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發(fā)生在校園里的一件事作文700字（通用71篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的發(fā)生在校園里的一件事作文700字，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇1
伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不舍地走進(jìn)教室，眼睛里依然充滿了對(duì)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，對(duì)操場(chǎng)，對(duì)其他班同學(xué)們的不舍。
我坐在座位上，教室里太悶，如同有十幾個(gè)太陽(yáng)在教室里似的，使我不得不拿起書(shū)本來(lái)扇風(fēng)。只聽(tīng)“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書(shū)”掉在了地上，我小心翼翼地?fù)炱鹆四欠馇闀?shū)，我的好奇心驅(qū)使著我想打開(kāi)這封情書(shū)，正在我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，被我們班的“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地打開(kāi)信封，仔仔細(xì)細(xì)的把每個(gè)字都看了一眼，然后跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來(lái)。
我滿臉通紅，生怕她回來(lái)后說(shuō)我拿走了“書(shū)”，告訴老師，但悲劇還是發(fā)生了。
她一回來(lái)，就說(shuō)：“你干什么拿我的信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的.眼睛里涌出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說(shuō)：＂看！咱們班有人寫情書(shū)！還是咱們班的尖子生呢！”同學(xué)們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。
她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時(shí)如同定時(shí)炸彈似的，不一定什么時(shí)候就跳出來(lái)，我的腦子一片空白，臉都白了。
“嗒嗒……”老師回來(lái)了，同學(xué)們以光的速度回到座位上。老師走到講臺(tái)前，“砰”的一聲把書(shū)本砸在講臺(tái)上，同學(xué)們都一言不發(fā)，只聽(tīng)見(jiàn)幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我，我緊張得直冒冷汗，問(wèn)：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說(shuō)。老師說(shuō)：“算了吧！下課再說(shuō)�！�
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說(shuō)著發(fā)生的事情，老師看著我，眼里充滿了諒解，聽(tīng)我訴說(shuō)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。那一次，我就這樣成了一個(gè)無(wú)辜者。
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是知識(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，雖然我們會(huì)感覺(jué)到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構(gòu)成了我多彩的童年。因?yàn)楹突锇閭儼l(fā)生的故事，我們會(huì)刻骨銘心，是無(wú)法割舍的回憶。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇2
初中校園里沐浴著著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望。初中生活就如同糖果，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么味道。年輕的我們品嘗著五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
默寫·甜
“觀滄海，曹操，東臨……”東方的天剛剛泛起了魚(yú)肚白，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課要默寫古詩(shī)，朝氣蓬勃的同學(xué)們自然不會(huì)坐以待斃，更不愿這開(kāi)學(xué)之初給自己留下一個(gè)不好的記錄。
盡管都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但還是擔(dān)心“書(shū)到用時(shí)方恨少”，大家放開(kāi)嗓子大聲背誦著。
“叮鈴鈴——”上課了，我們的語(yǔ)文老師帶著微笑走進(jìn)來(lái)，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，我們開(kāi)始默寫吧。”
“再讓我們背一會(huì)兒吧?”
語(yǔ)文老師馬上換上了嚴(yán)厲的表情:“不行，晚上已經(jīng)給你們時(shí)間了!”
在別的事上都可以商量的語(yǔ)文老師，唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上如同“兩個(gè)啞巴見(jiàn)面——沒(méi)說(shuō)的�！�
“把書(shū)合上默寫�！�
教室里雖然一片哀嚎，但都開(kāi)始奮筆疾書(shū)。昨晚刻苦背誦的我，現(xiàn)在胸有成竹，一會(huì)兒就寫完了。在老師炯炯的目光里，我的默寫合格通過(guò)。
“不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”看著作業(yè)上紅色的.“ok”，我心里甜滋滋的。
跑步·辣
槍響了，一縷白煙升起。頓時(shí)，吶喊聲、助威聲、跑步聲交織在一起。
全場(chǎng)喧嘩起來(lái)，每個(gè)人的心跳都在加快，目光集中在跑道上的同學(xué)身上�？�!我們的車同學(xué)如同一只脫韁的野馬向前沖去。她是全班女生的希望。
跑了三圈，男生反超了。車同學(xué)距第一名雖還差50米，但她絲毫不放棄，仍然皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，奮力揮著雙臂，準(zhǔn)備最后的沖刺。
“還有最后一圈。”體育老師大喊，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。大家聲音沙啞地喊著“加油”，迫切地等待著最后的勝利。
贏了!車同學(xué)反超，全場(chǎng)一片驚呼!
初中生活多姿多彩。我們?cè)谝淮未螝v練中永不放棄、勇往直前的拼搏精神，融進(jìn)了我們的血液，讓我們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，越走越堅(jiān)定，越走越自信。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇3
我的中學(xué)生活如同一條潺潺流淌的小河，時(shí)不時(shí)泛起美麗的浪花，也許快樂(lè)，也許悲傷，就讓我提起筆，繪出精彩的幾朵。
信息課的窘迫
猶記得第一次上信息技術(shù)課的情形。那天，我們第一次來(lái)到機(jī)房，望著偌大的教室，一排排整齊的桌椅、電腦，心中既興奮，又緊張。當(dāng)我們按部就班地坐好后，老師擰著眉頭問(wèn)：“學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)?”我“噌”地站起來(lái)，條件反射一般�！斑@堂課由學(xué)習(xí)委員讀文檔，大家準(zhǔn)備好練習(xí)打字!”我腦袋發(fā)懵，呆站在座位旁不動(dòng)。還是老師把我拉到主機(jī)前，讓我給同學(xué)們讀屏幕上的蠅頭小字。頭一次做這事，我直冒冷汗，腦袋上，手上都出現(xiàn)了一條條小河流�？粗聊�，我感到眼前發(fā)黑，面前的文字仿佛化作了一只只小蟲(chóng)在亂跑。一不留神，竟把第四行的內(nèi)容當(dāng)成第三行讀給了大家，還是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓同學(xué)們改正�！岸ｂ忊彙苯K于下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，感覺(jué)如釋重負(fù)。
歷史考試的意外之喜
期中考試進(jìn)行到最后，是我最怕的一場(chǎng)考試——?dú)v史。我小心翼翼，經(jīng)過(guò)滿是陷阱的.選擇題，殺死了一個(gè)個(gè)填空題小兵，躲過(guò)簡(jiǎn)答題的轟炸。一路過(guò)五關(guān)，斬六將，終于來(lái)到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表，天哪，怎么只剩5分鐘!我一下血壓升高，粗略審題后，握筆的手在紙上飛快的游走，腦子如同發(fā)動(dòng)機(jī)一般旋轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)要冒煙。終于，趕在鈴聲響起之前，寫下了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
會(huì)不會(huì)考砸呢?回到教室，我趕忙和別人對(duì)答案。哈哈!結(jié)果出人意料，我竟然全部答在了點(diǎn)子上。我大聲吶喊著“ohyeah!”，比著勝利的手勢(shì)。還有什么比這更令人興奮呢?
這就是我的校園生活，既有興奮又有難堪，既有高興又有緊張。這些“小浪花”在一起，便組成了一條豐富多彩，獨(dú)一無(wú)二的“潺潺小河”，載著我們向前去。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇4
時(shí)間，在不知不覺(jué)中溜走，來(lái)不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié)�；叵氘�(dāng)年，多少往事涌上心頭。
初入初中校園，看到師兄師姐們那美麗、端莊、帥酷的樣子，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩，依樣畫葫蘆，甩掉了馬尾辮，換成了小劉海，脫掉了連衣裙，穿上了超短褲。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲，而是抱著一本又一本有“分量”的書(shū)，不厭其煩地看來(lái)看去，總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣，滿身透著卷氣。
從懵懂到稚嫩，我總算邁出了第一步。
初二時(shí)，稚氣悄悄褪去，我的生活變得更充實(shí)，雖然每天都很勞累卻從沒(méi)感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈，師生間的交流互動(dòng)，課堂上的歡聲笑語(yǔ)，下課后的打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次，我與幾個(gè)玩的.好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任，雖然沒(méi)嚇到，但我們還是非常高興。
沒(méi)有隔閡與猜忌，只有鼓勵(lì)與愛(ài)惜，那段日子，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光，讓人留戀又不舍。
初三順理成章地到來(lái)了，走向成熟的我們變得多愁善感，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試。我們知道中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也快要到來(lái)。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密，如何知交，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛(ài)各奔東西。那一次，晚自習(xí)停電，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡，而我則是扶著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1，2，3……11”。一共有11級(jí)臺(tái)階。
我有一份秘密的祈盼：多年以后，我們?cè)谀车嘏加�，仍然能一眼認(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。
三年時(shí)光，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語(yǔ)，再到九年級(jí)的匆匆步履，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我的蛻變。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇5
天陰沉沉的，像快要下雨一樣，烏云把天都遮得密不透風(fēng)。
早上，教室了來(lái)了好多個(gè)‘肉包子’，他們又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀！毛衣呀！棉衣��！甚至都有人帶帽子和手套了！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn)。
我們看見(jiàn)鄒沛釗背著個(gè)書(shū)包，走到門口打了一個(gè)噴嚏，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲站在門口，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男�，有點(diǎn)好奇，低頭看自己的衣服難道沒(méi)穿好嗎？他問(wèn)：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同學(xué)們一聽(tīng)笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆�，像被感染了一樣，跟著一起笑。同學(xué)們見(jiàn)他像傻瓜一樣，笑得更更厲害，有的直拍桌子，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去，還有笑的都笑翻滾在地上。“哈哈哈……”笑聲從教室傳到辦公室里，吳老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走到教室門口。同學(xué)們一見(jiàn)吳老師來(lái)了，根本笑不出來(lái)，都閉緊了嘴巴。
鄒沛釗背著老師根本看不見(jiàn)，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，問(wèn)道：“你們?cè)趺床恍α�？”有人用“眼神”的�?dòng)作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看，呀！吳老師來(lái)了也！他驚呆的回過(guò)頭，馬上跑到座位上。
吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么！連樓上都聽(tīng)得見(jiàn)！”
有人說(shuō)：“我們笑鄒沛釗打噴嚏！”
“這有什么好笑的！難道你沒(méi)打過(guò)噴嚏？”
“可是他邊說(shuō)話邊打噴嚏很搞笑，我們就笑了�！�
“他是怎么笑的嘛！”老師問(wèn)。
那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的.：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”
“呵呵呵，還真的蠻搞笑的，但是這是早讀時(shí)間也！下次注意！”吳老師說(shuō)。
早讀過(guò)后，有人問(wèn)鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎？，他說(shuō)：“冷！你想得出來(lái)，你哥哥我還熱著呢！
”切！這么冷的天，還熱得你直打噴嚏了！小樣！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇6
在校園里發(fā)生過(guò)很多事情，但我最想把這兩件事分享給大家。
一次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣部，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在買東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)�？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置，抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口買東西，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì)損害我們的身體健康。”但是仍舊有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無(wú)產(chǎn)品。
第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來(lái)：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”
我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好��！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他摯心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的.愛(ài)心去溫暖他人�！蔽倚褋�(lái)穿好衣服，拉開(kāi)抽屜，從一本書(shū)中把我所有藏的零花錢都拿了出來(lái)，抬頭挺胸，開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校走去。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做好自己，完善自己的不足，做個(gè)善良的人，才是最快樂(lè)的人生。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇7
我看著樹(shù)干發(fā)出嫩芽，看著嫩芽長(zhǎng)成綠葉，再看著滿樹(shù)的生機(jī)逐漸枯落，秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過(guò)。年復(fù)一年。再到秋天時(shí)，我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。
我穿著綠色的校服，在九月份的第一天來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。我還記得，當(dāng)我看到那一堵紅色的城門，綠色的瓦片時(shí)，我的心里有些觸動(dòng)了�！斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”。那時(shí)候，陽(yáng)光暖暖地照著，“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒，深深映在我腦海里。
“從今以后，我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了，我就是初一七班的一員了”
剛剛進(jìn)入初中生活，還是有一些不適宜。不僅是環(huán)境變了，老師變了，同學(xué)變了，課程也變了；從走讀轉(zhuǎn)換成住校；和同學(xué)相處的時(shí)間更多了；休息的時(shí)間少了；學(xué)業(yè)更繁重了……一切都在改變，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到拘束和不自在。
但時(shí)間長(zhǎng)了，樂(lè)趣就浮現(xiàn)出來(lái)了。
班上的同學(xué)都很友善，我漸漸融入了集體，交到了很多朋友，以誠(chéng)相待，享受和他們待在一起的每分每秒帶來(lái)的快樂(lè)。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心，在我看來(lái)，老師們更像我們的朋友，知道我們?cè)谙胧裁�，給予我們表?yè)P(yáng)，批評(píng)和幫助。宿舍是我最喜歡的地方，我和舍友們舍友們愉快地相處著，總是有令人捧腹的瞬間，在歡聲笑語(yǔ)中，我收獲最多的`是快樂(lè)。
不單單是交往，學(xué)校本身也富有特色。俱樂(lè)部，西餐廳，奶茶店和小賣部，提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園，養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚(yú)的嶺南園，美化了學(xué)校，也讓師生放松一刻。校道旁擺著很多雕像，每一尊雕像都把人物（動(dòng)物））雕刻得生動(dòng)形象，讓人看了不由心生感嘆。各種各樣的活動(dòng)，好比元旦晚會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，都讓校園生活充滿色彩和歡樂(lè)。
在我心目中，我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀，我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪。在我心目中，番禺執(zhí)信中學(xué)，剛好填滿我的心。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇8
有一個(gè)地方，那里有我許多的快樂(lè)和憂傷的回憶那就是我的母�！p西小學(xué)。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對(duì)我們朝夕相處了6年的伙伴說(shuō)再見(jiàn)了，真舍不得。
這些天，一有空我就在校園里到處走走，想把一草一木都印入腦海。來(lái)到校園操場(chǎng)一角的健身區(qū)，看到一群小朋友正吃力地做引體向上。回想起當(dāng)年的我第一次玩這個(gè)時(shí)的`情景，“小胖胖”是我的外號(hào)，體重是我最忌諱談?wù)摰膯?wèn)題，體育課是我又愛(ài)又恨的課程�？吹絼e的男生個(gè)個(gè)身輕如燕，抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當(dāng)然也要試試身手了。兩手一抓，使勁一蹬，只有兩臂受力，我怎么這么重？我的胳肢窩好像承受了沉重的分量，一只手稍稍一松往前一挪，“啪！”坐了個(gè)屁股蹲兒，引來(lái)一陣哄笑……
又輪我值日了，這是我最后一次值日，我仔細(xì)地清理教室里的每一個(gè)角落。當(dāng)我打掃完鎖教室門時(shí)，我又探進(jìn)頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前，那天，我閑得無(wú)聊，就拿著筆和筆尖摩擦，讓它們發(fā)出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽(tīng)的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了！快被你吵死了！”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個(gè)3分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來(lái)了，拿起她桌上的改正帶來(lái)了個(gè)大灌籃。她沖到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣沖沖對(duì)我說(shuō)：“我就讓王老師看看你做得好事！”當(dāng)然上課時(shí)，這一地的垃圾被王老師責(zé)問(wèn)：“誰(shuí)干的？”“是她�！蔽壹彼俳o老師報(bào)告�！罢l(shuí)干的，誰(shuí)馬上清理干凈！”當(dāng)時(shí)我自以為自己贏了呢。結(jié)果她大哭一場(chǎng)，害得老師沒(méi)辦法，只好給我們調(diào)了座位。其實(shí)同學(xué)之間磕磕碰碰難免，只要我們肯退一步，世界會(huì)更美好！我想對(duì)同桌說(shuō)“對(duì)不起�！�
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)，我尊敬的老師；再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅(jiān)硬、玉石一樣純潔，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇9
每一個(gè)學(xué)校都會(huì)有新鮮事的發(fā)生，而我今天正是要給大家講講我們學(xué)校的新鮮事，我要講述的這件事還與運(yùn)動(dòng)有關(guān)呢！就在前不久，我們學(xué)校舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其間有許多令人振奮的場(chǎng)景，但最令我記憶猶新的還是大繩比賽了，不管是周圍觀看比賽的同學(xué)那銀鈴般的笑聲，還是正參加比賽的同學(xué)那興奮的真情，都令我難以忘懷。
那是一個(gè)星期四的下午，風(fēng)和日麗。我們比賽的場(chǎng)地就是在校園的操場(chǎng)上。參加比賽的四、五、六三個(gè)年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的'隊(duì)伍集合了。在確定好出場(chǎng)順序后比賽正式開(kāi)始。只聽(tīng)見(jiàn)裁判老師一聲清脆的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。來(lái)到踢毽子場(chǎng)地，只見(jiàn)一位同學(xué)用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開(kāi)始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。毽子忽高忽低，好似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的的五彩音符，毽子落下來(lái)時(shí)，又像一個(gè)個(gè)五彩的珍珠飛快的垂落下來(lái)。最吸引我的是跳繩比賽了。繩子在運(yùn)動(dòng)員的頭上、腳下掠過(guò)，跳躍的腳步輕快，敏捷，像小雞啄米，不停的踏著地面。瞧，他們多有精神，多有活力！那一上一下的跳動(dòng)，配合得天衣無(wú)縫，我看得是如癡如醉。周圍的同學(xué)有的在大聲地幫老師計(jì)著數(shù)：“一、二、三”有的干脆整齊而響亮地喊著：“加油、加油”有的正和著跳繩的節(jié)奏使勁地排著手。他們真是一群合格的啦啦隊(duì)隊(duì)員��！參加比賽的同學(xué)中，偶爾也有部分同學(xué)因?yàn)樘哿嘶蛐⌒〉氖д`而導(dǎo)致跳繩失敗，但每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地對(duì)待比賽，團(tuán)結(jié)一致的局面溫暖了每一個(gè)人的心。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，從推鐵環(huán)的場(chǎng)地傳來(lái)一陣?yán)坐Q班的掌聲。我趕忙跑去觀看。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮辜钡牡却恰班健钡囊宦暽陧懀钡孟駸徨伾系奈浵�。終于，“嘟”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們就如脫弦得箭朝前筆直飛去，他們快如脫韁的馬兒，迅如閃電，那速度，簡(jiǎn)直快的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容
這就是我校近期發(fā)生的新鮮事了，怎么樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的局面是不是也溫暖了你的心呢？你能給我說(shuō)說(shuō)你們學(xué)校的新鮮事嗎？
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇10
“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起，“咚！”我撞開(kāi)了一間教室門，走了進(jìn)去……
在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”，那是走班制對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一件新鮮事。
第一周我去藝術(shù)樓上攝影課，我穿過(guò)人群，在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn)�！鞍�！就七分鐘了！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時(shí)間在我的表盤里飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無(wú)影無(wú)蹤，好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”，只有幾個(gè)人還在來(lái)回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字：藝術(shù)樓，我仿佛漂泊的游子找到了自己的`歸屬一樣沖進(jìn)了大樓。我再一看課表：403，我又一看手表，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪��？”我繞了三個(gè)圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒(méi)看到，卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，仿佛在說(shuō)：“來(lái)啊！有本事爬樓梯啊！“
我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經(jīng)感覺(jué)不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過(guò)了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。
我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒(méi)錯(cuò)了！”“噔噔噔……咚！”我撞開(kāi)的門走了進(jìn)去，老師正好剛開(kāi)始上課，我心中的大石頭可算是放了下來(lái)。
“大家都是來(lái)上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來(lái)上攝影課的嗎？難道我走錯(cuò)了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來(lái)，拽起書(shū)包，邁開(kāi)大步就沖出教室去看門牌。一看門牌，心中一沉門牌上竟是“413”，我又走錯(cuò)了……
那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬�。�
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇11
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋，一手籠著一個(gè)塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的`?
