見證作文

時間:2024-02-03 18:37:04 關于作文 我要投稿

關于見證作文常用(9篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關于見證作文,希望對大家有所幫助。

關于見證作文常用(9篇)

關于見證作文1

  如果你走進教室,一定會看到教室前面的黑板,它是學校不可缺少的教學用具。它穿著一身黑色的衣裳,形狀是長方形的,像一塊黑色的木板,也像一塊黑屏障。它見證了最美的我們。

  它是老師的得力助手,方便老師的教學,也方便了的學生,讓學生學到了很多知識。可它,卻弄得一身臟,而且表面越來越粗糙,甚至凹凸不平,還會衰老損壞。黑板是老師和學校的工程,是知識的載體,這一生就默默的奉獻給了老師和學生,讓它成為了知識的傳媒體。

  語文課,我們在黑板上寫重點詞句,數學課,我們在黑板上演繹數學推理,英語課,我們在黑板上拼寫單詞,美術課,我們在黑板上畫出美麗的圖案,……有了黑板,我們學會了豐富的.知識,掌握了學習的方法,懂得了做人的道理。黑板,見證了我們的努力,亦見證了最美的成長。

  下午第一節(jié)課是書法,老師在黑板上寫下了一個大大的“輿”字,然后問同學們:“哪位同學可以上臺為大家講解一下這個字?”我有些猶豫,想舉手,掃視了一下四周,同學們都默不作聲。我壯著膽子舉起手。老師叫我上講臺,給我一支粉筆,我有模有樣地開始講起來:“這個字讀yú!比缓筠D身在黑板上注了音!斑@個字有幾個意思,一是指車,或車上可以載人載物的部分,也指轎,還可以表示眾多的意思!

  老師很滿意地點了點頭,“你可以在黑板上寫一下輿的繁體字嗎?”我有些緊張地寫下了第一筆,發(fā)覺握著粉筆的手掌心出了些虛汗。撇,然后是豎,粉筆落在黑板上發(fā)出“嗒嗒”的聲音,接著是兩個橫。但是要寫下一筆的時候我遲疑了一下,下一筆是中間的橫還是右邊的橫折?老師看出來我的猶豫,拍了拍我的肩膀,說:“別緊張,仔細回想一下預習時書寫的筆順!蔽疑钗艘豢跉猓缓髨远ǖ叵铝斯P,橫,豎,橫折,橫……寫完后,我期待地看向老師,老師微笑著贊許了我。黑板,見證了粉筆的痕跡,亦見證了最美的自己。

  這塊其貌不揚的黑板,記載著每一位老師對我們的期望,演繹著我們的拼搏和努力,也見證了最美的我們!

關于見證作文2

  一天,風輕輕的飄著,飄到人的臉上,癢癢的,好似小孩子在撓我癢癢似的。

  我在家門口看見了一位老人。只見老人拄著拐杖?粗先说墓照仍诳罩酗w舞的樣子,我不禁笑了起來!昂牵媸呛眯Π!那條路我早就已經熟悉到可以倒走如流了,你瞧瞧!你瞧瞧,她用拐杖在空中亂舞的樣子!那樣子多好笑!”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法,說:“你一定覺得那位老奶奶的樣子很好笑吧?呵,如果你是那位老奶奶的話你會怎么想呢?如果你是一個有同情心的人,就應該去扶她一把。”話音剛落,爸爸就走向老奶奶,扶著她到了家。只留下傻愣住的我留在風中,那時的風,好似一把利劍,刺入了我的臉龐,像是小孩子買不到玩具時眼淚汪汪,用自己的全身力氣打人,雖然不是很痛,但還是讓人心碎。我跑回家,問爸爸:“爸,你為什么要扶那位老奶奶?”爸爸說:“如果你是那位老奶奶,走在風中,突然有一個人扶住了你,扶住了那隨時可能跌倒的身體,你會覺得還有人愿意幫助自己,這會讓你感到幸福,不是嗎?”是啊,我只看到了她那雙已經失明的眼睛,卻沒有想到她也需要一雙可以幫助她的“眼睛”,來攙扶她。

