手的作文

時間:2023-01-02 15:22:00 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于手的作文通用15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于手的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于手的作文通用15篇

關(guān)于手的作文1

  我的手,和大眾人群的手沒什么區(qū)別:手指不算細,有一些長,像雨后新生的筍芽,手掌有力又很溫暖。雖然這樣平凡,但它的用處很大。

  我可以把字寫得非常漂亮。我每天都堅持練寫兩篇鋼筆字帖,無論發(fā)生什么特殊情況,我都沒有停下過,除非事情很重要,我才會放下筆,但是明天要補回來。因為刻苦的努力,我的字總是被老師稱贊。但我知道,這是老師對我的'鼓勵,以后我會更加努力,寫出更好的字。 我可以把家務(wù)活干得很出色。爸爸媽媽整天工作很辛苦,我想自己也是一家的成員,所以就主動做起了家務(wù)活:洗碗,掃地、疊被子……有一次,我在洗碗。我的手伸進冰冷刺骨的水中,又趕忙抽了回來。我的小手一下子被凍成了青紫色。看著我凍得可憐的手,我真的不想干了,可以想到媽媽那疲倦的樣子,我咬了咬牙,又把手伸進了水中……功夫不負有心人,我終于把碗洗干凈了。

  我可以幫父母按摩。每天晚上,我看到父母疲憊不堪的樣子,我也想和他們分擔一點,可我又做不了什么,只好為他們做些按摩,減輕他們的疲勞。捶捶腿,捏捏肩,捶捶背,看到父母享受的樣子,我心里很快樂。

  我的手雖然不是很出眾,但是卻有這么用處。以后,我會好好學(xué)習(xí),手腦并用,為祖國開創(chuàng)美好明天。

關(guān)于手的作文2

  世界上有千千萬萬雙手,可是,我最喜歡的還是媽媽的手。

  媽媽的手是一雙勤勞的手,每天都不怕辛苦的為我做好一日三餐,送我上學(xué)后還要洗衣服,收拾屋子。

  多少次,我摔倒了,是媽媽用她那有力的大手把我扶起,替我拍掉身上的土,替我抹去眼角的淚水,告訴我要堅強。

  媽媽的手是一雙靈巧的手,幫我縫衣服,給我織毛衣,有一次媽媽給我買了一條褲子,腰太大了,穿起來不合適,媽媽竟然把腰拆了,剪掉了一截,又把它縫起來。媽媽很棒吧?

  媽媽的手還是一雙溫暖的手,為我端來熱乎乎的飯菜,為我穿上暖和的羽絨服,在寒冬里為我暖熱冰冷的.雙手。

  如今媽媽的手不再細膩,不再光滑,我知道都是為了這個家,為了我媽媽的手才不再漂亮,可我永遠喜歡媽媽的手,因為這雙手為我做了很多事,也讓我明白了母愛的無私,讓我懂得了很多道理。

  我愛媽媽的手!

關(guān)于手的作文3

  在寒冷冬天,在滑滑的道路上,就在我要與大地來個熱烈擁抱時,一只手將我拉住,保護我安全,這個人就是媽媽。

  媽媽,是您為我撐起一片天,讓我暢通無阻的走在成長的道路上,所有的困難您都替我擔著,扛著,讓我快快樂樂的成長。剛我生病的時候您徹夜未眠的守著我,將我的.小手放在你的大手里,溫暖著我。當我快樂的時候,您比我還要高興,當我難過的時候,您更難過。

  每當咱倆走在街上的時候,您總會對我說,讓我握住你的手,而我,也會高興的把手伸過去,讓您緊緊地握著。

  可是,媽媽現(xiàn)在我長大了,我看到您難過,我也難過,我想要安慰您,可您馬上收起難過的表情,不讓我看到,您生病的時候,我想要守在你的床前,可您極力攔著,不讓我守在您的床前。我想要做飯給你吃,可您不讓我進廚房,說我什么也不懂,什么也不會。媽媽,我真的長大了,我可以照顧您了。以前,您總對我說,讓我握住你的手,可現(xiàn)在,我要對您說:媽媽,讓我握住您的手吧!

