【推薦】五年級想象作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
時光匆匆，如白駒過隙，一晃，二十年過去了。
現(xiàn)在的我在美國哈佛大學深造，每天的生活很是充實，直到有一天一位友人提醒了我：“朋友，好久沒回國看看了吧！”是啊，一語點醒夢中人！是該回來看看了，于是我坐上了飛機，踏上了回國之路。
當雙腳剛一踏上故鄉(xiāng)這片熱土時，激動之情就噴涌而出，原來這一切還是那么熟悉，老同學到機場來接我，我們相擁而泣，兒時的親密又涌上心頭……我對她說，我最想見的一個人是我們的語文老師——老馮，特別特別想，于是，我們來到了彩虹城小學。
校門口除了那個彩虹拱門還在，其他都已變樣，門是感應的，有陌生人進，必須通過識別系統(tǒng)，昔日門口那幾個和藹可親的保安叔叔早已退休，如今由兩個長相奇特的機器人代替。走進校園，聽到了朗朗的讀書聲，耳畔傳來了老馮的聲音，還是那么熟悉那么好聽。我循著聲音走了過去，近了，越來越近了，我踮起腳，透過窗子望去，啊，多年未見的老馮依然那么有氣質，站在講臺前永遠那么溫婉儒雅，用心與孩子們分享有趣的故事。
我不忍打擾他們，只在走廊上細細聽慢慢回味，但眼尖的老馮早已覺察到了，打開門，激動地迎我進去。“馮老師，不知您是否認得我，我是當年栗子樹下的一個栗娃，來看望您老�！蔽曳浅＜樱澳闶恰紗窗�，昔日一小屁孩，如今都成大姑娘了，真好��！”老馮緊緊握住我的手，眼里泛著點點淚花。
“小Q（好激動，老馮居然還能喊出我的小名），你多年沒回來了，我?guī)闳⒂^一下校園吧！”說完她就把我領進了一間教室，里面空蕩蕩的，什么也沒有，我正納悶呢！還沒等我開口，老馮就按了一下按鈕，“咔”幾十張帶有電腦的桌子緩緩升起，她告訴我，現(xiàn)在是網絡時代，每人都有一臺電腦，這些電腦帶有很多功能，可以讓學生自主選擇所要學習的內容并與學生互動交流，還能幫學生糾錯等等，不用老師手把手教了。漫步校園，我看到了好多機器人在那里忙活著，幫老師們減輕了好多負擔。我很驚訝，我們的學校變化真大��！與老馮待了整整一個上午，我非常滿足，但更多的還是不舍。
告別老馮，我駕著車行駛在回家的路上。剛把車停穩(wěn)，“姐，走這邊！”表妹不知從哪竄了出來，一邊為我指路一邊自豪地介紹著小區(qū)的變化。咦，小區(qū)全都智能化了：清潔工人也全都換成了機器人，省時又高效。上下電梯用一次性密碼模式，很好地起到了防盜作用。小區(qū)里的`衛(wèi)生設施搞得非常不錯，公共廁所全自動，上完廁所會幫你一次性清理干凈并消毒，根本不會留有異味，反而還會飄出果香味呢！更重要的是里面水龍頭里的水是可以喝的純凈水和活氧水……
二十年，故鄉(xiāng)的變化的確很大，但，悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情，我對于故鄉(xiāng)的那份情那份戀依舊如故，永不改變！
五年級想象作文 篇2
人的未來有無限多的可能，每個人也會有不同的出路。二十年后的我，會是怎么樣的一個人呢？
這個問題總是引起我的好奇，我偶爾也會思考，現(xiàn)在的我，還只是個微不足道的小學生，那遙遠的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個問題的答案，并思考人生目標，未來會不會和我所追求的相應呢？盡管目前無解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學老師，有愛心、耐性的教導著學生�？粗∨笥颜诓賵錾献分疰覒颍】祷顫姷拈L大，我的心中洋溢著無限的愉悅和滿足的成就感。因為媽媽是一位高中老師，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會接到已畢業(yè)學生的關懷電話，再加上小學老師對我的愛護與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當一位小學老師。現(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習，小朋友從不會系扣子到不需要別人幫忙，自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面，自己不會系鞋帶到自己能動手綁，雖然綁成一團，但他們用心努力的學習，讓我每天都置身在成長的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書讀好，才能有豐富的知識去教小朋友；還有，教書有一個好處是可以教學相長，搞不好以前我搞不清楚的問題，可以借著教導別人的同時，自己也學會了，而且更為精進，這就是當老師的好處。
