五年級聲音的作文

時間:2023-01-29 21:37:29 五年級作文 我要投稿

【實用】五年級聲音的作文集錦10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級聲音的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級聲音的作文集錦10篇

五年級聲音的作文 篇1

  凄風(fēng)、冷雨、寒夜、孤燈、只影·····

  細雨輕敲我窗,起身披衣,點一盞油燈,掛在窗前,偶然發(fā)現(xiàn),窗前的曇花,正迎著風(fēng)雨,靜靜的開放,凝視、凝思,靜聽花開的聲音·····

  花兒為何選擇在這深夜開放?不在乎蝴蝶的垂青,不在意蜜蜂的青睞,只是在這沉寂的夜里,寂寞地開放,“無意苦爭春,一任群芳妒”,或許它也知道,這世界上有兩樣?xùn)|西不能直視:一是太陽,二是人心。

  但是花兒卻又為何開得如此燦爛,如此絢麗,如此執(zhí)著?因為它那柔嫩的`花朵里,孕育著希望、責(zé)任、使命······

  每朵花里都有一個故事,每朵花也都有各自開放的方式。每一朵花都有著相同的結(jié)局,不同的是他們開放的時間和方式不同,有花開的時節(jié),也有花謝的時節(jié),我們可以不去欣賞花的艷麗,卻無法剝奪花盛開的權(quán)利,正如我們可以去指責(zé)溪流的污濁,卻無法阻止它流向大海一樣。每朵花經(jīng)歷的時節(jié),是花必須經(jīng)歷的時節(jié),正如地上的路,其實我們走過的每一條路,都是我們的必經(jīng)之路。

  花謝花開花滿天,香消玉殞誰人憐?其實花的開放,不是為了讓人欣賞,而是在盡一朵花的職責(zé)和本分,智者無惑,勇者無懼,仁者無敵;ㄩ_,需要勇氣,花謝,那是使命的歸宿。

  在人世的沉浮中,花兒用它開放的聲音告訴我:“相對于茫茫的宇宙,我們算不上什么,只不過是一粒微小的塵埃,但對于我們自己,我就是我,我就是一切!

  花喜歡綻放自己的美麗,卻綻放不出自己的憂愁,人容易走出別人的世界,但是卻走不出自己的沙漠。獨坐窗前,聽花開的聲音,于人生,亦是一種釋然。

  如有來生,我愿為一朵花,一夜之間,窺透人世。

五年級聲音的作文 篇2

  我放假時去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

  雨,輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優(yōu)美,無聲無息

  雨,從無聲無息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時,當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會感覺全身自然、輕松。生活中的'煩惱在此時此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

  雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽,你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時,山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。

  雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下,拍打著樹葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

  雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

  其實,生活中處處都有音樂,可以是市場的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時學(xué)生的朗讀聲……

  只要你留心觀察,用心傾聽,你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂,充滿藝術(shù)。

五年級聲音的作文 篇3

  世界上,有著各種聲音,都需要我們?nèi)ヂ牐⑶矣眯母惺埽?/p>

  春天,花香鳥語,姹紫嫣紅。一個個小花苞漲開時那愉悅的笑容,鳥兒撲打著翅膀,唱著優(yōu)美動聽的春之歌,是唱得那么婉轉(zhuǎn)。剛從地里冒出來的小草,還沒有甩掉晶瑩的露珠,就迫不及待地聽著悅耳的春之歌。

  夏天,各種樹干上,停歇著一只又一只大眼睛的蟬,知了知了地叫著,叫聲在樹林里回蕩,毫不失活潑與熱情。池塘邊,披著綠衣的青蛙清脆的歌聲,也不遜色,似乎想和鳥兒比拼歌喉,蜻蜓可不想蹭熱鬧,落在亭亭玉立的荷花上。

  秋天,原本碧綠的葉子被秋姑娘染了色,變的金黃,一片片像蝴蝶一樣飄落到地上,唯有松樹還直挺挺地在林間站著,顯得無比自豪。秋風(fēng)與落葉的伴奏,也許比不上鋼琴小夜曲,但是她卻構(gòu)成一幅流光溢彩的畫卷,孩子們在樹下進了甜美的`夢鄉(xiāng)……

