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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級作文 篇1
寒假里，我從廣播中聽到的一件事，特別令人感動。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車駕駛證，里面有6張動車票。想到失主可能很著急，小田就專門向單位請了假，四處尋找失主。后來，在派出所民警的幫助下沒聯(lián)系了南京警方，找到了失主——柳先生。原來柳先生一家三口來西安游玩，他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當小田將駕駛證和車票還給他時，他激動得連聲道謝。
我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古跡給他們留下了美好的回憶，但最讓他感動的該是西安的人了吧！
在我們的身邊，還有不少令人感動的事跡：去年的杭州公交車司機吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最后時刻把車停穩(wěn)，保護了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對車禍的一刻舍身救人。
有人感嘆，現(xiàn)在令人感動的`事情越來越少了，然而，我想說，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無一不讓人感動：當你遇到挫折時，父母親一句輕聲的鼓勵讓你感動，當你寂寞時，朋友們一聲淡淡問候讓你感動。其實感動無處不在，她就像春風(fēng)拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心弦。
小學(xué)生四年級作文 篇2
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區(qū)？
爸爸說，那里原來是個軍事禁區(qū)，現(xiàn)在已建成旅游景區(qū)，可以玩CS真人槍戰(zhàn)，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖�。∥曳路鹂吹轿以凇皯�(zhàn)場”上沖鋒了。
周末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，里面像是一個個空房間。據(jù)說這里曾經(jīng)存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰(zhàn)車”了。
坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風(fēng)馳電掣般的速度沖進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設(shè)計和樣子非常像“戰(zhàn)車”，可速度一點兒也不快，可以悠閑欣賞風(fēng)景。溫暖的春風(fēng)已經(jīng)將大地染上了淡淡的`綠色，基地四周群山環(huán)抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫……
小學(xué)生四年級作文 篇3
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識和怎樣逃出現(xiàn)場。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報器響了起來，大家都有點慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞希缓笥眉t領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場跑去，到了操場指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報數(shù)了，然后報告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)。”大家閨秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場。接著他又給我們講了消防知識，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時，要服從指揮迅速撤離火場。撤離時人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的，但是，在無情的.大火面前，如果能夠有效地進行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)生四年級作文 篇4
從我上托兒所到現(xiàn)在，有許許多多的老師教過我。其中令我最難忘、最感激的老師就是從小學(xué)一年級一直教到現(xiàn)在四年級的班主任——彭老師。
彭老師長著一雙杏花眼，兩顆黑溜溜的眼珠就像兩顆黑寶石；鼻子不短不長，正好；有著粉紅色的嘴唇和兩排整齊潔白的牙齒，可漂亮了！她的臉上還有兩個小酒窩，紅紅的，笑起來就像個美麗的仙女；她還有著一頭又紅又黃的頭發(fā)，卷卷的，就像泰迪毛茸茸的尾巴，可愛極了！她穿衣服很講究，每天都會穿著不一樣的衣服，喜歡背著不一樣的包來學(xué)校上班。
