我四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我四年級(jí)作文1
我是一個(gè)十分帥氣的小男孩。高高的個(gè)子，勻稱的身材，人們都說(shuō)我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無(wú)比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學(xué)們都很喜歡我。
我喜歡讀課外書(shū)，更喜歡到博物館參觀學(xué)習(xí)，所以我的知識(shí)比較豐富。在班里，同學(xué)都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的.書(shū)，<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>。<<神奇的宇宙>>。<<美麗的地球>>。<<海洋奇觀>>等書(shū)都是我最愛(ài)讀的書(shū)。另外我還讀<<馬小跳系列>>書(shū)。
我還是一個(gè)助人為樂(lè)的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學(xué)解決困難問(wèn)題，在公共汽車上給老人讓座等。
我愛(ài)好很多，喜歡旅游。吹長(zhǎng)號(hào)。參觀博物館，游泳。學(xué)習(xí)的時(shí)侯我可是非常認(rèn)真的，每天按時(shí)完成作業(yè)，做練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
我的理想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，把國(guó)家建設(shè)的富強(qiáng)。
這就是我，一個(gè)積極向上，有理想的陽(yáng)光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。
我四年級(jí)作文2
今天是我們家的打掃日，我拿起抹布，打開(kāi)柜子，里面的灰塵多到來(lái)不及清理，突然，我看到一只大大的泰迪熊，拿出來(lái)一看，��！是同學(xué)在我九歲生日時(shí)送我的，上面已經(jīng)布滿了灰塵，我把它丟進(jìn)洗衣機(jī)里，再拿到陽(yáng)光下曬，隔天，它變得很干凈，跟新的一樣亮麗。
我拿起它，看著它那大大的`身軀，它有著黑黑的大眼睛，看起來(lái)很迷人，它有著圓圓的雙手，拿東西應(yīng)該很方便，它有著粗粗的雙腳，走起路來(lái)應(yīng)該很可愛(ài)。
我邊看邊回想，它是我的好朋友陳小茹特地在我生日的前兩個(gè)小時(shí)買的，我拿到它，看著它那美麗的包裝，心中有說(shuō)不出的興奮，我打開(kāi)它，哇！是一只大大的泰迪熊，現(xiàn)在我都把它放在我的床上呢！
每天晚上，它都陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)、陪我一起做個(gè)甜美的夢(mèng)，有時(shí)也陪我做了好幾個(gè)惡夢(mèng)，我抱起它，聞聞它那香香的味道，心想：如果沒(méi)有了它，我一定會(huì)很寂寞、很孤獨(dú)。
泰迪熊陪我度過(guò)許多快樂(lè)的童年時(shí)光，在我心里它并不只是一只玩偶，而是一個(gè)比親家人還要親的“泰迪熊”。
我四年級(jí)作文3
在一個(gè)夜晚，我來(lái)到了院子里。抬頭一看，美麗極了，滿天星星都在眨著眼睛。其實(shí)，這里面藏著不為人知的'秘密。
我們都知道，我們生活的地球是個(gè)圓球。那么是圓球，人們?yōu)槭裁床坏粝聛?lái)呢？而且還能穩(wěn)穩(wěn)地站在地面呢？還有，人們?cè)诘孛嫔弦慌�，像小鳥(niǎo)飛一樣快，而來(lái)到太空，人卻像一張紙那樣輕，漂浮著不落地？還有乒乓球，我們平時(shí)打它，都很輕，把它放入水中，為什么卻怎么按也按不進(jìn)去？夜晚的星星為什么不掉下來(lái)？反而在天上很牢固呢？現(xiàn)在我面對(duì)這些問(wèn)題，就只有一個(gè)答案，那就是“不知道！”
可是，現(xiàn)在不知道并不代表將來(lái)也不知道，不代表一生都不知道。我以后要多看科學(xué)書(shū)，多請(qǐng)教老師，我一定要解開(kāi)更多的秘密，成為一個(gè)小“探索家”。
勇敢地去吧！孫鵬依，成功在向你招手！
我四年級(jí)作文4
暑假過(guò)去，到了我們開(kāi)學(xué)的日子了。我特別高興，大家知道為什么嗎？嘿，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我就要上四年級(jí)了。