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō)：“不，!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事�！甭�(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇12
那些年，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)。某一天，當(dāng)記憶再度留連于現(xiàn)在的校園時(shí)光，我必會(huì)銘記那些青澀的記憶。如同倒在紙上的清茶，緩緩漫開(kāi)換上一身新的校服，行于這個(gè)陌生的校園，我們便是一位初中生了。這是花苞含放的季節(jié)，這是人生中最純凈的篇章。
現(xiàn)在的我們，在懵懂的心中默默地放著一個(gè)人。不靠近，不打攪。我站于高宇，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方陽(yáng)光下你打籃球的身影，靜靜地看著你的矯健身姿投入一個(gè)個(gè)球。你自信地笑了，露出白白的牙齒。知道嗎，那一頭的我，也笑了。當(dāng)好友拍拍我的'肩，我只迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，紅著臉道：我們校園的風(fēng)景真美。嗯，你的存在真的很美。固然，我也忘不了晚上學(xué)校的表彰大會(huì)。微弱的燈光下，我在會(huì)館內(nèi)尋覓你的蹤影。你不知，你專注的樣子，眉宇間稍皺，，恍如桃源居士。如此之英俊，如此之傲岸，令我如含一酒心糖，心中軟軟的角落被敲中。當(dāng)聽(tīng)到你獲獎(jiǎng)時(shí)，我為你興奮。身邊的同學(xué)或許會(huì)與我談?wù)摰絻?yōu)秀的你。我只點(diǎn)頭默許，一笑勾上嘴角，化上心頭。不知為甚么，我總想超出你�；蛟S只有那樣，你才會(huì)留意到我的存在。跑道上，猛汗若雨下，淋我衣，獨(dú)日甚烈，喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙，直奔終點(diǎn)。想想前頭是你似陽(yáng)光般的笑臉，我便又布滿動(dòng)力。在題海中，我冥思苦想，無(wú)從得解。有多少次，只想蓋書(shū)趴下。
但是，手心中只寫著你的排名，我必須努力！我還逼自己要學(xué)會(huì)英勇。一次，教師中只剩我一人。陰風(fēng)咆哮，令我不寒而栗。脆弱的自己說(shuō)：快走吧，值日等明天再做。但是，我忍著怦怦直跳的心，一邊掃地一邊用余光掃視四周。終究完成了！我匆匆離開(kāi)。由于你，所以從消散了心頭的恐懼可是，欣賞卻只能是欣賞。在這美好的年齡，花兒只能好好地修學(xué)儲(chǔ)能。過(guò)早地開(kāi)放，只會(huì)讓稚嫩的生命過(guò)早凋零。校園那些事，裝載著太多太多的美好。他溫順了歲月，也點(diǎn)綴了我們的回憶。那些年，將永久封在心中，好留下細(xì)膩回味。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇13
我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)美麗的里，讀了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)總會(huì)有一些快樂(lè)、難忘、有意義的事，珍藏在我們的心里，使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心里的就有過(guò)這么幾件看似是平平凡凡的小事，卻對(duì)我的人生有著非比尋常的意義。
在家里，我是家里的小寶貝，們從來(lái)不讓我做事。就因?yàn)檫@樣，上一年級(jí)的時(shí)候，我連最簡(jiǎn)單的掃地都不會(huì)。有一天，輪到我們組掃地了，看著我們組的一個(gè)個(gè)都很快的就掃完了地，我看著手癢癢，于是，我也拿起掃把，開(kāi)始掃地，沒(méi)想到才掃了幾下就塵土飛揚(yáng)了，搞得烏煙瘴氣。這時(shí)，我心里暗暗地想，是不是他們的掃把好呢？于是，我就和其中一個(gè)要好的換了掃把，結(jié)果還是一樣，原來(lái)這并不是掃把的原因，而是因?yàn)槲易约翰粫?huì)掃地的問(wèn)題啊！這件事讓我真正的感受到，不勞動(dòng)就連棵花也養(yǎng)不活。
從小，家里人就夸我聰明，正因如此，我就漸漸地變驕傲起來(lái)。有一天，對(duì)我們說(shuō)，明天要了，同學(xué)們今晚回家要認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下，明天爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)。而我覺(jué)得不就是考個(gè)試嘛，別人都說(shuō)我聰明，一定能夠考好。而那個(gè)平時(shí)傻傻的同學(xué)卻抓緊學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我還笑他傻，考個(gè)試，至于這樣大費(fèi)周章嗎？于是，我回家后照常玩耍，把說(shuō)的明天要考試，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)的話完全當(dāng)成耳邊風(fēng)。結(jié)果可想而知，考試時(shí)，我按照自己的想法做試卷，卻只考了70分，而那個(gè)我認(rèn)為笨笨的'同學(xué)卻考了90的高分。這時(shí)，我心里想：哼，你這次不就僥幸考得比我高了而已，等期中考試時(shí)見(jiàn)分曉吧。沒(méi)想到，他在考試前夕，復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真了，開(kāi)始我還覺(jué)得沒(méi)啥，想超過(guò)我，沒(méi)門，我一定能超越他。但讓我沒(méi)想到的是，考完試，公布分?jǐn)?shù)時(shí)，他再次超越了我，那時(shí)，我才覺(jué)得我實(shí)在是太驕傲了，這讓我想起了一句名言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
在校園里，我們都會(huì)有那么幾件值得珍藏的小事，但這些小事有可能會(huì)改變我們彼此的命運(yùn)。只要我們能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定可以把事做得更好，讓自己一步一步摸索著走向成功。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇14
我來(lái)越不懂女生了，也許這次為了正義，女孩也懂是非。我想她也不會(huì)怪我吧！也許她對(duì)我根本沒(méi)意思，那還怪個(gè)球！不免心中一涼……
這節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是班主任，也是校政教處主任。我語(yǔ)文成績(jī)蠻好，說(shuō)來(lái)也怪我從來(lái)沒(méi)用過(guò)功，只是上課認(rèn)真聽(tīng)罷了。語(yǔ)文老師講課蠻好，特級(jí)教師。一篇文章不用看書(shū)，能講到歷史、甚至到國(guó)際上引用好多事例，不免印象非常深刻。我太崇拜他了，他姓周，名香煥人還不錯(cuò)，只要成績(jī)好搞點(diǎn)小動(dòng)作他也不會(huì)說(shuō)啥。
周香煥老師走進(jìn)教室道：“這節(jié)課大家自習(xí)，看看大家都喜歡干啥就干啥，但不許議論、打鬧�！闭f(shuō)過(guò)便望著大家。不對(duì)，周老師又在考驗(yàn)誰(shuí)呢？
我心中太多遲疑，拿起在稿紙上寫道：天好高，找不到上去的方法，妹好乖，找不到架驅(qū)的辦法。情路漫漫，神仙可否為我指點(diǎn)？陳國(guó)英？
張青�？吹轿覍懙倪@些道：“周老師，齊光慶這首詩(shī)歌寫得好有水平，可否讓大家欣賞一下？”說(shuō)完嘿嘿笑了起來(lái)。
周香煥老師正閑著一聽(tīng)道：“齊光慶同學(xué)寫的什么詩(shī)歌能不能讓大家欣賞一下，大家一起交流嗎？”說(shuō)完笑著望著我。
我一聽(tīng)，壞了，這詩(shī)咋交流。張青海你個(gè)壞蛋，你咋開(kāi)這樣的玩笑？我臉氣得騰紅但也沒(méi)辦法�？粗鴱埱嗪ＰΦ昧鞒隽搜蹨I，又看看周老師微笑著望著我。急中生智道：“寫得不怎么好，我看就算了吧！”
周老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)谝黄鸷脡臒o(wú)所謂互相學(xué)習(xí)嘛！”
沒(méi)辦法了，我硬著頭皮念道：“天好高，找不到上去的.方法，書(shū)好難，找不到架驅(qū)的方法。書(shū)路漫漫，神仙可否為我指點(diǎn)�！�
“寫得好！齊光慶同學(xué)，學(xué)習(xí)需要持之一恒，有哪不會(huì)的請(qǐng)隨時(shí)問(wèn)我，都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
我長(zhǎng)出一口氣，終于混過(guò)去了。張青海下課了再對(duì)你說(shuō)，氣死我了。
待繼……
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇15
四年里，我在校園里經(jīng)歷過(guò)很多事，比如：和值日生賽跑、和同學(xué)游戲、和同桌一起義賣活動(dòng)……其中最難以忘懷的事卻是下課時(shí)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上捉小蟲(chóng)子玩。
那是星期二體育課，我們就開(kāi)始在草叢里四處搜索了。過(guò)了一會(huì)兒，我們都找到了如意稱心的甲蟲(chóng)。我在我的甲蟲(chóng)上用隨身攜帶的紅水筆輕輕地寫了一個(gè)“1”字，其他的同學(xué)也寫了序號(hào)。之后，我們就開(kāi)始斗甲蟲(chóng)了。
我用手指輕輕抵了一下甲蟲(chóng)，它就開(kāi)始向前爬。此時(shí)我和小甲蟲(chóng)好像心有靈犀，它也奮力地向前爬，像是想斗敗所有的甲蟲(chóng)似的。我們心里都很著急，嘴里大聲地喊：“加油！加油！”恨不得沖上去幫它一把。
突然，一只可惡的小甲蟲(chóng)竟敢偷襲我的小甲蟲(chóng)。我的小甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不那是星期二體育課，我們就開(kāi)始在草叢里四處搜索了。過(guò)了一會(huì)兒，我們都找到了如意稱心的甲蟲(chóng)。我在我的甲蟲(chóng)上用隨身攜帶的紅水筆輕輕地寫了一個(gè)“1”字，其他的同學(xué)也寫了序號(hào)。之后，我們就開(kāi)始斗甲蟲(chóng)了。
我用手指輕輕抵了一下甲蟲(chóng)，它就開(kāi)始向前爬。此時(shí)我和小甲蟲(chóng)好像心有靈犀，它也奮力地向前爬，像是想斗敗所有的甲蟲(chóng)似的。我們心里都很著急，嘴里大聲地喊：“加油！加油！”恨不得沖上去幫它一把。
突然，一只可惡的小甲蟲(chóng)竟敢偷襲我的'小甲蟲(chóng)。我的小甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不慌，它不甘示弱地“絕地反擊”，可是那一個(gè)小甲蟲(chóng)不露出絲毫破綻，我心里急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，那只小甲蟲(chóng)一個(gè)動(dòng)作慢了半拍，我的小甲蟲(chóng)抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，使出全力，奮力一擊，那只小甲蟲(chóng)摔了個(gè)四腳朝天，嚇得逃之夭夭了。我高興得跳了起來(lái)，為我的小甲蟲(chóng)歡呼。
接著我們又比了兩次，我居然贏了兩次。
我很開(kāi)心，歡笑聲至今還縈繞在我耳邊呢。這就是我在校園里最難忘的一件事，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇16
說(shuō)到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊(duì)，成為“紅領(lǐng)巾”。
記得那一天，老師拿著麥克風(fēng)緩緩的說(shuō)出新的少先隊(duì)員名單。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心跳加速，好像要跳出來(lái)似的。念完名單后，我和其他的新隊(duì)員們一起昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺(tái)接受授予。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了，這是我一直以來(lái)的.夢(mèng)想。
老隊(duì)員為我們帶上鮮紅似火的紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過(guò)頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊(duì)”。
宣誓后，我們向領(lǐng)導(dǎo)，向父母，向同學(xué)敬禮。禮畢，我們?cè)俅芜~著整齊的步子向臺(tái)下走去。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇17
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著年齡的增長(zhǎng)，有許多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上，但在校園里發(fā)生的事，我卻依然記得。
在一個(gè)晴天霹靂的下午，我是多么的難過(guò)，因?yàn)槲液臀业暮门笥呀^交了，下課了，同學(xué)們多么像活潑亂跳的孩子，而我卻怎么也開(kāi)心起來(lái)，我本來(lái)想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然后，我坐在她前面的同學(xué)的座位上，誰(shuí)知，黃鷺鷺跟她開(kāi)了一個(gè)很小的玩笑，而導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友，她捂住我好朋友的.眼睛，然后她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書(shū)，就往她那里摔，然后我坐回了自己的座位，看見(jiàn)她扒在桌子上，就覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，她哭了，咸咸的眼淚在她的臉頰流過(guò)。我覺(jué)得她太過(guò)分了，因?yàn)槲易钣憛拕e人打我的臉，我覺(jué)得她沒(méi)有資格打我，那巴掌使我銘記于心。
我覺(jué)得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無(wú)法挽會(huì)，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因?yàn)槲彝餐涣耍运谖倚@里發(fā)生最令我傷心，令我最無(wú)法理解自己為什么這樣做，卻給朋友帶來(lái)最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇18
我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)�；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事�！弊鎳�(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的.花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。
我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。
海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！贝蠛�，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。
我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。
我心中的校園，就是這般自然，，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇19
記得小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)早上，窗外的奇景注定讓我終身難忘。
那天，大家正在教室里安安靜靜地上數(shù)學(xué)課。每一個(gè)人都聽(tīng)得十分認(rèn)真，哪個(gè)也沒(méi)注意到，窗外竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花“哇！下雪了！”不知是哪個(gè)把手指向窗外，全班的人都沒(méi)心思聽(tīng)課了，紛紛把頭轉(zhuǎn)向了窗外。雪花好似一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小精靈，乘著雪云做成的飛機(jī)來(lái)到這里，雪花有些落在地上，有些落在草叢間，還有些落在了臘梅嫩黃的小花上。這個(gè)時(shí)候的窗外好像成了夢(mèng)一樣的世界。
就在老師一聲令下，同學(xué)們沖出了教室，原本安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)，大家張開(kāi)了雙臂，擁抱著了這細(xì)小的雪花。我跑到了走廊上，看著雪花們一片又一片地落在扶手上。我定睛一看，小小的雪花晶瑩剔透的，宛如一顆顆小小的珍珠，樹(shù)葉挽留著雪花，想讓它裝點(diǎn)我們的枝葉。只看見(jiàn)那很多白砂糖一般的.小顆粒撒在上面，用光一照鏡，反射出了彩虹一般的光芒。
過(guò)了一會(huì)兒，雪好像變大了，大朵大朵的雪花從云層中落下來(lái)，又好像變小了，朦朦朧朧的，好似停了一般。大家跟著老師來(lái)到了臘梅樹(shù)下，拍下這一場(chǎng)讓人意料之外的雪，回頭聞見(jiàn)一陣淡淡的幽香，原來(lái)是臘梅花的香氣在向大家朝手示意著。
下面的時(shí)間就是是大家的啦，大家和小伙伴們打著小傘在校園里漫步，但總?cè)滩蛔√匠鲱^去感受雪花冰冰涼涼的感覺(jué)，最后大家還是把傘放回了教室，在雪地里盡情地奔跑，即使不小心摔了一跤，弄得身上滿身的水和泥巴也打消不了大家對(duì)雪的熱情。有些人張開(kāi)了嘴巴，想嘗一嘗來(lái)自大方層的雪是什么味道。我也試了試，一小片雪花慢悠悠地飄到了我的口中，一種清爽甘甜的味道在我的舌尖綻放開(kāi)來(lái)，給人一種渾身清涼的感覺(jué)。
雪對(duì)于大家南方的小孩來(lái)講，是多么珍貴的禮物啊！不求春季春雨迷蒙，只愿冬季一片雪花。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇20
校園生活多姿多彩。每當(dāng)想起校園里那些樂(lè)趣無(wú)窮的事，我便會(huì)不由自主的哈哈大笑起來(lái)。
記得有一次，大家正在專心致志地上語(yǔ)文課，忽然，一個(gè)棕色的小身影從教室門后閃過(guò)。很多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來(lái)。我忍不住低頭一看：呀！居然是一只棕色的小狗！這位“不速之客”一光顧，班里立刻騷亂了起來(lái)。有些女孩子尖叫著跳了起來(lái)，到處亂躲，有些索性站在了椅子上，當(dāng)然，也有個(gè)別愛(ài)狗人士追著小狗想逗逗它。估計(jì)小狗也被這陣勢(shì)嚇得亂了分寸，“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間，狗叫聲尖叫聲響成一片。語(yǔ)文老師急忙把書(shū)放在講臺(tái)上，走了過(guò)來(lái)。你瞧！大家班張育歌嚇得雙手發(fā)抖，臉色發(fā)白，一下子抱住老師。這個(gè)時(shí)候，大家班號(hào)稱你“天不怕，地不怕”的李銀幾個(gè)跨步?jīng)_到衛(wèi)生角，抓起一把掃帚，把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀！李銀真是好樣的！轟亂的'場(chǎng)面還沒(méi)平息，哪個(gè)知，那只狗又從后門跑了進(jìn)去，大概是慌不擇路吧！哪個(gè)知大家老師立馬跑去躲狗了。大家真是哭笑不能。這個(gè)時(shí)候，不知哪個(gè)說(shuō)了一句：“沖啊！一塊打狗！”話音剛落，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，這個(gè)追，那個(gè)趕。但，這只狗居然認(rèn)準(zhǔn)了這間教室。我和李采揚(yáng)來(lái)了個(gè)“超級(jí)神抓”，用講臺(tái)上的抹布把狗抓了起來(lái)，剛到精彩時(shí)刻，沒(méi)想到，大家語(yǔ)文老師去教會(huì)處搬“救兵”了，一下來(lái)了好幾位老師，最后把那只狗趕了出去。
這下，教室里才慢慢平靜下來(lái)，再看看老師，頭上還冒著密密的汗珠，真沒(méi)想到，老師也是膽小鬼呢！老師看看大家，大家再瞅瞅老師，都哈哈大笑起來(lái)。
隨后，大家才知曉，原來(lái)是校門口的保安一時(shí)疏忽，不小心讓這只狗沖了進(jìn)去。而湊巧，大家班又在一樓，小狗順便拐了個(gè)彎闖進(jìn)去才鬧出這么驚險(xiǎn)而又有趣的一幕。
��！這真是一次有趣的“人狗大戰(zhàn)”��！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇21
在校園里發(fā)生過(guò)不少事情，但我最想把這兩件事推薦給大伙。
一次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣部，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在購(gòu)物，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，飛速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)�？吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有些同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方，抬手、提腕、踮腳拋出。大多數(shù)人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門口購(gòu)物，由于它不只破壞大家學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì)損害大家的身體健康�！钡耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，每天派老師去巡查。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得愈加漂亮嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎？那大家就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無(wú)商品。