  雖然,我的肩膀沒有那么寬厚,可我相信它是溫暖的。因為有您在我身邊,讓我的生活充滿快樂,每一刻都精彩萬分。

關(guān)于手的作文4

  這天,小鋼在科技比賽中得了一等獎,他興奮地回家告訴了媽媽這件事,得到了家人表揚。夜深了,小鋼睡了,他的身體器觀也休息了,但只有大腦和手在爭論不休,原來它們在爭誰的功勞大呢!

  大腦最先發(fā)言,它說:“這次功勞全是我的一也別想和我搶,”手聽了很不服氣,它說:“憑什么功勞是你的,應(yīng)該是我的`,”大腦聽了又說:“我控制著所有的神經(jīng)系統(tǒng),我是主宰,應(yīng)該是我的功勞!笔致犃,生氣地說:“為什么,如果沒有我,你只能想,不能做!贝竽X和手吵了一夜,誰都不理誰了,第二天,小鋼帶著疲憊的身子來到了學(xué)校,小身長在學(xué)校度過了一天,他非常困,回到家做完作類就睡了,大腦和手又吵了起來,害得大家無法入睡,聽了大腦和手吵了一會兒,嘴終二看不下去了,它對它倆說:“這次的功勞不大腦的,也不是手的,而是你們兩的和大家的!彼鼈兟犃撕芎蠡,從此以后,它們兩再也不吵了。

  這就是大腦和手的故事,所以,人要明白不能驕傲,要低調(diào),在今后的學(xué)習(xí)生活中,要更加進步,做一個有用的人。

關(guān)于手的作文5

  在這個美麗的世界中有著許許多多的手。有勤勞的手,靈巧的手,慈愛的手等等。而我的媽媽卻有著一雙神奇的手。下面就跟我來看一看我的媽媽的手吧!他可是一個大功臣呢!

  有的時候,媽媽的手是一雙勤勞的手。每當我踏進家門的.那一刻,總是能聞到一股帶香的味道,看到干凈的地板,客廳和各個房間。

  有的時候,媽媽的手是一雙靈巧的手。這雙手是會做飯,洗衣服,織毛衣的手。當然,這雙手還會干很多的事情。

  有的時候,媽媽的手是一雙慈愛的手。當我傷心時,她的手就會耐心地撫摸著我,眼里流露的全是慈愛的目光。微笑著對我說了一句話:沒關(guān)系的,一定要堅強。

  還有的時候,媽媽的手是一雙鼓勵的手,讓我戰(zhàn)勝了種種困難,變得更加勇敢的手。這雙手曾一次次的在黑夜里打著燈,默默的陪伴在我身邊,讓我充滿了勇氣,勇敢地往前方邁進。

  啊,媽媽的手是一雙慈愛的手;媽媽的手是一雙靈巧的手;媽媽的手是一雙勤勞的手;媽媽的手更是一雙神奇的手而我們也應(yīng)該保護好我們的雙手,為我們的祖國做出貢獻。

關(guān)于手的作文6

  在我的心目中,他是最美的,而他的美完全來自他那雙與眾不同的手。別的手都是為了自己:做家務(wù),為了自己生活環(huán)境好,學(xué)作文是為了自己可以寫出大作,打井水,為了能喝上香甜可口的井水。惟獨只有他們,毫不保留地用自己的心血澆灌下一代,他就是老師,擁有最美麗的手。

  早上還沒有上課,老師早早來到學(xué)校抱著一大摞的學(xué)生作業(yè),到辦公室批閱,批著批著……手麻了,抓筆抓疼了,他也不甘放下筆,一會兒眉頭緊鎖嘆了一口氣。他 為了我們這些調(diào)皮的小孩子操心勞累,總是讓我們第一時間發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。

  上課了。他那擁有豐富的知識的手通過五顏六色的'粉筆,教給我們這些未經(jīng)歷風(fēng)雨,不了解凡事的孩子應(yīng)變社會,讓我們不太容易上當受騙;又手把手地教會我們識字讀書,帶我們一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙;還和我們一起做游戲;他抓著我的 手,讓我改正自己的錯誤,讓我不會誤入歧途。