  我在眼睛上蒙上了一塊布,獨自走在那條我自認為可以倒走如流的路上。那一刻我震驚極了,走在那條路上,我好像走丟的小孩子,沒有方向,竟然開始流淚,淚水像雨一樣,止不住。那一刻,風開始變強,那強勁的.風好似一個孩子般的嘲笑我“你只是個瞎子,沒有人會來幫助你,也沒有人需要你,別做那個逞強的傻子了,還是快來和月亮媽媽和星星弟弟一起玩吧,放棄治療吧,你不會后悔的!边@種嘲笑看似天真無邪,可是,只有當局者才知道這種嘲笑的傷害有多大,有多傷人。

  從此以后,我一看見那些需要幫忙的人,就會跑過去幫忙,不是因為同情,而是發(fā)自內心的幫忙,每當我快要忘記那件事的時候,風孩子就會提醒我,告訴我,因為風孩子見證了整件事情的經過,我也曾在風孩子面前發(fā)過誓,“助人為樂,不在乎他人的眼光”。那次體驗讓我明白,每一個人都希望被需要,被攙扶,有時,一個動作,可以傷害一個人,也可以讓一個人充滿自信。

關于見證作文3

  王遵本有一個幸福的美滿的家庭。王遵對此也是非常滿意的?勺罱患虑,打破了這平靜的局面:爸爸駕車出車禍了。

  “爸,你醒醒呀;快點起來啊,你不是說帶我去游樂園嗎?你快點起來,快帶我去呀?”但這哀哀長求,并沒有喚醒那尸體僵硬的爸爸。王遵頓時失聲痛苦起來;“爸爸,你不要離開我呀,你快點起來,我和媽媽帶你走!崩硇缘膵寢専o情地告訴他:“小遵,你爸爸走了,永遠不會回來了,來,我們回家吧!但堅強的媽媽也忍不住哭了起來。母子倆抱頭痛哭……許久,母子二人緩緩走出醫(yī)院。

  天空,也灰蒙蒙的,電閃雷嗚,頃刻間狂風呼嘯而過,豆粒般的雨點也有聲有息地下著,仿佛也在為小遵痛失父親而大聲地哭泣。交通部門也沒有松懈,在緊急地調查事故的前因后果。王遵也奇怪,平時開車開得穩(wěn)穩(wěn)當當的`爸爸,怎么會出車禍呢?所以也時刻關注著此事。最終,事故調查結果出來了,因為王遵的爸爸酒后駕車,負事故的主要責任,另一方負次要責任。王遵驚呆了。原來,爸爸在此之前,與朋友聚餐,經不住朋友的勸酒,多喝了幾杯,之后,便造成了車毀人亡的悲劇。王遵依然沉浸在痛苦的悲傷之中。但是,過了一段時間,王遵走出了爸爸的陰影,振作起來了。并建立了一個目標,宣傳《道路交通安全法》。

  王遵以自己的親身經歷,告訴了廣大的司機朋友,不要違反交規(guī),這樣只會害人害己。于是,王遵光榮地成為了一名宣傳交通法規(guī)的志愿者。他也時時刻刻都在履行一名志愿者的義務。

  衣、食、住、行是人類生活的基本要素,而其中的行,便包括了行走和開車,現在的行又添了一個新的成員,那就是交通法規(guī),它時時刻刻,日日夜夜都在提醒你:各行其道,遵守交規(guī),避免發(fā)生令人悲痛的悲劇,使道路不成為司機的葬身之地。

  所以,應當在全社會提倡珍害生命,安全出行,學習交通法規(guī),不做交規(guī)的盲人,爭做榜樣司機,讓道路多一聲歡笑,讓家人少一份牽掛,所以,請全社會的人,遵守交通法規(guī)。讓暢通的道路更暢通,更加快樂。

關于見證作文4

  在我成長的過程中,難免和自己的父親發(fā)生些沖突。但一次我對父親的理解,讓我在不經意間成長了。成長,見證理解的可貴。

  暑假的來臨使我興奮,可成堆的作業(yè)又會使我煩惱。那年的暑假經過了多日的“奮戰(zhàn)”后,終于完成了要寫的作業(yè)?伞皹窐O生悲”,老師這會兒又發(fā)來“圣旨”:在班級的公共郵箱中放了一些題,請打印下來并完成。

  悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機,癱倒在床上,眼前金星四冒。心中暗道:“為何這個暑假如此的悶熱漫長?”絕望之余,找到父親對他一說,父親爽快答道:“沒問題!蔽矣譀]好氣地丟出一句:“快點。 

  可盼了幾天,也不見題到手中。就這樣,將心中的不滿、煩躁一切全發(fā)泄到父親身上。我對著父親大喊大嚷,并說了些很過火的話。嚷罷,便快步走回房中,“砰”的一聲撞上房門。

  第二天早晨起床后,便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床,想起了昨日的不快,心中悶悶不樂。出了房門,看見了昨日被我叫嚷的人,突然愣住了;璋档臒艄庀驴汕宄乜闯龈赣H的臉沒有了往日的紅潤,而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌,周圍有明顯的`黑眼圈。嚴重沒有神,取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上布滿了紅紅的血絲,看著讓人揪心。父親看見我,淡淡的一笑:“早啊!蹦锹曇羰歉裢獾纳硢。∥掖粼谀,不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎?良久,我焦急地要問:“爸!你這是……”“沒事,我很好!备赣H擺擺手,便出了家門。

  我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題,雪白的A4紙,平整干凈;小巧的訂書釘,錯落有致。再一瞧,窗臺上還放著半杯帶有余溫的咖啡……

  后來從母親口中得知:那些天父親單位忙,所以就忘記給你打題的事。半夜里他忽然想起,便連夜將題打了出來,就這么一直到天亮……

  從那以后,我就發(fā)現我長大了。早上我會爬起來為父親準備好早餐,躲在旁看著父親用餐時的困惑與幸福;晚上我會在父親回到家后端上一杯熱茶,看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他,不應該再讓他為我操心。

  是什么讓我懂得了理解?是父親那布滿血絲的雙目嗎?還是那一沓沓整齊的題呢?又或是那半杯有余溫的咖啡?對,是這些。就是這些讓我懂得了理解,理解身邊每一個人。理解,讓我在不經意間成長;成長,見證理解的可貴。

關于見證作文5

  山間的碎石小路在腳下清脆地響著!耙灰郎仙?”爸爸指著前面,倚在一棵古柏上的牌子,轉頭來問我。

  此時正是在初春的紅螺山上,太陽剛剛起床,櫻花粉嫩的花苞上,露珠晶瑩。父親曾向我講過這里的特色——滑道,坐在小車上,望著大好春光,想必很美吧。

  我陷入猶豫,不禁憶起班里的那次春游來。

  同是這樣的一個明媚的初春早上,一大批人馬浩浩蕩蕩地從香山景區(qū)售票口走進來,帶頭的老師在索道的起點旁停下來,“同學們,我們一會兒分成兩組,一組坐纜車上山,一組走上去!

  同學們都開始紛紛議論起來。我的眼前頓時浮現起山路的樣子來,那一級一級的臺階,好像永遠也走不到盡頭;馃岬.陽光,酸痛的雙腿,深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿過幾位同學,他們都在議論著,有人出言不遜:“爬山就爬山嘛,像香山這么矮,半個小時就爬上去了。”有人面露難色,“還是不爬了吧,做纜車也不錯。”終于找到幾個“志同道合”的同學,然后便一起來到了等候的地方,一輛纜車從另一個方向緩緩下降,迎面而來,在盡頭處轉了個彎,接著,載上了我和兩個女生,被車頂的掛鉤牽引著,我們漸高,漸高。

  我看到廣闊的天空上云在飛翔,卻不如在林蔭路上一線天的明亮。我看到遠處山的懷抱里明鏡似的湖,卻沒看到它發(fā)出的點點金光。我與同學閑聊的聲音,也總沒有山間蟲鳴和一聲聲向上的鼓勵聲悅耳……

  看著旁邊的窄道上有同學正奮力向前走著,向上攀登著,不禁有些羨慕,因為他們正在體驗,而我們選擇放棄。

  纜車忽忽悠悠,已駛入了終點的亭子,走了下來,等了很久,才看到有同學陸陸續(xù)續(xù)地到了山頂,開始向我們抱怨路途的艱辛,向我們講述沿途的故事,我隱隱感到,這語句間,有成就與幸福的味道,因為體驗。

  那片燦爛的陽光里,一張張滴著汗水卻溢著快樂的臉透過時光,向我傳來。母親又在問我了:“要不要去試試?”

