尷尬的作文

關(guān)于尷尬的作文（精選60篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于尷尬的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　尷尬的作文 篇1

　　今天下午有節(jié)語(yǔ)文課，方老師給我們上詞語(yǔ)盤點(diǎn)(八)。剛開始方老師叫徐淇帶讀讀讀寫寫部分，我?guī)ёx讀讀記記部分。接下來(lái)嘛，就輪到方老師給我們講解了!平時(shí)，講解的時(shí)候是最有趣的，也是我最愛聽的�？蛇@次，我真希望方老師不要講解。

　　方老師講解有一個(gè)特點(diǎn)，就是總喜歡把我們班的同學(xué)也“比喻”進(jìn)去，讓我們感覺(jué)很真切。這不，他又來(lái)了：“我看看我們班誰(shuí)是莞爾一笑的？”“汪子惠!”同學(xué)們不約而同地喊道。方老師臉上浮現(xiàn)了一個(gè)神秘的.笑，說(shuō)：“我們班方旎也是莞爾一笑的!”講著講著，講到了讀讀記記部分，因?yàn)榭煜抡n了，方老師只是大概的講了一下，但不知為什么，方老師對(duì)“含情脈脈”這個(gè)詞他特別感興趣，還說(shuō)要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)表演一下。徐子薪被叫了上去，看來(lái)他是想對(duì)大家“含情脈脈”可方老師說(shuō)一定要對(duì)一個(gè)人，于是有同學(xué)起哄說(shuō)：“對(duì)方老師，對(duì)方老師!”可沒(méi)想到方老師真接招了，說(shuō)：“那好吧，就對(duì)我吧!”表演才剛開始，他自己笑了出來(lái)，表演失敗。接著夏苗又主動(dòng)說(shuō)她要對(duì)夏婉璇“含情脈脈”，可她也沒(méi)“脈”成。接下來(lái)就沒(méi)人了，同學(xué)們各叫各的，亂七八糟。結(jié)果方老師說(shuō)：“可能這方面胡旻茜好一點(diǎn)�！本瓦@一句話，使全班爆開了，說(shuō)什么對(duì)徐昊通啦，還有的說(shuō)好啊好啊。……個(gè)個(gè)都很活躍，只有我呆在那里，面對(duì)著在笑的老師和同學(xué)。

　　真是氣死我了，像“莞爾一笑”這樣好的詞輪不到我，這種使人尷尬的輪到我，我怎么這么倒霉��？

　　更可惡的是，直到下課同學(xué)們還在說(shuō)，氣死我了，唉!

　　尷尬的作文 篇2

　　在我十一年的記憶里，有許多難忘的事，其中有一件事讓我感到尷尬又好笑，這件事就發(fā)生在我放寒假的'時(shí)候。

　　一天，我正在家中做作業(yè)，“叮鈴…叮鈴…’’門鈴響了，我一開門,只見媽媽提著大包小包地進(jìn)來(lái)了。我連忙接過(guò)媽媽手中的包，媽媽說(shuō)：“拿好了，別把東西摔在地上�！蔽疫B忙問(wèn)：“媽媽，什么東西那么怕摔��？”媽媽說(shuō)：“摩絲。”“摩絲，摩絲是什么東西��？”我疑惑地問(wèn)�！拔乙挥媚憔椭�道了�！眿寢層H切地說(shuō)。

　　第二天早上，媽媽上班之前抹了那瓶摩絲，“兒子，快來(lái)看摩絲什么樣�！� 只見那摩絲是乳白色的，還能散發(fā)出一種迷人的清香。把摩絲擦在頭上，頭發(fā)會(huì)變得十分光亮，而且還能固定成自己想要的發(fā)型，很是漂亮！看到這里，我靈機(jī)一動(dòng)想：我可以把自己的發(fā)型弄成爆炸頭，哈哈……想到這，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我也擦一點(diǎn)�！笨墒菋寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“你們小孩兒擦這個(gè)不好！”聽了這話，我不高興地走開了�？晌沂冀K惦記著這件事。

　　一天，爸爸媽媽都不在家，家中只有我一個(gè)人。我便拿出“摩絲”玩兒了起來(lái)，我一不小心擠多了，滿手都是白花花的“摩絲”我毫不猶豫地都擦在了自己的頭上，心想：省得浪費(fèi)了。

　　擦完后，我用梳子把頭發(fā)梳了起來(lái)，我大吃一驚，不好了！頭發(fā)像帽子一樣扣在了我的頭上。我尷尬極了，趕緊跑向衛(wèi)生間，打開了噴頭，我洗呀，洗呀，那白花花的“摩絲”終于洗了出來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我在洗頭，便問(wèn)：“兒子，你昨晚不是才洗過(guò)頭嗎？，怎么今天又洗呢？”我忙說(shuō)：“我昨天沒(méi)洗干凈�！边@時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了沾滿了“摩絲”的梳子。媽媽大叫：“到底怎么回事？”我只好把事情吞吞吐吐地講了一遍。媽媽沉思了片刻，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要多問(wèn)，可千萬(wàn)不能亂來(lái)！”我聽后使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這尷尬的事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我一想起來(lái)就覺(jué)得挺可笑，有時(shí)還會(huì)笑出聲呢。

　　尷尬的作文 篇3

　　常聽人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前沒(méi)有感受過(guò)，可自從經(jīng)歷了那件事后，我真切的體驗(yàn)到了那種沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的尷尬。

　　國(guó)慶節(jié)我們學(xué)校放七天假，我和姐姐乘車去安慶玩兒，說(shuō)實(shí)話，我還真不愿意擠著擁擠的公交車。要不是為了玩兒，唉，我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身處，我拉著扶手艱難的站在那里。站在我身邊的是一位老奶奶，她提著一個(gè)東西，臉漲的.通紅，吃力地喘著氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老奶奶的旁邊坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切都和他無(wú)關(guān)。突然車子一個(gè)急剎車，奶奶站立不穩(wěn)倒在初中生的身上，初中生將身子一挪又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)到了車窗對(duì)外面，一邊用腳在地上打著拍子，老奶奶勉強(qiáng)站了起來(lái)，嘆了口氣，車子好像在扭秧歌，又一個(gè)紅燈，只車子猛地剎車，老奶奶有種種的倒在了初中生身上，這回初中生可急了，他用力把老奶奶推開。

　　我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣對(duì)那初中生說(shuō)：“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶，你怎么能這樣推她呢？”還沒(méi)等初中生開口，老奶奶說(shuō)話了，：“唉，你這個(gè)小孩怎么管起我孫子來(lái)了，是我讓他做的誰(shuí)讓你管了？”，車廂里等人，不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像做錯(cuò)事的人是我，我的臉只紅到耳根，我只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了，車子開的太慢了，車子到站了，還沒(méi)等它停穩(wěn)我就拉著姐姐溜地跑下去。

　　我真不明白，為什么自己的一番好意，竟然會(huì)換來(lái)這么尷尬的遭遇？

　　尷尬的作文 篇4

　　在我們的人生經(jīng)歷中，我們都會(huì)遇到很多尷尬的場(chǎng)面，也許是發(fā)生在別人的身上，也許是發(fā)生在自己的身上。例如，看到別人從廁所出來(lái)，不知道如何打招呼；在超市付款時(shí)沒(méi)有帶現(xiàn)金，同時(shí)手機(jī)沒(méi)有電；當(dāng)別人和自己打招呼叫出自己的名字，而自己怎們也想不起來(lái)這是誰(shuí)......在這種時(shí)候我們都會(huì)不知所措，好像全世界都靜止了一樣，其實(shí)在我的`經(jīng)歷中這些尷尬都比較容易化解，最讓我無(wú)法釋懷的是那一次，一直我都記憶猶新。

　　那是一個(gè)下午，我從家里興高采烈的往學(xué)校沖刺，為了能夠有時(shí)間去和其他班的人去較量一下，當(dāng)然并不是打架斗毆，而是和他們彈玻璃球。那一天戰(zhàn)果頗豐，在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們被我殺得片甲不留，我的袋子了沉甸甸的全是各種花色的玻璃球。上課鈴聲突然響起，他們眼中有諸多的不舍，一路和我一起奔跑，途中還不停的說(shuō)：“放學(xué)不準(zhǔn)走，在學(xué)校門口繼續(xù)大戰(zhàn)三百回合”，我沒(méi)有理他們一個(gè)勁的往教室里跑。

　　趕到了，沒(méi)有遲到，老師還沒(méi)有進(jìn)教室。我頭也不抬的走到我的座位上，隨便拿出來(lái)一本書，看都沒(méi)有看一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)的點(diǎn)著我的玻璃球，點(diǎn)了至少三次，心里默默的開心著，這次一共贏了二十顆，這是我有史以來(lái)贏得最多的一次了。突然聽到一個(gè)不是很熟悉的聲音：“同學(xué)們上課”，不對(duì)呀，老師一直都是說(shuō)：“上課，請(qǐng)坐“，猛的回頭看了看，這是誰(shuí)，怎么在我們班，我從來(lái)沒(méi)見過(guò)他呀。難不成新來(lái)的，老師也是剛剛換的嗎？這是有個(gè)同學(xué)喊報(bào)告，進(jìn)來(lái)就說(shuō)我坐錯(cuò)了，我一臉懵，什么？我是誰(shuí)？我在哪兒？

　　等我緩過(guò)神來(lái)我才知道，我走錯(cuò)班級(jí)了，我二班的，跑到人家一班來(lái)了，心里那種尷尬瞬間充滿我的大腦，立馬兩耳通紅，滿頭大汗，一句話沒(méi)有解釋就直接跑了出來(lái)。從那天起，我就是我們學(xué)校的一個(gè)笑點(diǎn)。

　　尷尬的作文 篇5

　　夏天，烈日當(dāng)空，天上的云彩似乎要被烤化，薄薄地暈染開來(lái)，偌大的蒼穹，光透過(guò)云照得大得白花花，公路上似乎冒著熱氣，馬路的裂縫冒出黑亮亮的瀝青。樓下老榕樹上的蟬不知疲倦地嘶鳴，人心躁動(dòng)不安。

　　女孩翹著的腿正以高頻的速度抖動(dòng)著，似想驅(qū)散四周囤積的熱氣，儼然一個(gè)帕金森患者�？扰夼�孩嗑瓜子和吐瓜子殼的'動(dòng)作行云流水，老練得仿佛流水線上的自動(dòng)作業(yè)，抓、塞、咔地分離、瓜仁研磨、瓜子殼彈射飛出干脆利落，都不帶用眼睛看一眼。她的眼睛盯著電腦屏幕，表情怪異，一會(huì)嚴(yán)肅，一會(huì)裂嘴而笑，就像活在自我世界的癡人。

　　前一刻還很嚴(yán)肅，下一秒女孩臉上陡然綻放笑靨。電腦屏幕上，電視劇里男女主人公含情默默地看著對(duì)方，臉越靠越近，呼吸漸急，兩人的嘴唇靠近女孩嗑瓜子的動(dòng)作停在半空中，手指緊捏瓜子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神，眼放異彩，耳畔僅剩老舊風(fēng)扇的咔吱聲

　　也就在這時(shí)，沒(méi)有早一刻也沒(méi)有晚一刻，咚外婆推門而入，看到電腦畫面，慈祥的笑容瞬間凝固，如臨大敵般。驚恐的感覺(jué)頓時(shí)從女孩腳底沖向腦門，她往后一仰，瓜子落地，人摔到地下。她顧不得爬起來(lái)，趕緊伸手抓鼠標(biāo)按下暫停鍵，畫面卻剛好停在接吻的鏡頭。她倉(cāng)皇地胡亂按一通，這時(shí)候卻電腦死機(jī)！女孩狼狽地爬起來(lái)，只能咧嘴向外婆尷尬地笑。外婆眼里的光閃了一下，又柔和下來(lái)，露出無(wú)奈的苦笑。她撫著女孩的頭邊說(shuō)：小孩子少看這些，不好的呀，知道嗎？女孩小雞啄米似地點(diǎn)頭，隨后便趕緊將外婆推出門。

　　女孩輕緩一口氣，再抬頭看向屏幕，臉熱辣辣地，心里覺(jué)得確實(shí)不該把時(shí)間花在這種電視劇上。

　　關(guān)閉視頻轉(zhuǎn)身。窗外，越過(guò)樹頂?shù)年?yáng)光仍然明晃晃地，樹上的蟬鳴節(jié)奏清晰地一陣接一陣?guó)Q叫

　　尷尬的作文 篇6

　　怪！平時(shí)忙得叫苦連天的老媽競(jìng)變得不忙了，而且還揚(yáng)言說(shuō)要帶我去錢清玩，這可把我樂(lè)壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來(lái)到了車站，開開心心地登上了車。

　　當(dāng)車行到九巖站時(shí)，就走上來(lái)了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最后上來(lái)的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的蛇皮袋，左手還拎著一個(gè)鼓鼓的大提包，看起來(lái)很吃力的樣子。

　　老人已經(jīng)沒(méi)有座位了，我頓時(shí)就想到了老師平時(shí)教育我們要給老人讓位�？墒牵�我雖然心動(dòng)，人卻沒(méi)有動(dòng)呀！此時(shí)我又想起了我是一個(gè)六年級(jí)的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，您到這兒來(lái)，我的座位讓給您坐�！�

　　老大爺疑惑地看著我，可就是沒(méi)同答，也沒(méi)有動(dòng)。我以為老大爺沒(méi)聽到，不得不提高嗓門，并且加上了手勢(shì)叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請(qǐng)您過(guò)來(lái)坐下�！崩先说�'臉動(dòng)了一下，緊張地沖著我說(shuō)：“俺不認(rèn)識(shí)你�！甭犃死先说脑挘�全車人像看外星人似的看著我和老人，我不免有些不安起來(lái)，便站起身來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老大爺你不用緊張，我只不過(guò)想給您讓個(gè)位子罷了。”可老人還是以“俺不認(rèn)識(shí)你”回絕我。

　　我傻傻地坐回原來(lái)的座位，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個(gè)座也這么難呀！”腦子里便開始胡思亂想起來(lái)，“他是不是聽不懂我的話呢……他會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了呢……不，他好像沒(méi)有聽錯(cuò)……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”

　　我呆呆地坐著，差點(diǎn)過(guò)了站，要不是媽媽叫我。

　　尷尬的作文 篇7

　　說(shuō)起尷尬，我就會(huì)情不自禁地想起那件事。

　　幾個(gè)星期前的星期一，我突發(fā)奇想，把暴走鞋穿到學(xué)校了來(lái)了。我想：哈哈，這下子可威風(fēng)了，除了我，現(xiàn)在誰(shuí)穿的是暴走鞋？可我哪里知道，就是因?yàn)楸┳咝�，給我?guī)��?lái)了這么大的尷尬。

　　升完旗，上樓，窄窄的樓梯擁擠不堪，再加上隊(duì)伍的雜亂，只能推推搡搡地上樓。不知是哪個(gè)家伙踩了一下我的腳后跟，我的半個(gè)腳露了出來(lái)。我在心里叫罵：“誰(shuí)干的！”但我并沒(méi)有太在意，大不了到教室的時(shí)候再踩進(jìn)去。可不止是哪個(gè)家伙，似乎嫌不夠有趣似的'，又踩了一下我的腳后跟，這回，我的整只都從鞋里抽了出來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，可還像有人嫌不夠糟，那只本來(lái)只和我相差一級(jí)臺(tái)階的鞋還被人給踢了幾級(jí)下去。蒼天吶！這也太坑人了吧！我來(lái)不及多想，一迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲了下去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的上衣遮住了那只沒(méi)穿鞋的腳，后面的人見我莫名其妙的蹲下來(lái)，大叫起來(lái)：“你走��！你走��！沒(méi)事蹲下來(lái)干什么！”這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)，和他們一個(gè)鼻孔出氣：“走��！走��！快點(diǎn)走！”我想解釋，又不敢解釋，解釋了不就所有人都知道我的鞋掉了嗎？只能在嘴里喃喃自念：“我的鞋……我的鞋……”可誰(shuí)聽得見呢？我眼淚都快出來(lái)了，沒(méi)辦法，豁出去了！我飛速的把腳伸到那幾臺(tái)階，插進(jìn)去，鞋的舌子也跟著縮了進(jìn)去，擠壓著我的腳，好疼啊，但我不敢出聲，下一節(jié)語(yǔ)文課，我都是這樣度過(guò)的，直到下課，我才跑到一個(gè)偏僻的的樓梯口，把寫重新穿好。