彭老師脾氣很好，很有耐心。她給我們上語文課的'時候，如果我們都沒有聽懂，或者是個別同學(xué)沒有聽懂，她能夠看得出我們的眼神，會重新講一遍，甚至兩遍、三遍，直到我們聽懂為止。這可以看出她是一個很負責(zé)的好老師。
彭老師非常關(guān)心學(xué)生，尤其對我倍加關(guān)心。記得有一次，我生病了，連生了一個星期，爸爸媽媽一起幫我請了病假。一開始，我想：生病這么好啊，我也好想生病，在家里多么舒服，能夠看電視、玩IPAD、踢毽子、跳繩、玩游戲……說著說著還真生病了。每天，我覺得精神一點都沒有。到了放學(xué)時間，彭老師讓同學(xué)們幫我把作業(yè)抄好，整理好，放在我的抽屜里讓爸爸媽媽方便來取。這發(fā)燒感冒是終于好了，星期一我又正常去學(xué)校上課了。彭老師親切地對我說：“黃金舟，你來了！病好些了嗎？”我說：“好得差不多了，就是我現(xiàn)在還有點咳嗽。”她又說：“那行，那待會兒你去一下衛(wèi)生室量一下體溫吧！”我說：“嗯，我知道了。”我量好了體溫，是正常，就去了教室。彭老師沒有讓我去上幾節(jié)副課，就讓我在教室里安心休息，補作業(yè)。她對我說：“黃金舟，作業(yè)別補得太累了，能補多少就補多少，沒事的！”我說：“知道了�！蔽谊戧懤m(xù)續(xù)把全部作業(yè)都補完了，交給了彭老師。彭老師笑著鼓勵我說：“真棒！這么快就把作業(yè)全部補好啦！”我說：“嗯！”我當時感覺心里就像灌了蜜似的。
最值得一說的是，我擔(dān)任班級中隊長，一直積極參加各項活動，比如寫字比賽、護校活動、手工制作主題小報、出黑板報等。每學(xué)期期末的時候，彭老師在我的“評價手冊”上總是夸獎我是老師的好幫手，為班級爭得了榮譽。能夠得到彭老師的鼓勵，是一件非常光榮的事情。
彭老師真是個好老師，我很尊敬她，也很喜歡她。我希望她身體健康，工作順利，天天快樂！我也希望自己好好表現(xiàn)，對得起她對我的關(guān)心。
小學(xué)生四年級作文 篇5
初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶的射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時候，我的心情卻不愉快。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊!那年，我升到三年級，聽說要換語文老師，我便迫不及待的想見一見。結(jié)果，我一抬頭，就看見您那慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容啊!每當我們學(xué)習(xí)有一點點進步，每當我們在比賽中有小小的'成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，你的臉上綻放著笑，這是幸福的笑，是甜蜜的笑。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
難忘您的批評呀!每當我們犯了嚴重錯誤時，每當我們闖下彌天大禍時，每當我們在學(xué)習(xí)上不認真時，您那嚴厲的眼神像刀子透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。
生命就像一列長長的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“姚老師，謝謝您!”愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
小學(xué)生四年級作文 篇6
每個人都夢想擁有一輛外形漂亮、實用的汽車，而我也不例外。
我夢想中的車色彩可以任意變換，比如，你非常喜歡紅色，你只要在車中控臺上的那個有許多顏色的小轉(zhuǎn)盤上點一下紅色，汽車就會變成一輛光鮮亮麗的紅色的汽車了。當然你也不要擔(dān)心自己喜歡的顏色不在轉(zhuǎn)盤中，因為你只要點一下轉(zhuǎn)盤，之后就會出現(xiàn)一個調(diào)色板，你可以調(diào)任意顏色，點擊后就可以換色了。
我夢想中的汽車有三個特殊之處，第一個特殊性：因為汽車尾汽排放對城市造成很大的`污染，所以我夢想中的汽車依靠太陽能動力，如果下雨也沒有關(guān)系，因為他也可以將雨水轉(zhuǎn)化成動力。第二個特殊性：現(xiàn)在市區(qū)正常堵車，我夢想中的汽車可以變大變小，在堵車的時候可以變小然后從車河中穿過，到家后了，樓下沒有車位了，可以將車變小成香煙盒一樣大，直接放到書包里，代回家。第三個特殊性：現(xiàn)在的車禍太多了，人為的因素太多，我的車不需要人駕駛，有個智能機器人，只要你說個目的地，他會自己代你去那，有什么要求，只要你說他就會滿足你。
我夢想中的汽車是不是很棒？
小學(xué)生四年級作文 篇7
隨著科技的高速發(fā)展，智慧城市，智慧公交已經(jīng)悄悄走進我們的生活，我不禁對我的智慧校園產(chǎn)生了無限的遐想。
校園的門是用水晶做成的，水晶門上方的“黃河路第一小學(xué)”格外醒目。
來到大門口，水晶門竟開口說話了:“四四班石昀蓁通過！”嚇得我連連后退，原來，學(xué)校在水晶門上裝了電動眼睛與電動嘴巴，進出人的信息水晶門都知道。
一進校園，就會有一個機器花來接你，你只要告訴他你要去的`地方，他就會把你送往目的地。
教室在一個小木屋里，小木屋的周圍是竹林，讓人有一種說不出來的神秘感。學(xué)校的上課方式非常有趣，老師會把今天的課程寫到黑板上，讓學(xué)生自己選擇喜歡的課程。不會的，可以問老師。
