生活中的學問作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活中的學問作文，希望對大家有所幫助。
生活中的學問作文1
今天，爸爸和媽媽"吵架"了。這吵架可是加了引號的，意思是起矛盾吧。
起矛盾的原因，是我喝牛奶。
早晨，媽媽取回了牛奶 。立馬催我快喝，說："空肚喝牛奶，腸胃吸收完全，可營養(yǎng)呢！"
爸爸不同意，說："不對，應該先吃雞蛋和面包，再喝牛奶。不然，牛奶的營養(yǎng)全浪費了。"
常言到，"公說公有理，婆說婆有理。。"但我家是"爹說爹有理，娘說娘有理。"就是我這個當兒子的'不知道哪個是真理。算了吧，一個也不理，我把面包蘸上牛奶一起吃，分不了前后，誰也不得罪。
不過，這三種吃法總該有個你是我非吧？我得記下疑問，絕不是只記下一件事，而是要找到標準答案。
晚上，我上網找答案。原來呀，是先吃面包和糕點，再喝牛奶，這樣會使營養(yǎng)更平衡。
生活中處處有學問，我們只要留心觀察，就會學到知識。
生活中的學問作文2
星期六，我和哥哥去公園玩。我來到公園的草地上，剛要坐下，看見一只螞蟻發(fā)現食物，可是，過了一會兒，成群的螞蟻排著整齊的隊伍爬了來。我感到很奇怪，為什么一只螞蟻找到食物，就有許多的螞蟻也會爬來?我?guī)е@個問題回家查找了許多書籍，后來找到，原來螞蟻們尋找食物都是各管各的'�？墒牵绻幸恢晃浵佌业绞澄�，這只螞蟻就會用自己的觸角發(fā)出“信號彈”，周圍的螞蟻就會收到信號，就來搬運食物，把食物搬回蟻巢。
這時，我又產生另一個問題：為什么他們搬運食物回巢不會迷路?于是，我做了一個實驗，把一些面包放在草地上。不久，果然有許多螞蟻來搬運。它們準備回蟻巢時，我找來一塊拳頭般大的石頭，擋住了它們的去路，它們立刻散成一團。過了一會，一只螞蟻找到了去路，又排著整齊的隊伍繼續(xù)前進。后來，我問哥哥，哥哥回答:“螞蟻肛門會排出一種特殊的分泌物，別的螞蟻就是靠這個找到路的。”經過這件事，讓我懂得：原來螞蟻也那么團結友愛，我們應該學習螞蟻，團結友愛的精神。
生活中的學問作文3
今天早晨，奶奶把家里的爐子拿了出來，準備生爐子。正當奶奶要點火的時候，妹妹過來了，她不讓奶奶動手，想自己嘗試一下生爐子。
妹妹先從平房上拿下來一根木頭，把它折斷成好幾段，又把我前幾天撿來的松球拿過來，放了一些在爐子的底部，再把木塊放在上面，最后把煤炭拿來放在木塊上面。
這一切準備好之后，她拿來紙放在爐子上面開始點火，可是，怎么點也點不著。她就只好將爐子下面的松球拿出來，換成特別干的.松球，重新填好爐子再點火，還是無濟于事。這下她可著急了，只見她在爐子旁邊走來走去。我剛想上前去幫忙，卻見她走進了里屋。不一會兒，她拿了一瓶白酒出來。她狠狠地掀掉瓶蓋，往爐子里倒了一些。這次，她一點火，終于點著了！可是，火太小了，不一會兒就滅了，爐子還是沒燃著。
這時，奶奶回來了。她看到滿屋的煙，連忙走到爐子前，將爐子底拉開一些，再點火。不一會兒，我終于聽到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹說明了原因：生爐子要從下面點火，并要打開通風口，這樣才能幫助燃燒。
生爐子也有這么多學問，看來，我們在生活中也要多問多學，才能避免犯錯。
生活中的學問作文4
這個假期，我要參加20xx全國健身操舞大賽，可正趕上媽媽出差不在家，所以這次的所有參賽流程都得由我自己來操辦了，我還真是有點小緊張，因為平常都是媽媽為我操心這一切的。話不多說，趕緊行動。
先把舞蹈服按照老師的要求掛起來，然后把頭飾皮套等放在一個小袋子里。接下來就該為“重點保護對象”服務啦，那就是我們比賽穿的是健美操專用舞蹈鞋，它是白色的，平常的保養(yǎng)都由媽媽來做�？粗伞按蟀住背闪恕靶』一摇�，我真是有點不好意思。想起來了，媽媽每次都是用牙膏來清潔的，于是我學著媽媽的`樣子把布子弄濕，再把水擰干，然后把上面擠上一些牙膏。輕輕擦，慢慢搓，好神奇�。 靶』一摇币稽c一點變白了，哈哈，太有成就感啦！不一會兒，“大白”笑瞇瞇地站在了我的面前。