　　直到現(xiàn)在，這件事情也令我難以忍受。唉，誰(shuí)知道會(huì)這樣呢？

　　尷尬的作文 篇8

　　駕駛著記憶的小船，航行在歲月的大海中。有些事情令我忍俊不禁；有些事情令我后悔莫及；有些事情令我羞愧難當(dāng)。但，最使我尷尬的是那一次。

　　早晨，我正在大吼著讓同學(xué)們交作業(yè)，一回頭，發(fā)現(xiàn)我的桌子和凳子上堆了一大堆作業(yè)。弄的我還得一本本放好，正反次序還不能弄錯(cuò)！“他們這是捉弄我嗎？，不交到我手里，在我的桌椅上攤了一大堆！”我氣呼呼的這樣想�！岸ｂ忊彙�…”上課鈴清脆地響了，我急忙把作業(yè)撂成一撂，放在桌角上。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，看見我桌角上厚厚的作業(yè)，就對(duì)我說(shuō)：“把作業(yè)抱到辦公室去吧！”，我“奉命行事”，急匆匆地就抱上去了。回來(lái)上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書“失蹤”了，我“翻箱倒柜”地找，可就是沒(méi)有它的蹤影，這時(shí)，我忽然覺(jué)得，是不是有人惡作劇。于是，我就開始“質(zhì)問(wèn)”我的左鄰右舍�？墒�，他們把頭搖得像撥浪鼓似的，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的.情況，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”，“老師，我的語(yǔ)文書不見啦”。“噢！”老師若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，立即向班里學(xué)生問(wèn)：“誰(shuí)看見逄璇的語(yǔ)文書啦？”，大家紛紛搖頭�！懊總�(gè)同學(xué)在抽屜。書包里找一找�！�，老師高聲說(shuō)。忽然，老師像想起了什么，低聲問(wèn)：“你是不是把語(yǔ)文書和作業(yè)一塊抱到辦公室去了？”一句話引的全班一下子鴉雀無(wú)聲。我的臉“唰”一下紅透了，連忙起身去找。一路上，我就在想：“真在辦公室可怎么辦？老師和同學(xué)得笑死我了……”。本來(lái)2分鐘能到辦公室，我仿佛走了2個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。到了，到了……，我忐忑不安地走進(jìn)辦公室。又踏著沉重的步子出來(lái)了！因?yàn)椤�—該死的語(yǔ)文書就藏在辦公室里！當(dāng)我看到語(yǔ)文書的那一霎那，身子禁不住顫了一下，我拖著發(fā)抖的身體，想象著同學(xué)和老師看到我時(shí)的場(chǎng)景，慢騰騰的走進(jìn)了教室，那一刻：哄堂大笑……語(yǔ)文老師也露出了兩排潔白的牙齒……我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……。

　　直到現(xiàn)在，我想起這件事還心有余悸！那一次，我真尷尬！

　　尷尬的作文 篇9

　　我家住四樓，常常在陽(yáng)臺(tái)上看樓下的行人。那時(shí)，我會(huì)感覺(jué)離開了世界，作一個(gè)生活的旁觀者，閑適、自由，那些喧囂的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　傍晚的時(shí)候，樓下會(huì)有一會(huì)兒夜市，也不過(guò)是十幾個(gè)水果蔬菜的人擺著攤子。我看到一對(duì)買菜的母子，孩子很小，剛會(huì)走路吧。媽媽彎腰選菜的時(shí)候，孩子拽著她的衣服來(lái)回?fù)u著，看得出孩子玩得很開心�？赡苁肿サ牟痪o，孩子摔倒了。身旁的一位老婦人蹲下身子將孩子扶起，提他拍著土。這些，是生活中的情趣，我感到一種美，甚至那孩子的哭聲都讓人感到一種愉悅：哪個(gè)孩子不摔跤？孩子都是在摔打中長(zhǎng)大的。那慈愛的老婦人，更讓我感到一種親情。

　　我絕對(duì)沒(méi)想到，這美僅存在了幾秒鐘，孩子的媽媽大約是聽到了孩子的哭聲回過(guò)頭來(lái)，她馬上認(rèn)定是老婦人將孩子碰到了，于是大聲斥責(zé)，那聲音壓倒一切喧囂，即使四樓也聽得非常清楚。我看不清老婦人的臉，但我可以想到老婦人一臉的愕然和尷尬。她很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法說(shuō)一句話，而孩子只是哭著。

　　千鈞一發(fā)的時(shí)候，我就沖了下去，連忙的勸他們，又一邊解釋道我看到的情況�？墒呛⒆拥膵寢屧趺磿�(huì)聽我說(shuō)的呢，心里已經(jīng)認(rèn)定了就是背別人絆倒的，我想我的解釋是多余的，有一種想放棄的沖動(dòng)，但是我又看著老奶奶一臉不悅的表情，我又于心不忍。經(jīng)過(guò)了不知道多久，終于想到了一個(gè)萬(wàn)全之策，讓孩子的'媽媽去我家，讓她往下看，是否能清楚的看到街上發(fā)生的一切，不過(guò)她沒(méi)有同意，而是不屑一顧的走了，帶著些許的憤怒。

　　生命中，會(huì)有很多尷尬的時(shí)刻，而這些尷尬，未必不是因?yàn)槲覀兊暮靡�。有些誤會(huì)，很快就會(huì)解釋清楚，但有一些尷尬，則是永遠(yuǎn)的誤會(huì)。

　　尷尬的作文 篇10

　　一串門時(shí)，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問(wèn)才知，原來(lái)是被詞語(yǔ)解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語(yǔ)解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語(yǔ)都可以用拆開的方法來(lái)解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記�！毙⊥�點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會(huì)。

　　第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來(lái)，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個(gè)究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過(guò)去：二胡——二根胡子，五官——五個(gè)大官，片面——一片面包……二剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時(shí)，恰遇到了市容糾察隊(duì)清理馬路市場(chǎng)。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過(guò)去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開時(shí)，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒(méi)的那袋蘋果說(shuō)：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋果呀！”

　　三那天老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的'一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日里敞開的門扇緊閉，用鑰匙打也打不開，。而里面卻有隱隱人聲，不覺(jué)莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就沖開了！”門開詫然，一屋子村干部在開會(huì)，抬頭一看：“天啊”，我因過(guò)分激動(dòng)，竟多跑了幾家。

　　我這一生中，這幾件事簡(jiǎn)直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會(huì)倒霉的哦。

　　尷尬的作文 篇11

　　所以我自己不是去買那個(gè)考場(chǎng)，還有賣一些零食嗎？然后就是那個(gè)零食是先付錢了的，然后那個(gè)考場(chǎng)還沒(méi)有付錢，然后剛才就忘記付了，然后現(xiàn)在一個(gè)人還問(wèn)了一下子，就很小心翼翼的問(wèn)了說(shuō)你父親了嗎？然后自己想好的那個(gè)就是自己只是付了那個(gè)臨時(shí)的錢，然后就那個(gè)考場(chǎng)的還沒(méi)有付，然后就莫名其妙的那么一點(diǎn)小尷尬，就還是怪不好意思的，但是就覺(jué)得其實(shí)昨天的話，那個(gè)我們上那個(gè)思想道德修養(yǎng)的課的時(shí)候，那個(gè)老師也有跟我提過(guò)，說(shuō)那些日本的學(xué)生就是錢幾十年代的時(shí)候了吧，然后就是那些商人啊，他們都是很信任他們的那些學(xué)生的，就是即便他們沒(méi)有還錢，就是跟他們說(shuō)沒(méi)有錢的時(shí)候，然后他們就可以讓他第2天就拿過(guò)來(lái)，就是說(shuō)100%信就那樣子。

　　然后自己就想到說(shuō)剛才那一個(gè)。是否也愿意相信自己是一定會(huì)還錢的，這樣子。就其實(shí)在一個(gè)學(xué)校的那些學(xué)生的素質(zhì)還是有待提高的吧，雖然說(shuō)表面上看起來(lái)還是蠻好的，然后這樣就不可能就只是自己沒(méi)有做的那個(gè)好人吧，因?yàn)樽约壕陀X(jué)得所以在這些方面，其實(shí)宿舍呢是有待提高的，就比如去拿快遞的時(shí)候啊什么的，自己還是會(huì)覺(jué)得他們收那些錢不是特別的應(yīng)該，所以就會(huì)有一點(diǎn)想抱怨。但可能實(shí)際上都是應(yīng)該的.吧�？勺约哼�是會(huì)抱怨他們?cè)趺茨敲簇澬倪�要按件收，因?yàn)槲覀兡沁吺遣恍枰�收費(fèi)的。

　　所以其實(shí)這也是自己的問(wèn)題吧。就其實(shí)自己也是蠻害怕自己會(huì)因?yàn)榻锝镉?jì)較這些小虧的事，最后影響了自己的品質(zhì)，很怕會(huì)被玷污，很怕這些小氣有一天就長(zhǎng)到臉上去。很多時(shí)候還是會(huì)自我安慰他們本來(lái)就不該做這種行為，所以自己嘀咕兩句也是理所當(dāng)然的，可還是會(huì)有很多不順心吧�？赡苷娴脑谏婕敖疱X這方面，人們都是很戾氣很現(xiàn)實(shí)的吧。也可能真的只是素養(yǎng)有待提高。

　　尷尬的作文 篇12

　　清晨，我打開窗戶，天色還有幾分灰暗，微弱的燈光在路邊閃閃發(fā)光，望著一望無(wú)際的天空，望著一棵棵翩翩起舞的大樹，望著一幢幢拔地而起的房屋使我想起了許多往事。在前行的路途中，有開心的事，有難過(guò)的事，有令人難忘的事。它們?nèi)绻�一個(gè)個(gè)腳印，構(gòu)成了我成長(zhǎng)的道路。特別是一次尷尬的事，令我難以忘懷。（寫的很有美感）

　　記得那是一個(gè)星期二，我走在上學(xué)的.路上，我也不知道怎么了，我的心情很不好，天氣也陰沉沉的。路邊的樹木被風(fēng)吹得跳起了混亂的舞蹈，我走進(jìn)教室，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的張老師已經(jīng)到教室了。“叮鈴鈴”上課了，“今天，我們上第一單元，負(fù)數(shù)……”老師嚴(yán)肅地講著，臺(tái)下的同學(xué)聽得津津有味，一絲不茍，就我一個(gè)人東張西望，三心二意，可我就是聽不進(jìn)去呀。老師看出了我的心思，于是刻意叫我到臺(tái)上寫幾個(gè)負(fù)數(shù)，我心想，這太簡(jiǎn)單了。于是三下五除二就寫好了五個(gè)，可就在我寫第六個(gè)時(shí)，忘記寫負(fù)號(hào)了。我并沒(méi)有注意，信心滿滿的走下臺(tái)，剛走下臺(tái)，我就聽見同學(xué)們?cè)谧h論了。怎么連負(fù)號(hào)都沒(méi)寫。平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的羅豐佶，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做。我回頭望了望黑板，果然沒(méi)寫負(fù)數(shù)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了起來(lái)，感覺(jué)有一塊大石頭背在我的背上，尷尬極了。下課了，老師走到我的座位上對(duì)我說(shuō)：“下次可要認(rèn)真點(diǎn)哦！”聽了老師的話后，我更害羞了。心想：我在同學(xué)和老師心中的印象一定大幅度下降了。下次我一定要認(rèn)真聽，再給同學(xué)和老師留下一個(gè)好印象。

　　那一次尷尬的事，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，因?yàn)樗�是我不認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘。

　　尷尬的作文 篇13

　　那是上學(xué)期的時(shí)候從開學(xué)到那時(shí)候只上過(guò)一節(jié)音樂(lè)課，老師狠喜歡我們，我們也狠喜歡老師。

　　在這學(xué)期校長(zhǎng)要聽許老師（音樂(lè)老師）的課，沒(méi)想到老師會(huì)選擇我們班。

　　今天下午第一節(jié)課是信息課，我們?nèi)?樓機(jī)房的時(shí)候音樂(lè)老師把我們攔住了，讓我們那童年時(shí)的照片，心想：拿就拿唄，反正狠多，到了周四的時(shí)候上午第四節(jié)課我們?nèi)ル娊淌衣犚魳?lè)課去了。

　　老師拿出了我們童年時(shí)的照片。老師說(shuō)，這是在下課的時(shí)候我在你們班搜集的某些同學(xué)的照片。

　　我和楊丹在一旁笑，因?yàn)橛形覀?個(gè)嘛，我的左邊楊鑫問(wèn)我：“楊平，那你面有你么”我說(shuō)：“沒(méi)有”怕他認(rèn)出來(lái)，我只好說(shuō)沒(méi)有。

　　第一張是楊曼麗的'，幺美君他倆下時(shí)候經(jīng)常在一起玩，幺美君認(rèn)出他來(lái)了，可是楊曼麗沒(méi)有來(lái)。第二張是崔春青的，張雅欣舉手說(shuō)：崔春青。老師讓他站了起來(lái)說(shuō)：“ 一點(diǎn)也沒(méi)變。”第三張是楊瑞雪，又是張雅心說(shuō)的。第四張是楊丹的，我和丹在一旁笑，他們沒(méi)有人知道，只好讓楊瑞雪回答了。第五張是我的，老師說(shuō)：“這是個(gè)小女孩呀~你們猜猜這是誰(shuí)�！贝咝略抡f(shuō)：“楊平”又叫起了楊瑞雪，她也說(shuō)是：“楊平”老師問(wèn)我：“這是你么”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭 第六張還是我的，小時(shí)候嘛爬在床上，老師說(shuō)：“這是個(gè)男孩子哦”大家都不知道是我，都在想這素誰(shuí)捏~我聽了老師的話沒(méi)嚇到。楊瑞雪舉手說(shuō)：“楊平”心里真想把楊瑞雪掐死。真丟人

　　后來(lái)老師給我們放了3首歌都是（搖籃曲）。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“你們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么”都是女生沒(méi)有男生。后來(lái)?xiàng)罱∨e手了說(shuō)：“如果沒(méi)有爸爸媽媽就沒(méi)有我..”鐺鐺鐺下課了。許老師問(wèn)語(yǔ)文老師說(shuō)：“楊健是男的是女的啊？”老師到班就和我們說(shuō)。中午的寫作業(yè)的時(shí)候，楊家俊說(shuō)：“楊平是男的，楊健是女的”當(dāng)時(shí)真想打他...

　　老師在班，只好沒(méi)打..

