我的我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-27 09:18:08 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的我的同學(xué)作文10篇(精)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的我的同學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的我的同學(xué)作文10篇(精)

我的我的同學(xué)作文 篇1

  告訴你們,我們班有一位既聰明又胖胖的小男生,他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛,還帶著一副藍(lán)色的眼鏡,遠(yuǎn)看像一位學(xué)識(shí)淵博的人,身上胖乎乎的,走起路來(lái)十分可愛(ài),我給他起了個(gè)外號(hào),叫做“小胖子”。

  他有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)調(diào)皮。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓一位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,老師剛提完問(wèn)題,他就開(kāi)始接嘴,這讓老師哭笑不得,老師總對(duì)“小胖子”說(shuō):“你每次回答問(wèn)題要先舉手,不要激動(dòng)!薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝老師,我下次一定會(huì)記住的!”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈,這難道不是他會(huì)動(dòng)腦筋,反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎?

  有一次,我有一道題不會(huì)做,我向“小胖子”請(qǐng)教說(shuō):“你能教我一下怎么做的好嗎?”小胖子二話沒(méi)說(shuō),就開(kāi)始幫我分析題目,在他的耐心講解下,我終于知道這道題怎么做了,我充滿感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你。 薄靶∨肿印眳s擺了擺手說(shuō):“小事一樁,不客氣!”

  上期期末考試時(shí),他的'英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我們班的最高分,我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。

  你們猜到這位“小胖子”是誰(shuí)了嗎?嘿嘿,他就是我的同學(xué)---趙梓軒。

我的我的同學(xué)作文 篇2

  世界上很多東西不是沒(méi)有,只是還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。接下來(lái),就請(qǐng)大家跟著我的腳步,我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的樂(lè)趣。

  現(xiàn)在我將要帶領(lǐng)大家去的地方,是一個(gè)充滿神奇的地方,那里充滿笑語(yǔ),那就是我們的——高一《12》班!

  在這個(gè)班級(jí)里每天都會(huì)有一些歡聲笑語(yǔ),為我們簡(jiǎn)單而又繁忙的學(xué)習(xí)生活增添一份樂(lè)趣。而給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的,自然就是我們班那些風(fēng)云人物啦!接下來(lái)就讓我們大家一起了解一下他們吧!

  在這些風(fēng)云人物中,最為受同學(xué)們關(guān)注的應(yīng)該就是那個(gè)在籃球場(chǎng)上自由穿梭,叱咤球場(chǎng)的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虛名哦!看他在球場(chǎng)上的表演:拿到球后,迅速?zèng)_向敵人的領(lǐng)地,看他那在敵方來(lái)勢(shì)洶洶任然輕松自在的表情,就知道他的籃球技術(shù)如何了。只見(jiàn)他一個(gè)左轉(zhuǎn)身,再右轉(zhuǎn)……就輕松的“突破”了,然后再一個(gè)轉(zhuǎn)身,投球,進(jìn)了!那姿勢(shì)簡(jiǎn)直帥的沒(méi)得說(shuō)呀!就算是比真可比,也不會(huì)遜色多少。所以說(shuō)他榮獲我們班這個(gè)“小科比”的稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧啊!有了他,我們班和其他班的籃球比賽每次都是第一,哎呀,都不好意思再去拿獎(jiǎng)杯了。其實(shí),你別看“小科比”在球場(chǎng)是多么風(fēng)光,但是呢,在平時(shí)他為人還是很低調(diào)的,一直都奉行低調(diào)做人的原則,這就是“真人不露相”了。