2、件事則發(fā)生在上個(gè)星期五，中午放學(xué)，廣播忽然響起了起來(lái)：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，近期醫(yī)藥費(fèi)告急，期望大伙捐出一些零燒錢，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，在其他人最困難之時(shí)伸出援助之手”
我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！假如有一枚硬幣能給我擲該多好啊！回到家，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí)，我做夢(mèng)夢(mèng)到一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，他摯心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該獻(xiàn)源于己的愛(ài)心去溫暖他人。”我醒來(lái)穿好衣服，拉開(kāi)抽屜，從一本書(shū)中把我所有藏的零燒錢都拿了出來(lái)，抬頭挺胸，開(kāi)高興心地向?qū)W校走去。
讓大家行動(dòng)起來(lái)吧，做好自己，健全我們的不足，做個(gè)善良的人，才是最開(kāi)心的生活。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇22
進(jìn)入十一學(xué)校，又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的老師，新的同學(xué)一切都是新鮮的有趣的，而社團(tuán)活動(dòng)，使我感到最為滿足，快樂(lè)。
初入十一，并沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，看到高年級(jí)的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐變更為緊張，或許上一秒還說(shuō)說(shuō)笑笑，見(jiàn)到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐卻狼狽逃竄、低頭不語(yǔ)，快速走過(guò)，總保持著距離。而我卻要參加社團(tuán)的見(jiàn)面會(huì)，真正的與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面的交談，心中不免七上八下。
走去見(jiàn)面地點(diǎn)，心里怪怪的，不知是什么滋味，或許，就是：激動(dòng)、興奮、膽怯、擔(dān)憂混在一起的感覺(jué)吧一路我四處張望，想找個(gè)像初一同學(xué)一起走，解解壓�？墒锹飞掀諢o(wú)一人。“不會(huì)遲到吧？”我心想。不進(jìn)小跑起來(lái)。到了見(jiàn)面地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)人還沒(méi)來(lái)齊，“看來(lái)沒(méi)遲到�！蔽医K于松了一口氣。
人漸漸地來(lái)齊了，便開(kāi)始開(kāi)會(huì)，初一的同學(xué)扎堆在一起，臉上都有些不知所措，緊張窘迫的神色。社長(zhǎng)走上前開(kāi)始講話，她中等身高，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏絲披到肩上。一身清爽的校服，圓圓的大眼睛，唇邊帶著笑，頗有古代溫婉美人的韻味。她開(kāi)口陳述一些事情，聲音柔柔的，很溫柔悅耳，讓人聽(tīng)了安心。大概人們都對(duì)長(zhǎng)相聲音溫柔的人第一印象都很好吧，我感到我的緊張?jiān)谝稽c(diǎn)點(diǎn)消退
后來(lái)社長(zhǎng)讓我們隨意提一些問(wèn)題，或許大家都還比較緊張，沉默了一會(huì)，才有一個(gè)比較大膽的同學(xué)顫顫巍巍的起來(lái)，聲音顫顫抖抖著提了個(gè)問(wèn)題，社長(zhǎng)依舊溫柔的輕笑著，用鼓勵(lì)地眼神激勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。然后回答這個(gè)問(wèn)題，那一刻，我心中的堅(jiān)冰融化了。記得小學(xué)時(shí)，我們從未和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐怎么交談過(guò)，整整五年，甚至當(dāng)我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)也不和小同學(xué)交流過(guò)��！大家這才真正放下了膽怯，七嘴八舌的提出一些問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也一個(gè)個(gè)的回答我們，一個(gè)個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，都如春風(fēng)般溫暖和善。
其實(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐并不可怕。學(xué)校，社團(tuán)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我這個(gè)答案，他們陽(yáng)光，幽默，溫暖，可愛(ài)感謝十一，感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，在我剛開(kāi)學(xué)迷茫時(shí)的我?guī)?lái)了這樣的珍貴的，令人心安的，無(wú)比美好的溫暖。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇23
每次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，生活老師就規(guī)定：開(kāi)學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺(jué)。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們?nèi)齻�(gè)人一起睡。因?yàn)槲覀兇虻劁佀�，于是由廖麗舒�?lái)提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠，但很暖和，很舒服。
本來(lái)，我很想睡中間。可是，好動(dòng)的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來(lái)覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)�？伤圆焕蠈�(shí)，還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場(chǎng)”，讓我們笑痛肚子。可一旦被老師發(fā)現(xiàn)，就是一頓臭罵。
有一次，廖麗舒的“幽默劇場(chǎng)”又要開(kāi)始了：“大家好！歡迎來(lái)到我的‘幽默劇場(chǎng)’……”我剛準(zhǔn)備好要做一場(chǎng)美夢(mèng)，就被她打斷了，不耐煩地說(shuō)：“別說(shuō)了，要講就講給別人聽(tīng)，別對(duì)我說(shuō)！”
廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)何君陽(yáng)繪聲繪色地講了起來(lái)。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。
何君陽(yáng)剛聽(tīng)完廖麗舒的'“節(jié)目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個(gè)故事，我不想掃她的興，只好耐心聽(tīng)。
何君陽(yáng)剛講了故事的開(kāi)頭，老師就來(lái)了，但何君陽(yáng)沒(méi)發(fā)覺(jué)，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒(méi)察覺(jué)。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。
當(dāng)然，何君陽(yáng)被老師訓(xùn)了一頓。這下輪到她不高興了，她責(zé)備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說(shuō)：“��！對(duì)不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因?yàn)槲曳噶俗铮Ч硪畤\哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛(ài)的朋友，Bye-bye。”說(shuō)完，我便閉上眼睛裝死。
突然，我又睜開(kāi)眼睛，把何君陽(yáng)嚇了一跳�！芭笥�，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點(diǎn)。”
何君陽(yáng)愣了愣，隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái)，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。
一場(chǎng)快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇24
“聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)在學(xué)習(xí)上遇到困難去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，而這些同學(xué)愛(ài)理不理的顯得不夠熱情，同學(xué)們，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步�！币簧险n，薛老師就說(shuō)了這些莫名的話，教室里靜悄悄的，再看有些同學(xué)頭已深深地低了下去。突然，聽(tīng)到老師在點(diǎn)名字了，再一看共點(diǎn)了十個(gè)女生和十個(gè)男生，而且這二十個(gè)學(xué)生在我們班可以說(shuō)是身高體壯的，此時(shí)班上更是鴉雀無(wú)聲，難道是……正當(dāng)我疑惑時(shí)，薛老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們到操場(chǎng)上和六二班進(jìn)行拔河比賽來(lái)體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神�！币宦�(tīng)說(shuō)去操場(chǎng)上進(jìn)行比賽拔河，同學(xué)們都露出了驚訝的表情，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這可是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上少有的比賽，同學(xué)們高興極了。我們六一班強(qiáng)大的拉拉隊(duì)簇?fù)碇艏?xì)選的隊(duì)員在薛老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)六二班已在操場(chǎng)上等候，旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系著一根紅布條。同學(xué)們一見(jiàn)到拔河的粗繩子就愛(ài)不釋手的拿起來(lái)，只聽(tīng)裁判老師楊老師說(shuō)：“兩隊(duì)做好準(zhǔn)備�！崩�(duì)的同學(xué)主動(dòng)站到兩邊，兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。
只聽(tīng)：“預(yù)備--開(kāi)始”裁判老師的一聲令下，只見(jiàn)原來(lái)彎曲的繩子掙得筆直，再看兩隊(duì)的`隊(duì)員，有的咬緊牙關(guān)、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青，所有的隊(duì)員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著使著勁。再看繩子中間的紅布條像個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣，一會(huì)跑到我們班這邊，一會(huì)又跑到了六二班那邊，它好像想看看那邊的同學(xué)更團(tuán)結(jié)更賣勁。
終于，在我們六一班拉拉隊(duì)地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊，我們勝利了。通過(guò)拔河這件事，我深深地體會(huì)到老師所說(shuō)的話，集體精神很重要，團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“人心齊，泰山移�！�
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇25
這一段時(shí)間里，校園里的新鮮事可以說(shuō)是屢見(jiàn)不鮮了，新加坡的貴賓來(lái)我校參觀，學(xué)�；@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)……但是，我印象最深的還是上周五的消防演習(xí)。
為了我們小學(xué)生的安全，也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí)。
雖然學(xué)校以前舉行過(guò)防震演習(xí)，但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣：防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字，而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速，而且行動(dòng)中還要彎腰、大步行走，更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻。
第一次試演是在課間操舉行的。可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故，大家都有點(diǎn)手忙腳亂。因此，有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂，在樓梯上造成了“交通堵塞”，所有從這個(gè)樓梯疏散的班級(jí)都“卡”在了那里，而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí)，所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名，這可是我們班第一次得這樣的“第一名”��！大家都郁悶極了，有的人打趣道：“要是真的起火了，我們班恐怕早就燒成‘灰’了�！�
或許是這些話讓老師聽(tīng)到了，或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問(wèn)題，在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的，我們班的.撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯。下午第二節(jié)課，我們剛做好上課準(zhǔn)備，只聽(tīng)“嗚……嗚……”警報(bào)聲拉響，同學(xué)們迅速起立，按照平時(shí)的要求，前四排的同學(xué)從前門出去，后四排的同學(xué)從后門出去，用衣袖捂住口鼻，彎著腰，井然有序地快速疏散。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案，也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，這一次的演習(xí)沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”。在清點(diǎn)完人數(shù)后，老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著又給我們講了如何使用滅火器，如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救……。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇26
踏入中學(xué)的大門，你會(huì)迎接新的機(jī)會(huì)和可能，新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)。而這些校園里的生活就猶如一顆顆糖豆。它們是不同口味，不同顏色，不同形狀的。那么，就由我來(lái)挑選幾顆最完整的來(lái)講述一下它的來(lái)歷吧……
綠色糖豆，渲環(huán)境
剛進(jìn)入校門，你會(huì)聽(tīng)到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著聲音，你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風(fēng)景線。岸邊，那如煙的柳絲，在清風(fēng)中微微地扭動(dòng)著柔軟的腰肢，任憑陽(yáng)光的菩薩，鳥(niǎo)兒停臥在柳枝上婉轉(zhuǎn)的鳴唱，花壇里，青翠的嫩草渲染了校園的氣氛，五彩繽紛的花兒正在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，散發(fā)出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤勞地工作。此時(shí)此景，會(huì)讓你感到“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的安逸與陶醉。
紅色糖豆念師情
紅色，象征著感恩與愛(ài)的傳承，它包含著老師對(duì)學(xué)生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水，老師便愿意竭盡一片海；如果你要摘一片楓葉，老師便給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，老師便敞開(kāi)火熱胸懷；如果你需要有人同行，老師便陪你走到未來(lái)……這，便是老師對(duì)學(xué)生的告白，教育里的愛(ài)，雕鏤人心，永不銹蝕，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這，便是老師的精神！是老師用豐富的.知識(shí)去開(kāi)啟的智慧。
橙色糖豆伴閱讀
橙色象征著陽(yáng)光與活潑，它與閱讀融為一體是校園里最為風(fēng)采的一面。校園中到處是書(shū)聲朗朗的讀書(shū)聲和滿滿的書(shū)香。富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒”在校園的讀書(shū)生涯中，閱讀對(duì)學(xué)生的益處是極大的。閱讀是把鑰匙，打開(kāi)無(wú)數(shù)奧秘之本的枷鎖；閱讀是座燈塔，照亮迷失方向之人前進(jìn)的方向；閱讀是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……
ロロ校園中的糖豆數(shù)不勝數(shù)。不必說(shuō)明媚的陽(yáng)光和清新的空氣；也不必說(shuō)閱讀的無(wú)限續(xù)為樂(lè)趣及舒適；單是老師那“諄諄如父語(yǔ)，殷殷似親情”的關(guān)懷與溫暖，就讓你感動(dòng)至深。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇27
在美麗的校園里，發(fā)生過(guò)許多令人高興、傷心、激動(dòng)、后悔的事，其中有一件事，一直讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，不知怎么，早上一起床我的肚子就隱隱作痛。恰好媽媽出差，爸爸又早早去上班了，我潦潦草草吃了幾口飯，便拎著書(shū)包去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的肚子越來(lái)越痛，我沒(méi)有多想什么，坐在位置上喝了幾口熱水，可肚子一個(gè)小鼓，一直“咕嚕咕嚕”的叫個(gè)不停，我趴在桌子上用手使勁捂著肚子。同桌似乎看出了我的異常，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我用手指指肚子，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我肚子疼……不過(guò)，喝點(diǎn)熱水就……就好了�！蓖肋�是放心不下，說(shuō)：“難受就別忍著，快點(diǎn)告訴老師��！”“不用，過(guò)會(huì)兒就好了！”我努力擠出一個(gè)微笑，同桌無(wú)奈地?fù)u了搖頭，便去讀書(shū)了。不一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)，我終于忍不住，一下子嘔到了地上。周圍的同學(xué)見(jiàn)了，連忙你擁我擠地告訴了老師。老師聽(tīng)了也十分著急，找了幾個(gè)同學(xué)清理地上的東西。我定神一看，咦！我怎么吐了一灘似乎泡沫的東西。同桌解釋道：“因?yàn)槟阍缟蠜](méi)吃飯，胃里空空的，再加上你肚子痛，所以才會(huì)吐出像泡沫似的不明液體。”同學(xué)們有的去操場(chǎng)挖沙，有的把沙倒在令人惡心的“不明液體”上，還有的用拖把清理地面，我自己看著都覺(jué)得惡心，同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌棄，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖，那一刻，我感動(dòng)地落下了眼淚。
