關(guān)于美好的回憶作文200字
美好的回憶作文一：美好的回憶
你曾坐過的位置，生機沒有痕跡的逐漸消失。
你那張滿天真的臉，已經(jīng)慢慢的從我的腦海里走去。
你給我講的冷笑話，我依然還能記著。
但、你已離我而去，不聲不響、說走就走地離開了。
銘說，你是世界上最最傻的孩子，你的一言一動像個三歲的小孩子那樣天真爛漫，有著快樂的童年。
我很想你。想你在問我作業(yè)的時候那個期待的眼神；想你在開玩笑的時候的可愛；想你買零食的時候無奈的看著我，生怕我告訴老師；想你上我和銘的當那樣傻傻的可愛……
你離開我的時候，你并沒有留下任何東西，只留下美好的回憶。
此時此刻，我依然在想你，我天天立在窗前，說：“在很遠很遠的地方，我認識一個天真可愛的孩子，他叫劉展……”
美好的回憶作文二：美好的回憶
在我的記憶里，珍藏著一份美好的回憶——坐40分種的火車。
我從沒坐過火車。那天，三叔說要帶我與表妹們坐一趟40 分鐘的火車，雖然是40分鐘，但我們還是非常興奮的。
下午3點左右，我們登上了從交城到太原的公共汽車。選了 一個靠窗戶的位置，和沐的陽光照在我們疲憊不堪的身上，感 到精神舒暢了許多。一路上，我們這幾個小鬼手舞足蹈，嘻嘻 哈哈的。三叔給我們講了許多有關(guān)他小時候的事，幽默風趣的 語言與腔調(diào)把我們逗的哈哈大笑！
大約4點左右，我們來到 了太原廣場，三叔拿出相機給我 們拍下了珍貴的一瞬間。接著，我們走向火車站，結(jié)果，服務 員說：“放暑假了，旅游的人特多，車已經(jīng)占滿了，得等5點 半才能坐，可惜只是40分鐘，不能在漫游閑逛，賞花逗了�！�
于是，我們也只得等了，否則，這次就白來了，好不容易5點一 刻了，我們開始動身了，找了半天才找到第15車廂。嘿！人還 真多，好不容易找到一個落腳點了，可人群又把我擠了出去。
多虧一位好心的姐姐給我讓了一個巴掌大的地方，我才脫離了 這場沒必要發(fā)生的“災難”，不知不覺中，火車緩緩的走了， 慢慢的，窗外的一切飛一般的向后退，我們站在平穩(wěn)而又急速 的火車中。一會兒，40分以從我們身邊悄悄溜走了。下了火 車，已是7點半了 ，為了不讓爺爺著急，我們又登上了討價還 價的車...
美好的回憶作文三：美好的回憶
站在墻頭，微風習習，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心卷進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個午后，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫來。
姥爺?shù)漠嬙俸唵尾贿^了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪�，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽的光，“怎么樣，畫得好看嗎？”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下并不堅硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒有了姥爺?shù)纳碛�，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學著他的樣子，在墻面上畫著兔子，卻怎么也畫不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹�，成為我心底最美好的風景。
美好的回憶作文四：美好的回憶
在以前的回憶中，我還是一個牙牙學語的小孩。有可能大多數(shù)人和我一樣都有很多的經(jīng)歷，一年級時，我們都幼稚的想當什么孫悟空。神仙。老虎。王等等厲害的.人物。二年級時我們是打基礎(chǔ)的時候，家人會買些書讓我們看。三年級時家人會讓我們上無聊的補習班�，F(xiàn)在也是如此而且更瘋狂了，不上的話就會說比別差怎么辦，一點也不顧孩子的感受。四年級和五年級是玩心最大的時候，家家長會不顧一切的阻止，但孩子會想方設法地去造著玩，讓家長手足無策。六年級是重要時期，有的孩子愛出風頭，這是理所當然的。孩子則是在考試前多學點，多考些分不讓家人吵自己，有自己的想法卻被家人反對的話就會反駁，有些家長會不讓孩子有時間放松，已有時間就會讓他們學習，孩子就會在心里罵學習不好的習慣，也就自然而然的厭倦學習，當然孩子自己也不好受，因為自己考試不好還會煩惱，這樣的話就左右為難。
美好的回憶作文五：美好的回憶
打開我的成長相冊，就有了很多美好的回憶。最耀眼的一張照片是我拿著麥克風在唱歌，后面還有幾個伴舞的小朋友。
那是我在幼兒園大班畢業(yè)典禮文藝演出時拍下的一張集體照片。記得馬老師很喜歡我，選我領(lǐng)唱“荷塘月色”后面幾個小朋友合唱加伴舞。
