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四年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到許許多多的英雄事跡，他們所做的事固然令我們感動(dòng)！但在生活中，也有許許多多的人在看似十分平凡的崗位上做著并不平凡的事，他們難道不算模范嗎？
首先，我給你們介紹的是我的語文老師，他是我心中的勞動(dòng)模范。
為什么說我的老師是勞動(dòng)模范呢？因?yàn)樗淌谖覀冎R(shí)，教我們怎樣做人，而他每天都要準(zhǔn)備教科書，將書中的知識(shí)教授給我們；她為了那些頑固、游手好閑的學(xué)生的成績能夠得到提高，放學(xué)之后把那些學(xué)生找來，給他們細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍；他有時(shí)候要起早貪黑地為我們改試卷。
在很多人眼里，保潔工是一個(gè)不起眼的工作，但在我的眼里，她們是一些偉大的人。他們天天要起早貪黑去工作賺錢，在工作期間他們勤勤懇懇地工作，整天廢寢忘食，任勞任怨，沒休息過一刻，保潔著我們城市的環(huán)境。
除了老師和保潔工，還有許許多多像他們這樣的人，比如說交警，他們整天都在街道上維持著交通秩序，防止著交通事故的發(fā)生，防止危險(xiǎn)的.事發(fā)生。
除了這些，還有許多普通的人在做著普通的事，雖然他沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是我認(rèn)為他們都是我心中的勞動(dòng)模范！
四年級的作文300字 篇2
生活中有很多令我感動(dòng)的事，總在我的頭腦里索繞。
去年暑假的一個(gè)傍晚，我和爸爸下樓乘涼，忽然，我的目光落在長椅上的一對年輕的身上。這一男一女正坐在長椅上邊吃邊聊，女青年低著頭在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿一包瓜子，慢慢地嗑，瓜子殼扔得滿地都是。
這是下班的`清潔阿姨正好從這經(jīng)過，看到這個(gè)情景后，對那兩個(gè)人說：“同志，請把果皮和瓜子殼撿起來，扔到垃圾箱里吧�！蹦莾蓚�(gè)人將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你少管閑事。”清潔阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣和地說：“你們想想如果每個(gè)人都像你們這樣做，街道會(huì)臟成什么樣子！”
那對男女絲毫沒有被阿姨的話打動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，頭也不會(huì)的走開了。阿姨見了搖搖頭走了，我以為阿姨回家了，可過了幾分鐘，她竟然拿著簸箕和掃帚又回來了，她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚把青年男女留下的垃圾掃得干干凈凈。
我被感動(dòng)了，清潔工阿姨，您是多么高尚��！令人感動(dòng)的一件事作文300字令人感動(dòng)的一件事作文400字
四年級的作文300字 篇3
在我家陽臺(tái)上有一抺綠，那就是外婆的菜園子。
菜園子面積不大，也就兩平方米吧，但居住的居民可不少，它們分別是：青菜、香菜、韭菜、蔥、蒜。
第一位居民是青菜先生，它的家是一個(gè)圓形花盆。它長著一頭有個(gè)性的發(fā)形，翠綠色的，加上那圓圓的葉片，好像是一個(gè)翡翠盤子，一個(gè)個(gè)水嫩嫩的葉柄好像一個(gè)個(gè)玉勺子。
下一位是住在泡沫箱里的香菜姑娘，它有著細(xì)細(xì)的莖，五片花瓣似的.葉子，像是一頭雄壯的獅王。清風(fēng)吹過，一陣清香鉆入鼻中，香菜在風(fēng)中輕輕搖曳，像一位舞者婀娜多姿。
接著是韭菜小子，它的生命力十分頑強(qiáng)，每當(dāng)它長大成材后，外婆便把它剪下來做成美味的韭菜炒蛋。過不了幾天，它便又悄悄地抽出了嫩芽，幾天后就十分茂盛，像少女的秀發(fā)又柔又亮。等韭菜老了，它開出了美麗的小花，潔白純凈，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕾，像一條美麗的舞裙。
蔥和蒜也不甘落后，在外婆的精心照顧下，又肥又壯。白白的莖，綠綠的葉，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像在感謝外婆似的。
你瞧，外婆的小菜園子是不是品種豐富，生氣勃勃呀。
四年級的作文300字 篇4
自從前年吃過一次三門峽產(chǎn)的櫻桃以后，就再也忘不了它了。每年初夏都盼著爸爸能給我多捎些那里的櫻桃回來。
三門峽的櫻桃和鄭州本地的櫻桃不一樣，無論是色澤上還是手感上。鄭州本地的櫻桃通體都是鮮紅的，但是特別嬌嫩，一不小心就容易碰爛。而爸爸從三門峽那捎回來的櫻桃是那種黃中透著點(diǎn)紅，那紅淡淡的，淺淺的，就像女孩臉上羞澀的紅暈。顆顆櫻桃圓潤飽滿，嬌嫩而又瓷實(shí)，不易破。沒有吃過這種櫻桃的人，猛一見到它們，還以為是還未成熟的櫻桃呢！
櫻桃的柔美離不了那細(xì)細(xì)的果把兒，它們或是三顆一串，或是兩顆一組，千媚百態(tài)。用清水洗凈，盛在透明的`玻璃果盤中，顆顆嬌小玲瓏，泛著透亮的光澤，細(xì)細(xì)的果把兒把那可人的果兒的美襯托到了極致，讓人不忍心吃它。欣賞它就像是欣賞一首絕美的詩文。用手輕輕拈起一小串，在眼前旋轉(zhuǎn)著，靜靜地感受櫻桃的美！如珠玉、似瑪瑙般，散發(fā)著一種美的誘惑。
輕含一顆入口，牙尖輕咬，頓時(shí)汁水濺出，那略帶有些微酸的甜味溢滿口腔，清新怡人！
朋友們，有機(jī)會(huì)，你們到三門峽一定要嘗嘗那里的櫻桃喲！它給人那種美的誘惑沒有人能抗拒！
四年級的作文300字 篇5
“兒子，去幫弟弟改改《歡樂寒假》，好吧？”一聽說幫弟弟改作業(yè)，我眼睛一亮，二話沒說，就興沖沖地去找弟弟了。