  冬天,雪花飛舞,人們把單薄的襯衫換成了笨重的大衣。北風(fēng)呼嘯,外出的人們哈著氣,搓著手,真冷!可就像夢幻一般,似乎感覺雪花“嘩嘩”落下,大地換上新裝,披上銀衣,美得像仙境,連冷風(fēng)呼嗚都覺得動聽了……

  有許多東西,需要我們細細聆聽,也許,你開始感覺不到它的精彩,但是,在心靈深處,他一給你留下最深刻最美好的印象。讓你的心靈感受到這份溫暖,讓人間充滿愛。

五年級聲音的作文 篇4

  在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

  在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮!钡捻懧曊鎰勇。

  在老家門邊,只要有人進來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時刻提醒著主人。

  在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的.聲音。

  花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

  一陣狂風(fēng)吹來,樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

  小溪歡快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

  田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

  同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!

五年級聲音的作文 篇5

  有人說春天是一位高明的畫家,我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音,不信你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的?一定是詩人睡得太熟了,我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在于春呀!”

  “唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嘛,我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,一天之計在于晨喲!”

  “嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧?

  “嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的'聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音......

  “嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑,那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場上嬉戲。

  你說,春天是不是位神奇的音樂家?

五年級聲音的作文 篇6

  在一個星期六,我在草地上玩耍,忽然聽到一個細小的聲音在喊:“大哥哥,請你可憐可憐我吧,不要在我身上踩來踩去了,好嗎?”

  我東看看西望望,連一個人影也沒有,接著,又傳來那個細小的聲音:“我在你的腳下!我連忙抬起腳,真讓人感到奇怪:“怎么會是一棵小草呢?”

  只見它喘了一口粗氣,對我嘆道:“昨天,一群小朋友在草地上踢足球,在我的頭上踩來踩去弄得我深身像散了架似的`。今天你又在我的頭上跳來跳去我再也承受不住了。我們植物本來是人類的好朋友,我們曾經(jīng)生活的多么和諧,多么的愉快呀?墒乾F(xiàn)在啊,樹木被大量砍伐,花兒被小孩子們隨意摘去,我們已經(jīng)淪落到了這種地步了,唉!”小草深深地嘆了一口氣。

  我同情地望著它,說:“你還有什么苦就盡管說出來吧!”它點了點頭,接著說:“我的一些好朋友因為蓋樓房太擠,都無家可歸了!”“那它們現(xiàn)在在哪?”“唉,早已死在路邊了!彼卮稹

  “現(xiàn)在,我每天不僅吸進二氧化碳,還吸進很多廢氣,這些有害氣體對我們的危害實在太大了!”小草說著說著便流下了眼淚。

  我安尉它:“你放心,我會在校園里向同學(xué)宣傳一些要保護大自然,愛護大自然!毙〔菁拥匾贿吘瞎贿呎f:“太謝謝你了!”

  我飛快地跑回家,端來一盆水,給附近的小草都澆了一遍。“這樣你們應(yīng)該舒服一些了吧,我下次絕對不來糟蹋你們了,對不起,對不起!”

  從此小草又過上了幸福的生活,每天裝點附近的社區(qū),它們用自己的綠,給社區(qū)帶來一道靚麗的風(fēng)景。

五年級聲音的作文 篇7

  如果你覺得大街上的其車身非常讓人頭痛,那你帶上耳朵與我一起去聆聽,去野外感受大自然的美妙吧!