  老師的手上有著條條皺紋,可在我心中老師的手卻比那細皮嫩肉的手還美。他是世界上最美的手,那是因為,它給了我知識,給了我歡樂。

關(guān)于手的作文7

  媽媽的手既不像貴婦人的手那般細致,也不像“富太太”的手那般柔嫩。

  媽媽是個普通的家庭婦女,從早到晚忙個不停。因此,媽媽的手變的粗糙。

  媽媽的手是個魔法棒,有時會變出香噴噴的飯菜,有時能把家變的干干凈凈……媽媽的'手心上似乎印著一個“愛”字!每當放學(xué)回家,媽媽早已做好了飯,每天都是這樣,可媽媽從未說過一句怨言。每天,都有這樣一雙手為我服務(wù)!

  我寫過一首小詩:媽媽啊!你養(yǎng)育著未來社會的接班人。媽媽。∧哪请p手是金鑄的,銀造的……

  媽媽的手,好似春天的明鏡。因為這雙手,明得可以看見一個人的心。

  轉(zhuǎn)眼間,我來到這個世界已經(jīng)九年了,媽媽的手撫養(yǎng)了我九年,所以,我要感謝媽媽,更要感謝媽媽的手!

關(guān)于手的作文8

  一天,手與大腦在津津有味的談自己的優(yōu)點,吹捧自己,譏笑對方。

  手說:“小主人自從有了我,寫字速度就快多了,雖然受這個重用干活很累,但我覺得總比某某人沒事干好!

  大腦說:“額!要是小主人沒有我,他能想得出那么好的答案嗎?”

  手說:“哼!你以為你很偉大嗎?我告訴你,小主人 沒有你,也能每次考試得第一!

  大腦說:“要是沒有我小主人能考那么好的成績?依我看,那可真是天上掉餡餅了!”

  手說:“切!你以為你是誰。∥腋嬖V你,沒你,地球媽媽也一樣在轉(zhuǎn)!”

  ……

  這時,大頭哥哥聽見了它們的吵聲,就站出來說道:“你們不要吵了,你們之間缺少誰,依我看都是不可以的!

  “為什么呢?”手和大腦幾乎異口同聲。

  因為小主人的身體如果缺少了什么,問題可就大了。比如說:“缺少了手,主人就無法寫作業(yè)了;如果缺少了大腦,主人就沒有靈活思維了;如果缺少了腳呢!就無法去上學(xué),無法完成學(xué)習(xí)了……”

  手和大腦這時終于明白了小主人的`身體的每一部分都是不可缺少的,他們又和好如初了。

關(guān)于手的作文9

  “媽,天冷了,買幾件新衣服吧,舊衣服越穿越冷!”十張鮮紅的一百元,從飯桌的這邊遞到了那邊。握著錢的,是一雙粗糙的大手。那雙手的手指像由一根根硬邦邦的紅蘿卜連接而成的。在溫暖的家里,手還是忍不住一陣發(fā)抖。

  又是一雙顫顫巍巍的手接過了錢。她的眼里滿是欣慰與開心。手聽話地輕輕撫摸著那些錢。

  接著又是一雙溫暖但不光滑的手,夾了一些菜,放在了那雙接過錢,正沉浸在喜悅中的手里。

  “媽,多吃點兒,啊!”

  那雙手放下了錢,剛要夾菜,一雙稚嫩的小手也把一塊肉晃晃悠悠地夾進了她的碗里。

  “奶奶,媽媽讓您多吃菜!”