九月一號(hào)這天，我早早的來(lái)到學(xué)校，來(lái)到四年級(jí)教室，哇，教室里煥然一新。黑板變了，可以推拉，而且我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面還有臺(tái)大大的電腦呢！桌椅整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小士兵，正等著檢閱呢。在教室里，我見(jiàn)到了倆個(gè)月未見(jiàn)的同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)都變了呢。有的同學(xué)高了，有的同學(xué)瘦了，有的同學(xué)黑了……大家聚在一起，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著自己的暑假生活。
老師進(jìn)來(lái)了，臉上洋溢著親切的'笑容，她說(shuō)，孩子們，現(xiàn)在你們讀四年級(jí)了，希望大家在新的學(xué)期表現(xiàn)的更好。接著老師發(fā)了新書(shū)給我們，同學(xué)們迫不及待的打開(kāi)新書(shū)，有的忙著在上面標(biāo)上屬于自己的印記，有的忙著翻看這學(xué)期的新內(nèi)容。
看著手中的新書(shū)，上面赫然寫(xiě)著的四年級(jí)上冊(cè)，我激動(dòng)無(wú)比，我上四年級(jí)了！這學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，我要比以前更加努力，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取在新學(xué)期里，各方面做得更好。同學(xué)們，和我一起加油吧。
我四年級(jí)作文5
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，是一把通向我們從未明白的`天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！�
千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為中國(guó)的棟梁之材！誰(shuí)能明白，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。 老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
我四年級(jí)作文6
“財(cái)富”一詞會(huì)讓不少人想起錢財(cái)，可是在字典里“財(cái)富”的解釋卻是“具有價(jià)值的東西�！蔽覀兠總�(gè)人都有不少財(cái)富，就看你是否善于發(fā)現(xiàn)和利用它們。
眼睛，心靈之窗。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓我們看見(jiàn)了多姿多彩的大千世界，讓我們獲取書(shū)本上的知識(shí)，讓我們明白了世間的真、善、美，還讓我們看見(jiàn)了大地上的生機(jī)勃勃，瞧！各種花兒竟相開(kāi)放，芬芳襲人；小草鮮艷的嫩綠外套披在它身上顯得格外精神好看；五彩的小魚(yú)兒再河里游來(lái)游去，不停地?fù)u著它的大尾巴。如果沒(méi)有了眼睛，這一切的一切，就只能化為虛無(wú)的泡沫幻影了。繽紛的顏色，五彩的畫(huà)卷，可愛(ài)的.動(dòng)物，美麗的花朵就都不存在了。
耳朵，傾聽(tīng)之窗。難道它不是你的財(cái)富嗎？它讓你陶醉于或悠揚(yáng)、或激烈、或歡快的音樂(lè)之中，讓你聽(tīng)到了蟲(chóng)鳥(niǎo)的啼鳴、大海的濤聲……一朵花正在悄悄地開(kāi)放，噓，你聽(tīng)，聽(tīng)那花開(kāi)的聲音……
四肢，行動(dòng)之源。難道它們不是你的財(cái)富嗎？它讓你跑，讓你跳，讓你觸摸，讓你游戲，它使你行動(dòng)方便，動(dòng)作敏捷。它是人類最基本的勞動(dòng)工具不是嗎？
除了這些財(cái)富老師給予我知識(shí)，教我做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生，看！我是不是很富有啊！
我四年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)……而我的樂(lè)園卻與眾不同，在這里，我可以盡情地玩耍，那就是紫竹院公園里的那片大湖。
那是個(gè)春天的下午，我自己去紫竹院公園玩。剛進(jìn)去就來(lái)到湖邊，我乍一看，看見(jiàn)了很多小荷花和一大群鴨子，它們就像一個(gè)個(gè)游泳健將一樣，游得可快了。我看旁邊的人都在喂鴨子，于是我也買了一包玉米粒和一包面包粒。我一打開(kāi)袋子，鴨子們就匆匆地過(guò)來(lái)，就像一群趕集的大媽一樣。剛剛喂下去的食物，就被湖里的鴨子吃了!我心想：“這些鴨子也太能吃了吧，一下就把我的東西給吃完了�！比缓笪矣肿叩搅税杜裕l(fā)現(xiàn)了一只鴨子跑上了岸，我仔細(xì)地看，它長(zhǎng)了很多的羽毛和兩只鴨蹼。
看完鴨子之后，我就回去了。在回家的'路上，我還在回憶著當(dāng)時(shí)的情景，真的是讓我印象深刻。從那以后我更加了解和喜歡鴨子。在這個(gè)樂(lè)園中，我不但觀察了鴨子，而且還收獲了知識(shí)。謝謝你，我的樂(lè)園!
