小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文1
年四季，說(shuō)到最喜歡的季節(jié)，我的答案是春季。因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
今天我和媽媽一起去尋找春天，發(fā)現(xiàn)它已悄然而至。
我先到小區(qū)里尋找春天。單元門口的一排銀杏樹的樹枝上長(zhǎng)出了新芽，綠色的嫩葉還沒有長(zhǎng)出來(lái)。邊上是一片草地，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，在黃色的草地中格外顯眼，仿佛在迫不及待地告訴我們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
順著小道，我來(lái)到池塘邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳樹長(zhǎng)出了帶黃色的嫩葉的柳枝。邊上的桃花，開得正歡，有雪白的、粉紅的。我湊近一看，桃花每一朵都有五片花瓣，中間是黃色的花蕊，漂亮極了。
這兩天的春雨滋潤(rùn)得柳樹、桃花都濕漉漉的，看上去很水靈。一陣春風(fēng)吹來(lái)，很涼爽，已經(jīng)沒有冬天的刺骨。春風(fēng)吹拂著柳枝，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，看上去像是在跳舞。
再往前走，一塊地上種著許多竹子，看上去像竹子的海洋。我和媽媽想去找春筍，結(jié)果什么也沒有，媽媽說(shuō)：“它們一定在蓄勢(shì)待發(fā)，天氣暖和就冒出來(lái)了�！�
回到家，我發(fā)現(xiàn)就連我們家陽(yáng)臺(tái)上也有“春天”。我們家的吊蘭長(zhǎng)出了新的枝條，還要開花了;另外一個(gè)盆栽也長(zhǎng)出了新的枝葉。
春天邁著輕快地腳步來(lái)了，你找到春天了嗎?
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有會(huì)唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過(guò)的曲子了，優(yōu)美的弦律將我們帶進(jìn)美好而又歡快的春天。
春天在田野里。剛?cè)氪�，廣闊的田野一望無(wú)際，光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農(nóng)民伯伯們又要開始忙碌起來(lái)了。農(nóng)民伯伯各自回家拿來(lái)了一袋又一袋的種子，一件又一件的農(nóng)具。他們鋤地、播種，把希望的種子虔誠(chéng)地種進(jìn)土中，然后澆水，每天精心養(yǎng)護(hù)。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動(dòng)作里有著農(nóng)民伯伯的汗水與辛苦。俗話說(shuō)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景，是充滿希望的美好開始。
春天在湖泊里。微風(fēng)輕撫，清澈的湖水蕩起漣漪。小魚紛紛從家里跑了出來(lái)，開始?xì)g呼雀躍。魚兒們借助水媽媽與春媽媽的力量一躍而起，濺起的一串串歡快的水花，在陽(yáng)光下發(fā)出燦爛的光芒。荷葉上，幾只青蛙蹦蹦跳跳地在散步。那“呱呱……”的吟誦仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”春天的湖泊是清淡的水墨畫，是美好童話的誕生地。 小 荷
春天在空中。空中那碧藍(lán)碧藍(lán)的顏色里，白云悠閑地飄著。太陽(yáng)公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一陣雁鳴，抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過(guò)，成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來(lái)了。小鳥的到來(lái)給本來(lái)懶洋洋的天空帶來(lái)一片生機(jī)。有了鳥天空成了立體的，充滿著生機(jī)與活力的了。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文3
親愛的朋友，你尋找過(guò)春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子，你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長(zhǎng)了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長(zhǎng)發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽(yáng)，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。 你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長(zhǎng)出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”��！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！ 一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。 突然，幾只小燕子飛來(lái)，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過(guò)地面，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！” 小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文4
