五年級(jí)想象作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文1
同學(xué)們，你們是否想過(guò)未來(lái)是什么樣子，又是否想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)、未來(lái)的樓房、未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢？雖然我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，但是我們可以去想象汽車(chē)、樓房、學(xué)校是什么模樣的`。
未來(lái)的汽車(chē)和現(xiàn)在的不一樣，它是由一塊塊冰磚搭起來(lái)的，這些冰磚不但不會(huì)融化，而且還很結(jié)實(shí)。這種汽車(chē)無(wú)公害、無(wú)污染，還很環(huán)保。在汽車(chē)?yán)�，有沙發(fā)、桌子，可以專(zhuān)門(mén)讓你寫(xiě)資料；有隱形空調(diào)，調(diào)冷調(diào)暖、隨心所欲；還有一臺(tái)體積小卻容量大的飲水機(jī)，這種飲水機(jī)不需要插座，只要按一下綠色按鈕，就可以開(kāi)始“工作”了，按一下紅色按鈕，就停止工作了。當(dāng)然，也少不了主要功能。有一個(gè)超能gps，這種gps，有著特殊功能，不光有世界地圖，連藏寶圖都有。如果你迷路了，只要按一下“尋找”按鈕，就一切都盡在你掌握之中了。這種汽車(chē)還有一個(gè)放大功能，如果你是近視眼，還沒(méi)有配眼鏡，那你可以按一下“放大”按鈕，然后你就會(huì)在超清屏幕上看到任何東西，無(wú)論東南西北，保準(zhǔn)清清楚楚。
這就是我想象中未來(lái)的汽車(chē)，雖然不大現(xiàn)實(shí)，但是我相信這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)有點(diǎn)疑惑把？老鼠怎會(huì)上吊呢？嘻嘻，想知道嗎？如果想知道就和我一起看下去吧！
星期天的早上，我剛踏出家里的大門(mén)，一縷微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。抬頭一看，天上皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，猶如一個(gè)女郎穿著一件艷麗的藍(lán)色冬衣，而頸間卻圍繞著一段很細(xì)的白紗巾。這么美麗的天空，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？
突然，我的耳邊傳來(lái)了一陣急促的“支支”聲。低頭一看，一個(gè)老爺爺提著一個(gè)小籠子，籠子里面有著一只灰不溜秋的老鼠。它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，雪亮的'眼眶里鑲這一顆黑珍珠，尖尖的鼻子有個(gè)黑黑的頭兒，像一塊香甜的巧克力�？墒牵覅s感覺(jué)到有些不對(duì)勁！仔細(xì)一看，那只老鼠用乞求的眼神望著那位老爺爺，好像在說(shuō)：“請(qǐng)您放了我把！求求您了！”可是，那位老爺爺卻不屑地瞄了它一眼。
老鼠頓時(shí)沒(méi)了希望。于是他慢慢的靠近籠子邊緣，這是，那邊剛好有一個(gè)繩子。老鼠小心翼翼地用手伸出去，想把那根繩子拿到手，終于，功夫不負(fù)有心人，它拿到了！當(dāng)我正疑惑不解的時(shí)候，只見(jiàn)老鼠敏捷地攀到籠子的鋼絲上，然后又把身子系在鋼絲上！縱身一跳，就跳到了繩子上，玩了一會(huì)兒“秋千”�？赡�，這就是死前的最后一次娛樂(lè)把？玩上了一會(huì)兒，又小心地把頭放到繩子上，腳一蹬，結(jié)果死了！
我大叫一聲，老爺爺連忙出來(lái)問(wèn)：“怎么么？”我又驚訝地指了指老鼠。老爺爺一看，也嚇了一跳。
哎，老鼠也會(huì)上吊，我還是第一次看到這種事情！
五年級(jí)想象作文3
我來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，那里有一臺(tái)時(shí)光機(jī)。一不小心，我按動(dòng)了去100年以后的按鈕，我一下子被吸進(jìn)了時(shí)光機(jī)里。
時(shí)光機(jī)讓我來(lái)到了未來(lái)。一到未來(lái)，我嚇了一跳，人們的車(chē)都能飛，到處是高大的機(jī)器人警察。最奇怪的是，現(xiàn)在是冬天，人們?cè)趺创┲萄澓蚑恤衫呢?這是怎么回事?于是我跑過(guò)去問(wèn)了一個(gè)過(guò)路人。那人說(shuō)：“你是哪兒的人，這還用問(wèn)!人們?yōu)榱私鉀Q冬天太冷，夏天太熱的`問(wèn)題，發(fā)明了可以利用體溫和天氣情況調(diào)節(jié)溫度的衣服，這樣，就可以冬暖夏涼了。全世界人都知道，你不知道?”那人的話(huà)讓我不高興，顯得我很無(wú)知，誰(shuí)讓我是從100前來(lái)的呢!