  還有就是我們班的“球壇神將”了!但是這個(gè)求可比我們前面說(shuō)的求小得多了,那就是乒乓球。我們把不僅籃球有人才,乒乓球也不例外。所以說(shuō),我們班那就是塊臥虎藏龍的`風(fēng)水寶地。你看乒乓球臺(tái)上又出現(xiàn)了他的身影:個(gè)子不是特別高,皮膚黝黑,身體的協(xié)調(diào)性,靈敏度都很好。一看就知道又有幾個(gè)不服氣的家伙向他發(fā)出挑戰(zhàn)了。他的臉上鎮(zhèn)定自若的表情告訴了我,他無(wú)視眼前這些挑戰(zhàn)者,這不是吹,是他精湛的球技告訴我,他能行!不行就看看吧。只看見(jiàn)他雙眼凝視這求,小心翼翼地將球擋回去,并給對(duì)方施加壓力,球在兩邊不停地來(lái)回旋轉(zhuǎn),他雙眼放亮,機(jī)會(huì)來(lái)了,他趕緊穩(wěn)拿住拍。用力一扣,一道完美的弧線,在空中劃過(guò),求不可抵擋地落在對(duì)方的桌上,輕松地戰(zhàn)勝了對(duì)方。又到下一位了,他依舊不費(fèi)吹灰之力就把他擊敗了……最后挑戰(zhàn)者們都垂頭喪氣的離開(kāi)了球場(chǎng),他得意地笑了,臉上的汗水豆大般地往下落,滴在了桌上,那響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。他在我們班是無(wú)人能比的啊,在學(xué)校創(chuàng)下的記錄至今無(wú)人超越,“球壇神將”的稱號(hào)給他也是實(shí)至名歸。

  說(shuō)到歡聲笑語(yǔ),怎么能少了笑呢?每天都給我們帶來(lái)歡笑的就是“開(kāi)心萬(wàn)花筒”牛士紳了。每天他都給我們歡笑,為我們繁忙的學(xué)習(xí)生活注入了歡樂(lè)劑,人我們不再感到學(xué)習(xí)的繁忙。

  好了各位,我說(shuō)過(guò)世界不是不存在某些東西,而我們還沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它們。關(guān)于我們班,我已經(jīng)把自己發(fā)現(xiàn)的告訴了你們,其實(shí)我們班還有很多奇聞樂(lè)事,只是我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。接下來(lái),靠各位去發(fā)現(xiàn)了……

我的我的同學(xué)作文 篇3

  兩個(gè)月不到,我們班的豐功偉績(jī)就名揚(yáng)“四中”了。先是某某某上課睡覺(jué)被老師批評(píng),再是某某某帶手機(jī)上課玩被叫家長(zhǎng)了,后來(lái)又有某某某在校內(nèi)騎自行車被通報(bào)批評(píng)。那天測(cè)驗(yàn),一塌糊涂的成績(jī)被班主任毫不留情地貼到樓道里。那叫一個(gè)顏面掃地呀。老班說(shuō):“就問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,變不變?”班長(zhǎng)說(shuō):“老師,我代表全體同學(xué)回答您——變!同學(xué)們,大家說(shuō)有沒(méi)有信心?”“有!”那聲音大的連我自己都不信。期中考試快到了,大家都急了,都變了個(gè)人似的,忙忙碌碌的。早讀時(shí),同學(xué)們背呀背呀,都想把老師布置的任務(wù)完成了。晚自習(xí)時(shí)間,各科卷子滿天飛,沒(méi)有一個(gè)有怨言,大家都寫呀算呀,都想把誤下的功課補(bǔ)回來(lái)。困惑了,老師同學(xué)都會(huì)幫你;難題解決了,自己在內(nèi)心給自己一個(gè)喝彩。我們是一只只猛虎,威虎轉(zhuǎn)身,威力無(wú)窮!我們不知這次考試戰(zhàn)況如何,但在這樣的歷練中,我的同學(xué)我的班會(huì)珍惜在一起的`日子。

  我很幸運(yùn)能和我的同學(xué)們?cè)谝黄,我很幸運(yùn)和我的班慢慢融為一體。我和我的同學(xué)我的班要一起走過(guò)一千多個(gè)日子,我會(huì)好好珍惜!啊,我的同學(xué)我的班!