  在一片詢問的目光中,我不再猶豫。

  山路就在腳下延伸,我要讓它看到汗水背后的我的成長,和成長背后體驗的可貴。

  山頂所在的高處,一座小亭靜靜立在那里,旁邊有一抹亮麗的粉紅色。

  桃花,是不是在盛開呢?

關于見證作文6

  在失落與迷茫中徘徊,苦苦尋覓無視的母愛。殊不知,十年春秋,母愛的大門,依然繼續(xù)地敞開著……見證母愛,更是母愛的見證!

  ——題記

  母愛最恰當的詮釋

  夏日炎炎,悠閑的漫步,伴隨著美妙的陽光度過,輕柔而自在。不經意間,淡淡的空氣中多了一絲甜甜的味道,風的造化。風的姿態(tài)多變,但更愛展現出慈母的溫柔,像一位身著云一樣飄逸的白色長裙的女子,讓舐動的.裙擺輕輕撫裟你的臉龐,讓你涅馨得好象要依偎在母親的懷抱里甜甜地熟睡。母愛的感覺,這般美麗和諧。

  母愛最準確的見證者

  生活中,這種感覺太多太多。但都覺得像白開水一樣平淡乏味,甚至比黃連更苦澀。原因是:母愛與你的距離太近,以至于無法體會到。早晨,送上一個煎雞蛋,是否知道里面醞釀著母子情的香濃?中午,打上一壺清涼的井水,是否知道里面醞釀著母子情的甘甜?說到這里,一個字:情。正因為那為母親的愛子之情,所以才驚慌得呆若木雞;正因為她的愛子之情,所以才在兒子墜落的那一瞬間,爆發(fā)出無可想象的力量;正因為她的愛子之情,上帝才讓她們母子倆安然無恙。情,母愛爆發(fā)力的導火索。例子還有很多很多,但都是因為有了它的存在。

  母愛最不可思議的過程

  的確有些無法讓人相信。但已經成為了現實,我無法否認。平常,“廢墟下母親為救自己的嬰兒不惜割斷靜脈圍血給孩子”、“病重怕女兒六一兒童節(jié)過得不快樂而撐到三號”,已分明地體現了母愛的力量之大,而這一段話,我更見識了母愛這最不可思議的過程。完全像墜落的過程一樣,短短地一瞬間。平凡的婦女,如此驚人的速度。我感嘆。我流淚。母子之情如此難以割舍!就為了兒子一個人,腦海一片空白地跑,跑,無雜念,并且是沒有絲毫的猶豫。想來想去,更不能讓人理解,反而成為一個美麗的謎團。也許母愛永遠無法得到解釋,永遠是一個不可思議的過程。

  擁有母愛的人是幸福的

  既然母愛不可思議,擁有者更是一個幸運兒了。像那個兒子一樣,因為有了母愛,而幸福。不管再貧寒,你我也總是一個幸福的人。這篇見證母愛的文章,也讓我想墜落一次,墜落在柔碎的淚眼中,墜落在母愛的天堂里。

  感謝這篇文章,它讓我有一次見證了母愛的偉大。

關于見證作文7

  一生中我們要見證很多事情,歡樂、悲傷、人世變遷,歷史變革。因此我們要懂得見證,感悟見證!在一次次的見證中積累經驗,升華心靈。

  見證,是司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的曠世之作;見證,是曹雪芹筆下的封建大家庭的興衰史;見證,是魯迅筆下個個個性鮮活的人物……