這時(shí)，我的肚子咕咕叫了起來(lái)，就找了家飯館用餐。飯館門(mén)口有一臺(tái)自動(dòng)收款機(jī)，你告訴它你想吃些什么，它會(huì)告訴你總價(jià)，現(xiàn)再收款，然后就可以用餐了。每人一張機(jī)器人桌子，它會(huì)根據(jù)你要吃的食物給你拿。我用完餐后，那機(jī)器人下面長(zhǎng)出四個(gè)輪子，側(cè)面伸出來(lái)一個(gè)機(jī)器手臂。只見(jiàn)機(jī)器手臂拿起一塊布，擦走了桌子。桌子跑到垃圾桶旁，倒起了垃圾。原來(lái)，在桌子上有一個(gè)小的攝像頭，在另一個(gè)房間里，人們看攝像就可以知道顧客是否吃完，這樣就可以操縱機(jī)器人了。有了這種機(jī)器人，人們可以減輕不少負(fù)擔(dān)!
正在我萬(wàn)分驚奇時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“兒子，起床了!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
五年級(jí)想象作文4
我的心中有一個(gè)幻想的城市。你想知道它是一個(gè)什么樣的城市嗎？那我就大發(fā)慈悲的告訴你吧。
我心中的未來(lái)城市有四層。
第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂。沒(méi)有公路，在大片的花園和草坪之間，只有平坦的小路。沒(méi)有往日的烏煙瘴氣，沒(méi)有堵塞的車(chē)輛。人們可以在這美麗的大花園里種花，種草。不用擔(dān)心花兒們，草兒們會(huì)被調(diào)皮的孩子們踩壞。因?yàn)檫@個(gè)美麗的大花園里安裝了自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，就是當(dāng)你進(jìn)去時(shí)會(huì)測(cè)測(cè)你是懷著搗亂的心態(tài)進(jìn)去的，還是懷著種花的'心態(tài)進(jìn)去的。如果吧一不小心溜進(jìn)去了的話(huà)，你還是會(huì)被機(jī)器抱出來(lái)的哦。
第二層修成四通八達(dá)的公路，只能通行汽車(chē)，這樣再也不會(huì)堵車(chē)了，也不會(huì)有交通事故發(fā)生了。而且汽車(chē)的廢氣也不會(huì)污染城市的環(huán)境了。并且如果你要坐公交車(chē)或出租車(chē)，車(chē)子還會(huì)隨傳隨到哦，而車(chē)子上再也不會(huì)擠滿(mǎn)了人或擁擠了。
第三層是地鐵，直接通到農(nóng)村去，這樣不僅會(huì)吧農(nóng)村和城市連在一起。還有還有如果老年人自己一個(gè)人要去農(nóng)村，也不用擔(dān)心了。你覺(jué)得好嗎？
第四層是平坦的小路，直接通向各個(gè)商場(chǎng)，學(xué)校，單位和醫(yī)院。人們可以走路，跑步去上班上學(xué)，還可以滑著滑板去，穿著旱冰鞋去，跳著舞去，這樣十分安全。家長(zhǎng)也不用每天等在學(xué)校門(mén)口接孩子們了。商場(chǎng)了，超市里的東西都是免費(fèi)的，這樣就不會(huì)有小偷來(lái)偷東西了。
這就是我心中的未來(lái)的城市，你想去嗎？
五年級(jí)想象作文5
我常常想：如果我能飛，我該怎么辦？直到今天，我終于想好了。
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)山，飛過(guò)平原，飛到天涯海角，找到一個(gè)盲人。她美麗的眼睛失去了光彩，看不見(jiàn)太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒，鮮花，多么可憐啊！從今天起，我將成為他的導(dǎo)盲犬，讓他的.眼睛看到光明！
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)大海，高山，長(zhǎng)城，找一個(gè)腿受傷，不會(huì)走路的人。雖然他的腿不能走路，但他的眼睛并不瞎。雖然他不能去北京、江蘇。去看看，但我可以帶他去他想去的地方看看一輩子。
如果我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)白天，飛過(guò)黑夜，去找一個(gè)“小音樂(lè)家”帶他回家，幫助一個(gè)從小就想成為音樂(lè)家的人實(shí)現(xiàn)他的愿望，因?yàn)樗@了，聽(tīng)不到自己是美麗、美麗還是丑陋，所以他決定不成為一個(gè)音樂(lè)家，成為一個(gè)“藝術(shù)家”，但不久他的眼睛失明了，他害怕他的畫(huà)很丑，會(huì)被嘲笑。所以他現(xiàn)在不能做什么大事，他想：“我現(xiàn)在不能做什么大事，或者聽(tīng)別人唱歌，彈鋼琴！”所以我邀請(qǐng)了一個(gè)“小音樂(lè)家”，我會(huì)讓這個(gè)音樂(lè)家和失明和聾人永遠(yuǎn)呆在我家里，讓音樂(lè)家為這個(gè)可憐的人彈鋼琴和唱歌。我必須永遠(yuǎn)照顧他們，照顧我親愛(ài)的父母。
