六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-28 08:50:30 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)

六年級(jí)的作文 篇1

  在我上小學(xué)五年級(jí)的一天,我們樓上住的一位老奶奶對(duì)我的幫助讓我至今難忘。

  那是一個(gè)下雨的早晨,我背著沉重的書包,打著一把雨傘,步行去上學(xué)。風(fēng)有點(diǎn)大,書包很沉,我走路時(shí)十分艱難。邊走我嘴里邊嘟囔道:“唉,真是的,沒事下什么雨、刮什么風(fēng)呀!爸爸也不說送送我,讓我步行去。唉,下雨真不方便!……”

  我邊走邊抱怨著,看見什么都不順眼。突然,隱隱約約聽見有人在叫:“孩子!孩子!”我聽了,十分生氣,心想:干什么呢?大清早的,叫什么呀!我不由加快了腳步,想快點(diǎn)擺脫這種“噪音”。

  漸漸的,“噪音”越來越近,還能聽見車輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的.聲音。忽然,一輛三輪車猛地停在我身邊,嚇了我一大跳。我一看,騎三輪車的是那個(gè)住在我們樓上的老奶奶。每天,她都會(huì)騎著三輪車接送她的兩個(gè)孫女。只見她笑容滿面地對(duì)我說:“哎呀,孩子,剛才我叫你你都沒聽見。你看,這下著雨,路也不好走,來,坐車上,我送送你,反正我也要去送這兩個(gè)孫女!蔽疫B忙推辭道:“沒事,還是我自己走吧!”老奶奶卻說:“咱們都是一個(gè)樓的,往后肯定是要互相幫忙的嘛!”我不好意思的坐在了她的車上,連連說:“謝謝您!謝謝!”

  車動(dòng)了,坐在車上,我看到老奶奶頭發(fā)全白了,額頭上有很多皺紋。她騎得很吃力,迎著風(fēng)和雨,不停地喘著粗氣,不知道是雨水還是汗水從她臉上流下。我十分感動(dòng),眼眶都有點(diǎn)紅了。老奶奶肯定得有六十歲了,車上還坐著三個(gè)人,她騎著得有多累呀!想起雖然我們是住在一個(gè)樓上,但我卻沒有和她說過幾句話,她卻主動(dòng)帶著我。看著老奶奶稍顯瘦削的身體,我覺得她突然變得那么高大。

  下車了,我還要再走一段路。走在積滿雨水的路上,我的心情一下子變好了?纯粗車,路好像被雨沖洗得更干凈了,樹好像被雨沖洗得更翠綠了,花好像被雨沖洗得更美麗了,人也好像被雨沖洗得更精神了……一切都變得那么美好。

  這件事已經(jīng)過去很久了,但我卻記憶深刻。雖然這在別人看來不算什么,但我卻忘不了那個(gè)下雨的日子,忘不了雨中的那個(gè)老奶奶。

六年級(jí)的作文 篇2

  我哥哥今年19歲,他最喜歡《火影忍者》中的卡卡西?ǹㄎ饔虚L長的翹翹的頭發(fā),于是他也把頭發(fā)留得長長的,然后用夾板夾直或用定形水把頭發(fā)定形,這樣子把原來并不帥氣的他也弄得像個(gè)帥哥似的。不過,我哥的長發(fā)好景不長啊!

  有一次,我去找哥哥出去玩,正當(dāng)哥哥把自己打扮得帥帥氣氣準(zhǔn)備出門時(shí),正好和爺爺碰見了,我們?cè)詾闋敔敃?huì)夸哥哥幾句“打扮得不錯(cuò)”之類的.話,卻沒想到,爺爺突然很生氣。他沖著哥哥罵道:“你這什么不三不四的打扮!快去把它弄掉。”“什么啊,這是時(shí)尚,別人都這樣!备绺绮灰詾槿坏馈!拔夜苣闶裁磿r(shí)尚,你這樣我就看不順眼,這樣出去就是丟面子!”說完,不由哥哥再多說一句,便把他拉回屋了。