有一句話這么說著：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的.點醒我，不經過風吹雨打，小樹怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍的天空？不經過飛行訓練，小鳥怎么可能在天空中，自在的展翅迎向寬廣的大地？
“人生有夢，筑夢踏實。”每個人都對未來充滿無限憧憬，都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年后的我是誰，會發(fā)生什么不可思議的事，沒有人知道，有沒有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應該充實自己，為以后做準備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開心而努力，相信那個時候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會成為我最珍貴的記憶和寶藏！
五年級想象作文 篇3
晚上，我躺在床上翻來覆去。突然，一個叫月兒的女孩來到我的房間里。
月兒歡快地跑到我的跟前，熱情地拉著我的手說：“我?guī)闳ネ捦鯂��！闭f完，便和我坐上五彩云，“呼”的一聲來到了童話王國。月兒興致勃勃地向我介紹童話王國的一切：這里的每一樣東西都可以吃！你看！小溪是橙汁匯成的，房屋是餅干做成的，汽車是面粉烘焙的，物飾是QQ糖制作的……你只要肚子餓了，都可以吃這些東西，而且這些食物都是無污染的。你也不用擔心吃了這些食物后，童話王國會消失。因為童話王國里的一切東西，會根據自己的需要，再生復原，既環(huán)保又實用。
講著講著，我們不知不覺來到了一片草地。眺望前方，有一座仙草山。月兒告訴我，這里的`女王得了一種病，要我們上山采能治百病的九色草。我們義不容辭地出發(fā)了。我們來到茂密的樹林里，途中遇見了善良的白雪公主和七個小矮人跟我們打招呼；熱心的小紅帽給我們送東西吃；還看見三只小豬在蓋房子。經過長途跋涉，我們終于來到了仙草山。月兒用自己的魔法棒把九色草摘下來，給女王送去治病。女王吃了九色草后，病好了。女王為了感謝我，她送了一個金色的發(fā)夾給我，我還來不及感謝女王，“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢中吵醒了。
��！我睜開惺忪的眼睛，原來是一場夢！
五年級想象作文 篇4
日常生活中，我們學習、寫字都離不開筆，為了讓筆樣式新穎，功能多樣，使用更方便，我設計出了未來的筆。
這種筆分別有學習模式、保護視力模式和計算模式。筆是用鋁合金制成，永遠也不會生銹，不僅，這種筆的壽命無限，也永遠不會斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦，這臺微型電腦只有一粒花生一般大小，可你不要小看它喲！它還有以下功能。
學習模式：如果你碰到不會寫的字時，只需叫一聲：這個字怎么寫？筆會自動在你面前彈出一個顯示屏，會提示這個字的寫法。此外，學習模式還有一個紅外線掃描功能，只要你完成作業(yè)后，微型電腦會自動發(fā)射紅外線掃描內容，如果掃描到錯別字或不通順的句子時，微型電腦會自動幫你更改。
保護視力模式：在工作或學習時，光線不適當會影響視力。當光線太暗時，微型電腦會發(fā)出適當?shù)墓�；當光線太亮時，微型電腦會吸收一些光線。
計算模式：顧名思義，當你遇到不會算的`題目時，微型電腦會自動計算題目，答案會在顯示屏中顯現(xiàn)出來，不過，考試時它可不會幫你作弊喲！
朋友們，這么好的一種多功能筆，你一定很想得到它吧？別著急，我正在抓緊時間，相信在不久的將來，我一定會把它研制出來，到時候，你一定會享受到我這項新發(fā)明給你帶來的方便和快樂的。
五年級想象作文 篇5
未來的水果色彩亮麗、味道各異，是不是你已迫不及待地想品嘗了？那就隨我到未來的果園一起游賞吧！
還站在果園的門外，已經被香甜四溢的果香陶醉，趕緊加快腳步進入園中目睹神奇的水果。
