手的作文

時(shí)間：2024-03-02 10:32:53 關(guān)于作文我要投稿

（熱門）關(guān)于手的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于手的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（熱門）關(guān)于手的作文

關(guān)于手的作文1

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將敲響重點(diǎn)高中的大門，邁出我人生的'第一個(gè)美好起點(diǎn)。獨(dú)自仰望星空時(shí)，不免勾起一番漣漪。

　　天真搞笑記

　　小時(shí)候，我總是喜歡依偎在爺爺懷中，聽他講那永遠(yuǎn)也說不完的古朝，每當(dāng)爺爺講完時(shí)，我的小腦袋總是冒出一大堆奇怪的問題：“八路軍是咱人民的英雄，我砸能成為英雄呢？小日本是咱人民的敵對手，我咋能打敗他們呢？”每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是帶著親切的微笑說：“小孫女真是天真搞笑樓，童真真有趣！”我還不忘添上一句：“萬歲哦！”

　　小時(shí)候，我拉著歲月的手，收獲了天真童趣。

關(guān)于手的作文2

　　數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、—、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)算式，讓我們在思維的海洋中漫游。

　　語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會我們生字，教會我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。

　　美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的`教室。

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　　老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

關(guān)于手的作文3

　　小猴跟小兔在果園里玩耍。

　　小猴說：“又大又甜的桃子看上去就很好吃，我請你吃桃子�！毙『锝泻锇职终獛讉€(gè)桃，猴爸爸沒說話幾個(gè)桃子就從樹上掉了下來。小兔說：“謝謝猴伯伯�！焙锇职中χf：“不用謝我，是地球爺爺幫的忙。”

　　小猴想地球爺爺怎么有手呢？小兔說：“是呀！”

　　地球爺爺說話了：“我有手，我的`力氣很大很大，能讓拋到半空中的東西掉下來，我的手你們看不見的。因?yàn)槲矣械匦囊Α！闭f完又從樹上掉下了幾個(gè)桃子。

關(guān)于手的作文4

　　今天，我早早地來到學(xué)校，同位也來了。我坐在凳子上，發(fā)現(xiàn)凳子太往后了，于是讓同位站起來，往前搬搬凳子。

　　我把手伸到凳子底下，把凳子往前一搬，叫同位坐下，本想讓他坐下后再把手拿上來，可沒想到，手?jǐn)D住了，原來我的手伸到了凳子和凳子腿的交叉處，手猛地一疼，我本能地縮回了手，結(jié)果，手破了。接著，被擠處越來越紅，越來越紅，看樣子是流血了，但流不出來，瘀在里面。我疼得不停甩手。過了兩節(jié)課后，居然腫了！哎，本來這樣的傷好得就慢，還又腫了。我怎么這么倒霉！

　　學(xué)校的凳子雖然有些晃動，可我為什么不小心一些，避免這些不該有但經(jīng)常有的`小傷害？

關(guān)于手的作文5

　　在許多人眼里，每個(gè)人的手都是一樣的，可是在我眼里媽媽的手是與眾不同的。

　　記得在我四五歲的時(shí)候，每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，我總是把被子踢到床下，媽媽躡手躡腳走近床邊，用溫暖的雙手把被子拾起來，輕輕地蓋在我身上。撫摸著我的小臉，一絲睡意爬上臉頰。

　　再大了一點(diǎn)，媽媽用一雙靈巧的手教我畫生動的畫，做稀奇古怪的.手工，做一件件精美的工藝品。使我變得更加聰明伶俐了。

　　在我剛上一年級時(shí)，媽媽教我做家務(wù)，教我寫生字，使我成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　風(fēng)雨中，媽媽的手就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨，坎坷的人生路上，媽媽的手就像一根拐杖支持我永遠(yuǎn)向前。我愛這雙手，更愛我親愛的媽媽！

關(guān)于手的作文6

　　記得有一次，姐姐教我折千紙鶴。我一開始看姐姐是怎么折的，姐姐折好了，讓我自己折，我一會兒就折出了一只千紙鶴。姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指。

　　還有一次，我阿姨家的小妹妹出生了。我想送小妹妹一份自己親手做的禮物。我就自己親手做了一只可愛的小兔子和一只小貓，我問媽媽這份禮物怎么樣，媽媽看了我的`禮物后，問我為什么要做小兔子和小貓，我回答媽媽說：我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓，那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦！”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指。

　　從此，媽媽說我“心靈手巧”，姐姐說我“一看就會”，我心里真是樂開了花。