我的我的同學(xué)作文 篇4

  一中曾是我最向往的學(xué)校,但我卻成了兩陽(yáng)中學(xué)高一(12)班的一員。剛開(kāi)始,我厭惡這里一切,深沉烏云籠罩,陽(yáng)光隔擋在云層外,處處壓抑著我。然而,笑靨如花的她們溫柔了我原本低沉的心。

  是我們班的勤勞先驅(qū),除了課外活動(dòng),我都看見(jiàn)她,靜靜地,挺著腰板,和著筆磨砂著紙的聲音在學(xué)習(xí)。某一天,我暗暗與她較勁,早早到學(xué)校,唔,她在?焖俪酝晡顼,疾步跑回教室,她在。下課飛去飯?zhí),回?lái)上自修,她還在!作為美術(shù)所與別人比賽學(xué)習(xí)時(shí)間上的快慢似乎有點(diǎn)不自量力,即使每一天都輸?shù)簦也辉鴼怵H,她便是我的動(dòng)力,她叫曾春媛。

  她是我們班的搞笑的搞笑領(lǐng)頭。開(kāi)始惹人注意的是她那充滿磁性的嗓子,我總覺(jué)她的聲音就像在幽深僻靜的空谷里回響,像是在亙古年間傳來(lái)一給予人安心的穩(wěn)定劑。她的眼睛就像兩朵磷火,眩光煜耀。她時(shí)不時(shí)在課堂發(fā)出怪聲,惹得同學(xué)哄堂大笑,增添了課堂活躍感。

  我和她時(shí)常分享心中的快樂(lè),把自己所見(jiàn)所聞所感都告知對(duì)方,最好的也留給對(duì)方,但小吵架也難免,并且這是定時(shí)的,每逢星期五吵一吵,第二天又嘻嘻哈哈說(shuō)早安。她是我的'解憂囊,她叫陳錦華。

  她是我們班的角落小草,默默在角落里橫生,只安分守己完成自己背負(fù)是責(zé)任而不聞其物。別人說(shuō)她安靜內(nèi)斂,我說(shuō)她云翻暗涌。有些話從她口中吐出,一鳴驚人,霎時(shí)忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒(méi)有人告訴她有一雙善于聆聽(tīng)的眼睛,她擔(dān)任著我對(duì)她的信任。我對(duì)于知識(shí)的吸收必須是要理解通透,時(shí)常會(huì)把人問(wèn)得心煩,但只有她,一次又一次幫我講解,臉上絲毫沒(méi)有不耐煩。她是我的聆聽(tīng)者,她叫吳棗怡。

  還有,迷糊傻笑的海棠,搞笑猥瑣的傳奮,瘦長(zhǎng)自戀的張瀚中,愛(ài)吃糖果的芝嫦……

  和她們說(shuō)說(shuō)笑笑,只覺(jué)一股暖流從頭竄到腳的蕩漾。陽(yáng)光在云彩里透出金光,照在我臉上,暖暖的。

我的我的同學(xué)作文 篇5

  新學(xué)期開(kāi)始,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)就開(kāi)始了。我們?cè)诹胰昭籽字姓拒娮,在?xì)雨綿綿中練隊(duì)列,在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴(yán)厲的,在別的班還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,我們就已經(jīng)揮汗如雨了;在別的班已經(jīng)休息時(shí),我們還在反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,規(guī)范著一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。艱苦的訓(xùn)練換來(lái)了成功的甜美。在匯報(bào)表演這一天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)屏聲斂氣,一個(gè)個(gè)專心致志。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄時(shí),我們帶著教官的囑托,帶著班主任老師的`希望向場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。我們成功了,整齊的隊(duì)列,一致的步調(diào),規(guī)范的軍姿和形體轉(zhuǎn)法,全場(chǎng)暴發(fā)的掌聲是對(duì)我們這些天里流血流汗的承認(rèn)。我們奪得了優(yōu)勝的名次!這是我們進(jìn)入中學(xué)來(lái)的第一次出場(chǎng),我們就來(lái)了一個(gè)精彩的亮相!那會(huì)兒,我的同學(xué)我的班,是多么地幸福。