  走進村莊,農(nóng)民伯伯們正在干活,田野里小小的蟋蟀在歌唱,天空中的小燕子在與我問好“嘰嘰喳喳”。從村莊眺望過去,山的頂峰尖尖,一座有一座連綿起 伏,一層高,一層低。突然一只公雞打鳴起來“喔喔喔”。一聲又一聲,村民們籠子里面裝了幾只小的,非?蓯郏鼈儭肮竟竟尽钡慕腥ズ孟裨谇笾鶶OS呢!過 了一會兒農(nóng)民伯伯來叫我吃飯了……

  天空中漸漸出現(xiàn)了幾朵烏云,烏云快速地聚在了一起漸漸形成了一條條閃電,閃電突破了云層發(fā)出了“隆隆”的聲音,幽靜的山谷里也漸漸傳出了幾聲“隆 隆”的回聲,雨下下來了越來越大落在了田野里,落在了樹葉上,地上,發(fā)出了滴滴答答的聲音。風(fēng)也越來越大“呼呼呼”的聲音響亮起來,大大的、小小的水珠落 在了水池上,奏起了美妙的音樂,有些還在水池上嬉耍、跳舞,雨停了,村莊面前亮起了幾座山。

  我慢慢地走進了森林,森林里,許許多多的小鳥“嘰嘰喳喳”的描述著自己見到陽光時的好心情,雨珠從嫩綠的.樹葉上慢慢的滑了下來,心想:“為祖國奉獻 自己也足夠了。”“嘀”的一聲小雨珠為大地祖國和泥土一點滋潤,走了一會兒,小露尖頭,堅強的想沖破泥土成長起來。清涼的泉水“咕嚕咕!,泉水吟誦著一 首首美妙而動聽的詩句,可能是想和我一起唱歌,飛流的瀑布一看就給人一種神清氣爽之感,森林面前圍繞著一片大大的海洋。

  在海洋上,聽見了海的呼喚,海浪敲打著海邊的巖石,看見了海浪翻滾過來,許許多多的“海上摩托”在海面 飛駛著,海螺懸浮在海面上,貝殼張大又合上了自己大大的嘴巴。海浪如千軍萬馬般沖了過來,陣陣波紋在海面上漂浮。

  這就是大自然美妙又奇幻的聲音,快多多聽聽大自然的聲音吧!

五年級聲音的作文 篇8

  秋的簾幕在滾滾熱浪中被清流緩緩地掀起。從葉子開始,原本養(yǎng)眼的鮮綠又變成了熟悉而又陌生的金黃。鄉(xiāng)下的野菊裝著花,在靜靜中流淌,在隨意中飄搖,密密地針織著秋。

  當(dāng)秋悄悄地送走了夏,透過縫隙,肆意的撞破小木屋。一個久別已久的聲音讓人為之一動。好久沒有聽到這種聲音了。踏著殘破的碎木,面對這無法抵擋的誘惑,索性向濃濃秋意中走去。

  不錯!是秋蟲。在它的`唧唧聲中。楓葉紅了,就這樣,一處兩處。再看那荷葉,只得低頭嘆息,枯黃了臉兒。花,謝過;蓮蓬,采過。真的懷念“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡哪切┤兆,也極后悔,為什么“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”走的那么早?

  走過幽遠的靜謐小屋,如同獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上,享受著自然的情趣。又潮又涼的石子被“雨霧”淋漓過后,草木都羞得遮了臉,如同雋秀文靜的女孩子一樣。草籽上的“水珠”,散落開來。最終隨著盛夏的余溫消失到空氣中,只留下清香綿綿。

  秋,一向是豐收的的季節(jié),我喜歡這樣的季節(jié)。它能使我浮躁的心“降溫”,從而學(xué)習(xí),品香茗。在多數(shù)文人墨客眼里,秋,總是慘淡,蕭條,凋零,肅殺;蛘邿燊茢浚惶旄呷站В豁救思」;山川寂寥。又如“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!薄凹舨粩,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!薄白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路!边有“秋啊,你坐在寧靜的巢里|

  狠掃最后一片葉子|尖銳的聲音劃破天空|使光亮沾滿寒意|火也失去溫暖|華發(fā)早生|白白茫茫的雪原轉(zhuǎn)移|水變得堅硬起來!泵鎸@樣的多愁善感,我沒有什么太多的話。我也只有欣賞著麥田里的秋色。