后來，我在網上查了一下，原來牙膏的成分里比重最大的是磨擦劑，如碳酸鈣、白云石、氫氧化鋁、二氧化硅、碳酸氫鈣等，利用牙膏中含有的摩擦顆粒，可以輕松去除一些難以清除的污垢�？磥�，我們的生活中處處有學問。
生活中的學問作文5
同學們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個校園。
在我們的校園，活動樓的后面種了好多的竹子。大雪過后，我因有事到學校，無意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘啊！面對著這些 倒 伏 的竹子，一個問題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個問題我又好好觀察這些 倒 伏 的'竹子。我發(fā)現它們都有一個共同的特點：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來這些竹子都是因為受到的積雪過多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時，我又想起了老師經常對我們說的一句話：“竹子的竹竿里面是空心的。”不錯，正因為竹子的竹竿里面空心，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠遠超過了竹竿的承受力，竹子才會 倒 伏 。
開學了，我又去看那可憐的竹子，沒想到那竹子又好好的，喔，那是因為竹子細，彈性好，又恢復生機了。
通過這件事，使我明白了一個道理：生活中處處有學問。
生活中的學問作文6
今天下午，艷陽高照，沒有一絲風，真是難得的好天氣，我們和可兒他們一家人一起到郊外游玩。
我們來到郊外的田野，遠離了高樓大廈，眼界也一下開闊了許多。走著走著，爸爸突然在前面大聲地喊：“童童，可兒，快來看，這兒有一頂外星人的草帽！” 我和可兒忙飛奔過去，“我的.天啦，這哪里是外星人的草帽呀，分明就是牛糞嘛！”爸爸看我倆上了當，在前面不停的壞笑。我們繼續(xù)前行，突然，可兒大聲喊起 來：“小童童，快來看，這是什么豆豆呀，烏黑發(fā)亮的”我跑過去一看，也不認識，忙叫爸爸過來看，爸爸走過來一看，肚子都要笑破了，我們兩個不明就里，也跟 著傻笑，“我服你們倆了，這哪里是什么黑豆豆啊，分明就是羊糞嘛，哈哈，哈哈......你們倆只曉得在家讀死書，不出來開闊自己的眼界，你以為在家死讀 書就能成功嗎？那你倆把黑豆豆揀回去我給你們炒來吃，好不？”
哦，原來生活還有那么多的學問啊，看來我們得多出來走走了！不然還要鬧出笑話！
生活中的學問作文7
今天，我待在家里沒事做，突發(fā)奇想，給我的玩具洗個澡吧。
我找來所有可以洗的玩具，本來想接一大盆水，不湊巧，停水了，幸虧太陽能熱水器里還有水，但是媽媽說：“要節(jié)約用水，不知道什么時候來水�！彼晕抑缓蒙儆靡恍┧戳恕�
我把一個玩具公仔按到水里。哎！公仔怎么變得矮了？我又用機器馬、魔尺……一一試了試，結果都是沉下去就變矮，浮上來就變高了，和玩具公仔的狀況一模一樣。這是怎么回事呢？我立刻去找《十萬個為什么》，想去這本書上找答案�？戳藭呕腥淮笪颍瓉磉@是光線的'折射引起的現象。
為了更加了解這個有趣的折射現象，經過媽媽同意，我又裝了一大盆水，拿一根筷子斜著放入盆中�？�，筷子好像被折彎了一樣！我真有點不敢相信自己的眼睛了。
生活中有許多奇怪的現象和有趣的問題，只要我們善于觀察和思考，就一定能找到答案。這不，我就發(fā)現了有趣的折射現象。
生活中的學問作文8
星期天，我上網查閱了綠豆芽是怎么長大的，于是，迫不及待地找了一個盒子泡綠豆，心里祈禱豆子能長出芽。
第二天，我回到家看小綠豆，我驚訝極了，綠豆竟然在一夜之中，裂出了一個小小的口子，在它的附近，長出了一個很小很小的芽，如果不仔細看，就很難發(fā)現它，它把外面的'皮撐得有點高。
