五年級作文（通用19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 1
父母對我的愛，就像一杯熱咖啡，喝起來有點苦澀，卻能讓人時時保持清醒。有時他們對我的愛就像咖啡里的糖，甜甜的，很溫暖。
記得那一次，我的腳受傷了，要去醫(yī)院縫兩針。我在媽媽的.懷抱里不停地哭喊著：“好痛啊！好痛！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，有生以來，我第一次看見媽媽為了我默默地抹眼淚。我的心也不禁被刺痛了。我從心底里知道——這就是愛。
回到家，我的腳已經(jīng)好多了，但行走依舊不方便。
接下來的幾天，都是爸爸騎著他那不夠靈便的電動車送我去學校�？墒怯幸淮芜@不爭氣的車子，騎到一半就壞了。那時，我的腳已經(jīng)好得差不多了，我說：“爸爸，我能走，我自己去學校吧。”但爸爸還是不放心，硬要把我背到學校去。就這樣，爸爸第一次背我去上學。一路上，我聽見爸爸不均勻的呼吸聲，趴在爸爸的肩上，我覺好溫暖。那時，我很感動，淚水濕潤了整個眼眶。我從心底里知道——這就是愛。
只要留心觀察，其實父母的愛就在身邊，他們的愛是多么真實！生活的每一天，我都沐浴在父母的關愛之下。
五年級作文 2
蘇聯(lián)著名文學家高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！笔前。脮拖褚槐K明燈，使你從無知的黑暗中走出來，走向充滿智慧陽光的燦爛世界。
“一日無書，百事荒蕪�！焙芏嗳硕肌笆葧缑�，一天不看書就像丟了魂似的。因為他們早已把書的重要性看得比生命還重要。高爾基為了搶救書險些被燒死、侯寶林大師為了得到一本書而天天頂著嚴寒去圖書館抄錄……《竊讀記》中的作者林海音就是一位很愛看書的人。她能為了讀書而忍受饑餓，為了讀書而不顧外表。她完全投入在書里面了，以致于一看就是兩個小時。她的這種廢寢忘食的.精神令我十分敬佩，她沒有因家境貧寒而放棄對讀書的渴望，而是不惜一切地去竊讀。
比起昔日的林海音，我們今天的青少年比那時的條件好多了，我們是否應該珍惜這讀書的最佳時期呢？
好書是為你指路的一盞明燈、好書是讓你飛翔藍天的一雙翅膀、好書是人類的良師益友、好書是我們精神的食糧。
多讀好書吧！它會使人們一生受益。
五年級作文 3
《綠野仙蹤》不知道你們是否讀過？它是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的一部童話故事。
《綠野仙蹤》為我們講述了一個有趣的故事：女孩多蘿茜和她的小狗托托被龍卷風從她的家鄉(xiāng)堪薩斯大草原吹到了一個陌生又神奇的地方——奧茲國。從此，多蘿茜開始了她的神奇之旅。在途中，她遇到了稻草人 、鐵皮樵夫、膽小獅等。她們團結一心，長途跋涉，戰(zhàn)勝了種種困難，為了各自的夢想而勇往直前。最終，多蘿茜回到了家鄉(xiāng)，稻草人有了大腦，鐵皮樵夫有了心臟，膽小獅也有了膽量。
《綠野仙蹤》故事動人，情節(jié)曲折。它不僅歌頌了真、善、美，還抨擊了假、惡、丑。東西方魔女十分邪惡，盡干壞事，使威奇國、滿地金國的人民苦不堪言。不過，壞人總是沒有好報：東方魔女被多蘿茜的小木屋壓死了，西方魔女被多蘿茜用水澆死了。這使我終于明白了“善有善報，惡有惡報”的真正含義。