“呼——”冬爺爺長(zhǎng)嘆一聲，“我為什么這么快就走哇？唉，呼——”
“呼啦啦，啦啦啦！我又來(lái)了！”春姑娘高興地走了過(guò)來(lái)。“唉？冬爺爺你還不走嗎？”
“唉，老了，走不動(dòng)了。你快去把春的氣息散滿人間吧�！�
“哦！那您老慢點(diǎn)，我走了！”
春天在一場(chǎng)談話之間，悄悄地來(lái)到了人間，可是她躲在哪里了呢？讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
來(lái)到了山上，只見山上粉紅一片，走進(jìn)一看，原來(lái)是桃樹呀！桃花一片一片地開放著，花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地采著蜜呢！噢，原來(lái)春天，躲在桃樹與小蜜蜂之間呀！
來(lái)到了田野里，只見禾苗一片綠油油的，可愛極了！農(nóng)民伯伯們都在田野插秧呢！他們希望會(huì)有個(gè)好收成呀！農(nóng)民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來(lái)，春天藏到了綠油油的禾苗與農(nóng)民伯伯辛勤的汗水呀！
來(lái)到了小河邊，只見小河開凍了，一層層冰融化了！河水又開始“嘩啦啦——”“嘩——”地唱起歡快地歌來(lái)，原來(lái)，春天躲在開凍的小河上呀！
來(lái)到了柳樹下，只見光禿禿的柳條變成發(fā)茵茵的了！從遠(yuǎn)處看，一片綠色，簡(jiǎn)直美若天仙，原來(lái)春天睡在發(fā)芽的柳樹上呀！
再望一望柳樹下的小草，一棵棵偷偷地從地里探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個(gè)被春姑娘裹著的美好世界。原來(lái)春天與小草一起看著這個(gè)世界呀！
春天，都被我們找到啦！而她又給這世界增添了生機(jī)的氣息。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文5
春天已經(jīng)來(lái)到了，可天氣還這么冷，我總覺得春天還沒有來(lái)到。爸爸說(shuō)：“到公園去，我們準(zhǔn)能找到春天。”于是，我和爸爸一起到公園找春天。
找啊，找啊。找到了，找到了！
春天在柳樹上。在公園的一角，幾棵柳樹長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉，風(fēng)一吹，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就晃晃悠悠地飄蕩起來(lái)，柳樹好像披上了一層半透明的薄紗。
春天在花壇里。美麗的喇叭花枝上也長(zhǎng)出了粉的、紫的、藍(lán)的、紅的花骨朵，有些就快要綻開了。還有小野花，它們開的更艷，五顏六色，美麗極了。花壇布置成各種形狀，周圍長(zhǎng)滿了綠毯般的小草，中間夾雜著各種各樣的花，有的我連名字也叫出來(lái)。園林工人叔叔們正在清除雜草，修整花形，讓人們更好地欣賞美麗的春天，我想：春天一定在他們的心里。
我和爸爸繼續(xù)一邊走，一邊找，我們又找到了！春天在兒童樂園里，小朋友們穿著色彩鮮艷的衣服，像一朵朵美麗的花，他們歡聲笑語(yǔ)，開心極了。在大門口，我們又發(fā)現(xiàn)了春天，假山旁的兩株桃樹上開滿了粉紅、迷人的桃花；葡萄枝條上也長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。
春天真的來(lái)了，它豐富多彩，美麗迷人。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文6
星期六，我和媽媽在世紀(jì)公園里尋春。我們興高采烈地走著，不一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)。
世紀(jì)廣場(chǎng)換上了一套新綠的套裝。整個(gè)都變綠了。 草地以前是嫩黃的，現(xiàn)在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現(xiàn)在又點(diǎn)兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過(guò)，柳樹搖擺著它新生的枝葉，像一個(gè)小女孩在搖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我 也起頭一看，幾只飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過(guò)花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠(yuǎn)處，那香味在我身邊經(jīng)過(guò)，讓我聞了還想聞。
我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什么五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的風(fēng)箏多高呀！高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動(dòng)，停了下來(lái)，風(fēng)箏也從天上落了下來(lái)。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來(lái)，正在尋找他們溫暖的家呢！
又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽(yáng)的'照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽(yáng)也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。
��！春天真美啊，我愛春天.
