朗讀作文400字

關(guān)于朗讀作文400字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于朗讀作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　近來，常和爸媽一起看央視的《朗讀者》節(jié)目，有很多名人在節(jié)目里講述了自己的人生經(jīng)歷，選了一些他們喜歡的文章朗讀，我比較喜歡徐靜蕾朗讀的史鐵生的作品《天上的星星》，大意是作者小時候很喜歡看天上的星星，他奶奶會跟他講有關(guān)于星星的故事。好的朗讀總能夠把好的文章讀出來和大家分享，能夠給我們美好的感受。

　　于是，我也愛上了朗讀，我讓爸爸教我在喜馬拉雅電臺上朗讀李白的詩《古朗月行》，當我正要開始朗讀時，爸爸說：“先不急，你先聽聽別人的朗讀作品�！庇谑前职诌x了一首電臺上的詩歌朗誦讓我聽。我顯得有點不耐煩，乘爸爸不在時，偷偷地自己錄了一遍，并自以為已經(jīng)很好了，把錄好音頻放給爸爸聽，哪知他聽完后，無奈地搖了搖頭：“你覺得你的朗讀怎么樣？”我自信滿滿地說：“我覺得挺好�。　卑职终f：“你再聽兩遍�！蔽艺J真地聽了起來，慢慢地，我終于聽出了一些問題，我對爸爸說：“在朗讀的時候，我好像有點咬字不清，朗讀得比較平淡，沒什么感情，朗讀的過程也不夠流利，有點疙疙瘩瘩�！庇谑牵�我重新朗讀了一遍，這一次比前一次好多了，可是新的問題又出來了，爸爸說：“你朗讀的節(jié)奏控制得不夠好，該快的地方慢了，該慢的地方快了，要根據(jù)詩的意思朗讀出其中的韻味來�！蔽矣终J真地朗讀了一遍，這一次的效果果然比前幾次好多了。

　　原來，朗讀看似簡單，其實要朗讀好一篇文章或是一首詩也不是一件容易的事，想要做一個優(yōu)秀的朗讀者必須要反復(fù)練習，不斷改進存在的問題才行，才能夠把好的作品通過朗讀來與大家分享。

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