　　尷尬死我勒~我像男滴？

　　額，有點(diǎn)像。 同學(xué)們都說(shuō)我：“戴上眼鏡更像，和正宗的差不多”

　　呵呵，我知道，他們是在開玩笑~

　　尷尬的作文 篇14

　　由于我上五年級(jí)了，爸爸決定讓我放學(xué)后獨(dú)自回家。為了聯(lián)系方便，爸爸便給我配了部手機(jī)。在擁有了手機(jī)的同時(shí)，也給我增添了一些麻煩，如：要注意開關(guān)機(jī)的時(shí)間，每天要注意充電等……每當(dāng)談起這些，我都會(huì)不由自主地想起那一次尷尬的經(jīng)歷。

　　那是一節(jié)語(yǔ)文課，課在井然有序地上著，同學(xué)們依然在積極地舉手發(fā)言，每個(gè)人的臉上都寫滿了求知的欲望。突然，我隱隱約約聽見了音樂(lè)響起聲，不由心頭一震：那不正是我的手機(jī)鈴聲嗎？這時(shí)，我才想起今晨忘記把手機(jī)關(guān)機(jī)了。盡管我知道，手機(jī)鈴聲的聲音設(shè)置地很小，除了我的“左鄰右舍”，沒(méi)幾個(gè)能聽見。而在此時(shí)，我卻覺(jué)得鈴聲震耳欲聾，幾十雙眼睛一起向我射來(lái)，射得我面紅耳赤，抬不起頭。

　　老師的講課也頓了頓，似乎就連空氣也停滯在這“美妙”的歌聲里。我毫不猶豫地把小手伸進(jìn)書包，甚至不惜弄折、弄皺了自己的書本，一心只想著把手機(jī)拿出來(lái)，并關(guān)機(jī)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我摸到了還在振動(dòng)的手機(jī)，趕緊把手機(jī)拿出來(lái)用力按下關(guān)機(jī)鍵，一邊按一邊還自欺欺人的小聲嘀咕著：“奇怪了，早上不是關(guān)機(jī)了嗎？……”

　　我關(guān)機(jī)后，老師的講課立即恢復(fù)了原來(lái)的.流暢，空氣也變得平緩起來(lái)。同學(xué)們一起收回了銳利的目光，專心學(xué)習(xí)，聽老師講課，我更是收回了“關(guān)公臉”，專心致志的聽課，積極舉手發(fā)言，一切都恢復(fù)了正常。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，可我卻依然難以忘懷。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，凡事都要做好充足的準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而影響到整個(gè)集體。

　　尷尬的作文 篇15

　　我害怕蟲子，除了螞蟻、蠶寶寶不害怕以外，其他蟲子我都害怕。很小的時(shí)候我并不害怕蟲子，我上幼兒園的時(shí)候還養(yǎng)過(guò)一只小蟋蟀呢！但是在二年級(jí)的時(shí)候，我和我媽媽上街。突然，我看見我在我媽背上看見一只紅色的、巨大的蟲子（我懷疑這是我的幻覺(jué)，或者是只紅蜻蜓），從此我就開始害怕蟲子了。這個(gè)毛病給我?guī)��?lái)很大的.麻煩，如小時(shí)候，我姐姐常常用蜻蜓標(biāo)本來(lái)嚇唬我，嚇得我整整好幾個(gè)星期都沒(méi)找她玩，當(dāng)時(shí)，我的這個(gè)毛病只有幾個(gè)人知道。后來(lái)發(fā)生了的一件事情讓我特別尷尬，現(xiàn)在一想起這事都要臉紅。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課�？茖W(xué)課還沒(méi)有開始，我們就講起了話。我突然看見我們班上一個(gè)同學(xué)捉了很多西瓜蟲，我覺(jué)得西瓜蟲圓圓的，長(zhǎng)得也不怎么恐怖，自己的“蟲蟲恐懼癥”肯定不會(huì)發(fā)作，我就像那位同學(xué)要了一只。我的同桌也覺(jué)得好玩，也拿了一只。不巧，同桌的西瓜蟲早就死掉了。我不敢碰西瓜蟲，我突然想到西瓜蟲又叫鼠婦，生活在那種很不干凈的地方，我的臉變得有點(diǎn)發(fā)白。突然這只蟲子掉在了地上，我同桌發(fā)現(xiàn)我的臉越來(lái)越白，我的同桌說(shuō)：“你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我，沒(méi)什么，我的蟲子掉在了地上�！蔽业耐�桌好像看到了什么了，說(shuō)：“我看到那只蟲子了，好像已經(jīng)死掉了。好像被你壓死了�！蔽乙宦犨@話，臉變得比紙還要白。前面的那位同學(xué)老早就想捉弄我了，他說(shuō)：“哎！FMY！蟲子真死了，你看看，已經(jīng)壓扁了�！蔽乙宦牭竭@句話，我立刻撒腿就跑。從此所有同學(xué)都知道我害怕蟲子，麻煩的事還在后面呢。每次誰(shuí)弄死了一只蟲子，幾個(gè)男生肯定要帶我去“瞻仰”一番，還有N多人總是捉弄我，說(shuō)我課桌里有只蜘蛛。別人在草叢里跑來(lái)跑去、嬉戲打鬧，我不敢走到里面去，因?yàn)椴輩怖锩嬗泻芏嘞x子。每次別人問(wèn)我為什么我不進(jìn)去走走，我每次都詭稱在草叢里走不太好。其實(shí)我是害怕草叢中的蟲子。

　　那天，我真的好尷尬。

　　尷尬的作文 篇16

　　今天，發(fā)生了一件令我很尷尬的事情，弄的我無(wú)地自容。

　　是這樣的。我們數(shù)學(xué)課不上新課，是在訂正作業(yè)，我一看我的題目都對(duì)，于是就等待時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備超前寫作業(yè)。

　　終于等到老師叫同學(xué)們上去寫題目了，我提起筆埋頭苦，寫用了一分鐘，上面的'同學(xué)寫完了，我也完工了。開始專心致致的聽老師講課。

　　老師看見下面有同學(xué)講話生起氣來(lái)：“你們不想學(xué)可以不學(xué)，隨你們干什么。只要你們不打擾聽課的同學(xué)就行�！蔽矣行├郏�大概是剛剛寫字寫的，于是就趴在了桌子上，沒(méi)想到這一爬被老師看見了，順手把我一指：“就像繆子揚(yáng)一樣睡覺(jué)�！贝蠹引R刷刷的看著我，弄得我無(wú)地自容。

　　哎，這是尷尬，大家以后可別學(xué)我呀。

　　尷尬的作文 篇17

　　今天和同學(xué)走在路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一個(gè)背影像極了我們的一個(gè)閨蜜�？墒俏覀儍蓚�(gè)又不太確定，要知道，我們兩個(gè)都是深層次的專家。

　　不過(guò)那時(shí)候也沒(méi)有想那么多，我靜悄悄地走在那個(gè)同學(xué)背后，輕輕地拍了她一下，沒(méi)反應(yīng)。正當(dāng)我在想還要不要在嚇唬嚇唬她的時(shí)候，卻從側(cè)面看到了那位同學(xué)的側(cè)臉。呀，不是我的同學(xué)！又認(rèn)錯(cuò)人了！我也顧不得看她此時(shí)臉上的表情，拔腿就跑。臉紅到了脖子根兒。天哪，沒(méi)臉見人了！

　　正當(dāng)我懊惱這尷尬的.局面怎么解決的時(shí)候，卻看見我的同學(xué)鬼鬼祟祟的往剛剛那個(gè)我認(rèn)錯(cuò)人的背影走過(guò)去，“嘿，等等……”我剛想對(duì)她說(shuō)認(rèn)錯(cuò)了，哪曉得她回頭看了我一眼，抬起手做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作。示意我不要說(shuō)話。我簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了。真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友哇！沒(méi)看到我剛剛跑回來(lái)了嗎！

　　果然，悲劇還是發(fā)生了。只見同學(xué)直接上去朝那位同學(xué)的被猛地一拍，成功的把那位同學(xué)嚇了一大跳，而當(dāng)那位同學(xué)，回過(guò)頭來(lái)時(shí)，也成功的把她嚇了一大跳。�。�兩聲尖叫，響徹云霄。引來(lái)路人的頻頻觀望。剛好今天是萬(wàn)圣節(jié)，不明情況的人還以為怎么了呢。

　　“啊……對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起……讓錯(cuò)人了”同學(xué)連忙給她賠禮道歉。“沒(méi)事。”那位拍的同學(xué)笑笑，然后走掉了。

　　我從后面走進(jìn)去找到她。就看到她一直在這站著。好像僵硬了一般。我拍她一下，她像才發(fā)現(xiàn)我似的，又嚇了一大跳。然后抬頭看著自己的爪子，“我剛剛做了什么？”

　　看到此景，我默默地繞開了。看來(lái)有的時(shí)候，還是不要太沖動(dòng)……

　　尷尬的作文 篇18

　　“噔噔噔……”樓梯上傳來(lái)了媽媽熟悉的腳步聲。我去把門打開，媽媽進(jìn)門就說(shuō)“今天，我碰到了個(gè)新鮮事”。“啥事？”我的耳朵也夠靈的，連忙湊過(guò)去打聽個(gè)究竟。原來(lái)是這么回事――

　　老媽今天有事沒(méi)坐廠車，就乘了一輛公交車回家。車上真是擠得沒(méi)法再擠了，誰(shuí)讓那時(shí)是“客流高峰”呢？車上有個(gè)七老八十的老婆婆，胖胖的，矮矮的，左手艱難地攀在扶手上。右手扶著一個(gè)小男孩的座位。那個(gè)小男嘴里嚼著零食，兩眼直視窗外，好像對(duì)老人熟視無(wú)睹。媽媽就站在他前面，看得一清二楚。車子突然來(lái)了個(gè)急剎車，老婆婆一下子就靠在了那位小男孩身上。汽車平穩(wěn)后，老婆婆扶著椅背，艱難地挪動(dòng)著身體啟圖站立起來(lái)。可是沒(méi)想到直立對(duì)她來(lái)說(shuō)那么困難。她幾次沒(méi)有成功，索性佝僂著腰站在那兒。旁邊坐著的小男孩扭過(guò)頭來(lái)，看了看老婆婆，只是伸出手來(lái)輕輕推了一把。幫她直起了身子，然后繼續(xù)欣賞風(fēng)景去了。老媽心想，這一老一少換個(gè)位置就好了，可是沒(méi)敢多說(shuō)什么。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老婆婆的臉色越來(lái)越難看了，熱汗一點(diǎn)點(diǎn)流下，緊鎖雙眉，一手捂胸，小男孩再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，又看了老人幾眼，再次把頭縮回去了。老太太的樣子太扎眼了，可小男孩依舊穩(wěn)坐著。這時(shí)目睹了整個(gè)情景旁邊的一位大伯覺(jué)得太不能承受了，終于伸出了手來(lái)，碰碰男孩的肩說(shuō)“哎，小同學(xué)，你看你旁邊這位老太太都站不住了，你也應(yīng)該讓座��！”不料，話音未落，老婆婆用剛才捂著胸口的.手打開了大伯放在小男孩身上的手，大聲沖他嚷道：“喂，你干什么呢！你回去教育你自個(gè)兒的孩子好了，我的孫子你可別管！”

　　天大的尷尬，就這樣萬(wàn)分突然地來(lái)到了，聽完這件事，我的心里真是說(shuō)不出滋味。

　　“這種尷尬你受得起嗎？”媽媽補(bǔ)充了一句。是啊，我想是否應(yīng)該給媽媽“慶�！币幌�，祝她沒(méi)有“上當(dāng)”？我只有苦笑。

　　尷尬的作文 篇19

　　常聽人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”。

　　那次，我乘車去讀書。這個(gè)時(shí)候是乘車高峰期，說(shuō)實(shí)話我還真不愿意坐這擁擠的公交車，要不是為了讀書。唉，上車吧！我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身之處。我拉住一個(gè)扶手，艱難地站在那里，只覺(jué)得難受得快要窒息了。

　　站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老大娘的旁邊，坐著一位初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像，車廂里的一切他都看不見一樣，一副事不關(guān)己的樣子。

　　突然車子一個(gè)剎車，大娘的'身子倒在那個(gè)初中生身子。初中生見老大娘挨著他了，他把目光從窗外移到大娘身上，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn)，嘆了一口氣。

　　車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭，有一個(gè)紅燈，“磁”，車子猛地剎住了，大娘身子一斜，又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開。大娘差點(diǎn)摔倒。

　　我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著好難受的，你干嘛還要推她？”可是還沒(méi)能初中生開口，大娘卻說(shuō)話了：“哎，你這個(gè)小丫頭怎么管起我孫子來(lái)了？是我讓他坐的，我都愿意，誰(shuí)讓你管了？”“��？”車廂的人們不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像錯(cuò)的是我。我的臉直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用洋洋得意的眼神看著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事！”我只覺(jué)得時(shí)間好像太凝固了，只覺(jué)得車子開得太慢了。車子到站還沒(méi)有停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。

　　我真想不通自己的一番好意，會(huì)換來(lái)這么一次尷尬遭遇！

　　尷尬的作文 篇20

　　傍晚時(shí)分，我和小表弟陽(yáng)陽(yáng)正在院子里專心致志地玩益智積木玩具，媽媽和姥姥在廚房做晚飯。忽然，姥爺回來(lái)了。一進(jìn)院門就喜氣洋洋地沖我們喊：“陽(yáng)陽(yáng)，明天你四叔叔結(jié)婚，你要去當(dāng)“壓轎孩”啦！這可是個(gè)好差使，有紅包掙呢！”說(shuō)完就進(jìn)屋了。

　　陽(yáng)陽(yáng)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，疑惑不解地盯著我，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我對(duì)“壓轎孩”這個(gè)詞兒也感到很陌生，但看著小表弟那尋求答案的眼神，我這個(gè)當(dāng)姐姐的害怕丟了面子，就自以為是地給他解釋說(shuō)：“聽見了嗎？明天你要學(xué)小鴨子叫，這樣才能完成任務(wù)，給新人帶來(lái)好運(yùn)。不如現(xiàn)在就練習(xí)練習(xí)吧！”說(shuō)完，我就捏著鼻子學(xué)了兩聲小鴨子叫，陽(yáng)陽(yáng)呢，也就像模像樣地給我當(dāng)起了“小學(xué)生”。

　　屋子里的'大人聽到外面不斷傳來(lái)“嘎嘎嘎”的叫喚聲，都好奇地跑出來(lái)想一探究竟�！澳銈冞@是干嘛呢？”媽媽一頭霧水地問(wèn)道。“我們?cè)诰毩?xí)鴨子叫呢！陽(yáng)陽(yáng)不是要當(dāng)“鴨叫孩”嗎？我怕他明天學(xué)得不像，先準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”我不加思索地回答。

　　一聽這話，大人們先是一愣，接著便不約而同地哈哈大笑起來(lái)。嘿！媽媽笑得前俯后仰，姥姥笑得眼淚都出來(lái)了，姥爺呢，捂著肚子蹲到了地上，這情景讓我和陽(yáng)陽(yáng)都感到莫名其妙。

　　過(guò)了好一陣子，他們才止住笑聲，姥爺親切地給我們解釋說(shuō)：“傻孩子，陽(yáng)陽(yáng)要當(dāng)?shù)氖恰皦恨I孩”，而不是“鴨叫孩”。過(guò)去大姑娘出嫁都要坐花轎，新郎家要派一個(gè)低一輩兒的男孩兒去迎接。這樣預(yù)示著新人將會(huì)百年好合，美滿幸福。”我這才恍然大悟，滿懷愧疚地扭臉一瞧小表弟，他那雙純潔又明亮的小眼睛正嗔怪地瞪著我呢！頓時(shí)，我的臉像被火烤著一樣發(fā)熱發(fā)燙，我低下頭來(lái)，好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只可惜沒(méi)有找到。

　　今天這件事，都怪我死要面子，不懂裝懂，才鬧了這么大的笑話，真是讓人尷尬，尷尬！

　　尷尬的作文 篇21

　　人的生活中，常常會(huì)遇到一些尷尬的'事，我也不例外。

　　那天，我來(lái)到學(xué)校，開始上語(yǔ)文課。

　　老師剛剛說(shuō)到春游準(zhǔn)備去哪里，我想還沒(méi)想便舉起了手，老師問(wèn)：“準(zhǔn)備去哪兒？”

　　“嗯……去藝術(shù)館！”

　　“那你為什么要去藝術(shù)館呢？”

　　我啞口無(wú)言……太尷尬了！

　　老師又問(wèn)：“春游你們有什么計(jì)劃和打算呢？”其它同學(xué)低著頭，緊鎖眉頭，苦思冥想……

　　“老師我知道！”我叫道。

　　“嗯？這位同學(xué)才思敏捷，大家要向她學(xué)習(xí)��！”

　　“幾點(diǎn)——幾點(diǎn)干×××事，幾點(diǎn)……干×××事……”

　　終于，一口氣說(shuō)完了。

　　老師講道：“嗯，很不錯(cuò)嘛，不過(guò)把七點(diǎn)讀成了六點(diǎn)六十分��！”大家哄堂大笑。我真想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去呀！

　　緊接著心理健康課，我出丑出得可大了！老師讓我一邊數(shù)文件，一邊問(wèn)我問(wèn)題：9+25=？我說(shuō)：“等于36！”同學(xué)們笑得滿地找牙，老師都差點(diǎn)暈過(guò)去……