第三天，我急急忙忙回到家，第一件事就是看我的小綠豆，那可愛的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出嫩嫩的身體，那長出了嫩芽，就像剛出生的小娃娃伸展著它那細細的小腿，非常可愛！
第四天，我寫完作業(yè)發(fā)現豆芽竟然又長了一大截，尾部還有一根長長的細線，就像頭發(fā)，媽媽說：“這就是我們平時吃的綠豆芽，只不過賣豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以我們在市場上買到的綠豆芽比自己泡的綠豆芽更粗壯一些�！惫�！原來我的綠豆已經長成綠豆芽了呀。
生活中處處有學問，讓我們做一個善于觀察愛動腦的好孩子吧。
生活中的學問作文9
生活中的學問無處不在，無時不有，多得就像天上的星星，數不勝數，只要你愛思考、勤動腦，就會發(fā)現生活是這樣的奇妙，這樣的精彩。
我看見家里茶壺的'底部有一層厚厚的水垢，這讓我感到非常奇怪？怎樣把它除掉，這個問題在我腦海里藏了很久。有一天我在圖書館閱讀<<青少年百科全書>>時，我學到了許多生活小竅門，當我看到一篇茶壺污垢產生的原因及解決的方法時，我欣喜若狂。于是我把它摘抄下來，回家后告訴了媽媽。
第二天，我和媽媽去商店買來白醋，按照那個方法開始行動。首先將水灌上占其容積的1/5，然后放入幾滴洗滌液，
最后再倒兩勺白醋，攪拌一下，使它們融合在一起，因為白醋中含有化學物質，白醋與洗滌液相互磨擦變成了強力去污劑，能消除水垢。不到半小時，效果開始明顯，水垢變成易脫落狀態(tài)，再拿布子輕輕一擦，水垢便掉了下來，用清水一沖便干干凈凈，煥然一新了。
在我的腦海里充滿了許多的問號，只要平時多提問，多探索，就會成為一個知識淵博的人。讓生活更加多姿多彩，富有魅力。
生活中的學問作文10
暑假里，我讀了《知識收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學問。
文中說水是由一個個相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當我們在水中加了些肥皂后，由于肥皂分子的強行進入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽光下很快就會蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因為甘油能減緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長的`時間。
要是在泡泡液中加點糖，能使吹出的泡泡更大，加點醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的學問，生活中的學問那真是千船裝不下，萬船載不完啊呀！我們只有勤奮學習，掌握更多的知識，才能成為建設祖國的游泳人才。
生活中的學問作文11
寒假里的一天，我在一本書中看到一個數學小問題：“小紅一共有10個氣球，如果一分鐘放一個氣球，她放10個氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級的弟弟很快地回答：“這問題簡單，10分鐘啊，一分鐘放一個�！闭f完特得意地望著我。我大笑一聲，喊道：“錯！”“啊，為什么是錯的.？”我耐心地解釋著：“正確答案是9分鐘，因為先放第一個氣球，一分鐘后放第二個氣球，一直放到和9個氣球，所以第9分鐘后放第10個氣球 。”弟弟聽了似懂不懂，“哦，我有點懂了，原來這個題很容易讓人上當的。”
媽媽在一旁聽到了我們有趣的對話，笑著說：“其實，生活中還有好多像這樣的問題，比如爬樓梯、排隊、坐座位……，我來考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時間呢？”我拿出筆和紙，認真地做了起來：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽，她笑著說：“不錯，掌握了，會思考！”
