生命的作文

時(shí)間:2023-11-08 07:58:10 關(guān)于作文 我要投稿

(薦)關(guān)于生命的作文14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文,希望能夠幫助到大家。

(薦)關(guān)于生命的作文14篇

  關(guān)于生命的作文 篇1

  我常常想生命是什么?它又在哪里呢?

  夜晚我在燈下寫稿,一只蚊子一直在我的耳邊嗡嗡直叫,騷擾著我。趁它停下整理它哦!不!應(yīng)該是它認(rèn)為很酷的.發(fā)型時(shí),我拿起一個(gè)透明的盒子,小心翼翼地?fù)湎蛭米,“砰―”哈!哈!哈!這只可惡的蚊子被我捉住了,心想:你這只蚊子,吸了我多少血,你這個(gè)“吸血鬼”?墒沁@一幕令我震驚:它明知道已經(jīng)無(wú)法逃脫,可它仍然掙扎著,我忍不住放了它。

  我恍然大悟,生命是美好的,更是珍貴的,生命無(wú)處不在,它是堅(jiān)強(qiáng)的。

  關(guān)于生命的作文 篇2

  敬畏神靈、敬畏自然,歸根結(jié)底是敬畏生命。我們珍惜生命,無(wú)論自己的,還是他人的,所以努力通過(guò)一切渠道保護(hù)自己,包括乞求生靈的庇佑,這是一種美好愿望的通俗表達(dá),所以我們善待周圍的世界,善待周圍的人,這是佛家思想,更是儒家思想的最高境界。以善推定,以善出發(fā),世界就是美好的。

  敬畏生命,所以我們會(huì)善待生靈,我們會(huì)注重生命的質(zhì)量,我們會(huì)選擇更適合自己的.生活方式,會(huì)努力追尋自己的夢(mèng)想,也會(huì)將自己的選擇和最愛(ài)的人結(jié)合起來(lái)。如果我們隨時(shí)能以一種佛家心境生存,以儒家思想奮進(jìn),就應(yīng)該是比較愜意、完美的人生吧。

  “一花一天堂一草一世界 一樹一菩提 一土一如來(lái) 一方一凈土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開……”

  關(guān)于生命的作文 篇3

  天,真的很熱,熱得我暈頭轉(zhuǎn)向。心緒蕩漾,思想聯(lián)想,日光照得刺眼,但是我的.眼睛,不是我的心。因?yàn)檫@里只有看不見(jiàn),摸不著的你。我已經(jīng)2個(gè)星期沒(méi)有上QQ了,因?yàn)楹芸炀鸵荚嚕抑荒芊艞壧摂M,選擇現(xiàn)實(shí)。但是思念已經(jīng)在空氣彌漫開了,我分明能感覺(jué)到她在網(wǎng)上等待著我的焦慮,但是

  關(guān)于生命的作文 篇4

  玉樹——雪域高原上一顆美麗的珍珠,他孕育著一代又一代的生命繁衍生息,但是隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響,將這座美麗的小縣城變成了一片廢墟,這場(chǎng)毀滅不僅把美麗玉樹變成了殘羹斷臂而且也把人們對(duì)美好生活的'向往,一瞬間化為泡影。廢墟下的生命正在等待救援。

  “一!二!三!”中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)員賈樹志帶著戰(zhàn)友們喊起了口號(hào),身穿紅色僧袍的扎西多吉也帶著西欽寺的僧侶和現(xiàn)場(chǎng)的群眾喊起了號(hào)子!稗Z”的一聲,巨大的石板被推落,救援空間被大開了!一名僧侶率先爬了進(jìn)去·······就這樣一個(gè)個(gè)生命的奇跡子啊大家的共同努力下不斷地延續(xù)······玉樹!加油!

  關(guān)于生命的作文 篇5

  晚上我和媽媽、貝貝一起去濱河公園玩,剛到公園門口就看見(jiàn)有許多人和消防車,我們趕快跑去看看發(fā)生什么事了。剛跑到大家都走了,聽說(shuō)有個(gè)男的要跳河自殺,在消防員的.幫助下他得救了。媽媽對(duì)我說(shuō):“要愛(ài)惜自己的生命,遇到困難要勇敢面對(duì)。”

  關(guān)于生命的作文 篇6

  我以為生命不重要,我現(xiàn)在我懂得了生命的重要,我就是從一個(gè)事例中得到啟示:

  我在寫字的時(shí)候,有只蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去,騷擾著我,趁它停下來(lái)時(shí),我伸開我的雙手,攏住了它,它一直掙扎著,我知道它在求我放了它,蝴蝶這種求生欲望令我震驚,我深深地感受到生命的重要,竟然要死了,還得要請(qǐng)求放了我們的'生命,他不放我了們,我們還是要求生。我忍不住放了蝴蝶。

  關(guān)于生命的作文 篇7

  一個(gè)在根本活不下來(lái)的環(huán)境中生存下來(lái)的生命是頑強(qiáng)的生命。一個(gè)被人們瞧不起的人,在處于很壞時(shí)能頂天立地的人是頑強(qiáng)的'生命。而我指的是我家地板中的愧樹。

  一天我漫不經(jīng)心地在電腦前玩游戲。無(wú)意間我那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了音箱后的愧樹,嫩綠的葉子鑲嵌在一根鐵絲般粗細(xì)的枝丫上。我本以為這是假的所以沒(méi)有聲張也沒(méi)有驚訝。過(guò)了幾天,我去看它時(shí)它又長(zhǎng)高了一寸。我驚呼起來(lái)。爸爸媽媽也很驚訝。地板里的樹。