　　太尷尬了！

　　“……”

　　唉，這段時(shí)間我還是以前那個(gè)聰明的我嗎？

　　尷尬的作文 篇22

　　今天，我一吃完飯，就聽見樓下傳來(lái)我同學(xué)叫我去玩的聲音。我迅速穿好衣服，以一秒80米的速度沖下樓。

　　“喂，干啥？哪兒去？”

　　“oh，my mom！”她說(shuō)道，接著又來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼：“supermarket（超市）”，“哦，我知道了，那走吧！”

　　我們來(lái)道超市，到賣文具的地方賣了很多好玩的文具。接著又到賣紙巾的地方賣紙巾，等到要去付錢時(shí)，我摸摸褲兜，“怎么辦，怎么辦？我的錢沒(méi)帶夠”我急的像熱鍋上的'螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我同學(xué)也似乎看出來(lái)了我的心思，問(wèn)：“怎么了？”我只好說(shuō)我的“錢不夠”，這聲音恐怕只有我才能聽見。

　　她們聽后，說(shuō)：“我們也沒(méi)有多于的錢了，要不就放一種商品回去，下次再來(lái)賣�！薄岸�，也只有這樣了”我縮頭縮腦的，趁人不注意，將紙巾放了回去，臉上一陣發(fā)熱，這次購(gòu)物，真的好尷尬呀！

　　尷尬的作文 篇23

　　今天是學(xué)游泳的第一天，可我一點(diǎn)也興奮不起來(lái)。拿著碩大、笨重的游泳圈走在街上會(huì)是個(gè)什么樣子呢！我提著它，在鏡子前走了兩三回，無(wú)奈，硬著頭皮出門了。

　　街上，我始終是低著頭，但我感到，有無(wú)數(shù)的目光在向我投來(lái)。那不是我的幻覺(jué)，也不是錯(cuò)覺(jué)，更不是由我的心里因素引起的。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我把頭稍稍往上抬了抬，果然，大家都在看我。臉紅了嗎，不知道，這也并不重要。我只感覺(jué)到有一些厭惡，好象不會(huì)游泳就是怪物似的。不是也有許多人不會(huì)游泳嗎？他們不都是旱鴨子嘛！我就不相信，這一街看我的人都會(huì)游泳！“不恥下問(wèn)”一詞不是與我現(xiàn)在該做的有些雷同嗎？哼！走自己的路，讓別人看去吧！就這樣抬著頭來(lái)到了車站，但倒霉的運(yùn)氣并沒(méi)有就此消失。好不容易車來(lái)了，但非常擁擠。我先是被刷卡的機(jī)器撞了一下，然后，又是找不到錢包了，好容易找到了。可是，我的卡插在右邊，那么我就應(yīng)該用反面去刷，可我用成的正面。發(fā)現(xiàn)后，我及時(shí)改過(guò)來(lái)，可那太機(jī)器的感應(yīng)能力不好，直到我把卡拿出來(lái)以后，才刷卡成功。

　　這時(shí)，車已經(jīng)開動(dòng)了，我清楚地知道我應(yīng)該到后面去。一來(lái)是后面比較松，二來(lái)是我拿這么“龐大”的東西，站在后面上下車方便。

　　我拿著那大家伙，又是鉆又是擠，少部分人會(huì)為我讓路，但大多數(shù)人是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。我不管，低著頭，注意著自己的`腳和別人的腳。才走的車子的三分之一，一位女士突然大喊起來(lái)：“擠什么呀！”她這一喊不要緊，可別人全附和起來(lái)，哎，只得稍稍停一會(huì)兒。

　　但車上人太多，甚至沒(méi)有一個(gè)可以扶著的地方，我也只能貼著人，隨著車一起東倒西歪。終于到了一個(gè)站點(diǎn)，那個(gè)站點(diǎn)下車的人特別多，雖然還是不能緩解車上擁擠狀況，但起碼我有了立足之地。

　　我就站在后門旁邊，后門的側(cè)面有個(gè)欄桿，我的大家伙就放在連桿的外面�？墒�，每一站下車的人都回被它阻攔。有一次，它還險(xiǎn)些掉下車去呢！從那以后，下車的人有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開它。我想：這不是很好吧，要不我換個(gè)位置�？上Ш竺娴娜藟旱梦也荒軇�(dòng)彈，只能一動(dòng)不動(dòng)地呆在這里了。

　　唉，除了安慰一下自己馬上就能擺脫它以外，還能怎么辦？

　　尷尬的作文 篇24

　　常人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”

　　進(jìn)天，我乘汽車去書店買書，剛好爸爸沒(méi)時(shí)間陪我去，所以我只能一個(gè)人去“泛舟書海”了。上車后，我隨手拉住了一個(gè)扶手站在那里。站在歐文旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她。但卻無(wú)能為力。在老大娘的身旁，坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車外的風(fēng)景，好像車?yán)锏囊磺兴�都看不見一樣，一副事不關(guān)己的樣子。

　　突然車子一剎車，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見老大娘挨著他了，把目光轉(zhuǎn)移到大娘身上，緊皺了下眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn)，嘆了一口氣。

　　車子好像跳舞，開得彎彎扭扭，又一個(gè)紅燈，“滋”，車子猛地剎住了，大娘身子一抖，又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開，害得大娘差點(diǎn)摔倒。

　　我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著已經(jīng)不舒服了，你干嗎還要推她呢？”可以還沒(méi)等初中生開口，大娘卻說(shuō)話了：“唉，你怎么管起我孫子來(lái)了？是我讓他坐的，我樂(lè)意，誰(shuí)讓你管了？”“啊”車廂里的`人都不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像錯(cuò)的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個(gè)初中生正用得意洋洋的眼神看著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事？”我只覺(jué)得時(shí)間就此凝固，只覺(jué)得車子開得太慢。車子到站還沒(méi)站穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意，會(huì)換來(lái)這么一次尷尬遭遇！

　　尷尬的作文 篇25

　　常聽人說(shuō)尷尬很難受，我以前從不覺(jué)得，親自體驗(yàn)過(guò)后才知道那無(wú)以名狀的尷尬，還有一些別樣的滋味。

　　那次，我乘公交車去上學(xué)，好不容易擠上了車，拉住一個(gè)扶手，艱難的站著，覺(jué)得快要窒息了。站在我旁邊的是位老大娘，她提著一個(gè)包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣，眼看她快要站不住了。老大娘的旁邊坐著一位初中生模樣的男孩，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切他都視而不見，一副事不關(guān)己的樣子。突然車子一個(gè)剎車，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見老大娘挨著他了，皺了一下眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事地把臉轉(zhuǎn)向了車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強(qiáng)地站穩(wěn)，嘆了一口氣。

　　車子好像在跳舞，開的.歪歪扭扭，突然“滋”的一聲，車子猛地剎住了，大娘身子一斜，又重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開，大娘差點(diǎn)摔倒。

　　我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌的說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著很難受，你干嘛還要推她？”那個(gè)男孩嘴角一撇，鼻子里哼了一聲，卻沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老大娘卻說(shuō)話了：“哎，你這個(gè)小丫頭怎么管起我孫子來(lái)了？是我讓他坐的，我都愿意，誰(shuí)讓你管了？”“��？”車廂的人們不約而同地向我投來(lái)異樣的目光，好像錯(cuò)的是我。我的臉霎時(shí)間紅到耳根頓時(shí)感到火燒火燒的。而那個(gè)男孩正揚(yáng)揚(yáng)得意地看著我，好像在說(shuō)：“誰(shuí)讓你多管閑事！”我只覺(jué)得時(shí)間好像凝固了。車子終于到站了，還沒(méi)有停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。

　　我低著頭慢慢走著，漸漸地我的心平靜了下來(lái)，反正也沒(méi)人認(rèn)識(shí)我，沒(méi)什么好尷尬的！但是，很快內(nèi)心深處卻涌現(xiàn)出一縷悲哀，親愛的朋友們，你們知道是什么嗎？

　　尷尬的作文 篇26

　　在去年暑假，媽媽換了一份工作——超市促銷員，于是玩心大發(fā)的我突發(fā)奇想，走，到超市看媽媽促銷去。

　　一走進(jìn)超市，媽媽那熟悉的身影一下子映入眼簾，她正和顧客說(shuō)著什么，她那三寸不爛之舌似乎很有魅力，顧客一會(huì)兒就多起來(lái)，他們?nèi)缤�待宰的“小羔羊”們。瞧，有一只“小羔羊”果然上�?dāng)了，提走了一組洗發(fā)水呢！一會(huì)兒功夫，媽媽賣了10多組洗發(fā)用品。

　　我興奮地跑過(guò)去，一臉不可思議地問(wèn)：“媽媽，你是怎么做到讓那些顧客心甘情愿的買你的東西呢？這真是神奇呀！”“這你就不懂了吧，首先得讓他們相信這個(gè)洗發(fā)用品的確很不錯(cuò)，然后再根據(jù)他們的需求，向他們推薦……”聽完媽媽的話，我才終于明白為什么以前會(huì)被那些促銷員玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了！

　　讓我沒(méi)想到的`是，媽媽在教會(huì)我怎樣“忽悠”別人后，轉(zhuǎn)身上廁所去了，讓我?guī)退�盯一�?huì)兒，可是媽媽剛走，就有顧客來(lái)到了這兒，我心里急死了，想：“完了，我該怎么說(shuō)呢？要是他不接話怎么辦？要是……可是媽媽說(shuō)了……�！�

　　在經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我深吸一口氣，勇敢地向前邁出了一步，然后略帶緊張的問(wèn)道：“您好，叔叔，您看您要買那一款洗發(fā)水呢？”“你這么小也來(lái)賣東西呀，我真想聽一聽你向我推薦哪一款洗發(fā)水好呢。”這位叔叔好奇地說(shuō)�！捌鋵�(shí)這這款……款不錯(cuò)而……且且正在打……折，您看一看�！本驮诰置鏋l臨崩潰的時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，我想，要不是媽媽及時(shí)來(lái)救場(chǎng)，可能我會(huì)尷尬得面紅耳赤……

　　尷尬的作文 篇27

　　今天的升旗儀式上，老師說(shuō)：“上次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，會(huì)標(biāo)被擺在大門口前讓所以同學(xué)投票的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我一聽，立刻欣喜若狂，飛快地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去，因?yàn)槲业臅?huì)標(biāo)也被擺在大門口給同學(xué)評(píng)選，并且中標(biāo)了呢！

　　可沒(méi)想到的事情卻發(fā)生了。我上了臺(tái)后，老師不但沒(méi)有給我獎(jiǎng)品，還大聲對(duì)我說(shuō)：“你快下去，這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有你的份，這是入選的環(huán)節(jié)”。我非常沮喪地低著頭，灰心地回到了自己站的位置上，眼前一片黑，一下子臉就紅通通的發(fā)燙了，心情真象炒股票，一下子漲，一下子跌，大喜大落呀！正當(dāng)我沉浸在失望之中時(shí)，老師突然又說(shuō)了：“中標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他是三（3）班的.游天拓。”一聽到我的名字，我毫不猶豫，風(fēng)一般地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我終于領(lǐng)回了我的快樂(lè)，還有同學(xué)和老師的掌聲。獎(jiǎng)品有4只鉛筆，5本筆記本，以及一張獎(jiǎng)狀。

　　喜滋滋的回到自己的位置上，回頭想一想剛才被趕下臺(tái)和自己的樣子，嘻嘻，真尷尬呀！

　　尷尬的作文 篇28

　　社會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人都是這舞臺(tái)上的演員，都在其中扮演一定的角色，我們?cè)谖枧_(tái)上活動(dòng)時(shí)，總是不免遇到種種復(fù)雜的情況，其中尷尬就是不可避免的。

　　游說(shuō)諸侯，無(wú)人接受仁政是孔子的尷尬；無(wú)臉見江東父老是項(xiàng)羽的尷尬；遭胯下之辱，是韓信的尷尬。尷尬人皆有之，尷尬是不會(huì)消失的。因此正視尷尬就顯得十分重要，我們應(yīng)處理尷尬，千萬(wàn)不可因一時(shí)的難堪就自暴自棄。曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一則故事，一個(gè)著名主持人在主持一場(chǎng)雜技表演的`節(jié)目時(shí)，在上臺(tái)介紹節(jié)目時(shí)因不小心被一根繩子絆了一下，摔倒了。她想如果處理不好可能會(huì)造成觀倒喝彩，于是她馬上站起說(shuō)：“觀眾們，我這一下可表演得不精彩，下面請(qǐng)欣賞精彩的走鋼繩表演。”臺(tái)下立刻響起一片掌聲�？催@位主持人處理尷尬是多么從容，巧妙，正是因?yàn)樗�正視了尷尬，才變尷尬為掌聲。類似的事例還有很多，曾有一位男主持人已是小有名氣，有一回被請(qǐng)到某臺(tái)做節(jié)目，當(dāng)被別人問(wèn)及他和他們臺(tái)里另一位女主持人最大的區(qū)別的是什么時(shí)，為了避免不必要尷尬，這位主持人想了想說(shuō)：“我想我和她最大的區(qū)別就是她是女主持人，而我是男主持人。”這些話看起來(lái)都很簡(jiǎn)單，但是不僅回答了觀眾，而且又避免了那些可能人引起們尷尬和敏感的字眼，看來(lái)正視尷尬，處理好尷尬是多么重要�。№�(xiàng)羽當(dāng)年要是正視尷尬，回到江東，將這些尷尬化為動(dòng)力，東山再起，我想歷史可能就要改寫了。

　　在我們青少年中，特別是我們高中生，遇到尷尬也是很多的，如學(xué)習(xí)上尷尬，生活中的尷尬，老師與同學(xué)之間的尷尬，等等，這些都是極易出現(xiàn)的。因此，我們應(yīng)該心平氣和的處理好這些尷尬。

　　尷尬就像人生活舞臺(tái)上插曲，時(shí)不時(shí)的就有可能出現(xiàn)，只要，我們認(rèn)真對(duì)待，妥善處理，我們的生活才能，更加和諧，更加美好。

　　尷尬的作文 篇29

　　今天早上，由本人提出，經(jīng)過(guò)層層的思考，層層的問(wèn)話，層層的點(diǎn)頭，終于我們一桌六個(gè)人在一桌之長(zhǎng)葉愛燕的“帶領(lǐng)”下沖進(jìn)了小吃部。

　　在經(jīng)過(guò)N秒的沖刺以后，我終于站在小吃部的排列里。

　　同在一桌吃飯的同胞們也各自搶到了有利的位置。

　　趁著排隊(duì)的那一空檔，我那平時(shí)愛嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的缺點(diǎn)就暴露無(wú)遺，我和排身后的孫飄飄“打成了一片�！�

　　忽然，我的眼角瞟到一個(gè)人。

　　“他”,短短的'頭發(fā)，很短，這也沒(méi)什么呀�！白羁蓯邸钡氖恰八�”竟然穿著一件深藍(lán)、深紅相配的外套，更可惡的是，我弟弟也有一件和“他”顏色差不多的衣服……

　　于是乎，我在腦袋里，心里對(duì)那個(gè)人有了基本上的定義……

　　于是乎，我側(cè)過(guò)頭，在我本人看來(lái)還算輕的聲音問(wèn)排在另一隊(duì)的徐謙謙：“學(xué)校不是在小吃部分開男女兩列的嗎？怎么……”

　　本人的口水還沒(méi)噴夠，只見排在那位人士后面的一位純潔可愛的小姑娘邊指著前面那位人士，邊對(duì)我說(shuō)了我這輩子即使被車撞死也不會(huì)忘記的話：“你說(shuō)她，她是個(gè)女的�！�

　　出于本能反應(yīng)，我“啊”的一聲托口而出，之后才意識(shí)到，我又失態(tài)了。

　　我傻呼呼：“嘿嘿”兩聲，便極不自然的轉(zhuǎn)過(guò)頭。

　　啊，老天啊，讓時(shí)間在這一刻停止吧，或者讓墻上出一道縫，讓我鉆進(jìn)去，即使是地上出現(xiàn)了一條縫，我也鉆定了。

　　地哪，我犯了連三歲小孩子都不會(huì)犯的錯(cuò)誤--男女不分，至少他還認(rèn)得出誰(shuí)是媽媽，誰(shuí)是爸爸啊。

　　于是乎，我的臉開始慢慢地升溫升溫。

　　而那位“女孩”竟一直盯著我看，好像不把我看難為情來(lái)誓不罷“看”似的。

　　買完了早飯，我逃地似地離開了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。”

　　尷尬的作文 篇30

　　適才，一個(gè)猝不及防的問(wèn)話，讓你限入了片刻的尷尬之中。

　　你猶疑了半晌，才開口打電話問(wèn)了朋友。

　　朋友立馬給了你回復(fù)，確認(rèn)了她前天已經(jīng)處理的`一件事情。

　　這原本是很正常的一個(gè)流程。只是在這樣的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這個(gè)的一個(gè)環(huán)境中，猶為顯得不合時(shí)宜，讓氣氛很不自然地彌漫著尷尬。

　　朋友察覺(jué)到了你的異樣，但也沒(méi)有多說(shuō)話，隨及一想，也就明白了什么事情。

　　我們不能去評(píng)判別人的做法是不是合乎情理的，而是把更多的時(shí)間放在自己身上去檢討。

　　歸根結(jié)底，還是自己太弱了，才會(huì)對(duì)于這樣一個(gè)看起來(lái)漫不經(jīng)心的提問(wèn)給擊中了軟肋。

　　也許那一刻你會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，盡管明面上還是應(yīng)酬式的笑容。

　　凡事都有兩面性，也許從這一絲的尷尬中，能讓你更加懂得一些道理，實(shí)力還是最強(qiáng)有力的話語(yǔ)權(quán)。

　　尷尬的作文 篇31

　　只要一想起那件事，我的臉馬上就紅到了脖子根 。

　　那是一個(gè)暑假，我出去玩,天氣熱得要命，一絲風(fēng)都沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。狗伸著舌頭在地上打滾，知了在樹上叫著：“知了，熱死了，知了，熱死了……”我很口渴，便拿了錢去買冰棍。

　　我買了冰棍，去了包裝紙，一把扔在了地上，頭也不回地走了�！袄怖怖�，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”剛沒(méi)走幾步，身后傳來(lái)一陣歌聲，回頭一看，一個(gè)大約4歲的小女孩，穿著一身粉色的娃娃裙，頭上還扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛極了！

　　唱著唱著，她突然停下了。她看了看地上我扔的.包裝紙，又看看我手中的冰棍，問(wèn)道：“小姐姐，這袋子是你扔的嗎？”“是啊�！蔽胰魺o(wú)其事地答道。“姐姐，請(qǐng)不要亂扔垃……”“呦，小的管起大的來(lái)啦，架子不小嘛！”我沒(méi)好氣地看了她一眼。她又說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人……”“去去，誰(shuí)要你多管閑事！”“這不是多管閑事，是……”“不是多管閑事又怎么樣，反正這是我的事，用不著你管！”我搶著說(shuō)。

　　小女孩急了，大聲說(shuō)：“爸爸告訴我，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾的話，那世界不就變成一個(gè)垃圾堆了嗎？地球媽媽不就不美觀了嗎？”她說(shuō)得很大聲，頓時(shí)引來(lái)了許多人。

　　聽了她的話，我的臉上火辣辣的，瞬間，我感覺(jué)到了一種我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的感覺(jué)--尷尬。我狠不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去躲起來(lái)！我紅著臉，低著頭，快速撿起包裝紙，匆匆地走開了。

　　太陽(yáng)好像更猛了，仿佛是小女孩說(shuō)的那些話，照在我的臉上，印在我的心里。

　　尷尬的作文 篇32

　　常聽人說(shuō)尷尬的滋味很難受，我以前從不覺(jué)得，可自從經(jīng)歷了那件事以后就不同了，因?yàn)槲矣H自體驗(yàn)過(guò)了那種沒(méi)法用語(yǔ)言說(shuō)明白的“尷尬”。

　　那次，我乘車去讀書。這個(gè)時(shí)候是乘車的高峰期，說(shuō)實(shí)話我還真不愿意坐這擁擠的公交車，要不是為了讀書……唉，上車吧！我好不容易擠上了車，隨著人流找到一個(gè)容身之處。我拉住了一個(gè)扶手，艱難地站在那里，只覺(jué)得難受得快要窒息了。

　　站在他旁邊的是位老大娘，她提著包裹，臉漲得通紅，拼命喘大氣，我看他快要站不住了，很想幫助她，但卻無(wú)能為力。在老大娘的旁邊，坐著一個(gè)初中生模樣的人，耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂里的`一切他都看不見，一副事不關(guān)己的樣子。

　　突然車子一個(gè)剎車，大娘的身子倒在那個(gè)初中生身上。初中生見大娘挨著他了，把目光從窗外面移到大娘身上，皺了眉頭，坐著的身子一挪，又若無(wú)其事的把臉轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子，大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。

　　車子好像在跳舞，開得歪歪扭扭，又一個(gè)紅燈“茲”，車子猛地剎住了，大娘身子一斜，又一次重重地倒在初中生身上。這次初中生可生氣了，用力推了大娘，大娘差點(diǎn)摔倒。

　　我實(shí)在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對(duì)那位初中生說(shuō)：“大哥哥，大娘這樣站著，好難受的，你干嘛還要推她”，可等沒(méi)等初中生開口，大娘卻說(shuō)話了：“唉，你這個(gè)小伢牙兒怎么管起我孫子來(lái)了！是我讓他坐的，我都愿意，誰(shuí)讓你管了？”聽了我臉直紅到耳根，時(shí)間好像凝固了，只覺(jué)得車子，開得太慢了，車子到站還沒(méi)停穩(wěn)，我就一溜煙地下了車。

　　我真想不到自己的一番好意，會(huì)換來(lái)一次尷尬遭遇！

　　尷尬的作文 篇33

　　過(guò)年的時(shí)候，家族里的遠(yuǎn)親約在一起吃新年酒，大人們管這叫“團(tuán)拜”。雖然我不喜歡去這些無(wú)聊的吃喝場(chǎng)合，但還是必需得去，老媽說(shuō)這是傳統(tǒng)。

　　長(zhǎng)輩們見我們這些“小朋友們”到了，便開始了第一場(chǎng)戲——發(fā)紅包。大人們客氣地對(duì)我們說(shuō)些表?yè)P(yáng)的話，再把紅包塞給我們，而我們出于客氣總是要推辭一下，最后當(dāng)然還是裝做十分不好意思地收下，塞進(jìn)兜里。我面帶微笑不停地說(shuō)：“謝謝阿公，謝謝阿婆，謝謝叔叔，謝謝……”

　　紅包算是我們新年酒的出場(chǎng)費(fèi)，拿了出場(chǎng)費(fèi)后就要開始正式“演出”了。吃了幾分飽，就要禮節(jié)性地到別的桌上敬酒（飲料）。“祝你們新年快樂(lè)！”我停了一下，“先敬您……”不好，我竟忘了怎么稱呼眼前這位長(zhǎng)輩。現(xiàn)場(chǎng)的.親戚有五六十人，有些一年也見不上一次，我早就忘了他們都是誰(shuí)了？我迅速在大腦通迅錄中搜索了一遍，糟糕沒(méi)有記錄！幸好，媽媽及時(shí)趕到救場(chǎng)，化解了我的尷尬。

　　敬好大人，要問(wèn)候可愛的小小朋友了。我看到一個(gè)小男孩牽著媽媽的手，便問(wèn)候道：“新年好呀！小弟弟�！睕](méi)想到旁邊的大人們開始哈哈大笑。我很疑惑，哪里說(shuō)錯(cuò)了嗎？“他是你的小外甥。”我有點(diǎn)犯迷糊，他頂多比我小7、8歲，卻是我的外甥！太不可思議了，而這么說(shuō)來(lái)他的媽媽豈不就是我的姐姐！真是什么輩份的親戚都有啊！

　　我隨著爸媽逐桌敬酒賀喜，臉上掛上一副喜悅的表情，仿佛對(duì)著這些大人、小孩們演戲一般。這樣的新年酒于我可不是好玩的，而是十分無(wú)趣，其實(shí)我真的不想去，哪怕沒(méi)有紅包。我更希望新年聚會(huì)不再是以吃酒的方式進(jìn)行，不需要刻意注重太多禮儀，不需要像“演戲”一樣。這樣也許能讓我更輕松一點(diǎn)。

　　尷尬的作文 篇34

　　我在學(xué)校報(bào)了繪畫才藝展示，這不，我們明天要去4樓聽課呢。

　　我?guī)Я藞D畫紙和一支筆、彩筆、勾邊筆，我早早的到了學(xué)校，看見了我們老師和同學(xué)，孫思林告訴我：“不用帶那么多，帶一支筆就行了。”我還是帶了那么多，到了4樓多媒體教室，我們大約聽了2節(jié)課，我都煩了。我看看我們畫畫最好的張鶴嚴(yán)同學(xué)他也膩了正在左看右看呢�！敖裉炀椭v到這里吧，請(qǐng)各個(gè)同學(xué)來(lái)這里那圖畫紙，這可不是普通的圖畫紙哦，這上面畫有�！卑ィ�又啰嗦起來(lái)了�！昂茫�我們同學(xué)一組一組的來(lái)取�！�

　　到了教室，同學(xué)們特別驚訝�！澳銈兡没厥裁戳�？”放學(xué)了，我拿這畫紙朝家走，你會(huì)說(shuō)，為什么不卷上拿著呢？因?yàn)檫@畫紙不能卷，不能折。

　　回了家，我開始畫，怎么也畫不好，就只好找我參賽的作品畫。

　　早上，要上交了我去了美術(shù)室，那里人山人海，好不容易輪到了我，我交給了老師，老師問(wèn)我：“你畫的是什么呀，很好哇，我留了，明天來(lái)取畫�！�

　　我今天特別高興，因?yàn)槲医裉煲�去取畫，我�?lái)到了學(xué)校，看見了李冰同學(xué)，她是我的朋友，只見她說(shuō)：“我要去廁所，陪我去�！卑ィ�我又陪她上了廁所，反而當(dāng)誤了取畫時(shí)間。

　　我到了教室有人說(shuō)：“快去取畫呀�！薄霸趺慈⊙健薄八懔�，下課我陪你去吧”就這樣，邊先伯陪我去了，她打開了美術(shù)室的門，她卻跑了。我問(wèn)了美術(shù)室的老師，老師說(shuō)在我們班主任手里，我回了教室，只見桌上有個(gè)圖畫紙里邊沒(méi)有畫，我舉了手，輕輕的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的畫�！薄安辉诩埨飭帷薄岸鳌�

　　老師找了找，找到了，她對(duì)我說(shuō)：“老師弄錯(cuò)了”最后我的'畫還是交上去了，到歐洲的羅紅叔叔也沒(méi)有信了，我們都這么確定，他是自己去了吧！

　　哈哈。

　　尷尬的作文 篇35

　　有次我坐公交車去上學(xué)，上車就是一幅人擠人的畫面，不過(guò)我并不意外，我抓住一個(gè)扶手，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。公路上的車堵得水泄不通，就像一條長(zhǎng)龍，公交車在其中就像一只蝸牛，幾分鐘才慢吞吞地移動(dòng)一步，不過(guò)我并不著急，時(shí)間還早著呢。

　　這時(shí)上來(lái)一位初中生模樣的男孩和一位老奶奶。初中生毫不客氣地坐下最后一個(gè)座位，絲毫不把老奶奶放在眼里。老奶奶嘆了一口氣，抓個(gè)扶手站在他旁邊。我心想：這個(gè)學(xué)生可真傲慢，不知道尊老愛幼嗎？一到站，上來(lái)了更多人，車上更擁擠了。忽然司機(jī)猛踩了一腳剎車，車上的人差點(diǎn)兒都摔倒了，老奶奶一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，摔到了那個(gè)初中生身上，他厭惡地看了一眼老奶奶，然后猛然一推，老奶奶向前一撲，幸好有人扶住了她，不然頭磕在椅子上，后果不堪設(shè)想。我心想：這個(gè)人也太蠻橫無(wú)理了吧�？吹竭@種情況發(fā)生，我終于鼓足勇氣上前說(shuō)：“大哥哥，不可以這樣對(duì)待老人。”沒(méi)想到老奶奶卻生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，我讓我孫子坐的，不用你管�！比�車人的目光一下都轉(zhuǎn)到了我的`身上，我的臉唰地一下紅了。初中生則向我投來(lái)了得意的目光。

　　一到站我就立馬下了車，難道真的是我做錯(cuò)了嗎？真是一次意外的尷尬！

　　尷尬的作文 篇36

　　這件事發(fā)生在剛剛開學(xué)的第一天，人家都是開門紅，我卻開門碰釘子……

　　“你為什么沒(méi)寫完？”隨著張老師那不太像批評(píng)，但又是批評(píng)的話語(yǔ)，我的頭，緩緩地低了下去，我的臉火辣辣地，同學(xué)們的目光好像一把把鋒利的刺刀，插進(jìn)了我的.心里，同學(xué)們那一張張嚴(yán)肅的臉，好像在對(duì)我無(wú)情地咒罵。同學(xué)們那多變的臉，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題�？傻降资鞘裁醋屛衣涞饺绱说奶锏啬�，那就是要追溯到今天的早自習(xí)了……

　　早晨我來(lái)得異常的晚，剛剛坐下，就和前、后、左、右大開“說(shuō)”戒，連和我隔著一兩個(gè)人的岳鵬也嘮開了鍋，老師一來(lái)我就寫，老師一走我就嘮。就這樣，我輕松度過(guò)了6個(gè)課間，晚自習(xí)的鈴聲響了起來(lái)，回到屋里，還沒(méi)坐穩(wěn)，就被姜慧的一句話嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，“你的早自習(xí)呢？”我當(dāng)時(shí)一震“完了，完了，這回可真完蛋了。我的心咚咚地跳得好快，我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，就現(xiàn)在這個(gè)樣子了。

　　“一個(gè)人，在學(xué)校里的早自習(xí)他都完不成，那他還能夠干什么……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了一番話，但老師的話越溫柔，我就越感到無(wú)地自容。是啊，小小的早自習(xí)算什么，我連這點(diǎn)東西都作不完，那我還能干什么，還競(jìng)選大隊(duì)干部？連我自己都有點(diǎn)不敢相信自己有沒(méi)有能力，唉，真失敗。

　　我盡快地寫完了早自習(xí)，卸下了這個(gè)本不該有的黑鍋。

　　尷尬的作文 篇37

　　“我討厭樓上”自詡是一個(gè)自身網(wǎng)聊愛好者。他曾經(jīng)對(duì)網(wǎng)友說(shuō)，網(wǎng)聊是他唯一的愛好，不讓他網(wǎng)，就是要了他的命。

　　他為什么會(huì)對(duì)網(wǎng)聊如此癡迷？對(duì)此，他曾經(jīng)有過(guò)各種各樣的回答。相比較而言，他下面的這次奇特的經(jīng)歷似乎最能說(shuō)明問(wèn)題。

　　那是一個(gè)深夜，“我討厭樓上”正在網(wǎng)聊時(shí)，空間里突然跳出一個(gè)網(wǎng)名：“鄰居都是神經(jīng)病”。他感覺(jué)很有意思，隨手加此人為好友。不一會(huì)兒那個(gè)人同意了，而且發(fā)來(lái)了消息。

　　"鄰居都是神經(jīng)病”：“好無(wú)聊呀！”

　　“我討厭樓上”："咋了啊"？

　　“鄰居都是神經(jīng)病”：“我一個(gè)人在家，沒(méi)有人和我聊天�！�

　　“我討厭樓上”：“你可以去找鄰居�。　�

　　“鄰居都是神經(jīng)病”：“你說(shuō)我的鄰居呀！唉！別提了，我住在這兒快一年了，連他的影子都沒(méi)見過(guò)。有那么幾次我想找機(jī)會(huì)和他聊聊，可是每次去都是鐵將軍把門。有時(shí)貼著門聽聽，里面竟然什么動(dòng)靜都沒(méi)有，太嚇人了。我的網(wǎng)名就是這樣來(lái)的。”

