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關(guān)于生命的感悟小學(xué)作文
導(dǎo)語：生命是脆弱的，生命也是堅強(qiáng)的；生命是平凡的，生命也是壯麗的。生命往往是一場奇跡，演繹著平凡而又悲壯的故事。小編收集了生命的感悟小學(xué)作文，歡迎閱讀。
生命的感悟小學(xué)作文
雖然生命短暫，但是我們可以養(yǎng)有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我相信生活中也有一些這樣的例子。下面我就給你講一個發(fā)生墻角下的故事。
去年的二月，在我家小區(qū)的圍墻墻角下，有一朵白色的小野花，誰也不知它從哪來，也不知道它是什么時候長出來的。
它小巧玲瓏，被一堆青青的小草擠著，在它還沒有高過小草時，不仔細(xì)看，就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的`花兒一樣美麗，盡管它沒有松軟的土壤，沒有充足的水份，沒有溫暖的陽光。二月的天氣真冷，許多花兒都枯死了，唯有這朵小花冒著寒風(fēng)生長。
是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長呢？是它對生命的熱愛，它之所以那么熱愛它的生命，最因為它不想它的一生留下任何遺憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。
有些人動不動就要輕生，他們不覺得慚愧嗎？只不過是遇到了一些小挫折，而那些殘疾人都勇敢地面對困難，堅強(qiáng)地活下來，并讓自己活得有價值。
要知道生命是自己的，你必須熱愛它，珍惜它，讓生命更加光彩絢麗！
生命的感悟小學(xué)作文
生命是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。
所謂天下無不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長眠的那一刻亦是一場盛裝舞會的`散場。在那場舞會里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時的熱鬧與喧嘩，散時的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰也無法更改。
雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰都想盡力把自己的角色塑造好。但有時候你的生命是一場悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。因為你再怎么樣也只是個演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰是導(dǎo)演也不知道，所以無法事先知道所有的情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。
生命是一個迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會是怎么樣，會出現(xiàn)一個怎么樣的局面，那么就讓我們做一個優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時候就開心的笑，該哭的時候就痛快的哭，該愛的時候就愛他個轟轟烈烈，該恨的時候就恨他個徹徹底底。用我們生命里所有的時間和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的角色完美無暇，那么在劇終謝幕的時候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
生命的感悟小學(xué)作文
生命到底是什么？生命是單單指活著嗎？但為什么每個人活得不同呢？有的精彩，有的平凡。
我的家鄉(xiāng)一位名人，她叫邰麗華。她是個聾啞人，她小的時候，因為發(fā)燒到醫(yī)院打針，醫(yī)生用藥過量，使她成為了一個聾啞人。
到了上學(xué)的年齡，她就被父母送到了聾啞學(xué)校。在那里受到特殊的教育。在一次律動課上，老師利用對地板的敲擊讓她們感受節(jié)拍，使她印象特別深――她愛上了音樂，愛上了舞蹈，從此，在她無聲的`世界里，她用舞蹈表現(xiàn)自己的喜怒哀樂。她的舞蹈老師，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艱辛。可她小學(xué)和中學(xué)階段，一直都沒有放棄舞蹈學(xué)習(xí)，她喜歡舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美麗。
大學(xué)時代，她進(jìn)入了武漢一所美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計，但她還是積極參加學(xué)校的文藝活動，繼續(xù)用舞蹈展示生命中的美好的一切。一個偶然的機(jī)會，她被中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)選為團(tuán)員，從此，她真正開始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之靈》等一系列舞蹈，都向人們展現(xiàn)了她對生命的感悟。她最讓全世界人民震驚的是舞蹈《千手觀音》。她用舞蹈的方式向全世界人民傳遞美的信息。
上帝在給她關(guān)上一扇門的時候，又給她打開了另一扇窗。其實，我們每一個人都可以像她那樣努力的做對自己有利，也對別人有利的事。事實上，我們卻不能象她那樣堅強(qiáng)，我們的生命相比之下，好象很脆弱，不過我相信只要我們堅強(qiáng)起來，就算再難的事都可以完成。
生命是美麗的，世界也是美麗的，讓我們一起感悟生命的真諦吧！
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