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文7
春天是一位神奇的魔法師，它來(lái)到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看這個(gè)美麗的世界，仿佛給大地恢復(fù)了生機(jī)。
它有悄悄地來(lái)到桃樹上，桃花開了，仿佛一個(gè)小姑娘似得綻開了花朵，有的在風(fēng)中翩翩起舞，有的在互相打著招呼，真是美麗極了！
魔法師又來(lái)到了柳樹身邊，柳樹飄動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)里展現(xiàn)各種美姿，看看這一棵柳樹很美，看看那一棵柳樹也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹看作一大幅畫的話，那這位畫家的本領(lǐng)可真了不起！
這位魔法師又來(lái)到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的仿佛在和春天問好，有的拍著浪花，好像唱著歌一樣在歡迎春天的到來(lái)。
小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
春天來(lái)到了大地，它給大地了一個(gè)美麗的環(huán)境，給大地了一個(gè)很好的生命，賜予了大地一個(gè)美好的世界。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，芬芳撲鼻，最后，春天的足跡來(lái)到了我們?nèi)祟惖纳磉�，也�?lái)到了大自然的身邊。
我愛春天，我愛這個(gè)春天美麗的足跡。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文8
“春天在哪里？春天在哪里……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我都在想，春天究竟在哪里呢？好奇心誘使我出門，踏上尋春的路。
在公園里，我沿著小路來(lái)到湖邊。我發(fā)現(xiàn)湖面的冰融化了�？蓯鄣聂~兒們?cè)谒凶杂傻逆覒�。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條。仔細(xì)看，枝條上發(fā)出許多含苞待放的柳芽。我想，春天就像媽媽，她醞釀了新的生命，讓世界充滿生機(jī)。
我爬上城北最高的山頂，天空中不知何時(shí)竟然飄起了春雨。仔細(xì)看，不遠(yuǎn)處煙雨籠罩的山谷中，竟盛開一簇簇明黃色的迎春花。我明白了，春雨是春天的使者，是它喚醒了整個(gè)山坡。
雨后，我來(lái)到田野里。農(nóng)民們有的趕著牛，有的扶著犁，還有的揮舞著鋤頭，在田里辛勞勞作。我走近一大片綠油油的麥田，看著麥苗在春雨的滋潤(rùn)下，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不由隨口吟誦：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒籽”。哦，春天就是希望，它必將會(huì)給付出辛勞著一個(gè)大大的驚喜！
“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”。春天不僅在我們的眼睛里，它更在每一個(gè)人的心里。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文9
春風(fēng)吹來(lái)了，從這邊的山順著山坡吹來(lái)了。當(dāng)你覺得鬢絲飄動(dòng)，裙映飛揚(yáng)時(shí)，它又向那邊的小山吹去，留下一株間或一排搖曳多姿的樹和樹葉翻動(dòng)的沙沙聲，漸漸地，它們又恢復(fù)了筆直的站姿和平靜。
那河邊薄薄的水開始融化，河里的水積聚越來(lái)越多，接著撲通一聲全部掉進(jìn)了河里。小溪嘩嘩地唱著歌，把冰塊漸漸融化。
怎么，那河岸怎么披上了一層碧紗，上面還帶著一顆顆濕潤(rùn)的露珠。仔細(xì)一看，原來(lái)是嫩綠的小草。我停住了腳步，生怕踩壞了這幼小的生命。
小燕子從遠(yuǎn)方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。有的從這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹下邊；有的橫掠過(guò)湖面尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
看，那邊的一片彩霞剛好落在河岸上，使人心曠神怡。走進(jìn)一看，原來(lái) 是一棵桃花樹，發(fā)出醉人的花香，恨不得抓一把來(lái)聞一聞。
春日春雨瀟，綠幽幽的竹山翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨點(diǎn)紛紛灑在竹葉上，沙沙沙像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。嘀嗒嘀嗒小水珠掉落在地上，滲進(jìn)土里了。地里的芽?jī)和瑡雰何蹦赣H的乳汁積聚著力量。我找到了春天，貪婪地享受著春天那份獨(dú)特的意境。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文10
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，雖然今年春姑娘來(lái)得很遲，但我在姥姥家找到了春天。
星期天我來(lái)到姥姥家和姐姐、弟弟、妹妹到野外尋找春天。