只要我們善于思考，生活中處處有數學有學問！
生活中的學問作文12
生活中的學問無處不在，多得就像千年古樹上的樹葉，只要你肯去探索，就會發(fā)現原來生活是這樣奇妙。一起去看看吧！
誰也不會想到玩具也有學問，可我就發(fā)現了。
有一次，我無所事事地呆在家里，擺弄著我的竹蜻蜓，我把葉片朝上，雙手用力一搓，竹蜻蜓飛了，活像一個直升飛機！可是，我思索起來，它為什么會飛起來呢？我捧起我珍愛的百科全書。原來，竹蜻蜓的葉片是斜的'，轉的時候，它使空氣流動，由于葉片歪斜，改變空氣向下流動，產生的升力就使竹蜻蜓升空了。相反如果你把它轉反了，它就會向下飛。多有趣呀！大家可以試一下。原來玩具也有這么多學問呀！它竟可以使直升機起飛！
生活中的學問像天上的星星；像沙漠中的沙粒；像大海中的水滴，數不勝數。以后要“玩中思，做中學�！睂ふ疑钪械拿篮玫膶W問！
生活中的學問作文13
周末，我和媽媽在商場里買了幾件新毛衣，一回家，媽媽便讓我去買樟腦丸，我不想去，可想不想去，不由我決定，于是，我只好從樓下超市買了一袋樟腦丸。
有一天，我趁媽媽出去了，于是從袋子里拿出了一顆樟腦丸，我仔細看了看，它的樣貌并不出眾，是一顆圓圓的，白色的小東西，看著像個小藥丸。
我把樟腦丸放在鼻子下嗅一嗅，有一股嗆嗆的味道，我用舌尖碰了一下，又苦又澀，有一股中藥的味道，讓人聞起來就想吐，我又想樟腦丸是干什么的呢？
我打開電腦，搜索了樟腦丸有什么作用，答案出來了，我明白了，樟腦丸是驅蟲的，新買的毛衣是用蠶絲、羊毛等動物的部位織的`，放久了，有一股動物的油脂味，會把一些蟲子吸引過來，把毛衣啃壞，而用了樟腦丸的衣服，不僅可以去除動物的油脂味，使其放得更久，還會散發(fā)出一股嗆味，蟲子都不敢來了。
原來生活處處是學問呀，我一定要留心觀察，增加閱讀量，懂得更多的學問。
生活中的學問作文14
生活中不僅充滿了快樂，還有各種各樣的學問。
暑假里的一天，我看到媽媽正在拖地，只見她往水里倒了好幾樣東西，我就納悶了：不都是用清水拖地嗎？為什么要放這么多東西呢？媽媽看著我疑惑的眼神，抿嘴一笑，對我說：“這是白醋，有消毒和殺菌的作用；這是小蘇打，具有清潔滅菌的功效，這兩樣搭配在一起用，就是很不錯的清潔劑�！薄盀槭裁催�要滴花露水？”我繼續(xù)問媽媽。媽媽說：“這樣地上的水就會很快干掉，而且家里還有一股淡淡的'清香�！迸�，原來是這樣啊，我恍然大悟。太有意思了，簡單的一件家務活，還有這么多學問。
這一天，媽媽買來一塊豆腐，然后把我叫到廚房，讓我切豆腐。媽媽笑著說：“你看看這豆腐是什么形狀？”我一看，豆腐是個長方體。哦，我明白了。這段時間，我正在學習立體圖形，媽媽是想讓我有個最直觀的印象。我問媽媽：“要把豆腐切成什么形狀呢？”媽媽說需要切成小方塊。我于是根據這塊豆腐的長寬高，把它平均切成了大小基本一樣的好多個小正方體。我直觀地看到現在的豆腐塊比原來的豆腐增加了多少表面積，還能看出每切一刀會增加多少個面，太好玩了，真是長知識了。
生活處處有學問，只要細心去體會，就能學到好多知識。
生活中的學問作文15
星期天早上，我從手機上發(fā)現了一個很有趣的小實驗，我想試試，便打開百度，搜索了“科學小實驗”，只見在最上面的是“變色龍的莖”，看起來這很有趣，我決定來試一試。
首先，把長著莖的植物取上，然后調上紅色的藥水，取適當的藥水，滴在莖上，過上四五個小時，你就會發(fā)現莖慢慢地變成了紅色，再用刀切開，你會發(fā)現莖的中心已經被染成紅色的`了。
再將莖取下一段，然后調上黑色的墨水，取一些墨水，把墨水倒入滴管中，再把滴管的墨水滴入莖中，再過上三四個小時，墨水由淺入深，進入了莖中，讓莖變得污濁不堪，黑乎乎的，這兩次實驗都成功了。
第三次，再取下一段莖，調上不深不淺的藍藥水，滴入莖中，再次發(fā)現莖變成了藍色，證明了實驗結論。
通過這件事，我明白了，只要仔細觀察，就會發(fā)現大自然的奧秘，我們要多多觀察，發(fā)現大自然的美。
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