我的我的同學(xué)作文 篇6

  聽(tīng)到“鬼”,你一定會(huì)很好奇,你想知道我們班的“雙面鬼”是誰(shuí)嗎?好,請(qǐng)隨我去看看,不過(guò)你聽(tīng)我的“鬼”故事前,請(qǐng)準(zhǔn)備好牙套,否則……不信?看,他走過(guò)來(lái)了——

  他其貌不揚(yáng),沒(méi)我一半帥(至少我自己這樣認(rèn)為),個(gè)子有些清瘦,臉上總是笑嘻嘻的,小臉小眼睛小嘴巴,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,感覺(jué)像反派人物。

  小學(xué)時(shí),我對(duì)他的印象就不太好,他所有的書全部攤在桌子上,書本不是缺胳膊就是少腿,語(yǔ)文課本都少了好幾頁(yè)。他的桌子和他所有的東西經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)做發(fā)怒的工具,一片狼藉,他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來(lái),又恢復(fù)了以往那“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑容。

  現(xiàn)在上初中了,他做了幾件聞名全班,哦,不,全校的事,比如今天上午的廣播里,他就被點(diǎn)名批評(píng),為啥?檢查寢室衛(wèi)生,他掛在床頭的臭襪子把老師差點(diǎn)熏暈過(guò)去——“我只穿了一個(gè)星期,不至于嘛……”聽(tīng)廣播通報(bào)時(shí),他小聲嘀咕了一句,恰好被順風(fēng)耳老班給聽(tīng)見(jiàn)了,老班緩緩說(shuō)了一句:“當(dāng)年美國(guó)投什么原子彈,直接把你的臭襪子投過(guò)去不就得了?”全班哄堂大笑,他也不好意思地?fù)蠐隙,“這一周的寢室衛(wèi)生由你包了!”老班這個(gè)殺手锏瞬間雷翻了他,他傻了眼,所有同學(xué)望著他,“幸災(zāi)樂(lè)禍”地笑著……

  對(duì)了,邋遢鬼忘性大,而且具有雙面性,要不怎么叫“雙面鬼”呢?這不,一下課,他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球臺(tái)邊鏖戰(zhàn),他一只腳抬起,一只腳單立,兩只手學(xué)著翅膀一樣擺動(dòng),嘴里還大叫:“喝,看我一招,大鳥展翅……”

  “額……”我說(shuō),“好像是大鵬展翅吧?成語(yǔ)沒(méi)……”

  還沒(méi)等我吐出“學(xué)好”兩字時(shí),一個(gè)銀球突如其來(lái),打了我一個(gè)措手不及!

  我憤憤道:“打不贏就使詐!

  “這叫兵不厭詐!彼笱蟮靡狻

  第二回合……

  他擺了一個(gè)新姿勢(shì),兩只手作鷹爪狀,還順便大喊:“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒(méi)有把成語(yǔ)記錯(cuò),可是,等他做了一系列姿勢(shì)后,突然朝天上大喊一聲:“看,飛機(jī)!”

  等我一抬頭,“啪!”一個(gè)乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說(shuō):“你又騙我!”

  “這才第二計(jì),仍叫兵不厭詐!

  “無(wú)恥!蔽艺f(shuō)。

  “彼此,彼此!彼f(shuō)。

  我們兩人的目光在空中對(duì)峙了十秒,隨即,都笑了起來(lái)。他笑的'時(shí)候,眼睛又瞇成了一條縫!

  哎!我有這樣一個(gè)“雙面鬼”同學(xué),真是讓我歡喜讓我憂啊!對(duì)了,劇透一下,“雙面鬼”叫湯翔,他的戲碼又上演了……

我的我的同學(xué)作文 篇7

  我的班是一個(gè)既聽(tīng)話乖巧,也調(diào)皮搗蛋;既團(tuán)結(jié)互助,也吵吵鬧鬧;既會(huì)被任課的老師表?yè)P(yáng),也常常給老師捅婁子的一個(gè)溫暖的集體。

  我們班有五十個(gè)同學(xué),每個(gè)人都有著自己不同的特點(diǎn),由此也就有了很多各種不同的“大王”:數(shù)學(xué)大王、語(yǔ)文大王、音樂(lè)大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認(rèn)識(shí)他們嗎?那就跟我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們有趣的故事吧!