  見證是用心來看清事物,是一種使人銘記在心得“看”。高歌“天生我材必有用,千金散盡還復來”的李白,他見證了盛唐繁華的景象,也見證了朝廷黑暗的一面。他放蕩不羈,對官場的腐敗深惡痛疾。他潔身自好,保持自己的豪邁與瀟灑。他將見證的一切銘記在心,深深地思索著自己的人生,終于,他放下了包袱,放下了官場的名利!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辭遠,一生好入名山游”,秀口一吐就是半個盛唐。和他齊名的杜甫,見證了唐朝的衰敗,“國破山河在,城春草木深”激起了他無限的哀愁,他的心胸博大,高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。他的見證,他的憂國憂民令我們崇敬。他用自己的心去見證社會的變遷,又用見證來書寫晚唐的凄慘。

  歷史告訴了我們很多很多,古人的見證令我們受益匪淺。劃過歷史的長河,見證當前發(fā)生的事會更有意義。

  當98特大洪水來臨時,我們見證了解放軍的英勇,我們見證了人們的奮斗;當雪災地震發(fā)生時,我們見證了領導人的沉著冷靜,見證了中華民族的團結拼搏。

  08年8月8日我們見證了盛大的北京奧運會開幕式,那足以令每一個中華兒女為之自豪!高科技技術與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)造了一幅美麗的畫卷,演員與演員之間語言、心靈的溝通建起了一架隱形的橋梁。當中國代表團走進會場時,我們聽到的是經久不息的掌聲和歡呼聲,看到的是人們眼中含著的'激動的淚水。在賽場上,見證的是他們頑強拼搏的的勇氣,我們見證的是運動員永不言棄的霸氣。我們見證了一個又一個五星紅旗在賽場上緩緩升起的時刻,見證了一次又一次運動員努力過后露出的甜美笑容。

  我們不會忘記李杜見證后所做的選擇,不會忘記他們見證后走的自己的人生之路。我們更不會忘記當前所發(fā)生的事,我們會見證每一個歷史性的時刻。見證是記憶的凝聚,是心靈的觀察。我們在見證人生的喜悲中感悟人生;我們在見證歷史的變遷中體味改變。一生中我們會見證很多事情,讓我們做好見證人,見證自我的發(fā)展,見證群體的進步,見證祖國的騰飛!

  懂得見證,學會見證,感悟見證!

關于見證作文8

  小時候,我在家庭的保護下長大,家是我避風的港灣。父親的肩是綠色的信念,母親的胸膛則是最溫暖的陽光。它們見證了我童年的任性與天真。還記得那一次,我在母親的懷抱里,仰起頭看她那烏黑濃密的長發(fā),那美麗動人的容顏是如此令人溫暖。

  在我家小院的拐角有我嬉戲的影子;在那吊床上有我酣睡時的憨態(tài);在那把已銹蝕的小刀上有我受傷時的血跡。這一切的一切都見證了我童年的美好。童年時,我纏著媽媽和我去玩秋千時的場景尤使我印象深刻。只記得那次我從秋千上摔了下來,血跡爬滿了我的嘴角,是母親抱著我,輕輕清洗我的傷口,這我都還記得。

  童年時的歡聲笑語,已隨著小女初長成而慢慢減少。進入青春期的我,似乎多了一份不可理喻的取鬧,對于童年的秋千和吊床開始厭惡和疏遠,與父母的交流也開始減少。只記得那一次,因為我的不可一世,深深傷害了父母的心,但我卻還是一如既往地堅持我的那份“執(zhí)著”。那一晚,我開始為我的這種行為懊惱懺悔。當夜幕降臨時,我輕輕地為母親披上大衣,安慰她內心的孤獨與失落。于是,我開始學著去關心我身邊的每一個人和我愛的人。那為母親沖的牛奶冒出的熱氣便是見證;第一次洗衣服便是見證;第一次流下的悔恨淚水便是見證。

  而現在,站在人生的三岔路口,夕陽無情地拉長我的影子。抬頭一瞥,一群南飛雁從空中飛過,來來往往的人群,在我的兩旁不停地流動。左手倒影,右手年華。過去就這樣匆匆地離我而去,還有許多未知的事情在不斷向我走來。我不知道我應該以何種姿態(tài)去迎接它們,我想我還要一個見證。