體育場在教室后面，約一畝見方，大家在體育場上奔跑、玩耍，玩累了就躺在草地上。草地軟軟的，充滿太陽的味道。
來到學(xué)習(xí)游戲區(qū)，有個大電腦，電腦上會出現(xiàn)認字，猜成語等。輕輕點一下，就會出現(xiàn)賽道，游戲就開始了。
還有課外實踐區(qū)，你可以學(xué)跳舞，可以學(xué)做飯，還可以學(xué)做機器人。
最后還有一個大大的圖書館，圖書館里水呀、桌椅呀樣樣都有，如果有想看的書，你告訴小飛兔，他馬上給你送過來，如果沒有按時還書，小飛兔就會飛來提醒你還書。
這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？
小學(xué)生四年級作文 篇8
讀了《上下五千年》這本書，里面有許多的故事，其中《勾踐臥薪嘗膽》這個故事最讓我感動。
《勾踐臥薪嘗膽》這個故事講的是：公元前491年，吳國進攻越國取得勝利，越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬夫，勾踐每天都給吳王拉馬，他忍辱負重取得了吳王的信任，吳王認為勾踐已經(jīng)真心歸順了他，便放勾踐回國。但勾踐回國后不忘國恥，奮發(fā)圖強決心治理好國家。他經(jīng)常坐臥的地方懸掛著一個苦膽，每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味，用以激勵自己。經(jīng)過十年的'艱辛努力，越國終于強盛起來了。公元前473年，越國出兵打敗并滅掉吳國，越王勾踐成了春秋時代的霸王。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事，我想起了我五年級時的學(xué)習(xí)態(tài)度，我感到很慚愧，我平時學(xué)習(xí)很不刻苦，自我覺得自己很聰明，上課很不專心，有時不按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常挨老師的批評。結(jié)果期末考試結(jié)束后，平時在我后面的同學(xué)就趕在了我的前面�，F(xiàn)在我上六年級了，我要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)越王勾踐奮發(fā)圖強把學(xué)習(xí)趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱，激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上，把它貼在我的床頭上，用以時時刻刻提醒自己努力學(xué)習(xí)。平時上課要認真聽講，下課要認真完成作業(yè)，并把當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容鞏固好，當天的學(xué)習(xí)任務(wù)當天完成。爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事，使我受益匪淺，明白了我們無論做什么事都要有毅力和決心，刻苦自勵，奮發(fā)圖強，要像勾踐那樣，才會取得成功。
小學(xué)生四年級作文 篇9
最近，太陽伯伯生病了。它的肚子里好像有很多的刺，疼得它滿地打滾，很多天都沒來上班。
可惡的烏云大軍得知消息，帶著風(fēng)婆婆和小雨點迅速占領(lǐng)了整片天空，天空變得黑壓壓的。風(fēng)婆婆打開自己的風(fēng)口袋，把很多大樹吹倒了，小花小草都被吹得趴在地上，腰都直不起來。調(diào)皮的小雨點，跳到人們的'身上，將人們的頭發(fā)和衣服弄得濕漉漉的。
太陽伯伯知道烏云大軍做了很多很多傷天害理的事，所以太陽伯伯忍著病痛去上班。太陽伯伯一來，放射出萬丈光芒，烏云大軍嚇得手忙腳亂，坐著飛機趕緊逃走了，臨走時還不甘心地說：“我們一定會回來的�！碧熳兦缌耍藗兂鰜砹�，花兒草兒也抬起頭來，向太陽伯伯微笑。
太陽伯伯出來真好啊！
小學(xué)生四年級作文 篇10
媽媽經(jīng)常跟我說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領(lǐng)會到這其中的意思了。
清晨，太陽剛出來，我和媽媽去海山公園爬山，經(jīng)過北門菜場門口的時候，我們忽然看見一個老爺爺，他穿著一身破破爛爛的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，臟兮兮的手上拿著一個破了口子的碗。他一看到有人走過來，就會伸出手中的碗，可憐的向別人乞討，他得到施舍后，就會不停地向別人鞠躬，嘴里還念叨著什么。老爺爺一看見我們，就連忙走了過來，有氣無力地說：“給一點兒錢吧，我已經(jīng)好幾天沒吃飯了�！庇谑�，我對媽媽說：“媽媽，您看這位老爺爺挺可憐的，我們給他點錢吧!”媽媽看了看我，說：“好呀，看來我女兒還挺有愛心的嘛!”媽媽邊說邊從零錢包里拿出了五元錢，并交給了我，然后，我就把這五元錢輕輕地放到了老爺爺?shù)耐肜铩＿@時，老爺爺感激地對我說：“謝謝你，小朋友，你心腸那么好，以后一定會考上名牌大學(xué)的�！蔽衣犃死蠣敔�?shù)?話，高興地說：“不用謝，老爺爺。”
看著老爺爺慈祥的笑容，我心里覺得特別的高興，我想：這應(yīng)該就是媽媽所說的“幫助別人是一種快樂”吧!
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