  數(shù)學(xué)大王--吳凱路

  他可是我們班公認(rèn)的“數(shù)學(xué)大王”,在我!拔嗤┍眾W林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀的名次。每次數(shù)學(xué)老師布置的`思考題他總是第一個(gè)做完,正確率高,而且經(jīng)常還是用多種方法做出來(lái)的,令我們驚嘆不已!

  吳凱路小時(shí)候就很喜歡數(shù)學(xué),每次跟大人去書店,他最喜歡的事情就是找?jiàn)W數(shù)書看。有一次,他去書店看書,可那個(gè)時(shí)候,他不認(rèn)識(shí)奧數(shù)的“奧”字,因?yàn)椤盎洝遍L(zhǎng)得有點(diǎn)像“奧”字,所以他直接拿起了一本粵菜書,打開(kāi)一看:咦,怎么是一本做菜的書呀!

  吳凱路就是憑著這樣執(zhí)著、認(rèn)真的精神才獲得了“數(shù)學(xué)大王”的美稱。

  繪畫大王--王欣一

  “得獎(jiǎng)了!得獎(jiǎng)了!”誰(shuí)這么開(kāi)心呢?哦,原來(lái)是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術(shù)比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。她可是美術(shù)老師的“寵寵”,畫什么都能畫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。每次辦板報(bào),她總是我們的“指揮官”,你畫什么,他怎么畫,我們?nèi)家?tīng)她指揮,看著她指手畫腳的樣子,我們都開(kāi)玩笑叫她“小王老師”,這“繪畫大王”也是名不虛傳,經(jīng)過(guò)她的一番指揮和修改,我們的板報(bào)也就“色香味”俱全了。

  同學(xué)老師都說(shuō)我們班的板報(bào)辦得好,這都是我們班“繪畫大王”--王欣一的功勞。

  助人大王--王子千

  王子千不僅是我們班的體育委員,還很熱心助人,大家有什么事也很愿意找他幫忙。

  有一天,幾個(gè)同學(xué)在教室玩兒的時(shí)候,不知道誰(shuí)推了蒲子涵一把,蒲子涵的下巴嗑在了講臺(tái)的角上,血一下子流了出來(lái),許多人都呆在那里了,不知道怎么辦?這時(shí)王子千挺身而出,扶起蒲子涵,馬上把他送到醫(yī)務(wù)室,請(qǐng)校醫(yī)進(jìn)行治療....。.

  就是有著這樣一顆樂(lè)于助人的心,王子千才當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)上了我們班的“助人大王”。

  搞笑大王--葉汀

  葉汀在我們年級(jí)可是個(gè)“風(fēng)云人物”,三年級(jí)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他。

  葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得,一年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí),葉汀會(huì)把他的衣服拿給數(shù)學(xué)老師,讓李老師陪他玩課間沒(méi)有玩完的“斗牛士”游戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的,別說(shuō),還真有點(diǎn)兒斗牛士的氣勢(shì),葉汀雙手做成角狀,放在頭上,“牛”也演得有模有樣的,常常逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

  下課以后,葉汀也是我們的好朋友,我們都會(huì)和他開(kāi)開(kāi)玩笑,和他玩兒,他也就成為了我們班公認(rèn)的“搞笑大王”。

  當(dāng)然了,我們班可不止這些大王,還有很多同學(xué)都在積極努力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),希望成為一個(gè)“大王”。我也不例外,現(xiàn)在,我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號(hào)……

我的我的同學(xué)作文 篇8

  有這么一個(gè)班,外表風(fēng)平浪靜,內(nèi)心卻波濤洶涌。平時(shí)都是較正常的一群人,但瘋起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直不是“人”。下面這幾個(gè)就是典型的“瘋子”。