  原以為這件事就會(huì)這樣了結(jié)了,可是幾天后,爺爺又提出讓哥哥把頭發(fā)剪掉的要求。這時(shí),我實(shí)在“看不下去了”,就拉著哥哥找爺爺理論!盃敔敚悴欢,現(xiàn)在是21世紀(jì),不是你那個(gè)舊社會(huì),長頭發(fā)有什么不好看,我看哥哥這樣就挺好的!蔽覒崙嵅黄降卣f道!拔也欢?那你一個(gè)小孩子就懂啊!還21世紀(jì)、舊社會(huì),我有眼睛不會(huì)看啊!現(xiàn)在還和我頂嘴,趕快給我回去寫作業(yè)!”就這樣,我和哥哥被罵得狗血淋頭,然后一個(gè)被趕回去寫作業(yè),一個(gè)被趕去剪頭發(fā)。

  仔細(xì)想一想,爺爺少年時(shí)代和我們的少年時(shí)代相比,差距真的可以說得上是天翻地覆的。在那時(shí),沒有明星、沒有潮流,也沒有互聯(lián)網(wǎng)……所以他現(xiàn)在怎能理解我們的裝扮,這也是完全可以理解的。唉,總而言之,哥哥以后你再留長發(fā)還是盡量離爺爺遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!

六年級(jí)的作文 篇3

  習(xí)慣是人生之基,習(xí)慣如何常?梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我也有很多好習(xí)慣,請(qǐng)我慢慢道來。

  我有讀書的好習(xí)慣。我平時(shí)利用空余時(shí)間讀一些好書,比如:《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》等,讀書能讓人全身心放松,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身, 可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。正如培根所說的“讀書使人明智,讀詩使人智慧!薄爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。“書是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書,讀好書,就有了力量和財(cái)富。看些生活方面的書,比如個(gè)人傳記、名人傳記等之類的書,可以陶冶自己的意志,增強(qiáng)自己的社會(huì)免疫力,可以增加自己的抗擊壓力的能力。 讀書可以使人豐富知識(shí)、增長才干。既然看書有這么多好處,如果你現(xiàn)在沒有養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,那我勸你還是多看點(diǎn)書吧!

  我還有一個(gè)好習(xí)慣,就是自己的事情自己做。比如:自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做,直接的好處是減輕了父母的負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性、自主性。養(yǎng)成了良好的'勞動(dòng)習(xí)慣,不依賴父母,將來獨(dú)立生活就沒有問題了。間接的好處,是鍛煉了自己的手,使自己的手變得越來越靈巧。

  我的好習(xí)慣還有很多,比如:尊敬師長、孝敬父母等,我就不一一列舉了。

六年級(jí)的作文 篇4

  翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔,使天空更精彩;翅膀可以讓天使把愛撒滿人間,讓世界更溫暖;翅膀可以讓飛機(jī)越過萬水千山,到達(dá)更遙遠(yuǎn)的地方。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀,就算是隱形的也好,只要算得上翅膀。

  所以小時(shí)候,我就常想,假如我是天使,但是不讓別人知道,帶著一雙隱形的翅膀,我會(huì)去幫助任何需要幫助的人,讓他們感受到有天使的存在,因?yàn)橛刑焓沟牡胤骄蜁?huì)有愛,這樣,人們就會(huì)覺得自己并不孤單,因?yàn)樯钪杏袗郯鼑麄儭?/p>

  長大一些了,我依舊想,假如我有一雙隱形的`翅膀,我會(huì)把潘多拉的盒子打開,讓藏在最底下的希望跑出來,把邪惡的東西全部收回去,讓世界充滿了希望,不再有悲傷和痛苦。

  后來,我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)把地球媽媽的各種“疾病”治愈,不讓人類再來傷害她,讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏,為人類繼續(xù)提供源源不絕的資源。

  現(xiàn)在,我終于明白,其實(shí)每個(gè)人都有一雙美麗的翅膀,只不過它真的是隱形的,不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的誠信、關(guān)愛、互助……以及每個(gè)人自身所擁有的各種美德。正是因?yàn)槲覀儞碛羞@隱形的翅膀,才使我們的世界更和諧,生活更美好。那就讓我們展開翅膀,把一切美好的東西播向人間吧!

