生命的意義的作文

時間：2023-04-20 16:58:55 生命的意義我要投稿

【精品】生命的意義的作文錦集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生命的意義的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【精品】生命的意義的作文錦集五篇

生命的意義的作文篇1

　　生命是寶貴的，因此我們的生命應(yīng)該在有限的時間里做一些有意義的事，來讓自己的生命更加有意義。

　　我記得我曾看過這樣的一個故事：在一個螞蟻洞里生活著一群螞蟻，偶然的一天，洞里著火了。團結(jié)的螞蟻想出了一個辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個球。外面的是一些生命已經(jīng)過去一半的螞蟻，里面的則是像花兒般才剛剛綻開的生命。它們在火中滾動，烈火將那些外圍的螞蟻燒干了，就又會有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了，可是原本一個完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的'螞蟻，為了自己的后代能夠生存用生命換來了后代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載著幾代人的希望，它們不是更應(yīng)該珍惜這來之不易的生命嗎?

　　用自己的生命去換另一代的生命，這才是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存，才不負逝去的生命。

　　還記得，我們曾學過一篇文章《斑羚飛渡》。學過之后，我才真正對生命有了深刻的認識。在種族都要滅亡的危急關(guān)頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族，以致沒有絕種。它采用一頭斑羚先起跳另一頭后跳并且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的后代的生存。而那些存活的斑羚更是整個種族的希望，它們的生命是寶貴的，它們應(yīng)該用自己寶貴的生命來做更有意義的事。

　　我想，如果這些經(jīng)歷都換成人類結(jié)果會怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命，這就要看，我們是怎樣認識生命的，只是單純的保護自己，還是用自己的生命做更有意義的事。

　　“有些人死了，但他還活著；有些人活著，他已經(jīng)死了�！弊屛覀冇米约簩氋F的生命做更有意義的事吧。

生命的意義的作文篇2

　　如果你是湖水，我樂意堤岸環(huán)繞，讓你更歡快，如果你是山嶺，我樂意是裝點你的青草野花，讓你更美麗。人不一定能使自己偉大，但一定能使自己崇高。

　　——題記

　　我問花園里的玫瑰:“你年復一年重復著同樣的色彩，單調(diào)嗎?”它笑著答到:“向人間播散芬芳是我生長的理由。”我問山間的小溪:“你一直朝著一個不變的方向奔流，孤獨嗎?”它笑著回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求�！蔽矣謫枂栕约�:“一直努力學習真的有效果，真的有前途嗎？”突然間腦袋里閃現(xiàn)的是生命的意義在于不斷的自我完善呀！

　　我記得，那次校園播音員的評選，班主任剛剛發(fā)通知到班里，我就硬著頭皮報了名。并且班主任毫不猶豫的答應(yīng)了。接著，又有兩位同學報了名。班主任吩咐說:你們回家自己準備一篇一分鐘左右的演講稿吧！”我們都答應(yīng)了。

　　回家后，我才隱約感覺到回天無力了。我后悔了。我寫了半天的稿子，都沒有寫出合適的。不一會兒，哥哥走進房間來，拿起我的稿子看了一遍，說:“你干嘛不把自我介紹和稿子寫在一起呢？”我忽然恍然大悟了。

　　哥哥使勁的巧了我的腦袋一下說:“不要擔心，生命的意義在于不斷的自我完善，總是要有挑戰(zhàn)才會看見成功�！�

　　聽了哥哥的話，我提起信心寫了一篇極為精彩的演講稿，只可惜由于主持老師臨時說不用演講稿，我又被第一個抽上了講臺，這讓我原本的計劃，全部泡湯，這一次的評選，以失敗告終。

　　雖然失敗了，但是我收獲的.東西也很多，這也讓我明白了，生命的意義的確在于不斷的自我挑戰(zhàn)，自我完善。

　　我們一起讓生命的意義不斷完善，讓我們在挑戰(zhàn)中完善自己，汲取更多的知識來創(chuàng)造無怨無悔的人生吧！

生命的意義的作文篇3

　　生命是萬物的源泉，萬物來自于生命，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時間賽跑;擁有生命，你可以實現(xiàn)自己的夢想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂;擁有生命，一切都是那么美好。每個人都有自己的生命，每一個生命都有自己的語言，每一個生命都有自己的形狀。

