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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們校園有許許多多的美景，但我最喜歡大操場(chǎng)西邊的那兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)巨大的蘑菇，近看像兩把墨綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，那密密層層的枝葉把我們教學(xué)樓擋了一大半。
當(dāng)烈日當(dāng)頭的時(shí)候，大榕樹的樹葉為我們遮擋住了灼熱的陽(yáng)光，就算是烈日出照不進(jìn)那濃密的“葉叢”。它的主干十分的粗，要兩個(gè)同學(xué)才抱住，大榕樹的根可多啦！成千上萬(wàn)，一根比一根細(xì)，它們蕩來(lái)蕩去，像幾個(gè)小女孩在風(fēng)中跳舞，美麗極了。大榕樹可高了！有三層樓那么高，在走廊上隨手就能摸到樹葉，榕樹的葉子十分的小，只有三個(gè)小指頭一樣大小，就像一只只綠色的'蝴蝶。
一下課，這兩棵大榕樹就成了歡樂(lè)的世界，同學(xué)們一窩蜂沖出教室，跑到榕樹下玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的唱歌……我們一個(gè)比一個(gè)開心，連小鳥也來(lái)湊熱鬧。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的大榕樹。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我從小到大去過(guò)許多的景點(diǎn)，可是這么多的地方，也不能使我有什么特別的感覺(jué)，因?yàn)槲业男脑缫驯荒鞘煜ざ知?dú)一無(wú)二的園子給占據(jù)了。
我那個(gè)漂亮的`樂(lè)園其實(shí)是外婆家的小菜園子。
拉開園子的木柵欄，低頭望去，一片片綠油油的香蔥呈現(xiàn)在你眼前。拔一株在手心碾碎，嗅一嗅，便會(huì)滿鼻清香。
向前走，眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)吊在空中的黃瓜。抬頭看，就可以看見那縱橫交錯(cuò)的瓜藤和瓜葉。隨手摘一個(gè)黃瓜，用手擦一擦，便可以入口，新鮮的黃瓜有一種大自然的清香，還略帶甜味。
菜園的盡頭是一片竹林，別以為這些竹子十分普通，我小聲地告訴你：“它們會(huì)‘變臉’。”
春天，竹林還是淡綠色的，竹上棲息的鳥兒，不時(shí)叫兩聲，使靜寂的竹林又多了一絲生機(jī)。
夏天，天氣十分悶熱，竹子也忍受不了這烤香腸似的溫度，臉憋得墨綠墨綠的。
秋天，竹子們“老了”變成了發(fā)黑的綠色。
冬天，竹子的“臉上”蓋了一層層白羽毛。看，冬天的竹子又長(zhǎng)出“胡子”了。
四季輪回，黃瓜棚和“變臉竹”會(huì)一直烙在我心里，陪我走過(guò)萬(wàn)千景色，最美還是那熟悉的樂(lè)園！
四年級(jí)的作文300字 篇3
姥爺家的菜園子是我的樂(lè)園，每次回老家，我和弟弟妹妹都會(huì)去姥爺家的菜園里玩一會(huì)兒。
姥爺?shù)牟藞@是正方形的，跟我家院子差不多，姥爺總是在菜園里種菜，種完青菜，種白菜……一畦一畦，整整齊齊的。
在菜園子里，我和弟弟妹妹總是喜歡把姥爺精心伺弄的青菜弄得東倒西歪，姥爺也不會(huì)怪我們，只是笑著說(shuō)：“看你們一個(gè)個(gè)像泥猴子一樣，一會(huì)兒一定記著要洗臉洗手�！蔽覀冞�喜歡在菜園里挖土尋寶藏，或者學(xué)姥爺種菜，姥爺在前面撒種子，我們?cè)诤竺嫱�，有時(shí)候還能挖出蚯蚓來(lái)呢。
我最喜歡在菜園里拔蘿卜。秋天來(lái)了，我在菜園里東看看西找找，終于找到了一畦蘿卜，于是我高興地跑過(guò)去，一邊拔蘿卜一邊唱從幼兒園開始就喜歡的《拔蘿卜歌》，“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，小花貓快快來(lái)，快來(lái)幫我拔蘿卜……”拔不動(dòng)怎么辦?弟弟妹妹聽到了，就一起幫我拔蘿卜，最終蘿卜被我們拔了出來(lái)，我們也摔了一身泥。
我喜歡姥爺?shù)?菜園子，它是我的樂(lè)園，在里面玩真讓人開心哪!