六年級(jí)的作文 篇5

  大地回春,百花盛開,正是放松心情,游山玩水的好時(shí)機(jī)。三月初,媽媽就為我們報(bào)名參加?xùn)|吳戶外俱樂部組織的南京連山露營活動(dòng)。

  這一天終于到了,我們吃了早飯,7點(diǎn)從家里出發(fā)。到了集合地點(diǎn)時(shí),早有一輛大巴車等候我們這些“驢友”了。人到齊后,8點(diǎn)大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。露營負(fù)責(zé)人車叔是一位50來歲的老伯伯,見多識(shí)廣,善于調(diào)動(dòng)氣氛,說話幽默,幾下子就把大家逗樂了,場(chǎng)面輕松起來,大家?guī)讉(gè)小時(shí)下來就像熟人一樣。

  車入南京地界,陽光明媚,春風(fēng)拂面。近觀阡陌縱橫,遠(yuǎn)眺青山起伏。12點(diǎn)終于到達(dá)。車子停在離扎營地幾公里處。大家下了車,背起行囊,步行前往連山。山風(fēng)還不小,呼呼的吹著。車叔四處查看地形,尋找便于扎營的地方。在離山頂50多米有一處較為平緩的`地方,車叔一聲令下,我們支起了帳篷。一會(huì)兒,原先一片空蕩蕩的平地,十幾頂帳篷撐起后,露營的氣氛一下子來了。我們歡呼著,四處奔跑,忘記了剛才上山的疲憊。站在山上,呼吸著山上的新鮮空氣,群山起伏,滿眼的翠綠。大家極目遠(yuǎn)眺,看看風(fēng)景,透透氣,真的讓人神清氣爽。

  這時(shí)候,大家肚子也餓了。車叔拿出小煤氣爐和鍋?zhàn),還有咸肉、竹筍等食材分給大家。兩三家一伙,分幾處埋鍋造飯。大人忙碌著,我們孩子也沒有閑著,幫著剝筍,幫著支爐子。沒有凳子,就地取材,在附近搬一些大點(diǎn)的石頭,擦擦干凈,就是一把好的椅子。大家圍成一圈,坐在石頭上,等著筍煮咸肉熟。時(shí)間不長,一陣陣肉香在野外飄了起來。開吃啦,大家胃口真好,說得最多的話就是怎么這么好吃,在家里吃不出這樣的味道。能不好吃嗎?大家吃的不是咸肉鮮筍等食物,吃的快樂啊!

  晚上,快樂繼續(xù)著。白天已經(jīng)許多撿來的木材,在一片空曠的地上,車叔早早地燃起我們孩子們期待已久的篝火。入夜,夕陽落山了,月亮上山了,我們的篝火也燒旺了,三十多人圍成一圈,或站或坐,講故事、唱歌、玩游戲……篝火映紅了每個(gè)人的臉。

  九點(diǎn)多了,回到帳篷,我們還十分興奮,不時(shí)把頭伸出帳篷外,仰望繁星點(diǎn)點(diǎn),看到帳篷外皎潔的月光,望著美麗的夜空,聆聽?zhēng)づ裢獾奶旎[之聲。今晚的露營,對(duì)我們孩子們來說真是一次難得的體驗(yàn),對(duì)大人們來說又何嘗不是呢?

  帳篷內(nèi),在這不足四平方米的“別墅”里,不知什么時(shí)候,我們酣然入睡。我們酣睡在連山這塊凈土上,酣睡在大自然的懷抱中……

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