如果我能飛，無(wú)論我飛到天涯海角、長(zhǎng)城等地方，我都能讓這些可憐的成年人和孩子減輕各種痛苦，實(shí)現(xiàn)各種理想。讓成年人快樂(lè)快樂(lè)。讓孩子們每年、每月、每天、每一秒都快樂(lè)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
五年級(jí)想象作文6
我們常常想象，未來(lái)的世界會(huì)是什么樣的，一定會(huì)比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國(guó)的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里，教室對(duì)學(xué)生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來(lái)看看未來(lái)世界的教室吧！
我坐上時(shí)光機(jī)，穿越到2128年，也就是22世紀(jì)，順便帶上來(lái)隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴！”隨著時(shí)光機(jī)的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒(méi)有一點(diǎn)陰霾，地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，這是為什么呢？我又仔細(xì)觀(guān)察了一下，原來(lái)每個(gè)人的衣服上都掛著一個(gè)綠色的徽章，這個(gè)徽章會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里，正好有一個(gè)學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒(méi)有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門(mén)口放了一個(gè)探測(cè)儀和機(jī)器人，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì)被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機(jī)器人就會(huì)把他抓住�？梢员ＷC學(xué)生的'安全。
教室就更不用說(shuō)了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動(dòng)調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能，程度保證了大家的身體健康。
我愛(ài)這樣的教室，我會(huì)通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
五年級(jí)想象作文7
現(xiàn)在的生活十分發(fā)達(dá)，幾乎家家都有了汽車(chē)，不過(guò)，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說(shuō)：“誰(shuí)的功勞有我大?汽車(chē)們都在我的`身上行駛，如果沒(méi)有我，看它們走哪�！�
“我倒不這么覺(jué)得�！睒�(shù)姐姐在一旁說(shuō)道。
為什么你這么說(shuō)，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問(wèn)道。
"不信，你看。汽車(chē)們行駛時(shí)排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會(huì)呆在家里不出門(mén),要不是我讓空氣變得清新，大家就不會(huì)再出來(lái)了�！�
”難道我就沒(méi)有用嗎？“汽車(chē)在一旁生氣的說(shuō)�！币俏艺f(shuō)，我的功勞才是最大的，要是沒(méi)了我，大家出行就會(huì)非常的不方便了”
當(dāng)他們正吵得激烈時(shí)，走來(lái)一位老奶奶，她說(shuō)：現(xiàn)在的城市，環(huán)境已經(jīng)不好了，所以，大樹(shù)可以?xún)艋h(huán)境；汽車(chē)可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自己的功勞，不要再吵了�！�
它們聽(tīng)完這句話(huà)時(shí)，都慚愧的低下了頭。
五年級(jí)想象作文8
我想，我未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)非常的美麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵變幻萬(wàn)千的白云，在家鄉(xiāng)南邊擁有著一條清澈見(jiàn)底的小河，里面的河水清澈見(jiàn)底，在里面種上一片荷花，在荷花下面，魚(yú)蝦們嬉戲玩耍。在炎熱的夏天，孩子們?cè)谛『永镦覒颍瑳鏊翗O。
