五年級描寫動物的作文

時間:2023-01-25 13:41:51 五年級作文 我要投稿

有關(guān)五年級描寫動物的作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級描寫動物的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)五年級描寫動物的作文匯編10篇

五年級描寫動物的作文 篇1

  青蛙捕食

  我非常喜歡青蛙。夏天,我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里,偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當(dāng)這時如果有一只叫,旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停,那聲音能夠傳到幾里地以外,多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀!

  青蛙的身體胖胖的,有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳,露著雪白的肚皮。它們的`頭又寬又扁,像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛,長著大嘴巴、小鼻子。

  青蛙愛吃小昆蟲,觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天,我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面,細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上,張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然,一只小蟲飛過來,只見青蛙猛地向上一竄,舌頭一鉤,又落在地上。小蟲不見了,青蛙又恢復(fù)了原來的樣子,耐心地等待著。

  青蛙可真是個捉蟲的能手,聽農(nóng)民伯伯說:要是算起來,一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬只害蟲。

  它真的是我們的好朋友!

五年級描寫動物的作文 篇2

  世界上的動物有很多,有活撥的小白兔,笨笨的熊貓,可愛的孩子。但我最喜歡的動物還是小狗。

  小時候,我們生活在文塔,在文塔里差不多每家每戶都養(yǎng)狗,我們家也不例外,養(yǎng)了一條黑狗,我們給它起了個名字叫“阿黑”!胺首小狈浅Mㄈ诵,是我們家的“開心果”。每天我放學(xué)的時候,肥仔都會離我家不遠(yuǎn)的路等我回來,它只要遠(yuǎn)地看見我,便會以最快的速度向我跑過來,用石頭添我的手腳,用爪子捉我的衣服,那尾巴不停地?fù)u來搖去,好像在歡迎我回來。剛才的時候我覺得很不衛(wèi)生,使我對它另眼相看了,那一天放學(xué)回到家里,我沒帶鑰匙,媽媽到天里干活了,我只好在門口等了。大概過了二十分鐘后,媽媽回來了,后面跟著肥仔。我覺得很奇怪,我問:“媽媽,你怎么知道我沒帶鑰匙回家,知道我回來!眿寢屨f:“是肥仔告訴我的!蔽矣X得很奇怪,肥仔有不會奇怪,它有不會說話,怎么回叫你回來呢?媽媽告訴我說:“肥仔在我的`面前走來走去,它笑瞇瞇地看著我,那樣子很討人喜愛的!蔽覀円患胰嗣刻於紩梅首衼砣。

  肥仔在它十二歲的時候就死了。它死的那一天,我們一家人都很少說話,更別說聽見笑聲了,它的兒子小黑也遺傳了肥仔的優(yōu)點,緊緊地守在肥仔的旁邊,寸步不離。我們呢也很不舍得,在第二天才把肥仔安葬了。直到我還會經(jīng)常想起肥仔的許多事情。

  現(xiàn)在我還是很想念肥仔!

五年級描寫動物的作文 篇3

  我現(xiàn)在上小學(xué)四年級,我們班的同學(xué)也不是小時侯的他們了.我們已經(jīng)長大了.可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了,我從心里厭惡她們.事情是這樣的`:有一次,我最好的朋友去了,我的另一個同學(xué)家,而我卻沒有去,我最好的朋友突然問到,咱們女生里,哪個女生最討厭.

  她說了我的名字,其他的同學(xué)說我最好的朋友討厭.她一聽這話,居然命令她們說我的名字.

  我該咋辦,保密?說出來?說給我最好的朋友聽?說給我其他同學(xué)聽?不和我最好的朋友玩?

五年級描寫動物的作文 篇4

  三年級的'時候,老師給我們玩一個游戲,叫“擊鼓傳花”。

  規(guī)則是這樣的:一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來,誰就上講臺表演一個節(jié)目。

  第一輪開始了,是馬承戊敲!斑诉诉,咚咚咚……”突然,“鼓”聲停了,呂贊一扔,把紅領(lǐng)巾扔到了地上,所以,呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語:“狼來了。ù蛞凰崩罹凑f:“是狼果!笨墒鞘澜缟细緵]有這種水果。最后,沒有一個人知道是什么水果,呂贊說:“讓我來告訴你們吧,狼來了,羊沒了,所以肯定是楊梅啦!”