當我讀完這個故事時，我的心情久久不能平靜。因為我被故事中他們執(zhí)著的`精神和深深的情感感動了。他們之間是那么單純、友愛。“助人乃快樂之本”是他們共同的優(yōu)點。
《綠野仙蹤》讓我學到太多東西，使我受益匪淺。在今后成長的道路上，我要像多蘿茜一樣真心對待身邊的每一位朋友，做任何事都要一心一意，堅持不懈，做到有始有終，決不半途而廢。
五年級作文 4
在幼兒園的我，是一個懵懂無知的小孩，對我的未來，也是一問三不知。直到我入學的那一天，我知道了世界上，不只有我的幼兒園和我的家，也知道了世界是如此的陌生。
剛進校園的.我，左看右看，白白的墻，潔凈的地面，透明發(fā)亮的窗戶，透出綠光的樹，“紅綠”相間的跑道……這一切對我都很陌生。
又過了幾天，我看到了幾位陌生的“阿姨”，可其中看起來很老的那一位真的好兇，可令我慶幸的是，陌生中，帶著一絲熟悉，我遇見了幼兒園的同學，除了那位兇巴巴的阿姨，還有一位阿姨帶我們參觀……
又過了幾天，我們開學了，原來那幾位阿姨是老師。
又過了幾天，我和全班熟悉了，和老師也熟了。這時，我有結識了一個新朋友——魯婷妤。
一天、兩天、三天、四天……日子就這樣一天天的過去了，我熟悉的人越來越多，結識的人也越來越多，跟老師也越來越熟悉，從冷眼相看一句話也不說，變成了笑聲連連、和諧共處；從隨意上課講話，變成認真聽課、尊重老師……
我才發(fā)現(xiàn)，從陌生到熟悉，不僅僅限于一個過程，還有一個用心體會的過程。從這個過程中，你會收獲很多新的東西，同時也會懷念從前的過去。
可是，之后的陌生到熟悉會更多，會有更多的過程，如果你用心把握好它，你可能會收獲更多……
五年級作文 5
我久久地凝望著手中的五角硬幣，心里一遍又一遍地呼喚：他在哪兒？他在哪兒……
就在上個星期的星期天，我去籃球場打籃球，和幾個人一起打球賽，我跑到一個拿著籃球的球員面前，一個搶斷，那個球員的球就被斷了，然后我把球傳給了隊友“仔哥”，“仔哥”先是帶著球出了三分線，然后帶球過人，到了籃框下，“仔哥”來了個完美的扣籃，這動作熟練、利索，我們都忍不住發(fā)出“哇”的叫聲！這時，我突然感覺口干舌燥，便去一旁的小賣部買水，以前一瓶“康師傅”都是一元的'，也不知何時漲價了，變成了一元五角，我身上只帶了一元，水又已經(jīng)喝過了，于是被兇巴巴地老板留在了那里，等待救援。
正當我焦急得直冒冷汗的時候，一個長得比我高，卻比我小一年級的小男孩，出現(xiàn)在我的面前，他友好地拍了拍我的肩膀，然后從口袋里掏出五角錢幫我付了錢。趁著他付錢的機會，我悄悄地打量著眼前這個小男孩，他高高的身材，大大的眼睛，小小的鼻子，身上散發(fā)出一種特有的籃球高手的氣味。咦！眼前的這人怎么這么眼熟！難道他就是同學們常說的蒲海峰？當我和他肩并肩走出商店的時候，我問他：“你是不是蒲海峰？”他朝我笑了笑，問道：“你怎么知道的？”我也沖他笑了笑：“同學們經(jīng)常提到你，對了，你家住哪？以后我怎么還你錢？”他看看我，露出了一個燦爛的笑臉：“不就是五角錢嗎？不用還了！”說完，就向籃球場跑去。
那天下午，我和蒲海峰一起打了一場球賽，一場精彩的球賽，從那以后，去籃球場的路上又多了兩個身影……
從此以后，每當我看到五角錢，便會想到蒲海峰那燦爛的笑臉……
五年級作文 6
你們見過太陽雨嗎？太陽雨，顧名思義，太陽和雨，這是在臺風天快結束時經(jīng)常出現(xiàn)的天氣——在晴朗的陽光照耀下，卻下起了磅礴大雨。