  班長(zhǎng)“成船糞”,人稱“牛屎神”“腸粉”。一頭具有非洲特色的天生卷發(fā),再加上那毫無(wú)精致可言的五官,就構(gòu)成了今天這副臉孔 。在本人的`審帥哥眼光里,他跟“帥哥”二字毫無(wú)關(guān)系。都說(shuō)認(rèn)真的男生是最帥的,但他認(rèn)真起來(lái)還是沒(méi)有兩樣,但別有一番風(fēng)味。在我看來(lái),牛屎是個(gè)不錯(cuò)的班長(zhǎng),但他曾經(jīng)因?yàn)橐粫r(shí)腦塞而犯下了滔天罪行,領(lǐng)導(dǎo)廣大同學(xué)發(fā)動(dòng)了“偷電”起義。但在班會(huì)上,牛屎做了檢討,而且?蘖,哭得很傷心,把我感動(dòng)得兩眼淚水直打轉(zhuǎn)。從那時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn),負(fù)責(zé)任的牛屎其實(shí)有點(diǎn)帥,但只是一點(diǎn)點(diǎn)。牛屎,這家伙平時(shí)瘋瘋癲癲,極其活躍,像小孩多動(dòng)癥一樣。上課回答問(wèn)題時(shí),答案極具創(chuàng)意,超乎常人想象,經(jīng)常搞得大家哈哈大笑。對(duì)于牛屎,評(píng)價(jià)兩個(gè)字!不錯(cuò)!

  天下科蜜千千萬(wàn)萬(wàn)能夠相遇不容易,能認(rèn)識(shí)不容易,能成為“鄰居”就更不容易了。碰巧我們班就有一位,這就是緣分!她就是吳宛欣同學(xué),人稱“老吳”、“阿布”。阿布同學(xué)五官不算精致,但湊合在她的臉上顯得十分諧和合,這個(gè)不錯(cuò)。她右耳上有一顆小肉痣,十分搞笑。第一次看奧到阿布,我就被她吸引了,被她那顆小肉痣吸引了。'阿布同學(xué)優(yōu)點(diǎn)不突出,缺點(diǎn)不明顯,綜合起來(lái)四個(gè)字:中規(guī)中矩。但有一點(diǎn)自戀戀加臭美。阿布是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,平行端正地的五好學(xué)生,這個(gè)可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,我看好你呦?泼郏覀兊木嚯x更近了,既然是科比改變了我們那就我們誓死追科,一日科蜜,終身科蜜,就讓我們像科比那樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢地活著。老科加油,阿比加油,阿木加油。最后這個(gè)瘋子就是人稱“屎脹”的陳錦華同學(xué)。屎脹這個(gè)人,外表很強(qiáng)悍,內(nèi)心很女人。她外表和其它的沒(méi)什么兩樣,只是稍微強(qiáng)壯了點(diǎn),力氣相當(dāng)了得,經(jīng)常和別人掰手腕,一般男生都比不過(guò)她。屎脹同學(xué)也有一點(diǎn)小自戀,那功底和阿布有得一比,經(jīng)常說(shuō)自己是帥哥,她的口頭禪“屎脹個(gè)”“夫娘”曾一度引領(lǐng)班里的詞語(yǔ)大熱,作為生活委員,屎脹挺盡職的,很有責(zé)任心,不錯(cuò)。最后我想說(shuō)三個(gè)字:有前途。

  出這么一群人才,這不是清華,也不是青山,這里是聞名陽(yáng)江的廣東兩陽(yáng)中學(xué)。想認(rèn)識(shí)這么一個(gè)班,這么一群瘋子嗎?請(qǐng)到高一(12)班,高一(12)班,值得到來(lái)。高一(12)班,看看更健康。

我的我的同學(xué)作文 篇9

  搞笑、合群、吵鬧都是我們班的特色。每一次的比賽,我班為了奪冠軍,我們都會(huì)非常合群,連一向像猴子一樣的男生們都會(huì)和大家一起合作,這就是我們班的特色之一喔!

