四年級作文

時間:2024-04-12 08:01:29 四年級作文 我要投稿

四年級作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文

四年級作文 篇1

  你好,今天廣播電臺為您轉(zhuǎn)播五年級三班作文課上進(jìn)行的一場別開生面的拔河比賽。比賽規(guī)則是拿一把尺子放到桌子上,在7.5厘米處畫上豎線,然后讓兩個人把兩個手指分別放到尺子的一邊,兩個人的手指同時發(fā)力,最后,看誰把尺子拔過中豎線,誰就是勝利者。

  首先是張一VS趙麗,“開始!”裁判員一聲令下,比賽開始了,雙方都不甘示弱,兩個人的手都死死的按在尺子上,就像雙方的手都定在了尺子上一樣,尺子在一 毫米一毫米地往張一那邊靠近,趙麗皺著眉頭堅定地說:“我可不怕你!”只見趙麗使出了九牛二虎之力,終于在張一松手的一剎那,把那把尺子拔了過來。今天, 這一場比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里,廣告之后,精彩繼續(xù)………..

  現(xiàn)在為您轉(zhuǎn)播,王平VS趙麗的.比賽。比賽開始,兩個人的手指,都死死的按在尺子上,兩個人的手指都發(fā)白了,當(dāng)你進(jìn)到這個教室以后,你會聽見震耳欲聾的喊 聲、加油聲,現(xiàn)在趙麗的無名指也落在了尺子上,趙麗犯規(guī)了,只見裁判把他的無名指弄到一邊去,就好像淘氣的無名指,漸漸老實起來,在這時兩個人都使出了吃 奶的勁,只見張一眼里出現(xiàn)了一道一道的血絲,趙麗的臉也發(fā)青了,到最后,兩個人都累得精疲力竭,他們最后的掙扎仍舊沒有結(jié)束,他們的手指就像要斷了似的, 觀眾們也很緊張,教室里變得鴉雀無聲,最后,是平局。

  今天拔河比賽就為您轉(zhuǎn)播到這里,我是李佳一,咱們下周日不見不散,再見。(放音樂)

四年級作文 篇2

  在美麗的北方,有一片寧靜的海。一年春天,一群水滴和大海在這里發(fā)生了一個故事。春天來了,沉睡了一個冬天的小水滴們快樂地在大海爺爺?shù)膽驯е型嫠!?/p>

  突然,一顆大水滴對同伴們說:“朋友們,大海中太無聊了,我聽說那邊有一條江,江邊的景色美極了,咱們?nèi)ツ峭姘!”水滴們都不同意,紛紛說:“不要去了,大海會干涸的!”大水滴不屑的說:“沒關(guān)系,大海這么大,我們小小的水滴又算的了什么?”他說到這里,水滴們有點動心了。這時,一個沉悶的'聲音響了起來,是大海爺爺,他說:“水滴們,你們知道嗎?

  春秋時代的荀子說過:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。你們雖小,可就是你們匯在一起才形成了我呀!”可水滴們決心以定,不理大海,跟著大水滴來到了江里。哇,岸上的景色真美!小水滴們無憂無慮、快快樂樂的在這里定了居。一天,他們醒來,發(fā)現(xiàn)自己到了一個熟悉的地方,不用說,這兒是大海呀!大海爺爺?shù)穆曇粲猪懥似饋恚骸八蝹儯銈儾灰x開了,大海是由無數(shù)顆水滴變成的,他們團(tuán)結(jié)的力量是無窮的!”小水滴們都臉紅了,他們在心中想我們不會再離開了,我們也要為大海做出貢獻(xiàn)!

  現(xiàn)在,用千里之遙,不能形容海的遼闊;用千仞之高,不足以形容海的深度。因為大海里又多了一份團(tuán)結(jié)的力量!

四年級作文 篇3

  神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時,也給了人們更多的啟示。

  人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定性狀的.物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的是除特定形狀的飛機、航船核導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運用在機場及交通要道上。

  蒼蠅能爬在天花板上,是因為他的四肢的腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去?茖W(xué)家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強,你你想移動時只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動。

  大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

四年級作文 篇4

  這一個禮拜雖然天氣特別的不好,老天一會對我們哭,一會對我們笑。但我還是去玩了很多地方,就在昨天,我還和妹妹去水游城游玩。

  一走進(jìn)大門,我牽著妹妹的手便走進(jìn)了一家無所不有的商店。最先映入我眼簾的是一排排各種各樣奇特的裝飾,有憤怒的`小鳥,有可愛的兔子,有笨粗的小熊······忽然,我還發(fā)現(xiàn)右手邊還有許多奇妙的意想不到的開心農(nóng)場,里面有魔土,有蔬菜種子和肥料,。我又看到了會開花的蛋,覺得特別的好玩。我捧在手心左看看右看看。喜歡的愛不釋手,于是看了看說明書,并不是蛋會開花,而是把蛋打開來,里面有土有種子,回家來可以栽培。難得看到那么喜歡的東西,我沒有思考就花了8元8角錢順手將它買下了,在一旁的妹妹也挑了兩張她最愛的貼畫。我們望了望對方,心里樂開了花,捧在手里感覺就猶如撿到了珍寶。

  回到家,我和妹妹就迫不及待地小心翼翼的種起了蔬菜,我多么期待這寶貝能夠快快長大!

四年級作文 篇5

  操場上,很安靜,連個人影都看不見。原來,大家都去上課了。這時,來了一個班級,是哪個班級呀?就是我們班——三(2)班。猜猜我們要干什么吧。猜對了,我們要去做游戲?靵砜纯次覀兪窃趺醋鲇螒虻陌。

  首先玩的是木頭人的游戲,大家一聽口令,就不動了。哎,我們可真是千姿百態(tài)。河械.像念經(jīng)的和尚,有的像“自由女神”,還有的像在飛翔。老師見我們這模樣,不禁“撲哧”笑了出來。

  下一個項目是“單手抓”。規(guī)則是:每個人一個只手抓住自己的一只腳,用另一只手去抓別人。抓住了,就算贏。抓時不可以放下腳,也不可以換腳。我信心滿滿地向這個游戲發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)我抓住一個人時,我非常高興。這時,一只手抓住了我,我見狀,不敢賴皮,只好溜回了“營地”。

  等我們玩好游戲回到教室時,我發(fā)現(xiàn),每個人的頭上豆大的汗水都已經(jīng)弄濕衣服了。大家和我一樣玩得很瘋!

  這次“游戲會”就在我們加油吶喊聲中結(jié)束了。我認(rèn)為這些游戲有利于健康,以后可以多玩一些這樣的游戲。

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