太陽雨來勢兇猛，讓人猝不及防。烏云剛蓋過這片區(qū)域沒多久時，太陽雨便出現(xiàn)了。剛開始下太陽雨的時候，雨勢一般非常大，像一顆顆石頭從天而降，把人的臉打的生疼。這時，路上便會出現(xiàn)人群奔跑的場面——因為大家都想趕緊找個能夠避雨的地方。
來勢兇猛的太陽云，會隨著烏云的移動而移動，而且移動的速度非�？�。有時候，甚至在你還沒有來得及找到一個能買傘的地方時，雨勢就已經(jīng)變小甚至停下了。
也有一些時候，太陽雨下的很小，很細，這時候的雨滴會像貓咪的毛一樣，輕柔地撫摸你的臉龐。這些雨點很小很小，也十分晶瑩剔透，沒有狂風暴雨的'那種暴躁，也沒有牛毛春雨那般輕柔，更不像綿綿秋雨那般煩悶，只有一種讓人想要不斷地去親近它的感覺，讓人心平氣和、心曠神怡，感到十分平靜和享受。
俗話說得好：“風雨過后總能見到彩虹”，太陽雨后更是如此。由于下雨時也有太陽，所以太陽雨后的霧氣反射了陽光更容易在空中呈現(xiàn)出彩虹的模樣，讓人感覺到非常幸福。
太陽雨是我最喜歡的天氣，沒有之一。
五年級作文 7
“滴答滴答滴答”，夏天的第一場雨來了，雖然對比晴天，天空中少了一些鮮艷的顏色。
前一秒還晴空萬里，艷陽高照，下一秒忽然就烏云密布，雨也隨之而來了。“嘩啦嘩啦嘩啦”，大大小小的雨滴如箭一般迅速落下，落在地上時又像核彈爆炸，濺起一圈水花。
周圍的小花小草，見到對它們而言碩大的雨珠，也謙遜地低下頭。是在向雨問好嗎？并不是，它們呀，是被雨滴那雙沉著有力的“手臂”壓低了頭。但對于大樓來說，這點小雨還壓不動它！
路上的行人，更是一道美麗的風景線。面對這突如其來的大雨，一些人有備而來，打開手中的雨傘，繪成一幅美麗的圖畫，在雨中自由漫步，最后揚長而去；但有些人不知有雨，只能將外套脫下披在頭上，向四周望去，看看有沒有可以避雨的建筑物，恨不得用光速飛奔過去……
一段時間過去，雨漸漸變小，然后停住�；ú萋痤^，有水珠不時從它們的“頭上”滾落下來路上的`行人紛紛放下手中的雨傘，避雨的人也走出建筑物，他們望著重新湛藍的天空，若有所思。
不得不說，雨天總能給人一種別有風趣的感覺。每當雨天來臨，我也總能從中體會到一種新滋味。
五年級作文 8
天氣說變就變，上午還是陽光明媚，下午就打雷了。
傍晚，空中聚集了一層厚厚的烏云，把天空遮住了，天氣十分悶熱。忽然，一道電光像一條金龍出現(xiàn)在空中。過了一會兒，電光頻頻地閃著，雷電轟隆隆地響著，狂風呼呼地刮著。豆兒般大的雨點噼里啪啦地打了下來。先是淅淅瀝瀝的，緊接著便下起了傾盆大雨。帶了雨傘的人，慌忙地把傘打開，沒帶雨傘的人，急忙跑到屋檐下躲雨，還有的穿著雨衣，騎著自行車在雨中穿行。自行車、摩托車、汽車都飛快地向家里開去。雨水落在池塘里，噠噠的聲音使人感到不悶熱了，小魚歡快的在水里游來游去，好像在說：＂終于下雨了，空氣真新鮮�。。�
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
推開窗戶，新鮮的空氣帶著泥土的清香迎面而來。天上出現(xiàn)了七色的彩虹，猶如一座五彩繽紛的石拱橋橫跨在空中。樹上的蟬叫了，楊樹經(jīng)過了雨水的沖洗，舒枝展葉，綠的`發(fā)亮。池塘里的水變多了，明亮亮的水面就像一面鏡子。草上的露珠晶瑩剔透，小巧玲瓏。天空就像被洗過一樣，白云飄在上面，鳥兒飛在空中，這場景多么和諧�。�
�。∮�，多么美��！
五年級作文 9
聽，那滴滴的聲音越來越近了，它伴隨著一絲風兒的輕吟，嬌巧的雨悄悄地來了。
不過幾分鐘，四面八方地來到了院子里了，形成了一場極美又壯觀的大雨。雨點兒有的'撞在石頭上，有的在小河里彈琴，還有的打在綠葉上呢……霎時所有的東西都成了琴鍵，雨點兒就像那雙大手在每一個神奇的琴鍵上，彈出美妙的音譜，當你仔細地去聽，你就會覺得到處都飄著音符。
雨越下越大，院子里的池塘時不時發(fā)出滴滴答答的聲響，小青菜正貪婪的吮吸著雨太太給它們的甘露，拼命生長；池塘里的荷葉緩緩將頭蓋在荷花頭上，荷花像一位美麗的拿著綠傘的小姐，在雨天散步在河邊。樸素大方的胭脂花被雨點兒打得嬌滴滴的，像一位害羞的妙齡少女。
漸漸地，慢慢地，雨停了，風屏住了呼吸。你站在雨后的院中，呼吸，呼吸，此時就感覺空氣宛如一張白紙一樣干凈、新鮮，而有些植物卻像一塊調(diào)色板。雨滴兒在青菜上是多么青翠啊，雨滴兒又在荷花瓣上，荷花就像帶著小珍珠一樣，顯得更加嬌美、精巧了，雨滴兒在胭脂花上，就成了一顆紫色的珍珠……
這雨天后的空氣真新鮮，雨中也有很多聲音，只要你喜歡，它就無處不在……
五年級作文 10
如果你問我什么自然奇景最美，我會毫不猶豫回答你：“日出即景”最美了。
暑假里的一天，爸爸帶我們來到了北戴河。到達這里的第二天，早上四點多，爸爸叫我起床看日出。我穿好衣服，拉開窗簾，向外眺望著。道路上靜得可怕，一輛輛汽車停放在路邊，黑不溜秋的`小巷里，仿佛有什么怪物要馬上撲過來似的，時而刮來一陣刺骨的寒風，使人不禁打了個寒顫。遠處的大海平靜得像一面鏡子，漸漸地海天相接的地方，天空變成了一種淺藍，逐漸變深。
這時，海面上有了一絲光芒——那是太陽的一角，過了一會兒，太陽像蝸牛一樣，艱難而努力地往上爬了一點兒，但光芒卻沒變——我能直視太陽。又過了一會兒，天空開始變紅，云朵也像被顏料涂過似的，已全然變成了紅色，遠看，就像一團燃燒的火一樣。
又過了好一會兒，太陽終于擺脫了“局限”，跳出了海面，露出了笑臉。瞬間，光芒四射！道路、房屋清晰可見！大海被太陽照得金光閃閃，十分刺眼。
��！我愛日出，但我更愛太陽那頑強不息的精神！
五年級作文 11
傍晚時分，漆黑漆黑的暗夜之中，遠處銀河中的星群閃閃發(fā)光，美麗極了！突然，遠處的星群中突然出現(xiàn)了一個快速移動閃亮的白點兒，那白點兒一點兒一點兒變大了，變亮了，逐漸由白變成了藍色，哇！是流星，我不禁大聲尖叫起來。
那流星劃破天空，從群星之中脫穎而出，從銀河之中脫穎而出，向著我們這里飛奔而來，在黑夜之中是顯得多么耀眼��！
倏忽間，流星已經(jīng)到了我的上方，我這才看清它的全貌：整體深藍，像一道光，拖著長長的尾巴急速飛奔而來，又像一只小蝌蚪向這里游來。轉眼間，流星就飛過了我的上方。
流星飛到哪兒，哪里就變成藍的了。飛到我這里時，它把天空染成藍的了，地也瞬間染成藍色的了，就連我，也被染成藍色的了，一切都籠罩在藍色的`神秘之中……
它急速飛往遠方，只留下一個漆黑，一個失望。它載著我們的希望飛奔而去，去的是那么急匆匆，那么焦急。
這顆流星何嘗不像我們一樣，來的匆匆，去的匆匆，總是留下無限的遺憾而去。
五年級作文 12
六月的雨來得快，去得也快，總是令人措手不及。
