四年級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-12-31 18:21:25 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)故事作文9篇(熱門)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)故事作文9篇(熱門)

四年級(jí)故事作文 篇1

  星期六早上,陽光異常地燦爛。小林剛起床,就聽見一陣“嗚嗚”地哭聲,像是從書房里傳來的。聽起來像是很傷心。

  小林連忙跑進(jìn)書房,細(xì)看周圍,卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見了正躺在桌子上的.書本。這本書因?yàn)椤帮柦?jīng)風(fēng)霜”,現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了,像個(gè)丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”,還被弄破得不成樣子。

  這時(shí),書本開始說話了,它有氣無力地說:“小林,我好難受啊!快幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧。由于你以前不好好保護(hù)我,現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了,沒人會(huì)來理我了,我就這么被孤零零地扔在桌子上!毙×致牭搅诉@番話,慚愧地低下了頭,臉紅得像個(gè)大蘋果。她趕緊拿來膠水、剪刀和撕破的書角,小心翼翼地開始仔細(xì)修補(bǔ)。

  第二天,書本下了桌子,笑盈盈地對(duì)小林說:“謝謝你,小林。因?yàn)槲业木男扪a(bǔ),現(xiàn)在我又有了很多的新朋友,我真的很開心。

四年級(jí)故事作文 篇2

  春天是丘遲的‘暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛’;是白居易的‘亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄’;還是激情的釋放,萬物的復(fù)蘇。

  一天我們吃過晚飯后在湖蓮潭散步時(shí),發(fā)現(xiàn)那柳樹下的柳絮已經(jīng)堆積成被子了,掃地工人正辛苦地掃著地的柳絮。柳樹上的柳條,是那樣碧綠!是那樣有韌性!

  一次去鄉(xiāng)下的路上,田里一大片一大片的油菜花,被陽光映著,那油菜花發(fā)出的金色光芒,亮地人眼都不敢睜開,生怕睜開后會(huì)被光芒刺瞎自己的.雙目。

  到了鄉(xiāng)下,田里的海棠花也是一大片一大片的,紅得像火那樣紅!

  接著往山上望去,那一片櫻花樹,紅的紅,粉的粉,白的白,各有各的顏色,真是美不勝收。

  山上除了是那櫻花樹以外就是漫山遍野的映山紅,映山紅學(xué)名叫‘杜鵑花’。是因?yàn)樵谏缴祥_的滿山都是,才叫映山,花兒的顏色主要是紅色,才叫紅,之后把映山和紅連起來,所以叫映山紅吧!我不禁這樣想。

  雖然春天是雨的多發(fā)季,但是值得一提的是它是個(gè)世間萬物復(fù)蘇的季節(jié)!

四年級(jí)故事作文 篇3

  在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事,這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事,給我?guī)砹藛⒌。其中,令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨,我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲,開心極了。

  玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的`蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的淺棕色殼兒,小小的眼睛如同針尖一般,正努力地向著墻頂爬著,一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦,為什么蝸牛能在墻上爬,確不會(huì)掉下來呢?那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了,這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里,許久沒有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對(duì)著殼十幾分鐘,眼睛都酸了,可它就是沒探出腦袋,我感到掃興沒有耐心了,無趣地將它放在墻邊,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力盡地靠在那堵墻休息,大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭,便驚呆了,因?yàn)榭吹揭粋(gè)意想不到的東西:天哪!又是那只蝸牛!它大約已經(jīng)爬了30多厘米了,這對(duì)行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來說可不短!我仔細(xì)地觀察著它,它身后留下的黏液在陽光下,閃閃發(fā)亮。

  這時(shí)媽媽生氣向我走來,一把抓住我的手,將我拉回家。原來,已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無可奈何地跟著媽媽走了,依依不舍地離開了蝸牛;氐郊,我急急忙忙地吃了幾口飯,又匆匆跑下樓,去看蝸牛。我來到墻邊,在一旁幫它加油,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于,在夕陽即將西下的時(shí)候,這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……

  蝸牛雖然是渺小的,但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí),自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!讓我們攜起手來,一起保護(hù)它們吧!

四年級(jí)故事作文 篇4

  說起茶,我可是一點(diǎn)都不感到陌生,從小,我都是在茶的陪伴中成長,我對(duì)茶可是情有獨(dú)鐘的。

  我的房間里有一個(gè)柜子,里面擺放著各種各樣的茶,有紅茶、綠茶、白茶、普洱茶……它們種類繁多。我家人有一個(gè)習(xí)慣,就是每天都要喝一大壺茶。每天早上,我都會(huì)在一個(gè)大型不銹鋼壺中放上茶葉,再倒?jié)M開水,熬制一個(gè)早上。中午放學(xué)回到家,倒上一茶杯的茶水,一口氣喝完,便會(huì)覺得渾身舒服,平時(shí)在家里渴了,我和爸爸媽媽都會(huì)倒一杯來喝,即使家里有礦泉水,我們也幾乎不喝,總的來說,我家就是“以茶代水”。

  在今天早上的茶藝課上,晏子?jì)壤蠋煘槲覀儽硌萘瞬杷嚒j套永蠋焺?dòng)作溫柔,不緊不慢,即使有多道工序,但所有的工序都做得井井有條。用一個(gè)小茶杯泡茶,一杯一杯慢慢地泡。這哪里是技術(shù),簡直就是藝術(shù)!