光是水果奇特的外表就讓人眼花繚亂：紫瑩瑩的葡萄果、紅瑪瑙似的石榴果、亮晶晶的金桔果。由于好奇，我摘了一個長得非常完美的金桔咬上一口，哦！甜中帶著一股淡淡的清香！我忙去向種植園的叔叔請教，叔叔說：“這是“改良類”水果，如果你再繼續(xù)吃下去還會出現(xiàn)多種口感�！蔽也恍�，馬上把各種金桔吃完。�。∫豢盟麡渖暇尤荒芙Y出這么多種味道的水果。真讓人又驚又喜！
未來的.水果不僅外表美麗，顏色更是多樣。橙、紅、綠、青、紫等，應有盡有。紅色是蘋果果味的，黃色是桔子味的，藍色是藍莓味的，紫色是葡萄味的，綠色是青蘿味的……別看他們只是一個水果，他們的作用可大了，除了香甜可口，還可以預防很多疾病。有的可以預防糖尿病，有的可以預防哮喘，有的可以預防近視……
此外，未來的水果用途更不容小視。對于網絡游戲上癮的學生，果區(qū)的工作人員研制出一種山楂味的奇異果，吃上半個可以讓頭腦清醒，吃上三天你就再也不想去碰有害的游戲了。對于吸煙難戒的人們，工作人員也研制出了一種香甜的水果——雪蓮果，只要吃了這個味道的水果你就不會想抽煙了。未來的水果可以預防的疾病還有很多，我也不一一介紹了。
未來的水果如此美味而又稀奇，你也一定垂涎欲滴了吧！如果想第一時間吃到它，那就趕快動用你的聰明才智，大膽研究吧！
五年級想象作文 篇6
大圣被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后，整天在大圣府念經，他早已心猿意馬了。這天是八月十五日，大圣帶上一千元神仙幣，乘上自己專用的“筋斗云”打算到“嫦娥賓館”吃上一頓美味佳肴，然后痛痛快快地玩一番。
路上，只見豬八戒乘著一艘飛船飛奔而來，見了孫悟空便哈哈大笑。大圣對八戒喊道：“呆子，笑什么笑?”八戒說：“猴哥，我笑你的“筋斗云”太難看了!都什么年代了!連俺老豬都乘上了宇宙最新型的‘豬頭牌’豪華飛船了，你卻還用那土里土氣‘筋斗云’ ，哈哈……”大圣見八戒言之有理，于是變出一些工具，要改造“筋斗云”。
不一會兒，“筋斗云”就完全變了樣，變成了一輛“大圣牌”豪華轎車。正巧這時天庭里執(zhí)法如山、明察秋毫的'大青天路過這兒，看見大圣正在改造筋斗云，他馬上拿起一部《天庭法》對大圣說：“《天庭法》第108條規(guī)定：沒有天庭許可證，不得擅自改造任何東東。幸好你還沒賣出去或使用，要不然你就死定了!不過要罰神仙幣一千元�！� “什么，大青天，你要我的命啊!我身上只有一千神仙幣。大家都說你是大青天，我看你是大青蟲。既然我沒賣出去，也沒使用，你憑什么要罰我?”“可如果我晚一點來，你不就使用了?這樣說來，我還救了你一命呢!”大青天振振有辭地說。
大圣見辯不過他，只得自認倒霉，無可奈何地把一千元神仙幣全交給了“大青天”……
五年級想象作文 篇7
在數(shù)字王國里，共有100個數(shù)字，99是他們的國王，88是他們的王后。有一次，國王因得疾病而死，王后因悲痛而自殺。因此數(shù)字王國里缺少兩個龐大而又重要的位置。雖然他們沒有兒子繼承王位，但是他們有個小女兒可以繼承后位，繼后的原則是琴棋書畫樣樣精通，而公主——2打破過琴棋書畫的記錄，因此王后的位置非她莫屬。
公主2曾經得過一個小伙子幫助，這位小伙子是4，他特別聰明、機靈，曾經考上數(shù)字大學，就因為他的諧音是“死”，才被學校的校長趕了出來。公主日思夜想這位小伙子，希望他明天來參加選君大典。第二天，那位小伙子果然來了。選君的規(guī)則是：大臣們讓公主出一道難題，看誰先把過程、結果寫出來，念給出題的公主，如果誰答對了，那他就是這個數(shù)字王國的`國王。
選君大典開始了，有4位選手參加，他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發(fā)一張紙，讓他們坐在位子上，預備鈴敲響了，大臣55開始念題了：“美美ⅹ美=太美了�！边x手們側頭蹙眉的想啊想，最后4舉起了手，說：“答案是99ⅹ9=891。美代表 9�！贝蟪紓兌紴�4鼓掌，這時大臣86說：“他的諧音是‘死’，不能當國王，我再出一道難題，要是他答對了，我就同意他當國王。”4說：“沒問題�！贝蟪� 86說：“好2好÷好好=好好�！�4不假思索地說：“121÷11=11，好字代表1。”大臣們高興地說：“恭喜你當上了數(shù)字王國的國王。”
從此，數(shù)字們都過上了幸福的生活。
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