經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我的了腸胃炎，涼的辣的都不能吃。在家里“修煉”了一個(gè)星期，我的病已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)。我再一次來(lái)到那溫馨的`教室，同學(xué)們見(jiàn)了我一擁而上，著急地問(wèn)：“病好了嗎？”“肚子還痛不痛？”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的問(wèn)候，我不禁熱淚盈眶，激動(dòng)與幸福的淚水交織在一起，我緊緊地抱住我的同學(xué)們。
如今事情已經(jīng)過(guò)去了很久，可每當(dāng)回想起那件事，我心中的“感動(dòng)之泉”又涌了上來(lái)。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇28
寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了昔日的校園。
再回首，母校的一草一木令我動(dòng)情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家�？�，那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)，那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒，還是老模樣，時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時(shí)間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至，噓寒問(wèn)暖？還記得，是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化，諄諄教導(dǎo)？
是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績(jī)一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛(ài)的人——您是園丁，澆灌我們成長(zhǎng)；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)；您是導(dǎo)師，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
朋友，是人生最寶貴的財(cái)富；而同學(xué)，是海底里的珍珠。經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚�；在那�?jìng)爭(zhēng)的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中，我們一起爭(zhēng)分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯(lián)歡會(huì)中，我們一起分享幸福，把整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
哦，難忘的校園生活！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇29
那天，我們被班主任訓(xùn)的很厲害。那是一個(gè)星期五，已經(jīng)過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，我和另一個(gè)女生站在老師面前低下頭，不知如何是好。
這要說(shuō)起我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我和一個(gè)女生去參加了環(huán)保比賽。本來(lái)我們的速度就慢，更別說(shuō)比賽時(shí)我們花了大部分時(shí)間來(lái)說(shuō)笑，時(shí)間就偷偷從我們面前躍了過(guò)去，我們卻視而不見(jiàn)。
下午兩節(jié)課過(guò)去了，我們這才收拾好了教室準(zhǔn)備離開(kāi)�！把剑 边@個(gè)女生尖叫了一聲：“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了呀！”我看出了女生的神色，知道了為時(shí)已晚。拎起東西，便像只小兔似的'往教室跑去。但剛準(zhǔn)備進(jìn)教室，我的心就慌了，萬(wàn)一老師說(shuō)我們?cè)趺崔k？肯定會(huì)以為我們因?yàn)樘诱n而沒(méi)上這兩節(jié)信息課的。我放慢了腳步，“怎么了？快進(jìn)教室��！”那個(gè)女生在身后推了推我，“可是，萬(wàn)一老師說(shuō)我了怎么辦？還是放學(xué)了再進(jìn)教室吧……馬上就放了的……”我猶豫不決，手攥得緊緊的。下一分鐘，我們倆坐在操場(chǎng)的雙杠上，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間就像個(gè)孤兒，又被我們拋棄了。
等再看時(shí)間，早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)候了，我們又拎著材料進(jìn)了教室，誰(shuí)知，站在講臺(tái)上的班主任略顯憂愁的將手放在額頭上思來(lái)想去，著急的如同熱鍋上的螞蟻，嘴里還不時(shí)念著：“去哪了呀這到底……呀！是你們，哪去了呀你們兩個(gè)，我們都找了你們一下午了！同學(xué)們?cè)缍蓟丶伊�！”老師走下講臺(tái)來(lái)到了愧疚不堪的我們倆面前。雖然我們的班主任很年青，但眉頭緊蹙，透出了一絲滄桑。我先是吃驚，然后便墜入了名叫愧疚的懸崖下。
我應(yīng)該去教室的，不應(yīng)去操場(chǎng)，原來(lái)老師是如此的擔(dān)心我們，雖然老師仍舊訓(xùn)了我們，雖然我們低著頭，但是，我們的心是暖的。有很多人關(guān)心我們飛得高不高，但只有一小部分的人關(guān)心我們飛得累不累，難道這一小部分人里，沒(méi)有我們親愛(ài)的老師嗎？
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇30
在校園中，我最愛(ài)的就是操場(chǎng)了，因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生了一件讓我至今難忘的事情。
去年，學(xué)校要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)橥曛贿x十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我跑的又不快，所以每次都落選，何況是今年呢？但是事情有了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)變——今年有集體項(xiàng)目迎面接力25米往返跑，可以選20名運(yùn)動(dòng)員。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我也沒(méi)報(bào)太大的希望，因?yàn)槲覀儼嗯懿奖任铱斓亩嗔巳チ耍Y(jié)果卻讓我大吃一驚——經(jīng)過(guò)挑選，我被選為了運(yùn)動(dòng)員。
我欣喜若狂，回到家后，向爸爸說(shuō)了一遍，又向媽媽說(shuō)了一遍，結(jié)果他們都異口同聲的說(shuō)：“選上了那就加油練吧！”是呀！選上了就得加油練，我跑得不快，那不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望嗎？于是我跑出家門，在大院練習(xí)跑步，幾圈下來(lái)，我的速度快了一些，接下來(lái)我經(jīng)常跑步，一直很刻苦的練著。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了星期五——開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)到要比賽開(kāi)始時(shí)，我無(wú)比的緊張，心好想要跳出來(lái)一樣，但緊張中還有一絲期待。
輪到我們比賽了，我們排隊(duì)準(zhǔn)備聽(tīng) 侯老師的指揮，做完檢查后，比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，大家像箭一樣沖出去，我不停的鼓勵(lì)自己，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)好友沖了出去，我的心也越來(lái)越緊張，還有兩個(gè)同學(xué)就該我了，但這時(shí)，我們班有些落后，我準(zhǔn)備要把全身的力氣使出來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就該我了，我沖了出去，去時(shí)還挺順利，我超過(guò)了前面的同學(xué)，我們班就要的第一了，可回來(lái)時(shí)，我卻摔倒了，我不顧自己的`疼痛，努力將接力棒傳給下一位同學(xué)，看到下一位同學(xué)第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，我的心才平靜了下來(lái)。
這時(shí)我才想到剛才老師關(guān)心的問(wèn)我疼不疼時(shí)，我還沒(méi)顧的回答老師呢，看看衣服差點(diǎn)跌壞，手也跌破了的，但看到學(xué)校發(fā)的第一名的獎(jiǎng)狀，我又覺(jué)得我手上的那點(diǎn)傷也值得。
這件事已經(jīng)過(guò)了半年多了，但我至今難忘，現(xiàn)在再想想操場(chǎng)上的這件事，我還會(huì)有甜絲絲的感覺(jué)！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇31
想必，每個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種五彩繽紛的新鮮事，同時(shí)，也會(huì)有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。
那就得從上三年級(jí)時(shí)說(shuō)起了。
那天天氣晴朗的很，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的'開(kāi)始。然而，就在這天，發(fā)生了那件怪事。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了，我們像離巢的鳥(niǎo)兒沖出教室，原來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。
我們幾個(gè)石頭剪刀布，選出劉天奇來(lái)捉。
只見(jiàn)他用袖子擋著眼睛，大聲地叫到：“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊(duì)，我、徐子卓藏到了大樹(shù)后面，楊錦濤跑進(jìn)了教室，楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。
劉天奇開(kāi)始找了，他左跑跑、右跑跑，忽然從一樓跑到三樓，從高處向下看，一下子看到了我們倆，但他沒(méi)有表現(xiàn)出喜悅的樣子，而是裝著一臉迷惑下了樓。
我一直看著樓梯，生怕他向我們沖來(lái)。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“馬銘浩，我在這兒了。”我回頭一看是劉天奇。原來(lái)，他從另一個(gè)樓道出來(lái)。我和徐子卓只有束手就擒的份了。
劉天奇押著我們走向教室，尋找另三位同學(xué)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲，我們回頭一看，劉天奇坐在地上，鞋已脫掉，只見(jiàn)腳中心有一個(gè)半寸長(zhǎng)的小口子，地面上躲著個(gè)小圓釘，原來(lái)劉天奇沒(méi)注意，踩到了小釘子，鮮血從口子里流了出來(lái)。再看看劉天奇的眼睛，眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉(zhuǎn)。
徐子卓去報(bào)告老師，我扶著他去醫(yī)務(wù)室，包扎了一下。唉！今天心情好好的，哪知會(huì)遇上這樣的事呀。以后可千萬(wàn)要注意安全。
同學(xué)們，你們身邊有沒(méi)有這樣的“倒霉”事呢？如果有的話，快寫給我們大伙兒看看吧！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇32
學(xué)校里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事，這不，五二班的每個(gè)學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說(shuō)起這張小小的卡片，我得給大家細(xì)細(xì)的講來(lái)。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計(jì)的，專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個(gè)大字，下面有座右銘一欄，用來(lái)鼓勵(lì)自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項(xiàng)：抱臂坐端、聆聽(tīng)思考、大膽發(fā)言。
有了這個(gè)小小的表格，同學(xué)們上課聽(tīng)講可認(rèn)真了。你可能會(huì)說(shuō)“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個(gè)人的自愿的'，怎么會(huì)讓一張小小的表格管制住呢？”這里是有原因的：現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵(lì)與肯定，但有時(shí)傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學(xué)生還很難公正的評(píng)判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后，老師告訴大家：“如果以后誰(shuí)在課堂上發(fā)言了，就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項(xiàng)目里打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個(gè)人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn)，極大地提高了課堂的實(shí)效性。
一周以后，有學(xué)生代表統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最多的學(xué)生名單，會(huì)在班上公開(kāi)頒獎(jiǎng)呢！
自從有了這個(gè)小小的監(jiān)督表，同學(xué)們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時(shí)，再也沒(méi)有人搶嘴了，思考問(wèn)題更深入了，回答問(wèn)題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來(lái)，小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在上一節(jié)課，就像十分鐘那么短，再也不用擔(dān)心自己不會(huì)進(jìn)步了，因?yàn)樯险n的分分秒秒都在開(kāi)動(dòng)大腦。
每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時(shí)，是大家最開(kāi)心的時(shí)刻。因?yàn)槟鞘谴蠹覚z驗(yàn)自己聽(tīng)講效果的時(shí)候。有時(shí)我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問(wèn)題，都在做些什么呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開(kāi)始了課堂上的自我監(jiān)督了，瞧，這節(jié)課上，指不定又會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇33
剛開(kāi)學(xué)的那一陣，我們班有同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)話、路隊(duì)上排橫隊(duì)等被扣了許多分，身為班長(zhǎng)的我非常著急，趕緊找了陳鈺婷、魏禾田這兩名同學(xué)，和她們一起撿拾校園垃圾。剛開(kāi)始，我們只有一個(gè)想法——加分。這樣，才能讓我們班的總分不會(huì)被其他班級(jí)落下。為了這個(gè)目的，不管多苦多累，我們每天都在堅(jiān)持，魏禾田因此差點(diǎn)耽誤了班車，我對(duì)她說(shuō)：你別再撿了，耽誤了班車可就麻煩了。但她卻堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，斬釘截鐵地回答我：“不！我永遠(yuǎn)都不會(huì)當(dāng)逃兵！”
隨著時(shí)間的推移，我看到在我們的努力下，我們的校園更加干凈、漂亮了，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。更加激發(fā)了我們的熱情，我們想中午放學(xué)以后也撿垃圾，但班主任南老師極力反對(duì)，說(shuō)是耽誤吃飯時(shí)間。為此，我們找到楊主任，又是談話，又是寫信，總算成功了。
最令我感動(dòng)的是，在一節(jié)體育課上，孫宇祥發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)下水道里有一本《小學(xué)教材全解》，周明睿、高辰斐、唐子涵高喊：“一起上陣，拿不出來(lái)絕不罷休！”書(shū)終于被我們撈了上來(lái)。這時(shí)，我看到每個(gè)同學(xué)的身上都沾滿了塵土，臉都被冷風(fēng)吹得通紅，可每個(gè)同學(xué)的臉都洋溢著成功的喜悅；當(dāng)我看到唐子涵為了能讓書(shū)完整無(wú)缺，手腕、小臂都受傷了，我的眼前模糊了……
在我們撿垃圾的過(guò)程中，有個(gè)別的同學(xué)不屑一顧，更有的同學(xué)故意跟我們搗亂，但韓澤棟始終說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！”周雪寧的想法也改變了，動(dòng)情地對(duì)我們說(shuō)：“加分對(duì)我們來(lái)說(shuō)不重要了，我們的目的就是保持校園的'整潔，要大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”最令我感到高興的是，我們班最搗蛋的“三劍客”郎咸威、王鑫建和張宇翔，也被吸引到我們的隊(duì)伍中來(lái)，改掉了壞習(xí)慣，受到同學(xué)們的尊敬。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把我們的校園變得更加漂亮、和諧！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇34
有一天，放學(xué)得很早，所以我們足球隊(duì)可以先玩半個(gè)小時(shí)。我們就組織比賽，正好有二十個(gè)人，一隊(duì)十個(gè)人。我們隊(duì)守門員是個(gè)大胖子，他以前每次都能守住的，這一次應(yīng)該也不會(huì)讓我們失望的。 比賽一開(kāi)始，我們隊(duì)就沖了上去，和對(duì)方搶了起來(lái)。我搶到了球，馬上把它傳給了宋思程，我上前接應(yīng)，他又把球傳給了我，剛到我腳下，我拔腳就把它射向球門，守門員撲倒在地，球卻已經(jīng)跑到球門里去了。我們隊(duì)得了一分。第二場(chǎng)開(kāi)始了，眼看對(duì)方就要進(jìn)門了，我們的守門員，向前一撲，抱住了球。由于我們的守門員力氣太大，所以一腳就把球踢過(guò)了半場(chǎng)，我飛快的跟了上去，接著又用力的踢了一腳，又進(jìn)了一球。比分被改寫成二比零。
對(duì)方也不甘示弱，守門員好像使出了吃奶的力氣，一下子就快把球踢進(jìn)我們的球門里了，對(duì)方前鋒也學(xué)我，也跟著補(bǔ)了一腳，我們的守門員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)了呢，球就已經(jīng)進(jìn)了。我們的守門員急了，使出必殺技，“大力狂踢”，球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練，教練在一眨眼的功夫就已經(jīng)上去了，找到了球了，一下子跳了下來(lái)，我們正等著挨訓(xùn)呢，結(jié)果教練卻親切地說(shuō)：“繼續(xù)玩吧，注意安全”
比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方的球員使出九牛二虎之力，終于又踢進(jìn)了一球，使比分追到了二比二，打了個(gè)平手。
這時(shí)候，比賽快要結(jié)束了，我終于躲過(guò)了對(duì)方的防守，使出了我的必殺技“綿羊射球”，一下射進(jìn)門了。三比二，我們終于贏了。 開(kāi)始上課訓(xùn)練了，我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中，誰(shuí)會(huì)從球門把球踢到廁所上呢？我想也只有他一個(gè)人能做到，就是那個(gè)胖子守門員吧，除了他還會(huì)有誰(shuí)呢，在訓(xùn)練時(shí)又發(fā)生了一件前所未有的`新鮮事，王鈺童在傳球時(shí)，球沒(méi)出去，鞋子卻飛出去了，真巧，飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣：“你的鞋帶怎么不系緊呢？”王鈺童把鞋揀了回來(lái)，穿上去，就又開(kāi)始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇35
校園，處處有歡聲笑語(yǔ)，處處有人間真情。無(wú)論上課還是下課，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都允滿了歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)還會(huì)發(fā)生校園里的新鮮事！
那天，烈日毫不吝嗇的散發(fā)強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓，到樓下我四處張望，突然看見(jiàn)旁邊的草叢里有動(dòng)靜，我懷著好奇心走過(guò)去，扒開(kāi)草叢一看，里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了，想這一只小花貓為什么會(huì)在這里，最后想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這里的'吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!