在未來(lái)，家鄉(xiāng)的馬路上將會(huì)種滿(mǎn)了花花草草，到處都有著大樹(shù)乘涼，行人們每天從這兒走過(guò)，都欣賞著美景，雨后的時(shí)候，心情煩躁的人們呼吸著新鮮空氣，漫步在被大雨沖刷干凈的'馬路上，心情就會(huì)立刻由陰轉(zhuǎn)晴，全身心放松，舒適之極。
在未來(lái)，家鄉(xiāng)中央會(huì)有著一片美麗的草原，那時(shí)候，一些牧羊人將趕著他們的羊群，去吃肥美的牧草，好一幅“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景啊，這在西北草原的情景，在這里體現(xiàn)得淋漓盡著，一眼望不到邊，好似天和草原連接在了一起，時(shí)不時(shí)看到幾戶(hù)人家，屋頂上炊煙裊裊，美麗至極。
到了夜晚，人們的家中有如白晝一樣，如果你仔細(xì)看的話(huà)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的燈就是天花板，其實(shí)，屋頂上安裝了太陽(yáng)能蓄電池，白天的時(shí)候，它吸收太陽(yáng)能，并且將其儲(chǔ)存，到了夜晚，將其釋放，轉(zhuǎn)化為電能，這個(gè)樣子，人們每天都節(jié)約了很多能源。
除了這些，還有每戶(hù)的門(mén)都是指紋辯證的，只要小偷一來(lái)，就會(huì)自動(dòng)將其給拴住，越掙扎越緊，所以，安全度提升了不少。
這就是我未來(lái)的家鄉(xiāng)，美麗富饒的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)想象作文9
上了五年級(jí)，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字，本子涂的墨跡斑斑，因?yàn)楹ε聦?xiě)錯(cuò)，所以寫(xiě)字速度變慢，書(shū)寫(xiě)水平卻沒(méi)有提高，歪歪扭扭的字實(shí)在不漂亮。于是，我想發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆有許多奇異的功能。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它便會(huì)一邊發(fā)出警報(bào)，一邊幫你清除錯(cuò)字；當(dāng)你寫(xiě)作文還不知道怎么寫(xiě)時(shí)，它就會(huì)告訴你思路；當(dāng)你在野外郊游時(shí)，它就是一個(gè)方便的指南針；當(dāng)你計(jì)算算術(shù)題時(shí)，它便會(huì)把錯(cuò)題清除；當(dāng)你不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，它便會(huì)給你講解難題；當(dāng)你上課開(kāi)小差時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)；當(dāng)你不會(huì)讀英語(yǔ)單詞時(shí)，它便會(huì)教你讀法；當(dāng)你不小心把水灑到本子上時(shí)，它便會(huì)幫你烘干；當(dāng)你讀課文時(shí)，他便會(huì)告訴你不會(huì)讀的'字。在悄悄告訴你吧，這筆一到晚上九點(diǎn)就會(huì)變成馬良的神筆，但在早晨六點(diǎn)就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的功能。
有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)聽(tīng)了后也許會(huì)說(shuō)：“太好了，有了這種筆，不學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)頂呱呱！”這比還有一個(gè)感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它的這些功能就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
怎么樣，很期待用這筆吧，等到了下一個(gè)世紀(jì)，我們一定會(huì)用上這支筆。
五年級(jí)想象作文10
咳……咳……，現(xiàn)在許多人都買(mǎi)車(chē)了，在也沒(méi)有多少人管我的死活了，排放出來(lái)
煙，某一天的一個(gè)早晨。人，車(chē)，路展開(kāi)了對(duì)話(huà)。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們講的是什么吧！