我四年級(jí)作文8
我的媽媽是個(gè)高個(gè)兒，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，閃爍著智慧的.光芒。
記得上幼兒園時(shí)，老師給我們講了關(guān)于蠶的知識(shí)，可我對(duì)蠶還是一知半解。于是媽媽給我弄來(lái)幾條蠶，對(duì)我說(shuō)：“我們親自養(yǎng)一養(yǎng)，你就會(huì)懂了�！眿寢屆刻炫阄胰フＨ~，我們看著蠶寶寶一天天長(zhǎng)大。
一個(gè)月后，蠶結(jié)繭了，變成蛾子飛出來(lái)，產(chǎn)下蟲(chóng)卵。要知道，一只蛾子能產(chǎn)出五百個(gè)蟲(chóng)卵��！卵孵化后，密密麻麻幾千條蠶寶寶誕生了，該把它們安置到哪里去呀，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“我們把蠶寶寶帶到幼兒園，分享給大家好不好？這樣既可以解決桑葉的問(wèn)題，又可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，豈不是一舉兩得？”我拍手叫好。
第二天，我把幼蟲(chóng)裝到一個(gè)個(gè)小盒子里，帶到班級(jí)，送給小朋友們。大家看到蠶寶寶，可開(kāi)心了！
看，我的媽媽聰明吧！
我四年級(jí)作文9
這個(gè)世界原本很美好，但總是有一些人因一些極小的事情破壞了它的美好。
我最近一段時(shí)間看到了一些不善者的行為，特別是地下車庫(kù)過(guò)道角落里被人扔了垃圾，天氣一熱垃圾變得又臟又臭，我不明白，這些人為什么把垃圾扔在那里呢？而且現(xiàn)在我們小區(qū)都建立了垃圾分類點(diǎn)，難道他們就不能把垃圾扔到垃圾分類點(diǎn)嗎？我覺(jué)得這種行為是不對(duì)的，他們每天到地下車庫(kù)開(kāi)車時(shí)順手把垃圾扔在那里，其他人從那里經(jīng)過(guò)的時(shí)候，蒼蠅亂飛，臭氣難聞，最后還是保潔工人把它們清理掉。到了第二天，那里又堆滿了垃圾，就這樣，垃圾分類點(diǎn)已經(jīng)使用一個(gè)多月了，那個(gè)地方依然有人扔垃圾，就算把垃圾清理掉，那個(gè)角落也會(huì)有難聞的'味道。我想告訴那些扔垃圾的人，你這樣做雖然方便了自己，但卻給別人帶來(lái)了許多麻煩，如果人人都這樣做，那建立垃圾分類點(diǎn)還有什么意義呢？
生活中還有一些人的行為，雖然都是一些極小的事，但卻也影響了別人，比如那些大人讓小孩按著電梯按鈕，自己在家磨蹭好久不出來(lái)的人，還有那些電梯已經(jīng)到了他要下的樓層，但他自己卻在看手機(jī)不知道下電梯的人等等。
在生活中如果我們都能多為別人考慮一些，那樣世界一定會(huì)更美好！
我四年級(jí)作文10
夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，在人們心中，荷花是高尚、純潔的象征，所以，人們都很喜愛(ài)荷花。這不，夏天到了，滿大街小巷都能看到荷花的身影：粉紅的`花瓣，金燦燦的花蕊中加上點(diǎn)淡綠，還有荷葉的映襯。簡(jiǎn)直是此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回賞。讓人看著如癡如醉。
我家小區(qū)的水池里就有人養(yǎng)了幾朵荷花，以美麗的身姿出現(xiàn)在小區(qū)里，把小區(qū)打扮得美麗非凡。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，到水池邊去玩，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花散發(fā)出的香氣香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
突然，我心中冒出了個(gè)問(wèn)題：為什么荷花能出污泥而不染？
于是，我回到家里，上網(wǎng)去查資料：原來(lái)，荷花的外表層布滿了許多蠟質(zhì)，而且有許多狀的突起，突起之間充滿了空氣，擋住了污泥濁水的滲入。當(dāng)荷花的花芽從污泥中抽出時(shí)，由于表層蠟質(zhì)的保護(hù)，污泥很難沾附上去。“污染”荷花美麗的身姿。
看來(lái)，大自然中處處有科學(xué)，只要你用心觀察、發(fā)現(xiàn)，就可探知其中的奧秘。
我四年級(jí)作文11