　　生命的形狀，堅強的形狀

　　史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金用僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì);在我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的`文章時，張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對生命的感悟;在我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些意志堅強的人用殘缺的生命為了無悔人生而堅強奮斗，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

　　生命的形狀，倔強的形狀

　　李白，年輕時滿腔熱血�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復來”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的爾虞我詐，毅然辭官離去。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認為田園詩的鼻祖。倔強的形狀讓他們的生命更加精彩。

　　每一個生命都有自己的形狀。因為這些形狀，生命之花的蓓蕾綻放清香;因為這些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因為這些形狀，我們生命的價值大放光彩。

　　認真地經(jīng)營自己的日子吧，讓自己獨特的生命形狀有獨特的價值。

生命的意義的作文篇4

　　當我們來到這世界時，生命的計時器就開始運作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價值的一天。

　　在生命的最后一天，我將開始細細品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過的開心事情，而不是用恐懼來度過這一天，并且在恐懼中痛苦的離開，到另一個世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長自己的壽命，剩一天，是事實，而這個事實已經(jīng)讓注寫一切的手，寫進那本擁有你的生命歷程的書了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。

　　在這最后的一天，我首先會去做的事情，絕不是完成

　　夢想

　　，因為夢想不是一蹴而就的，我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的.人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺得生命是美好的，他們快樂，而我也感到快樂，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛傳給需要的人是重要的，而那對我就是值得的。

　　“做些有意義的事！”這是人們常常在說的一句話，而在你即將離開人世時，是否也會想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天，那便是種自私的行為，毫不保留的奉獻來度過這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。

　　對多人來說，每一天不是玩樂就是浪費，從來不會思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

生命的意義的作文篇5

　　曾幾何時，偶然瞥見蟬蛻在晨曦中熠熠生輝，偶爾瞥見街邊枯朽的梧桐樹下柔弱的新綠……這些看似微小的痕跡，都能讓我的心泛起漣漪，因為那是生命的力量，那般堅韌，也那般脆弱。

　　隨著年齡的增長，我曾多次思索過生命的意義，也構(gòu)思過怎樣在有限的時間里創(chuàng)造出屬于自己的一片天和地;曾聽見無數(shù)人在感嘆：人生就是一場悲劇，死亡是每個人都無法逃避的自然規(guī)律，也是人最終的結(jié)局;但也有人認為，生命就是一場奉獻，奉獻了自己，得到了快樂……面對兩種截然不同的生命感悟，我陷入了迷茫：到底什么才是生命的意義?如今的我住宿在學校，每天兩點成一線，我似乎想見自己的未來，每天都在重復著吃飯，睡覺，學習，娛樂，并將繼續(xù)重復下去，直到衰老，死去……原來生命的過程竟是這般的平凡沒有意義嗎?我不甘于這樣的生命，于是我盡己所能找尋前人留下的.所謂的生命意義，在一冊冊的書卷中翻看，但也只是徒勞。那個時段的我變得不愛說話，悲觀糾纏似乎對生活失去了憧憬，小小年紀便覺得做什么都沒有意義。

　　終有一天，本是寂靜的夜晚，我在無意中卻突然聽到新葉舒展的聲響，花苞顫了幾下，綻放開來的聲音，猶如蝴蝶破繭時的掙扎與揮翅的響動。我突然就釋懷了，以人類的角度來看它們的生命又有什么意義呢?似乎是沒有的，盡管等待著它們的將會是枯朽，零落枝頭和無盡的寒冷黑暗，但它們從未想過放棄。那我何必苦苦探尋生命的意義，探索出來又能如何?即使永遠不能知曉，生活還得繼續(xù)，逃避亦或是迫不及待，每天的太陽總會升起。這世上本沒有那么多痛苦，只是人的偏執(zhí)追求，自己為自己帶來痛苦罷了。一個人如果不常常自覺或不自覺地用一些安慰和寄托來麻痹自己，就終將承認生命徒勞的本質(zhì)。

　　生命本不是用一些條條框框的意義便可言傳的，亦或是說那些所謂的生命意義只是作者自己的人生認識而已，我們可以深有感觸但不可以照搬照套，生命與自然同在，生命的意義也就要我們在平凡的過程中用心去感受體悟了。

　　即使生命沒有意義又如何，我還是我，生活也還將繼續(xù)。這，又何嘗不是生命的意義呢?

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