回想起馬老師，我至今不忘，她那么和藹可親像媽媽一樣照顧著我們，吃飯給我們加菜加飯，午睡時她坐在那兒給我們值班，給我們蓋好被子，起床時，誰不會穿衣服她主動幫他。她是敬愛的老師，教我們唱歌教我們跳舞，教我們畫畫，和我們一起做游戲，一起歡樂，一起笑----，她從不發(fā)脾氣。
那天演出，我記得，我爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我的演出，我那天化妝的特別漂亮，唱得也特別好聽，演出很成功，受到了馬老師的夸獎。家人也笑得合不攏嘴。
我凝視著這張照片，心中有說不完的美好回憶和無比的喜悅。
美好的回憶作文六：美好的回憶
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：
雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲�？墒牵痪�，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。
教學樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來.......”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘��！難忘，為什么會這么快地到來。
我懷疑：
是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去；是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開了。
現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。
美好的回憶作文七：美好的回憶
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的回憶。我曾幻想著讓時光倒流，但畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶 ……
那一次，爸爸要出差了。他對我說：“這次出去得一個星期才能回來，澆花的任務就交給你了。記住，要每天給花澆一次水�！蔽艺f：“明白了，這事包在我身上！”
第一天清晨，我提著水壺去給花澆水，只見粉紅色的小花隨風點頭，好像對我說：“太舒服了！謝謝你呀！”
第二天清晨，我又提了一壺水去澆花，只覺得水壺很沉。我心想：天天這樣，太麻煩了。怎么辦呢 …… 有了，給花灌好幾壺水，這下子夠你喝一個星期了。我得意地想。
時間像飛箭，一個星期過去了，爸爸出差回來了。爸爸第一件事就是去看他的寶貝花。走到花壇邊一看，“啊，我的花！”爸爸不禁慘叫一聲。只見花壇里的花，個個耷拉著腦袋，淚水從花瓣間流下來，好像在向爸爸訴苦：“你看！你看！你們家的駱明慧把我弄成這個樣子 ……”爸爸把我一把拖到花壇邊責問：“你怎么澆花的，為什么澆這么多水？”我輕輕地說：“我、我、我想節(jié)省點時間……”“我現(xiàn)在讓你喝一個星期的水，看你受得了嗎�！卑职謴难揽p里擠出這句話。看著爸爸氣得發(fā)白的臉，我難為情地低下頭。
我回憶過去，更向往未來的美好事情，它們充滿溫馨，它們給我留下了更多的美好回憶！
美好的回憶作文八：美好的回憶
每當我看到那個漂亮的“花仙子”風箏，它總會使我想起以前和弟弟、妹妹一起在濱江路放風箏的往事。
那是一個星期天，我和媽媽爸爸、弟弟、妹妹一起興高采烈地到濱江路放風箏。濱江路可真美��！綠樹和紅花相互掩映，涼爽的江風習習吹來，還能飽覽嘉陵江的美景，這可真是個放風箏的好去處。悠閑的人們有的在散步，有的在放風箏。爸爸和弟弟開始打羽毛球。我和妹妹興奮地拿出“花仙子”，接上風箏線，準備讓“花仙子”暢游一番。我舉著風箏，妹妹拿著線頭往前跑，等她大喊一聲“放”，我就立刻松開了風箏。只見妹妹拉著線，一下一下往上提，風箏慢慢地升高，在藍天里飛翔�？吹斤L箏在空中漸漸穩(wěn)定了，為了“乘勝追擊”，我從妹妹手里接過線頭，不斷地放風箏線，使風箏飛得更高更遠了。遠遠望去，風箏就像一個花仙子在天空中翩翩起舞。正在我自鳴得意時，風箏卻在天空中轉(zhuǎn)起了彎。我拉右它往左，我拉左它往右，好像在和我鬧別扭。這是怎么回事呢？我不禁著急起來。爸爸和弟弟見此也過來幫忙，可還是不行。風箏慢慢得落下來，我的心也隨著風箏漸漸沉下去。我跑過去一看，原來風箏線和其它風箏線纏在一起了，難怪風箏會掉下去。幸好“花仙子”毫發(fā)無損，于是我決定重新來放風箏。吸取了上一次的教訓，這次我們選擇了一個比較空曠的場地。哈！我們終于成功了！風箏放得又高又遠，“花仙子”又開始“跳舞”了。我高興得手舞足蹈，情不自禁地唱起了《花仙子》這首歌：“能給人們帶來幸福的花兒啊……”
這真是個愉快的星期天，這個美好的回憶我也會永遠銘記在心里！
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