我回到班里，把這件事告訴了同學(xué)，他們有人懷著好奇心也下去看了看，有人還學(xué)貓叫那里逗它，就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園里的同學(xué)們差不多都知道。
一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開(kāi)草叢一看，那只小花貓居然不見(jiàn)了，我四處尋找，誰(shuí)知道，它正在操場(chǎng)上跟那些同學(xué)們玩，看起來(lái)它很高興，就這樣，我也加入了進(jìn)去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢里，我覺(jué)得，在這里，草叢里就好像它的家一樣，而校園里的
同學(xué)就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達(dá)成了好朋友，但是它還是一直等著它真正主人來(lái)接它！
可是，一天天過(guò)去了，它主人還是沒(méi)有來(lái)找它，但是它還是很開(kāi)心的和我們相處著，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時(shí)，我們看到了一尋貓啟示，它和我們校園里的貓一模一樣，然后我們就跟這個(gè)人聯(lián)系。
第二天，這個(gè)有果然來(lái)了，誰(shuí)知道，這確實(shí)是他的小花貓，自從這天，那只小花貓已經(jīng)不在我們的校園里了，校園里，也安靜了許多，但是歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有以前多了，雖然小花貓走了，但
是，我相信它還是會(huì)想念這個(gè)校園的！
從此，這只小花貓，創(chuàng)造出我們“校園里的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界！”
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇36
校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)美麗的大家庭里認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的游戲。在這里，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑臉。在每一天，無(wú)論你走在校園的任何一處，都會(huì)看見(jiàn)許多好玩，神奇的新鮮事呢。
在課堂上，新鮮事可多著呢。有一次，老師教我們了一個(gè)游戲，老師想了一句話，然后悄悄的說(shuō)給第一排第一個(gè)的同學(xué)聽(tīng)，然后那位同學(xué)再悄悄的說(shuō)給他后面的同學(xué)聽(tīng)。這樣一個(gè)接著一個(gè)，一直說(shuō)到最后的那名同學(xué)，結(jié)束后，最后的那名同學(xué)說(shuō)出他聽(tīng)見(jiàn)的句子，看和老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的句子有什么差別。開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)，輪到我的時(shí)候，我聽(tīng)到的是一句非常奇怪的話：“小明羊身上癢”這算什么話�。空媸瞧婀�，我只好告訴后面的同學(xué)這句奇怪的話，而我后面的同學(xué)也是一臉疑惑的告訴他后面的同學(xué)。不一會(huì)，我們班所有人的穿過(guò)話了，最后面的同學(xué)說(shuō)了那句話，結(jié)果，全班一聽(tīng)就哄堂大笑，我笑的把淚都笑出來(lái)了。因?yàn)樽詈蟮耐瑢W(xué)說(shuō)的那句話是：“小明身上養(yǎng)著癢羊�！毙λ牢伊�，這變的太有趣了。這是多么好玩，多么新鮮的.一件事啊。
當(dāng)然還有了，就說(shuō)體育課吧。因?yàn)槊看挝覀兺瓿烧n程后都可以自由活動(dòng)的，所以，我們每次都盼著課程結(jié)束，好去玩。這次體育課上，我們漫不經(jīng)心的聽(tīng)老師布置任務(wù)，但老師并沒(méi)有叫我們上課，而是教我們玩游戲。一聽(tīng)玩游戲我們就興奮了，期待起游戲來(lái)。老師說(shuō)：“今天我們不上課，因?yàn)檫@次我們要玩一個(gè)有趣的游戲——兩人三腳。也就是兩個(gè)人的一只腳用線綁在一起，然后一步一步的向前走，看誰(shuí)走的快。”這下我們可興奮了，都爭(zhēng)著去，誰(shuí)都想大顯身手啊。但是，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們一腳一腳走著，結(jié)果，不是絆倒，就是體力不支，跑不動(dòng)了。弄得我們狼狽不堪，氣喘吁吁。這真是一件有趣，多么新鮮的事情啊。
校園里的新鮮事真是多啊，一個(gè)接著一個(gè)，看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不斷。校園就是我們的家，快樂(lè)的事情一個(gè)接著一個(gè)，新鮮的事也一個(gè)接著一個(gè)，我愛(ài)我們快樂(lè)又美麗的校園！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇37
新鮮事年年有，今年特別多。這不，今天上午，在學(xué)校的大操場(chǎng)上，我們四年級(jí)的全體同學(xué)舉行了一次別開(kāi)生面的“小廚師”大賽。比賽的內(nèi)容還真豐富：炒花生米，煎荷包蛋，水果拼盤。
賽前，每個(gè)班先選出了三隊(duì)，每隊(duì)由5名成員組成。我們還給各自的小隊(duì)選了一個(gè)響亮的名字呢！哈哈，我所在的小隊(duì)叫做“朝天椒”小隊(duì)，我們的口號(hào)：吃出營(yíng)養(yǎng)，吃出健康。
比賽馬上開(kāi)始了。
第一個(gè)項(xiàng)目：煎荷包蛋�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”隨著主持人一聲令下，小廚師們立刻動(dòng)作麻利地圍上圍裙，七手八腳地忙開(kāi)了。這個(gè)項(xiàng)目的要求是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把雞蛋煎熟卷好，蛋黃還不能破。我們班的.時(shí)珂鑫同學(xué)表現(xiàn)非常出色，只見(jiàn)她把蛋輕輕地在鍋沿上一磕，兩手熟練地一掰，整個(gè)蛋就溜進(jìn)了鍋中的熱油里。只聽(tīng)“嗞——”的一聲，香味就飄到了我們的鼻子里�！罢嬗薪�(jīng)驗(yàn)�。 蓖瑢W(xué)們不禁伸長(zhǎng)脖子。稍停片刻，她有小心翼翼地用鍋鏟把蛋皮卷起來(lái)，蛋黃一滴不漏。就這樣，時(shí)珂鑫煎的荷包蛋，拿走了今天的第一個(gè)冠軍。
緊接著，炒花生米比賽開(kāi)始了。二班的師宇騰干得很漂亮，只見(jiàn)他把油均勻地灑在鍋里，幾乎是同時(shí)，他的助理趙存存馬上把花生米倒進(jìn)了鍋里。那邊的常鴿子已經(jīng)挽起了袖子，拿著鍋鏟，不慌不忙地翻動(dòng)著花生。炒了一會(huì)兒，她順手撿了一粒送進(jìn)嘴里，自言自語(yǔ)道：“火候還不夠！”接著又繼續(xù)翻動(dòng)起來(lái)。各班的花生已經(jīng)炒得差不多了，不時(shí)傳來(lái)一陣陣誘人的香味。“嘟——”哨聲響起，比賽結(jié)束。小廚師們捧著自己的勞動(dòng)成果讓評(píng)委們一一品嘗。二班的花生外表黃澄澄、油亮亮的，而且酥脆爽口，獲得了第二項(xiàng)冠軍。
最后一項(xiàng)的水果拼盤，各班的小廚師更是八仙過(guò)海，各顯神通，做出的拼盤造型奇異，搭配得當(dāng)。令人眼花繚亂，嘖嘖稱贊。
瞧！這是多么新鮮而有意義的一次比賽��！既豐富了我們的課余生活，又培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)能力。真希望以后校園里像這樣的新鮮事越來(lái)越多。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇38
我，是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天在學(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的一天。校園里有許多新鮮事，接下來(lái)我就給你講幾件。
記得有一次，下課了，我們?nèi)M人沒(méi)有出去。陳宇晴有個(gè)事情要告訴孫銘澤，由于太激動(dòng)了，陳宇晴激動(dòng)著喊到：“孫銘嘴”！全組人停頓兩秒后爆笑起來(lái)。一會(huì)兒，王怡杰替陳宇晴說(shuō)這件事，喊到：“孫澤銘！”，全組人又爆笑起來(lái)。上課了，我們組還在笑，老師批評(píng)了我們。從那以后，孫銘澤的名字就變成了“孫澤銘”或“孫銘嘴”了！
那一次我讓許夢(mèng)帆中午來(lái)學(xué)的時(shí)候給我買一杯土豆，于是我給她說(shuō)：“中午來(lái)學(xué)給我買一杯五香土豆，不要辣椒！”她說(shuō)：“行！”中午放學(xué)的時(shí)候，我怕她忘了，就再給她說(shuō)：“五香土豆，不要錢！”說(shuō)完，我們那一塊的人都笑了起來(lái)，雖然我改了過(guò)來(lái)，可從那以后，我便成了同學(xué)們的笑柄。
那一次，上完中午第四節(jié)美術(shù)課，別人已經(jīng)站路隊(duì)了，我要去沖調(diào)色盤，由于教室在三樓，三樓剛好沒(méi)有水，我只好到二樓去，二樓還是沒(méi)有水，我只好回去，我害怕班上鎖門了，跑得很快，看也沒(méi)有看就跑進(jìn)教室，我跑到第三排，疑惑地說(shuō)：“咦？我的水瓶呢？”這時(shí)有一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“這是三二班！”我一聽(tīng)，急忙跑了出去，回了自已班，拿著水瓶回家了。
那一次，老師讓我們買檔案袋，大家買齊了，老師集體讓寫名字、性別。老師念到：“比如說(shuō)王鏡豪，他在名字一欄寫上‘王鏡豪’，在性別一欄寫‘男’�！蔽衣�(tīng)著聽(tīng)著，居然也在性別那里寫上了‘男’，前邊的蘇萌萌，扭頭看我寫的，突然哈哈大笑了起來(lái)，我還不明白為什么呢，順著她的'手一看，趕緊改，后來(lái)蘇萌萌就一直要挾我讓我干這干那，真是倒霉死了。
校園里的新鮮事多著呢，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在你我的身邊。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇39
“嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣�！肮崩世实男β曇焕松w過(guò)一浪。咦？出什么稀罕事了？哦，原來(lái)是我班的女同學(xué)在舉行梳辮子比賽呢！瞧，女生們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，躍躍欲試。男生們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)，爭(zhēng)論誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。
老師隨機(jī)挑選學(xué)號(hào)，決定了這次參賽的選手有李瑞、呂若蘭、李瑞珂。
首先是梳麻花辮。老師一聲令下，三個(gè)選手一起投入緊張的.比賽中去。瞧，呂若蘭一副胸有成竹的樣子，不緊不慢地把楊瑩領(lǐng)到教室前邊的桌子處，熟練地拿起梳子把她的頭發(fā)梳通理順。梳完頭發(fā)后，他側(cè)著小臉把楊瑩的頭發(fā)從前到后分開(kāi)一條縫，再拿起左邊的頭發(fā)，用手快速地分成三股，頭發(fā)在她手里開(kāi)始了美麗的變身。呂若蘭雙手上下翻飛，頭發(fā)左右交叉，前后穿行，讓我們看得眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼間，一條細(xì)長(zhǎng)的麻花辮就編好了。最后她用嘴銜住辮梢，從口袋里掏出了裹紅綠彩線的橡皮筋，左手的食指和拇指把橡皮筋一撐，迅速地套進(jìn)辮子。這樣，一條美麗的麻花辮就編好了。
再看李瑞，嘿，她也以最嫻熟的手法、最快的速度梳好了一條麻花辮，平日里李瑞梳辮子時(shí)總是磨磨蹭蹭的，今天她能梳得這么好，之前肯定練習(xí)了不少時(shí)間吧！
此時(shí)最不好意思的人當(dāng)數(shù)李瑞珂了。只見(jiàn)她站在椅子邊，看看這個(gè)，又看看那個(gè)，不知道從何處下手為好，她的臉變得通紅通紅的�？磥�(lái)，這都是她平時(shí)嬌生慣養(yǎng)惹得禍。老師走到李瑞珂身邊關(guān)切地說(shuō)：“在生活中，我們不能總是依賴家人，知道嗎？”李瑞珂不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在熱烈的掌聲中，呂若蘭和李瑞分別奪得了冠、亞軍。老師還讓她們介紹了自己在家里怎樣學(xué)習(xí)洗衣、做飯、沒(méi)體溫、測(cè)血壓等。我們?cè)絹?lái)越佩服她們兩個(gè)了。
遠(yuǎn)方的朋友聽(tīng)說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行梳辮子比賽，覺(jué)得這事很新鮮。我對(duì)這件新鮮事也總是難以忘懷。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇40
校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀！在校園里也會(huì)有許多新鮮的事，下面就聽(tīng)聽(tīng)我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋，一手撐著一個(gè)塑料袋，在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做呢？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的`本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事。”聽(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇41
近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書(shū)箱里多了許多新書(shū)；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”，把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“QWE”。
雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲。下午，我們偵察隊(duì)的成員又在召開(kāi)秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策�！皺C(jī)靈鬼”張健說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的`“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。
我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”王運(yùn)轉(zhuǎn)。他是今年從環(huán)翠峪轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，記得剛來(lái)我們五小時(shí)調(diào)皮搗蛋樣樣精通。自從學(xué)校創(chuàng)建“文明學(xué)生以來(lái)，王運(yùn)轉(zhuǎn)改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×�，都“現(xiàn)了身”。王運(yùn)轉(zhuǎn)看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報(bào)上，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它，贊美他……
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇42
今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班，這還真是一件新鮮事。在10月5日那天，我想往常一樣，來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了班，我看同學(xué)們的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，有點(diǎn)眼睛都哭紅了，我很好奇便去問(wèn)一下許老師，可是，我一看，教了我們2年的語(yǔ)文老師，居然哭了，我更好奇了，這到底是怎么回事呢？打完預(yù)備鈴之后，老師吧眼淚擦干，給我們說(shuō)：“由于四年級(jí)的人太多，所以我們要分班，多建一個(gè)班，”我聽(tīng)了以后，好吃驚，坐在位子上想了半天，為什么要分班？為什么？憑什么？我的眼淚像一串珍珠項(xiàng)鏈，一下子斷了似的眼淚不停往下流，老師又說(shuō)：“即使我們分班了但是我們分班前校長(zhǎng)規(guī)定，給我們?nèi)５?師生，照了一張合影對(duì)吧！這樣也證明我們還是一個(gè)大家庭”老師說(shuō)完又勉強(qiáng)的添了一句話：“我們五年級(jí)老師抽簽決定，沒(méi)有抽到誰(shuí)的，誰(shuí)就去別的班，好好珍惜這一上午吧！下午就開(kāi)始分班，你們還有一節(jié)音樂(lè)課，好好珍惜你們?cè)谝黄鸬?0分鐘吧！說(shuō)完就走了。
叮鈴鈴，上課了，我們上了最后一節(jié)音樂(lè)課，我們?cè)诔璧臅r(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始抽簽了，隨著美麗的歌聲，不知不覺(jué)40分鐘就這樣過(guò)去了，叮鈴鈴，下課了。我們回到班里老師坐在講臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)鹛�，你被分到五三班了”語(yǔ)言剛落，我就忍不住的哭了出來(lái)，老師見(jiàn)我哭了，連忙抱著我說(shuō)：“別哭！別哭！你一哭，老師也該哭了，聽(tīng)說(shuō)四三班那個(gè)新老師，教的語(yǔ)文特別好你肯定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的，”我就懷著一顆傷心的心，等著分班。下午來(lái)了，開(kāi)始分班，我依依不舍地離開(kāi)五二班，又來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，五三班,,這個(gè)老師也很漂亮，教的也非常好，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有換還是陳老師，我想好老師一定能交出好學(xué)生，所以我要為五三班爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇43
假如你用兩只眼睛以獨(dú)特的視角去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園里有無(wú)窮無(wú)盡的新鮮的事情。
這回，我們班出現(xiàn)了一件新鮮事。
往日，不愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更不愛(ài)動(dòng)腦筋的某某同學(xué)竟在這次英語(yǔ)期中考試取得了88分的優(yōu)異成績(jī)。
我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)，都驚訝地呼喊了起來(lái)：“88分！88分！這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！”老師也表?yè)P(yáng)了他，他自己也非常滿意地笑了起來(lái)。我想：他此時(shí)一定很驕傲，肯定會(huì)想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績(jī)。
可是，我們幾個(gè)女生偏偏就是不信，非要把他的英語(yǔ)試卷拿來(lái)分析：筆試部分畫直線，他畫成了曲線。又一算老師沒(méi)給他改錯(cuò)分。我去們向他投去崇拜的目光，忙裝成記者的樣子，把書(shū)卷了卷，放在他嘴邊問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是怎樣取得優(yōu)異的成績(jī)的？是怎么復(fù)習(xí)功課的？難道你不知道你這個(gè)成績(jī)已經(jīng)讓全班上下都沸騰起來(lái)了嗎？”只見(jiàn)他兩眼緊閉，像要快哭了似的。我想：他一定非常激動(dòng)，你看他激動(dòng)得都快哭了�？墒�，不但不見(jiàn)他回答我們的問(wèn)題，而且嘴巴還緊閉著，好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想：這也驕傲的有點(diǎn)過(guò)分了吧！想著想著，我們其中脾氣較壞的女生忍不住了，便沖上前去，指著他說(shuō)：“你知不知道，你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績(jī)提高，就不僅會(huì)讓我們班提升名譽(yù)，還會(huì)使我們班的成績(jī)名列前茅啊！”他被感動(dòng)了，可是，他卻說(shuō)了一句：“我編的�！蹦俏慌瑢W(xué)一聽(tīng)便僵住了，好像在想：什么？我大費(fèi)周折地給他說(shuō)了這么多，得到的卻是三個(gè)字：‘我編的�！驮诖蠹蚁掳涂煲粝聛�(lái)的`時(shí)候，他卻哈哈大笑起來(lái)：“哈哈！終于騙到你們了。其實(shí)啊，這是我早起晚睡認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果�！贝蠹一腥淮笪�！
在我們學(xué)校里，不只是我們班，還有一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)都發(fā)生著同樣的事情。同學(xué)們，你們不覺(jué)得這是校園里的新鮮的事情嗎？
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇44
近期校園里的新鮮事還真不少，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、百靈鳥(niǎo)合唱節(jié)等等，但我認(rèn)為最重要的也最有意義的事那就數(shù)“60年校慶”了。
2010年10月27日是對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)值得慶祝的日子——我們優(yōu)勝路小學(xué)校慶六十周年的日子。我們優(yōu)勝路小學(xué)幾乎是與我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)一同成長(zhǎng)起來(lái)的。
在校慶前的'一個(gè)月里，學(xué)校、老師和同學(xué)都在精心地準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著度過(guò)一個(gè)完美的校慶。學(xué)校在抓緊時(shí)間聯(lián)系畢業(yè)的含金量較高的校友，布置校慶時(shí)的場(chǎng)景，寫臺(tái)詞老師和同學(xué)在準(zhǔn)備校慶時(shí)上臺(tái)表演的節(jié)目，不表演節(jié)目的同學(xué)有的畫畫，有的寫文章投稿反正都在用自己的方式準(zhǔn)備慶祝校慶的到來(lái)。
而我，雖然只投了一篇文章，但也表現(xiàn)出了我支持校慶的一份心。
這天下午，我經(jīng)老師的允許帶了一個(gè)相機(jī)興高采烈地來(lái)到了我期盼已久的校慶現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)教學(xué)樓上從左至右豎著掛了四個(gè)大大的條幅，寬大的舞臺(tái)上寫著：追求優(yōu)質(zhì)勇為勝者優(yōu)勝路小學(xué)建校60周年華誕慶典1950～2010。旁邊的師生不停地忙忙碌碌交頭接耳，一直等到兩點(diǎn)半校慶活動(dòng)才正式開(kāi)始。
這次的校慶分為兩個(gè)部分，分別是領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝匯演。第一部分開(kāi)始了，由學(xué)校鄭書(shū)記主持。先是鄭校長(zhǎng)講話，然后是享有亞洲飛人之稱的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員黃賡致辭，往后是金水區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和沙口路小學(xué)校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)講話以及主持宣讀賀詞。之后，最精彩的第二部分開(kāi)始了，文藝匯演共有九個(gè)節(jié)目，分別是扇子舞、武術(shù)、唱戲、變臉、貓鼠斗志、花樣籃球、腰鼓、話劇、合唱。我認(rèn)為最精彩的無(wú)疑是由豫劇海派代表人海連池先生之子海波先生為我們帶來(lái)的一段豫劇《李天保娶親》的一段唱段，快唱完時(shí)，他的笑聲循序漸進(jìn)并聲音伴有節(jié)奏性的越來(lái)越大，最后竟然持續(xù)了兩三分鐘一口氣沒(méi)斷，真厲害！
最后校慶圓滿結(jié)束了，我也拍了一百二十五張照片滿載而歸了。我真希望學(xué)校在我七十一歲的時(shí)候也能請(qǐng)我去參加兩個(gè)甲子的校慶。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇45
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有五六個(gè)同學(xué)一手拎著塑料袋，一手籠著塑料袋，在彎腰撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師懲罰呢？
我看他們十分認(rèn)真，每撿一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園里的環(huán)境后才被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”我驚奇的問(wèn)，他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑。嚇?biāo)牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為和諧校園做自己力所能及的事。”聽(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的.事，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，一起加油喝彩吧！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇46
近幾年，隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們學(xué)校也發(fā)生了很多變化，出現(xiàn)了不少的新鮮事，就讓我一一道來(lái)吧!