一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個(gè)燦爛的笑容和中等的身材，最后再加上一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是我——繆佳霖。我有許多特長(zhǎng)，舞蹈、羽毛球、英語(yǔ)、美術(shù)、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數(shù)舞蹈和美術(shù)了。別看我在學(xué)校了活蹦亂跳的，但在家里我是一只名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)哦！一打開(kāi)書(shū)，我就好似遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里面。我愛(ài)書(shū)愛(ài)到什么程度呢？一進(jìn)書(shū)店，我就直奔書(shū)堆里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀了幾個(gè)小時(shí)，終于把喜歡的書(shū)搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說(shuō)，我要是再不把她拉出來(lái)，恐怕整個(gè)書(shū)店的書(shū)都會(huì)被她搬完！
于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來(lái)，飛快地結(jié)了帳，然后帶著我離開(kāi)了書(shū)店。一次，正當(dāng)我津津有味地讀著一本關(guān)于海洋的書(shū)時(shí)，奶奶把我拉到餐桌旁，并說(shuō)：“別看了，開(kāi)飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書(shū)。突然，我的鼻孔里好像進(jìn)了水。“莫非真到了海里？”正當(dāng)我感到莫名其妙時(shí)，弟弟問(wèn)道：“哈哈姐姐，你為什么要把湯灌到鼻子里啊？”哦，原來(lái)如此！是我看書(shū)分了神，把湯灌進(jìn)鼻子了。這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
我四年級(jí)作文12
我是一個(gè)既聰明，又很喜歡笑的人。當(dāng)然，我也很容易被人逗得開(kāi)懷大笑。
我的頭很大很硬，就像一個(gè)天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實(shí)我可是很聰明的。我的眼睛時(shí)大時(shí)小，小的時(shí)候直接瞇成一條縫，大的`時(shí)候就像一個(gè)彈力球一樣。我長(zhǎng)得很高，是班里數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子。有時(shí)候我利用身高優(yōu)勢(shì)打開(kāi)了門(mén)高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時(shí)候很搞笑，還經(jīng)常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的時(shí)候，都會(huì)笑著說(shuō)：“別笑了，一口口水！”
我有時(shí)愛(ài)看書(shū)，有時(shí)不愛(ài)看。我要睡覺(jué)的時(shí)候，特別想看書(shū)，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)。如果是在假期里，可以直接從七點(diǎn)看到一點(diǎn)多。白天的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不想看書(shū)，即使我閑著沒(méi)什么事兒，也絕不會(huì)看書(shū)。
關(guān)于我的頭，其實(shí)還有很多故事。那年我才六歲，看見(jiàn)一群人在一個(gè)地方蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè)乎，想湊湊熱鬧。不料，剛想從那兒跳下去的時(shí)候，我滑了一下，一下子就從那個(gè)地方摔了下來(lái)，摔到了頭。到現(xiàn)在那塊疤還在。
我問(wèn)你，你喜歡笑嗎？如果你喜歡就跟我一起，“哈哈哈哈……”地笑吧。
我四年級(jí)作文13
今年夏天是特別熱的。
它用火辣辣的身子烤著大地，人們個(gè)個(gè)抱怨道：好熱啊好熱�。￠_(kāi)車的人們?nèi)即蚱鹆丝照{(diào)，可是感覺(jué)還是不夠涼快。騎車的人們個(gè)個(gè)撐起了太陽(yáng)傘，可是還是滿頭大汗。不到萬(wàn)不得已的時(shí)候，人們總喜歡躲在空調(diào)間里，不外出。