  認(rèn)真泡的茶,認(rèn)真品的.時(shí)候才會(huì)更清香。晏老師泡的茶,每個(gè)同學(xué)都品嘗了小半杯。我慢慢地,一小口一小口地喝,茶的清香從我的嘴巴流經(jīng)喉嚨,最后流進(jìn)了大肚子里。果然,這和我平時(shí)在家喝的大杯茶是不一樣的,這次的品茶,回味無窮,看來回到家后,我也要像晏老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地泡茶,讓爸爸媽媽也能品嘗到更美味的茶。

  茶,是一種文化,只有們認(rèn)真地去思考它,才能發(fā)現(xiàn)它的修行。悟道之美。

四年級(jí)故事作文 篇5

  小螨蟲華萃從小就有個(gè)愿望:想成為動(dòng)物學(xué)校的打字員?伤母改竻s不以為然,他們認(rèn)為華萃這么微小,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想簡直比登天還難。

  華萃知道父母有一臺(tái)神奇的時(shí)空穿越機(jī)。有一天,他趁父母不在家鉆進(jìn)了時(shí)空穿越機(jī),他來到了一家電腦專賣店,成為了一名電腦推銷員,只不過它還是一只小螨蟲。突然,華萃看到一個(gè)方頭呆腦的“人”在不停的閃爍,它爬過去問道“請問你看到電腦了嗎?”“人”沒有回答它。華萃又發(fā)現(xiàn)“人”下面有一只大“老鼠”,它一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問道:“請問你看到過電腦嗎?”“大老鼠”也沒搭理它。華萃又發(fā)現(xiàn)一片黑漆漆的大森林。一個(gè)念頭突然一閃而過,這會(huì)不會(huì)是一臺(tái)電腦呢?它禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn),原來電腦有這么大啊,我一只小螨蟲如何能駕馭它呢?

  華萃現(xiàn)在終于明白了父母為什么不支持它,原來夢想離自己這樣的遙遠(yuǎn)。他嘆了口氣,準(zhǔn)備回家,打消這想當(dāng)電腦打字員的愿望?稍跁r(shí)光穿越機(jī)旁,它發(fā)現(xiàn)了一張字條,上面寫著:“親愛的華萃,事到如今,你這么執(zhí)著,爸爸媽媽很是感動(dòng),我希望你不要放棄。電腦雖大,你卻小巧而靈活,你是有可能戰(zhàn)勝它的。孩子,為了夢想加油。 比A萃望著熟悉的字跡流下了眼淚,它轉(zhuǎn)身離開時(shí)光機(jī),走向了一個(gè)電腦培訓(xùn)班。

  剛到班上時(shí),華萃只是一個(gè)無足輕重的小人物,它個(gè)子矮小,又沒有任何基礎(chǔ),老師也不看重它,但它并不灰心,每當(dāng)午休時(shí),它會(huì)獨(dú)自一人把老師上課講的內(nèi)容記下來。課間時(shí),它會(huì)請教老師一些深?yuàn)W的難題。上課時(shí),它會(huì)認(rèn)真聽講,甚至在放學(xué)后,它還會(huì)偷偷溜進(jìn)教室,練習(xí)打字。堅(jiān)持了半年后,它開始初放光芒,成績名列前茅,打字越來越快,成為了老師的小助手。終于畢業(yè)考試的時(shí)候,華萃的打字速度一舉刷新了電腦學(xué)校的記錄,成為了一個(gè)被大家交口稱贊的傳奇。

  一年后,華萃乘坐時(shí)空穿越機(jī)回到了家里。只不過,臨走的'時(shí)候是懷著夢想的忐忑,回來的時(shí)候是實(shí)現(xiàn)理想的喜悅。小螨蟲華萃終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了動(dòng)物學(xué)校的打字員!

四年級(jí)故事作文 篇6

  汽車——現(xiàn)代人們的代步工具,大家出門離不開它!汽車也是有生命的,它們有的驕傲,有的謙虛,有的美,有的丑,下面讓我們一起進(jìn)入到汽車王國的故事里吧!

  奧迪、寶馬和大眾是汽車王國里最好最好的好的不能再好的好朋友!可是因?yàn)殚L大了性格的`變化,讓它們之間不再是好朋友!比如奧迪本是謙虛的,現(xiàn)在變成驕傲自大的了!寶馬以前是驕傲的,現(xiàn)在變得謙虛了!大眾性格本是驕傲的,現(xiàn)在似乎更是驕傲自大了!