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外，因?yàn)閴?mèng)想能讓人像鳥兒一樣展翅飛翔；能讓人像丑小鴨變天鵝一般神奇。我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名白衣天使。
也許是讀了葉欣救人的那一課而有所觸動(dòng)吧。又也許是被葉欣舍己為人的精神而被感動(dòng)。
白衣天使的使命就是救死扶傷。葉欣那含辛茹苦、舍己為人、舍生忘死的精神，永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。我一定要當(dāng)上一名白衣天使，雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不會(huì)等我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大像葉欣一樣。
葉欣的精神就突出在不接家人電話與接到原有冠心病的`非典患者梁先生的一種急切的心情，還有治療病人是那種熟練又嫻熟的方法，更從葉欣那些斬釘截鐵的話語(yǔ)中體現(xiàn)出葉欣關(guān)心他人、固執(zhí)、對(duì)待工作的責(zé)任心與舍己為人等精神。
我曾經(jīng)看到過(guò)一些人，有的是沒(méi)有醫(yī)藥費(fèi)而去世；有的是沒(méi)來(lái)得及送進(jìn)醫(yī)院而悄悄的離開了人間；還有的是最后做的手術(shù)沒(méi)成功而悄悄的離開了人世。這一點(diǎn)就是對(duì)他們親人的最大打擊。
我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)白衣天使，只是我的心愿。
四年級(jí)的作文300字 篇5
從前有一頭獅子在森林里生活了很久,覺(jué)得日子太平淡.有一天它聽說(shuō)大海里有寶貝,就準(zhǔn)備了干糧去大海.它走啊走啊,翻過(guò)了幾座山,游過(guò)了幾條大河,還是沒(méi)有到,它的耳邊出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使,天使說(shuō):''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看,魔鬼卻說(shuō):"你還是回去做你的森林之王吧''.獅子聽了天使的話.堅(jiān)持走到了大海.
獅子在大海里遇到了海龜,向它打問(wèn)海里的寶貝在哪,海龜說(shuō)無(wú)可奉告,便慢慢游走了.獅子又向前游去了,游了好久好久它來(lái)到了珊瑚叢中,珊瑚好美呀!有的.像鹿角,有的像綻開的花朵,有的像樹叢.獅子游的太遠(yuǎn)了,它太累了,身子直向下沉,獅子慌忙求救,被鯨魚聽見了,鯨魚深深吸了一口水,對(duì)準(zhǔn)獅子噴了出去,獅子得救了.
四年級(jí)的作文300字 篇6
在成長(zhǎng)的路上，有一件讓我終生難忘的事情，直到現(xiàn)在我還清楚地記著。
那是一個(gè)星期六的上午，我到小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩，坐下來(lái)休息的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車正搖搖晃晃地向一位老奶奶駛?cè)�，只聽見“哎呀”一聲，老奶奶被撞倒在地。騎自行車的小男孩急忙下車扶起老奶奶。老奶奶一邊拍著衣服上的灰，一邊對(duì)小男孩說(shuō)著什么。我好奇心大盛，趕緊悄悄地湊過(guò)去。
“老奶奶，我剛學(xué)會(huì)騎自行車，騎得不好，撞到您了，對(duì)不起�！毙∧泻⒄f(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，好孩子，奶奶相信你以后會(huì)騎好自行車的'！”老奶奶輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^說(shuō)，“可你為什么要扶起奶奶呢？你明明可以跑的嘛，你不怕被奶奶罵嗎？”
小男孩不假思索地回答說(shuō)：“人犯了錯(cuò)，不能逃避錯(cuò)誤，而應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤！我不跑！”我聽了萬(wàn)分感動(dòng)。
小男孩扶起的不僅僅是老奶奶，還有誠(chéng)實(shí)。人犯了錯(cuò)，不能逃避錯(cuò)誤，而應(yīng)該誠(chéng)實(shí)地面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這一句話，讓我受益匪淺。
四年級(jí)的作文300字 篇7
李老師是我們的班主任，她是我最喜歡的一個(gè)老師，就象媽媽一樣的疼愛(ài)我們。
李老師中等身材，平時(shí)對(duì)我們總是和謁可親，記得剛上學(xué)的時(shí)候，我的字寫的彎彎扭扭，還總是用橡皮擦了又擦，看起來(lái)我的作業(yè)總是烏七八糟的`。每次交作業(yè)給李老師批的時(shí)候，我的心情總是很緊張，生怕會(huì)得不到優(yōu)秀，不過(guò)李老師每次總能在我的作業(yè)里找出幾個(gè)看起來(lái)不錯(cuò)的字打上紅五星，然后面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“孫博，你的字有進(jìn)步了，就是下次動(dòng)作要快點(diǎn)��！”我聽了李老師的鼓勵(lì)，心里美滋滋的，暗暗下決心，下次要寫的更好更快。
雖然李老師平時(shí)總是很和謁可親，不過(guò)在學(xué)習(xí)上卻對(duì)我們要求很嚴(yán)格，記得上學(xué)期我有次語(yǔ)文考試成績(jī)很不好，并且錯(cuò)的題目很多都是因?yàn)槲掖中�。李老師在課堂上很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，讓我記住這次教訓(xùn)，下次改掉粗心的壞毛病。
這就是我最喜歡的李老師，象媽媽一樣的在學(xué)習(xí)上關(guān)心體貼我們的好老師。
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