夏天是奇特的。夏天的雨說(shuō)下就下。剛剛還是陽(yáng)光燦爛的天氣，突然老天爺發(fā)怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉(zhuǎn)眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點(diǎn)落下來(lái)，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！
夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來(lái)哺育著剛剛發(fā)芽的'新葉，讓它們茁壯成長(zhǎng)！夏天的樹(shù)木是最茂盛翠綠的！
夏天是動(dòng)聽(tīng)的。夏天的傍晚，昆蟲(chóng)們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫著“知了，知了”。夜里時(shí)，小青蛙又繼續(xù)開(kāi)演唱會(huì)了。它“呱呱呱”地唱著，仿佛在唱著搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個(gè)好夢(mèng)！夏天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛掖┥掀恋娜棺�，盡情地玩水或者游泳。
今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個(gè)炎熱的暑假。
我四年級(jí)作文14
我特別不喜歡寫(xiě)作文，特別是剛上三年級(jí)的時(shí)候，要學(xué)寫(xiě)作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非�？鄲�，老師讓些什么不好，偏偏要寫(xiě)有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來(lái)寫(xiě)作文，我趴在書(shū)桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時(shí)刻就想不起來(lái)，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會(huì)兒再說(shuō)”。就偷偷的跑了出去，來(lái)到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來(lái)到小溪，“你干嗎呢？”她問(wèn)我。“來(lái)玩呀！”
說(shuō)著，我們便跑的小溪去了。我們?cè)谛∠镒轿r，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然我想起我的作文還沒(méi)寫(xiě)完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書(shū)桌上寫(xiě)作文，也不知怎地，我的.腦子不由自主的把剛才的情景寫(xiě)了進(jìn)去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進(jìn)溪里也寫(xiě)進(jìn)去了·····
寫(xiě)完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫(xiě)的好。
我四年級(jí)作文15
我有一個(gè)美麗、善良又優(yōu)秀的朋友，她的名字叫周欣彤。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩道月牙一般的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，就像兩顆閃亮的黑珍珠，她的鼻梁高高的，小小的嘴巴總是露出燦爛的笑容，最后，還有一個(gè)比誰(shuí)都尖的下巴，像個(gè)三角形。
她的`優(yōu)點(diǎn)特別多，讓我來(lái)介紹一下吧！她非常喜歡彈古箏，她彈得曲子好聽(tīng)極了，不過(guò)，如果我們不叫她停，她能彈上三天三夜。她還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次快放學(xué)了，我們都開(kāi)始收拾書(shū)包，準(zhǔn)備回家，只有她還坐在位上看書(shū)，我們?cè)趺唇兴紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后，我們只能把她手里的書(shū)抽掉，她這才從書(shū)里回過(guò)神來(lái)，怒氣沖沖地問(wèn)：“干什么？”我說(shuō)：“放學(xué)啦，你還不回家？”她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，收拾書(shū)包回家了。
你喜歡我的朋友嗎？
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