  秋蟲的聲音再次傳來,跑到湖邊,對著湖光秋色。奏一曲樂音,癡情地望著,由此也真有點“悠悠心會,妙處難與君說”的感覺。

五年級聲音的作文 篇9

  隨著時間的流逝,七月,悄然來到身邊,夏,來了。

  清晨,迎來一天最明媚的太陽,光芒照在你臉上,風(fēng)兒撫摸著你的臉頰,時不時傳來清脆的鳥鳴“嘰嘰——”,“啾啾——喳喳”,它們在樹枝間跳躍,好像正在迎接黎明,左蹦右跳,好不快活!廣場上傳來音樂的召喚,我循聲望去,一群老人正悠閑地打著太極拳,“啊!”清澈、洪亮的口號聲振人心田。“呀!”一拳從胸口沖出,力道完美,動作柔和,仿佛是像老子一般的'至圣在捉拳弄腳,“汪汪——汪”身后傳來一聲聲狗吠,我定睛一看,呦呵,一條嬌小的狗正蹭著我的腳,不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音,隨著主人的呼喚,小狗便循聲而去。清晨,真是一幅美好的畫面。

  吃過午飯,便迎來了炎熱的午后。

  太陽,失去了清晨時的柔和,開始變得刺眼、火辣,知了在樹上不耐煩地叫,“知了,知了”,好像正向太陽祈求憐憫,仿佛知道了太陽的威力,不敢探頭探腦地東張西望了。太陽掛在頭頂上,努力散發(fā)著熱量。老人手持竹扇子,扇啊扇,發(fā)出“呼——呼——”的聲音,人們將水潑向大地,“刺啦”水一下子滲入巖縫中,無影無蹤,酷似一個干渴的人,一口喝干了一盆的水,真夠量。

  “隆——”突然一個晴天霹靂,太陽一下子消失了個沒影,白云翻臉如翻書,一下子成了一片墨色烏云,天空劃過一道閃電,眼前白光一閃,“轟!”雷公用力敲了一下錐子,震耳欲聾的雷鳴聲響徹云霄。緊接著,下起了傾盆大雨。

  雨,像斷了線的珠子,一個勁地下,“嘩——”一片白茫茫的世界,天和地之間仿佛蒙上了一層白紗布,伸手一觸,手仿佛被一雙光滑的手所輕撫,“嘀——嗒”一顆珍珠般的水珠落入了水塘,濺起了一圈圈水中波瀾;荷花,在雨中亭亭玉立;荷葉,像盤子,托住了雨珠。

  入夜,池邊更是熱鬧,青蛙從水中探出頭來,站上了“舞臺”開始“呱——呱——”地歌唱,螢火蟲在空中飛舞,蟋蟀開始拉它的小提琴,“蟋蟋”的琴聲在空中回蕩……紡織娘還在編織夢想,蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱,池塘邊的夜是動物的天堂。

  走進夏,走進這無邊的音樂廳,你聽,夏的聲音……

五年級聲音的作文 篇10

  經(jīng)過小橋流水,穿過都市繁華,去尋找那十里桃花。

  草長花開,是不大有人見過的,仿佛不曾有過生長的痕跡,你去了,它們便在那里。

  世人都知雨打芭蕉的急切和北風(fēng)襲卷的狂暴,卻鮮有人知草長花開的聲音。有一次偶然看到電視上播放植物生長的慢鏡頭,我才知道,萬物生長是有聲音的,而且是那么的美!

  小草生長,從種子爆裂開時“啪……”的一聲,再到伸出枝芽時“咯吱……”的響聲,其中無不顯出造物主的神奇,那絕不是俗艷的美,它是讓人震撼的,它也是不易察覺的,能讓你靜下來忘了俗世的紛擾,陶醉其中的.聲音之美。

  花開之聲,不同于草長的靜謐美,而是一種可愛的美。那潔凈新鮮的花瓣,從花苞里抽了出來,發(fā)出一聲絲綢摩擦的“咝……”聲,仿佛一個剛睡醒的嬰兒,慵懶地伸展著小身子,真是可愛之極,讓人憐愛!

  都市的繁華中到處花花綠綠,讓人眼花繚亂,在古典美與現(xiàn)代感中徘徊,讓人迷失了自己,甚至開始疑惑到底什么是美?直到這時,我才發(fā)現(xiàn),美就在身邊,回歸自然才是美。

  靜下來的時候,聽聽草長花開的聲音。

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