午后一點左右，天空逐漸灰暗，真令人坐立不安。這時，烏云布滿天空，連一道強烈的日光都無法穿透云層。真是昏天暗地、伸手不見五指啊！突然，一道黃色閃電劃破天際，這是降雨前的征兆：緊接著下一秒鐘，雨滴從天而降，不一會兒，就下起了傾盆大雨。
昨天氣象預報說沒有雨，所以街上的人們都沒帶傘。道路上的行人們都被這雨打了個措手不及，紛紛變成了“落湯雞”。小孩子們這回可高興了，趕忙穿上雨衣、雨靴出門踩水坑玩耍……去上班的年輕人鉆進便利店買了雨衣、雨傘，急急忙忙去上班。
雨嘩嘩地下著，雨點兒時大時小，時粗時細，就像一個頑皮的孩子，總是在捉弄人們似的。那雨聲更是奇妙無比，叮叮咚咚，滴滴答答，沙沙沙……有時像海浪翻滾不息，有時又像樂隊在演奏浪漫的小夜曲，有時又像嬰兒的哭泣……各種變化，給聽雨地人帶來樂趣。
雨漸漸停了。雨過天晴的感覺總是令人舒爽的！躲雨的`人們又開始快速移動起來。經(jīng)歷了大雨的洗滌，路上的招牌煥然一新，道路兩旁的樹苗也重新伸展枝條，煥發(fā)著勃勃生機！
五年級作文 13
春天是一個有許多大日子的季節(jié)，是萬物復蘇的季節(jié)，是開學日，更是多雨的季節(jié)。
每天上學幾乎都有雨，而且一下就是一整天，下課鈴一響，我就跑出教室在過道上看雨。
學校下的雨格外美麗，一粒粒細長細長的小雨滴從天上掉下來，落在地板上，它們不是像冰雹一樣雜亂無章，而是像一年級學生一樣，整整齊齊的排著隊，齊刷刷的掉下來。此時，我的眼前出現(xiàn)了一層紗，我揉了揉眼睛，不是我眼睛的問題，原來是因為我面前的那一層雨，形成了一道像霧一樣的東西，透過那一層霧，我看到了里面最大的一滴雨，它顯然是這個隊伍的隊長，也是最特別的.一滴，它比其它雨略胖一點，頭上頂著一頂“藍帽子”，身“穿”一件時尚的灰色“塵衣”，“腳踏”一雙“透明”的“高跟鞋”，這么脫穎而出，怪不得把隊伍帶的這么好！
別的雨好像生氣了，可能是因為我沒有夸他們，她們吃醋了吧？所以，它們搬來了許多小雨點，越搬越起勁，“隊長”有些扛不住了，最后雨點噼噼啪啪地砸在地上，然后拉上自己的好朋友，三五成群的撒起了歡，興奮地跑�。⌒Π�！叫��！玩的不亦樂乎，雨越肆無忌憚，我們越要“遭殃”了，我沒帶傘，中午回家要被淋成“落湯雞”了！
五年級作文 14
我的家鄉(xiāng)在東北。我最喜歡的是那碩果累累、涼風習習的秋天田野。
姥姥家的田間卡著各種各樣的農(nóng)作物，有番茄、茄子、高粱、玉米、土豆……當秋姑娘提著他那金黃色的美麗裙擺，邁著輕盈的步伐悄無聲息的來到田園時，田野顯得格外迷人。而最讓我迷戀的是東北黃豆。黃豆地里，棵棵齊腰高的黃豆卡著許多片豆莢，每片豆莢足有三寸長，摘下一片打開一看，三四顆金黃的豆粒好像幾個可愛的“小寶寶”安靜的躺在溫床上。有的“小寶寶”也許太調(diào)皮了，太陽一照，竟繃著跳著離開了媽媽的懷抱。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝！”是什么聲音？哦！原來是下雨了。秋天的雨，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把橙紅色的給了番茄，橙紅色的番茄猶如一盞盞小燈籠，照哇照，照出了豐收的果實;它把紫色給了茄子，茄子好似一個個滑梯，滑呀滑，滑來了豐收的喜悅;鮮艷的大紅色，是給高粱的，火紅的高粱，好似一把把火炬，傳哪傳，傳來了幸福的`生活……