我把弟弟叫到身邊，自己則架起二郎腿，慢條斯理地翻開《歡樂寒假》，慢慢地看著。遇到對的地方，我就像老師批改作業(yè)一樣，高興地一邊不住地點(diǎn)頭，一邊嘴里不停地“嗯”著；要是遇到做錯(cuò)的地方，我則緊皺雙眉，揮著手大叫道：“你看看，這么簡單都錯(cuò)了�！边@時(shí)，我別提有多神氣了！
改了不到一會(huì)兒，我便失去了耐心，把《歡樂寒假》往桌上一丟，對弟弟生氣地說：“教了你半天，你還不會(huì)，不教了！”
當(dāng)我正要離開的時(shí)候，突然想起媽媽幫我改作業(yè)時(shí)的`情景：遇到我做錯(cuò)的地方，媽媽總是耐心地給我指點(diǎn)。但有時(shí)，我卻會(huì)不耐煩，坐著生悶氣不愿意動(dòng)手改，甚至還會(huì)和媽媽頂嘴。然而媽媽卻沒有一絲怨言，還是在認(rèn)真地幫我改。
想到這兒，淚水奪眶而出。我拿起《歡樂寒假》，細(xì)心地改了起來。
四年級的作文300字 篇6
愛有許多表達(dá)方式，我爸媽表現(xiàn)的就不同。
在吃飯時(shí)，我媽總是怕我吃的菜不夠多，營養(yǎng)不夠，所以在吃飯的時(shí)候不停地夾菜給我，還邊夾邊說：“把這個(gè)吃下去，那個(gè)也吃……”生怕我不吃，又再三提醒我，說這菜如何如何的有營養(yǎng)，如何如何的對身體有益。而爸爸和媽媽截然不同，他只是叫我吃菜，讓我自己夾，從不夾菜給我。說是培養(yǎng)我的自主能力，怕我長大了連飯都不會(huì)吃，所以他總讓我自己夾。
在學(xué)習(xí)方面，他們倆也判若鴻溝。老媽是讓我的學(xué)習(xí)計(jì)劃讓她來定，還幫我檢查完工的任務(wù)。而老爸卻讓我自己定計(jì)劃，而且任務(wù)也讓我自己選，只要完成任務(wù)，想干啥就干啥并且我認(rèn)為這個(gè)任務(wù)完成了就行了，不會(huì)逼迫我做不樂意的事情。我的.父母也是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個(gè)有出息的人，如今我在班上的成績中等，全靠我的父母對我精心的呵護(hù)和老師的教育，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
有時(shí)候，他們的意見不統(tǒng)一時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爭論不休的“大戰(zhàn)”。但他們倆的行為有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛。
四年級的作文300字 篇7
我的媽媽30多歲，大嘴巴。她有個(gè)壞習(xí)慣就是愛嘮叨。
我要去上學(xué)了，媽媽就開始嘮叨不停：上課要認(rèn)真聽講，下課不要瘋趕，放學(xué)快點(diǎn)回家……我聽了耳朵都要長繭了。
記得有一次，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽的嘮叨又開始了，說什么今天可能下雨，記得帶傘，衣服要多穿一件。我不耐煩的答應(yīng)著。什么也沒帶，就匆匆跑出了家。上午第一·二節(jié)課天還是晴的，可第三節(jié)課天開始暗下來，接著雨下起來了。放學(xué)了，雨越下越大。我開始著急了，今天怎么回家呢！同學(xué)們有的帶了雨傘，有的`被家長接走了。我坐在教室里開始后悔了，后悔我怎么不聽媽媽的話，帶一把雨傘也不會(huì)累著我啊。等了半小時(shí)，雨還是下個(gè)不停，再不回去下午上課就來不及了。我只好冒著雨，穿著涼鞋回家。跑回家我已經(jīng)變成了一只落湯雞。媽媽看見我狼狽的樣子很生氣，趕快要我擦干頭發(fā)，換了套干衣服。接著又開始嘮叨了：記得晴帶雨傘……淋雨會(huì)感冒的……
我的媽媽是不是非常愛嘮叨呀。哎！雖然我有時(shí)也不愛聽她不停地嘮叨。但是我知道，媽媽的嘮叨都是為了讓我健康快樂的成長。
四年級的作文300字 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得真好，如果要是沒有書，那我們的知識(shí)就無法傳遞下去了。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩歌給我聽，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍�？墒�，有一件事，卻讓我愛上了讀書。那天，我的`一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來我們家做客，還帶了一個(gè)小哥哥來。我和哥哥比賽背古詩，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問哥哥：“哥哥，為什么你的古詩能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細(xì)才能背好。”哥哥回答說。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。
讀學(xué)前班時(shí)，我學(xué)會(huì)了讀一些注音版的讀物，有《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學(xué)時(shí)，我能讀沒有注音的讀物，還能進(jìn)入到這本書所描繪的境界里：和魯濱遜一起漂流，和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會(huì)出這些文章的道理：我從《愛的教育》知道了愛的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。是呀，讀書真好！
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