  有一次,三兄弟碰到了一起,奧迪說:“看我多威武呀!那么多人喜歡我,我出一次門就n多人來找我簽名!我多么神氣呀!”寶馬說:奧迪!你回頭吧,別再驕傲了!我以前就是太驕傲了!現(xiàn)在我知道錯(cuò)了,我知錯(cuò)就改了,而你呢,你卻由好變壞了!”大眾汽車非常同意奧迪汽車的話,而和寶馬卻過不去,便說:“怎么了,我們變成明星汽車是好事兒,你該不會(huì)是嫉妒了吧?嫉妒你就說呀!不敢了吧,呵呵呵呵呵!”大眾汽車瞧不起的說!

  寶馬汽車一氣之下,一走了之!一個(gè)月后,大眾和奧迪因驕傲,在路上夸自己不幸撞車了!他們后悔當(dāng)初沒有聽寶馬的好意!可是它們知道這世上沒有后悔藥賣!

  這是汽車王國的一個(gè)小故事,這則故事告訴我們驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!我們要像里面的寶馬汽車,知錯(cuò)就改,就是好孩子!

四年級(jí)故事作文 篇7

  我們身邊每天都有許多關(guān)于美德的小故事在發(fā)生,只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn),我也不例外。

  今天,就讓我來跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧!

  晚上,我們出門買東西,打了一輛出租車回家。上車后,開車的叔叔見面就禮貌的打招呼:“李么候!甭犃诉@句話,我一臉茫然,叔叔又換了一個(gè)口音:“哪門侯!”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說:“叔叔在說‘你們好’,他在和你們打招呼呢!”可我的腦子還是沒反應(yīng)過來,有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的說:“要是你們中,有一個(gè)人回復(fù)了叔叔,這次的起步費(fèi)就免了?上,你們卻沒有禮貌的回應(yīng)我!边@時(shí),前面一輛車上不知誰扔了一個(gè)彈彈氣球,叔叔看見了,馬上下車把氣球撿了起來,等遇到垃圾桶的時(shí)候,把它扔進(jìn)了垃圾桶。

  一路上,叔叔不斷的`和我們說著一些做為一個(gè)祖國的花朵應(yīng)該要做的事情。我算了算,叔叔說的雖然只是些生活中最簡單的小事,可我竟然有很多條都沒有做到。

  叔叔開車時(shí),總是能禮貌的讓著行人,還會(huì)向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線,他也會(huì)適時(shí)的打開窗戶,友好的提醒他們主意安全,過馬路要走斑馬線。

  為了補(bǔ)回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時(shí),我朝他揮著手說了一聲:“叔叔再見!蓖鲎廛囘h(yuǎn)去的背影,我覺得坐這一趟出租車,比上一節(jié)課學(xué)到的東西還多。

  美德說起來簡單,做起來卻不容易,像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機(jī)叔叔看齊,做一個(gè)美德少年。

四年級(jí)故事作文 篇8

  小木偶擁有人類所有的表情后他又去找小紅狐,還是拽著小紅狐的`尾巴去見熊警官,小紅狐說:“他搶我的包。”熊警官看了看小木偶,熊警官心里想:小木偶這次竟然不是一副笑嘻嘻的表情,而且他看起來更生氣。熊警官這次終于知道是小紅狐在撒謊,就把它扔出去好遠(yuǎn)。小木偶說:“謝謝你熊警官。”說完小木偶就繼續(xù)往前走,接著小木偶生病了頭疼欲裂,他又見到了那個(gè)兔子那個(gè)兔子說:“我去找那個(gè)老奶奶讓她來看看你。”這會(huì)兔子終于只知道了小木偶是真的頭疼。老奶奶來了,她也看出了小木偶是真得很頭疼。于是就把小木偶帶回了醫(yī)院,醫(yī)生說:“小木偶沒事,只是感冒而已。在觀察幾天就可以出院了!边^了幾天小木偶出院了,他知道是這老奶奶救了自己,所以小木偶心里萬分感激,跟老奶奶道了謝就又出去玩了。還做了很多對(duì)人們有義的事我祝福他能開開心心的!

四年級(jí)故事作文 篇9

  我成長中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理,其中最讓我開心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  記得有一天,我看到別人騎自行車,自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車,感覺騎車就像吃飯一樣簡單?墒俏覄偪缟先ィ孕熊嚲筒宦犜挼匦绷艘幌。我連忙跳下來,心想:哼,這可惡的'自行車竟然毫不留情,想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒門!我就不信我做不到。我重新扶住自行車,一鼓作氣跨了上去,可結(jié)果還是一樣。我無奈地在心里嘆氣:真是看起來容易,做起來難!

  我靈機(jī)一動(dòng),把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的后座,等我坐穩(wěn)后,然后大聲數(shù):“一、二、三!”數(shù)完就把自行車使勁往前推,我借著爸爸的力量,馬上踏起自行車。一次又一次,我終于找到了平衡的訣竅。

  自行車,終于學(xué)會(huì)了!這是我的一個(gè)成長故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。

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