　　“我討厭樓上”："原來(lái)是這樣��！咱倆真是心有戚戚焉。我的鄰居也比你的.鄰居好不到哪去。平常他家里也是靜悄悄的，可是有幾次夜里他竟然來(lái)敲我家的門，神經(jīng)兮兮的，嚇得我沒(méi)敢出聲。"

　　“鄰居都是神經(jīng)病”：“那太可怕了。不過(guò)，以我的體會(huì)，我猜他應(yīng)該是太空虛了。他敲你的門，應(yīng)該是想和和你聊天。”

　　“我討厭樓上”：“可能吧。不過(guò)我這個(gè)人對(duì)陌生人有抵觸心理，擔(dān)心與其交往會(huì)影響我的私生活，害怕他知道我的秘密”

　　“鄰居都是神經(jīng)病”：“我也有你這樣的想法。不過(guò)，你不應(yīng)該擔(dān)心這些，應(yīng)該大膽地與他交流，這樣才能和他做朋友。”

　　“我討厭樓上”：“是的，我確實(shí)應(yīng)該勇敢些。不過(guò)我聽別人說(shuō)他是一個(gè)很孤僻的人，很難接觸，有時(shí)行為非常古怪，極不正常。”

　　“鄰居都是神經(jīng)病”：“是這樣啊，那這樣的人確實(shí)不可交。道不同，不相為謀。要不咱們線下見個(gè)面，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)？”

　　“我討厭樓上”：“好啊，太好了。對(duì)了，你在哪里住�。棵魈煳揖腿フ夷�。”

　　“鄰居都是神經(jīng)病”：“我住在B市××花園6號(hào)樓6樓�！�

　　“B市，××花園6號(hào)樓6樓？”“我討厭樓上”重復(fù)，不由一愣，隨即臉變得通紅通紅的。

　　原來(lái)，“鄰居都是神經(jīng)病”是“我討厭樓上”的樓上鄰居。

　　“我討厭樓上”的家是B市花園6號(hào)樓5樓。

　　尷尬的作文 篇38

　　在我們生活中有尷尬，如：你到講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)摔倒，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很尷尬呢？不僅在生活中有尷尬，在游戲中也有尷尬的……

　　一：幫人打怪（水滸Q傳）

　　我以前因?yàn)榈燃?jí)小，常常找人幫我打怪。不過(guò)在里面我印象最深的是：一個(gè)大哥哥它口口聲聲說(shuō)要幫我打怪，叫我放心。結(jié)果怪還沒(méi)死他自己卻先死了，留著我自己打怪，奇跡的.是我打贏了！打完后我想感謝一下他，畢竟他說(shuō)要幫我的，可誰(shuí)知他竟然下了。

　　二：比賽（跑跑卡丁車）

　　一次我的同桌因?yàn)榕苴A了我班的男生在我面前炫耀，我急，我怒，我說(shuō)：“你竟然這么厲害，我們來(lái)比比吧！”我自信的說(shuō)�！熬湍�？也想和我比？”他用一種異樣的眼光瞄了我一下�！霸趺�？小看女生��？”我回了他一眼�！拔以趺锤�？晚上比吧！”結(jié)果你猜怎么了？我贏了！

　　“咚！”別問(wèn)怎么了，還不是另一個(gè)尷尬，我玩游戲因?yàn)榭打湴亮藦囊巫由纤は聛?lái)。不多說(shuō)了！拜拜。

　　尷尬的作文 篇39

　　童年,是一張五彩繽紛的畫紙,記載著歡樂(lè)的淚水顆顆;童年,是一條自由自在的小河,流動(dòng)著潔白的浪花朵朵;童年,是一首如夢(mèng)的歌謠,跳動(dòng)著有趣的音符多多。打開童年記憶的閘門,翻開塵封的童年影集,一件件蠢事、傻事、尷尬事就涌現(xiàn)在眼前,給我印象最深的還是那次尷尬的一幕……

　　記得那是在我三四歲的時(shí)候,爸爸和他班的學(xué)生帶著我來(lái)到了張飛廟。想必大家都知道張飛廟的一角有一匹石馬,而我的尷尬就發(fā)生在這匹石馬身上。

　　石馬被工人叔叔雕琢得惟妙惟肖,特別是它的眼睛。因?yàn)槟晟贌o(wú)知,我站在石馬的面前,發(fā)現(xiàn)它“狠狠地”盯著我,好像要用鋒利的目光把我刺穿。我膽怯了。

　　這時(shí),爸爸偏偏開口了：“羽羽,走,一起到‘馬背’上去感受一下先人騎馬的感覺(jué)�！薄安�!不!”爸爸執(zhí)意要我上‘馬背’去,我幼稚地說(shuō)：“這匹馬恨我,我上去,它會(huì)把我摔下來(lái)的�！蔽壹绷恕Ｋ麄兟犃�,都笑了。有的`笑得前俯后仰,有的笑得漲紅了臉,有的把含在嘴里的水都噴了出來(lái),爸爸笑得捧起肚皮……過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸硬是把我從地上放到了“馬背”上。我不好意思地澀澀地笑了。

　　這件事過(guò)去了好幾年,每當(dāng)想起,或者是看到那張相片,我都會(huì)忍不住哈哈大笑。

　　尷尬的作文 篇40

　　我們中國(guó)的姓氏有很多，《百家姓》中最通行的版本記載百家姓共有九百多個(gè)。其實(shí)我們國(guó)人姓氏遠(yuǎn)不止這些，有人統(tǒng)計(jì)大約有兩千多個(gè)。如此多的姓氏，免不了會(huì)讓人們?cè)庥觥皩擂问录�”，現(xiàn)在就讓我和大家聊聊吧。

　　尷尬1：浮想聯(lián)翩的姓氏

　　我國(guó)的`那些稀有姓氏可謂是五花八門，會(huì)令人目瞪口呆。有以動(dòng)物為姓的，如蛇·猴·狗等；有以日用品為姓的，如油。鹽。醋等；有以器官為姓的，如頭·骨·醋等。最令人尷尬的是那些令人不雅的姓氏，如邪·胎·操等。特別這個(gè)“操”姓非常奇怪。據(jù)說(shuō)在魏晉時(shí)期司馬氏大面積捕殺曹操后裔。因此當(dāng)時(shí)曹姓人為了自保不得不忍痛割愛換個(gè)姓氏，同時(shí)也為了不忘自己的根本，就悄悄改成了“操”姓。

　　尷尬2：生僻的姓氏

　　那種讓人拿不準(zhǔn)該怎么念的姓氏也十分讓人尷尬，手持對(duì)方的名片卻不知道怎么稱呼對(duì)方。如“蒯”與“仉”分別念“kuai”與“zhang”。不查字典很難念對(duì)。

　　其實(shí)我認(rèn)為姓氏是我們對(duì)祖先的尊敬，是祖先遺留給我們的最好的寶藏。

　　尷尬的作文 篇41

　　環(huán)境誰(shuí)都關(guān)心。一天,猴子到街頭采訪。問(wèn)了一個(gè)又一的小動(dòng)物。大家的觀點(diǎn)基本一致。發(fā)展是硬道理。但是，有毒發(fā)展。沒(méi)有道理。發(fā)展是考慮子孫后代的問(wèn)題了？這個(gè)問(wèn)題到了要考慮考慮時(shí)候了？

　　有毒的發(fā)展沒(méi)有道理。留下一片藍(lán)天吧！也是發(fā)展。規(guī)則的錯(cuò)誤，只能生產(chǎn)害蟲�；蚴怯泻玫囊�(guī)則不去執(zhí)行。害蟲更多。不但環(huán)境污染。還有心靈的污染。污染確實(shí)有一部分，是規(guī)則出了問(wèn)題而導(dǎo)致。信仰的缺失。是心靈的污染。催生了生命的更高欲望值。欲望，超出了自然的`承受力和凈化能力。環(huán)境能好嗎？

　　只有白兔說(shuō)。要治理污染。首先要治理心靈的污染。只有心靈美麗了。生命的欲望有度。發(fā)展和自然平衡。自然能凈化和洗禮世間。污染也就沒(méi)有了。發(fā)展也就正常了。也有道理了！

　　狗熊趕著自己的毛驢，還在趕路。猴子攔住了狗熊。問(wèn)PM2.5的問(wèn)題。猴子問(wèn)狗熊。PM2.5是從那里來(lái)的。狗熊說(shuō)：我住在森林里！那里沒(méi)有屁M2.5！那你說(shuō)說(shuō)城里的PM2.5嗎。哦！是城里的屁M2.5。

　　狗熊想了想。城里的猴子多了。猴子排放糞便多了貝。再加上這幾年糧食的生產(chǎn)。化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用。殺死猴子體內(nèi)的消化酶。胃腸功能不好的猴子多了。猴子排放的尾氣就多了貝！

　　狗熊說(shuō)：就從字面上解釋吧！屁是從那里來(lái)的啊？猴子有點(diǎn)尷尬。猴子想！狗熊怎么這樣理解呢？這個(gè)山里的動(dòng)物。真的沒(méi)見過(guò)世面。但猴子還是想聽聽狗熊的看法。狗熊又說(shuō)。就是消化不良的原因吧。胃腸道好了，就沒(méi)有廢氣了。猴子又問(wèn)？那2.5呢？狗熊和猴子在對(duì)話中。忽然。驢排出了幾個(gè)驢糞球。哦！狗熊說(shuō)對(duì)了。我知道了。狗熊就拿起尺子。量了量驢糞球的直徑。哦！5.5，不是驢污染的�？磥�(lái)是別的動(dòng)物排除的污染。狗熊想！2.5嗎。猴子要是和驢的大小相比。猴子排除的糞便直徑應(yīng)該是2.5吧。在加上地球上的猴子太多了。消化不良的猴子也就多了貝 ！猴子的排的有害的糞便也多了貝！猴子很尷尬。猴子怎么也想不通。怎么把扳子打到我猴子身上了。怎么是我猴子的原因呢？猴子深深一呼吸。想了想！哦！也許是猴子太多了。什么猴子都有了。也許狗熊說(shuō)的是對(duì)的！?

　　尷尬的作文 篇42

　　轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活過(guò)去了，馬上要讀初中了至今回想起來(lái)，有些事，仍記憶猶新。例如：一次假日小隊(duì)、一次親子活動(dòng)、一次春（秋）游。但讓我記憶最猶新的，是一次難忘的尷尬。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，暑假里，我是假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，離放假只有十幾天的時(shí)候，我想起了要假日小隊(duì)的活動(dòng)了。我想起了我們學(xué)的課文，有一篇關(guān)于魯迅的，我便和葉晨浩商量：“我們?nèi)ヴ斞傅?故居怎么樣？”我說(shuō)，“你知不知道在那里�。俊�

　　“好像在蕭山吧！”葉晨浩說(shuō)。

　　“那我們?nèi)ツ抢锇桑　?/p>

　　“好的�！�

　　我召集了我們假日小隊(duì)的所有人，一起向蕭山進(jìn)發(fā)。朱華棟媽媽，帶著我們?cè)谑捝阶筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們問(wèn)我，是不是在蕭山��？我說(shuō)：“其實(shí)我也不是很確定的，是葉晨浩告訴我的�！笨粗�同學(xué)們略有責(zé)備的目光，我不禁低下了頭，臉微微紅了起來(lái)，整個(gè)身子正在發(fā)燙。這時(shí)，我猛然想起以前老師告訴過(guò)我們的，魯迅的故居是在紹興的，這讓我和葉晨浩陷入了尷尬的境界。

　　最后，還是朱華棟的媽媽解了圍，說(shuō)“我們?nèi)ハ婧�玩好了。”于是我們�(nèi)チ讼婧�玩了一個(gè)下午才回來(lái)。

　　這難忘的尷尬，讓我明白了一個(gè)道理，做任何一件事情都要認(rèn)真，一定要了解清楚了再做，不可以像我這次一樣，沒(méi)了解就盲目地去做。

　　尷尬的作文 篇43

　　我起床后就去洗漱，把所有洗漱的東西準(zhǔn)備好去了洗漱的地方，在這個(gè)時(shí)候心情爽快，因?yàn)樵谶@里根本就沒(méi)有什么人，我在準(zhǔn)備刷牙洗臉的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有熱水，真是有一些不舒服的感覺(jué)，停水真的令人心情不爽，怪不得根本就沒(méi)有什么人，原來(lái)這是有原因的！

　　我就沒(méi)有準(zhǔn)備繼續(xù)洗漱，我回宿舍里休息了一會(huì)以后，發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有什么事情，在這里站在還不如出去洗漱，我就又一次有了洗漱的心思，我這一次準(zhǔn)備好去洗漱了！

　　再一次去了衛(wèi)生間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里根本就沒(méi)有幾個(gè)人，拿熱水刷牙真的.太受不了了，我就不得不回宿舍里把自己昨天晚上的白開水當(dāng)作刷牙的水，這水不是很多，不過(guò)刷一次牙還是可以的！

　　好不容易刷牙以后，我就準(zhǔn)備開始洗臉，剛剛開始洗臉我就發(fā)現(xiàn)水真的太熱了，我的雙手已經(jīng)被燙了一下，現(xiàn)在就有一些紅了，可是這溫度可以堅(jiān)持一下了，我在這個(gè)時(shí)候就艱難的洗漱著，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候有舍友離開了，原來(lái)他們是準(zhǔn)備上課去的，因此我就立即收拾收拾就回宿舍里準(zhǔn)備上課去了！

　　尷尬的作文 篇44

　　大家小時(shí)候偶會(huì)做出一些令人發(fā)笑的事情，我也不例外。

　　在我六歲的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)小財(cái)迷了，整天抱著存錢罐到處亂跑。

　　有一天，我看見家里的茶幾上放著幾張百元大鈔，身為小財(cái)迷的我自然是眼睛發(fā)亮、愛不釋手。玩著玩著，我突發(fā)奇想：這些錢長(zhǎng)得一模一樣，一定是從同一棵樹上摘下來(lái)的。想到這里，我欣喜若狂，不禁“哈哈”地笑出了聲。我自言自語(yǔ)道：“我把這些錢都種在土里，等它們長(zhǎng)大后，我不就有很多很多錢了嗎？”

　　說(shuō)干就干，我立刻捧來(lái)一個(gè)小花盆，拔掉里面的`植物，把錢種了下去。

　　接著，我趴在地上，托著雙腮，得意地欣賞著自己的杰作，想象著從結(jié)滿錢的樹下摘下一張又一張的百元大鈔，心里樂(lè)開了花。

　　就在這時(shí)，媽媽從外面回來(lái)，看見我一直盯著花盆呆呆地發(fā)笑，就問(wèn)我在干什么。我自豪地把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽后，突然哈哈大笑起來(lái)，笑得連腰都直不起來(lái)了。我奇怪地看著媽媽，媽媽笑夠了，就跟我說(shuō)：“傻兒子，那有這種事？錢不是種出來(lái)的，而是印刷廠刷出來(lái)的，只有植物才是種出來(lái)的！”聽了這話，我露出了尷尬的笑容，趕緊把錢挖了出來(lái)，溜回房間玩玩具去了。

　　尷尬的作文 篇45

　　“叮叮，叮叮！”我把自行車騎得飛快，心里想：不行，要快點(diǎn)，不然下一節(jié)課就要遲到了！

　　剛上完樂(lè)器課就趕去少年宮上課，心里十分無(wú)奈�？戳丝幢恚�已經(jīng)9點(diǎn)50了，離上課還有十分鐘，心中更是著急，生怕遲到，心想：不能做古文中的友人��！這樣說(shuō)不定會(huì)被老師批的。想到這里，心中更是惶恐，車騎得更快了。