真是害死我了！咳……咳……！”路說(shuō)到�！澳谡f(shuō)什么啊！”車(chē)問(wèn)。“還好意思說(shuō)我們，排放出來(lái)的廢氣嗆死我了！”路說(shuō)�！拔覀冘�(chē)本來(lái)就是要走在路上的，不走在路上我們上哪？難道要上天嗎？”車(chē)說(shuō)道：“那你們也不能咳…咳…太過(guò)分啊！你們放出來(lái)的煙想害死我嗎？咳…咳…”“咦，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然說(shuō)我老！”路差點(diǎn)暈過(guò)去�！笆钦l(shuí)��？這么吵？”車(chē)的.主人，人說(shuō)道。他把頭往外一伸，看到車(chē)和路在爭(zhēng)吵。說(shuō)了一句：“你們干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理，是我對(duì)，還是他對(duì)！”車(chē)說(shuō)。車(chē)和路把事情經(jīng)過(guò)從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開(kāi)來(lái)了。他說(shuō)：“路，我和車(chē)是不好，對(duì)不起呀！車(chē)！快給路說(shuō)‘對(duì)不起’�！盀槭裁�？”“快給路說(shuō)！”“好吧，路，對(duì)不起！”“知錯(cuò)能改就是好孩子，哈~~~！”
聽(tīng)了這段話(huà)，我聽(tīng)懂了，車(chē)越來(lái)越多了，廢氣排放也成了問(wèn)題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車(chē)就ok了！
五年級(jí)想象作文11
根據(jù)我電子手表的顯示，我知道今天已經(jīng)20xx年了，我洗梳完畢后，戴上防毒氧氣頭盔，穿上防酸宇航服，吃了一小瓶壓縮營(yíng)養(yǎng)片，為什么不做早餐或買(mǎi)早餐吃呢？因?yàn)榈厍颦h(huán)境太差了，我們只好生產(chǎn)這種壓縮營(yíng)養(yǎng)片來(lái)補(bǔ)充體力和營(yíng)養(yǎng)了。
一切準(zhǔn)備完畢，我是用最快的速度完成的，因?yàn)檫@兒不能久留，空氣中的'雜質(zhì)太多了，我要不是帶了氧氣頭盔早就一命嗚呼了。我?jiàn)A上手提電腦，踏上我的固定飛船，要去阿勒斯星球開(kāi)始一天的生活。地球環(huán)境太惡劣了。人類(lèi)早就開(kāi)發(fā)了阿勒斯球做第二個(gè)地球。
很快就到了，我可以去掉拿氣頭盔了，這兒的空氣好極了，周?chē)G樹(shù)成蔭，人類(lèi)不想在這里重復(fù)地球的悲劇。
我的工作是勘測(cè)地球環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)地球環(huán)境在進(jìn)一步惡化。上個(gè)月地球共下了8次酸雨，發(fā)生了10次沙塵暴，總沙漠面積占陸地面積的百分之七十五；而這個(gè)月呢，共下了10次酸雨，發(fā)生了11次沙塵暴，沙漠面積增加了總陸地面積的百分之五！我嚇了一跳，現(xiàn)在人類(lèi)不是已經(jīng)停止了破壞地球嗎，怎么環(huán)境還是越來(lái)越差呢？我在手提電腦上查了查，才知道原來(lái)是埋在地里的和丟在水里的垃圾在“搗蛋”。
晚上回到地球，看到這一片荒涼的情景：沒(méi)有綠樹(shù)和花朵，到處是沙漠，四處都有垃圾，除了人類(lèi)沒(méi)有任何別的生物……看到這里我不禁想到，如果幾十年前人類(lèi)不糟蹋地球，并愛(ài)護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，那地球會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？早知如此，何必當(dāng)初��！我流下了眼淚……
五年級(jí)想象作文12
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你一定是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的`教室是飛碟形狀，扁的地方是老師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到老師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包，有的人會(huì)問(wèn)了：“不帶書(shū)包怎么上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢？只要回家把作業(yè)寫(xiě)完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們一定能造出這樣的教室！
五年級(jí)想象作文13
到了2500年，由于地球人口的急劇增長(zhǎng)和環(huán)境的污染，人們不得不遷移到其它星球上去，于是科學(xué)家便在一個(gè)名叫阿爾法的星球上做文章，把阿爾法改造成了一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。我便幸運(yùn)的成為了第三批入住阿爾法的小公民，想知道阿爾法是怎樣的嗎？那么就跟著我一起去參觀(guān)參觀(guān)吧！