  第二輪開始了,馬承戊停的時候,紅領(lǐng)巾在江驍航手上?墒邱R承戊又敲了一下,江驍航地把紅領(lǐng)巾傳到了黃浩銘手上,所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼,我們看了都哈哈大笑。

  最后一局開始了,這次是黃浩銘敲:“咚咚咚咚,咚咚咚咚……”突然一停,紅領(lǐng)巾又在呂贊手上,她這回給我們表演朗誦古詩,《春曉》。

  那天我玩得很開心,因為我一次都沒有上去表演過。

五年級描寫動物的作文 篇5

  10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當(dāng)我們到達(dá)山頂休息的時候,無意間用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對面山澗的瀑布,非常漂亮。爸爸說:“今天太晚了,明天我們?nèi)ツ抢锾诫U吧,但今天必須先探探路!”于是下山后,我們開車去尋找進(jìn)入對面山澗的路。我們一邊走一邊向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民問路,最后我們終于找到了進(jìn)山的路,并確認(rèn)無誤后才返回家中;丶液,爸爸通知了他的朋友:準(zhǔn)備好登山鞋、午飯、水和野營毯,第二天準(zhǔn)備探險野營。

  第二天一大早,我們五輛車共計 19 人在浮山后集合后,便直奔目的地。到了山中之后,林場的叔叔告訴我們山上有蛇,要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇,我們大部隊跟在后面,順著河道前進(jìn),一路上大家互相幫助,攙老扶幼,雖然路很難走,但是大家干勁十足,我們一邊欣賞著山中的美景,一邊踩著石頭前進(jìn),溪水唱著歡快的歌兒從我們的.腳邊流過。我一不小心把右腳掉進(jìn)水里。媽媽趕緊把我拉了上來,看著我狼狽的樣子,大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游,小朋友們都高興的玩起水來,大人們找了一塊比較平的巖石,在上面鋪開野營毯,各家都把自己帶的食物擺在上面,大家一起分享,一邊看著飛濺的瀑布,一邊吃著飯,心情格外好。

  通過這次活動,我覺得做什么事情首先要有充分的準(zhǔn)備和計劃,其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。

五年級描寫動物的作文 篇6

  你們知道嗎?開發(fā)區(qū)的冬天美麗極了!大樹似乎穿上了銀色的大衣,小草仿佛披上了雪白的棉被,整個開發(fā)區(qū)可以“銀裝素裹”這個成語來形容.

  早晨,我看到窗戶上結(jié)滿了一層“有趣”的霜花.走上前一看,結(jié)的霜花真是“千姿百態(tài)”,好像幾幅美麗的圖畫.看看這邊,咦?這只烏龜怎么看著那么面熟啊?哦!原來是動畫片<小鯉魚歷險記>里可愛而勇敢的小烏龜嘛!再看這里有鮮艷的小花,嫩綠的小草.金色的陽光照耀著大地.好像霎時間,從“滴水成冰”的冬天,到了“春光明媚”的春天.

  說完了早晨,再說說晚上吧!地上的雪花把整個天空染成了白色,我仰臉望天空看到閃閃發(fā)光的星星.它們好像在唱歌跳舞那么開心.

  大家都知道冬季有一個節(jié)日,那就是“圣誕節(jié)”,那天也是我的'生日.到了那時,街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡,馬路兩旁的樹上的霓虹燈簡直把開發(fā)區(qū)打扮成燈的海洋了.馬路上一串串明亮的車燈如同閃閃發(fā)光的長河奔流不息.

  冬天開發(fā)區(qū)美麗的地方不計其數(shù).如果你仔細(xì)觀察,不僅能欣賞美麗的景色,還能發(fā)現(xiàn)有趣的事物.今年雪花紛飛的時候又是怎樣的呢?我好希望快些到來,再讓我回味一下去年的冬天.

五年級描寫動物的作文 篇7

  我們家的黑黑是一只活潑可愛的兔子,它是五月前的初夏來的,它是一個有黑色絨毛的兔子,摸起來舒服極了,長長的耳朵,軟軟的,就象一個黑色的毛線球。古人有一句俗語;“兔子不吃窩邊草”,可是我們家的黑黑卻不同。