先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校教室的新鮮事吧，以前我們教室的黑板是磨砂玻璃的，但容易破碎，有時(shí)寫字時(shí)還會(huì)反光，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便。開(kāi)學(xué)初學(xué)校新?lián)Q了綠色的磁性黑板，黑板不僅大，而且不反光，彌補(bǔ)了以前黑板的缺點(diǎn)，并且黑板還添加了一個(gè)新的功能，推開(kāi)黑板的一面，底層的白色底板可以做投影的幕布，同時(shí)教室新添了多媒體功能，我們不用再跑到三樓的多媒體教室上課了，基本上每節(jié)課老師都用多媒體輔助教學(xué)，使我們的課堂更加生動(dòng)有趣。
再說(shuō)一說(shuō)微機(jī)教室的新鮮事吧，我們學(xué)校的第一代電腦是臺(tái)式的，樣式笨重，上網(wǎng)速度慢，用起來(lái)十分不方便，最近學(xué)校也更換了全部電腦，到微機(jī)教室一看，桌面上擺的顯示器都是漂亮的液晶顯示屏，上網(wǎng)的速度也快了，使用起來(lái)特別方便，我們也更喜歡上微機(jī)課了。
不光這些，還有更新鮮的事呢，那就是校園里每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?我們學(xué)校從宣布開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就踴躍報(bào)名，情緒高漲。在老師組團(tuán)的那天，負(fù)責(zé)每個(gè)社團(tuán)的老師分別用廣播號(hào)召自己的隊(duì)員到不同的`地點(diǎn)集合。我們都很興奮，因?yàn)槲覀冎�，又有全新的�?xùn)練在等著我們了!估計(jì)你們都在想，社團(tuán)活動(dòng)那不是大人們的活動(dòng)嗎?怎么會(huì)用在我們身上呢?實(shí)不相瞞，這是學(xué)校為豐富、充實(shí)同學(xué)們的校園生活而開(kāi)展的。瞧!活動(dòng)開(kāi)始了，同時(shí)校園也沸騰了!校園廣場(chǎng)上，同學(xué)們跳繩的、踢毽的，抖空竹的，忙得不亦樂(lè)乎；舞蹈教室里，舞蹈隊(duì)員在刻苦的訓(xùn)練基本功；書(shū)法教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的書(shū)寫著每一個(gè)字；繪畫教室里，同學(xué)們?cè)趯Ｗ⒌墓蠢請(qǐng)D畫的輪廓；操場(chǎng)上，足球運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)生龍活虎，在拼搶足球。每周開(kāi)始同學(xué)們都在盼望社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間早些到來(lái)。
我們校園里的新鮮事還有很多，校園里的一切似乎也增添了幾分活潑與可愛(ài)，我們感覺(jué)每一天的學(xué)習(xí)生活都是快樂(lè)和充實(shí)的，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)感受這些新鮮事。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇47
校園里，每分每秒都是那么快樂(lè)，下課后，每個(gè)班都會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。咦！這聲音是哪個(gè)班傳來(lái)的？怎么這么高興？哈哈哈，這是我們班，那群古靈精怪的同學(xué)們又在干什么呢？去瞅瞅有什么新鮮事，我們也去湊湊熱鬧！
天�。“嗬锏耐瑢W(xué)們?cè)趺戳�？怎么每一個(gè)都帶上了“眼鏡”？仔細(xì)一看，呵呵，這眼鏡可不是近視鏡，而是同學(xué)們自己做的小工藝品——紙眼鏡！同學(xué)們真是心靈手巧。瞧瞧，同學(xué)們的眼鏡，真是奇形怪狀的。忽然，這邊的`一副白色眼鏡引起了“公憤”，“喂，你怎么做了副白眼鏡，這可是白色污染！”“就是就是，快點(diǎn)上點(diǎn)色吧！”……這群整天冒著奇怪想法的同學(xué)們哪！白眼鏡聽(tīng)后手忙腳亂的拿出水彩筆，取出一支綠色的涂了起來(lái)，這時(shí)啊，同學(xué)們又起哄了，“這才對(duì)嘛！綠色環(huán)保！”哈哈，真夠搞笑的！
咦！那又是誰(shuí)做的？好可愛(ài)的米老鼠��！黃耳朵，紅嘴唇，還有兩個(gè)小酒窩，和那正宗的米老鼠比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。瞅見(jiàn)這個(gè)小工藝品，我樂(lè)的哈哈大笑，很快，這個(gè)現(xiàn)代版“米老鼠”引起了同學(xué)們的注意，“這誰(shuí)做的呀，真丑！”這位同學(xué)大喊：“什么審美眼光？我這叫現(xiàn)代版米老鼠！”“米老鼠”的主人大喊不滿�！扒颇氵@做的，還米老鼠呢，我看豬八戒都比它好看”……同學(xué)們又開(kāi)始“評(píng)論”了，我看到最后啊，這個(gè)小工藝品簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾，同學(xué)們向來(lái)都是這樣，只要一個(gè)人說(shuō)丑，全班都說(shuō)，到后來(lái)，這工藝品就成了丑中極品了！米老鼠的主人只好在同學(xué)們的批判下灰溜溜的拿走了現(xiàn)代版“米老鼠”，心情無(wú)奈再加上心靈的創(chuàng)傷�。“�！這群調(diào)皮的同學(xué)！
瞧！我們的事多新奇！制作小工藝品成了一股“酷風(fēng)”了，同學(xué)們，比一比，看一看，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，瞅瞅那個(gè)！在這個(gè)班里，新鮮事兒總不斷，時(shí)間一久，就會(huì)讓你成為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的人，會(huì)讓你的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇48
我的校園又大又美麗，有枝葉繁茂的參天大樹(shù)，還有姹紫嫣紅的鮮花，整個(gè)校園溢滿了香氣。說(shuō)起校園里發(fā)生的新鮮事，那可是多如繁星，就像一串又一串的葡萄，最有影響力的.就數(shù)這件了：
那天，科學(xué)老師給同學(xué)們宣布了一個(gè)令人振奮的好消息——我校新建了一個(gè)神秘而又令人向往的“大房子”，它叫科學(xué)苑，位于教學(xué)樓的頂端。這時(shí)，科學(xué)老師滿臉神秘，卻微帶笑容，似乎為此感到無(wú)比自豪。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這一消息時(shí)，全班像炸開(kāi)了鍋似的，興奮的個(gè)個(gè)合不攏嘴。老師發(fā)話了：“那里面有天空、陸地、海洋，樣樣俱全！不過(guò)，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能進(jìn)去參觀�！笨�，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，滿懷自信，一副必勝的樣子。
“大房子”里到底有什么呢？這幾天同學(xué)們都在議論紛紛�！澳抢镆欢ǚ浅Ｃ烂�，非常神奇，可能是海底世界！”這位同學(xué)滿懷自信，以為自己一定可以去科學(xué)苑�！安�，說(shuō)不定是冰河世紀(jì)呢！”那位同學(xué)反駁道，想像著科學(xué)苑里的美景，不禁偷偷笑起來(lái)。同學(xué)們一頭霧水，都琢磨不透，非常好奇，都親昵的稱科學(xué)苑為“神秘的來(lái)客”。
為了了解這位“神秘的來(lái)客”，同學(xué)們的表現(xiàn)可謂今非昔比。你看，上課時(shí)同學(xué)們滿臉疑惑，都在思考老師提出的難題，一會(huì)兒，同學(xué)們都舉起手來(lái)，從剛才的疑惑變成了自信。那位同學(xué)迅速站起來(lái)，毫不猶豫地回答出這個(gè)難題。不僅如此，同學(xué)們更喜歡上科學(xué)課了。才剛剛下課，同學(xué)們都議論起來(lái)�！霸趺催�沒(méi)到科學(xué)課，我都快急死了！”“是啊，真希望快些到科學(xué)課”。一些同學(xué)熱情高漲，都在盼望科學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。不光這些，同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量也提高了。當(dāng)老師讓把自己的作業(yè)讀一遍時(shí)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，你爭(zhēng)我搶，都想展現(xiàn)自己。看這位同學(xué)，把自己查的一打資料拿到手中，讀了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)讀完。
一時(shí)間，這位“神秘的來(lái)客”成了校園里的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆，讓我們盡情享受著。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇49
最近，校園里傳起了課改的風(fēng)波。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)始實(shí)行課改，這是一件多么新鮮的事呀！同學(xué)們都覺(jué)得很新奇，但是，課改已很長(zhǎng)時(shí)間了，有很多同學(xué)都很快并積極投入了進(jìn)去，而有些同學(xué)卻投入了進(jìn)去又浮了出來(lái)，甚至分?jǐn)?shù)下滑。因此，同學(xué)們之間對(duì)課改有了爭(zhēng)議。聽(tīng)，有些人又開(kāi)始爭(zhēng)議了。
首先，一個(gè)人先發(fā)問(wèn)了：“你們覺(jué)得課改怎么樣？”
有一個(gè)人說(shuō)：“我覺(jué)得課改挺好的。以往，課堂時(shí)都是老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，這樣既調(diào)不起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，又沒(méi)有好的效果，無(wú)法讓同學(xué)們當(dāng)堂弄懂；現(xiàn)在課改了，變成了學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都聽(tīng)，這樣，不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，還提高了課堂的效率，真是一舉兩得呀！
又一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“是啊，是��！他說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，這種高效課堂真的很棒！以前，我們班都是今天晚上布置的作業(yè)，明天來(lái)了小組對(duì)改，也不檢查。所以，有一些人對(duì)老師布置的家庭作業(yè)愛(ài)理不理的，老師一問(wèn)就是“寫完了，寫完了！”現(xiàn)在有展示課了，有許多同學(xué)都開(kāi)始重視起家庭作業(yè)了，回家都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)了。我的進(jìn)步也很大，原來(lái)我是個(gè)膽小如鼠，忽視作業(yè)的存在的差學(xué)生，現(xiàn)在我敢在同學(xué)面前展示了，語(yǔ)言也更加通順、流暢了，成績(jī)排在中下游了！這都要?dú)w功于課改呀！”
可一同學(xué)說(shuō)：“這是你們的想法，我卻不這么認(rèn)為。我原來(lái)成績(jī)一直在中上等，每次講課我就等著老師說(shuō)現(xiàn)成的現(xiàn)聽(tīng)，成績(jī)一直挺好；可現(xiàn)在呢，課改了，一直是同學(xué)們講，沒(méi)辦法當(dāng)堂直接聽(tīng)懂。久而久之，成績(jī)就一直往下滑，為此還不少挨家長(zhǎng)和老師批呢！都怨課改！”
……
我認(rèn)為課改很好，既鍛煉了同學(xué)們的.積極性，又提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，也不會(huì)讓老師說(shuō)太多的話。
聽(tīng)，又有人開(kāi)始爭(zhēng)議了。
……
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇50
我生活的校園雖然不大，但校園里的新鮮事倒是不少，想知道都有哪些嗎？下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)上一兩件吧。
噹噹噹，槐樹(shù)下的大笨鐘悠悠的發(fā)出了清脆的響聲，這聲音對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的美妙啊！因?yàn)橐抡n了。老師剛宣布下課，這群調(diào)皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上，玩起來(lái)為大家都為之著迷的游戲。想知道是什么游戲嗎？切聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
說(shuō)起這件新鮮事，還是我的好朋友引起的，她就是游戲的開(kāi)創(chuàng)者。這個(gè)有趣的游戲就叫做“跳方格”。
“噢，堵她堵她�！鼻�，又聽(tīng)見(jiàn)她在吶喊助威了，“你踩著線了”，我忍不住大聲的叫了起來(lái)，可話剛說(shuō)一半就被一只大手捂住了嘴巴，我使勁的把他的手扒下來(lái)，想狠狠的怒斥她一番，可誰(shuí)知扭頭一看是我最好的好友，我們相視一笑，又繼續(xù)玩我們的'游戲了，“哎呀，遭了，我們被封死了”，隊(duì)友急切的叫了起來(lái)，這可怎么辦？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)一條錦囊妙計(jì)，我把計(jì)劃偷偷的告訴了我的隊(duì)友，結(jié)果真的見(jiàn)效了，終于我們贏得了這場(chǎng)比賽。
校園的新鮮事可不止一件呢，上六年級(jí)就要學(xué)圓規(guī)了，這不，一場(chǎng)“圓規(guī)”風(fēng)波又來(lái)臨了。
同學(xué)們都買來(lái)了圓規(guī)，那可是各種各樣，有推拉式的，翻蓋的等等，那段時(shí)間，大家都沉浸在圓規(guī)帶來(lái)的幸福之中。有的同學(xué)在自己的本子上畫出了許多有趣的圖案，這不，現(xiàn)在他們又討論起怎樣畫美麗的五環(huán)了。連低年級(jí)的小同學(xué)都知道了這件事，也爭(zhēng)先恐后的要試試，別看他們年齡小，畫出來(lái)的圓還真不賴呢！
我們學(xué)校的新鮮事還多著呢！就拿古詩(shī)來(lái)說(shuō)，古代詩(shī)人吟誦的詩(shī)句，被我們學(xué)校的“現(xiàn)代”詩(shī)人一改編，變的更有情趣了，什么“床前烤地瓜，依靠考了三。舉頭吃一個(gè)，低頭還剩兩。”是不是很有才呢！
在這樣充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí)，我們?cè)趺磿?huì)不快樂(lè)呢？我愛(ài)我美麗的校園，你呢？校園里處處都有新鮮事，待你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇51
這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。
我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事。“丁零零！”上課了，王老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們請(qǐng)陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了王老師的話，我感到十分驚訝：“王老師怎樣讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著畢竟是王老師的話，沒(méi)辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說(shuō)：“好1”此時(shí)的我像一只落水的'鴨子。
這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)�！霸鯓舆�沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著急。
大約過(guò)了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然很快，卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異：“同樣是新本子，有什么好換的？”
下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，
我恍然大悟：“怪不得呢！原先是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)：“好你個(gè)自私鬼，這天竟惹到我的頭上來(lái)了！”
“你怎樣了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說(shuō)。“你別豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō)：“我——我——沒(méi)——沒(méi)——和——你——換本子�！�
聽(tīng)了我的話，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣。“多么好的同學(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”
此刻，每當(dāng)我打開(kāi)新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇52
但是讓我最難忘和值得回憶的就是去年慶祝六一參加寶雞市“尋找美麗中華”的朗誦比賽。
為了參加此次大型比賽，我們學(xué)校的老師做好了充分的準(zhǔn)備。從二年級(jí)至六年級(jí)抽出一百二十四名在朗誦方面有才華的學(xué)生進(jìn)行了緊張而有序的排練，在排練過(guò)程中使我深深地感受到團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家心往一處想，勁往一處使，沒(méi)有辦不成的事。
比賽的日子最后盼來(lái)了，當(dāng)我們一行人隨著優(yōu)雅而動(dòng)情的音樂(lè)精神抖擻的出此刻比賽舞臺(tái)的時(shí)候，吸引了所有觀眾的目光。因?yàn)槲覀兊?隊(duì)伍既龐大又整齊，表演的節(jié)目《豐碑》把大家一下子帶到了長(zhǎng)征年代。而當(dāng)時(shí)的我身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，扎著兩個(gè)小辮，還斜挎一個(gè)軍用水壺，真像一個(gè)小小紅軍。我真為自己的這身打扮而自豪。我們演出的節(jié)目資料是：在長(zhǎng)征途中，有一為剛上任的軍需處長(zhǎng)，因?yàn)槊抟氯鄙�，他把棉衣都讓給了戰(zhàn)士，自己卻穿著單薄的衣裳，連御寒的辣椒他都沒(méi)舍得吃一口硬生生地凍死了。這種舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神激勵(lì)著每一位戰(zhàn)士，“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？”我們動(dòng)情的朗誦以及逼真地表演博得了觀眾的一陣陣掌聲。那是因?yàn)槲覀兊难莩霭汛蠹規(guī)Щ氐侥莻�(gè)長(zhǎng)征年代，在他們的眼前看到的就是一個(gè)活生生的長(zhǎng)征景象，我的內(nèi)心也被深深地感動(dòng)了。演到最動(dòng)情處表演的同學(xué)都淚痕滿面，臺(tái)下的許多觀眾和一些評(píng)委也都潸然淚下。最后，我們的演出以９９.８分贏得了此次比賽的第一名，我們所有的隊(duì)員都激動(dòng)得歡呼著，跳躍著。
此刻回想起還歷歷在目，從那次演出至今，戰(zhàn)士們艱辛的生活和他們崇高的思想品德時(shí)刻鞭策我，激勵(lì)著我，使我懂得了此刻的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用自己的寶貴生命換來(lái)的。我要倍加珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，將來(lái)用自己的雙手把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
這就是我童年生活中最難忘的一次經(jīng)歷。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇53
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，涌進(jìn)校門，走進(jìn)教室。
發(fā)新書(shū)時(shí)，一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂(lè)氣氛的教室里發(fā)生了。嶄新的教科書(shū)一摞一摞擺在講臺(tái)上，同學(xué)們都被嶄新的書(shū)本吸引住了。拿到書(shū)的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒(méi)領(lǐng)到書(shū)的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書(shū)的何老師，她滿面春風(fēng)，腳步輕盈，手中的書(shū)一本本地發(fā)了出去，歡笑聲在教室里激蕩。忽然，何老師的手停在一疊語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了，她皺起了眉頭，不停地拍著那一捆書(shū)�！翱彀l(fā)呀！怎么不發(fā)了？”全班同學(xué)急迫地叫著�！盀槭裁床话l(fā)了！”又一次緊急呼喊。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師，何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，這套練習(xí)冊(cè)，我們班少了十本，這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來(lái)，誰(shuí)愿意先不拿書(shū)！”
這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學(xué)雖然沒(méi)喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說(shuō)：“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì)，為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手，不給誰(shuí)呢！讓誰(shuí)不發(fā)書(shū)呢？”同學(xué)們聽(tīng)了說(shuō)道：“這幾天，我們互相幫助、關(guān)照，住得近的同學(xué)合用一本書(shū)，這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響�！焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好，書(shū)又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書(shū)的同學(xué)也非常愿意幫助他們，因?yàn)槲覀冞@樣也是為他人著想�！拔覀儭�、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂(lè)是社會(huì)公認(rèn)的美德，助人為樂(lè)就要表現(xiàn)在平時(shí)，表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后，那些沒(méi)發(fā)到練習(xí)冊(cè)的同學(xué)的確遇到了不少困難，他們有的一周后才拿到練習(xí)冊(cè)，寫作業(yè)時(shí)，有的`只好借著抄；有的別人寫作業(yè)時(shí)，站在旁邊看；還有的干脆輔導(dǎo)成績(jī)差的完成作業(yè)。
同學(xué)們都知道，沒(méi)拿到書(shū)的同學(xué)并不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業(yè)，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇54
不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝武打小說(shuō)看多了吧!