阿爾法的馬路上全是川流不息的太陽(yáng)能電車(chē)，這些汽車(chē)都不排放二氧化碳，也沒(méi)有噪音。動(dòng)力來(lái)源是依靠的太陽(yáng)能，而且速度也比汽車(chē)快多了。
在這個(gè)星球里，人們可以住在天上的，可以住在陸地上，也可以住在水里。樓房的形狀千奇百怪，有圓形的、有三角形的、有四邊形的'、還有六邊形的……建造房屋時(shí)可以按自己的想法來(lái)建造，只需告訴電腦你的想建造房屋的樣子，電腦就會(huì)幫你完成建造的過(guò)程。
商店里的衣服各式各樣，漂亮極了。這里的衣服不僅漂亮，而且也很實(shí)用，只要你對(duì)著第一顆紐扣說(shuō)一聲熱，衣服就會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)比的溫暖，只要你對(duì)著第二顆紐扣說(shuō)一聲冷，衣服就會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)比的涼爽。
在阿爾法這個(gè)星球里我懂得了什么叫做科技，只有不停的發(fā)明和創(chuàng)造，我們的生活才能更加美好！
五年級(jí)想象作文14
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)30歲了。我已經(jīng)是一名家庭主婦，有一個(gè)活潑開(kāi)朗的'5歲小女兒，還有一個(gè)“高富帥”老公。
早上，我起得早早的，為的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個(gè)杯子，把一瓶牛奶，平均分成3杯牛奶。從柜子里拿出面包，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
我刷好牙、洗好臉，叫老公和女兒起床。以前，他倆叫都叫不醒，現(xiàn)在，我對(duì)他們經(jīng)過(guò)一番演練，已經(jīng)早睡早起了�！皨屵洌蚁氤缘案�，不想吃面包�！迸畠罕г沟�。
“不行，叫你吃什么，你就要吃什么！”我生氣地罵她。
“好吧�！彼街∽�，很不開(kāi)心。
吃完之后，我?guī)ド嫌變簣@了。到了門(mén)口，我叮囑她：“我告訴你，在幼兒園里不許調(diào)皮。要不然，連面包都不給你吃，早餐只給你喝牛奶。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地跑了進(jìn)去。我也放心地去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
買(mǎi)完菜回家后，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)。一會(huì)兒洗衣服，一會(huì)兒拖地掃地。之后，我便開(kāi)始煮飯。
一天過(guò)去了，我的任務(wù)也完成了？
五年級(jí)想象作文15
在百畝森林里，住著兩位長(zhǎng)跑健將，-個(gè)是小刺猬力力，另一個(gè)是小山羊路路。
有一天，力力蹦蹦跳跳地走在鵝卵石鋪的小路上，忽然看見(jiàn)一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了紅紅的大蘋(píng)果，口水都饞得流了出來(lái)，可是樹(shù)很高，而且蘋(píng)果結(jié)在最上面，它就踮著腳去摘，可還是摘不到，但又舍不得這棵蘋(píng)果樹(shù)，就在這時(shí)，路路走了過(guò)來(lái)，力力看見(jiàn)路路頭上的角，就想出了-個(gè)巧妙的辦法：和路路來(lái)比賽長(zhǎng)跑。利用路路的角將蘋(píng)果給撞下來(lái)。說(shuō)干就干，小刺猬跑了過(guò)去，有禮貌地對(duì)路路說(shuō)：“路路，我們來(lái)比賽長(zhǎng)跑吧！”路路 爽快地答應(yīng)了。
這次的起點(diǎn)設(shè)在了一個(gè)小山坡，而終點(diǎn)就是蘋(píng)果樹(shù)前，它們倆都做好了準(zhǔn)備，力力信心十足，因?yàn)樗艿?是斜坡，對(duì)它有很大的利處，而小山羊的汗水卻如雨下，比賽開(kāi)始了，小刺猬卷起身子，像個(gè)小皮球咚，咚，咚地滾下了山坡，小山羊卻小心翼翼地跑著，生怕摔了個(gè)跟頭。可它不想輸?shù)暨@場(chǎng)比賽就閉著眼睛，大膽地向前跑去，誰(shuí)知道-頭撞上了蘋(píng)果樹(shù)，把蘋(píng)果給揺了下來(lái)，小刺猬見(jiàn)這情景，立馬揚(yáng)起身上的刺，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果就落在了它的背上，直到背上背滿(mǎn)了蘋(píng)果后才高興地回去。小山羊就只能喝西北風(fēng)了……
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