春天在那里？姐姐說(shuō)：“看，春天在那里！那滿樹的柳枝不知在什么時(shí)候悄悄發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門簾�！�
春天在那里？弟弟說(shuō)：“瞧！春天在山坡上，小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看。春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。整個(gè)山坡就像一塊綠色的大地毯，躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！”
春天在那里？妹妹還小，不知道春天在哪里，但她看到早開的小花，開心的說(shuō)：“這花真漂亮！”……
春天在哪里？在那發(fā)芽的枝頭上、在那漫野的蔥綠中、在那點(diǎn)點(diǎn)早花上、在那溫柔的春風(fēng)里、在那清澈見底的河水里……
��！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文11
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；有人喜愛碩果累累的秋天；有人喜愛冰天雪地的冬天；而我獨(dú)愛鳥語(yǔ)花香的春天。
春天的田野是一個(gè)美麗的大花園。瞧！那金燦燦的油菜花向我們點(diǎn)頭微笑。桃樹穿了件粉紅的連衣裙。杏樹穿了件活潑可愛的短裙，引來(lái)眾多的蜜蜂、蝴蝶也來(lái)做客。草叢里，紅的、白的、黃的、紫的，競(jìng)相開放。風(fēng)一吹，“星星”若隱若現(xiàn)，搖搖欲墜。有幾朵黃色的小花被風(fēng)吹到空中，仿佛天女散花�？諝庵谢旌现幕ㄏ闩c清新的泥土氣息。愛美的柳樹姑娘梳起了長(zhǎng)辮子。向我們展示著迷人的妖姿。
小燕子也回來(lái)了，他們和往常一樣美麗，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，剪刀似的尾巴。正在不辭辛苦的為自己建溫暖的家，在天空中飛來(lái)飛去……
山坡上，孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。一時(shí)間，“小燕子”，“美人魚”“奧特曼”“老鷹”，“蜘蛛俠”都被請(qǐng)到空中“做客了”。風(fēng)箏越飛越高，孩子們的歡笑聲也越來(lái)越大，孩子們的夢(mèng)想也……
春天是美麗的，溫暖的，充滿夢(mèng)想與希望的。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文12
輕輕的，春天來(lái)到了人間，今天，就讓我一我們一起去尋找春天吧。
我先來(lái)到小河邊，冬天那光禿禿的樹枝上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠色的嫩葉。聽，“嘩嘩”的流水聲悅耳動(dòng)聽，就宛如一首優(yōu)美的鋼琴曲。小河里的小蝌蚪游來(lái)游去，好像很想快點(diǎn)變成小青蛙呢。河邊的柳樹被春風(fēng)吹的搖來(lái)晃去，好像在給小蝌蚪們表演舞蹈。
我又來(lái)到了公園，快看，那橘黃色的向日葵好像在向著太陽(yáng)招手，那粉色的桃花散發(fā)出淡淡的清香，那淡黃色的杏花也不甘示弱，一簇簇的綻放在枝頭，好像要給藍(lán)天一個(gè)擁抱。
咦，那是什么？那一座座小山上泛著淡淡的嫩綠色，那綠色的小草看到春姑娘來(lái)啦，向它打了個(gè)招呼。這時(shí)，東張西望的春雨也來(lái)湊熱鬧啦，小草伸了個(gè)懶腰，春姑娘快樂的給它洗了個(gè)小臉，他倆嬉笑著，打鬧著�？炜囱�，那些春游的小朋友們也換上了輕便的春裝，來(lái)找尋春天。聽小朋友們?cè)谟懻撝骸翱炜刺焐嫌幸蝗捍笱�，好漂亮呀！”它們一�?huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，好像在告訴我們：春天來(lái)了，快出來(lái)感受春天的美好吧。
春天是多么美好呀，藍(lán)天白云，綠樹紅花，到處鳥語(yǔ)花香，就讓春天開滿我們心靈的酒杯吧！
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文13
春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅、百花齊放的季節(jié)。
桃花不嫌擁擠的開滿了樹枝，桃林成了花的海洋。微風(fēng)一吹，粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，仿佛是仙女散花。 柳樹在河岸漸漸地抽出枝條，發(fā)出嫩綠的芽?jī)�，害羞的垂下柳條。
油菜花爭(zhēng)先恐后得開放，爭(zhēng)著讓人們?nèi)ベ澝浪�，田野成了一片金黃的海洋。 謙虛的梨花在陽(yáng)光的照耀下，在人們的澆灌下，悄悄地開放了。
在這些景物下，春天更美了! 小鳥唧唧喳喳地叫著，像在說(shuō)：“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
蝶在空蝴中翩翩起舞，像在為春天伴舞。 蜜蜂回到花朵上采蜜，為主人孝勞!可惡、煩人的蚊子又回來(lái)了，幸好有“呱呱”叫的青蛙捕捉害蟲。
這些動(dòng)物也讓春天變得更加絢麗多彩了。
善良的人們用自己的雙手點(diǎn)亮了一盞愛的星燈，照顧剛飛回來(lái)就被可惡的人射傷的燕子，我們應(yīng)該和善良的人學(xué)習(xí)，為世界點(diǎn)亮一盞愛的星燈。
星燈讓春天變得更美麗!