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一日下午放學(xué)，剛走到校門口，忽聽(tīng)得背后一陣叫喊聲。猛回頭，發(fā)現(xiàn)兩名中學(xué)生正手執(zhí)木棍，追趕另一名中學(xué)生。那個(gè)被追趕的人，抱頭鼠竄，后邊那兩人窮追不舍。轉(zhuǎn)眼間，三人已至校門口。只見(jiàn)后兩人猛地按住前邊那個(gè)人，用木棍毒打。被打的人抱頭求饒不迭，還是無(wú)濟(jì)于事，被打得頭破血流。這一幕，深深地印在我的腦海里。
諸如此類事件，我在報(bào)上也見(jiàn)過(guò)不少，覺(jué)得都是些無(wú)稽之談，不可信，現(xiàn)在才知，這類事在我們身邊并不少見(jiàn)。
忽想起一事，不知當(dāng)講不當(dāng)講，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在我原來(lái)那個(gè)班的啦，說(shuō)了便覺(jué)臉上無(wú)光。唉，不過(guò)事實(shí)如此，還是說(shuō)了罷。那是六年級(jí)的事。我班一位同學(xué)被一些校外不良少年“修理”了一頓。事后才得知，因?yàn)樗暗米铩绷吮景嗔硪幻麑W(xué)生。那位同學(xué)想出口氣，可又不愿親自出手，就“收買”了校外一些人代勞，唉，孰不知，這是多么讓人感到寒心的事呀!
還有一回，本班一名學(xué)生和別的`班的人有了瓜葛，都惡語(yǔ)相傷，拳腳相向。他的“兄弟”見(jiàn)了，不由分說(shuō)，就要替“哥們兒”報(bào)仇，幸虧有人阻攔，才得以制止。事后，我不必問(wèn)要替“哥們兒”報(bào)仇的那位“仁兄”，就知道他定是看武打片太多了，覺(jué)得自己對(duì)那位“哥們兒”很講“義氣”，應(yīng)該拔刀相助。孰不知，他這一講“義氣”，一場(chǎng)暴力沖突又上演了。
學(xué)校本應(yīng)是學(xué)生受教育之所，在有些人眼里卻成為了“江湖”。在這里面拉幫結(jié)派，上演一幕幕本不該發(fā)生的“悲劇”，怎能不令人痛心呢?愿學(xué)校中再少一些這樣的“悲劇”，讓官永遠(yuǎn)離開(kāi)我們!
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇55
陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)校園，灑在操場(chǎng)上，散發(fā)出一種獨(dú)屬于校園的氣息——青春的氣息。
初次考試亮本事
開(kāi)學(xué)后的幾天，學(xué)校對(duì)初一的新生進(jìn)行了一次考試，為了檢測(cè)大家的能力。帶著興奮，我走進(jìn)了考場(chǎng)，“考試開(kāi)始，答題!”潔白的試卷發(fā)了下來(lái)，大家都在爭(zhēng)分奪秒的寫著。
考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開(kāi)的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場(chǎng)中的我們?cè)诳瞻椎?試卷上填寫自己的答案，一些人會(huì)用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動(dòng)著，發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場(chǎng)的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個(gè)個(gè)音符，奏出激情澎湃的交響曲。
校園足球斗志高
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開(kāi)始了。綠色的操場(chǎng)旁圍滿了人。太陽(yáng)熱烈如火，射出來(lái)的光照在操場(chǎng)上，太陽(yáng)四周云似乎想遮擋太陽(yáng)，但奈何太陽(yáng)沖出了阻隔，鐵了心要看這場(chǎng)比賽，天似乎被熱情的太陽(yáng)燙了個(gè)洞。
球員們酣暢淋漓，汗水凝結(jié)成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的鷹兒，氣勢(shì)磅礴。球員們時(shí)而會(huì)來(lái)一個(gè)大力射門，那足球便頓時(shí)像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無(wú)限的活力透出來(lái)，好像要將門框射個(gè)洞出來(lái)。這一場(chǎng)足球，盡顯初中學(xué)生的活力。
初中，這兩個(gè)字所有人談起來(lái)都滔滔不絕。一兩場(chǎng)球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫，朗朗書(shū)聲穿過(guò)校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書(shū)寫夢(mèng)想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場(chǎng)，透著青春味兒……
校園的事是美好、純真、青春的!
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇56
教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠(yuǎn)覺(jué)得不夠完美，便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯，李颯是有備而來(lái)：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩(shī)朗誦!”“詩(shī)朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來(lái)了“難道是：啊!親愛(ài)的老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽(tīng)了這句話，李颯搖搖頭，說(shuō)他的`不是這樣，是把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，組成詩(shī)。大家聽(tīng)了，紛紛議論，表示贊同�！昂�，既然大家同意，我來(lái)給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫!”
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺(jué)得奇怪，往常大家見(jiàn)了她，都是高高興興的;但這次見(jiàn)了她，全部都是不好意思的低著頭，躲著他走。
時(shí)間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個(gè)深鞠躬，開(kāi)始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇?yáng)光灑進(jìn)我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨拂過(guò)大地，那是您在澆灌我生命中的綠色;無(wú)論我以后是楊樹(shù)，還是矮灌木，你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁，我都會(huì)用翠綠來(lái)祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩(shī)朗誦，感動(dòng)了趙蜜老師，也感動(dòng)了全場(chǎng)。
回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說(shuō)：“老師，有沒(méi)有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個(gè)主意是誰(shuí)出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇57
不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！
這個(gè)星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一堆人圍在一個(gè)地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場(chǎng)上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認(rèn)為這個(gè)場(chǎng)景讓心驚膽寒，那么，后面的場(chǎng)景就不知怎么形容了！不好，刀！我看見(jiàn)有人拿刀，一下砍進(jìn)對(duì)方的背后，頓時(shí)，鮮血染紅了那個(gè)男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺(jué)得痛似的，還往前沖著要打架，還好被幾個(gè)人拉住，這才停止了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，雖然沒(méi)有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。
我們所在的教學(xué)樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的灰就像下雨一樣，都下來(lái)，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買的飯走過(guò)來(lái)時(shí)，他們就在上面跳來(lái)跳去，把下面同學(xué)的食物全糟蹋了，你說(shuō)下面的同學(xué)會(huì)生氣嘛，這不，兩個(gè)月前，本班一名同學(xué)在上面玩游戲時(shí)跳呀跳的，把樓下一同學(xué)給惹火了，于是兩人便對(duì)罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學(xué)，雙方爭(zhēng)執(zhí)了許久，還動(dòng)手打人，但每次都被勸開(kāi)，于是，兩人便約定下午群挑，本班同學(xué)便忿忿地上來(lái)了，他的`幾個(gè)“好兄弟”知道了，還說(shuō)要為“哥們”報(bào)仇，下午一定也喊一些人來(lái)，打死那個(gè)“不知好歹”的人，他們還認(rèn)為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個(gè)“義氣”發(fā)展下去，一場(chǎng)災(zāi)難又將上演。幸好后來(lái)老師知道了此事，才得以制止這場(chǎng)將要發(fā)生的“悲劇”。
學(xué)校是我們學(xué)生受教育的地方，在有些人眼里卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠(yuǎn)離我們。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇58
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團(tuán)排練的幾個(gè)同學(xué)卻姍姍來(lái)遲。
老師看我們準(zhǔn)備的差不多了，開(kāi)始上課。我剛打開(kāi)書(shū)，門上的小玻璃上出現(xiàn)一個(gè)人影，哦，原來(lái)是任家禾！只見(jiàn)他往里粗略地瞄了一眼，沒(méi)有要喊報(bào)告進(jìn)門的意思�？磥�(lái)他沒(méi)看到梁老師……我還沒(méi)想完，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，任家禾破門而入。他挺著個(gè)大肚子，像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地沖了進(jìn)來(lái)，手扶在門旁邊的桌子上，靠著桌子一攤，身體一前一后地喘著粗氣。頓時(shí)，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他。可能是感覺(jué)氣氛不對(duì)，他趕緊站直，一抬頭便看見(jiàn)了梁老師那嚴(yán)肅的神情，像泄了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面，則跟了一個(gè)小跟班兒——霍圣元，兩人氣場(chǎng)完全不同，只見(jiàn)他雙手緊緊握在一起，低著頭，默默地關(guān)上門，用小碎步走回自己的座位。這組合，像極了領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)小跟班視察！
我們剛回過(guò)神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進(jìn)來(lái)，然后躡手躡腳地打開(kāi)個(gè)小門縫，伸出個(gè)小腦袋，膽怯地往里望了望。接著，他彎著腰，弓著背，半蹲著從門縫里擠進(jìn)來(lái)，前面手里還拎著一個(gè)袋子，十足的小偷模樣！“剛來(lái)了個(gè)‘領(lǐng)導(dǎo)’視察，現(xiàn)在又來(lái)個(gè)‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”梁老師的幽默的`語(yǔ)言引得全班哄堂大笑，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
校園中的生活總是豐富多彩，幽默風(fēng)趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學(xué)們這么多歡樂(lè)，看來(lái)生活中要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，也許更多的樂(lè)趣都出現(xiàn)在你的眼中！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇59
校園生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽(yáng)敦樂(lè)在教室里思考題目。賓玉琳一開(kāi)始勢(shì)如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽(yáng)敦樂(lè)，想去問(wèn)他，但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想，如果不去，就永遠(yuǎn)也不會(huì)做這一題。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，賓玉琳最終決定去問(wèn)陽(yáng)敦樂(lè)。結(jié)果陽(yáng)敦樂(lè)也不會(huì)做。他倆一起在“儲(chǔ)存庫(kù)”里尋找著“原料”，但什么也沒(méi)有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場(chǎng)上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場(chǎng)激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場(chǎng)，為他們加油。一開(kāi)局，李一帆像一頭看見(jiàn)了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來(lái)到了敵方陣營(yíng)，穿過(guò)了敵人的防線，來(lái)到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽，但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過(guò)去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。比賽只剩30秒了，李一帆正面對(duì)三個(gè)人的`防守，此時(shí)，就算姚明來(lái)了也束手無(wú)策。只在一瞬間，他突破三個(gè)人的防守，敵方還在愣神的時(shí)候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來(lái)他的球穿過(guò)肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學(xué)校雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇60
在我們這個(gè)美麗、快樂(lè)的校園中，許多記憶像洪水一樣涌進(jìn)我的腦海，有令我悲傷的，有令我歡喜的，有令我煩惱的……這些事情中，難道不值得我們用一生來(lái)記憶嗎？可是，最讓我難忘的還是那件又囧又溫暖的小事啊！
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我被班級(jí)選為跳高的一號(hào)種子選手，可是在一次訓(xùn)練中，我不小心被扭到了腳。得知這個(gè)消息時(shí)，就仿佛晴天霹靂，仿佛聽(tīng)到同學(xué)們失望的竊竊私語(yǔ)，仿佛聽(tīng)到了老師準(zhǔn)備換人的嘆氣聲……我怕我承受不住這突如其來(lái)的打擊，沒(méi)有回到教室，而是像小偷一樣灰溜溜地跑出了校門。
第二天上學(xué)時(shí)，天空陰沉沉的，小草顯得無(wú)精打采，行人也默默無(wú)語(yǔ)，像一個(gè)個(gè)啞巴似的`，原來(lái)熱鬧的大街好像也在為我嘆息。唉，我該怎么跟同學(xué)們?nèi)ソ忉屵@個(gè)事實(shí)呢？
可是我一走進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)一切與我想象中的大有不同，黑板上寫著簡(jiǎn)單卻又極其溫暖的幾個(gè)大字：“沒(méi)關(guān)系，我們相信你！”我的柜子被同學(xué)們整理得干干凈凈，就連我平時(shí)經(jīng)常用的跳高繩也被他們放在最顯眼的地方。同學(xué)們見(jiàn)我一進(jìn)教室，便一個(gè)個(gè)走上前來(lái)噓寒問(wèn)暖：“彬浩，你的腳沒(méi)事吧，不要灰心，運(yùn)動(dòng)會(huì)還有半個(gè)月呢，你好好養(yǎng)傷吧！”“沒(méi)錯(cuò)，我相信你還是能拿第一的！”……同學(xué)們的關(guān)懷一句句都觸碰到我的心房，一股暖流在我的心里流淌。第一次感覺(jué)到他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我的強(qiáng)忍著差點(diǎn)滴落的淚水，重新拾起信心。
半個(gè)月后，我不負(fù)眾望取得了男子跳高第一名的佳績(jī)，這一切都要感謝班里給予我的溫暖，是他們讓我鼓起勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光！其實(shí)平時(shí)看看起來(lái)漠不關(guān)心的同學(xué)都在關(guān)心你的一舉一動(dòng)，在你最悲傷的時(shí)候，他們會(huì)給你一個(gè)珍貴的禮物，這個(gè)禮物的名字叫友誼。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇61
上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在批評(píng)一位不交作業(yè)的同學(xué)。窗外，汩汩的雨水叮咚叮咚作響，輕輕地敲打著，似天籟之音，澆灌著心田，扇動(dòng)著翅膀。突然間，“啪！”書(shū)本從空中重重的落在課桌上，如雷電、隕石，老師的'嗓門轟隆隆。陳浩軒一不留神被嚇破膽，不禁汗毛豎起，已經(jīng)出嚇尿。同桌的我，竊竊笑了一整節(jié)課。
一下課，他就拉著我往廁所趕�！盀槭裁词俏遥俊蔽掖舐曎|(zhì)問(wèn)。他并沒(méi)有回答，算盤早已打好，讓我在門口替他觀察情況警戒，他則在里面迅速換褲子。這時(shí)，一只鞋子從天而降。計(jì)劃現(xiàn)在剛剛開(kāi)始，要復(fù)仇了，我驚恐萬(wàn)分，他的臭鞋無(wú)人能敵��！
手一拍，鞋子進(jìn)了尿池�！鞍眩锰郯。 蔽已菁急l(fā)，假惺惺地喊道。
“哈哈，知道香港臭鞋的厲害吧，”活生生周星馳笑臉一個(gè)，他得意地說(shuō)，“讓你上課時(shí)笑我�！�
剎那間，只見(jiàn)一人高大身影沖進(jìn)廁所，關(guān)上門。來(lái)人正是我們的數(shù)學(xué)老師，我整個(gè)人呆住，如同一座石像屹立在廁所中央，等再次回過(guò)神來(lái)，拔腿便跑，默默禱告，老陳保重！
上課，陳浩軒紅著臉，朝著他的座位走去，他的鞋子是濕的，應(yīng)該是剛撿起便沖回來(lái)的，眼睛里燃燒著一團(tuán)團(tuán)火焰，不斷地看向我。
下午改作業(yè)之時(shí)，辦公室里的老師都在談?wù)撽惡栖幵趲鶕Q褲子的事。我像吃了十個(gè)笑藥丸，似暈倒的石榴，緊緊咬住嘴唇，不敢抬頭看陳浩軒，也不敢抬頭看老師，憋住笑意，生怕被他聽(tīng)見(jiàn)。
陳浩軒啊，我的笑如同止不住的江水，對(duì)不起，忍不住啊，縈繞在心頭，無(wú)法抹去。
窗外，雨淅淅瀝瀝地唱著，不知疲倦地笑著。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇62
近幾日，我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時(shí)候，我們學(xué)校又新添了幾個(gè)小動(dòng)物。
星期四的早晨，我們通常這時(shí)是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測(cè)考音樂(lè)了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復(fù)習(xí)，等待考試的降臨。就在這時(shí)，我清晰地聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“歡迎這些小動(dòng)物開(kāi)到我們的校園！”這使我產(chǎn)生了一連串的.疑問(wèn)“是什么動(dòng)物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。
終于，考試考好了，但是，我心中的這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)有解決。但是，就在星期五，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我們做一次校長(zhǎng)，六（4）班做小導(dǎo)游。就這樣，我看到了這些小動(dòng)物。
在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，在籃球場(chǎng)的對(duì)面的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了這幾只動(dòng)物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠(yuǎn)方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩(shī)的詩(shī)人。
接著，我們來(lái)到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇里。我看見(jiàn)了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的了解這些小動(dòng)物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。看到這，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動(dòng)物是真的，而我呢，在和這些小動(dòng)物玩耍，得到了這些動(dòng)物的認(rèn)可……
就在這時(shí)，一聲“校長(zhǎng)！我們到下一個(gè)景點(diǎn)去吧！”把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我們繼續(xù)往前走……