  如今,我和我的父母雖異地相隔,但我相信我們會彈“千里共嬋娟”的相思弦,當我用無名指輕輕撥動母親的銀發(fā)時,絲絲銀發(fā)映入眼簾,一道道深深的魚尾紋分布地是如此均勻。我的心開始隱隱作痛,流下了感激的熱淚。燭光的微弱光暈,如同母親的'生命在為我提供著生命的最后一絲溫存,此時的燭光便是見證,它見證了一個由童心未泯的小女孩到少女時的心酸與歡樂;母親的年華更是見證,它見證了一個由牙牙學語的幼童到獨立面向人生的少女的成長歷程;那首古老的歌謠便是見證,它像流水般帶走少女淡淡的憂愁。

  我終于收拾好過去的曾經的自己,重新開始新的旅途。

關于見證作文9

  那一個個柜子,是諾大校園里屬于我們的空間。

  它盛放的不只是雜物,還有我們三年的青春。

  它,見證了最美的我們。

  初一。教室里。“吱呀——”打開屬于我的柜門,柜子里有鐵銹的腥味,鐵皮有些凹凸不平,年代好像很久遠的模樣。擺放進整齊的物品,立刻形成鮮明的對比。我的初中生活就這樣開始了。高手如云,道阻且長,唯有努力。而焦慮,不適應,隨即一股腦襲來,巨浪般打得我節(jié)節(jié)敗退。及時撐住我的——是媽媽的手。她教導我如何排解壓力,怎樣與同學相處……打開,關上,再打開柜門——時光飛逝,7個學科已經不再像大山橫亙,而是被我一座座攀越、征服。

  “山高我為峰”,上揚的嘴角帶著爽朗,帶著自信。柜子見證了我的一次次跌倒后,爬起的不屈,不懈的奮起。

  初二;@球場!翱禳c兒,球賽開始了!”“來了!”我抓起柜子里給同學們買的礦泉水和巧克力,飛一般地跑出去。球賽拉開了序幕,密密麻麻的'人圍滿了籃球場。喧嘩聲、加油聲、哨聲連成一片,好不熱鬧。好的!我方主將搶到球,我握緊手,為他們祈福。豆大的汗珠“啪”地掉在校服上,好像我也在場上比賽。1號主力一腳跨越三分線,急速運球,避開防守球員,擊地傳球,接到球的隊員一個轉身繞過追擊者,卻差一點被斷了去,好險!只見他大跨兩步,左腳踏地,右手推出球,在空中畫出完美的弧度。“砰”地撞擊籃板,球隨即彈入籃筐,球進了!全場沸騰起來,響聲震得球場都晃三晃。我連忙遞上從柜子里拿出的水……可惜,球賽——還是輸了。

  記憶猶新的,是男生柜子里時常散發(fā)的球衣的汗臭,他們說,那是青春的氣息,柜子見證了我們不甘人后,拼搏的豪邁與壯美。

  初三。成績單。進入初三,承載著比前兩年沉重得多的壓力。一段時間,成績起伏得像坐過山車!岸汲跞,怎么還是這樣?”每每,你無奈地捶著柜門。成績喜憂參半,好時自不必說,差時,伴隨而來的是迷惘,是彷徨,是痛苦。你告訴我,有時,你會在夜里蒙起被子,用悄悄的哭泣叩問著原因。但,第二天,打開、關上柜門,你義無反顧,繼續(xù)前進!你能做的,只有努力再努力,劬學的腳步絲毫不敢停歇,我篤信:只要前進得夠快,氣餒和放棄的念頭就追不上你!

  柜子開、關依舊,卻每每欣慰地迎著你笑。柜子見證了你用堅忍、頑強,鑄就了現在巾幗不讓須眉的優(yōu)秀。

  三年。歲月流轉。柜子見證著我們的不屈、奮起、拼搏、堅忍和頑強——這是最美的我們,該有的青春靚麗的模樣。

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