　　把車停好，離10點(diǎn)只有3分鐘了，這下如何是好？我跑進(jìn)大門，竄進(jìn)教學(xué)樓，東躲西讓，從人流中找了一條道，而后一路用百米沖刺的速度沖到電梯邊，可等電梯的人可以說(shuō)是人山人海，擠都擠不進(jìn)去。為了不遲到，我只好放棄坐電梯，來(lái)到樓梯口，向上沖刺，從一樓沖到六樓，彎了10道彎，跑了11節(jié)樓梯終于到了樓上，可謂是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，累得我氣喘吁吁，像跑了800米似的。

　　不知道是太累還是太急，上樓之后我一時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，找不到教室在哪。東繞西繞，總算找到了，可教室門關(guān)著，老師同學(xué)們都在教室里�！鞍�！遲到了！”我無(wú)奈地嘆息，但只好硬著頭皮敲了敲門，推門而入。咦？我位置上怎么坐了人？班里怎么這么多生面孔的同學(xué)？原來(lái)的同學(xué)呢？“張顥瀚！”聽到有人喊，我循聲定睛一看，是倪遠(yuǎn)。呀，上個(gè)時(shí)間段上課的班級(jí)還沒(méi)下課呢，我怎么就進(jìn)來(lái)了？真是尷尬啊！在上個(gè)班全體同學(xué)注視下，我退了出來(lái)，關(guān)上門，只聽得里面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲。

　　我一臉尷尬，把書包里的.上課時(shí)間表拿出來(lái)，原來(lái)10點(diǎn)15才上課，我把時(shí)間記早了15分鐘……倪遠(yuǎn)上完課出來(lái)時(shí)，還邊笑邊打趣我兩句：“嘿嘿嘿，張顥瀚，嘿嘿嘿！”聽著他獨(dú)特的笑，我也只有回他一臉苦笑。

　　哎！下次可真該長(zhǎng)點(diǎn)記性了。

　　尷尬的作文 篇46

　　早上一睜眼，七點(diǎn)二十了，不好，要遲到。今天我是值日生，可不能遲到，我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)，迅速穿上衣服，一邊系扣子一邊蹬上鞋子，背起書包跑出家門。

　　在小區(qū)大門口，看門的'保安叔叔一看到我就笑，我一邊跑一邊給他回了個(gè)微笑就跑了出去。出了小區(qū)，我便去買早點(diǎn)，不吃早飯可受不了。等著買早點(diǎn)的人都在看著我笑，餐館的阿姨也對(duì)我笑，為什么呀？我悄悄看了一下身上，沒(méi)什么不對(duì)呀！難道我臉上看東西嗎？我偷偷對(duì)著門上的玻璃照了照，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常！真是莫名其妙，莫非今天是微笑日，我也禮貌地對(duì)他們笑了笑。

　　我走進(jìn)校門口時(shí)，又有人在看著我笑，真是好奇怪。我一走進(jìn)教室，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。這是怎么了？正在這時(shí)，老師也走進(jìn)教室，老師一看到我，也忍不住笑了起來(lái)。我茫然地站在那里，真是丈二和尚摸不著頭腦，到底為什么呀？

　　老師示意我往下看，我低頭一看，哎呀，我怎么一只黑鞋一只白鞋呀！好尷尬呀，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　真是太丟人了，以后再也不敢這么馬虎了。

　　尷尬的作文 篇47

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，很少發(fā)火。可是有一天，一件尷尬的事，讓我生氣了老半天。

　　事情是這樣的。一天下午，上體育課，我和李琳由于一時(shí)疏忽，把運(yùn)動(dòng)鞋穿成了涼鞋。結(jié)果涼鞋被體育老師沒(méi)收了！

　　下課了，同學(xué)們一看到我們就笑，我火了，罵了他們一句：“笑什么笑，有什么好笑的，光著腳很好看么？”

　　光著腳不要緊啦！問(wèn)題在于我和李琳第三、四節(jié)課要去上奧數(shù)培訓(xùn)班，要是光著腳去，豈不是丟死人啦！于是，我跟同學(xué)借了一雙鞋，勉強(qiáng)穿了進(jìn)去，“哎呀，好緊��！”于是，我便一瘸一拐地走進(jìn)了電教室上課。

　　放學(xué)了，我們不敢回家，害怕別人嘲笑我們。于是，又不能不回家吧！無(wú)耐之下，只好請(qǐng)同學(xué)打電話到家里，讓家人來(lái)接我們。

　　過(guò)了幾分鐘，爸爸來(lái)了，為了看見他，我只得叫兩個(gè)同學(xué)把我扶到走廊上，下樓時(shí)更加麻煩，得在腳上包個(gè)袋子，一步一步地跳下樓梯。

　　回到了家里，我趴在床上，氣乎乎的，還胡亂編了幾句：今天真是煩，真是煩，總覺(jué)得生活很叫人難堪，一群討厭的麻煩，搞得我寢食難安……

　　老師，我知道，你是殺雞給猴看，是想讓我們吸取刻訓(xùn)。可是，你可曾想過(guò)我們的`感受，你可知道，你沒(méi)收一雙鞋，給我們帶來(lái)了多少麻煩，多少難堪。

　　尷尬的作文 篇48

　　當(dāng)我看見別人手里捧的書堆成小山時(shí)，我也曾羨慕過(guò)他們。從那以后，我便到處向他們借書來(lái)看。雖然這只是一時(shí)半會(huì)兒的快樂(lè)，但我也很享受，很珍惜這段短暫的讀書時(shí)光。

　　一次，我向別人打聽到了一本好書，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，終于，我發(fā)現(xiàn)班上一位女同學(xué)有一本這樣的`書。我來(lái)到她的座位，她正在看那本書。我激動(dòng)地簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次了，但抬起頭一看，呀，她不是前幾天還跟我鬧矛盾的那個(gè)女生嗎？我硬著頭皮，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這本書，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看幾天？”

　　她方才發(fā)現(xiàn)我在她身邊，她端詳了我一會(huì)兒，說(shuō)：“喲，這不是上次體育課跟我對(duì)著干的那個(gè)人嗎？”現(xiàn)在怎么又厚著臉皮跑過(guò)來(lái)向我借書了？她的眼睛又一轉(zhuǎn)：“算了。我借你看吧。不過(guò)，今天是我值日，想要看這邊書的話，就要幫我掃一天的地，我就可以勉強(qiáng)接你看三天。記住，只有三天。”

　　我答應(yīng)了他的要求，放學(xué)回來(lái)家中我就迫不及待地翻開書。將近傍晚，奶奶叫我吃飯了。我壓根兒沒(méi)看晚餐吃了些什么，就回房看書。奶娘說(shuō)：“看書別太累，天都黑了，快點(diǎn)睡覺(jué)吧�！�

　　尷尬的作文 篇49

　　初中的生活與小學(xué)的生活截然不同，在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了；在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了；在中學(xué)，自主管理的要求高了。最重要的一點(diǎn)是，在中學(xué)，每天都是早出晚歸，每天都有一堆作業(yè)等著我一步步完成。

　　一日早上，我正在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，忽然聽到媽媽喊：“遲到了，六點(diǎn)二十了，快起床！”“再睡十分鐘！”我漫不經(jīng)心的又睡了。我以為媽媽嗎是讓我早點(diǎn)起床才這么說(shuō)的，可是沒(méi)想到我失算了。

　　十分鐘后，媽媽又來(lái)喊起床了，說(shuō)：“快起床呀，六點(diǎn)半了，真遲到啦！”可我還在繼續(xù)著我的美夢(mèng)，媽媽使勁把我搖醒，我這才戀戀不舍的離開了我最愛的小床和那還未做完的美夢(mèng)。

　　我好想站在煙霧繚繞的山頂，就快要升天了。我昏昏沉沉的走到客廳里，抬頭看表，呀，真的六點(diǎn)半了！我的精神一下子好了起來(lái)，呼呼嚕嚕將熱飯倒進(jìn)嘴里，拎著書包跑，就像離弦的箭一樣往學(xué)校沖、沖、沖！

　　可是還是遲到了，我疾步走到教室門口，卻又停了下來(lái)，怎么面對(duì)老師呢？怎么面對(duì)同學(xué)呢？我的`心砰砰亂跳，都跳到嗓子眼了，我猶豫一下，認(rèn)為自己必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就鼓足了勇氣推開教室的門喊“報(bào)告”�！盀槭裁催t到了？”老師的輕如鴻毛又重如泰山的話傳入我的耳中，我輕輕一抬頭，就看到同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我又看了看老師，膽怯地說(shuō)：“睡過(guò)頭了”。老師便說(shuō)了“這是第一次，以后不要再出現(xiàn)這種情況”一類的話，讓我聽的心里直發(fā)毛。

　　唉！以后我再也不會(huì)讓“遲到的尷尬”發(fā)生了，加油吧

　　尷尬的作文 篇50

　　昨晚我以為我在學(xué)畫畫，睡得很晚。早上，小鬧鐘沒(méi)有叫醒我。

　　直到媽媽給我打電話，我才從甜美的睡眠中醒來(lái)。當(dāng)我看著鬧鐘的時(shí)候，哦，不！快7點(diǎn)了。媽的，我們要遲到了！我趕時(shí)間。匆忙中，我找不到我的衣服。我抖被子的時(shí)候，衣服露在外面，裹在被子里。趕緊穿好衣服，迅速穿上襪子和鞋子，跑出了房子。

　　當(dāng)我跑下樓梯時(shí)，我突然感到后背一陣輕松——我忘了給我的包背書。我等不及一個(gè)人穿越回家，背著書包，像劍一樣奔向?qū)W校。看到我要去上學(xué)，我很開心。突然抬頭看到值班崗，才想起忘記帶牌子了。我立刻轉(zhuǎn)身，以百米沖刺的速度再次跑回家。

　　我覺(jué)得要是能像孫悟空一樣走路，翻個(gè)跟斗飛十萬(wàn)八千里就好了！

　　當(dāng)我總是跑進(jìn)教室時(shí)，我上氣不接下氣。同學(xué)們看到我，哄堂大笑，有的俯下身子，有的捂著肚子，只叫媽媽，只讓我莫名其妙的'笑了起來(lái)。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)衣服扣子扣錯(cuò)了。我好慚愧！我要和大家一起傻笑。

　　唉！那次真的是出丑了，很尷尬。

　　尷尬的作文 篇51

　　親愛的同學(xué)們，你們?cè)��?jīng)掉進(jìn)過(guò)溝里嗎？我曾經(jīng)，以前，我總是嘲笑別人掉進(jìn)溝里，但是當(dāng)我掉進(jìn)溝里的時(shí)候，我嘗到了味道。

　　我記得去年五一，我和父母去了奶奶家。一路上，我和爸爸騎摩托車，媽媽騎自行車。快到村口的時(shí)候，我想炫耀一下自己的開車技術(shù)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把我叫醒一會(huì)兒！”我媽二話沒(méi)說(shuō)，把車給了我，跟我說(shuō)：“小心點(diǎn)。”我拿著自行車，爬進(jìn)去，騎得很快。那天下雨了，路兩邊都是平的，中間有很多石頭。我笑著把車騎到右邊，想著回家奶奶會(huì)怎么夸我。突然，兩只喜鵲把我的注意力轉(zhuǎn)移到樹上，我忍不住抬起頭。突然，意想不到的事情發(fā)生了：我騎自行車騎得太快，自行車的把手搖搖晃晃地掉進(jìn)了溝里。突然，大量的.水灌進(jìn)我的嘴里，我只好閉著嘴，雙腳重重地踩在旁邊的土上。“救命，救命！”我大叫起來(lái)，感覺(jué)像一條魚在游泳。我只聽到媽媽的腳步聲。媽媽來(lái)了，我的心里爆發(fā)出喜悅。我媽說(shuō)：“把手給我�！币�?yàn)樗�多，人也不重，所以水拖著我的時(shí)候，我就能到媽媽的手。我媽把我抱起來(lái)，我聞到了我身上的味道。我爸馬上過(guò)來(lái)把我的自行車?yán)�上岸。籃子里有一只蝦！爸爸問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)：“好冷，我是落湯雞！”我騎著摩托車回家，瑟瑟發(fā)抖。奶奶看到我這個(gè)樣子，驚訝的張了張嘴。我尷尬地低下了頭。我想被表?yè)P(yáng)，但是.嘿！

　　這件事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事，都要三思而后行，千萬(wàn)不要輕率。一時(shí)的失足會(huì)引起別人對(duì)你的嘲笑。

　　尷尬的作文 篇52

　　本來(lái)沒(méi)參加，但是有人因?yàn)槭裁词虑闆](méi)參加，作文也過(guò)了，就莫名其妙的往上推。辯論題目是“放學(xué)打電話回家好嗎？”我和段興岳在一個(gè)組。于是我試著想了想原因，心想：會(huì)打擾人家吃飯看電視……段興岳寫的有點(diǎn)不小心，沒(méi)當(dāng)回事。這是開始。

　　坐著是這個(gè)年級(jí)的“主人”，我自卑。照著論文看，不錯(cuò)，但我一說(shuō)話，就不對(duì)了。好像還沒(méi)輪到我，就叫我“快站起來(lái)，該你了�！崩蠋熡皿@異的眼神看著我，我看到了別人迷茫的眼神，我就坐下了？說(shuō)“犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤”，死得狠。如果學(xué)校想要一個(gè)“流暢完美”，我會(huì)臉紅，堅(jiān)持，看完草稿。舞臺(tái)上的`老師不會(huì)變通。按原閱讀，我不合時(shí)宜的話真的鶴立雞群，鶴立雞群。

　　接下來(lái)就是自由討論了。段興月天生厲害，她爸爸有這個(gè)能力。此外，她鍛煉多，自然表現(xiàn)好。有時(shí)候我們想說(shuō)話，就要搶話筒。你打，我就搶。最后搶花筒成了表演動(dòng)作，說(shuō)明他還是“有用，有話要說(shuō)”，當(dāng)然最后還是給了段興岳。

　　尷尬的作文 篇53

　　下午，課外活動(dòng)，老師給我們講了語(yǔ)文兩種顏色上的題。我先從書包里拿出兩種顏色。老師說(shuō)：“田琛朱莉，把你的.兩種顏色給我看看�！蹦愀疫`抗老師的命令嗎？我不得不接受。

　　講課時(shí)，老師當(dāng)著學(xué)生的面發(fā)現(xiàn)了我的很多錯(cuò)誤，學(xué)生們都在偷偷嘲笑我有這么多錯(cuò)誤。我看到自己的臉紅紅的，比成熟的蘋果還要紅，羞得在地上挖了個(gè)坑。

　　當(dāng)時(shí)真的很尷尬。

　　尷尬的作文 篇54

　　那次，那次，多少次。但是那一次，我真的很尷尬。

　　我記得，那是星期一早上，我們要上歷史課。我突然發(fā)現(xiàn)我把歷史書忘在家里了。這是怎么做到的？我同學(xué)說(shuō)：“要不你從別的班借一個(gè)？”是的，我怎么沒(méi)想到呢？

　　我趕緊跑到9班，向我的好姐姐小銀借了它。因?yàn)榭斓缴险n時(shí)間了，我很著急，就跑進(jìn)了他們的教室。他們班的男生問(wèn)：“你在哪個(gè)班？滾出去。”當(dāng)時(shí)我好尷尬，沒(méi)理他們。小銀太慢了，找不到他們。我受不了他們班的`人。我不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)！”她終于發(fā)現(xiàn)了。我像兔子一樣，跑了一半就回班了。我加速跑了回來(lái)。我進(jìn)教室的時(shí)候，老師還沒(méi)到。還好我沒(méi)有耽誤上課。

　　放學(xué)后，小銀問(wèn)我：“你今天怎么來(lái)我們班了？我給了你一本書，二話沒(méi)說(shuō)就跑了�！薄澳氵�說(shuō)你的課沒(méi)有錯(cuò)。我不只是進(jìn)去借了一本書。我就是這樣用的�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)時(shí)我好尷尬，沒(méi)跟你說(shuō)話�！薄拔野嘀魅握f(shuō)，如果有人進(jìn)我們班，我們就出去。”她說(shuō)：“那你不用跑那么快吧？”“我跑得太快，遲到了。幸好老師沒(méi)去�！�

