音樂(lè)作文300字

時(shí)間:2022-11-13 01:14:18 300字作文 我要投稿
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音樂(lè)作文300字4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的音樂(lè)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文300字4篇

音樂(lè)作文300字 篇1

  秋葉紛飛,我已走過(guò)無(wú)數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂(lè)。

  這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動(dòng)!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂(yōu)傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

  我分明聽(tīng)到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥(niǎo)語(yǔ)。我清楚的看到了滿(mǎn)園的桃花,飄悠的.白云,它似乎能感覺(jué)到我的心跳。在我的前方,有一個(gè)美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

  我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的島嶼,傾聽(tīng)花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂(lè)中了嗎?

  忽然,音樂(lè)的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來(lái)的委屈,它們痛苦,它們無(wú)助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!

  那一串符號(hào),那一聲 吶喊,那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

  一次次舞蹈,我愛(ài)那可愛(ài)的精靈;一朵朵鮮花,我愛(ài)那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛(ài)那迸發(fā)的力量,一種種語(yǔ)言,我愛(ài)那舞動(dòng)的符號(hào)……

  音樂(lè),就讓你把我的心牽繞。

音樂(lè)作文300字 篇2

  廚房是個(gè)音樂(lè)廳,做飯時(shí)姥姥就是音樂(lè)廳里的總指揮,開(kāi)了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的音樂(lè)會(huì)。

  水龍頭首先登場(chǎng),嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,他和蔬菜水果合唱一首清脆歡快的歌曲。叮叮咚咚,乒乒乓乓,他和餐具再來(lái)一首雄壯的二重唱,兩首歌唱下來(lái),亮晶晶的蔬果,干凈的廚具都像備戰(zhàn)已久的士兵準(zhǔn)備等待將軍的號(hào)令。

  嚓嚓嚓,呲呲呲,咚咚咚,聲音那么洪亮,這便是菜刀和菜板這對(duì)最佳搭檔配合奏出的打擊樂(lè),食材在有節(jié)奏的樂(lè)曲聲中由大變小、由厚變薄、由肉塊變成肉末。

  抽油煙機(jī)、高壓鍋、煤氣灶、鍋?zhàn)隅P子等不及了,他們商量著合奏一首交響樂(lè)。油煙機(jī),嗡嗡嗡,不知疲倦的伴奏,高壓鍋,呼呲呼呲,打著時(shí)而歡快事兒低沉的`節(jié)奏,煤氣灶也不甘示弱,啪啪啪的燃起來(lái),火舌刺啦刺啦的舔著鍋,肉啊,菜啊,調(diào)料啊,撲通撲通跳進(jìn)鍋里,鍋里噼里啪啦的沸騰起來(lái),伴隨著陣陣香氣,交響樂(lè)漸漸進(jìn)入了尾聲。

  “開(kāi)飯了!”總指揮大呼一聲,熱騰騰的飯菜端上了桌子,熱鬧的音樂(lè)廳也恢復(fù)了平靜。

音樂(lè)作文300字 篇3

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),大自然會(huì)怎么樣?小鳥(niǎo)不能歌唱,啄木鳥(niǎo)不能打鼓;天牛不能拉提琴,黃鳥(niǎo)不能吹笛;狼不能嗥叫,青蛙不能呱呱叫……總之大自然沒(méi)有了音樂(lè)森林,就是一片枯燥、無(wú)味。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),民族會(huì)怎么樣?新疆姑娘不能跳舞,內(nèi)蒙古小伙子不能?chē)馉t唱歌。彝族姑娘不能對(duì)山歌來(lái)找如意郎君?傊褡鍥](méi)有了音樂(lè),民族就會(huì)沒(méi)有熱情。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),鋼琴家和舞蹈家會(huì)怎么樣?鋼琴不能熟練地按起琴鍵聽(tīng)優(yōu)雅的歌;舞蹈家就永遠(yuǎn)穿不上那雙舞蹈鞋?傊撉偌、舞蹈家沒(méi)有了音樂(lè),人們就不能聽(tīng)優(yōu)美和優(yōu)雅的琴聲和舞蹈。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),老人會(huì)怎么樣?老人不能跳交際舞,也不可以舞龍獅、敲鑼、打鼓?傊先藳](méi)有了音樂(lè),老人的'生活就沒(méi)有樂(lè)趣。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),歌手會(huì)怎么樣?歌手不能摸麥克風(fēng),不能聽(tīng)到掌聲;歌手不能賣(mài)專(zhuān)輯、創(chuàng)歌曲?傊枋譀](méi)有了音樂(lè),青年就不能有自己的愛(ài)好歌曲。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),我們會(huì)怎么樣?我們不能再做廣播操、唱兒歌,我們不能聽(tīng)音樂(lè)老師彈琴?傊覀儧](méi)有了音樂(lè),祖國(guó)就會(huì)沒(méi)有了生機(jī)!

音樂(lè)作文300字 篇4

  下午最后一節(jié)課的鈴聲響起,我們都陸續(xù)走進(jìn)音樂(lè)室,去上今天的最后一節(jié)課—音樂(lè)課。

  因?yàn)榻淌依锕饩(xiàn)太暗,所以朱老師就讓坐在窗邊的蘇舟揚(yáng)把窗簾給卷起來(lái),蘇舟揚(yáng)的'動(dòng)作像一只得了肥胖癥的猴子,屁股一顫一顫,像兩個(gè)小雞蛋在搖動(dòng),他站在窗臺(tái)上,正想伸手去抓窗簾的時(shí)候,蘇舟揚(yáng)的牛仔褲突然滑了下來(lái),連內(nèi)褲都露出來(lái)了呢!真是羞羞臉,蘇舟揚(yáng)警惕地將自己的牛仔褲往上一提,便又伸手去卷窗簾了。

  正好全班都看到了這一幕,笑得大家樂(lè)不可支,黃浩亮慢吞吞地走到蘇舟的正下方,雙手用力的拽住蘇舟揚(yáng)的牛仔褲,他的褲子又被拽了下來(lái),他面紅耳赤,惱羞成怒,對(duì)旁觀的同學(xué)怒吼,那聲音跟狼的叫聲沒(méi)有一絲差別,這時(shí),被我們遺忘的朱老師大聲喊道:“所有人都回到位子上!”,聽(tīng)到這句話(huà),我們才乖乖坐回位子上。

  哎!可憐的蘇舟揚(yáng)同學(xué)!

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