秋天，是豐收的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，是美好的季節(jié)。它樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。�。∶利惖那锕媚锇亚锏奶镆包c綴得十分美麗，讓大地如此多姿多彩。
我愛秋天，但我更愛秋天里家鄉(xiāng)的田野！
五年級作文 15
清辰，天空中聚起了許多陰云，它們慢慢地移動一會兒變成一只灰色的小兔子，一會兒變成一條黑色的小狗……真是千姿萬態(tài)。
不知過了多久，天空中全是烏云。從那云中，落下了雨水。它們?nèi)缫坏蔚窝蹨I打在行人的雨傘上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，如一顆顆珍珠落入水中，，濺起了水花。原本平靜的池塘一下子活躍了起來，水面蕩起了陣陣波紋，那波級像及了超大號的棒棒糖，一個散去另一個又動了起來，它們那波紋交叉在一起，形成一幅美麗的畫。它們又跑到了荷葉媽媽的環(huán)抱中，越積越多，最后又從荷葉上跳進了水中。又打在了青蛙的.背上，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲。把手伸在雨水中，那雨落在手上涼涼的，濕濕的，讓人心情舒暢。消除了一天的疲勞。
那雨水五顏六色的可好看了。它落在了銀杏葉上，變成黃色，落在楓葉上，又變成火紅火紅的，落在桂花土變成了黃色，還帶著淡淡的桂花香，落在行人的頭發(fā)上，變成了黑色，仿佛和頭發(fā)合在了一起怎么也找不到了。
雨停了，地上到處都是小小的水坑，就像一面面小鏡子。雨把悲傷都帶走了，給我們留巧下了幸福。
五年級作文 16
天空的景色是變化無窮的，無論何時都有不一樣的色彩。而今天，我就看到了這個如油畫一般的傍晚。
遠處，只見那夕陽向西邊緩緩沉去，仿佛是在留戀這人間的景色，不愿“下崗”。它已不像中午一般驕陽似火，而是慢慢散發(fā)出一絲絲溫暖。它是金黃色的，既像一把金劍，要斬除世間的邪惡；又像一座金橋，直通天宮，仿佛我只要踏上去，向前走，就能來到仙境。
夕陽旁的云散落在天空上，如同摔碎的`花瓶。而云朵的后面，不知是太陽還是什么，使它透出了粉紅色與橙色，乍一看，還以為是王母娘娘不小心灑下的顏料。真想用一支畫筆來將那些顏料沾起來，涂在畫卷上，然后作成一幅千古名畫。
近處，只見一只只潔白如雪的白鶴于古松之上翩翩飛起，在夕陽下高聲詠唱，仿佛在贊美天空的美景。而它那優(yōu)美的身姿則劃出了一道拋物線，落入了樹叢中。旁邊，柳條被微風吹著，輕輕拂過布滿波紋的湖面，湖面正倒映著夕陽，偶有微風吹過，蕩起波紋。
大自然真是奇妙，竟能創(chuàng)造出如此景色，我真敬佩大自然！
五年級作文 17
老師帶我們參觀了校園。
下午，我們走進學校，進了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黃色。葉子很長，摸起來很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下，恩！真香。我想，它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧！