  知多星──OOO。別看他上課吵得像鸚鵡一樣,其實(shí)是班上長(zhǎng)期以來(lái)的第一名喔!他有時(shí)候有點(diǎn)情緒化,但只要不惹到他,應(yīng)該就不會(huì)被他罵。雖然他有點(diǎn)情緒化,但只要你包容他,一樣可以和他玩得很開(kāi)心。

  新蔡依林──XXX。這位吳小姐,雖然有時(shí)候很煩又很奇怪,但她卻是班上的歌舞天后。她很喜歡跳韓國(guó)的歌,特別是少女時(shí)代,因?yàn)樗X(jué)得少女時(shí)代里的人都很漂亮。當(dāng)她跳舞時(shí)就像一顆正在閃閃發(fā)光的星星,大家的`焦點(diǎn)都在她身上。

  小美術(shù)老師──OOO。不管什么美勞作品都難不倒他,因?yàn)樗请p小魔手很巧,所以什么都會(huì)做。

  我是我們老師的好助理,無(wú)論是打文件、做簡(jiǎn)報(bào),都難不倒我,我學(xué)了許多有關(guān)電腦的軟件,我?guī)缀醵紩?huì)用,所以同學(xué)都叫我“老師的左右手”。

  我們班的老師常說(shuō):“我們班的人才太多了,都不知道怎么用!蔽以谶@感覺(jué)最開(kāi)心了!

我的我的同學(xué)作文 篇10

  同學(xué)們來(lái)自各方天地,開(kāi)學(xué)時(shí),懷著初中時(shí)的稚氣來(lái)到高一(11)班。這個(gè)班,坐在B1棟教學(xué)樓三樓最右角。雖說(shuō):“偏僻”但用謝老師的話說(shuō)就是:“此班地處幽僻,依山傍柳,聚天地靈秀,吸日月精華,是一靜心學(xué)習(xí)的寶地!

  然而,就是這一個(gè)本應(yīng)“沉默”的地方卻爆發(fā)了不同凡響的激情,學(xué)校里都說(shuō)風(fēng)云人物屆屆有,高一(11)特別多,不信請(qǐng)看。

  一號(hào)人物,譚耀朋,綽號(hào):“國(guó)王”。我們班的象征人物。國(guó)王同學(xué)體型微胖,虎背熊腰,國(guó)字臉,肥短的雙腿拋起步來(lái)可是地崩山摧,一路滾煙,兩旁的同學(xué)都被他那強(qiáng)大的氣勢(shì)逼到一旁?删褪沁@么一個(gè)給人感覺(jué)笨重的人,跳起街舞來(lái)那可是靈活啊,看:國(guó)王又放著歌瘋狂地舞動(dòng)著身子,他頭一甩,胳膊一抬,屁股一扭,腿一卷,來(lái)了個(gè)“大風(fēng)車。”

  相對(duì)而言,身為女生的弦蔚很文靜,一頭烏亮的黑發(fā)卷著,瓜子臉,兩彎罥煙眉,一雙丹鳳眼,瓊鼻貝齒紅唇。她就喜歡掛著一副粉紅色情懷的`眼睛,安靜地坐在座位上看書,而無(wú)意中散發(fā)出的出塵的氣質(zhì),就是她那同桌也要妒忌。因此,她又是我心中賢惠的代名詞。

  我們班的核心人物,班長(zhǎng)黃遠(yuǎn)威。他是我們班的領(lǐng)袖,是他,使我們六十多人緊緊地凝聚在一起,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,他為我們鞠躬盡瘁,風(fēng)里來(lái)雨里去,他說(shuō):“我們班是一個(gè)團(tuán)體,我們每個(gè)人都有義務(wù),有責(zé)任去維護(hù)我們整個(gè)班集體的利益。我們每個(gè)人都要考慮到班集體,自修時(shí)不要吵……”要是叫我來(lái)形容班長(zhǎng)的話,那就是帥,有陽(yáng)光。班長(zhǎng)教導(dǎo)我們很多,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  我們班上有許多傳奇人物,使我們一起凝成了這個(gè)班。我們?cè)谝粋(gè)班,一個(gè)教室。我們經(jīng)常一起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  這就是我們班,一個(gè)活躍又團(tuán)結(jié)的班。

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