下卷”我把卷子拿出來，媽媽看了看卷子，臉上有一種說不出的神情。她嘆了一口氣，拉我坐下來，一道一道題耐心地給我講，最后還讓我重做一遍。媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“貝貝，試卷是來檢測你平常的學習的掌握情況，雖然考試分數(shù)不重要，但是說明了你還有很多知識不會。你必須把這些知識掌握。我十分內疚，心想，下次考試一定要考好，不能辜負媽媽的期望。
我想對媽媽說，您的愛像一片海，我就像一條小魚，我在母愛里海洋里茁壯地成長。謝謝您，媽媽。
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