我心中這個(gè)謎團(tuán)總算解開(kāi)了，我覺(jué)得，這些小動(dòng)物有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是十分可愛(ài)，讓我們的同學(xué)更愛(ài)校園了。而我們校園新鮮事還會(huì)繼續(xù)！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇63
剛剛踏入十一的校門，我便發(fā)現(xiàn)了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學(xué)，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發(fā)生了許多我從未遇見(jiàn)過(guò)的新鮮事。
就在最近，校園里有一個(gè)十分受歡迎的`詞語(yǔ)：道歉。隨著“道歉日”的來(lái)臨，這個(gè)詞可謂是遍布了整個(gè)校園�！暗狼甘�，“道歉卡”，就連路邊的樹(shù)木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說(shuō)聲道歉很美”的口號(hào)把自己心中那些平日里想說(shuō)卻開(kāi)不了口的話語(yǔ)通過(guò)各種方式表達(dá)了出來(lái)。
說(shuō)起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來(lái)臨。原來(lái)在幾年前一個(gè)晚上施工隊(duì)為了趕工栽樹(shù)，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學(xué)們的休息。所以第二天學(xué)校公開(kāi)向同學(xué)們賠禮道歉，而從此學(xué)校也將那天定為了學(xué)校的“道歉日”，鼓勵(lì)和支持大家把心底的道歉說(shuō)出來(lái)。但同時(shí)這件事也十分令我這個(gè)新生感到好奇，畢竟，學(xué)校對(duì)學(xué)生道歉，這件事也的確令人費(fèi)解。畢竟在小學(xué)時(shí)，就算學(xué)�；蛘呃蠋熥鲥e(cuò)了什么事，也只會(huì)找各種理由搪塞過(guò)去，同學(xué)們也得不到任何正當(dāng)理由和道歉，甚至還有可能被老師批評(píng)，完全沒(méi)有道歉可言。就這點(diǎn)而言，十一和許多學(xué)校有了不同。十一會(huì)把發(fā)生過(guò)的許多事作為例子來(lái)教育大家，指導(dǎo)我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉后的釋懷和開(kāi)心。
“道歉日”是個(gè)有趣有意義的節(jié)日，它并不是一個(gè)單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心里，讓道歉的種子開(kāi)花結(jié)果，讓每個(gè)人的心結(jié)一個(gè)個(gè)解開(kāi)，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對(duì)和好如初的朋友重新開(kāi)始新的友情。
“道歉日”，多么新鮮、多么有價(jià)值的日子！一句話包含著一個(gè)道理，如果學(xué)校能有更多這樣的日子，校園會(huì)變得更加美好，這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇64
我相信每個(gè)人都會(huì)有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來(lái)講講校園難忘的一件事吧！
“叮零零！”這節(jié)課是音樂(lè)課，我可喜歡音樂(lè)課了，并不是我喜歡音樂(lè)，而是我喜歡老師給我們看電視的節(jié)目！但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊(duì)伍來(lái)到音樂(lè)教室，過(guò)了一會(huì)兒老師就開(kāi)始講課，但在打節(jié)拍的時(shí)候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開(kāi)始小心翼翼的唱歌，生怕出現(xiàn)一絲差錯(cuò)�！班�！”整齊的聲音使老師有些滿意，但最后一聲，也不知從誰(shuí)那里傳來(lái)，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。
老師發(fā)火了，臉紅得如蘋果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說(shuō)是王詩(shī)琪，這也對(duì)她打擊非常大，總之場(chǎng)面亂哄哄的。王詩(shī)琪又對(duì)大家做出驚奇的表情：“我我沒(méi)有說(shuō)呀？”她顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是把頭看向梅朵，又看向王詩(shī)琪，就這樣來(lái)回看�！笆峭踉�(shī)琪！”周亦欣的聲音堅(jiān)定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說(shuō)，王詩(shī)琪的`眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉(zhuǎn)，禁不住就落了下來(lái)，她不時(shí)用兩手擦淚，不一會(huì)兒臉上就一塊紅，一塊白了�？赡苁鞘芡踉�(shī)琪的影響，梅朵也跟著哭了，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說(shuō)的一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明確實(shí)是王詩(shī)琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來(lái)的音樂(lè)課該怎么上？我不禁嘆了口氣！
今天的音樂(lè)課讓我懂得了：即使一個(gè)人犯了錯(cuò)，但沒(méi)有證據(jù)，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇65
當(dāng)我一進(jìn)入11號(hào)學(xué)校的大門，我就發(fā)現(xiàn)了許多不同的地方：大校園，快速移動(dòng)的同學(xué)，美麗的綠色。在這個(gè)神奇的地方，發(fā)生了許多我從未見(jiàn)過(guò)的新事物。
就在最近，校園里有一個(gè)非常流行的詞：道歉。隨著“道歉日”的到來(lái)，這個(gè)詞已經(jīng)傳遍了整個(gè)校園�！暗狼甘�、“道歉卡”甚至路邊的樹(shù)都成了“道歉石安置點(diǎn)”。每個(gè)人都遵守“道歉很美”的口號(hào)，用各種方式表達(dá)心中那些他通常想說(shuō)但卻無(wú)法開(kāi)口的話。
說(shuō)到道歉日，有一件事你必須知道：——道歉日就要到了。原來(lái)，幾年前的一個(gè)晚上，施工隊(duì)為了趕去植樹(shù)而工作到很晚，這影響了宿舍樓里的其他學(xué)生。所以第二天學(xué)校向?qū)W生們公開(kāi)道歉，從那以后學(xué)校把那天定為學(xué)校的“道歉日”，以鼓勵(lì)和支持每個(gè)人表達(dá)他們由衷的歉意。但同時(shí)，這也讓我的.新生好奇。畢竟，學(xué)校向?qū)W生道歉了，這實(shí)在令人費(fèi)解。畢竟，在小學(xué)，即使學(xué)�；蚶蠋熥鲥e(cuò)了什么，他們只會(huì)找各種理由搪塞，學(xué)生得不到任何正當(dāng)?shù)睦碛珊偷狼福踔量赡鼙焕蠋熍u(píng)，根本沒(méi)有道歉。在這方面，11與許多學(xué)校不同。第十一屆大會(huì)將會(huì)以許多已經(jīng)發(fā)生的事件為例，教育每個(gè)人，引導(dǎo)我們，給我們的精神世界增添新的色彩，并在一次前所未有的道歉后讓我們感到寬慰和快樂(lè)。
“道歉日”是一個(gè)有趣而有意義的節(jié)日。這不是簡(jiǎn)單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開(kāi)花結(jié)果，讓每個(gè)人的心一顆接一顆地開(kāi)放，讓道歉的每一句話都變得美麗，讓每一對(duì)下定決心的朋友開(kāi)始新的友誼。
“道歉日”，多么新鮮和有價(jià)值的一天！一言以蔽之，如果學(xué)校能有更多這樣的日子，校園會(huì)變得更好，社會(huì)會(huì)變得更和諧。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇66
從小學(xué)升入初中，對(duì)新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開(kāi)始，新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機(jī)器人莫屬了，這個(gè)技術(shù)課程很考驗(yàn)動(dòng)手能力和同學(xué)之間的合作。機(jī)器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個(gè)大小不一，但主要是以樂(lè)高為主。
開(kāi)始上課了，我和我的.組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說(shuō)明書(shū)拼出主體；也就是一輛車，并把一個(gè)可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開(kāi)始講解編程，這是我從沒(méi)有接觸過(guò)的，可是聽(tīng)完以后，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；看起來(lái)復(fù)雜，其實(shí)卻非常簡(jiǎn)單，只要理解每個(gè)小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個(gè)傳感器的作用都各不相同，能使機(jī)器人多一項(xiàng)功能，只需用電線連接上主板就行了�？窗�，多么新鮮！
到基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個(gè)組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個(gè)觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個(gè)架子上，可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開(kāi)始編程，一個(gè)觸碰傳感器控制方向左，另一個(gè)控制方向右，兩個(gè)一起按就可以實(shí)現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個(gè)作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開(kāi)始預(yù)想的一樣，實(shí)在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，你就可以感受到其中的樂(lè)趣。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇67
校園里每天都有許多的歡樂(lè)和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽(tīng)聽(tīng)？
那是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們端端正正的坐在座位上。老師走進(jìn)教室，對(duì)大家愛(ài)說(shuō)“今天我們進(jìn)行一次考試……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就打開(kāi)書(shū)本，抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)差的更是一個(gè)個(gè)提心吊膽。
“這次考試沒(méi)有試卷，非常特殊，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！卑嘀魅卫蠋熖嵝训�。
“��！”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，不知道老師葫蘆里買的是什么藥。幾秒鐘過(guò)后，教師里像炸了鍋似的，“哎，沒(méi)試卷怎么考”
“老師想考什么呀？”
“下面請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)，繞教室走一圈�！崩蠋熯呎f(shuō)便神秘的笑著。同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽(tīng)老師的，再說(shuō)上體育課也不是沒(méi)走過(guò)�！庇谑�，大家都邁開(kāi)八字步，滿不在乎似的。
同學(xué)們索然不知道老師要干什么，但還是排著整齊的隊(duì)伍，慢慢走著。只見(jiàn)小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來(lái)，放的整整齊齊，曉東不以為然的說(shuō)“多管閑事，老師又沒(méi)讓扶�！毙》及训粼诘厣系娜前宸呕亓酥v臺(tái)上。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，他倆也真是的。
繞著教室一圈，同學(xué)們做回原位。老師笑著說(shuō)“我宣布，今天小麗和小芳同學(xué)獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿的`嚷道：“為什么呀？”“憑什么他們得滿分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學(xué)對(duì)教室里橫七豎八的笤帚視而不見(jiàn)，而小麗和小芳兩位同學(xué)，面對(duì)地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應(yīng)該怎么做，所以他倆獲得這次考試的滿分！”
聽(tīng)了我的敘述，你們覺(jué)得沒(méi)有考卷的考試新鮮嗎？你們的校園里有沒(méi)有新鮮的事，快和我一起分享吧！
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇68
在我們可愛(ài)的校園里，每天都有新鮮事�；叵脒@幾年的校園生活，真是多姿多彩。下面我就給你說(shuō)說(shuō)我們校園的事情吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我校為慶祝“六一”兒童節(jié)，開(kāi)展了家鄉(xiāng)美食烹飪大賽，我們班接著還進(jìn)行了大食會(huì)。
家鄉(xiāng)美食烹飪大賽開(kāi)始了，我們班井井有條地排隊(duì)到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊(duì)友小李一起去品嘗美食了。哇，美食多得令我眼花繚亂，香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿，有咖喱魚(yú)蛋，有松糕……應(yīng)有盡有。
最精彩的是一（1）班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅，有美觀又好吃的大蛋糕，有可愛(ài)又可口的小蛋糕，有五彩繽紛的水果沙拉。我的.口水情不自禁地流了下來(lái)。可惜天公不做美——沒(méi)票不準(zhǔn)吃。唉，只能在家做白日夢(mèng)了。
還有一個(gè)免費(fèi)吃的班級(jí)，那就是二（2）班了。他們班有泡椒鳳爪，有泡黃瓜，有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢！那個(gè)泡黃瓜吃起來(lái)有點(diǎn)酸，又有一點(diǎn)甜，吃起來(lái)很爽口。
最讓我流連忘返的食物是——咖喱魚(yú)蛋。咖喱魚(yú)蛋的“皮膚”是金黃色又帶一點(diǎn)綠色的。吃起來(lái)滑滑的，嫩嫩的。
不知不覺(jué)，家鄉(xiāng)美食烹飪大賽結(jié)束了，同學(xué)們回到教室進(jìn)行大食會(huì)了。
同學(xué)們把桌子圍成了一個(gè)方形，把自己帶來(lái)的食物都放在了桌子上，許多同學(xué)都帶來(lái)了西瓜，都交給了老師來(lái)切。有的同學(xué)帶來(lái)了薯?xiàng)l，有的同學(xué)帶來(lái)了餅干，有的同學(xué)帶來(lái)了煎餃，有的同學(xué)帶來(lái)了棉花糖……老師讓我們自由品嘗美食：有些同學(xué)離開(kāi)座位，去品嘗別人的食物，有些同學(xué)在講臺(tái)上邊講故事邊吃西瓜，真是玩得太盡情了。
誰(shuí)也不知道，校園里明天會(huì)發(fā)生怎么樣精彩的事，會(huì)讓你意想不到。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇69
在這個(gè)五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段。例如：
拔河賽
哨子一響，比賽開(kāi)始了，我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā)，霎時(shí)人聲鼎沸，只聽(tīng)得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì)，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，全身的青筋都現(xiàn)了出來(lái)，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會(huì)兒移過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又移過(guò)去。僵持了許久，終于，繩子上的.紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭，一鼓作氣，終于把繩子再拔過(guò)了一些，贏了這場(chǎng)比賽。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無(wú)論勝敗，比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié)，我們的力量。
捐款活動(dòng)
在這個(gè)星期里，校長(zhǎng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷，都滿眶熱淚。于是，校園里一下子開(kāi)展了“扶貧助困捐款”活動(dòng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時(shí)省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學(xué)紛紛把零用錢慷慨拿出來(lái)，送到有困難的同學(xué)手里。一股股的暖流在校園里回蕩著，涌動(dòng)著。
┅┅
校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代，我們的黃金時(shí)代。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇70
當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步，就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮，在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中，也一步一步地成長(zhǎng)……
9月1日 星期二 陰
今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門，媽媽把我送到校門就離開(kāi)了。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……
同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對(duì)。
剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì)心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的`路程，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào)，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇71
周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因?yàn)�，昨天是首屆“星海快�?lè)日”!
上午，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式過(guò)后，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲。
第一個(gè)游戲是蘿卜蹲，游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開(kāi)始了首輪比拼。“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落。第二個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們要根據(jù)數(shù)字抱在一起，人數(shù)不符合老師所說(shuō)的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺(jué)到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個(gè)游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰(zhàn)開(kāi)始了，我們像念經(jīng)似的說(shuō)來(lái)說(shuō)去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個(gè)游戲規(guī)則很難懂，一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì)兒，但也玩得很開(kāi)心。此時(shí)，整個(gè)校園像快樂(lè)的樂(lè)園，讓我們沉浸在了無(wú)窮的快樂(lè)中。
午飯過(guò)后，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，讓整個(gè)星海校園更加富有詩(shī)情畫意。我們的燒烤游園會(huì)也隨之開(kāi)始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著我們，還同學(xué)們帶來(lái)分享的.各式各樣的零食，使我們大飽口福。
晚上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)坐在操場(chǎng)上，津津有味地看著露天電影，同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾暮涠苌�。精彩的時(shí)候鼓掌，興奮時(shí)候就歡呼，心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，“星�？鞓�(lè)日”就這么美好地度過(guò)了。那些精彩的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里!
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