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花，粉紅的、淡粉的，花瓣很柔軟，像棉花一樣，也很嫩。時時散發(fā)出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天，它一定會開放的'。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹，葉子上面有齒輪，摸了一下，有點不舒服。葉子一年四季都是綠的，葉脈非常清晰。結的果子分成了四瓣。上面還有刺，刺是紅色的。旁邊是鐵樹，它的葉子很硬，摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手，差點把我的手劃傷了。校園里的樹還有許多，樟樹、白楊樹……
校園的墻上還有爬山虎，中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學生了，但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美，不信你也來瞧瞧！
五年級作文 18
傍晚，我信步來到我家附近的魚塘，清涼的風撲面而來，眼前的風景美不勝收，讓我心曠神怡。
魚塘邊的柳樹十分挺拔，數(shù)不清的柳枝有規(guī)律地向下垂著，如女孩子兒們長長的秀發(fā)，鳥兒站在柳枝上，興奮地唱著歌兒。柳樹下的.蟈蟈不甘示弱，有節(jié)奏地附和。魚塘邊的小孩留下一片歡聲笑語，讓我仿佛置身于一場音樂會呢！各種小花正舒展著，從花骨朵兒變成盛放的花，黃的迎春花在風中舞動，白色的櫻花散發(fā)著清香，紅色的玫瑰也在展示著自己的美麗，蝴蝶們飛過來翩翩起舞，多么美麗啊！
看，魚塘里的小魚兒在快樂地游泳，池中的荷花給魚塘增添了絲絲綠意，五顏六色的小魚構成一道美麗的水下“繽紛世界”。小金魚們突然躥到水面，吐著一個又一個泡泡；大草魚在水中嬉戲；紅色的魚兒把魚塘裝點得更加奪目。荷葉兒們挨挨擠擠，層層疊疊，魚兒們一會兒游到荷葉東，一會兒游到西，一會兒游到荷葉南，一會兒游到荷葉北……如此可愛，如此有趣，如此自由。
魚塘如一面巨大的鏡子，倒映著晚霞，倒映著柳樹，倒映著飛鳥……不知不覺，我沉醉在池塘的美景中了。
五年級作文 19
清晨，推開窗，一股清涼撲面而來，眺望遠處，色彩斑斕，美不勝收。
秋風涼颼颼地吹拂著花草樹木，就像一位慈祥的母親，正哼著催眠曲，把自己的兒女送入甜甜的夢鄉(xiāng)。風兒一吹，泥土和著蔬菜的氣息撲鼻而來，讓人覺得格外清新。
田野一片豐收的景象。挨挨擠擠的黃豆，像害羞的小姑娘，低著頭。碧綠碧綠的紅薯地，像一塊無瑕的翡翠。雪白的棉花堆成一座座小山。紅紅的、燈籠似的蘋果掛在枝頭，金燦燦的橘子令人垂涎三尺。望著這豐收的'景象，農(nóng)民們滿臉豐收的喜悅，他們笑了、樂了，我也開心地笑了。
田野周圍煥然一新。高大挺拔的銀杏樹早已換上了青色的袍子，秋風拂過銀杏葉，翩翩飛舞，落在田野上，落在小路上，落在院子里，為大地鋪上了金色的地毯。楓葉寶寶們掙脫媽媽的懷抱，給金色地毯點綴上許許多多紅色的小花，陽光灑在大樹上，落下斑斑點點的光影，呈現(xiàn)深深淺淺的黃，團團簇簇的紅，這千百種奇妙的色彩展現(xiàn)在我的面前。令我驚嘆！
窗外如一幅色彩斑斕的圖畫，如一首綺麗動人的詩，我愛窗外的風景。
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