  老人笑了:“好,好,吃吃,我們都吃!崩先藰泛呛堑亟o每一個都夾了一大筷菜,一家人其樂融融地吃著晚餐。每個人的臉上都露出了幸福的笑容。

  橘黃的燈光把家照得亮亮的,暖暖的.。這時,窗外下起了蒙蒙細雨,小雨滴如煙似霧地飄灑著,像在演奏著一曲輕柔的圓舞曲。爸爸、媽媽、我和奶奶吃吃得更有味了。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在!边@是人生最大的悲哀,何不趁現(xiàn)在,盡一些為人之女的孝道呢?這是這個元旦家庭聚餐時我最大的收獲。

關(guān)于手的作文10

  這是一雙歷經(jīng)滄桑的手。這雙手,夜以繼日地為我們操勞,歲月在這雙手上刻下了辛勞的痕跡,這就是外婆的手。

  一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯著。我裹著厚厚的棉衣,堅難地走出了房間,這時一個熟悉的背景忽然撲入我的眼簾——外婆。

  外婆的`脊背彎曲著,迎著刀削面似的寒風(fēng),手在刺骨的涼水里洗菜。這是為了給我們做早餐。我走過去輕輕地問:“外婆,您不冷嗎?”外婆側(cè)過臉來,親切地微笑著說:“沒事,多弄一會就不覺得冷了!蓖馄啪瓦B說話時也不忘手中的活兒!巴馄,你不是有一雙帶毛的手套嗎?”我問道!鞍ィ掖髂峭嬉鈨焊陕镅。再說你看我這麻花手,也會把那手套戴壞的,這是***媽買的,是***的心意呢,不能弄壞的……”

  我在外婆身邊玩了一會兒,感到天越來越冷,北風(fēng)一會兒像虎一樣狂吼,一會兒又似刀子般削著我的面孔,可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看:外婆的手已經(jīng)通紅,上面的血筋清晰可見,手上的骨節(jié)也越發(fā)腫大……

  不久,外婆就把菜做成了可口的飯菜,我吃著香噴噴的菜,心里十分溫暖香甜,但又沉甸甸的,眼前總是浮現(xiàn)外婆那雙麻花一樣的手……

關(guān)于手的作文11

  我有一雙靈巧的手,他什么都能做。我有10個 手指頭,每日手有5個手指頭,每個手指頭的特點和長相都不一樣,拇指長的又粗又矮,他和別人都不一樣,別人都有兩個小節(jié),拇指卻有一個小節(jié),拇指還能夸人,冬天時在手套里自己住一個房間。

  食指長得又細又長,食指能玩切西瓜,玩平板電腦,食指還能按鍵盤。

  中指長得又高又帥,拇指和食指做的事情最多了,中指是比他們干活少的一個,它每天過著舒適的日子。

  無名指比中指短比食指和拇指長,無名指結(jié)婚的.時候還帶著戒指,可漂亮了。

  小手指比拇指、食指、中指、無名指都矮,小手指能拉鉤,摳耳朵,還能表示差勁的意思。

  我有一雙勤勞又靈巧的手,他們團結(jié)起來可以拿鉛筆、拿橡皮,幫媽媽做家務(wù)、寫字、寫作業(yè),我每天都離不開它。

  這就是我的一雙勤勞而靈巧的手。

關(guān)于手的作文12

  我的爸爸有一雙神奇的手,也是雙溫柔的手,更是一雙靈巧的手。 爸爸有雙靈巧的手,因為家里很多故障的`物品,大都能一一的修好,不管是玩具,文具,電腦或電視,全部都能修理得完好如新。爸爸放假的時候,他還會變成大廚師,做千層面,鹵肉飯,或蛋糕給我們吃

  我的爸爸有一雙神奇的手,也是雙溫柔的手,更是一雙靈巧的手。

  爸爸有雙靈巧的手,因為家里很多故障的物品,大都能一一的修好,不管是玩具,文具,電腦或電視,全部都能修理得完好如新。爸爸放假的時候,他還會變成大廚師,做千層面,鹵肉飯,或蛋糕給我們吃,我的爸爸不就像一位超級奶爸嗎?

  爸爸有雙厚實卻不失溫柔的手,總是在媽媽辛苦上班回來,全身酸痛時,貼心的幫她按摩。爸爸有雙溫暖的手,總是在嚴冬酷寒,我很冷的時候,把我抱的緊緊的,給我溫暖,讓我覺得很幸福。

  爸爸也有一雙粗壯有力的大手,總是在工作時全力以赴,所以我要努力讀書,才不會辜負爸爸對我們家人的愛。

關(guān)于手的作文13

  我的奶奶今年70多歲了,是全家人的關(guān)心對象,大家經(jīng)常給她買東西。就是再多也不過分,因為,她是一位年邁的老人。

  但是,她從不把自己當作一位年邁的老人,雖然她走路很慢,頭發(fā)很白,她還是天天幫家人洗衣服。種菜。澆花和洗碗,我們時時告訴她,“家里有洗衣機,不用你操勞!”可是她總是說:“手洗的,比用洗衣機洗得干凈!”