　　第一次處于尷尬的境地，讓人感覺(jué)不舒服。通過(guò)那段時(shí)間，我明白了尷尬的含義，原來(lái)是：處境艱難，難以處理。

　　尷尬的作文 篇55

　　每天在學(xué)校是要集體打飯，吃飯的。然而在這件每天必不可少的事中間，發(fā)生了一件另人尷尬的事。

　　今天中午，我上去打飯，也沒(méi)有什么奇怪的事發(fā)生，也沒(méi)出什么問(wèn)題，然而，到打面的湯的時(shí)候，就開始出問(wèn)題了。趙家軒遞給我碗，然而我有占奇怪，一般學(xué)校打面的時(shí)候，就開始出問(wèn)題了。趙家軒遞給我碗，然而我有點(diǎn)奇怪，一般學(xué)校打面的碗裝上湯后，會(huì)很燙。而今天呢，卻一點(diǎn)也不燙，幾乎摸不到溫度。我聳聳肩，認(rèn)為是自己多慮了。

　　可是，不一會(huì)，前面打飯的小崗位對(duì)宮老師說(shuō)：“宮老師，少碗。”“那你們?nèi)ジ舯诎嘟枰粋�(gè)吧。”宮老師說(shuō)，本來(lái)也無(wú)事，我低下頭喝湯。忽然，后面的金真宇叫起來(lái)：“哎，張薷藝，你有幾個(gè)碗？”我一看，發(fā)現(xiàn)趙家軒好像給了我兩個(gè)碗。我沒(méi)有細(xì)看，想：“這家伙也太眼尖了吧，趙家軒也太粗心�！蓖�曹逸哪兒一瞥，我也叫了起來(lái)：“曹逸，你好像也有兩個(gè)碗呢。”一看之下，確實(shí)是這樣。我吃完飯，當(dāng)我準(zhǔn)備把那“兩個(gè)碗”拆開，然后放進(jìn)桶里的時(shí)候，最令人尷尬的事情來(lái)了我居然三個(gè)碗！我一時(shí)大腦空白，十分茫然，怪不得缺了三個(gè)碗！我多出了兩個(gè)，而曹逸多出了一個(gè)碗。我可真是哭笑不得。

　　中午吃飯的'這件事，十分使人尷尬。不過(guò)，我下次得好好看看盛湯的人遞給我的是幾個(gè)碗，不得再大意了。

　　尷尬的作文 篇56

　　人生是一盤長(zhǎng)長(zhǎng)的錄像帶。當(dāng)我倒轉(zhuǎn)記憶的轉(zhuǎn)盤，低首凝思的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有許多尷尬可笑的地方。

　　許多同學(xué)都應(yīng)該很清楚近視的不便和煩惱吧。我也如此，還記得前幾個(gè)星期發(fā)生在公交車上的事。那天早上，坐公交車的人特別多，在顛簸的車上站了半個(gè)多小時(shí)，腳又酸又麻，加上鼻梁上眼鏡時(shí)不時(shí)地往下滑，更使我手忙腳亂了。

　　車即將到站，我卻還被擠在角落里，我使勁往外沖，就在快下車門的時(shí)候，最不幸的事發(fā)生了，我的眼鏡被一個(gè)可惡的不知名的男生擠掉了。我心中一慌，亂了手腳，趕忙俯身去找，可是我看到的除了腳還是腳，我發(fā)出求援的`叫聲，真怕車子開走了�？墒擒嚿系娜酥皇悄莾嚎礋狒[，竟不去做他們現(xiàn)在最該做的事幫我找眼鏡。

　　擁擠的車箱里透露出無(wú)助的氣息。我失望又絕望，心中默默祈禱，盼望奇跡出現(xiàn)。我的手在許多腳邊不停地摸索著，覺(jué)得那里好像有一副眼鏡，于是將手伸過(guò)去，卻撲了個(gè)空。本來(lái)就很小的眼睛在一霎間便瞇成了一條縫，更慌忙四處搜索目標(biāo)。

　　看著車上的人議論紛紛，我感到孤獨(dú)而又無(wú)助，心中想：如果眼鏡找不到或被人踩壞了，我今天豈不是跟沒(méi)來(lái)上課一樣？不管三七二十一，我拼命推開一雙雙腳，做最后的掙扎。還是一位叔叔眼睛好，他一瞄，就看見了我的眼鏡，是在下車門的臺(tái)階上。我趕忙憑著那弱小的視力撿起眼鏡沖下車去。

　　車子開走了，我想滿車的人都不會(huì)忘掉我剛才出丑的尷尬樣子吧！心情煩燥，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。想想這一切，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)走�是自己。曾經(jīng)的我不懂得愛惜眼睛，弄得今日獻(xiàn)丑，現(xiàn)在留下的只有那無(wú)盡的后悔和傷心。

　　同學(xué)們，好好地保護(hù)你們的心靈之窗吧！不要損壞它。如等到你們戴上了眼鏡，那尷尬后悔就會(huì)與我一樣了。

　　尷尬的作文 篇57

　　嗨！大家好，我就是在你們生活中無(wú)處不在的紅燈，我與綠燈、黃燈哥仨為人類充當(dāng)交通指揮員已有近百年的歷史，我在中國(guó)工齡也不短，中國(guó)可是人類四大文明發(fā)祥地，我上崗前以為那兒的人懂文明，講禮議，服從我的指揮，可沒(méi)想到，哎——

　　時(shí)間的年輪進(jìn)入二十世紀(jì)八十年代初，中國(guó)改革開放了，買汽車的人越來(lái)越多，我的工作也越來(lái)越忙，每天，總有一些人不服從我的指揮，闖紅燈，我只能眼巴巴地看著他們遠(yuǎn)去的身影，心想，中國(guó)人咋這樣呢？后來(lái)，警察叔叔給我請(qǐng)來(lái)了好幫手——監(jiān)視器，一旦有人闖紅燈，攝像機(jī)就拍下他們的車牌號(hào)，原來(lái)肆無(wú)忌憚的“闖燈大軍”少了，但是，有一些耍小聰明的.司機(jī)，用有色膠布把車牌偽裝一番，就很難被發(fā)現(xiàn)，真是：道高一尺，魔高一丈呀！

　　中國(guó)的自行車數(shù)量是世界上最多的，這些自行車闖起紅燈來(lái)，比機(jī)動(dòng)車輛還橫。闖紅燈的有少年、青年，也有老年人，囊括了各個(gè)年齡段。自行車又沒(méi)車牌號(hào)，我們對(duì)此是束手無(wú)策，這不，前兩天，我看見一位中年婦女，闖紅燈，剛走到馬路正中間，看到路邊出車禍了，就停到馬路正中間看熱鬧，這往來(lái)的車輛只好繞開她。還有一些老爺爺、老奶奶，闖紅燈吧車還騎的特慢，其它車輛只好讓著他們，而警察和交通協(xié)管員提示那些闖紅燈的人，但他們?nèi)匀徽贞J不誤。我想這主要是懲罰力度不到。

　　雖然平時(shí)在學(xué)生中宣傳不要闖紅燈，可家長(zhǎng)不僅“身教”還“言傳”，在這方面給學(xué)生們起了“模范帶頭”作用。紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次。在這里我想提醒大家要：愛惜生命，遵守交通規(guī)則，樹立以遵守交通規(guī)則為榮的社會(huì)風(fēng)氣，讓文明的風(fēng)尚在古老的東方發(fā)揚(yáng)光大。

　　尷尬的作文 篇58

　　“一壺酒，一桿身。還可以對(duì)一什么，一什么?‘一’是數(shù)詞，中間是量詞，最后是名詞�！蓖趵蠋煂�(duì)我們說(shuō)道，“請(qǐng)從夏彬洋開始輪流來(lái)對(duì)�！�

　　夏君站起來(lái)，回應(yīng)：“一本書，一個(gè)人�！�

　　下一個(gè)同學(xué)是老賴：“一碗飯，一張嘴�！闭f(shuō)完，引得全班哄堂大笑——夏君把趴在桌子上，王君捂住肚子，馬君用手拍著桌子。

　　到我了，可是我一個(gè)字也想不起來(lái)，我只能在全班的注視下，擠出一句：“我不知道，聽一下其他同學(xué)的�！�

　　誰(shuí)知道王老師卻一直攔著我不放：“不行，必須說(shuō)出來(lái)，只要說(shuō)出來(lái)就是很好的。”我頭皮一陣發(fā)麻，是啞巴吃黃連——有苦也說(shuō)不出，只能緊緊地合著嘴皮，一字不發(fā)。

　　老師拿我沒(méi)有辦法，只好請(qǐng)下一位同學(xué)繼續(xù)接下去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都說(shuō)完了。第二輪，又輪到我了，可是我還是想不出來(lái)，坐著的.我只能趴在桌上不說(shuō)話，抬起眼皮望著老師，手指按著桌沿，腳拍打著地面，心想：“我到底該怎么說(shuō)呢?”“我是說(shuō)還是不是呢?”

　　老師站在我面前。我的眉頭和眼睛聚攏在一起，打成了一個(gè)大大的結(jié)，抬著下巴，雙嘴唇一張一翕：“……”我還是沒(méi)說(shuō)。

　　老師把右手搭在我的桌子上，左手推了推眼鏡，那鏡片后的杏眼射出一束光，像一把利刃在我的臉上刮來(lái)刮去：“請(qǐng)不要浪費(fèi)大家的時(shí)間，相信你可以的。”

　　“快說(shuō)嘛，”同學(xué)們都爭(zhēng)著幫我說(shuō)：“一棵樹，一群鳥”“一盞燈，一支筆”“一枝花，一個(gè)盆”……

　　左邊的老賴，把手揣在衣包里，搖著手臂，側(cè)著身子，望著我：“快說(shuō)嘛，快說(shuō)嘛，你可以說(shuō)‘一個(gè)球，一只腳’”。

　　老師又拿我沒(méi)辦法，只能又不讓我不說(shuō)�！鞍�!”同學(xué)們一聲嘆息。這個(gè)練習(xí)結(jié)束。

　　少年的這一次尷尬，我始終忘不掉。其實(shí)，后來(lái)我會(huì)說(shuō)，我卻始終沒(méi)有開口，我也不知道為什么。

　　尷尬的作文 篇59

　　暑假的補(bǔ)習(xí)課上，數(shù)學(xué)老師問(wèn)道：“這道題誰(shuí)會(huì)做？請(qǐng)舉手。”忽然間，似有一股力量輕觸我的心弦，記憶中，泛起圈圈漣漪。

　　時(shí)間回到了小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假，我報(bào)名了奧數(shù)班。那天是上一節(jié)有關(guān)幾何的課，老師講完例題便叫我們做練習(xí)。

　　我乍地一看，總共十題，難度不高。我“左題目，右草稿”，筆走龍蛇，三下五除二地完成了前面九道題。抬起頭望了一望墻上的鐘，正愜意地?cái)[著尾巴，我還有很多時(shí)間來(lái)完成最后一題。心情大好的我又看了看窗外的藍(lán)天白云，那站在電線上的鳥兒不時(shí)傳來(lái)的幾聲鳴叫，都化作了我輕松快樂(lè)的點(diǎn)綴。

　　我開始把注意力重新轉(zhuǎn)向題目，遂發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。由于思路錯(cuò)誤，我屢次碰壁，嘗試了多種辦法都無(wú)法得出答案。這時(shí)，教室中忽然傳來(lái)的一陣聲響打破了原有的沉寂，一個(gè)個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地把作業(yè)本拿上去給老師批改。見此狀，我心中愈發(fā)緊張起來(lái)，頓時(shí)慌了神，額頭上、發(fā)絲間汗水涔涔。最終，我還是沒(méi)能完成。

　　到了老師講評(píng)的時(shí)候，照慣例地，她問(wèn)道：“這道題有哪位同學(xué)會(huì)做？請(qǐng)舉手�！贝藭r(shí)，我看見大部分同學(xué)都紛紛舉起了手，其中有幾個(gè)還是我認(rèn)識(shí)，平時(shí)在學(xué)校成績(jī)并不比我優(yōu)秀。這一刻的我早已顧不得猶豫半晌，舉起了那本不該舉起的手。老師的目光掃射了半周后停留在了我這邊，不幸地，我被抽中了。我站在講臺(tái)上，死馬當(dāng)活馬醫(yī)地把我的錯(cuò)誤思路結(jié)結(jié)巴巴地道出：“先這樣……在這樣……”慌亂的'手不知所措地比劃著。很快便有同學(xué)叫喊道：“你錯(cuò)了，不是這樣做的，應(yīng)該這樣……”老師并沒(méi)有批評(píng)我，我灰溜溜地回到了位置上，只覺(jué)得淚水已幾近涌出。我趴在桌上，內(nèi)心充滿了悔恨。

　　腦海中，這一幕幕不斷重放，我的那一次舉手，被永遠(yuǎn)地銘刻在心……

　　我依然記得那日的尷尬，是它令我明白，不能讓虛榮心蒙蔽自己的理智。

　　尷尬的作文 篇60

　　尷尬一詞在大家生活中很常見，不僅僅是用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，有時(shí)還會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

　　尷尬的意思大家都知道，是神色不自然的樣子。每當(dāng)大家做錯(cuò)事，說(shuō)錯(cuò)話……都會(huì)變得很尷尬。而我小的時(shí)候，也有一回非常尷尬的事情。

　　那是年后的第二天，我和哥哥一起去老家。到了老家，我就玩開了。屋里屋外的亂竄，活像一只沒(méi)人管的小兔子。我大爺看著我怪有精神，便樂(lè)呵呵地要領(lǐng)我下地。我一聽，高興壞了，趕緊跑到大爺旁邊，拽著他的手，往外拉，讓他帶我下地。

　　到了地里，大爺讓我看著他怎么種地，等我學(xué)會(huì)了再讓我來(lái)。我看了一會(huì)兒，有些不耐煩了，便嚷著也要種，大爺給了我一小把種子，讓我去旁邊種。我種好了以后，便準(zhǔn)備向大爺匯報(bào)，可又猛然想起媽媽和我說(shuō)過(guò)的話：“植物也是需要空氣的`�！庇谑俏壹泵ε芑厝ィ�把壓在種子身上的泥土全扒走，甚至直接讓種子暴露在空氣中。我看著大爺將種子全埋上了，心想：大爺真是太粗心了，竟然將種子全埋上了，這樣種子會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的。唉，我來(lái)幫幫大爺吧。就這樣，大爺在前面埋著種子，我就在后面把種子挖出來(lái)。等到種子都種完了，我氣呼呼地嚷道：“大爺，你可得好好謝謝我�！贝鬆斠荒樏曰蟮貑�(wèn)：“我為什么要感謝你呢？”我滿臉自豪地說(shuō)：“你種種子的時(shí)候，把種子全埋上了，我?guī)湍惆淹两o扒走了，不然種子就不發(fā)芽了。”大爺?shù)难劢俏⑽⒁怀�，連忙回頭看了看，頓時(shí)哭笑不得，說(shuō)道：“釗釗啊，種種子時(shí)不能把土都扒開�！边@回輪到我疑惑了，問(wèn)：“為什么呢？種子埋在地里，呼吸不到空氣，不就悶死了嗎？”大爺解釋道：“種子在成為農(nóng)作物之前，是不需要空氣的，你把土扒開，種子沒(méi)了土的阻礙，就能很容易地生長(zhǎng)起來(lái)。但它們沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難，發(fā)芽后，一但來(lái)點(diǎn)小風(fēng)浪就倒了。而被土壓住的種子，它們經(jīng)歷了土的鍛煉，發(fā)芽后就變得結(jié)實(shí)、茁壯，就不容易被風(fēng)刮倒。人也是一樣的。”我聽后不好意思地?fù)狭藫项^，紅著臉說(shuō)：“那……咱們把它們?cè)俾衿饋?lái)？”大爺拍了拍我的頭，說(shuō)：“好！咱們?cè)侔阉鼈兟衿饋?lái)！”

　　現(xiàn)在回想起來(lái)那件事，臉還是會(huì)忍不住變紅，可那件尷尬的事情，也教會(huì)了我一個(gè)道理，這個(gè)道理我是在尷尬中明白的。

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