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(優(yōu))足跡作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的足跡作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
足跡作文300字 篇1
成長的腳印一直很孤單。一邊高歌著李白的“自古圣賢皆寂寞”，一邊又低吟著李清照的“和羞走，依門回首，卻把青梅嗅”。傻傻地自以為能用倔強(qiáng)與做氣的面紗擋住這份青春特有的溫情與感傷。
成長的腳印一直很孤獨(dú)，卻很少寂寞。和同學(xué)們一起盡情揮灑這無悔的青春，爽朗的笑聲，潛移默化的融化著我的心情，讓我多一分熱誠，少一分冷漠。
成長的腳印一直很自信，很自立，卻很少自負(fù)。在成長的腳印中，我偶爾也會(huì)擔(dān)心：“成熟的蘋果就要落地了。”可我還是要使自己成熟。
成長的腳印一直很自強(qiáng)。成長的腳印，使我懂得了失敗后要獨(dú)自養(yǎng)傷，然后在試圖超越自己，在接受另一次挑戰(zhàn)，期望著一次被肯定。成長的.腳印，使我懂得了流淚不一定是痛苦，常春藤的依賴它物生長不一定不好。漫漫成長路，自信與勇氣是我是我唯一的行李，它們使我在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)地站立著，使陰云散盡的我更加出色！
成長的腳印一直很自豪，卻很少自卑。知道成長的路上有坎坷，知道成長的腳印有風(fēng)雨，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得水手的話：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么……”
同學(xué)們，接受成長的幸與不幸，并痛快地珍藏這段歲月吧！
足跡作文300字 篇2
盼望著，盼望著，春姑娘踏著輕快的步伐來到了人間，她帶著溫暖、帶著色彩、帶著芬芳，所過之處都留下了她的足跡。
柳樹最先嗅到了春的氣息，它的枝條已經(jīng)泛青了，上面冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同細(xì)長的麻花辮。春姑娘用她那溫柔的手輕輕梳理著柳樹媽媽的長發(fā)，柳樹媽媽則輕輕舞蹈著向春姑娘致謝。
小草也不甘示弱地從土里探出了綠色的小腦袋�！安萆b看近卻無”，你只有撥開枯黃的草葉，才能發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)綠色的小寶寶。
咦？那一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的東西是什么？��！原來是玉蘭花的花骨朵呀！玉蘭樹上長滿了毛茸茸的花骨朵，像一個(gè)個(gè)小毛桃，有大的有小的，還有剛露出頭來的，用手一摸，毛茸茸、濕漉漉的。
微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來。順著清香尋去，看見了一束黃色的迎春花，黃黃的，小小的'，像星星，像眼睛，還不停地眨呀眨的，它們?cè)谖L(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，都在比誰最美呢！
春天是溫暖的，春天是多彩的，春天是芬芳的，它喚醒了萬物，充滿了生機(jī)，象征著希望，我愛這美麗的春天！
足跡作文300字 篇3
春天來了，小草從地下探出頭來，小花也開了，樹葉都發(fā)芽了�？吹竭@一切，我想起了去年秋天的事。記得有一天，天氣還是很熱，我覺得秋天還是沒有到來，媽媽說帶我到公園一定能找到秋天的足跡。我們來到公園里，溫暖的'陽光照在身上，好舒服呀!抬頭一，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上一群大雁正向南飛，領(lǐng)頭的雁“嗄、嗄、嗄”的叫著，好像在說“秋天來了，秋天來了，我們要飛回南方了”
遠(yuǎn)處看到一片美麗的花的海洋，到處是爭艷的菊花，原來是在舉辦菊花展。我聞著花香，看著五顏六色的菊花，有的`似圓球合抱、有的似龍爪挺伸、有的似細(xì)絲散發(fā)……真是千姿百態(tài)，嬌媚萬狀。我陶醉在花香中，真正的感受到秋天的氣息。
我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。它沒有春天那么萬紫千紅、百花齊放，也沒有夏天那么生機(jī)盎然、郁郁蔥蔥，更沒有嚴(yán)冬那么玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但它也有自己的美—收獲的季節(jié)、成熟的美，我喜歡這種收獲的美。啊!我愛秋天!----殷云婷
足跡作文300字 篇4
我的童年生活就像一片金黃色的沙灘，我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個(gè)個(gè)腳印，深深地印在沙灘上。
剛出生時(shí)，媽媽日日夜夜的照顧我，睡覺時(shí)，媽媽抱著我，輕輕地?fù)u晃著我，唱著搖籃曲，把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
剛蹣跚學(xué)步時(shí)，我的身上不知摔傷了多少次，額頭上不知流過多少次汗，但媽媽卻在后面不停地給我加油，讓我堅(jiān)持到底；牙牙學(xué)語時(shí)，媽媽一字一句的教我，當(dāng)我說出”媽媽”時(shí)，媽媽的`臉上露出了幸福的微笑。長大后，媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯，天天辛苦的工作，累的疲憊不堪，晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好，老師便打電話給媽媽，回家后，媽媽狠狠地揍了我一頓，她氣得滿臉通紅，把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉，一雙失望的眼神，便想起了媽媽為我付出的一切，于是，我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的學(xué)習(xí)成績下滑，媽媽就給我買許多練習(xí)冊(cè)，讓我做，并扣除我的玩耍時(shí)間，直到我的成績有所提高為止。
這就是我的童年，被母愛包圍的童年，也是我成長的足跡，我將會(huì)永遠(yuǎn)把這段足跡深深地印在我的腦海中，封鎖這段美好的回憶。
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