  昨天,我牽著奶奶的.手,跟她一同去買菜,路上,我發(fā)現(xiàn)奶奶的手原來是那么粗糙,沒有一點光澤,手上全是皮,讓我痛在心里!我偷偷看了一下奶奶的手,全是傷疤,我小聲哭泣,身邊的奶奶仿佛一下衰老了許多,但在我眼里,奶奶也變得更加偉大,她為了大家,不顧一切,手傷了不說,受涼了也不說,心中只有我們。不管奶奶的手多粗糙,傷疤有多少,我相信,在大家眼里,奶奶的手,永遠是最美麗的!最勤勞的手……

  回到了家里,我把自己的寶寶霜給了奶奶,讓她每天都要涂,可她還是那樣,堅決不同意,說:“你還小,手和臉都受不了寒!我一老人,再怎么涂也沒用!”在我再三央求下,她終于同意了?墒牵刻爝是幫忙做家務(wù),而且樂在其中!

  奶奶的手是全世界最美麗的手!

關(guān)于手的作文14

  爸爸上班每天都騎著摩托車早出晚歸。冬天來了,盡管爸爸在摩托車上裝了擋風(fēng)罩,但還是覺得胸口冷得受不了。爸爸想了一個辦法,把外衣反穿,就是把衣服的前面穿到后面。這樣一來,冷風(fēng)吹不著胸口,暖和多了?墒,每次要從后面把外衣的`拉鏈拉上來都非常吃力,有時候他只好請別人幫忙,真麻煩。

  有一天早上,我看到爸爸吃力地從后面拉拉鏈,突然想到,要是在拉鏈扣上加一截繩子,不就好了嗎?于是,我叫爸爸等一下,找來一截尼龍繩,一頭系在拉鏈的小扣眼上,一頭搭在爸爸的肩上。我叫爸爸從后面把拉鏈扣好后,再用一只手從肩上拉住繩子的另一頭,輕輕地往上拉,一下子就把拉鏈拉上去了。然后又把繩子放下來,拉住繩子另一頭輕輕往下一拉,拉鏈就開了。這用一來,爸爸反穿衣服就非常容易了。

  爸爸高興地說。我把他的手加長了。

關(guān)于手的作文15

  我的手是我的最好的朋友,它也是我的肢體的一部分,我的朋友身高13cm,體重和寬度保密。我的手心里有很多傷疤,那都是我練手力,我的朋友為我受的,現(xiàn)在,我的手力已經(jīng)很大了,這些我要謝謝我的朋友。

  手能勝任繁雜而細致的工作,優(yōu)美的樂曲是誰編寫?優(yōu)雅的.舞姿是誰編排?美麗的刺繡是誰繡的?精致的電腦是誰制做?它們都是手和主人很好的配合做出來的。我希望我也有一雙和我有很好配合的手,做出比他們更好的東西。

  手也能創(chuàng)造燦爛的文明,壯麗的長城是誰來制造?神秘的金字塔是誰來創(chuàng)造?它們都是手制造的!

  手還能傳遞信息,信是什么,書是什么,它們都是傳遞信息的工具,它們是誰來傳遞,它們都是手來傳遞的。

  手還能,戰(zhàn)爭是誰挑起的,光光突突樹樁是誰干的,是誰讓湛藍的藍天失去了可愛的臉蛋,是手做的!手還能,創(chuàng)造綠色金庫!

  手能在心靈和心靈之間架起一座橋,我們和朋友的友誼一開始是手創(chuàng)造的,國家和國家的和平——開始也會是手創(chuàng)造的,世界的和平也會是手創(chuàng)造的!

  手有好處也有壞處,手有長處也有短處。

  我永遠喜愛我的手!

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