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文14
今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到田野里尋找春天，小麥弟弟卷起了棉被，挺了挺身子，正茁壯成長(zhǎng)；菜花姐姐正在梳妝，等待人們的贊賞……
今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到草原上尋找春天，小草弟弟走出家門，觀望這美好的世界；花兒妹妹張開自己的笑臉，比一比誰(shuí)的笑容更燦爛……
今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到小河邊尋找春天，河流叔叔換下了冷酷的冬裝，冷艷的容顏，換上了蕾絲波動(dòng)的藍(lán)衣，慈祥與藹的笑容，向一方奔流而去，我們問叔叔去干什么，叔叔笑而不答……
今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到樹林中尋找春天，樹哥哥們換上了新衣，與我們共同成長(zhǎng)；冬眠的朋友們也都醒來(lái)，與我們一起歡笑……
今年的春天來(lái)的好晚，我與小伙伴們來(lái)尋找春天。我們來(lái)到校園里尋找春天，小朋友們都脫下了棉襖，換上了多姿多彩的春衣……
哦！原來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)了，在我們不知不覺中來(lái)到了我們身邊，只需要我們?nèi)ふ�，去探索，去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于尋找春天作文15
冬去春來(lái)，又是一場(chǎng)春雨后。大地開始蘇醒，樹木吐出新芽。北方的春天來(lái)得晚，卻也不能禁錮那些蠢蠢欲動(dòng)的小生命。
走在校園里，看見柳枝在風(fēng)中擺動(dòng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上朦朧地沾著一點(diǎn)綠色，就像勇敢又有點(diǎn)兒害羞的小姑娘，還不是那么引人注目。
春天的使者——桃花也展開了笑顏。它輕輕地掛在枝上，低垂著頭，花瓣努力張揚(yáng)著，露出她那明亮的眸，櫻紅的唇，雪白的牙齒。我伸出手，想撫摸它們嬌嫩的臉，但卻猶豫了，我怕我傷害到它們。于是，我把伸在半空的手硬生生地縮回去了。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了桃花們?nèi)犴樀拈L(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒伏在花兒的耳邊，輕輕的說(shuō)著：“自信一點(diǎn)兒，自信一點(diǎn)兒！”于是，桃花仰起了頭，露出了它們優(yōu)美的曲線，婀娜的身姿。一股芳香撲鼻而來(lái)，風(fēng)兒醉了，草兒醉了，人兒也醉了。
一朵桃花落在地上，長(zhǎng)發(fā)失去了光澤，眸已閉合，唇再無(wú)血色，我看著她悠悠落下，心中不覺涌起了一絲憐憫，我彎腰想把它拾起，卻又見幾只螞蟻爬進(jìn)了花蕊，吸食著花蜜。我的手又一次縮了回去。毀滅往往孕育著新生，生命也可以得到延續(xù)，只不過(guò)是換了一種方式生存�！奥浼t花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”世間萬(wàn)物都在用自己的生命詮釋著這個(gè)真理。
尋找是一種信念，春天是一種希望，讓我們?cè)诿悦Ｖ姓一厍斑M(jìn)的方向，尋找希望。尋找春天！
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