  地板里的是樹,是頑強(qiáng)的,也是不可戰(zhàn)勝的。

  關(guān)于生命的作文 篇8

  當(dāng)你在學(xué)校的課桌上亂畫、亂寫時(shí),你在想一想桌子的感受是怎樣的。其實(shí),它也會(huì)哭,別看它只是一張用木頭做的普通的桌子,但他也是有生命的。

  當(dāng)你拿著我們的書亂寫、亂畫、亂撕時(shí),你看著它被自己撕壞時(shí)。你很高興,但是他卻在哭。因?yàn)槟銓W(xué)了它里面的許多知識(shí),它也是你的 老師 ,你的伙伴,所以你應(yīng)該去珍惜她,而不是去破壞她。

  生命是寶貴的',我們不僅要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜別人的生命,使自己活得更加光彩有力,也使世界更加美麗!

  關(guān)于生命的作文 篇9

  我常聽哥哥說(shuō):生命也可以競(jìng)賽。這句話,我不明白。生命怎么能競(jìng)賽呢?

  今天,王老師叫我們觀察一幅畫。畫中是一間教室,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí),前面講桌上有一盆種有蒜苗和向日葵的花盆,陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),照著同學(xué)們、蒜苗和向日葵成長(zhǎng)。

  接著,王老師指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察了這盆盆景,并把它們的'成長(zhǎng)過(guò)程通過(guò)電腦大屏幕放給我們看。蒜苗原來(lái)很小很小,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的成長(zhǎng),已經(jīng)長(zhǎng)高了。當(dāng)然,向日葵也在拼命地長(zhǎng),但怎么也長(zhǎng)不過(guò)蒜苗。我看得出,向日葵沒(méi)有放棄。

  啊,此時(shí)此刻我終于明白了,這就是生命的競(jìng)賽!

  關(guān)于生命的作文 篇10

  生命是珍貴的,我們要熱愛(ài)生命不屈向上。

  生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很多種解釋。他字面上的意思是指一個(gè)一個(gè)物體有感覺(jué)他就有生命。我們?nèi)擞猩鼊?dòng)物也有生命,但是的意義在于付出和給予。只有這樣你才會(huì)感覺(jué)生活在這個(gè)世界上是快樂(lè)的。有些人他好好利用干出一番大事業(yè)。每天你什么也不干生命就白白被你糟蹋了。我們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤美盟。一朵小花,她?生命是多么的脆弱,即使狂風(fēng)來(lái)襲他還是在生長(zhǎng),假如我們是一朵小花,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)大雨我們還堅(jiān)持得住嗎?難道我們就不如一朵小花嗎?我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

  我覺(jué)得上天給了我們生命,我們就要好好珍惜她。用它干比好吃懶做給有意義的事。用生命來(lái)干一番大事業(yè)。讓我們珍惜生命熱愛(ài)生命。

  關(guān)于生命的作文 篇11

  今天,我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》,我學(xué)習(xí)完了很有感。

  19課生命生命說(shuō)了兩件事,第一件事是飛蛾求生;二是瓜苗生長(zhǎng);三是靜聽心跳,我知道了這三個(gè)小標(biāo)題就知道這三件事就知道這三件事就是一篇關(guān)于生命的課文。

  這一篇課文告訴我們生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命,決不讓它們白白流失,使自己活的更加光彩有力。

  我一定要好好保護(hù)生命,不能讓它白白流失,還不能白白糟蹋它。

  關(guān)于生命的.作文 篇12

  生命如一首輕快的歌謠,生命如干涸沙漠中的一滴清泉,生命如琴譜中絢麗的音符。

  有人說(shuō)生命是短暫的,一夕間,一切早已消失。也有人說(shuō)生命是漫長(zhǎng)的,等待人類的無(wú)窮探索。我說(shuō),生命長(zhǎng)短并不是最重要的,重要的是這一生有無(wú)遺憾。

  我崇拜那些在苦難中仍不放棄生命的人,這是對(duì)生命的'尊重。同時(shí),我鄙視那些在挫折中輕言放棄生命的人,這是對(duì)生命的輕視。

  讓我們一同珍愛(ài)生命,唱響生命之歌!

  關(guān)于生命的作文 篇13

  生命,是磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)的小苗,生命的力量使他沖破了堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的地方生長(zhǎng)。生命,是頑強(qiáng)的野花,雖然經(jīng)常被人踩踏,但是,它仍然沒(méi)有放棄,還在堅(jiān)持不懈的活著。是生命的.力量使他渡過(guò)了難關(guān)。是生命,深深感動(dòng)了我,我下定決心,一定要珍惜生命決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

  關(guān)于生命的作文 篇14

  生命,其實(shí)也可以使一首詩(shī) 生命,其實(shí)到最后總能成詩(shī)

  如果你能讓我慢慢前行 在滂沱的雨后

  靜靜盼望,搜尋 我的`心靈將更為潔凈

  懷帶著逐漸加深的暮蒼 如果你肯等待

  經(jīng)過(guò)不可知的泥淖 所有漂浮不定的云彩

  在暗黑的云層里 到了最后,都將成為流水

  終于留下了淚,為所有

  錯(cuò)過(guò)或者沒(méi)有錯(cuò)過(guò)的相遇

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