  天冷了,我就把它放到一個鐵籠子里。那年秋天很冷,樹葉不是凋零了就是枯黃了,只要一陣寒風(fēng)吹來,渾身就會打寒戰(zhàn)。黑黑蹲在籠子里,一陣風(fēng)朝籠子吹來,黑黑就好象開始哆嗦起來,渾身的毛就會抖動起來。我一直沒有在乎,過了好幾天,隔壁的`姐姐說;“你們家的兔子是不是很冷啊,兔子冬天需要有個窩,咱們一起給它造個窩吧”!我點點頭。姐姐說:“咱們先到院子里找點草!眮淼轿堇锇押诤诒С鰜,我和姐姐商量,我們倆輪流抱兔子。過了半個鐘頭,一個精致的小屋就搭好了,你要是用手摸摸那用小草造的小屋,軟軟的,要是想像你就住在那個軟軟的、舒適的小屋,別提有多美了?墒沁^了兩天,我發(fā)現(xiàn)兔子窩里的草正在慢慢的減少,又過了幾天草只剩下一點了,我開始注意了,有一天,我去給它喂食的時候,發(fā)現(xiàn)黑黑正叼著幾根草,草在它嘴里由長變短,直到消失。我才醒悟,誰說兔子不吃窩邊草,這不是正吃的津津有味嗎?

  沒有辦法,我只好在給它造個窩了,誰說兔子不吃窩邊草,讓它吃去吧。

五年級描寫動物的作文 篇8

  一天,一只大老虎正在追一只兔子,可是,就在老虎馬上就要追上兔子的時候,奇跡發(fā)生了。這時候從天上掉下來一塊大隕石,于是發(fā)出的光同時它們兩個身上,使它們兩個的膽交換了,F(xiàn)在不是老虎追兔子,變成兔子追兇猛的大老虎了。

  老虎在前面拼命的逃跑,兔子在后面拼命的追。猴子站的高,望的遠(yuǎn),它是第一個看到這個情景的。由于兔子的體積太小,猴子光看見老虎在前面跑,卻沒有看到在它后面緊追不舍的兔子,它看到老虎慌里慌張的樣子,知道老虎是在逃跑,于是它立刻告訴了身旁的動物:“一定是比老虎更兇猛的.野獸來了!庇谑,動物們一個傳兩個兩個傳四個,不一會兒,這個消息在森林里傳開了,于是,動物們都紛紛逃出森林?墒,老虎跑到半路又回過頭來往回跑,動物們都不知道為什么,兔子想:我終于可以吃到“兔子”肉了,老虎剛接近兔子,兔子只用牙齒劃了一下老虎,老虎就倒下了。

  其實,不是老虎被兔子打死的,而是被兔子嚇?biāo)赖模驗橥米拥哪懱×恕?/p>

五年級描寫動物的作文 篇9

  在一座山里,有一個村子。村子里住著許多苗族人家,只有極個別的漢族人家,人們和睦相處,勝似親人。

  小芳是一個漢族小姑娘,她長著一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā)。小芳家對面是一座木頭房子,里面住著一位八十多歲的老奶奶,因為兒子、女兒常年在外面打工,所以出出進(jìn)進(jìn)總是只有她一個人。

  星期天,小芳的'媽媽到地里干農(nóng)活去了,小芳拿著洗衣粉和水盆來到老奶奶家,她要

五年級描寫動物的作文 篇10

  我們院子里長著一棵桂花樹,它樹干粗糙,枝丫密集而堅固,總之外表顯得很平凡。惟有到了秋天,它的風(fēng)采才會與飄香的桂花一起綻放。

  春天,桂花樹穿上了綠色的小裙裝,在東風(fēng)中投射出旺盛的'生命力,伸展出新鮮、美麗的四肢,那油亮的葉片極富質(zhì)感,邊沿恍如鑲著鋸齒,伸手摸摸,葉面卻十分光滑、細(xì)膩,像打了蠟似的。葉子上的莖莖眽眽看得很清楚,中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖,均勻地散布著,就像一條大河分出了很多支流。

  秋天,一片片翠綠的葉子恍如戴上了皇冠,那是桂樹開花了!一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它們喜歡一群一群湊在一起,躲在葉片后,恍如說著靜靜話呢!或許,桂花明白自己的微不足道,所以聯(lián)合在一起共同努力,才散發(fā)出這么濃郁的香味吧?

  它們彼此依存,相互依托,這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹,它們便邀上綠葉翩翩起舞,那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。

  俗語說:桂子花開,十里飄香,這絕對沒錯;ㄩ_時節(jié),不等我跨進(jìn)小區(qū)大門,老遠(yuǎn)就可以聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁,爸爸悠閑地呷一口小酒,酒沒醉,倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶,閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢,喜歡對著星星點點的桂花,吟誦古人的詩句:桂子月中落,天香云外飄。

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